Mau giao an moi 2012 2013
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.82 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Trường THCS……… </i>GV:……….
Tổ :………. Giáo án thể dục……
<b> Ngày soạn: / /20…</b>
<b>GIÁO ÁN SỐ…..</b>
Phân môn : ……….
Bài : ………
Tiết thứ ( theo PPCT ):………
1/ Mục đích yêu cầu:
a/ Mục đích:………...
……….
b/ Yêu cầu :
+ Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu kĩ thuật mới
+ Nắm và thực hiện được các kĩ thuật,động tác vừa học
+ Đảm bảo an toàn
2/ Thời gian :………
3/ Đối tượng :………...
4/ Dụng cụ : ………
5/ Địa điểm: ………
Phần và nội dung
Định lượng
vận động
Biện pháp tổ chức
I/ Phần mở đầu
<b>-</b>
Ổn định tổ chức
<b>-</b>
Phổ biến nội dung yêu cầu
<b>-</b>
Khởi động
<b>-</b>
Kiểm tra bài cũ
II/ Phần cơ bản
<b>-</b>
Ôn bài cũ
<b>-</b>
Học bài mới
<b>-</b>
Củng cố
III/ Phần kết thúc
<b>-</b>
Hồi tĩnh
<b>-</b>
Nhận xét dặn dò
<b>-</b>
Xuống lớp
<b>Rút kinh nghiệm :………</b>
<b> Người soạn</b>
<b>Lưu ý:</b>
<b>- Phân môn : dựa vào nội dung trọng tâm của tiết theo PPCT mà xác định phân mơn cho chính </b>
<b>xác</b>
<b>-</b> <b>Mục đích : dựa vào sách chuẩn kiến thức kĩ năng</b>
<b>-</b> <b>Định lượng vân động : tùy theo nội dung bài mà giáo viên linh động thời gian giữa ba phần </b>
<b>( mở đầu – cơ bản – kết thúc ) sao cho tổng thời gian là 45 phút cho một tiết dạy. </b>
<b> Chú ý cách ghi thời gian: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Trường THCS Chợ Lầu </i>GV:Nguyễn Quý Như
Tổ Anh –Thể Dục Giáo án thể dục: 9
<b> Ngày soạn: 18 / 8 /2012</b>
<b>GIÁO ÁN SỐ 4</b>
Phân môn : Bài Thể Dục
Bài : Bài thể dục – Chạy ngắn
Tiết thứ ( theo PPCT ): 4
1/ Mục đích yêu cầu:
a/ Mục đích: Biết cách thực hiện các động tác từ nhịp 1 -10,11 đến 19(nam) và 1-18 (nữ)
của bài thể dục, các động tác bổ trợ chạy ngắn
b/ Yêu cầu :
+ Nghiêm túc tích cực học tập để tiếp thu kĩ thuật mới
+ Nắm và thực hiện được các kĩ thuật,động tác vừa học
+ Đảm bảo an toàn
2/ Thời gian :45 phút
3/ Đối tượng : 9a1, 9a2,9a3
4/ Dụng cụ : cịi, vơi vẽ sân
5/ Địa điểm: sân thể dục
Phần và nội dung
Định lượng
vận động
Biện pháp tổ chức
<b>I. Phần mở đầu : </b>
<b>-</b> Ổn định tổ chức
<b>-</b> Phổ biến nội dung yêu cầu
<b>-</b> Khởi động
Quay các khớp cổ, cổ tay – cổ
chân, khuỷu tay, cánh tay, hông,
khớp gối, ép ngang, ép dọc.
Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
gót chạm mơng
- Kiểm tra bài cũ : bài thể dục 1
– 10 nam và nữ
<b>(6 – 8p)</b>
2lầnx8n
3 - 4hs
- Lớp trưởng (cán sự lớp) tập hợp lớp thành 4
hàng ngang báo cáo sỉ số cho GV.
gv
- Đội hình khởi động :<b> </b>
lt
Gv đánh giá xếp loại
<b> II. PHẦN CƠ BAÛN : </b>
<i>1/ Bài TD Phát Triển Chung : </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Gv chia hai nhóm ơn tập các động
tác đã học , quan sát sửa sai cho hs
Nhóm nam học tiếp các động tác
mới
Nhịp 11 đến 19
2/ <i>Chaïy ngắn : </i>
- chạy bước nhỏ
- chạy nâng cao đùi
- chạy đạp sau
- tư thế sẵn sàng - xuất phát
- ngồi mặt, vai , lưng hướng chạy
- chạy nhanh tiếp sức
* Củng cố : bài thể dục nhịp 11 –
19 nam
15 - 18phút
2 - 3lầnx
25m
4hs
Đội hình tập luyện :
Nhoùm nam
gv
Gv thị phạm cho hs quan sát
Nhóm nữ
lt
Đội hình tập luyện :
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
x x x x x x x
gv
hs thực hiện , lớp quan sát nhận xét đúng sai,
gv nhận xét chung
<b>C/. PHẦN KẾT THÚC</b> :
- Thả lỏng : các khớp, thả lỏng
tòan thân.
- Nhận xét : Ý thức tham gia học
tập của lớp ( tuyên dương những
em tích cực tập luyện – phê bình
những em chưa chú ý tập luyện )
- Dặn dò : Về nhà tập luyện thêm.
- Xuống lớp :
<b>(3- 5p)</b>
2 laàn x 8 nhịp
- Gv nhắc các em kết hợp hít thở sâu, đều.
gv
- Đội hình xuống lớp :
gv
Gv hô: “ giải tán “ - Hs đáp “ khỏe”
<b> Người soạn</b>
<b>]</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<!--links-->
