Bao coa thanh tic LDTT

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b>

<i> Tân An, ngày 17 tháng 5 năm 2012</i>
<b>BÁO CÁO </b>

<b>THÀNH TÍCH ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG: LAO ĐỘNG TIÊN TIẾN</b>
Phạm Văn Hoà, Giáo viên trường trung học cơ sở Chu Văn An, Đak Pơ, Gia Lai
<b>I- SƠ YẾU LÝ LỊCH:</b>

- Sinh ngày, tháng, năm: 11 / 11 / 1967

- Quê quán: Bình Phú - Tây Sơn - Bình Định

- Trình độ chun mơn, nghiệp vụ: Cao Đẳng Sư Phạm Lý - KTCN.
<b>II- THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:</b>

<b>1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:</b>
Tổ trưởng tổ Vật lý .

Giảng dạy: Vật lý lớp 8A1,3,4 ; 9A3,4 ; Cơng nghệ Khối 9
<b>2- Sơ lược thành tích của đơn vị:</b>

Tổ: Vật lý có chiến sỹ thi đua cấp cơ sở và lao động tiên tiến. Trong năm
học 2011- 2012 có 01 giáo viên chiến sỹ thi đua cấp cơ sở và 01 giáo viên lao
động tiên tiến; 01 sáng kiến kinh nghiệm được hội đồng khoa học đánh giá loại A;
tổ đạt tổ lao động xuất sắc.

<b>3- Thành tích đạt được của cá nhân:</b>

<b>a - Tư tưởng chính trị, phẩm chất đạo đức, lối sống, chấp hành chủ trương</b>

<b>của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội qui và qui định của cơ quan:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực” theo Chỉ thị 40/2008/CT - BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo
dục và Đào tạo.

Bản thân không ngừng rèn luyện, tu dưỡng đạo đức tác phong, gương mẫu,
luôn là tấm gương sáng cho học sinh noi theo. Đoàn kết, hợp tác và cộng tác với
đồng nghiệp; có ý thức xây dựng tập thể tốt để cùng nhau tiến bộ. Luôn giữ vững
nhân cách và lối sống lành mạnh, giữ gìn phẩm chất, uy tín và danh dự của người
giáo viên. Thương u, tơn trọng, đối xử công bằng với học sinh, giúp học sinh
khắc phục khó khăn để học tập và rèn luyện tốt.Quan hệ tốt với mọi người,được sự
tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân.

Tham gia và hưởng ứng tốt các cuộc vận động, các phong trào thi đua do
nhà trường và các đoàn thể tổ chức.

b - Thực hiện nhiệm vụ chuyên môn :

Bản thân ln hồn thành tốt các nhiệm vụ được phân cơng ( công tác giảng
dạy cũng như công tác kiêm nhiệm ).

Bản thân không ngừng tự học, tự rèn, học hỏi đồng nghiệp về chuyên môn
nghiệp vụ để nâng cao tay nghề.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

lành mạnh; phối hợp hoạt động học với hoạt động dạy theo hướng phát huy tính
tích cực nhận thức của học sinh.

Có đầy đủ các loại hồ sơ, sổ sách. Đầu tư trong soạn giảng, soạn giảng đầy
đủ, kịp thời theo phân phối chương trình. Việc kiểm tra, đánh giá kết quả học tập

của học sinh đảm bảo chính xác, cơng bằng, khách quan, cơng khai và phát triển
năng lực tự đánh giá của học sinh. Sử dụng kết quả kiểm tra đánh giá chất lượng
học tập của học sinh để điều chỉnh hoạt động dạy của thầy và việc học của học
sinh.

Kết quả giảng d y: a s h c sinh có ti n b h n so v i đ u n m, so v iạ Đ ố ọ ế ộ ơ ớ ầ ă ớ

n m h c tr c: S HS đi m y u kém gi m; s HS đi m khá, gi i t ng. C th :ă ọ ướ ố ể ế ả ố ể ỏ ă ụ ể

Năm học Tổng số
học sinh

Giỏi Khá TB trở lên

TS % TS % TS %

2010- 2011 352 44 12,5 101 28,7 306 86,9

2011- 2012 310 44 14,2 110 35,5 284 91,6

Kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi:

-Học sinh giỏi bộ môn vật lý năm học: 2010 - 2011
CẤP TRƯỜNG CẤP HUYỆN CẤP TỈNH

GHI CHÚ

TS % TS % TS %

6/6 100 5 83,3 3 50,0

- Cấp huyện: 2 giải nhì,
3 giải ba.

- Cấp tỉnh: 2 giải nhì, 1
giải ba.

-Học sinh giỏi bộ môn vật lý năm học: 2011 - 2012

CẤP TRƯỜNG CẤP HUYỆN CẤP TỈNH

GHI CHÚ

TS % TS % TS %

3/3 100 3 100 3 100

- Cấp huyện: 2 giải
nhất, 1 giải nhì.
- Cấp tỉnh: 1 giải ba,

2 giải KK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Năm học 2011 - 2012 tôi viết sáng kiến kinh nghiệm về đề tài: <i><b>“ Hướng</b></i>

<i><b>dẫn học sinh giải một số dạng bài tập về thấu kính hội tụ”</b></i> và được hội đồng

khoa học xếp loại A. Đề tài có tác dụng giúp cho đa số học sinh giải được dễ dàng
một số dạng bài tập thường gặp về thấu kính hội tụ; vừa có tác dụng bồi dưỡng, rèn
luyện các kiến thức kỹ năng giải bài tập vật lý một cách sâu sắc và vững chắc qua

đó phát huy được tính tích cực và sáng tạo của học sinh. Đề tài cịn có tác động lớn
đến việc phát triển tìm lực trí tuệ, nâng cao năng lực tự học, năng lực tư duy độc
lập và khả năng tìm tịi sáng tạo cho học sinh giỏi góp phần nâng cao chất lượng
đại trà và đội tuyển học sinh giỏi.

Tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá, đổi mới
phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp
theo hướng lồng ghép và tích hợp; chú trọng giáo dục giá trị, kỹ năng sống cho học
sinh. Triển khai có hiệu quả việc đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo
viên. Thực hiện các giải pháp nhằm giảm tỉ lệ học sinh yếu kém, khắc phục tình
trạng học sinh bỏ học giữa chừng. Thực hiện tốt quy chế của ngành, nội quy của
nhà trường, đảm bảo ngày giờ cơng có chất lượng, khơng đi muộn về sớm. Có ý
thức tổ chức kỉ luật và tinh thần trách nhiệm trong công tác.

<b>d- Học tập và bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ:</b>

Tôi đã không ngừng tự học, tự rèn qua sách báo, qua mạng Internet, tự tìm
tịi, nghiên cứu tài liệu và học hỏi đồng nghiệp. Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn
về chuyên môn do ngành và nhà trường tổ chức; tham gia tập huấn về quy trình ra
đề kiểm tra mơn Vật lý Trung học cơ sở theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Tích cực
và thường xuyên dự giờ thăm lớp để rút kinh nghiệm cho bản thân và cho đồng
nghiệp.

<b>e- Tham gia xây dựng tập thể, đoàn kết vững mạnh, thực hành tiết kiệm,</b>
<b>chống lãng phí, bảo vệ lợi ích chung:</b>

Đồn kết trong cơ quan cơng tác, phối hợp với các Đồn thể trong Nhà
trường và tham gia tốt các hoạt động của các Đồn thể, của Nhà trường, của ngành.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Có tinh thần xây dựng tập thể tốt, tham gia đầy đủ và nhiệt tình các hoạt

động tập thể.

<b>g- Kết quả tham gia các hoạt động khác:</b>

Tổ chức các hoạt động của tổ chuyên môn thường xuyên theo kế hoạch. Đạt
tổ Lao động tiên tiến xuất sắc.

Thực hiện tốt các công tác của tổ Cơng đồn. Tham gia tích cực, nhiệt tình
và đạt hiệu quả cao.

Tham gia nhiệt tình các cơng tác do các đồn thể phân cơng và thực hiện tốt
nghĩa vụ cơng dân ở nơi cư trú.

<b>III. CÁC HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG ĐÃ ĐƯỢC CÔNG NHẬN:</b>
- Năm học 2007 - 2008: Lao động tiên tiến;

Quyết định số 530/QĐ-UBND, ngày 7/7/2008.
- Năm học 2008 - 2009: Lao động tiên tiến;
Quyết định số 323/QĐ-UBND, ngày 10/6/2009.
- Năm học 2009 - 2010: Lao động tiên tiến;
Quyết định số 550/QĐ-UBND, ngày 31/5/2010.
- Năm học 2010 - 2011: Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở;
Quyết định số727/QĐ- UBND, ngày 14/6/2011.

- Năm học 2011 - 2012: Đề nghị công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở.
<b>Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị </b> <b> Người báo cáo thành tích</b>
<b> </b>

</div>

<!--links-->