Ke hoach chu nhiem thang 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.64 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 6

(Trường THCS)

(Thời gian thực hiện: 12/3/2012 – 31/3/2012)
I. Đặc điểm tình hình

Lớp 6 được hình thành từ học sinh của nhiều trường tiểu học trong huyện như: …
* Thuận lợi:

- Đa số các em có ý thức học tập tốt, học đúng độ tuổi, ngoan ngỗn có tinh thần đồn
kết tương thân tương ai, kính thầy, mến bạn.

- Một số phụ huynh có đời sống kinh tế ổn định, ln quan tâm đến việc học tập của
con cái.

- Ban cán sự lớp có năng lực, nhiệt tình, năng động.
- Cơ sở vật chất của lớp: đầy đủ khang trang.
* Khó khăn:

- Học sinh nằm rải rác ở các xã trong huyện, tập trung đơng nhất ở Thị trấn nên gây
khó khăn cho việc học nhóm, học tổ, học sinh đi lại xa.

- Một số em có hồn cảnh đặc biệt: bố mẹ li dị phải sống với ông bà, cô chú, …
- Một số ít phụ huynh la làm ăn nên ít quan tâm đến việc học tập của con em mình.
II. Kế hoạch cụ thể

* Kế hoạch tháng 3:
- Nề nếp:

+ Tiếp tục ổn định nề nếp, chấp hành đúng nội quy trường lớp: truy bài 15 phút đầu giờ hiệu
quả không mất trật tự; đồng phục thực hiện đúng nghiêm chỉnh; duy trì sĩ số lớp; …

- Học tập:

+ Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, chuẩn bị bài chu đáo theo yêu cầu của giáo
viên.

+ Thi đua ngày học tốt, giờ học tốt và dành nhiều điểm tốt chào mừng ngày 8/3, 26/3.
+ Duy trì và tiếp tục thực hiện các phong trào như “ Đôi bạn cùng tiến”, …

- Lao động:

+ Thực hiện tốt nhiệm vụ lao động chuyên và công tác vệ sinh lớp học hang ngày.
- Hoạt động khác:

+ Đôn đốc nhắc nhở học sinh tham gia các cuộc thi mà Đội phát động: Cuộc thi nghi thức đội
và thi Nét đẹp đội viên.

+ Tham gia nhiệt tình trong mọi hoạt động của lớp, trường và Đội tổ chức: thu gom giấy vụn,
…

* Kế hoạch từng tuần

Nội dung kế hoạch (GV – HS)Phân công Biện pháp thực hiện Kết quả
* Tuần 1 (12-17/3)

* Nề nếp:

+ Ổn định lớp: Nhanh

+ Truy bài đầu giờ: có ý thức truy

bài đầu giờ, chú ý khơng nói
chuyện; Truy bài hiệu quả
+ Trang phục: Đúng yêu cầu:
. Đeo khăn quàng

. Mặc áo đồng phục
. Đi dép có quai

+ Sĩ số: Đảm bảo sĩ số trong tất
cả các buổi học cả sáng và chiều.

HS
HS
HS

- Tất cả HS phải có ý thức
hồn thành cơng việc.
- CBL kiểm tra giám sát và
đôn đốc thực hiện.

- Giáo sinh giám sát, kiểm
tra, đôn đốc nhắc nhỏ HS.
- GVCN theo dõi chung,
giám sát nhắc nhở các hoạt
động.

Ưu điểm:
- Thực hiện các

nề nếp nghiêm
túc: truy bài 15
phút đầu giờ,
trang phục, sĩ số.
- Học tập: Chuẩn
bị bài tốt, chu
đáo.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Học tập

- Thi đua ngày, giờ học tốt.
- Thi giành nhiều điểm tốt.
- Học bài và làm bài tập đầy đủ
trước khi đến lớp.

- Chuẩn bị bài cũ chu đáo.

* Lao động:

- Lao động chuyên: dọn vệ sinh
lớp học và vệ sinh khu giáp tiểu
học (phía cổng trường).

- Trực nhật lớp: quét dọn và lau
bảng sạch; đổ rác.

HS
HS

GVCN + giáo

sinh + HS
HS

HS có nhiều
điểm tốt.

- Lao động: thực
hiện đủ các buổi
trực nhật và lao
động chuyên.
Hạn chế:

- Vẫn còn có em
chưa nghiêm túc,
thực hiện mang
tính chống đối
chưa tự giác.
* Tuần 2 (19 -24/3)

* Nề nếp:

+ Tiếp tục ổn định nề nếp, nội
quy, quy định của trường, lớp.
+ Truy bài 15 phút đầu giờ: hiệu
quả, khơng nói chuyện.

+ Trang phục: Đúng yêu cầu:
. Đeo khăn quàng

. Mặc áo đồng phục

. Đi dép có quai

+ Sĩ số: Đảm bảo sĩ số trong tất
cả các buổi học cả sáng và chiều.

* Học tập

- Thi đua ngày, giờ học tốt chào
mừng ngày 26/3.

- Thi giành nhiều điểm tốt.
- Học bài và làm bài tập đầy đủ
trước khi đến lớp.

* Lao động:

- Lao động chuyên: dọn vệ sinh
lớp học và vệ sinh khu giáp tiểu
học (phía cổng trường).

- Trực nhật lớp: quét dọn và lau
bảng sạch; đổ rác.

- Tham gia lao động theo kế hoạch
của nhà trường.

* Hoạt động khác:
- Tập nghi thức đội

- Chuẩn bị thi cho HS thi Nét đẹp

đội viên.
HS
HS
HS
HS
HS

GVCN + Giáo
sinh + HS
HS

GVCN + giáo
sinh + HS
GVCN + giáo
sinh + HS

- Tất cả HS có ý thức tham
gia và thực hiện đúng mọi
yêu cầu, nhiệm vụ được giao.
- CBL nhắc nhở các bạn thực
hiện và hồn thành tốt các
cơng việc.

- Lớp trưởng phân cơng
nhiệm vụ cụ thể cho từng
bạn.

- LPHT nhắc nhở, kiểm tra
việc học bài và làm bài của
các bạn.

- LPLĐ phân công trực nhật,
chuẩn bị dụng cụ lao động
- Giáo sinh theo dõi, nhắc
nhở các em thực hiện. Tiến
hành tập nghi thức cho các
em vào các tiết trống hoặc
buổi chiều.

- GVCN theo dõi, kiểm tra
các hoạt động.

Ưu điểm:
- Các em thực
hiện tốt các yêu
cầu: trang phuc, sĩ
số, truy bài đầu
giờ.

- Các em tham gia
tập nghi thức đầy
đủ, có ý thức
trong khi luyện
tập.

- Các em thực
hiện công tác lao
động nghiêm túc.
- Đạt nhiều điểm
tốt, giờ học tốt,

ngày học tốt.
Hạn chế:

- Vẫn cịn có em
mất trật tự trong
giờ, nói chuyện,
chưa thực sự
nghiêm túc trong
khi lao động và
tập nghi thức đội.
- Còn đi học
muộn và trực nhật
muộn.

* Tuần 3 (26-31/3)

* Nề nếp:

+ Tiếp tục giữ vững các hoạt
động nề nếp: truy bài 15 phút đầu
giờ hiệu quả, khơng nói chuyện;
tập thể dục giữa giờ ngiêm túc.
+ Thực hiện đúng yêu cầu về
trang phục: khăn quàng, quần áo

HS
HS

- Tất cả các thành viên trong
lớp phải tham gia nhiệt tình

mọi hoạt động, thực hiện
đúng yêu cầu của trường, lớp
đề ra.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

và giày dép.

+ Sĩ số: Duy trì sĩ số trong tất cả
các buổi học cả sáng và chiều.

* Học tập

- Tiếp tục thi đua ngày, giờ học tốt
chuẩn bị cho đợt thi đua tháng 4.
- Cá nhân có nhiều điểm tốt.
- Chuẩn bị bài, học bài chu đáo
trước khi đến lớp.

* Lao động:

- Lao động chuyên: dọn vệ sinh
lớp học và vệ sinh khu giáp tiểu
học (phía cổng trường).

- Trực nhật lớp: quét dọn và lau
bảng sạch; đổ rác.

- Thực hiện dọn vệ sinh toàn lớp
học: lau nhà, cọ thùng rác.
* Hoạt động khác:

- Tham gia thi Nghi thức đội, tham
dự có mặt đầy đủ cổ vũ cho bạn thi
Nét đẹp đội viên.

HS
HS

GVCN + giáo
sinh + HS
HS

- Lớp trưởng nhắc nhở các
hoạt động chung của lớp.
- LPHT đôn đốc, kiểm tra,
giám sát công việc học tập
của các bạn.

- LPLĐ phân công lao động,
nhắc nhở kiểm tra các bạn
thực hiện.

- Giáo sinh nhắc nhở, kiểm
tra việc thực hiện của các
em.

- GVCN theo dõi, kiểm tra

nhắc nhở chung mọi hoạt
động.