TT TO LAO DONG XUAT SACMOI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (148.24 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH
TRƯỜNG TH THỊ TRẤN CHÂU THÀNH A

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: /BC Châu Thành, ngày 14 tháng 5 năm 2012

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG DANH HIỆU 
TẬP THỂ TỔ LAO ĐỘNG XUẤT SẮC

Năm học 2011- 2012

Đơn vị: Tổ chuyên môn khối Một, trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành A



- Căn cứ theo tiêu chuẩn thi đua được ban hành kèm theo Quyết định số
2178/QĐ-SGD&ĐT ngày 13/10/2011 của Giám đốc Sở Giáo dục & Đào tạo.

- Căn cứ vào kết quả phấn đấu của đơn vị trong năm học 2011- 2012. Nay, Tổ
chuyên môn khối Một - trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành A báo cáo thành
tích đề nghị tặng thưởng danh hiệu tập thể Tổ lao động xuất sắc năm học
2011-2012. Cụ thể như sau:

I/. ĐẶC ĐIỂM CHUNG:

- Quá trình thành lập: Tổ chuyên môn khối lớp Một được Ban giám hiệu
trường Tiểu học Thị trấn Châu Thành A phân công và thành lập vào ngày

20/08/2011.

- Địa chỉ trụ sở : Khu phố 2 - Thị trấn Châu Thành - Tây Ninh.

- Tổ chức bộ máy: Tổ gồm 1 tổ trưởng, 1 thư ký và 4 thành viên. Trong đó có
5 giáo viên chủ nhiệm lớp và 1 giáo viên dạy môn.

- Tổng số học sinh 166/80 em.

- Cơ sở vật chất: Cơ sở vật chất ở các lớp trong nhà trường được trang bị tốt,
mỗi lớp có 18 bộ bàn ghế học sinh, 1 bộ bàn ghế giáo viên, 1 bảng từ, 1 tủ đựng hồ sơ
và đồ dùng dạy học, các lớp đều có 4 quạt trần và 6 điện thắp sáng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Danh hiệu thi đua cao nhất đã đạt được: Tập thể lao động xuất sắc.

- Chức năng nhiệm vụ được giao: Giáo dục Tiểu học khối Một.
- Sơ lược thuận lợi, khó khăn:

* Thuận lợi :

- Được sự quan tâm của Phòng Giáo dục, Ban giám hiệu nhà trường, chính
quyền địa phương, hội Cha Mẹ học sinh.

- Giáo viên trong tổ có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, tập thể đồn kết, ln cộng
tác với nhau trong việc xây dựng kế hoạch và phương pháp giảng dạy.

- Địa bàn cư trú của học sinh đa số gần trường thuận lợi cho việc liên lạc giữa gia
đình và nhà trường.

* Khó khăn :

- Giáo viên trong tổ có nhiều kinh nghiệm nhưng trình độ chun mơn, kĩ năng
Sư phạm - kĩ thuật dạy học chưa đồng đều.

- Một số phụ huynh chưa quan tâm đến việc học của con em mình, cịn giao phó
hẳn cho giáo viên và nhà trường.

- Danh sách tổ viên:

Số

TT HỌ VÀ TÊN

Nhiệm vụ 
dược phân công

DANH HIỆU THI ĐUA

ĐẠT ĐƯỢC GHI CHÚ

1
2
3
4
5
6

Trần Kim Thuyến
Nguyễn Thị Thiết
Nguyễn Thị Chuộng

Nguyễn Thị Đại

Nguyễn Thị Thu Hằng
Nguyễn Thị Ngọc Sang

TV, Toán 1+CN 1A
TV, Toán 1+CN 1B
TV, Toán 1+CN 1C
TV, Toán 1+CN 1D
TV, Toán 1+ CN 1E
GV dạy môn

Lao động tiên tiến
Lao động tiên tiến
CSTĐ cấp Tỉnh
CSTĐ cấp Cơ Sở
CSTĐ cấp Tỉnh
Lao động tiên tiến

Tổ trưởng
CTCĐ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

1/. Hiệu quả công tác:

- Việc ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy: 100% giáo viên trong tổ thực hiện
tốt.

+ Có 6/6 GV soạn giáo án bằng vi tính, đạt tỉ lệ: 100%

+ Có 226 tiết dạy giáo án điện tử / 6 GV phải thực hiện, đạt tỉ lệ: 100%

- Việc chỉ đạo và tham gia thực hiện tốt các cuộc vận động “ Nói khơng với tiêu
cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và
sáng tạo”:

-Trong năm học qua, 100% giáo viên tham gia thực hiện tốt cuộc vận động “Hai
Không” và cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:
“ Mỗi Thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”: luôn coi
trọng đạo đức nghề nghiệp, gương mẫu trong đạo đức, lối sống. Thực hành tiết kiệm,
chống tham ô lãng phí. Trong giảng dạy, ln thể hiện sự công bằng qua cách đánh
giá chất lượng học sinh, coi thi và chấm thi nghiêm túc, đánh giá đúng thực chất chất
lượng học tập của học sinh, không nâng sửa điểm hoặc tạo điều kiện cho học sinh
không đạt chuẩn lên lớp. Thực hiện tốt luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em trong
nhà trường và xã hội. Hồn thành tốt nhiệm vụ chính trị của ngành giao cho.

- Việc thực hiện phong trào thi đua xây dựng “trường học thân thiện, học sinh
tích cực:

-Tất cả giáo viên thực hiện tốt phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân
thiện – học sinh tích cực”:

+ Giáo dục và hướng dẫn học sinh thực hiện tốt khu vực vệ sinh trường, lớp;
khu vực vệ sinh cơng cộng; chăm sóc bồn hoa, cây cảnh trước lớp. ( Phát động phong
trào thi đua giữa các tổ, mỗi tuần kiểm tra, đánh giá việc thực hiện của các tổ, khen
thưởng, động viên nhằm kích thích các em thực hiện tốt).

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+Xây dựng các tiết học thân thiện, phát huy tính tích cực, dân chủ của học sinh,
trong học tập giúp học sinh tự tin vào khả năng học tập, giao tiếp của mình từ đó phát
huy tính tích cực, tự giác, tự tin trong học tập của các em.

+ Tổ chức sinh hoạt tập thể theo các chủ điểm năm học; tổ chức văn nghệ theo chủ
điểm, các trò chơi dân gian ( ơ ăn quan, nhảy lị cị, cướp cờ, đi chợ, mèo đuổi chuột,
đèn xanh đèn đỏ…); qua các trò chơi đó, giáo dục học sinh biết tự chăm sóc sức
khỏe, giữ gìn vệ sinh, phịng ngừa ngộ độc thức ăn, phịng chống tai nạn giao thơng,
rèn kĩ năng sống cho các em.

+ Giới thiệu các khu di tích lịch sử, văn hóa cách mạng ở địa phương cho các em
( di tích chiến thắng Tua Hai; căn cứ TW Cục miền Nam - tọa lạc thuộc xã Tân Lập,
huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh; địa đạo Củ Chi; địa đạo Lợi Thuận ở Bến Cầu,… )
qua đó giáo dục đạo đức và tinh thần đoàn kết dân tộc, phát huy tinh thần yêu nước,
truyền thống đấu tranh bất khuất trong quá trình dựng nước và giữ nước của dân tộc
ta.

- Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và kế hoạch được giao, thực hiện tốt nghĩa vụ
đối với nhà nước, có phong trào thi đua nền nếp, thiết thực. Cụ thể:

- Xây dựng, tổ chức thực hiện tốt kế hoạch năm – tháng – tuần đạt hiệu quả
100%.

- Xây dựng và tổ chức thực hiện tốt qui chế làm việc trong tổ, phân công phân
nhiệm cụ thể khoa học. Cụ thể: Giáo viên trong tổ đã thảo luận để xây dựng một
quy chế làm việc có khoa học, phù hợp với đặc điểm tình hình của tổ, của lớp. Mỗi
thành viên được giao nhiệm vụ cụ thể, phù hợp với năng lực của mình. Tất cả giáo
viên trong tổ ý thức cao trong việc thực hiện nội quy quy chế cơ quan, quy chế
chuyên môn, chú trọng việc nâng cao chất lượng học tập của học sinh, kiểm tra đánh
giá theo từng tháng để rút ra những việc đã làm được, những tồn tại cần khắc phục
nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục.

- 100% giáo viên trong tổ đảo đảm ngày giờ cơng, khơng có trường hợp nghỉ

không phép.

- Tỷ lệ học sinh lên lớp của toàn tổ:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

chỉ tiêu KH

SL/TS % Chỉ tiêu KH

2009- 2010 198/198 100% 100% Đạt

2010- 2011 165/166 99,4% 100% Giảm 0,6%

2011- 2012 163/166 98,2% 100% Giảm 1,8%

- Hạnh kiểm: 166/166 học sinh thực hiện đầy đủ 5 nhiệm vụ học sinh, đạt tỉ lệ
100%.

- Khơng có tình trạng đánh giá khơng đúng thực chất kết quả học tập của học
sinh.

- Trong năm học, 6/6 giáo viên trong tổ đã xây dựng, triển khai và thực hiện
được hai chuyên đề: Ở học kì 1 chuyên đề “Rèn chữ viết cho học sinh tiểu học”, và
ở học kì 2- chun đề phân mơn “Tập đọc”. Các chun đề đã giúp giáo viên trong
tổ thống nhất quy trình dạy học, áp dụng việc xây dựng và sử dụng phương pháp
dạy-học tích cực vào bài học. Cả hai chuyên đề đều được triển khai bằng bài giảng
điện tử nhằm giúp giáo viên trong tổ học tập và thực hành ứng dụng công nghệ
thông tin vào quá trình giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy- học. So với năm học
qua, giáo viên trong tổ có sự chuyển biến tích cực, 100% giáo viên trong tổ đã áp
dụng tốt chuyên đề tổ triển khai vào dạy học bằng bài giảng điện tử, từ nội dung đến
hình thức dạy học một cách sáng tạo, mang lại hiệu quả cao.

- Duy trì sĩ số đạt: 166/166 = 100%
- Tham gia hội giảng các cấp:

* Có 1 giáo viên đạt hội thi giáo viên giỏi cấp huyện:
Nguyễn Thị Chuộng

* Có 2 giáo viên đạt hội giảng vòng huyện:

Nguyễn Thị Đại

Nguyễn Thị Thu Hằng

* Có 2 giáo viên đạt hội giảng vịng Tỉnh :
Nguyễn Thị Chuộng

Nguyễn Thị Thu Hằng (2011 - 2012: Bảo lưu)

* Học sinh:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Gương mẫu đi đầu trong việc chấp hành đường lối chủ trương chính sách của
Đảng, pháp luật của Nhà nước, tập thể trong sạch vững mạnh:

- Tất cả giáo viên trong tổ luôn gương mẫu chấp hành tốt chủ trương chính sách
của Đảng, pháp luật của nhà nước, tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh, xây dựng tập thể trong sạch vững mạnh.

- 100% giáo viên trong tổ hoàn thành nhiệm vụ:

+ Giáo viên đạt danh hiệu Lao động tiên tiến : 6/6, tỉ lệ: 100 %

+ Giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ Cơ Sở : 3/6, tỉ lệ: 50 %

+ Giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ cấp tỉnh : 2/6, tỉ lệ: 33,3 %

+ Khơng có cá nhân bị kỷ luật từ Cảnh cáo trở lên.
2- Nguyên nhân đạt được thành tích trên là do :

- Thực hiện tốt sự chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học của Ban Lãnh
đạo Phòng Giáo dục, của Ban Giám hiệu nhà trường.

- Xây dựng kế hoạch tổ (tuần, tháng, năm) theo các nhiệm vụ trọng tâm của năm học,
thực hiện theo từng thời điểm phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, của địa
phương và trình độ học sinh.

- Giáo viên trong tổ luôn phát huy sáng kiến, cải tiến công tác chuyên môn, phương
pháp giảng dạy cho phù hợp với đặc điểm của nhà trường, tình hình địa phương, tình
hình học sinh của lớp.

- Tích cực tham gia thảo luận để xây dựng các chuyên đề để cải tiến phương pháp
giảng dạy cho phù hợp với tình hình thực tế của lớp, của tổ.

- Tinh thần công tác, ý thức tổ chức kỷ luật của tập thể tốt, ln đồn kết hỗ trợ nhau
hồn thành tốt cơng tác được giao.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Tất cả giáo viên trong tổ trong năm học tham gia thực hiện tốt cuộc vận động
“Học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động “ Mỗi
Thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”; và cuộc vận động
“ Hai Khơng” với bốn nội dung: Nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành
tích trong giáo dục; Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và tình trạng học sinh

khơng đạt chuẩn lên lớp”.

III/. KẾT QUẢ THỰC HIỆN PHONG TRÀO THI ĐUA :

- Năm học 2009 – 2010 : Tập thể Lao Động Xuất Sắc ( Theo quyết định số 1496
/QĐ-UBND ngày 11 tháng 8 năm 2010 của Uỷ ban nhân dân Tỉnh Tây Ninh).

- Năm học 2010 – 2011 : Tổ chuyên môn khối Một đủ điều kiện để được xét tổ
Lao Động Xuất sắc. Nhưng do nhà trường bị cắt thi đua nên một số thành viên trong
tổ bị cắt nên danh hiệu thi đua của tổ cũng bị cắt.

- Năm học 2011 - 2012 tự nhận xét thành tích Tổ chun mơn khối Một đạt các tiêu
chuẩn danh hiệu Tập thể Tổ lao động xuất sắc theo tiêu chuẩn thi đua được ban
hành kèm theo Quyết định số 2178/QĐ-SGD&ĐT ngày 13/10/2011 của Giám đốc Sở
Giáo dục & Đào tạo.

- Đề nghị cấp trên xét và công nhận danh hiệu Tập thể Tổ lao động xuất sắc
năm học 2011- 2012.

Trân trọng./.

Nhận xét, đánh giá thành tích
của Thủ trưởng đơn vị

TỔ TRƯỞNG

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Nhận xét, đánh giá thành tích

của Phịng Giáo dục & Đào tạo Châu Thành

Châu Thành, ngày … tháng … năm 2012

TRƯỞNG PHÒNG

Nhận xét, đánh giá thành tích
của Hội đồng TĐKT huyện Châu Thành

Châu Thành, ngày… tháng … năm 2012

CHỦ TỊCH HĐ TĐKT