Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (316.51 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>A. </b> <b>NỘI DUNG KIỂM TRA:</b>
<b>1.</b> <b>Thực hiện các quy định về hồ sơ chun mơn:</b>
<b>1.1.</b> <b>Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định (5 điểm) </b>
<b>1.2. </b> <b>Nội dung hồ sơ sổ sách: (20 điểm)</b>
<b>1.2.1.</b> <b>Giáo án (10 điểm): Phải soạn mới trước khi lên lớp 1 tuần. Bài soạn đảm bảo đạt chuẩn về mặt kiến</b>
<b>thức-kĩ năng, đúng nội dung và chương trình, phù hợp với đặc trưng bộ môn và đối tượng học sinh, đảm bảo</b>
<b>1.2.2.</b> <b>Lịch báo giảng (2 điểm): Đúng tiến độ, đúng kế hoạch giảng dạy. </b>
<b>1.2.3. Sổ dự giờ (2 điểm): Phải ghi dầy đủ nội dung, có nhận xét đánh giá từng phần và nhận xét xếp</b>
<b>loại, rút kinh nghiệm ngay sau tiết dự, đảm bảo hiệu quả trong khi rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp và</b>
<b>nâng cao hiệu quả bồi dưỡng của bản thân. Sau khi sự phải đánh giá xếp loại giờ dạy theo thang điểm 20.</b>
<b>1.2.4. Sổ điểm cá nhân (2 điểm): Cập nhật điểm thường xuyên, đúng tiến độ, sửa điểm đúng quy định;</b>
<b>cập nhật điểm vào chương trình quản lý học sinh VNPT thường xuyên.</b>
<b>1.2.5.</b> <b>Kế hoạch dạy học và kế hoạch cá nhân (1 điểm): </b>Có kế hoạch cá nhân, kế hoạch dạy học phụ đạo, tự chọn
<b>1.2.6. Sổ hội họp (1 điểm): Ghi chép đầy đủ, rõ ràng</b>
<b>1.2.7.</b> <b>Sổ chủ nhiệm (2 điểm): Phải thực hiện đầy đủ các nội dung trong sổ, sử dung và cập nhật thông tin thường</b>
<b>xuyên hàng ngày, hàng tuần, phát huy tác dụng trong giáo dục đạo đức, ý thức học tập của HS. Chú trọng các biện</b>
<b>pháp GD với các đối tượng HS, đặc biệt HS chưa ngoan, yếu kém về học tập. GV không chủ nhiệm đạt điểm tối đa.</b>
<b>2.</b> <b>Bảo quản, sử dụng hồ sơ sổ sách hiệu quả (5 điểm): KTV phải nhận xét, đánh giá được hiệu quả sử dụng</b>
<b>trong quá trình nâng cao chất lượng dạy học, tránh trình trạng GV xây dựng một bộ HSSS đầy đủ có chất lượng</b>
<b>cao, bảo quản thật tốt nhưng chỉ để “trưng bày” trong các đợt kiểm tra, hội thi, triển lãm . Thực tế lại dùng một bộ</b>
<b>HSSS khác khi giảng dạy. KTV có thể đối chiếu tiết dự giờ với giáo án hiện có ….</b>
<b>B.</b> <b>Đánh giá chung :</b>
<b>Xếp loại:</b>
<b>Mục</b> <b>Điểm đạt được</b>
1.1. Có đầy đủ hồ sơ sổ sách theo quy định ( 5 điểm)
1.2.1. Giáo án (10 điểm)
1.2.2. Lịch báo giảng (2 điểm)
1.2.3. Sổ dự giờ (2 điểm)
1.2.4. Sổ điểm cá nhân (2 điểm)
1.2.5. Kế hoạch dạy học và kế hoạch cá nhân (1 điểm)
1.2.6. Sổ hội họp (1 điểm)
1.2.7. Sổ chủ nhiệm (2 điểm)
2. Bảo quản, sử dụng hồ sơ sổ sách hiệu quả (5 điểm)
<b>Xếp loại chung:_________________________________.</b>
<b>C. </b> <b>KIẾN NGHỊ:</b>
<b>1. </b> Kiến nghị của đoàn kiểm tra:
<b>2. </b> Kiến nghị của giáo viên được kiểm tra:
<i>Đợt kiểm tra kết thúc vào lúc_____giờ_____phút, ngày______tháng_____năm 20___.</i>
<b>GIÁO VIÊN ĐƯỢC KIỂM TRA TRƯỞNG ĐOÀN KIỂM TRA</b>
Ghi chú:
Loại tốt: 26 -30 điểm
Loại khá: 20 -25 điểm
Loại ĐYC: 15 -19 điểm