TUẦN 30 ÂM NHẠC 2 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 30 (ÂM NHẠC 2)</b>
<b>Ngày soạn :10 /4/2021</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 13/4/2021 (2B)</b>
<b> Thứ 5 ngày 15/4/2021 (2C)</b>
<b> Thứ 6 ngày 16/4/2021(2A)</b>

<b>TUẦN 30</b>

HỌC BÀI HÁT: BÀI BẮC KIM THANG
Dân ca Đồng bằng bắc Bộ
<b>I. MỤC TIÊU:</b>

1. Kiến thức:

- Biết bài hát Bắc kim thang của vùng đồng bằng Bắc Bộ
2. Kĩ năng:

- Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết lấy hơi ở cuối mỗi câu hát
3.Thái độ:

GD HS thêm yêu các làn điệu dân ca trên mọi miền tổ quốc.
<b>II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:</b>

- Đàn phím điện tử.
- Nhạc cụ gõ đệm.
- Đài, băng nhạc.

- Tranh minh họa, bảng phụ.

<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC </b>

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của hs</b>

<b>1. Ổn định tổ chức (1p)</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ( 3p)</b>
- Gọi 5 Hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét.

<b>3. Bài mới (28p)</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.</i>

<b>a) Hoạt động 1: Dạy hát bài Bắc kim</b>
thang

- Gv hát mẫu

- Gv treo bảng phụ và chia câu.
- Gv đọc mẫu lời ca.

- Gv hướng dẫn Hs đọc lời ca.
- Gv cho hs đọc lời ca

Cả lớp hát
- 5 hs biểu diễn
- Hs lắng nghe

- Hs nghe
- Hs quan sát

- Hs lắng nghe

- Hs nghe và đọc lời ca.
- Hs đọc lời ca

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv cho hs luyện thanh
- Dạy hát từng câu

<b>Câu 1 :Bắc kim thang….bên cột </b>
+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
<b>Câu 2: Chú bán dầu….làm chi </b>

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2
<b>Câu 3: Con le le …thổi kèn </b>

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

<b>Câu 4: Con bìm ….tị te </b>

+ Gv hát mẫu

+ Gv đàn cho hs hát

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài

- Gv cho nhóm, bàn hát tồn bài .
- Gv nhận xét

<b>b) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm .</b>
- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách
và ngược lại

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách

- Gv cho hs hát kết hợp 1 vài động tác
vận động phụ hoạ

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
- Gv nhận xét

<b>4. Củng cố- Dặn dò (3p)</b>
- Gv đệm đàn cho cả lớp hát.

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học.
- Gv nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài
học giờ sau.

- Hs nghe
- Hs hát

- Hs nghe
- Hs hát

- Hs hát ghép
- Tổ, bàn hát ghép
- Hs nghe

- Hs hát

- Hs nghe
- Hs hát
- Hs hát ghép.
- Hs hát tồn bài
- Nhóm, bàn hát

- Hs hát và gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện.

- Hs lắng nghe

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
phách

- Hs hát và vận động
- Hs biểu diễn

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>TUẦN 30 (ÂM NHẠC3)</b>
<b>Ngày soạn : 10/4/2021</b>

<b>Ngày giảng: Thứ 3 ngày 13/4/2021 (3D,3A)</b>
<b> Thứ 4 ngày 14/4/2021 (3B)</b>
<b> Thứ 6 ngày 16/4/2021 (3C)</b>

TIẾT 30

<b>KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: </b><i><b>CHÀNG OÓC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA</b></i>

<b> NGHE NHẠC</b>

<b>I/ MỤC TIÊU:</b>

1.Kiến thức: -HS được làm quen với câu chuyện Chàng Ooc- phê và cây đàn
Lia.

- HS nghe nhạc

2. Kĩ năng: - Thông qua câu chuyện thần thoại Hy-Lạp, các em biết về tác

dụng của âm nhạc với đời sống...

- Bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc của HS khi nghe một, hai
tác phẩm âm nhạc.

<b>II/ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN:</b>

- Thuộc nội dung chính của câu chuyện.
- Tranh vẽ cây đàn Lia.

- Băng nhạc bài hát thiếu nhi hoặc nhạc không lời.
<b>III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC</b>

1. ổn định lớp (1p):

- Nhắc HS ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ (4p):
- GV đệm đàn.

- HS hát bài "Tiếng hát bạn bè mình".
3. Bài mới:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>Hoạt động 1:(15P)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Giới thiệu tranh cây đàn Lia.

- Giới thiệu câu chuyện thần thoại Hy-Lạp
"Chàng Oóc-phê và cây đàn Lia".

- Kể diễn cảm câu chuyện.
- GV nêu câu hỏi.

+ Tiếng đàn của chàng Oóc-phê được diễn tả
hay như thế nào ?

+ Vì sao chàng c-phê cảm hố được lão lái
đị và Diêm Vương ?

+ Vì sao lão lái đị khơng cho c-phê quay
lại cùng chết với vợ ?

- Tóm tắt nội dung chuyện lần 2.

- GV kết luận: Âm nhạc ln tác động tới đời
sống tình cảm của con người, đem đến cho
mọi người niềm vui và hạnh phúc.

<b>Hoạt động 2:(10P)</b>
Nghe nhạc.

- Nhắc HS tư thế ngồi nghe hát hoặc nhạc.
- Cho HS nghe bài hát thiếu nhi hoặc 1 trích
đoạn nhạc khơng lời, GV giới thiệu tên bài
hát, tác giả.

- GV đặt câu hỏi:

+ Nhịp điệu tác phẩm nhanh hay chậm, vui
tươi sôi nổi hay êm dịu nhẹ nhàng ?

+ Nội dung bài nói về điều gì ? Nghe giai
điệu có hay khơng ?

- Tóm tắt nội dung hoặc hình thức âm nhạc
của tác phẩm.

- Cho HS nghe lần 2.
- GV đệm đàn.

<b>IV. Củng cố - Dặn dò (5p):</b>
- HS nhắc lại nội dung bài.

- GV chốt nội dung, giai điệu qua câu chuyện
kể.

- HS nghe.
- Nghe, trả lời.

- HS: "Suối ngừng
<i>chảy...a/thanh tuyệt vời".</i>
- HS: dùng âm nhạc...
HS:

- Nghe, ghi nhớ.

- 1 HS kể lại câu chuyện.

- HS thực hiện.

- Nghe tác phẩm và nghe GV
giới thiệu về tác phẩm.

- HS trả lời...

- HS nghe.

- Nghe lần 2.

- Hát ôn lại bài "Tiếng hát
<i>bạn bè mình" + múa phụ hoạ.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- GV nhận xét tiết học.

</div>

<!--links-->