Bai 2 Hinh thang

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>I.</b>

<b> Muïc Tieâu: </b>

<b>1. Kiến thức: - Hiểu được định nghĩa hình thang, hình thang vng, các yếu tố của hình</b>
thang. Biết cách chứng minh một tứ giác là hình thang, hình thang vng.

<b>2. Kỹ năng: - Vẽ được hình thang, hình thang vng. Biết tính số đo các góc của hai loại</b>
hình thang trên

- Biết sử dụng dụng cụ để kiểm tra một tứ giác có phải là hình thang hay không
<b>3. Thái độ: - Linh hoạt nhận biết được hình thang ở những góc nhìn khác nhau</b>
<b>II.</b>

<b> Chuẩn Bị:</b>

- GV: SGK, thước thẳng, êke
- HS: SGK, Bảng con, bảng phụ
<b>III . Phương Pháp Dạy học : </b>

- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm
<b>IV.</b>

<b> Tiến Trình Bài Dạy:</b>

<b> 1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………..</b>
8A2………

<b>2. Kiểm tra bài cũ : (6’)</b>

- Hãy phát biểu định nghĩa tứ giác, tứ giác lồi và tính chất về góc của tứ giác lồi

<b>3. Nội dung bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1: (12’)</b>

GV giới thiệu cho HS biết
như thế nào là hình thang.
GV giới thiệu các yếu tố
của một hình thang.

GV hướng dẫn cho HS
làm bài tập ?1 tại chỗ.
GV lưu ý cho HS muỗn
chứng minh một tứ giác là
hình thang thì ta cần chứng
minh hai cạnh đối song
song.

GV làm mẫu câu a và
yêu cầu HS làm các câu
còn lại

GV chốt ý.

HS chú ý theo
dõi.nêu địnhnghia hình
thang .

HS chú ý theo dõi.

HS chú ý theo dõi và
làm các câu còn lại.

HS chú ý theo dõi

<b>1. Định nghóa: </b>

<i><b>Hình thang là tứ giác có 2 cạnh đối</b></i>
<i><b>song song</b></i>

Cạnh đáy: AB và CD
Cạnh bên: AD và BC
Đường cao: AH
<b>?1:</b>

Hình a, b là hình thang
Hình c không là hình thang

<i><b>Ngày soạn: 29 / 08 / </b></i>
<i><b>2012</b></i>

<i><b>Ngày dạy: 31 / 08 / 2012</b></i>
<b> Tuần: 1</b>

<b> Tiết: 2</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ</b> <b>GHI BẢNG</b>
<b>Hoạt động 2: (10’)</b>

GV hướng dẫn HS
chứng minh bài tập ?2 để từ
đó rút ra nhận xét như
trong SGK.

<b>Hoạt động 3: (7’)</b>

GV giới thiệu cho
HS biết như thế nào là hình
thang vng.

GV chốt ý cho HS

HS chú ý theo
dõi.rút ra nhận xét .

HS chú ý theo
dõi.nêu định nghóa hình
thang vuông.

HS chú ý theo dõi

<b>?2: </b>

Nhận xét:

- Nếu một hình thang có hai cạnh bên
<i>song song thì hai cạnh bên bằng nhau,</i>
<i>hai cạnh đáy bằng nhau.</i>

<i>- Nếu một hình thang có hai cạnh đáy</i>
<i>bằng nhau thì hai cạnh bên song song và</i>
<i>bằng nhau.</i>

<b>3. Hình thang vuông:</b>

Định nghóa: Hình thang vuông là hình
thang có 1 góc vuông.

<b>4. Củng Cố: (8’)</b>

- GV cho HS làm bài tập 7

<b>5. Hương Dẫn Và Dặn Dò Về nhà ø: (1’)</b>

<b> </b> - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
- Làm các bài tập 8, 9

<b>6. Rút Kinh nghiệm tiết dạy:</b>

</div>

<!--links-->