Ke hoach nam hoc 2012 2013

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (225.56 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PGD HUYỆN CAO LÃNH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS NGUYỄN Minh Trí

Độc lập - Tự do – Hạnh phúc

Số :…………/KH-THCSNMT An Bình, ngày 01 tháng 9 năm 2012
 Dự Thảo

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2012-2013

Phần 1.Các căn cứ xây dựng kế hoạch

-căn cứ chỉ thị số : 2737/CT-BGDĐT ngày27/7/2012 về nhiệm vụ trọng tâm

của giáo dục Mầm Non, gíao dục phổ thơng , giáo dục thuồng xun và gd chuyên

nghiệp năm 2012-2013

- Căn cứ công văn số :……/HD-PGD&ĐT ngày …. tháng 8 năm 2012 của Phòng
Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện kế hoạch thời gian năm học 2012-2013
cấp THCS

- Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của nhà trường,

- Căn cứ điều kiện cơ sở vật chất, đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên, nhân viên,
học sinh nhà trường

Phần 2.Đặc điểm nhà trường
I. Học sinh:

Lớp

Số học sinh

Số
lớp

Tăng/giảm
so năm học

2010-2011

Ghi chú
Tuyển

mới Lênlớp Lưuban Tổng số

6 115 1 116/46 4 -21 Chuyển đến

5,chuyển đi 5

7 132 2 134/68 4 0

uploa
d.123
doc.ne
t

0 upload.12

3doc.net/
68

4 -17

9 119 1 120/52 4 -1

Cộng 11 369 4 488/ 234 16 39

II. CBQL, giáo viên và nhân viên:

Tổng số 41/21 nữ , trong đó:
CBQL: 02 người,

1. Nhân viên: 07người, chia ra: 01 kế toán, 01 chuyên trách phổ cập,01 thiết bị , 01
y tế, 01 văn thư –thủ quỹ , 01 thư viện, 01 tổng phụ trách

2. Giáo viên: Tổng số 32GV, tỉ lệ GV / lớp = 2.0
Cơ cấu giáo viên

Mơn Tốn
Lý-KTCN

Hố Sinh Tin TD Văn Sử Địa CD CN
KTGĐ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Có 4 4 2 2 1 2 6 1 2 1 1 1 1 4

Thừa ` 1 1

Thiếu

III. Cơ sở vật chất: tổng số 18 phòng kiên cố

Chia ra : 08 phòng học ,3phòng thực hành (lý,Hố-Sinh , Tin học )01phịng học
đa chức năng , 6 phịng chức năng khác

IV. Phân tích mơi trường giáo dục 
1. Môi trường bên trong:

a) Mặt mạnh:

- Giáo viên lớn tuổi có kinh nghiệm giảng dạy , giáo dục , có tâm huyết với nghề.
Khơng chạy theo thành tích.

- Cơ sở vật chất thuận lợi cho việc đổi mới PPDH

- Năm qua có nhiều hs thi đậu vào lớp chun , có hs đạt giải cấp Tỉnh (Tốn , Lý ,
Văn ) 01 hs internet tiếng Anh tòn quốc

- Chất lượng đại trà ổn định học sinh ổn định

-Phong trào xây dựng trường học Thân Thiện học sinh tích cực được giữ vững và
có phát triển

b) Mặt yếu:

- Sân chơi bãi tập còn thiếu

- Máy vi tính hư hỏng nhiều , tính năng kỹ thuật rất chậm

- Vẫn còn học sinh chưa ngoan.Nhiều học sinh chưa theo kịp đổi mới PP giảng của
giáo viên

- Chất lượng học sinh trung bình vẫn chưa yên tâm

- Phòng giảng dạy CNTT( phòng đa chức năng ) không đáp ứng đủ việc giảng dạy
và học tập

2. Mơi trường bên ngồi:
a) Thời cơ:

- Là đơn vị đạt chuẩn quốc gia , cơ sở vật chất khá đủ để phục vụ cho giảng dạy ,
học tập

- Trường TrHPT TP Cao Lãnh là hướng đi của nhiều hs để vào10 lớp chuyên cũng
như lớp thường

- Sự hỗ trợ của chính quyền trong việc hạn chế những tệ nạn xã hội như Cờ bạc,
game online …..

- Ban ĐDCMHS và hội khuyến học hỗ trợ tích cực cho nhà trường trong việc vận
động học bổng , ĐDhọc tập và học sinh chán học trở lại lớp

b) Thách thức:

- Là trường nằm ven TP Cao Lãnh, số học sinh khá , giỏi chuyển về các trường
TP Cao Lãnh khá nhiều

- Số học sinh trung bình cần phải được nâng chất nhiều hơn.

- Biên chế giáo viên không ổn định gây tâm lý lo sợ , không an tâm công tác .
- Một bộ phận dân cư kinh tế khó khăn, mức học phí, bảo hiểm các loại đang là
gánh nặng. Vì vậy, việc nâng cao ý thức học tập trong CMHS, học sinh là thách thức lớn
cho nhà trường.

- Rất nhiều khó khăn trong việc vận động XHH giáo dục , đặc biệt là kinh phí bồi
dưỡng học sinh yếu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Phần 3. Nội dung kế hoạch
I.Mục tiêu chung:

- Tiếp tục triển khai sáng tạo , có hiệu quả các phong trào thi đua của ngành ;thực 
hiện đổii mới PP giảng dạy , thực hiện sáng tạo chương trình nội dung sách giáo
khoa , thực hiện gắn việc giáo dục lịch sử địa phương huyện Cao Lãnh gắn với 
công cuộc xây dựng nông thôn mới nhằm nâng cao chất lượng giáo dục & đào 
tạo .

- Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt động giáo dục, tiếp tục
giảm tỷ lệ hs lưu ban , bỏ học , hs yếu , kém , tăng tỷ lệ hs khá giỏi

- Tiếp tục đổi mới công tác quản lý các hoạt động gd của đơn vị

- Phối hợp triển khai công tác bồi dưỡng thường xuyên cho CB,GV thông qua các
đợt tập huấn của ngành , sinh hoạt tổ chuyên môn và kiểm tra nội bộ giáo viên

-Đẩy mạnh phong trào đào tạo hs mũi nhọn , bồi dưỡng hs yếu kém , nâng cao
chất lượng đại trà một cách bền vững

II. Các chỉ tiêu phấn đấu:

1. Học sinh:

a) Huy động và duy trì sĩ số

- Huy động học sinh: trên 98% ( chỉ tiêu giao từ 11-14 là 90%)

-Tỉ lệ học sinh bỏ học: dưới 1% ( chỉ tiêu giao <2% )

-Hiệu quả đào tạo là >80% ( chỉ tiêu giao là 73% ) 
b) Chất lượng giáo dục:

- Xếp loại hạnh kiểm: Tốt , khá 99,5% , TB 0,5%

- Xếp loại học lực : Giỏi :22% (11-12 là 20,6% ) , Khá :30%, TB 44%, Yếu:
3,5%, kém <0,5% (chỉ tiêu giao hs yếu ,kém < 5% )

- Tỉ lệ tốt nghiệp THCS trên 98 % ( 2111-2012 là 97.8% )

- Học sinh giỏi các mơn văn hố, các hội thi từ Huyện trở lên ) : 38 hs ( 
2011-2012 là 54 hs ) trong số hs giỏi này phài có ít nhất là 02 hs giỏi môn GDCD

-Học sinh TNTHCS thi đỗ vào lớp 10 ( so với số hs đăng ký dự thi ) đạt 95%
( 2011-2012 đạt 95,,6% ) , rớt 5% cộng với hs không đăng ký dự thi (2011-2012 số
hs khong dăng ký thi vào lóp 10 là 18 enm ) phải vận động các em vào học các
trường chuyên nghiệp, học nghề hoặc TTGDTX

- Xếp hạng trường (tỷ lệ hs thi đỗ vào lớp 10 ) của huyện thứ hạng 5/21 đơn vị
( năm học 11-12 thứ hạng là 6/18)

- Số học sinh thi vào lớp 10 khơng có hs nào đạt diểm 0 ở 3 mơn Văn, Tốn ,

Anh Văn

Chỉ tiêu cho môn học :

TT MÔN G K TB Y KÉM GHI CHÚ

1 Toán học 15% 20% 58% 6,5% 0,5%

2 Vật Lý 10% 30% 67% 3%

3 Hoá Học 5% 15% 73% 6,5% 0,5%

4 Sinh học 10% 30% 58% 2%

5 Ngữ Văn 5% 20% 68% 6,5% 0,5%

6 Tiếng Anh 10% 30% 53% 6,5%% 0,5%

7 Lịch sử 14% 40% 45% 01%

8 Địa lý 12% 40% 47% 01%

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

10 Công nghệ 35% 38% 27%

11 TD 78% 16% 06%

12 Âm nhạc 25% 50% 25%

13 Mỹ Thuật 30% 40% 30%

Ghi chú : TD,Âm Nhạc , Mỹ Thuật xếp loại theo định tính ( TT 51 của BGD&ĐT áp
dụng năm học 11-12 )

Tỷ lệ lên lớp, thi lại, ở lại :
 Khối LÊN LỚP

(%)

THI LẠI
 (%)

Ở LẠI
 (%)

GHI CHÚ
 6 95,00 4, 5 0,5

7 95,00 4,5 0,5
 8 95,00 4,5 0,5
 9 >98% < 2% 
2. Xây dựng đội ngũ:

a) Xếp loại viên chức cuối năm:

+ Loại XS &Khá Số lượng 40 tỷ lệ 100% ( 01gv +01CBQL về hưu năm 2012 )

b/ CNN :xuất sắc &Khá: Số lượng :40
+ Loại trung bình: 0

+ Loại yếu: 0

b) Danh hiệu thi đua cuối năm

- Cá nhân

+ Đạt LĐTT: Số lượng 32/40, tỉ lệ 80 %;

+ Đạt CSTĐ cấp cơ sở: Số lượng 10/40, tỉ lệ 25% (2011-2012 là 08 gv )
+ Đạt CSTĐ cấp tỉnh: Số lượng 03/40, tỉ lệ 7,5 %;

+ Đạt CSTĐ cấp toàn quốc: Số lượng ….00., tỉ lệ ……%.
- Tập thể:

+ Tổ LĐTT: 04(2011-2012 có 3 tổ đạt LĐTT )
+ Tổ LĐXS: 0

+ Trường đạt: tập thể LĐTT, LĐXS., Bằng khen UBND Tỉnh
- Khen thưởng:

+ Giấy khen: 02
+ Bằng khen:
UBND tỉnh:
* cá nhân : 03 gv

* Đơn vị : Bằng khen UBND Tỉnh

3. Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực:

Thực hiện đạt các chủ điểm về xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực
của năm học 2012-2013.Thực hiện thường xuyên , có hiệu quả 5 nội dung xây dựng
trường học thân thiện học sinh tích cực .Cuối năm đơn vị đạt loại Xuất Sắc

3. Xây dựng trường chuẩn quốc gia :

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Căn cứ vào chỉ thị 2737/CT-BGDĐT tập trung thự hiện 4 nhiệm vụ trọng tân
sau đây :

1/ Tiếp tục nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý :

-Tiếp thu và quán triệt đê`1n đội ngũ CB,GV chương trình hành động của ngành
gd thực hiện chiến lược phát triển gd 2011-2020 theo QD0 số 711/QĐTTg ngày

13/6/2012 của Thủ Tướng chính phủ

-Củng cố lực lượng kiểm tra của nhà trường , tăng cường công tác kiểm tra
chuyên môn chuyên đề trong đơn vị , có kế hoạch kiểm tr ngay từ đầu năm và KT các
hoạt động khác của nhà trường

-Thực hiện đúng nguyên tắc thu chi tài chính , tuyển sinh do ngành gd ban hành
- Quán triệt và nâng cao chương trình giáo dục pháp luật trong nhà trường ; đẩy
mạnh việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy và quản lý học sinh .

2/ Nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giáo dục :

- Thự hiện nghiêm túc , linh hoạt kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế
của địa phương. Tiếp tục rà sốt , đánh giá chương trình , SGK đảm bảo nội dung dạy học
phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường . Thực hiện đề án bồi dưỡng gv tiếng Anh ;
tăng cường các giải pháp để giản hs yếu , kém

3/ Phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục

- Tổ chức bồi dưỡng đổi mới PP dạy học và kiểm tra, đánh giá ; tăng cường
phương pháp kỷ luật tích cực trong nhà trường cho CB quản lý và gv

- Tổ chức đánh giá CB quản lý , giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp của Bộ
GD&ĐT

- Thực hiện đầu đủ các chế độ chính sách đối với CB,gv do nhà nước ban
hành .

4/ Công tác kế hoạch, tài chánh và tăng cường CSVC :

- Thực hiện công việc theo kế hoạch đề ra , chủ yếu là căn cứ vào công văn số
632/PGD&ĐT-VP về việc thực hiện kế hoạch năm học và kế hoạch gia đoạn cấp 
THCS ( 35 kế hoạch )

-Duy trì tốt các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia , tham mưu với cấp Uỷ ,
chính quyền tăng cường 2000m2 sân chơi bãi tập theo quy định của trường chuẩn quốc
gia .

- Sử dụng tiết kiệm ngân sách để từng bước mua sắm thên CSVC cho giảng dạy
khi có điều kiện cho phép

- Thực hiện tốt chế độ miễn , giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập cho hs diện
chính sách

IV. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ

1. Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động và các phong trào thi đua 
của ngành giáo dục:

1.1 Tiếp tục triển khai các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức phong cách Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo
đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh
tích cực”

1.2 Xây dựng quy tắc ứng xử văn hố :Chủ yếu thực hiện giáo dục kỹ năng 
sốngcho hs qua mơn học. Thực hiện quy ước văn hố nhà trường

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Tiếp tục thực hiện 43 tiêu chí xây dựng trường học thân thiện , tăng cường sinh
hoạt câu lạc bộ thân thiện , thùng thư thân thiện

1.4 Thực hiện chủ trương ”Mỗi giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục thực hiện một 
công việc đổi mới trong phương pháp dạy học và quản lý ”:

Trọng tâm là việc đổi mới PP giảng dạy của gv ,ứng dụng CNTT trong giảng 
dạy và quản lý

1.5 Thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học
và sáng tạo”:

Quán triệt trong đội ngũ CB,GV,CNV chuyên đề tư tưởng Hồ chí Minh , Xây
dựng chuyên đề chuyên môn , dự giờ , thao giảng , tạo điều kiện cho CB,GV nâng cao
trình độ chun mơn , chính trị

2. Thực hiện các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục
2.1 Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục

2.1.1 Thực hiện chương trình:Thực hiện đúng phân phối chương trình và chuẩn kiến
thức bộ môn . Thực hiện theo hướng dẫn giảm tải nội dung các môn học của Bộ giáo dục
mới ban hành vào cuối tháng 8/2011..Thực hiện đúng hướng dẫn kế hoạch thời gian năm
học 2012-12013 của PGD&ĐT

2.1.2 Thực hiện các hoạt động giáo dục: Giáo dục học sinh qua tiết chào cờ, hoạt
động NGLL, hướng nghiệp và sinh hoạt câu lạc bộ thân thiện

2.1.3 Thực hiện giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ năng sống

Củng cố phong trào đội , giáo dục kỹ năng sống qua bộ môn , thực hiện 5 điều
Bác Hồ dạy. Các hoạt động thể dục thể thao văn nghệ . Giáo dục mơi trường , phịng
chống tai nạn , thương tích trẻ em ,phổ cập bơi cho cho sinh chưa biết bơi để phòng chống
đuối nước cho hs

2.2 Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá
2.2.1 Thực hiện đổi mới PPDH

- Bồi dưỡng giáo viên về PPDH tích cực, tổ chức “dạy học hiệu quả”:
- Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán:

- Dự giờ thăm lớp của hiệu trưởng:

- Dự giờ, rút kinh nghiệm của tổ chuyên môn:

- Tổ chức hội thảo cấp trường và tham gia hội thảo, hội giảng cấp cụm, cấp huyện,
cấp tỉnh:

- Tổ chức cho giáo viên nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng, sáng kiến cải tiến
về phương pháp gtảng dạy , giáo dục .Đẩy mạnh việc giảng dạy bằng giáo án điện tử .

- Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường, bồi dưỡng giáo viên dự thi giáo viên giỏi
cấp Huyện,Tỉnh (nếu có )

- Tổ chức các hoạt động ngoại khố, giáo dục ngồi giờ lên lớp:

2.2.2 Thực hiện đổi mới KTĐG

- Bồi dưỡng giáo viên về kỹ năng ra đề, soạn đáp án và chấm bài:
- Xây dựng: câu hỏi, bài tập, đề thi:

- Công tác thi, kiểm tra: ra đề, coi, chấm và nhận xét đánh giá:

2.2.3 Xử lý kết quả kiểm tra để điều chỉnh PPDH

- Mỗi học sinh có túi đựng bài kiểm tra để tự đánh giá, rút kinh nghiệm làm bài khi
cần thiết (giáo viên CN hướng dẫ hs lớp mình thự hiện )

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2.3 Sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học hiện có và làm đồ dùng dạy học

- Thự hiện tốt các phịng thực hành bộ mơn,phịng đa chức năng , sử dụng có hiệu
quả ĐDDH được trang bị và tự làm

- Hướng dẫn cho giáo viên làm đồ dùng dạy học để giảng dạy và. dự thi cấp huyện
- Hướng dẫn cho học sinh tìm kiếm mẫu vật để học tập , dụng cụ học tập

2.4 Đầu tư xây dựng trường chuẩn quốc gia

- Phấn đấu đạt chỉ tiêu về đội ngũ: 50% CB,GV,VC là đảng viên, 40% GV giỏi,
55% vượt chuẩn.Duy trì danh hiệu trường chuẩn quốc gia

2.5 Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý nhà trường

2.5.1 Triển khai việc đánh giá cán bộ quản lý, giáo viên theo chuẩn hiệu trưởng,
chuẩn nghề nghiệp giáo viên

- Triển khai chuẩn đánh giá đến 100% CB, GV
- Áp dụng đánh giá đúng chuẩn

2.5.2 Bố trí, sắp xếp đội ngũ để đảm bảo về số lượng, chất lượng, cân đối về cơ cấu 
giáo viên, nhân viên

- Dạy đủ 13 môn theo quy định của Bộ GD&ĐT
- Nhân viên : đúng theo TT 35 và 28 của BGD

2.5.3 Kiểm tra đơn đốc, chấn chỉnh các yếu kém để có đội ngũ giáo viên đáp ứng 
yêu cầu dạy học và giáo dục học sinh

- Bố trí giáo viên trực, ghi chép nhật ký giảng dạy, kiểm tra hiện diện của hs , ghi
chép và nhận xét hàng ngày để rút kinh nghệm và công bố vào tiết chào cờ ngày thứ hai

- Những giờ học, hội, họp phải được dạy bù thực chất, đảm bảo yêu cầu.

- Tổ chức quản lý học sinh G, học sinh yếu kém từ đầu cấp, ngay đầu năm. Mỗi
GV phải tham gia dạy bồi dưỡng yếu, kém, phụ đạo học sinh giỏi.Thực hiện đúng kế
hoạch bồi dưỡng hs Giỏi và phụ đạo hs yếu kém 3 môn Văn , Toán , Anh Văn .

2.6 Thực hiện phổ cập giáo dục:

2.6.1 Kiện toàn, củng cố Ban chỉ đạo PCGD, đội ngũ giáo viên chuyên trách, hồ sơ

PCGD:

- Củng cố trang phổ cập

- Tiếp thục thực hiện quyết định phân cơng giáo viên về tổ dân phịng liên kết .
- Thực hiện sổ theo dõi hs trong địa bàn và ngoài địa bàn .

- Kế hợp các đoàn thể trong , ngoài nhà trường vận động hs có nguy cơ bỏ học ,
nghiện game trở lại họ bình thường

- Vận động cha mẹ học sinh tham gia Sổ Liên Lạc Điện Tử để kết hợp cùng nhà
trường trong việc quản lý giờ giấc học tập và chất lượng học tập của học sinh

2.6.2 Huy động các đối tượng phổ cập ra lớp:

Duy trì tốt sĩ số hs lớp học phổ thông . Đảm bảo tỷ lệ hs trong độ tuổi TN THCS
>87%

2.6.3 Biện pháp chống bỏ học

- Vận động CMHS, mạnh thường quân hỗ trợ học bổng , q cho những hs có
hồn cảnh đặt biệt khó khăn

- Tiếp tục quán triệt đến CMHS việc học tập ở nhà cho hs , theo dõi thời khoá
biểu học tập ( ở trường cũng như ở nhà ) . Tuyền truyền phòng chống tác hại của game
online

- Sử dụng Sôp3 liên lạc điện tử và trang WEBSITE của đơn vị

2.7 Đổi mới quản lý nhà trường

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Tăng cường công tác giáo dục tư tưởng đến CB,gv . Chống mọi biểu hiện vi
phạm đạo đức nhà giáo . Xây dựng tốt môi trường thân thiện trong nhà trường

2.7.2 Quản lý việc thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục:

Thực hiện kế hoạch kiểm tra nội bộ về công tác giảng dạy , hoạt động giáo dục
của cá nhân theo từng tháng

Kiểm tra toàn diện nhà trường dự kiến trong HỌc Kỳ I( PGD )

2.7.3 Cải tiến sinh hoạt tổ chuyên môn:

Theo quy định chung của ngành giáo dục , tăng cường chuyên đề chuyên
môn , giao kế hoạch thực hiện chuyên đề cho từng tổ chuyên môn . Thực hiện theo điều lệ
trường trung Học ban hành theo quyết định số 12/2011 của BGD&ĐT ngày 28/3/2011 và
hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ của tổ chuyên môn của PGD&ĐT huyện Cao Lãnh

2.7.4 Thực hiện công tác tự kiểm định chất lượng giáo dục để nâng cao chất lượng 
hoạt động của nhà trường:

- Hoàn thiện những tiêu chuẩn chưa đạt
- Hồn thiện những tiêu chí chưa đạt

2.7.5 Ứng dụng CNTT trong quản lý nhà trường:

- Hồn thiện phịng dạy học đa chức năng ,hội trường; từng bước quản lý nhà trường
bằng CNTT

- Mỗi giáo viên dạy 1tiết dạy giáo án điện tử / học kỳ ( được tính điểm thi đua ),dự

giờ 10 tiết /HK ( kể cả hội giảng , thao giảng )

- Quản lý học sinh, quản lý điểm, , quản lý hành chính, quản lý tài chính đều trên
máy. Thực hiện sổ liên lạc điện tử cho một bộ phận học sinh (có đăng ký ) Sổ liên lạc
tháng điểm đưa lên trang Web của nhà trường :

- Hướng dẫn giáo viên lên net nghiên cứu học tập, giảng dạy. (100% cán bộ,gv kết
nối net ở nhà

- Trường củng cố lại mạng net đến tất cả các phịng có máy

2.7.6 Thực hiện cơng tác xã hội hố giáo dục:

- Vận động CMHS hổ trợ điều kiện, quản lý giờ giấc, ý thức học tập của học sinh
ủng hộ những nhu cầu dạy học của nhà trường (nhận hiện vật là chính) qua BĐD lớp,
trường, công khai, minh bạch.

- Mua sắm thêm trang thiết bị giảng dạy CNTT

3. Thời gian thực hiện

Tháng Nội dung công việc

Người,
bộ
phận

thực

hiện

Người
kiểm

tra

Ghi
chú

8/12

-Chỉ đạo công tác vận động cam kết thực hiện tốt

ngày toàn dân đưa trẻ đến trường . Hoàn thiện
CSVC chuẩn bị tựu trường. Kiện toàn tổ chức, dự
kiến bộ máy, Xếp TKB.

-Chỉ đạo, lãnh đạo các Đại hội trong trường.
- Chỉ đạo việc tổ chức soạn giáo án, xây dựng tiết
dạy CNTT

HT Toàn

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Chỉ đạo phân phối văn phòng phẩm, vật tư làm đồ
dùng học tập .

- Chỉ đạo TPT thành lập Đội HS tự quản.
- Chỉ đạo chuyên trách lậpmới trang PC, lập sổ
quản lý đối tượng theo Tổ dân phòng liên kết.

- Chỉ đạo thực hiện PPCT tuần 1,2

- Chỉ đạo thực hiện : Hội thi Sáng tác thơ , truyện
ngắn từ đầu tháng 9 đến 20/11/12

- Chỉ đạo công tác khảo sát chất lượng đầu năm,
--Quán triệt lại cho giáo viên các văn bản về chuyên
môn, nhất là các quy định về hồ sơ sổ sách, thông
tư của Bộ GD&ĐT về thanh tra tồn diện một giáo
viên.Chương trình giảm tải (11-12)

- Chuẩn bị cơ sở vật chất phục vụ cho Lễ khai 
giảng, tham gia công tác xây dựng kế hoạch, làm 
đề, duyệt đề để khảo sát chất lượng đầu

năm..Lớp6 đề khảo sát của PGD

-Chỉ đạo việc thực hiện chương trình tháng 8.

P.HT HT

-Khảo sát chất lượng, đánh giá việc khảo sát, xây
dựng kế hoạch tổ.

-Dự các lớp chuyên đề PGD tổ chức

-Vận động giáo viên bộ mơn thực hiện nghiêm
túcchương trình giảng dạy, nề nếp lên lớp, hồ sơ sổ
sách theo quy định.

- Lên kế hoạch lớp, cho học tập nội quy, điều lệ
của trường(những điều cấm đối với học sinh )
- Tồ chức cho GV Văn hướng dẫn HS tham gia
Hội thi sáng tác thơ, truyện ngắn

TT P.HT

- Vận động học sinh thực hiên nề nếp của trường.
Vận động học sinh nộp các khoản tiền.

- Báo cáo thống kê lớp, họp CMHS lớp.

-Văn phòng niêm yết danh sách HS trước ngày
8/8/2011, trực tiếp CMHS, giải quyết chuyển đi,
chuyển đến. Cùng GVCN làm sơ đồ lớp, thực hiện
sổ đầu bài, sổ gọi tên ghi điểm, sổ học bạ khối 6,
thống kê học sinh địa chỉ số nhà, tổ, ấp, số điện
thoại ..., báo cáo sỉ số hàng ngày cho Hiệu trưởng.

GVCN TT

-Thực hiện PPCT các tuần 1, 2, và một phần tuần
3.

-Thực hiện hồ sơ sổ sách theo qui định, soạn giáo
án.

-Hồn chỉnh hồ sơ sổ sách trình tổ trưởng duyệt

trước ngày 28/8/2011

GVBM TT

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Phối hợp TPT ra mắt Đội HS tự quản chào cờ đầu
tuần 2.

- Chuyên trách PC lập mới trang PC, lập sổ quản lý
đối tượng theo Tổ dân phòng liên kết.

9/12

-Chỉ đạo việc khẩn trương huy động học sinh ra lớp
đúng tiến độ.

-Tổ chức khai giảng năm học.(5/9)

-Giảng dạy tuần 3-7 theo PPCT giảm tải

-Tổng hợp các số liệu thống kê, chỉ đạo cho các lớp
xây dựng môi trường sư phạm, môi trường thiên
nhiên.Lập quy ước lớp học

-Chỉ đạo lên kế hoạch tài vụ, sử dụng hết kinh phí
q 4

-Hồn chỉnh kế hoạch dạy bồi dưỡng hs giỏi , phụ
đạo hs yếu . Kiểm tra chất lượng đầu năm

- Chỉ đạo thi “Văn Hay chữ tốt” cấp trường ngày /

9/2011 thi cấp huyện 27/9/2011, thi cấp tỉnh
14/10/12 ; thi “Kỹ thuật- Vẽ tranh” cấp trường
tháng 10/12

Toàn 
hội 
đồng

P.HT

Tổ CM 
H T

P.HT

-Chuẩn bị cơ sở vật chất phục vụ cho Lễ khai giảng,
tham gia công tác xây dựng kế hoạch, duyệt đề để
khảo sát chất lượng đầu năm.Thống kê số liệu hs
yếu theo lớp 3 mơn Văn , Tốn , Anh

-Lên kế hoạch sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học.
- Chỉ đạo tổ chức Hội thi sáng tác thơ, truyện 
ngắn thi Văn hay chữ tốt , thi Kỹ thuật- Vẽ tranh

Các bộ phận hoàn thành các kế hoạch được giao

P.HT HT

Vào 15/9/12

-Tổ chức các hoạt động để tuyên truyền Quốc khánh
2-9.

-Vận động giáo viên bộ mơn thực hiện nghiêm túc
chương trình giảng dạy, nề nếp lên lớp.

TT P.HT

-Báo cáo thống kê lớp. Xây dựng nòng cốt trong
lớp, phát động phong trào thi đua học tập và rèn
luyện. Tổ chức học tổ, nhóm hổ trợ HS yếu, kém.
Phát hiện năng khiếu cùng chun mơn và gia đình
tổ chức bồi dưỡng.

-Xây dựng hồ sơ của lớp. Tiếp tục vận động HS ra
lớp đúng, đủ chỉ tiêu. Vận động học sinh nộp các
loại phí năm 12-13.

GVCN TT

-Tổ chức HN CBVC 12-13

-Tổ chức dự giờ thao giảng. Hoàn thiện hồ sơ sổ
sách sau khi có ý kiến của tổ trưởng trình Hiệu
trưởng duyệt trước ngày 25/9/2012

GVBM TT

- Giao cho tổ lịch biên chế năm học.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

trưởng, - Tổ chức GV trực, tổng kết nhật ký giảng
dạy theo tuần. Cập nhật sổ đăng bộ hs , vào đăng
bộ hs k6. Lập danh sach hs đọc yếu , viết u, làm
tính yếu , khơng thuộc cửu chương

- Kiểm tr kết quả sổ liên lạc điện tử .

- Hồn thành hồ sơ về hưu cơ Qch thị Mai

-Giải tốn bằng máy tính cầm tay , cấp trường , cấp
huyện

GVCN
KT

10/
12

1 - Chỉ đạo việc xây dựng nề nếp chuyên môn,
môi trường sư phạm.Bồi dưỡng hs k9 ba môn
Văn , Toán , Anh Văn

2 - Chỉ đạo việc chuẩn bị các hội thi : giáo viên
giỏi, học sinh giỏi.

- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu, kém, mở các
lớp dạy nghề.

3 - Kiểm tra nội bộ.

4 - Chỉ đạo quyết toán quý III

5 - Chỉ đạo thực hiện PPCT một phần tuần 7,
8,9,10,11.

Toàn
HĐ
Tổ CM

KT

HT

-Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên giỏi,chỉ
đạo thao giảng, thảo luận các tiết dạy khó.

- Tổ chức bồi dưỡng học sinh yếu, kém

- Kiểm tra việc thực hiện hồ sơ các tổ, sỉ số học
sinh các lớp.

- Chỉ đạo các buổi lao động trong năm học để xây
dựng mơi trường.

- Có kế hoạch để tổ chức bồi dưỡng chuyên môn
cho giáo viên .

P.HT

Tổ CM

Tổ CM
HT

P.HT

P.HT

- Tham gia đánh giá các lớp về nề nếp và năng lực
học tập từng học sinh, từng bộ môn .

- Phát hiện những học sinh giỏi của bộ mơn mình .
-Vận động giáo viên họctập các thông tư về
chuyên môn , quản lý

- Tham gia vào việc chọn đội tuyển học sinh giỏi
từng môn, từng khối.

TT P.HT

- Phát động phong trào thi đua, nhận các lớp điển
hình, lớp kiểu mẫu.

- Tham gia việc xây dựng các đội học sinh giỏi .
Giáo dục HS chưa ngoan.

- Động viên học sinh hồn thành các khoản đóng
góp.

- VP hoàn thành tháng điểm thứ I

GVCN

VP

TT
HT

- Chuẩn bị chọn học sinh giỏi bồi dưỡng, tiến tới
thi học sinh giỏi vòng trường.

- Tham gia tốt các tiết dự giờ thao giảng, thảo luận

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

các tiết dạy khó.

- Hồn chỉnh hồ sơ chun mơn trình tổ trưởng
duyệt trước ngày 10. Hoàn thành tháng điểm thứ
nhất vào sổ điểm cá nhân , sổ LL.

- Hoàn chỉnh các số liệu, các đoàn thể trong
trường.

- Lên lịch thời gian để bồi dưỡng chuyên môn cho
giáo viên.

- Kế toán quyết toán quý III

VP HT

11/
12

- Kiểm tra các tổ chuyên môn và giáo viên việc
thực hiện PPCT, phúc tra các ý kiến đóng góp của
tổ trưởng đối với các giáo viên để đánh giá mức độ
tiến bộ trong việc thực hiện chuyên môn .

- Chỉ đạo và theo dõi việc đánh giá kết quả 2 mặt
giáo dục, giáo dục ý thức lao động.

- Chỉ đạo việc bồi dưỡng học sinh giỏi, giáo viên
giỏi .

- Quan hệ các đơn vị bạn xây dựng các hoạt động
chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
- Chỉ đạo các tổ cho học sinh học tập các qui chế
thi cử .

- Chỉ đạo thực hiện PPCT tuần 12,13,14,15 và một
phần tuần 16.

HT Toàn

HĐ

- Kiểm tra việc thực hiện các qui chế chuyên môn.
(Sổ đầu bài, giáo án, con điểm, bài kiểm tra, sổ chủ
nhiệm,...)

-Xác định giáo viên để kiểm tra toàn diện.

- Kiểm tra việc thực hiện các buổi giáo dục lao
động .

- Mở các chuyên đề đổi mới phương pháp đối với
các tiết khó, việc sử dụng đồ dùng trên từng tiết
dạy, hướng dẫn cách học cho học sinh theo hướng
đổi mới hiện nay .

-Thi kỹ thuật- Vẽ tranh cấp tỉnh( nếu có ).
- Thi giải tốn bằng máy tính cầm tay cấp tỉnh
( nếu có ).

P.HT HT

- Kiểm tra việc thực hiện PPCT, đề xuất các gv
trong tổ được lãnh đạo kiểm tra toàn diện.
-Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học
sinh yếu, kém.

-Báo cáo với HT tính hính thực hiện PPCT, hướng
giải quyết cụ thể.

TT P.HT

- Phân loại học sinh giữa HK, nắm rõ những đối
tượng học sinh cần quan tâm.

- Kiểm tra lại hồ sơ hs của lớp,vận động hs tham
gia đợt thi đua chào mừng ngày nhà giáo VN.
- Hoàn thành cơ bản việc vận động hs thực hiện

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

các nghĩa vụ đối với Nhà nước.Thực hiện duy trì sỉ
số.

- Chuẩn bị chọn học sinh giỏi bồi dưỡng, tiến tới
thi học sinh giỏi vòng trường.

- Tham gia tốt các tiết dự giờ thao giảng, thảo luận
các tiết dạy khó.

- Hồn chỉnh hồ sơ chun mơn trình tổ trưởng
duyệt trước ngày 10. Hồn thành tháng điểm thứ
hai vào sổ điểm

GVBM TT

- Chuẩn bị lịch thi kiểm tra hs giỏi vòng trường,
tập hợp tình hình rèn luyện đạo đức của học sinh.
- Phát động phong trào học tập, rèn luyện chào
mừng ngày Nhà giáo Việt nam .

- Tham gia tổ chức các hội thi TDTT trong trường.
-Tổ chức cho hs thi hùng biện tiếng Anh cấp 
huyện ( nếu có )

VP HT

12/
12

-Tổ chức hội thi HSGthí nghiệm thực hành lớp 9
- Chỉ đạo việc đánh giá xếp loại học sinh hàng
tháng theo qui định hiện hành.

- Chỉ đạo tăng cường bồi dưỡng học sinh có năng
khiếu.

- Chỉ đạo tăng cường ôn tập, tổ chức kiểm tra rút
kinh nghiệm các đợt kiểm tra tháng trước chú ý
hình thức kiểm tra tự luận và trắc nghiệm .

- Chỉ đạo tuyên truyền giáo dục ngày truyền thống
Quân đội nhân dân Việt Nam và kỷ niệm ngày
AHLS Nguyễn Minh Trí hy sinh.(4/12/1967)
- Chỉ đạo quyết tốn năm 2012.

- Chỉ đạo thực hiện PPCT một phần tuần
16,17,18,19 và một phần tuần 20.

Tổ CM

VP
Kế 
tốn

HT

- Đánh giá tồn diện giáo viên về chun mơn, có
hướng hỗ trợ giáo viên thiết thực, hiệu quả nhất .
- Phân công làm đề kiểm tra HK 1, chỉ đạo việc tổ
chức ôn tập .

-Kiểm tra việc đánh giá xếp loại học sinh, việc
thực hiện hồ sơ sổ sách của giáo viên.

- Thi học sinh giỏi cấp trường

- Kiểm tra học kỳ I( từ 10-22/12/2012)

P.HT HT

- Tăng cường thực hiện qui chế chuyên môn, thực
hiện việc ôn tập cho học sinh chụẩn bị KT HKI .
-Làm đề HK1 , đánh giá giáo viên trong HK 1.
-Bồi dưỡng, xây dựng các tiết dạy thi giáo viên
giỏi .

TT P.HT

-Vận động học sinh ôn tập, tổ chức ôn tập.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

-Vận động học sinh tìn hiểu ngày truyền thống
QĐND Việt Nam 22-12, và kỷ niệm ngày AHLS
Nguyễn Minh Trí hy sinh 4/12/1967.

- VP+GVCN hồn thành tháng điểm thứ II.
- Tăng cường việc ôn tập chuẩn bị thi HK1.

-Kiểm tra chất lượng việc bồi dưỡng học sinh giỏi,
phụ đạo học sinh yếu kém, có kế hoạch điều chỉnh
kịp thời.

GVBM TT

- Chuẩn bị các biểu mẫu để báo cáo HK 1, tham
gia sơ kết HK, báo cáo giữa năm.

- Kế toán quyết toán năm 2012.

- Hoàn thành hồ sơ hưu thầy Hà Thanh Xuân

- Kiểm kê tài sản cơ quan 2012

VP
KT

HT

01/
13

- Chỉ đạo sơ kết HK I, kiểm tra hồ sơ sổ sách các
tổ chức trong trường.

- Chỉ đạo việc đánh giá xếp loại học sinh HK I theo

qui định hiện hành.(TT40và 51 )

- Tổ chức kiểm tra việc thực hiện kế hoạch, đẩy
mạnh những chỉ tiêu chưa đạt.

- Thực hiện kế hoạch nghỉ tết Nguyên đán.
- Chuẩn bị cho kế hoạch phân cơng HKII.

- Tun truyền giáo dục chính trị tư tưởng về ngày
thành lập Đảng 03-02.

- Chỉ đạo thực hiện PPCT tuần 21,22,23,24.

HT Toàn

HĐ

- Kiểm tra HK, sơ kết học kỳ, kiểm tra các hoạt
động TV-TB.

- Báo cáo sơ kết học kỳ 1

- Lên kế hoạch văn phòng phẩm phục vụ HK II, tổ
chức sửa chữa CSVC.

- Chuẩn bị điều kiện vật chất cho Tết nguyên đán
- Thi học sinh giỏi cấp huyện 8 mơn văn hố

P.HT HT

- Thực hiện nghiên túc kiểm tra HK, đánh giá GV,
HS.

- Tổng hợp các số liệu chuyên môn báo cáo cho
HT. - Báo cáo sơ kết học kỳ 1

TT P.HT

- Vận động thực hiện kiểm tra nghiêm túc.
- Tổng kết số liệu cuối HK (làm học bạ cho lớp).

GVCN TT

- Thực hiện PPCT tuần 21,22,23,24.

- Tham gia coi thi, chấm thi theo phân cơng.

- Hồn thành kết quả, ghi điểm đúng thời gian, tạo
điều kiện cho VP tổng kết

GVBM TT

1 - Tham gia đánh giá giáo dục chính trị tư tưởng
cho học sinh, theo dõi tổng kết các phong trào thi
đua, các sáng kiến kinh nghiệm.

VP HT

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

02/
13

Tết.-Tổ chức hội thi giải Toán , tiếng Anh qua
Internet

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi.

- Chỉ đạo rút kinh nghiệm việc tổ chức nghỉ Tết
của toàn trường. Sơ kết việc gv bồi dưỡng hs yếu
( đọc , viết , toán cửu chương HKI )
-Hội thi thiết bị ĐDDH cấp trường

- Chỉ đạo thực hiện PPCT tuần 25,26,27,28.

HĐ

- Thực hiện chương trình HK II, kiểm tra việc
thực hiện PPCT các tổ.

- Họp xét rút kinh nghiệm HK I.
- Chăm lo rèn luyện các đội học sinh giỏi.

- Dự trù kinh phí đi thi học sinh giỏi cấp Tỉnh (nếu
có).

P.HT HT

- Báo cáo các tiết dạy tốt, số GV của tổ tham gia
hội giảng đạt kết quả tốt.

- Chú ý rút kinh nghiệm các GV chưa làm tốt công

tác ở HK I .

TT P.HT

- Xây dựng lại nề nếp học tập, rèn luyện của HS
sau Tết nguyên đán.

- Chuẩn bị HS tham gia thi HS giỏi.

- Mở đợt vận động cho học sinh tham gia học tập
tốt, hưởng ứng đợt thi đua. GVCN hòan chỉnh sổ
sách HK I.

GVCN TT

- Thực hiện PPCT các tuần 25,26,27,28.

- Rút kinh nghiệm việc dự giờ, thao giảng ở HK I.
Có biện pháp điều chỉnh cho đủ chỉ tiêu đề ra.

GVBM TT

- Vận động xây dựng nề nếp học tập của học sinh.
- Tổng hợp các giờ dạy tốt.

- Thống nhất lại danh sách của các GV dạy tốt.
- Tổng hợp các sáng kiến, số liệu của HK I.

VP HT

3/13

- Tập trung chỉ đạo các lớp cuối cấp, chuẩn bị cho
các mơn học chính có thể kết thúc sớm.

- Tập trung đáng giá những GV thực hiện chưa đầy
đủ nhiệm vụ, có biện pháp giúp đở để họ hoàn
thành nhiệm vụ được giao.

- Tập trung xây dựng các lớp học kiểu mẫu.
- Chỉ đạo các hoạt động kỷ niệm ngày 26-3.
- Chỉ đạo việc tham gia thi học sinh giỏi các cấp
-quyết tốn học phí

- Chỉ đạo thực hiện PPCT tuần 29,30,31,32.

HT

Kế 
tốn

Tồn
HĐ

HT

- Bồi dưỡng GV các chun đề, hội giảng, rút kinh
nghiệm, tập trung giải quyết các tiết dạy khó (Ơn

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Chuẩn bị nội dung ôn tập cho các lớp nhất là lớp

cuối cấp.

- Chỉ đạo việc phục vụ CSVC cho hoạt động 26-3.
- Kiểm tra việc thực hiện và tiếp tục xây dựng
phong trào thi đua.

- Thi học sinh giỏi cấp tỉnh ( nếu có ).

- Nắm rõ số lượng học sinh của mình đang học
yếu, kém, giỏi để có kế hoạch điều chỉnh việc
giảng dạy và học tập tốt hơn.

- Kiểm tra việc thực hiện PPCT của GV, có biện
pháp điều chỉnh kịp thời, đúng tiến độ.

- Có kế hoạch ơn tập cho học sinh bộ mơn mình
quản lý.

TT P.HT

- Tham gia cùng học sinh các hoạt động ngày 26-3.
- Đánh giá kết quả vịêc bồi dưỡng HS giỏi, phụ
đạo HS yếu, kém để cùng với GVBM, gia đình và
nhà trường điều chỉnh việc bồi dưỡng.

- VP+GVCN hoàn thiện tháng điểm thứ IV.

GVCN TT

- Thực hiện PPCT tuần 29,30,31,32.

- Hoàn chỉnh tháng điểm thứ 4, tổ chức bồi dưỡng
HS yếu, kém, giỏi. - Có kế hoạch dạy bù cho đúng,
đủ PPCT.

- Tham gia thi làm ĐDDH các cấp.

GVBM TT

- Xây dựng nội dung hoạt động ngày 26-3, phối
hợp cùng Đoàn, Đội tổ chức buổi sinh hoạt chuyên
đề đạt hiệu quả.

- Tổng hợp các kết quả hoạt động thi đua, rút kinh
nghiệm báo cáo HT phương án điều chỉnh.

- Kế tốn quyết tốn HP với kho bạc

VP HT

4/13

- Thơng qua kế hoạch ôn tập cho HS đặc biệt là
học sinh cuối cấp.

- Chỉ đạo việc thi thử cho học sinh, chú ý học sinh
K.9.

- Chỉ đạo việc tổ chức kiểm tra chéo hồ sơ HS khối
9.

- Lên kế hoạch thi HK II và các đợt thi diễn tập.
- Chỉ đạo tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng
cho các ngày lễ 30-4 và 01-5.

- Chỉ đạo thực hiện PPCT tuần 33,34.35,36.

Toàn

HĐ HT

- Chỉ đạo việc triển khai ôn tập, tổ chức kiểm tra
HK II an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế, tổ chức
các đợt thi diễn tập.

- Tập trung các điều kiện để xếp loại đánh giá HS.
- Kiểm tra việc thực hiện học bạ cho HS nhất là
khối 6, kiểm tra việc thực hiện chế độ cho điểm tối

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

thiểu.

- Chỉ đạo GVBM thực hiện kiểm tra bù đối với các
diện vận động ra lớp - thiếu con điểm tối thiểu.
- Tổ chức việc ôn tập, bồi dưỡng học sinh.

- Ra đề thi, coi thi, chấm thi các đợt thi HK II, thi
thử.

- Đánh giá chính xác việc dạy và học của GV, HS
tổ mình quản lý.

- Kiểm tra hồ sơ sổ sách cuối năm đối với GV

TT P.HT

- Kiểm tra lại hồ sơ thi TN và hồ sơ cá nhân của
HS.

- Kiểm tra lại kế hoạch ôn tập. Vận động HS tham
gia các kỳ thi diễn tập, thi thử nghiêm túc, đúng
quy chế.

- Chuẩn bị mọi điều kiện để đánh giá học sinh cuối
năm.

- Vận động HS tham gia đầy đủ các hoạt động 30-4
và 01-5.

- VP hoàn thiện tháng điểm thứ V

GVCN TT

- Tổ chức ôn tập cho HS, rút kinh nghiệm tìm ra
ngun nhân về chất lượng bộ mơn mình phụ
trách.

- Bổ sung con điểm tối thiểu cho các diện vận động
ra lớp.

- Thực hiện PPCT tuần 33,34.35,36.

GVBM TT

- Cùng P. HT xếp lịch ôn tập, kiểm tra HK II.
- Tham gia vào chương trình giáo dục chính trị tư
tưởng 30-4, 01-5.

VP HT

5/13

- Chỉ đạo việc đánh giá xếp loại HS, chỉ đạo việc
thực hiện đúng đủ PPCT. Phân công GV làm công
tác thi, học tập quy chế thi.

- Duyệt danh sách HS dự thi TN, học sinh lên lớp,
thi lại, ở lại lớp.

- Chuẩn bị và thông báo kế hoạch hè .

- Chỉ đạo việc chuẩn bị CSVC cho các đợt thi,
kiểm tra. Chỉ đạo việc thu lại SGK, sách tham
khảo, các đồ dùng cho HS và GV mượn.

- Tổ chức chỉ đạo việc tuyên truyền giáo dục chính
trị tư tưởng cho ngày 19-5.

- Chỉ đạo các tổ thực hiện việc đánh giá xếp loại
cơng chức và bình xét thi đua cuối năm.

- Chuẩn bị mọi mặt để tổ chức tổng kết năm học.
Phân công GV thay phiên trực trường trong dịp hè.
- Chỉ đạo thực hiện ôn tập hồn thiện chương trình
sau thi HK II.

Tồn

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Chỉ đạo nghiên túc thực hiện các kỳ thi, đánh giá
xếp loại HS chính xác.

- Tham gia ý kiến vào việc xây dựng kế hoạch hè,
đặc biệt là việc phân công giáo viên trong dịp hè.
- Tổ chức kiểm tra học kỳ và thi diễn tập.

- Kiểm kê lại tài sản, CSVC trước khi nghỉ hè, giải
quyết dứt điểm các mất mác hư hỏng.

- Chuẩn bị việc xét các sáng kiến kinh nghiệm,
tổng kết các hoạt động chuyên môn trong năm học.
- Kiểm tra HKII (từ 6 đến 18/5/13)

-Xét TNTHCS 25/5/2013.

P.HT HT

- Tham gia kỳ thi kiểm tra, chấm bài, làm học bạ,
đánh giá chất lượng chuyên môn dạy và học của tổ.

- Tổ chức đánh giá công chức, xét thi đua tổ, đánh
giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên.

- Thống nhất các sáng kiến kinh nghiệm trong tổ,
tổng kết tổ, tổ chức công bố kết luận của Lãnh đạo
về đánh giá xếp loại công chức, công bố quyết
định của hội đồng thi đua về thi đua cuối năm .

TT P.HT

- Chuẩn bị mọi điều kiện để đánh giá hạnh kiểm
học sinh cuối năm.

- Thông báo danh sách học sinh lên lớp, thi lại, ở
lại, được dự thi TN, không được dự thi TN (thông
báo đến CMHS trước ngày thi 10 ngày

- Hoàn thành sổ liên lạc phát cho học sinh sau khi
xong Lễ tổng kết trường.

- Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động
ngày 19-5 và tham gia các công tác hè. Thu sách
giáo khoa của HS mượn, nộp lại cho TV.

- Tổ chức tổng kết lớp (trước tổng kết trường 01
ngày).

- VP+GVCN hoàn thành hồ sơ sổ sách cuối năm.

GVCN TT

- Thực hiện ơn tập hồn thiện chương trình sau thi

HK II.

- Tham gia ơn tập, làm đề thi, coi thi, chấm thi,
hoàn thành hồ sơ sổ sách.

- Trên đây là những công việc thường xuyên của
nhà trường về thời gian có thể thay đổi cho phù
hợp với thực tiễn và những chỉ đạo mới của ngành.
Về nội dung cơng tác ở từng tháng có thể điều
chỉnh cho phù hợp (do tháng trước làm chưa xong,
hoặc có những chủ trương mới của ngành và của
địa phương).

GVBM TT

- Tập trung các số liệu, viết các báo cáo và những

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

xếp lịch kiểm tra, thi diễn tập.

- Tập hợp các số liệu xếp loại HS, kiểm tra việc
chuẩn bị những buổi họp cuối năm (Xét duyệt lên
lớp, ở lại, thi lại, xét công chức, thi đua,..).

- Tổng kết năm học 12-13(cuối tháng 5/13)
6/13

- Chỉ đạo việc lập hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10.
- Phân công GV làm công tác thi, học tập quy chế
thi.

- Duyệt danh sách HS dự thi TN, học sinh lên lớp,
thi lại, ở lại lớp.

- Chuẩn bị và thông báo kế hoạch hè

- Chỉ đạo việc chuẩn bị CSVC cho các đợt thi,
kiểm tra. Chỉ đạo việc thu lại SGK, sách tham
khảo, các đồ dùng cho HS và GV mượn.

- - Chỉ đạo các tổ thực hiện việc đánh giá xếp 
loại cơng chức và bình xét thi đua cuối năm.
-. Phân công GV thay phiên trực trường trong dịp
hè.

P.HT

GVCN HT

- Chỉ đạo nghiên túc thực hiện các kỳ thi, đánh giá
xếp loại HS chính xác.(kiểm tra lại)

- Tham gia ý kiến vào việc xây dựng kế hoạch hè,
đặc biệt là việc phân công giáo viên trong dịp hè.
- Kiểm kê lại tài sản, CSVC trước khi nghỉ hè, giải
quyết dứt điểm các mất mác hư hỏng.

- Ôn tập học sinh thi tuyển vào lớp 10

- Thi tuyển vào lớp 10

P.HT HT

- Tham gia kỳ thi kiểm tra, chấm bài, làm học bạ
(sau thi lại)

- Tổ chức cho GV trực hè.

TT P.HT

- Thực hiện việc lập hồ sơ tuyển sinh vào lớp 10.
- Tham gia ơn tập, tham gia coi thi, chầm thi (nếu
có)

GVBM TT

- Tập trung các số liệu, viết các báo cáo và những
văn kiện sau Lễ tổng kết năm học.

VP HT

7/13

- Chỉ đạo trưc hè, bồi dưỡng chuyên môn và tham

gia học chính trị hè. HT TồnHĐ

- Xét tuyển học sinh lớp 6 . P.HT HT

- Phân công GV phụ đạo HS yếu

GVCN TT

- GV dạy theo sự phân công GVBM TT

- Theo dõi, tổng hợp báo cáo VP HT

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

8/13 - Chỉ đạo tổ chức cho HS kiểm tra lại, chia lớp
năm học mới

- Dự kiến phân công chuyên môn P.HT HT

- Tu sửa trường lớp,lao động chuẩn bị năm học
2013-2014

TT P.HT

- Nhận lớp mới, tu sửa trường lớp,lao động chuẩn
bị năm học 2013-2014

GVCN TT

- Hoàn thành hồ sơ nghỉ hưu của cơ Nguyễn thị

Rép Kế tốn HT

- Tổng hợp báo cáo số liệu HS, cập nhật hồ sơ

kiểm tra lại của HS. VP HT

Phần 4. Tổ chức thực hiện kế hoạch

Căn cứ vào nội dung kế hoạch, hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng tổ chuyên
môn, giáo viên và các thành viên trong nhà trường xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
công tác được phân công năm học 2012-2013.