Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

Kich ban dieu hanh Buoi sang thu hai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.84 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Sáng 19/8:</b>



<b>1. Ổn định, điểm danh. (Thành gọi lớp trưởng điều hành. Lớp trưởng có thể </b>
điều hành – chỉ định nhóm trưởng – tổ chức một vài trị chơi nhỏ.)


<b>2.</b> Trị chơi: ĐỒN KẾT (Đ/c Thành điều hành)


Chiều qua, các đồng chí được chơi trị GIÁ TRỊ HỊA BÌNH rồi. Hơm nay, tơi
lại nói thêm một giá trị trong 12 giá trị các đồng chí đã được học bằng một trị
chơi. Đó là trị chơi: ĐỒN KẾT.


<b>Luật chơi:</b>


Quản trị: Đồn Kết! Đồn Kết!
Người chơi: Kết mấy? Kết mấy?
Quản trò: Kết 3, kết 5…..
<b>Tiến hành trị chơi:</b>


Đ/c Thành: Đồn kết, Đồn Kết!
Người chơi: Kết mấy? Kết mấy?


Đ/c Thành: - Kết 3 – Kết 4 – Kết 1 nam, 1 nữ. – Kết 2 nam, 2 nữ.
<b>* </b><i><b>Đã có chơi thì phải có thưởng, có phạt đúng khơng các thầy cơ?</b></i>


Bây giờ, tơi sẽ phạt những bạn sau đây. Phạt gì đây nào? À, tơi sẽ phạt trị EM
BÉ!


Đ/c Thành: - Em bé! Em bé!
Người bị phạt: - Em bé làm sao?
Đ/c Thành: - Em bé khóc nhè.



- Em bé ngồi xuống đất.
- Em bé duỗi chân đòi tiền.
- Em bé kê đầu vào đùi bạn!


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* Lưu ý: Kỹ năng sáng tạo luôn xuyên suốt. (Liên hệ trò chơi ủng hộ: )
<b>HĐ 2: LÀM BƯU THIẾP</b> <i><b>(Đ/c Lê Thảo)</b></i>


- Cùng nhau làm một tấm bưu thiếp: giới thiệu về quê hương mình (NƠI NỖI
BẬT), trường mình để quảng bá quê hương, trường của mình!


- Điều khiển các nhóm trình bày.


* Nêu các bước để trang trí một bưu thiếp. <i><b>(Có 5 bước)</b></i>


<b>HĐ 3: CÁCH HỌC TRUYỀN THỐNG – HỌC QUA TRẢI NGHIỆM </b>


<i><b>(Đ/c Thành)</b></i>


<b>- CÁCH HỌC TRUYỀN THỐNG:</b>


<b>+ Theo thầy/ cô, cách học truyền thống là cách học như thế nào?</b>
+ Cách học được Mơ hình hóa như sơ đồ: NATO


<b>No Action, Talk Only (Chí nói, Khơng hành động- Khơng làm)</b>
Có nghĩa là, theo cách học truyền thống. Chỉ có một chiều, thầy đọc, trị
chép, trị khơng được luyện tập.


<b>- HỌC QUA TRẢI NGHIỆM</b>


<b>+ Theo thầy/ cô, cách học trải nghiệm là cách học như thế nào?</b>


+ Cách học được Mô hình hóa như sơ đồ: AFTA


<b>Action First, Talk Afterwards (Làm trước - Hành động trước, </b>
<b>Nói sau)</b>


</div>

<!--links-->

×