Tiet 7 Bo cuc trong van ban

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>TIẾT 7 </b>

<b>BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN</b>

<b>I. BỐ CỤC VÀ NHỮNG YÊU CẦU VỀ BỐ CỤC </b>

<b>TRONG VĂN BẢN</b>

<b>* Đọc văn bản sau và nhận xét về bố cục của nó?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Có 1 học sinh viết 1 lá đơn xin gia nhập Đội TNTPHCM như sau:
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

<b>ĐƠN XIN GIA NHẬP Đội TNTPHCM</b>
Kính gửi:...

Tên em là...HS lớp...trường...

Em xin hứa là sẽ học tập thật tốt, phấn đấu trở thành người
đội viên gương mẫu.

Thời gian qua em đã hiểu được Đội TNTPHCM là tổ chức
hoạt động của thiếu niên rất bổ ích và lí thú. Vì vậy, em có nguyện
vọng được đứng trong đội ngũ của Đội, được góp phần nhỏ bé xây
dựng đội vững mạnh...

Em xin chân thành cảm ơn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>* Muốn viết một lá đơn xin gia nhập Đội thì</b>

<b> nội dung của nó phải được sắp xếp thành </b>

<b> một trật tự nhất định.</b>

- Trước hết phải khai họ tên, tuổi, địa chỉ,

học ở đâu?

- Tiếp theo là lí do xin vào Đội.

- Sau đó là lời hứa, kí tên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>* Văn bản khơng thể được viết một cách tuỳ</b>

<b>tiện mà phải có bố cục rõ ràng.</b>

<b>* Bố cục là sự bố trí, sắp xếp các phần, các </b>

<b>đoạn theo một trình tự, một hệ thống rành</b>

<b> mạch và hợp lí.</b>

<b>1. Bố cục của văn bản:</b>

<b> a. Bài tập</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>2. Những yêu cầu về bố cục</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

VD: SGK 29
- Bố cục: 2 phần

- Các ý lộn xộn. Câu
"Từ đấy trâu..." ->
không ăn nhập với ý
nghĩa của truyện.

Nguyên bản:
- Bố cục: 3Ph
- MB: 1 đoạn
- TB: 1đoạn

- KB: 1 đoạn

- Có 1 con ếch sống
lâu ở 1 giếng.

- Thấy: Trời = 1
chiếc vung.

- Nghĩ: Mình là
chúa tể.

Khi tình cờ ra khỏi
giếng bị trâu giẫm
bẹp.-> Hoạt động
theo 1 thói quen, bị
trả giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Vậy ta có thể kết luận như thế nào về bố cục </b>

<b>của văn bản?</b>

<b>* Bố cục có hợp lí thì văn bản mới đạt được</b>

<b> mục đích giao tiếp cao nhất.</b>

<b>2. Những yêu cầu về bố cục của văn bản:</b>

<b> a. Bài tập</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>3. Các phần của bố cục:</b>

<b> </b>

<b>Một văn bản mà em thường gặp gồm có mấy phần? </b>

•

<b>_{Bố cục thường gặp của văn bản gồm có ba phần}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Văn bản tự sự:</b>

- Mở bài:

Giới thiệu chung về người, vật,

sự việc.

- Thân bài:

Kể lại diễn biến của sự việc.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Văn bản miêu tả

- Mở bài:

Giới thiệu cảnh được miêu tả.

- Thân bài:

Tập trung tả cảnh vật chi tiết

theo một trật tự nhất định.

- Kết bài:

Thường nêu cảm nghĩ của người

viết về cảnh vật đó.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>II. LUYỆN TẬP:</b>

(1) Hai câu chuyện trong phần tìm hiểu bài:

So với văn bản gốc ta thấy cách sắp đặt các

ý đã thay đổi. Vì vậy truyện khơng có

những yếu tố bất ngờ khiến tiếng cười

không bật lên mạnh mẽ. Vì thế ý nghĩa phê

phán bị giảm theo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>(2) Có thể chọn bố cục như sau:</b>

- Mẹ bắt hai con phải chia đồ chơi.

- Hai anh em Thành và Thuỷ rất yêu

thương nhau.

- Chuyện về hai con búp bê.

-Thành đưa em đến lớp chào cô giáo và

các bạn.

- Hai anh em phải chia tay.

- Thuỷ để cả hai con búp bê lại cho anh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>* Bố cục ấy hợp lí vì:</b>

<b>a.Ngay từ đầu chúng ta không biết hai anh</b>

<b> em Thành và Thuỷ có chia tay khơng?</b>

<b>b. Sau đó là cuộc chia tay của hai anh em</b>

<b> và không chia tay của hai con búp bê.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>3) Bố cục này có chỗ chưa rành mạch và hợp lí</b>

-

<b>_{Mở bài: Sau lời chào mừng thì giới thiệu họ tên;}</b>

cần giới hạn đề tài báo cáo.

- Thân bài: Bỏ đi phần 4

- Kết bài: Trước lúc hội nghị thành cơng

cần tóm tắt những điều trình bày; gơi mở

hướng mới đang có ý định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Mở bài: Chào mừng các đại biểu, các thầy

cô và các bạn tham dự nhội nghị; giới

thiệu họ tên của người báo cáo.

- Thân bài:

+ Nêu rõ bản thân đã học như thế nào ở trên

lớp.

+ Nêu rõ bản thân đã học như thế nào ở nhà.

+ Nêu rõ bản thân đã học như thế nào trong

cuộc sống.

- Kết bài:

+ Tóm tắt những điều đã trình bày.

+ Gợi mở ra hướng học mới.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17></div>

<!--links-->