Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (195.04 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Bài 2Cho tam giác nhọn ABC, hai đường cao BD và CE, cắt nhau tại H. Trên HB và HC lần lượt lấy các
điểm M và N sao cho AMC = ANB = 90 0. Chứng minh AM=AN.
Bài 3Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Biết
AB 20
=
AC 21<sub> và AH=420. Tính chu vi tgiác ABC.</sub>
Bài 4: Cho hình thang ABCD vng góc tại A và D. Hai đường chéo vng góc với nhau tại O. Biết AB=
2 13<sub>; OA = 6. Tính diện tích hình thang.</sub>
Bài 5: Cho hình thoi ABCD, hai đường chéo cắt nhau tại O. Cho biết khoảng cách từ O tới mỗi cạnh hình
thoi là h; AC =m; BD = n. Chứng minh rằng: m2 +n2 = 4h2
<b> Ví dụ 2:</b> Cho tam giác ABC vng tại C, trong đó AC =0,9 m, BC =1,2 m. Tính các tỉ số lượng giác
của góc B, từ đó suy ra các tỷ số lượng giác của góc A.
<b>Ví dụ 3</b>: Hãy viết các tỉ số lượng giác sau thành tỉ số lượng giác của các góc nhỏ hơn 450<sub>: sin 60</sub>0<sub>; cos </sub>
750<sub> ; sin 52</sub>0<sub>30' ; cotag 82</sub>0<sub> ; tan 80</sub>0
Ví dụ 8 Chứng minh các hệ thức:
Ví dụ 9: biết tan =
5
12<sub> hãy tìm sin</sub><sub></sub><sub> và cos </sub><sub></sub>
<b>C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP</b>
<b>VÝ dô6: Cho </b> <i>Δ</i> ABC ( ^<i><sub>A</sub></i> <sub> = 1v) ; AB = 3 ; AC = 4 </sub>
a) TÝnh tØ số lợng giác của <i><sub>C</sub></i>^ <sub> b) Tõ KQ ( a) </sub> <i><sub>⇒</sub></i> <sub> các tỉ số lợng giác của góc B</sub>
<b>Ví dụ7: Cho </b> <i>Δ</i> ABC ( ^<i><sub>A</sub></i> <sub>= 1v) ; AB = 6 ; </sub> <i><sub>B</sub></i>^ <sub>= </sub> <i><sub>α</sub></i> <sub> tg</sub> <i><sub>α</sub></i> <sub> = </sub> 5
12 . TÝnh
a) AC = ? b) BC = ?
Bµi tËp về nhà : Đơn giản biểu thức
1). 1 Sin2 <i><sub>α</sub></i> <sub>= ? 2). (1 - cos</sub> <i><sub>α</sub></i> <sub>).(1+ cos</sub> <i><sub>α</sub></i> <sub>) = ? 3). 1+ sin</sub>2 <i><sub>α</sub></i> <sub> + </sub>
cos2 <i><sub>α</sub></i> <sub>= ? </sub>
4). sin <i>α</i> - sin <i>α</i> .cos2 <i><sub>α</sub></i> <sub> = ? 5). sin</sub>4 <i><sub>α</sub></i> <sub> + cos</sub>4 <i><sub>α</sub></i> <sub> + 2sin</sub>2 <i><sub>α</sub></i> <sub>.cos</sub>2 <i><sub>α</sub></i> <sub> = ?</sub>
6).Không dùng bảng số và máy tinh. Hãy so sánh các tỉ số LG theo thứ tự từ lớn đến nhỏ: Cotg250<sub> ;</sub>
<b>Ví dụ8: Tính S hình thang cân . Biết hai cạnh đáy là 12cm và 18cm . góc ở đáy bằng 75</b>0
<b>Ví dụ9: Cho</b> <i>Δ</i> ABC có góc A = 200<sub> ; </sub> <i><sub>B</sub></i><sub>^</sub> <sub>= 30</sub>0<sub> ; AB = 60cm . Đờng cao kẻ từ C đến AB cắt AB tại P </sub>
( hình vẽ) . Hãy tìm a) AP ? ; BP ? b) CP ?
<b> Bài 1</b>:Cho tam giác ABC vuông ở A, đương cao AH. Biết AB = 20cm, HC = 9cm. Tính độ dài AH.
<b>Bài 2</b>: Cho tam giác ABC , <i>B</i> 600<sub>, BC = 8cm; AB + AC = 12cm . Tính độ dài cạnh AB.</sub>
<b>Bài 3</b>: Cho tam giác ABC vng tại A có BD là phân giác. Biết rằng AD = 1cm; BD = 10cm. Tính độ
dài cạnh BC (nhập kết quả dưới dạng số thập phân)
<b>Bài 4</b>: Cho tam giác ABC vuông tại A; BD là phân giác. Biết AD = 4cm; BD = 4 10cm . Tính diện tích
tam giác ABC.
<b>Bài 5</b>: Cho hình thang cân ABCD, đáy lớn CD = 10cm, đáy nhỏ bằng đường cao, đường chéo vng góc
với cạnh bên . Tính độ dài đường cao của hình thang cân đó.
<b>Bài 6</b>: Cho tam giác ABC cân tại A, đường cao ứng với cạnh đáy có độ dài 15,6cm, đường cao ứng với
cạnh bên dài 12cm. Tính độ dài cạnh đáy BC.
<b>Bài 7</b>: Tính giá trị của biểu thức: A = cos2<sub> 1</sub>0<sub> + cos</sub>2<sub> 2</sub>0<sub> + cos</sub>2<sub> 3</sub>0<sub> + . . . . + cos</sub>2<sub> 87</sub>0<sub> +cos</sub>2<sub> 88</sub>0<sub> +cos</sub>2<sub> 89</sub>0<sub> – </sub>
1
2
<b>Bài tập tương tự</b>: Tính giá trị các biểu thức sau:
a) B = sin2<sub> 1</sub>0<sub> + sin</sub>2<sub> 2</sub>0<sub> + sin</sub>2<sub> 3</sub>0<sub> + . . . . + sin</sub>2<sub> 87</sub>0<sub> + sin</sub>2<sub> 88</sub>0<sub> + sin</sub>2<sub> 89</sub>0<sub> – </sub>
1
2<sub> .</sub>
<b>Bài 8</b>: Cho hcnhật ABCD có diện tích 108cm2<sub> . Biết AB – BC = 3cm. Tính chu vi của hcnhật ABCD ?</sub>
Bài 1: Khơng dùng máy tính hoặc bảng số, tính nhanh giá trị các biểu thức sau:
a, M=cos2<sub>15</sub>0<sub> + cos</sub>2<sub>25</sub>0<sub> +cos</sub>2<sub>35</sub>0<sub>+cos</sub>2<sub>45</sub>0<sub>+cos</sub>2<sub>55</sub>0<sub>+cos</sub>2<sub>65</sub>0<sub>+cos 75</sub>0
b, N= sin2<sub>10</sub>0<sub>-sin</sub>2<sub>20</sub>0<sub>+sin</sub>2<sub>30</sub>0<sub>-sin</sub>2<sub>40</sub>0<sub>-sin</sub>2<sub>50</sub>0<sub>-sin</sub>2<sub>70</sub>0<sub>+sin</sub>2<sub>80</sub>0
Bài 2: Cho góc nhọn biết sin <tan và cos <cot
Bài 3: Cho biết cos =0,4, hãy tìm sin ; tan ; cot .
Bài 4. C minh các hệ thức:
2 2
Bài 5:Biết cot =
8
15<sub>Hãy tìm sin </sub><sub></sub><sub> và cos </sub><sub></sub>
Bài 6Cho tam giác ABC. Gọi a, b, c lần lượt là độ dài các cạnh đối diện với các đỉnh A, B, C.
a b c
sin A=sin B=sin C <sub>b, Có thể xảy ra đẳng thức: sin A = sin B + sin C khơng?</sub>
<b>Ví dụ 1: </b>Giải tam giác ABC vuông tại A, biết rằng:
a, b=10 cm , µ 0
C=30 <sub>; b, c = 21 cm ; b=18 cm</sub>
<b>Ví dụ </b>Cho tam giác ABC, trong đó BC = 11 cm, ABC· =38 , ACB0 · =300. Gọi điểm N là chân đường
vng góc kẻ từ A đến BC. Hãy tính:
a, Đoạn thẳng AN b, Cạnh AC
<b>Ví dụ </b>1: Các tia nắng Mặt Trời tạo với mặt đất một góc xấp xỉ bằng 340<sub> và bóng của một tháp trên mặt đất </sub>
dài 86 m. Tính chiều cao của tháp (làm tròn đến mét)
VD 2: Một cột đèn cao 7m có bóng trên mặt đất dài 4m. Hãy tính góc (làm trịn đến phút ) mà tia nắng Mặt
Trời tạo với mặt đất (góc )
VD 3: Một khúc sơng rộng khoảng 250m. Một chiếc đị chéo qua sơng bị dòng nước đẩy xiên nên phải
chèo khoảng 320m mới sang được bờ bên kia. Hỏi dòng nước đã đẩy chiếc đị lệch đi một góc bằng bao
nhiêu độ ?
<b>C. BÀI TẬP LUYỆN TẬP</b>
Bài 1: Giải tam giác vuông ABC, biết Aµ =900<sub>: </sub> <sub>a) a= 15 cm ; b = 10 cm</sub> <sub>b) b = 12 cm ; c = 7 cm</sub>
Bài 2: Tam giác ABC có B$=60 ; C0 µ =50 vµ AC0 =35cm. TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABC
Bài 3Tứ giác ABCD có
<b>Bài tập tương tự</b>: Cho tam giác ABC vng tại A có diện tích 504 dm2<sub>.</sub>
Biết AB – AC = 47dm. Tính độ dài AB và AC.
<b>Bài 9</b>: Cho tam giác ABC vuông tại A, BC = 3 5cm. Hình vng ADEF cạnh bằng 2 cm có
D <sub> AB , E </sub><sub> BC , F </sub><sub> AC. Biết AB > AC và </sub>
4
9
<i>ADEF</i> <i>ABC</i>
<i>S</i> <i>S</i>
. Tính AB ; AC.
<b>Bài 10</b>: Cho tam giác ABC vuông ở A, AB < AC; Gọi I là giao điểm các đường phân giác ,
M là trung điểm BC. Cho biết <i>BIM</i> 900<sub>.</sub> <sub>Tính BC : AC : AB ?</sub>
<b>Bài 11</b>: Tính độ dài cạnh AB của tam giác ABC vng tại A có hai đường trung tuyến AM và
BN lần lượt bằng 6 cm và 9 cm.
<b>Bài 12</b>: Cho tam giác ABC cân tại A có AB = AC = 13cm ; BC = 10cm . Tính cos A .
<b>BT 2</b>: Cho tam giác ABC vng tại A, vẽ đường cao AH. Chu vi của tam giác ABH là 30 cm và chu vi
tam giác ACH là 40 cm. Tính chu vi tam giác ABC
<b>BT 3: </b> Cho tam giác ABC vuông tại A có dường phân giác trong AF. Biết BD = 3cm, DC = 4 cm. Tính
các cạnh của tam giác ABC ?
<b>BT 5</b> : Cho tam giác ABC vuông tại A. Đường cao AH, kẻ HE, HF lần lượt vng góc với AB, AC.
Chứng minh rằng: a)
3
<i>FB</i> <i>AB</i>
<i>FC</i> <i>AC</i>
<sub> b) BC . BE . CF = AH</sub>3
<b>VẬN DỤNG HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC KHƠNG VNG.</b>
<b>A- Lí thuyết</b>
Mọi tam giác nhọn đều có thể vẽ đường cao để tạo ra 2 tam giác vng . Mọi tam giác tù cũng có thể
kẻ đường cao để tạo ra 1 tam giác vuông hoặc 2 tam giác vuông .
Một số công thức cho tam giác không vuông ( Các kí hiệu như trong tam giác vng )
<b>+S = </b>
1
2<b><sub>bc . sin A = </sub></b>
1
2<b><sub>ca. sinB = </sub></b>
1
2<b><sub>ab .sin C</sub></b><sub> (1) </sub>
<b>+S = </b> <i>p p a p b p c</i>( )( )( ) (2) Công thức Heron ; p là nửa chu vi tam giác
<b>+S = </b> 4
<i>abc</i>
<i>R</i> <sub> (3) </sub>
+ <b>S = pr</b> (4) Trong đó R là bán kính đường trịn ngoại tiếp tam giác, r là bán kính đường trịn nội tiếp
tam giác
+ <b>Nếu a2<sub> < b</sub>2<sub> + c</sub>2<sub> thì góc A nhọn</sub></b><sub> ( HS tự chứng minh điều này như một bài tập )</sub>
+ <b>a2<sub> = b</sub>2<sub> + c</sub>2<sub> – 2bc.cosA ; b</sub>2<sub> = a</sub>2<sub> + c</sub>2<sub> – 2ac.cosB ; c</sub>2<sub> = b</sub>2<sub> + a</sub>2<sub> – 2ba.cosC </sub></b>
+<b>Chứng minh</b> : Hệ thức (1) Vẽ thêm đường cao AH thì trong <i>AHB</i> <sub>có AH = c.sin B. Do </sub>
đó diện tích <i>ABC</i><sub> là : S = </sub>
1
2<sub> AH . BC = </sub>
1
2<sub> c.sinB . a = </sub>
2<sub>ac. sinB</sub>
Hay S =
1
2<sub>ac.sinB . Đối với các góc khác thì tương tự</sub>
<b>BT1</b>: Cho tam giác ABC có BC = 14 cm, đường cao AH = 12 cm,
AC+ AB = 28 cm.
a) Chứng minh các góc B và C nhọn ?
b) Tính AB, AC ?
<b>BT 2</b>: Cho tam giác ABC vuông tại A, phân giác trong AD và phân giác ngoài AE. Chứng minh:
a)
1 1 2
<i>AB</i> <i>AC</i> <i>AD</i><sub> b)</sub>
1 1 2
<i>AB</i> <i>AC</i> <i>AE</i>
<b>BT 4</b>: Cho tam giác ABC có <i>C B</i> 900<sub> , AH là đường cao kẻ từ A. Chứng minh AH2 = HB . HC ?</sub>
BT 5: Cho tam giác ABC biết a = 3 + 3 , <i>B</i> 450<sub> ; </sub><i>C</i> 600<sub>.</sub>
a) Tính độ dài đườnh cao AH? B. Tính  ? độ dài cạnh b, c và diện tích tam giác ABC?
b) Từ các kết quả trên, tính cos 750<sub> ?</sub>
Bài 1. Chứng minh a/ sin2<sub>α + cos</sub>2<sub>α = 1 b/ tgα = </sub> sin<i>α</i>
cos<i>α</i> c/ cot<i>gα</i>=
cos<i>α</i>
sin<i>α</i>
d/ sin2<i>α</i>=tg
2
<i>α</i>
1+tg2<i>α</i> e/ cos
2
<i>α</i>= 1
1+tg2<i>α</i> f/ tgα . cotgα = 1
k/ 1
sin2<i>α</i> =1+cot<i>g</i>
2
<i>α</i> <sub> l/ </sub> 1
cos2<i>α</i> =1+tg
2
<i>α</i> <sub>, . . . ( C/M các hệ thức nầy)</sub>
Bài 2. Chứng minh các hằng đẳng thức:
a) (sinx + cosx)2<sub> = 1 + 2sinx.cosx b) (sinx – cosx)</sub>2<sub> = 1 – 2sinx.cosx</sub>
c) sin4<sub>x + cos</sub>4<sub>x = 1 – 2sin</sub>2<sub>x cos</sub>2<sub>x d) sinxcosx(1 + tgx)(1 + cotgx) = 1 + 2sinx . cosx .</sub>
e) Cho là góc nhọn của một tam giác vuông. Chứng minh các hệ thức:
i) sin2 <sub>α = </sub> tg
2
<i>α</i>
1+tg2<i>α;</i> ii) cos
2<sub> α = </sub> 1
1+tg2<i>α</i>
c
b
c
<b>A</b>
<b>B</b> <b>C</b>
Bài 3. Dựng góc nhọn α, biết rằng: sinα = 1<sub>2</sub> ; cosα = 0,8 ; tgα = 1.
Bài 4 Đổi các tỉ số lượng giác của các góc nhọn sau đây thành tỉ số lượng giác của góc nhỏ hơn 45o<sub>. </sub>
sin82o<sub>; cos47</sub>o<sub>; sin48</sub>o<sub>; cos55</sub>o<sub>. </sub>
Bài 5. Xếp thứ tự từ nhỏ đến lớn các tỉ số LG đã cho.
a)Cho tam giác ABC có AB = 3 cm, AC = 4 cm, BC = 5 cm. Hãy tính các tỉ số lượng giác của góc B,
C.
b) Xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn các tỉ số lượng giác sau: sin78o<sub>; cos14</sub>o<sub>; sin47</sub>o<sub>; cos87</sub>o<sub>.</sub>
Bài 6. Biết sinα<b> . </b>Tính cosα. . . .
1) Biết rằng sinα = 0,6. Tính cosα và tgα. 2) Biết rằng cosα = 0,7. Tính sinα và tgα.
3) Biết rằng tgα = 0,8. Tính sinα và cosα. 4) Biết cosx = 1<sub>2</sub> , tính P = 3sin2<sub>x + </sub>
4cos2<sub>x.</sub>
5) a) Cho góc nhọn mà sin = 1<sub>4</sub> . Tính cos và tg.
b) Cho góc α mà cosα = - 1<sub>3</sub> . Tính sinα, tgα và cotgα . c) Cho tgx = 2
6) Hãy tính sinα, tgα nếu: a) cos<i>α</i>=12
13 b) cos<i>α</i>=
3
5
7) Biết rằng sin 15o<sub> = </sub>
4 . Tính tỉ số lượng giác của góc 15
o<sub> .</sub>
Bài 7 Các biểu thức dạng chứng minh khi biết một số điều kiện của bài toán ( áp dụng các hệ thức để
chứng minh các đẳng thức khác).
1/ Cho các góc α, nhọn, α<. Cmr: a.cos( -α)=coscosα + sinsinα b.sin( - α)=sincosα -
sinsinα.
2) Cho tam giác ABC nhọn. Cmrằng: a) sin <i>A</i>
2 sin
<i>B</i>
2sin
<i>C</i>
2 <i>≤</i>
1
8 b) cos<i>A</i>+cos<i>B</i>+cos<i>C ≤</i>
3
2 .
3) Cho tam giác ABC nhọn có ba cạnh là a,b,c. Cmr: c2<sub>= a</sub>2<sub>+b</sub>2<sub> –2ab.cosC (AB=c, BC=a,CA= b).</sub>
b/ Cho tam giác ABC có AD, BE, CF là 3 đường cao. Cmr: AE.BF.CD =
AB.BC.CA.cosA.cosB.cosC
Bài 8 Chứng minh các đẳng thức sau:
a) Chứng minh rằng sin2<sub>α + cos</sub>2<sub>α = 1, tgα = </sub> sin<i>α</i>
cos<i>α</i> b)
1
1+tg<i>α</i>+
1
1+cot<i>gα</i>=1
c) sin4<sub>x – cos</sub>4<sub>x = 2sin</sub>2<sub>x – 1 d) </sub> 1
sin2<i>x</i>+
1
cos2<i>x</i>=¿ tg
2<sub>x + cotg</sub>2<sub>x + 2 e)</sub>
1+sin2<i>α</i>
1<i>−</i>sin2<i>α</i>=1+2 tg
2<i><sub>α ,</sub></i><sub>.. .. .</sub>
f) Cho α, là hai góc nhọn. Cminh rằng: cos2α – cos2 = sin2 - sin2α = 1
1+tg2<i>α</i>
-1
1+tg2<i>β</i>
a) tgα = sin<sub>cos</sub><i>α<sub>α</sub></i> <i>,</i> <sub> cotgα = </sub> cos<i>α</i>
sin<i>α</i> b) a2 – b2 = (a + b)(a – b) và sin2x + cos2x = 1.
c) Chứng minh rằng: 1
sin2<i>α</i>=1+cot<i>g</i>
2<i><sub>α</sub></i>
và 1
cos2<i>α</i>=1+tg
2<i><sub>α</sub></i>
Bài 9 Rút gọn biểu thức: 1) sin2<sub>10</sub>o<sub> + sin</sub>2<sub>20</sub>o<sub> + sin</sub>2<sub>30</sub>o<sub> + sin</sub>2<sub>80</sub>o<sub> + sin</sub>2<sub>70</sub>o<sub> + sin</sub>2<sub>60</sub>o<sub>. </sub>
2) sin6<sub>x + 3sin</sub>4<sub>x.cos</sub>2<sub>x + 3sin</sub>2<sub>x.cos</sub>4<sub>x + cos</sub>6<sub>x 3) (1 + cosα)(1 – cosα) – sin</sub>2<sub>α. . . .</sub>
4) Đơn giản các biểu thức:
A = cosy + siny . tgy B =
sin<i>a</i>
6) Đơn giản biểu thức: A = sin(90o<sub> – x)sin(180</sub>o<sub> – x) B = cos(90</sub>o<sub> – x)cos(180</sub>o<sub> – x)</sub>
Bài 10 Bài toán cực trị: Cho tam giác ABC có hai đường trung tuyến BD và CE vng góc nhau.
Tìm giá trị nhỏ nhất của tổng <sub>tgB</sub>1 + 1
tgC .
Bài 11<b>: </b>Giải các tam giác vuông ở C, biết rằng:
a) b = 10cm, A = 30o <sub>; b) c = 20cm, B = 35</sub>o<sub> ; c)a = 21cm, b = 18cm; d) a = 82cm, A = 42</sub>o
<b> </b>Bài 12Tính khoảng cách -Tínhchiều cao - Tính diện tích tam giác - Tính độ dài đoạn thẳng - C /m các
hệ thức trong tam giác…. :Bằng cách áp dụng tỉ số LG góc nhọn.
<b>BT 1</b>: Cho tam giác ABC có AB = 26cm, AC = 25cm, đường cao AH = 24cm. Tính cạnh BC.
<b>BT 2</b>: Cho tam giác ABC cân (AB = AC) và đường tròn tâm O tiếp xúc với hai cạnh AB và AC lần lượt
ở B và C. Từ điểm M trên cung nhỏ BC (M khác B và C) kẻ MD, ME, MF lần lượt vng góc với các
đường thẳng BC, CA, AB.
1/ Chứng minh các tứ giác MDBF, MBCE nội tiếp.
2/ Chứng minh các tam giác DBM và ECM đồng dạng.
3/ Cho góc BAC = 60o<sub> và AB = 2, tính bán kính đường trịn tâm O.</sub>
<b>BT 3</b>: Một con sơng rộng 250m. Một chiếc đị chèo vng góc với dịng nước, vì nước chảy nên bơi 320m
mới sang được tới bờ bên kia. Hỏi dòng nước đã giạt chiếc đị lệch đi một góc bằng bao nhiêu.
<b>BT 4</b>:Cho tam giác ABC có A nhọn. Chứng minh rằng: SABC = 1<sub>2</sub>AB . AC . sin<i>A</i>.
a) Cho tứ giác ABCD có AC cắt BD tại O và AOB nhọn.Cmrằng: SABCD= 1
2 AC.BD.sin AOB.
<b>BT 5: </b>Cho điểm A nằm bên trong dãy tạo bởi hai đường thẳng song song d và m lần lượt tại B và C.
Xác định vị trí của B và C. Xác định vị trí của B và C để diện tích tam giác ABC nhỏ nhất.
<b>BT 6: </b> Cho tam giác ABC vuông tại A, đường phân giác AD. Chứng minh rằng:
a) 1
AB+
1
AC=
AD b)
1
AB2+
1
AC2 <i>≤</i>
1
AD2 .
<b> BT 7: </b> Cho hình thang ABCD có hai cạnh bên là AD và BC bằng nhau, đường chéo AC vng góc
a) Tính sin<sub>sin</sub><i>B<sub>B −</sub></i>+cos<sub>cos</sub><i>B<sub>B</sub></i> b) Tính chiều cao của hình thang ABCD.
<b>BT 8: </b> Cho tam giác ABC. Biết AB = 21cm, AC = 28cm, BC = 35cm.
a) Chứng minh tam giác ABC vuông; b) Tính sinB, sinC.
<b>BT 9:</b> Cho hình thang ABCD. Biết đáy AB = a và CD = 2a ; cạnh bên AD = a, góc A = 90o
a) Chứng minh tgC = 1 ; b)Tính tỉ số diện tích tam giác DBC và diện tích hình thang ABCD ;
c) Tính tỉ số diện tích tam giác ABC và diện tích tam giác DBC.
<b>BT 10:</b>Gọi AM, BN, CL là ba đường cao của tam giác ABC.
a) Chứng minh: ANL ~ ABC ; b) Cminh: AN.BL.CM = AB.BC.CA.cosAcosBcosC.
<b>Vận dụng hệ thức lượng vào tứ giác</b>
Áp dụng cho hình thang. Ta có thể vẽ thêm đường thẳng song song hoặc đường thẳng vng góc
nhằm tạo ra tam giác vng hoặc chứng minh nó vng
<b>BT1</b> Cho hình thang ABCD có độ dài hai đáy là 3cm và 14 cm. Độ dài các đường chéo là 8cm và 15 cm.
Tính diện tích hình thang ABCD ?
<b>BT 2</b> : Cho hình thang ABCD có AB // CD , đường cao bằng 4 cm, đường chéo BD = 5 cm, hai đường
chéo AC và BD vng góc với nhau.Tính diện tích hình thang ABCD ?
<b>HD</b>: Như bài trên , vẽ thêm BE // AC thì tam giác BDE vng tại B
<b>BT 3</b>: Cho hình bình hành ABCD , AB = 25 cm, BC = 35 cm, góc BAD = 1250<sub> . Các đường phâb giác của</sub>
góc A và B cắt nhau tại P, các đường phân giác của góc C và D cắt nhau tại Q.
a) Chứng minh <i>APB</i><sub> và </sub><i>CQD</i><sub> là những tam giác vng?</sub>
b) Tính AP, BP , PQ ?
<b>BT 5</b>: Cho hình thang ABCD có AB // CD Gọi AB=a, CD=b, AD=d , BC=c .CmAC2<sub> +BD</sub>2<sub>= c</sub>2<sub>+d</sub>2<sub> +2ab </sub>
MỘT SỐ VÍ DỤ
Bài 1: Cho 2 yếu tố trong 6 yếu tố của <sub> vuông ABC (a, b, h, b</sub>’<sub>, c</sub>’<sub>, c) thì có tính được các yếu tố cịn lại.</sub>
Ví dụ: Cho <sub> vng ABC (</sub><i>A</i>ˆ<sub>= 90</sub>0<sub>), h =48, a = 100. Tính b, c, b</sub>’<sub>, c</sub>’<sub>.</sub>
Bài 2: Cho <sub>ABC. Kẻ hai đường cao BB</sub>’<sub> và CC</sub>’<sub>. Trên 2 đường cao lấy M </sub><sub></sub><sub> BB</sub>’<sub>, N </sub><sub></sub><sub>CC</sub>’<sub> sao cho</sub>
AMC = ANB = 900<sub> Chứng minh : </sub><i><sub>AM = AN </sub></i>
Bài 3: Cho <sub> vuông ABC : </sub>A <sub>= 90</sub>0<sub>. Kẻ đường cao Ah = h, AC = b; AB= c; HE </sub>
3
m c
=
n b
<sub>(m = BE ; n = FC ) 2/ 3h</sub>2<sub> + m</sub>2<sub> + n</sub>2<sub> = a</sub>2<sub>. 3/ amn = h</sub>3<sub>. </sub>
Bài 4:Cho hình vng ABCD cạnh a, một đthẳng d qua A cắt BC, CD ở I, J. Cminh : 2 2 2
1 1 1
+ =
AI AJ a <sub> </sub>
Bài 5: Cho <sub>ABC kẻ các đường cao AD, BE, CF lần lượt cắt các đường trịn đường kính BC, CA, </sub>
AB ở các điểm A’<sub>,A</sub>’’<sub>,B</sub>’<sub>,B</sub>’’<sub>, C</sub>’<sub>,C</sub>’’<sub>. Cmcác hệ thức AB</sub>’<sub> =AB</sub>’’<sub> =AC</sub>’<sub> =AC</sub>’’<sub> và </sub>
Bài 6: Cho<sub>ABC vuông cân (</sub>A <sub>=90</sub>0<sub>) điểm M bất kỳ </sub><sub></sub><sub>BC.Chứng minh: </sub><i><sub>2MA</sub>2<sub> = MB</sub>2<sub> + MC</sub>2</i><sub> . (1)</sub>
Bài 7: Cho <sub>ABC (</sub>A <sub>=90</sub>0<sub>), kẻ đường cao AH. Gọi E và F là hình chiếu của H trên AB, AC. Chứng </sub>
minh các hệ thức:
<i>a. BC2<sub> = 3AH</sub>2<sub> + BE</sub>2<sub> + CF</sub>2<sub>.</sub></i> <i><sub>b. </sub></i>
Bài 9 : Cho (O) và đường thẳng d, M <sub>d; từ M kẻ 2 tiếp tuyến MA, MB với (O). Gọi H là hình chiếu </sub>
của O trên d. Gọi I <sub>OH </sub><sub>AB.Chứng minh: IO.OH = R</sub>2<sub> (*)</sub>
(III) – BÀI TẬP VẬN DỤNG
Bài 1: Cho 3 đểm A, B, C thẳng hàng theo thứ tự đó. Một đường trịn (O) đi qua A và B. Từ C kẻ 2 tiếp
tuyến CM và CN với (O). Gọi E là giao của MN với AB, gọi H là trung điểm của AB.
Chứng minh : <i>CE . CH = CA . CB</i>
Bài 2: Cho hình thang : ABCD (AB // CD) ngoại tiếp (O, R).Chứng minh : <b>2</b> <b>2</b> <b>2</b> <b>2</b>
<b>1</b> <b>1</b> <b>1</b> <b>1</b>
<b>+</b> <b>=</b> <b>+</b>
<b>OA</b> <b>OD</b> <b>OB</b> <b>OC</b>
Bài 3: Cho hình chữ nhật ABCD, M là điểm tùy ý.Chứng minh : <b>MA2</b><b>MC2</b> <b>MB2</b><b>MD2</b>
Bài 4: Cho <sub>đều ABC có </sub><b>AOB</b><sub> =150</sub>0<sub> (O ở trong </sub><sub></sub><sub>ABC).Chứng minh: OB</sub>2<sub> = OA</sub>2<sub> + OC</sub>2 <sub>(1)</sub>
Bài5:Cho<sub>vuông cân ABC(</sub><b>A 90</b> <b>0</b><sub>)Điểm M ở trong </sub><sub>ABC sao cho</sub><b>AMB 135</b> <b>0</b><sub>.Cm:MC</sub>2<sub>=MB</sub>2<sub> +2MA</sub>2<sub>.</sub>
Bài 6: Cho 3 đường tròn (O1, r1), (O2, r2), (O3, r3) đơi một tiếp xúc ngồi nhau; tiếp tuyến chung ngoài của
(O1), (O3) và (O1), (O2) song song với nhau.Chứng minh rằng: r12 = 4r2r3.
Bài 7: Cho 3 đường tròn (O, r), (O’<sub>, r</sub>’<sub>), (O</sub>’’<sub>, r</sub>’’<sub>) đơi một tiếp xúc ngồi nhau và cùng tiếp xúc với một</sub>
đường thẳng d.Chứng minh rằng: <b>'</b> <b>''</b>
<b>1</b> <b>1</b> <b>1</b>
<b>=</b> <b>+</b>
<b>r</b> <b><sub>r</sub></b> <b><sub>r</sub></b> <sub>(1) (trong đó r nhỏ nhất)</sub>
Bài 8: Cho 3 điểm A, B, C thẳng hàng lấy AB, BC, CA vẽ 3 nửa đường tròn (O1, r1), (O2, r2), (O, r). Kẻ
tiếp tuyến tại B của <b>AB</b> <sub> và </sub><b>BC</b> <sub>, cắt </sub><b>AC</b> <sub> ở D. Gọi (I, r) là đường tròn tiếp xúc với </sub><b>AB, AC</b> <sub>, BD; (I,</sub>
r’<sub>) là đường tròn tiếp xúc với </sub><b>AB , BC</b> <sub>, BD.Chứng minh rằng: r = r</sub>’
Bài9:Cho<sub>ABC nội tiếp (O,R) có pgiác trong và phân giác ngoài của </sub><b>B</b> <sub>là BM=BN.Cm:AB</sub>2<sub>+BC</sub>2<sub>=4R</sub>2<sub>.</sub>
Bài 10: Cho <sub>ABC (</sub><b>A 90</b> <b>0</b><sub>) ; Dựng hình chữ nhật BCDE ra phía ngoài </sub><sub>ABC. Gọi M và N là giao của </sub>
Bài 11: Cho hình ABCD tâm O, cạnh a. Gọi (O1, r1) và (O2, r2) là đường tròn ngoại tiếp các ABC và
ABD. Chứng minh : <b>12</b> <b>22</b> <b>2</b>
<b>1</b> <b>1</b> <b>4</b>
<b>r</b> <b>r</b> <b>a</b> <sub> </sub>
2 2 2
2 2
2 2
13
12
35
1 2sin cos
A
sin cos
sin cos
A
sin cos
1
tg
3
4
8
15
2 2
(cos sin ) (cos sin )
cos .sin
a b c
sin A sin Bsin C
o
A 68
1 1 2
AB AC AD
1 1 2
AB AC AE
<sub></sub> <sub></sub>
2
MH BM
2 1
BH AB
2
2 2 2 BC
AB AC 2AM
2
2
BC
KH.KA
4
ABC AC
tg
2 AB BC
1 1 4
R R a
1
<sub>a</sub>
b c a b c
m
2 2