phat dong thang KK thang ATGT PTTT

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kính thưa quý khách dự, quý thầy cơ cùng tồn thể các em học sinh!</b>
<b> Tiếp theo chương trình, thay mặt tồn thể GV,CB-CNV, học sinh của </b>
<b>trường THCS Phú Thành A, tôi PHÁT ĐỘNG "THÁNG KHUYẾN HỌC", </b>
<b>"THÁNG AN TỒN GIÁO THƠNG", PHONG TRÀO THI ĐUA " XÂY </b>
<b>DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC"</b>

<b>NĂM HỌC 2012-2013</b>

Thực hiện Chỉ thị số 11-CT/TW ngày 13/4/2007 của Bộ Chính trị về tăng
cường cơng tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng một xã hội học tập;

Thực hiện Nghị quyết số 88/NQ-CP ngày 24 tháng 8 năm 2011 của Chính Phủ
về tăng cường các giải pháp trọng tâm bảo đảm trật tự an tồn giao thơng; Kế
hoạch số 120/KH-BATGT ngày 26 tháng 12 năm 2011 của Ban An toàn giao
thông tỉnh Đồng Tháp Kế hoạch hành động “Năm An tồn giao thơng – 2012
Thực hiên Kế hoạch số 1641/SGDĐT-GDTrH ngày 21 tháng 01 năm 2012của
SGDĐT Đồng Tháp về việc hành động “Năm An tồn giao thơng – 2012” và Cơng
văn số 285/SGDĐT-GDTrH ngày 09 tháng 3 năm 2012 về việc xây dựng chương
trình thực hiện An tồn giao thơng năm 2012 và tổ chức các hoạt động hành động
An toàn giao thông.

Thực hiện kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/07/2008 của Bộ Giáo dục
và đào tạo về kế hoạch triển khai “Xây dựng trường học thân thiện - Học sinh tích
cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013.

Thực hiện công văn số 92/PGDĐT ngày 29 tháng 08 năm 2012 của Phòng
GDĐT Tam Nông V/v tổ chức khai giảng năm học 2012-2013;

Để tiếp tục phát huy những thành quả đã đạt được trong năm học 2011- 2012
vừa qua đối với công tác khuyến học khuyến tài, cơng tác đảm bảo trật tự an tồn
giao thơng , thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học

sinh tích cực” trong năm học 2012-2013 và những năm tiếp theo;

Thay mặt toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhà trường
tơi chính thức phát động tháng an tồn giao thơng; tháng khuyến học, khuyến tài và
phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
năm học 2012-20123 của trường TH CS PHÚ THÀNH A với các nội dung chủ
yếu sau:

<b>1. Đối với công tác an tồn giao thơng: cần thực hiện tốt nội dung: 3 có, 5 </b>
<b>khơng</b>

- Ba có là:

+ Có hiểu biết đầy đủ pháp luật về giao thơng;

+ Có ý thức trách nhiệm cao nhất đối với bản thân và cộng đồng khi tham gia
giao thông;

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Năm không là:

+ Khơng uống rượu bia, phóng nhanh, vượt ẩu, vượt đèn đỏ, điều khiển phương
tiện khi chưa đủ giấy tờ;

+ Khi đi xe đạp không chạy hành hai, hàng ba; lạng lách, đánh võng.

+ Khơng lấn chiếm lịng đường, vỉa hè, hành lang bảo vệ an tồn giao thơng;
+ Khơng có thói hư tật xấu trong ứng xử với người cùng tham gia giao thông
cũng như khi xẩy ra tai nạn giao thông;

+ Không để xẩy ra tai nạn giao thông khi tham gia giao thông.

<b>2. Đối với công tác khuyến học, khuyến tài</b>

- Đẩy mạnh công tác giáo dục, tuyên truyền công tác khuyến học, khuyến tài với
nhiều hình thức và nội dung để toàn cộng đồng thấy được sự cần thiết, tầm quan
trọng của việc xây dựng xã hội học tập; xác định được đây là mục tiêu cơ bản,
quan trọng của nhà trường nói chung và Hội Khuyến học xã nhà nói riêng.

- Trên cơ sở công tác tuyên truyền công tác khuyến học, khuyến tài sẽ cụ thể hoá
các mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp thực hiện; được thể hiện bằng các hành động cụ
thể mhằm nâng cao chất lượng của phong trào khuyến học, khuyến tài ra khỏi
phạm vi của nhà trường, phối hợp với các cơ quan, ban ngành, đoàn thể trong và
ngoài địa phương như nhân rộng, điển hình những tấm gương hiếu học, gia đình
dịng họ hiếu học.

- Gắn phong trào khuyến học, khuyến tài là công tác xây dựng môi trường giáo
dục lành mạnh, học đi đôi với hành; phát triển bồi dưỡng nhân tài, vận động giáo
viên và học sinh tăng cường học tập nâng cao trình độ nghiệp vụ để nâng cao hiệu
quả công tác dạy và học.

<b>3. Đối với phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích </b>
<b>cực” năm học 2012-2013 :</b>

Nhà trường thực hiện theo 5 nội dung sau:

3.1. Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn

- Bảo đảm trường, lớp an toàn, sạch sẽ, lớp học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa
tuổi học sinh.

- Tổ chức cho GV cùng với học sinh trồng cây xanh tạo bóng mát, chăm sóc

cây cảnh tạo vẻ mỹ quan trong khn viên trường

- Trường có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học,
được giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.

- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ gìn vệ sinh
chung các cơng trình cơng cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân ; không xả rác bừa
bãi.

<i><b> 3.2. Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh giúp </b></i>
<i><b>các em tự tin trong học tập:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực
hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.

<i><b> 3.3. Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh</b></i>

- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói
quen và kỹ năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm ; nâng cao tính tự lực tự quản của
các em.

- Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phòng, chống tai nạn
giao thông, đuối nước và các tai nạn thương tích khác. Chấm dứt việc nơ đùa nguy
hiểm.

- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hịa bình, phịng ngừa bạo lực
và các tệ nạn xã hội. Chấm dứt các vi phạm đánh nhau, tụ tập băng nhóm…

<i><b> 3.4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh</b></i>

- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự
tham gia chủ động, tự giác của học sinh : Tham gia HKPĐ, hoạt động ngoại khóa
các mơn học, HĐNGLL, tổ chức kể chuyện học tập và làm theo tấm gương đạo
đức HCM + Diễn văn nghệ( hát, múa) vào các buổi chào cở đầu tuần.

- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác
phù hợp với lứa tuổi của học sinh: Đoàn + Đội tổ chức các hoạt động vui chơi, hội
trại ; báo ảnh, báo tường, …

<i><b> 3.5. Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch </b></i>
<i><b>sử, văn hóa, cách mạng ở địa phương</b></i>

- Nhận chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử, văn hóa, cách mạng ở
địa phương. Thực hiện lồng ghép với các môn học để giáo dục truyền thống văn
hoá dân tộc, tinh thần cách mạng có hiệu quả nhất cho học sinh.

- Phối hợp với chính quyền, đoàn thể và nhân dân phát huy giá trị của các di
tích lịch sử, văn hố cách mạng cho cuộc sống của cộng đồng ở địa phương và
khách du lịch.

Kính thưa tồn thể các q vị đại biểu, các thầy cơ giáo và toàn thể các em
<b>học sinh!</b>

</div>

<!--links-->