ke hoach ca nhan GVCN To CM

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.91 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trêng THPT T©n Kú
Tæ: SỬ - ĐỊA- GDCD

----o0o----céng hoµ x· héi chđ nghÜa việt naM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tân kỳ, ngày 25 tháng 8 nămg 2011

Kế hoạch CHủ NHIệM LớP 10c5
Năm học 2011 -2012

I. THÔNG TIN CÁ NHÂN:

Họ và tên: ...Sinh ngày: ... Dân tộc: Kinh
Hệ đào tạo: ...Ngành đào tạo: ...
Năm tốt nghiệp: ...Trường đào tạo: ...

Năm vào ngành: ... Hệ số lương: ... Năm hưởng: ...
Tổ chuyên môn: ...

II. Những căn cứ để lập kế hoạch chủ nhiệm
- Căn cứ vào điều lệ trờng trung hc ph thụng.

- Căn cứ vào quy ch 40/2006/Q-BGDT ngày 05 tháng 10 năm 2006 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo v/v Đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học
sinh trung hc ph thụng.

- Căn cứ chỉ thị số 3398/CT-BGDĐT về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm
non, giáo dục phổ thông, giáo dục thờng xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học
2011 2012, ngày 12 tháng 8 năm 2011.

- Căn cứ chỉ thị số 1597/SGD&ĐT-GDTrH v/v Hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ
giáo dục trung học năm học 2011-2012, ngày 31 tháng 8 năm 2011.

- Căn cứ nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trờng THPT Tân Kỳ.

- Căn cứ vào văn bản hớng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lớp năm
học 2011-2012 của trờng THPT T©n Kú.

III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP ...
1. Thuận lợi:

- Lớp 10C5 có sĩ số học sinh: 42HS, trong đó có 27 HS nữ và 15 HS nam, với
chất lượng đầu vào tương đối cao.

- Được sự quan tâm,chỉ đạo sát với tình hình thực tế của BGH và các tổ chức
đoàn thể trong trường tạo điều kiện tốt cho các giáo viên chủ nhiệm làm việc có hiệu
quả và tạo điều kiện cho học sinh phát huy tính tự giác trong mọi hoạt động giáo dục

- Năm học 2011 – 2012, lớp 10C5 là một trong các lớp khối của nhà trường nên
học sinh có động cơ học tập cao hơn so với môt số lớp khác.

- Đa số giáo viên dạy lớp10C5 đều có tinh thần hợp tác, có năng lực sư phạm,
ln quan tâm giúp đỡ và có trách nhiệm đối với việc giáo dục đạo đức HS.

- Hầu hết PHHS của lớp đều quan tâm tới việc học tập và rèn luyện của con em
mình và đồng thuận với nhà trường trong công tác giáo dục học sinh

- Bản thân có sức khoẻ, nhiệt tình, quan tâm đến cơng tác giáo dục đạo đức HS
và chịu khó học hỏi để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- 42 HS thuộc địa bàn của thị trấn và 11 xã khác nhau nên để quản lí, tiếp cận
HS là rất khó khăn. Nhiều HS thuộc diện chính sách như: Hộ nghèo (Vân Anh, Thuỳ
Dung, Anh Đức, Xuân Luật, Phúc, Thành), Cận nghèo (Khánh, Hồi Phương), Mồ cơi
cả cha lẫn mẹ (Thành), Vùng 135 (Thuỳ Dung, Duy Huy, Thuỷ), Con TB (Hoài Sâm),
…

- Là lớp đầu cấp nên học sinh còn bỡ ngỡ rụt rè, tác phong sinh hoạt chưa quen
với môi trường của học sinh THPT, năng lực tự quản của các em còn nhiều hạn chế.

- Hầu hết học sinh bước vào tuổi mới lớn (15 tuổi), có nhiều biến động về tâm,
sinh lý nên ít nhiều cũng ảnh hưởng tới sự tiếp thu bài, nhất là các tiêu cực ngoài xã
hội dễ xâm nhập vào các em.

- Phần lớn gia đình học sinh làm nghề nơng nên thu nhập của gia đình cịn thấp,
kỹ năng sống của các em còn nhiều hạn chế.

- Nhiều Phụ huynh học sinh chưa thực sự xem con là bạn để là chỗ dựa về tinh
thần và hỗ trợ, tư vấn cho con lúc cần thiết.

- Một số học sinh ý thức còn thấp, bị cuốn hút bởi sức hấp dẫn của game online
nên đã ảnh hưởng tới việchọc tập, rèn luyện và các hoạt động do nhà trường tổ chức.
IV. KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2011-2012:

1. Văn hoá:

a. Kế hoạch chung:

- Quan tâm, chỉ đạo HS lớp chủ nhiệm phấn đấu trở thành tập thể đoàn kết, có ý
thức và đạt kết quả cao nhất trong học tập.

- Định hướng cho các em về việc đăng ký học thêm, học khối để nâng cao chất
lượng dạy học. 100% học sinh tham gia học 3 môn khối: Toán, Hoá, Sinh và học thêm
Ngoại ngữ.

- Bám sát kế hoạch chuyên môn của nhà trường để chỉ đạo HS thực hiện trong
học chính khố cũng như học thêm.

- Phấn đấu đưa lớp 10C5 trở thành tập thể lớp tiên tiến xuất sắc của trường
THPT Tân Kỳ.

b. Chỉ tiêu phấn đấu:
- HS Giỏi:
- HS Khá:
- HS TB :

- Khơng có HS yếu, kém

- Có từ 20-30 em tham gia thi và đạt HS giỏi trường các mơn tốn, hố, sinh.
c. Biện pháp chính:

- Thơng báo cho các em về các tiêu chí thi đua và nội quy của lớp học để các
em thực hiện.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Động viên HS cố gắng học tập để đạt kết quả cao, nhất là đối với các em có
năng lực.

- Đối với HS cá biệt, lười học thì phối hợp với giáo viên bộ mơn thường xun
kiểm tra bài vở; nghiêm cấm việc HS bỏ học, bỏ giờ, ngồi học không ghi bài, thiếu bài
kiểm tra,...

- Đối với các em vi phạm nội quy thường xuyên thì gặp riêng HS và phụ huynh
để có biện pháp giáo dục, ngăn chặn kịp thời để HS không tái phạm.

2. Đạo đức:

a. Kế hoạch chung:

- Quan tâm, chỉ đạo HS lớp chủ nhiệm phấn đấu trở thành tập thể đồn kết, có
thành tích cao trong các phong trào thi đua; phấn đấu đưa lớp CN lọt vào tốp 6 của
Trường.

- Theo dõi, bám sát kế hoạch lao động, hoạt động ngoài giờ và giáo dục hướng
nghiệp của nhà trường để thực hiện trong lớp học .

b. Chỉ tiêu phấn đấu:
- Tốt: 34 em
- Khá: 8 em

- Khơng có HS xếp loại TB, Yếu, Kém.
c. Biện pháp chính:

- Chịu trách nhiệm quản lí, đơn đốc học sinh lớp chủ nhiệm thực hiện nghiêm
túc nội qui nhà trường .

- Thông báo cho các em về các tiêu chí thi đua và nội quy của lớp học để các
em thực hiện theo quan điểm có cơng thì thưởng, có tội thì phạt và tính điểm thi đua cá
nhân từng tuần để xếp hạnh kiểm của tuần và cả tháng.

- Cố vấn cho học sinh xây dựng lớp học trở thành một tập thể đoàn kết, phát

huy khả năng tự quản của học sinh .

- Thường xuyên theo dõi, kiểm tra nề nếp, kỉ luật lớp học qua các buổi sinh hoạt
15 phút, sinh hoạt lớp, hoạt động ngồi giờ để có biện pháp xử lí, giáo dục đối với HS
vi phạm nội quy.

- Hiểu rõ từng đối tượng học sinh, nhận định đánh giá chính xác học sinh, từ đó
có biện pháp giáo dục thích hợp.

- Phối hợp với BGH, các tổ chức trong nhà trường, nhất là Đoàn trường, Hội
LHTN, các giáo viên bộ môn, ban cán sự lớp và phụ huynh học sinh để giáo dục đạo
đức, nhân cách cho HS.

3. Tài chính:

a. Kế hoạch chung:

Hồn thành các khoản đóng góp bắt buộc và tự nguyện theo đúng tiến độ quy
định của nhà trường.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- 100% phụ huynh và học sinh tham gia xã hội hoá giáo dục với định mức:
300.000/hs.

- 100% HS đi xe đạp đến trường có đăng ký gửi xe trong nhà trường.
c. Biện pháp chính:

- Thơng báo kế hoạch đóng góp các khoản thu theo quy định đến từng phụ
huynh và học sinh.

- Đối với các khoản thu không bắt buộc như XHHGD, BHTT thì cố gắng vận

động phụ huynh và học sinh tham gia.

- Yêu cầu và thường xuyên nhắc nhở, vận động phụ huynh, học sinh hoàn thành
các khoản thu đúng tiến độ để không làm ảnh hưởng đến việc học tập của các em.

- Đối với các em thuộc diện chính sách thì phải hồn thành hồ sơ miễn giảm
kịp thời, đúng quy định.

- Nếu HS có hồn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn thì phải viết đơn có xác nhận
của địa phương, xin BGH nhà trường đóng góp chậm so với quy định.

V. KẾ HOẠCH THÁNG
Thời

gian Trọng tâm công việc Triển khai thực hiện

Tháng
8/2011

- Nhận lớp 10C5, ổn định sĩ số, kiện
toàn bộ máy tổ chức lớp học; phổ
biến các nội quy, quy định của nhà
trờng.

- Triển khai kế hoạch lao động đầu
năm.

- Triển khai đăng ký gửi xe đạp, mua
phù hiệu, đăng ký hc thờm.

-Đăng ký các danh hiệu thi đua

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động của trờng
để thực hiện.

- Tích cực khai thác thơng tin về
học sinh lớp chủ nhiệm để có biện
pháp giáo dục hiệu quả nhất.
- Phổ biến nội quy lớp học để HS
thực hiện.

Tháng

9/2011 - Duy tr× nỊ nÕp häc tËp cđa líp.
- Khai giảng năm học mới
- Họp PHHS đầu năm.

- Tổ chức dạy thêm-học thêm theo
đúng quy định của nhà trờng.

- Hoµn thµnh tiỊn BHYT vµ BHTT.
- Hoµn thành hồ sơ miễn giảm cđa
HS.

- Nhắc nhở HS ho n th nh c«ngà
vic buổi khai ging.

- Phân công HS chuẩn bị ngày lƠ
khai gi¶ng.

- Tổ chức mời v hà ọp PHHS theo
lịch của trờng.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thỏng
10/2011

- Duy trì nề nếp học tập và các phong
trào thi đua của lớp.

- Tip tục thu các khoản đóng góp.
- Hồn thành tiền gửi xe đạp

- Phát động tuần học tốt chào mừng
ng y Phà ụ nữ Việt nam 20/10

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Họp và tổng kết các tuần, tổng
kết tháng. Có biện pháp xử lí đối
với các HS vi phm ni quy.

- Động viên, nhắc nhở HS cố gắng
thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt

Thỏng
11/2011

- Duy trì nề nếp học tập của lớp.

- Tiếp tục thu các khoản đóng góp.
- Hồn thành tiền hội phí

- Phát động tuần học tốt chào mừng
ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Họp và tổng kết các tuần, tổng
kết tháng. Có biện pháp xử lí đối
với các HS vi phạm nội quy.

- Động viên, nhắc nhở HS cố gắng
thi đua học tập tèt, rÌn lun tèt.

Tháng
12/2011

- Duy trì nề nếp học tập và các hoạt
động khác của lớp.

- Phát động tuần học tốt chào mừng
ngày thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam và ngày hội quốc phịng
tồn dân 22/12.

- Tiếp tục thu và hoàn thành các
khoản đóng góp.

- Nhắc nhở, động viên HS ơn tập tốt
để kiểm tra học kì chung theo tồn
khối.

- Tỉng kÕt điểm và xếp loại học lực,
hạnh kiểm HS học kì I.

- Động viên, nhắc nhở HS cố gắng
thi đua học tập tèt, rÌn lun
- Ho n th nh sỉ à im và học bạ
cho HS.

Thỏng
1/2012

- S kt hc kì I.
- Häp PHHS lÇn 2.

- Duy trì nề nếp học tập và các hoạt
động khác của lớp.

- Tiếp tục thu và hồn thành các
khoản đóng góp.

- Quán triệt nề nếp học tập, và các
hành vi nghiêm cấm đối với HS dịp
giáp tết: Không đợc nổ pháo, trộm
cắp tài sản, bỏ học,…

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Họp và tổng kết các tuần, tổng
kết tháng.

- Tổng kết HK I, tổng kết c¸c
phong tr o thi à đua.

-Mời PHHS häp sơ kết HKI

Tháng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

động khác của lớp.

- Tiếp tục thu và hoàn thành các
khoản đóng góp.

chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Nhắc nhở HS nghỉ Tết âm lịch,
có thơng báo tới PHHS (bằng văn

bản)

- Họp và tổng kết các tuần, tổng
kết tháng. Có biện pháp xử lớ i
vi cỏc HS vi phm ni quy.

- Động viên, nhắc nhở HS cố gắng
thi đua học tập tốt, rèn lun tèt.

Tháng
3/2012

- Duy trì nề nếp học tập và các hoạt
động khác của lớp.

- Tiếp tục thu và hoàn thành các
khoản đóng góp.

- Kû niƯm ngµy qc tÕ phơ n÷ 8/3
- Kû niƯm ngµy thµnh lËp Đoàn
TNCS HCM 26/3.

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Tổ chức ng y 8/3 cho là ớp, chúc
mừng các cô giáo nhân ng y 8/3à
- Tham gia các phong trào hoạt
động thi đua chào mừng ngày 26/3
- Kết nạp đo n cho HSà

Tháng
4/2012

- Duy trì nề nếp học tập và các hoạt
động khác của lớp.

- Tiếp tục thu và hoàn thành các
khoản đóng góp.

- Nhắc nhở, đ«n đốc HS chuẩn bị, «n
tập tốt cho kỳ thi hết HKII

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Họp và tổng kết các tuần, tổng
kết tháng. Có biện pháp xử lớ i
vi cỏc HS vi phm ni quy.

- Động viên, nhắc nhở HS cố gắng
thi đua học tập tốt, rèn lun tèt.

Tháng
5/2012

- Duy trì nề nếp học tập và các hoạt
động khác của lớp.

- Tiếp tục thu và hoàn thành các

khoản đóng góp.

- HS thi häc kì II
- Họp PHHS cuối năm
- Tổng kết năm học t¹i líp.

- Theo dõi, bám sát kế hoạch
chuyên môn, lao động, phong trào
thi đua của trờng để thực hiện.
- Coi thi, ho n th nh à à điểm cho
các lớp.

- Tổng kết năm học, trao giy
khen, phát phần thng.

- Mi v hà ọp PHHS cuối năm
tổng kết năm học

Tháng

6/2012 - HS nghØ hÌ

Tháng