giauo an tre 2436 thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>CHỦ ĐỀ : AI BƠI NHANH HƠN</b>
<b>ĐỀ TÀI : BÉ ĐI BẮT CUA</b>

<b>I.Mục tiêu:</b>

- Trẻ biết đặc điểm của con cua

- Biết cua có 8 cẳng, 2 càng, bị ngang
- Biết hát, vận động cùng cơ và bạn
<b>II.Chuẩn bị :</b>

- 2 – 3 cháu 1 tranh con cua

- Máy hát

- Nhạc cụ

<b>III.Tiến hành:</b>

 <b>HĐ1 : Trị chuyện về con cua</b>

- Cơ có nhiều tranh vẽ rất đẹp.Thế bạn nào biết tranh vẽ
con gì?

- Bạn nào biết con cua có đặc điểm gì nè?
- Cua có mấy cẳng, mấy càng?

- Cua sống ở đâu?

 <b>HĐ2 : Hát “ Bé đi bắt cua</b>

- Lớp mình giỏi quá, cơ cũng có bài hát “ Bé đi bắt cua” cơ
sẽ dạy cho lớp mình hát nha

- Cơ và trẻ cùng hát theo nhạc (vài lần)
- Chia nhóm bạn trai, bạn gái

- Cho trẻ vận động tự do với nhạc cụ

- Cho trẻ bắt cặp dựa lưng vào nhau đi theo nhạc

<b>CHỦ ĐỀ : AI BƠI NHANH HƠN</b>
<b>ĐỀ TÀI : ĐỐ BÉ CON GÌ</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trẻ biết gọi tên đặc điểm của con tơm

- Ơn nhận biết màu( xanh, đỏ, vàng) qua hoạt động vớt tơm
- Ích lợi của tôm ( GD giá trị dinh dưỡng)

<b>II.Chuẩn bị: </b>

<b>-</b> Tôm nhựa - Vợt - Thau nước
<b>-</b> Phim - Rổ xanh – đỏ - vàng
<b>III.Tiến hành:</b>

<b>HĐ1 : Đố bé con gì</b>

- Đố bé : kể tên những con vật sống dưới nước mà trẻ biết
- Cho trẻ xem tranh( cơ tạo tính huống) hoặc vật thật

- Cho trẻ xem tranh hoặc đoạn phim để trẻ quan sát hoạt

động của tơm khi bơi( búng mình lên)

- Đàm thoại đặc điểm của con tơm: mình cong có nhiều
chân

- GD: Ăn nhiều tôm giúp bé bổ sung canxi chắc xương.
<b>HĐ2 : VỚT TƠM</b>

- Cơ và cháu cùng đi vớt tơm
- Cơ chia trẻ ra làm 3 đội
- Cơ giải thích luật chơi

- Tôm màu vàng bỏ vào rổ vàng
- Tôm màu xanh bỏ vào rổ xanh
- Tôm màu đỏ bỏ vào rổ đỏ

- Xem đội nào vớt được nhiều tơm thì đội đó thắng

- Cơ và trẻ cùng làm những chú tơm búng đi chơi ( Cho trẻ
bật nhẹ về phía trước)

<b>CHỦ ĐỀ: AI BƠI NHANH HƠN</b>
<b>ĐỀ TÀI : XÂY AO CUA</b>

<b>I.Mục tiêu : </b>

- Trẻ phân biệt được cua to, cua nhỏ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Trẻ biết chạy nhặt cua to bỏ vào ao to, cua nhỏ bỏ vào ao
nhỏ

<b>II.Chuẩn bị:</b>

- Cua to, cua nhỏ (bằng nhựa)
- Vòng to, vòng nhỏ

<b>III.Tiến hành:</b>

 <b>HĐ1 : Khám phá vịng </b>

- Cơ cho trẻ đi xung quanh lớp, đến chổ để chiếc túi cơ tạo
tình huống

- Cho trẻ sờ và đốn chiếc túi đựng gì?

- Cơ cho trẻ chơi với vòng( lăn, xoay, đưa vòng lên cao,
cầm vòng xoay qua trái, qua phải, cầm vòng đứng lên
ngồi xuống)

- Xêp vòng( to – nhỏ) bước qua vòng, bật qua vòng
<b> </b>

<b> HĐ2 : Xếp ao cua </b>

- Cơ chia trẻ ra thành 2 nhóm ( Nhóm xếp ao to, nhóm xếp
ao nhỏ)

- Cơ cho trẻ xếp sát cạnh làm ao nuôi cua

- Trong khi trẻ thực hiện cơ quan sát động viên khuyến

khích trẻ xếp khéo , đẹp

<b> </b>

<b> HĐ3 : Bé nuôi cua</b>

<b>-</b> Các con vừa xếp được 2 ao nuôi cua rất đẹp bây giờ các
con bắt cua thả vào ao ni nha

<b>-</b> Cơ giải thích luật chơi

<b>-</b> Trẻ chạy tự do lên bắt cua thả vào ao

<b>-</b> Cô nhắc trẻ cua to thả vào ao to, cua nhỏ thả vào ao nhỏ
<b>-</b> Trẻ bắt cua thả vào ao

<b>CHỦ ĐỀ : AI BƠI NHANH HƠN</b>
<b>ĐỀ TÀI : AI CHỌN ĐÚNG</b>

<b>I.Mục tiêu:</b>

- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm con cua: 2 càng to, bị
ngang

- Luyện cơ ngón tay qua hoạt động cua bò
- Trẻ trả lời được câu hỏi của cô

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Tranh con cua

- Cua nhựa, tôm nhựa

<b>III.Tiến hành:</b>

<b>HĐ1 : Xem ai giỏi</b>

- Cô đọc câu đố về con cua cho trẻ đốn
- Cơ cho trẻ xem tranh con cua

- Trẻ quan sát tranh và đàm thoại về đặc điểm của con cua
(Mắt, mai, yếm, có nhiều chân, 2 càng)

<b>HĐ2 : Ai chọn đúng</b>

- Cơ tao tình huống ngồi bờ song có nhiều tơm , cua
- Cơ và cháu cùng bắt cua( Cho trẻ vừa chơi vừa hát bài

bắt cua)

- Cháu nào bắt được đúng con cua bỏ vào giỏ thật nhiều
và đúng thì thắng

- Trẻ chơi 2 – 3 lần

<b>HĐ3 : Cua dạo chơi</b>

- Cô tổ chức cho trẻ tạo dáng con cua bò ngang để đi chơi
- Trời nắng: Cua bò ra khỏi hang đi chơi

- Trơi mưa : Cua bò về hang

<b>CHỦ ĐỀ : AI BƠI NHANH HƠN</b>
<b>ĐỀ TÀI : CHÚ CUA XINH</b>

<b>I.Mục tiêu:</b>

- Trẻ đọc thuộc bài thơ con cua, đọc rỏ lời, phát âm đúng
các từ khó : nghênh ngang, đồng làng

- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ
<b>II.Chuẩn bị:</b>

- Tranh con cua

- Bảng, đất nặn, khăn lau tay

- Ống hút

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> </b>

<b> HĐ1 : Đọc thơ “ Con cua”</b>
- Cô cho trẻ xem tranh con cua
- Hỏi trẻ tranh vẽ con gì?

- Cơ có 1 bài thơ nói về con cua rất hay cơ dạy cho lớp
mình đọc nha thích khơng?

- Cô đọc cho trẻ nghe lần 1 hỏi trẻ ten bài thơ
- Cơ giải thích nội dung bài thơ

- Cơ đọc diễn cảm cho trẻ nghe lần 2

- Cô và trẻ cùng đọc bài thơ “ Con Cua” 2 lần vừa đọc vừa
làm động tác minh họa cua bò sang phải, sang trái, cua
bò lên trên, cua bò xuống dưới…

<b> </b>

<b> HĐ2 : Nặn con cua</b>

<b>-</b> Lớp mình đọc thơ con cua rất hay, bây giờ cô cháu mình
nặn những chú cua nha

<b>-</b> Cơ giới thiệu đất nặn cho trẻ biết

<b>-</b> Cô cùng nặn con cua với trẻ vừa nặn cơ vừa giải thích
cho trẻ nghe

<b>-</b> Trẻ thực hiện nặn cơ quan sát khuyến khích trẻ nặn khéo.
<b>-</b> Thực hiện xong cho trẻ chơi cua bò đi chơi và đọc lại bài

</div>

<!--links-->