gioi thieu ki nang song

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Chuyên đề Giáo dục kĩ năng sống

cho học sinh tiểu học

Chuyên đề Giáo dục kĩ năng sng

cho hc sinh tiu hc

<b>I.Vn chung</b>

:

<i><b>1.Kĩ năng là g×?</b></i>

Kĩ năng là năng lực hay khả năng chuyên biệt của một cá nhân về một
hoặc nhiều khía cạnh nào đó đ ợc sử dụng để giải quyết tình huống hay
cơng việc nào ú phỏt sinh trong cuc sng.

<i><b>2.Kĩ năng sống là gì?</b></i>

Kĩ năng sống là những trải nghiệm có hiệu quả nhất,giúp giải quyết

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

ã

<i><b>_{3.Vì sao phải rèn luyện KNS cho học sinh?}</b></i>

ã Khi tham gia vào bất kì hoạt động nghề nghiệp nào phục vụ cho
cuộc sống đều đòi hỏi chúng ta phải thoả mãn những kĩ năng t
ơng ứng.

• -Rèn luyện KNS cho học sinh là giúp các em rèn luyện kĩ năng
ứng xử thân thiện trong mọi tình huống;thói quen và kĩ năng làm
việc theo nhóm,kĩ năng hoạ động xã hội;Giáo dục cho học sinh
thói quen rèn luyện sức khoẻ,ý thức bảo vệ bản thân,phòng ngừa
tai nạn giao thông,đuối n ớc và các tệ nạn xã hội.

• -Đối với học sinh tiểu học việc hình thành các kĩ năng cơ bản

trong học tập và sinh hoạt là vô cùng quan trọng,ảnh h ởng đến
quá trình hình thành và phát triển nhân cách sau này.

•

<i><b>_{4.Phân loại kĩ năng sống:}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

ã

<i><b>_{Kĩ năng cơ bản gồm}</b></i>

_:

ã K nng nghe,núi,c,vit,mỳa,hỏt,i,ng,chy,nhy

ã

<i><b>_{K nng nõng cao}</b></i>

_{là sự kế thừa và phát triển các kĩ năng cơ bản}
d ới một dạng mới hơn.Nó bao gồm:Các kĩ năng t duy logic,sáng
tạo,suy nghĩ nhiều chiều,phân tích,tổng hợp,so sánh,nêu khái
niệm,đặt câu hỏi…

• Bậc tiểu học,đối với các lớp đầu cấp, kĩ năng cơ bản đ ợc xem
trọng,còn các lớp cuối cấp nâng dần cho các em về kĩ năng nâng
cao.Theo đó,chúng ta cần tập trung rèn luyện cho các em 2 nhóm
kĩ nng sng sau õy:

ã -Nhóm kĩ năng giao tiếp hoà nhập cuộc sống.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>5.Mục tiêu,nguyên tắc,nội dung giáo dục KNS </b></i>

<i><b>cho học sinh:</b></i>

ã

<i><b>_{Mục tiêu GDKNS cho HS:}</b></i>

ã -Trang bị cho HS những KT,giá trị thái độ và kĩ năng phù hợp,trên
cơ sở đó hình thành cho HS những hành vi,thói quen lành

mạnh,tích cực,loại bỏ những hành vi thói quen tiêu cực trong các

mối quan hệ,các tình huống và hoạt động hàng ngày.

• -Tạo cơ hội thuận lợi để HS thực hiện tốt quyền,bổn phận của
mình và phát triển tồn diện về thể chất,trí tu,tinh thn v o
c.

ã

<i><b>_{Nguyên tắc GDKNS:}</b></i>

+ T ơng tác

+ Tr¶i nghiƯm
+Tiến trình

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

ã

<i><b>_{Néi dung GDKNS:}</b></i>

+Tù nhËn thøc + Giao tiÕp

+Xác định giá trị + Lắng nghe tớch cc

+Kiểm soát cảm xúc + Thể hiện sự cảm thông

+ứng phó với căng thẳng + Th ơng l ợng

+Tìm kiếm sự hỗ trợ + Giải quyết mâu thuẩn
+Thể hiện sự tự tin + Hợp tác

+T duy sáng tạo + T duy phê phán
+Ra quyết định + Quản lí thời gian

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

* Gi¸o dơc KNS qua câu lạc bộ học sinh:

-

<i><b>Nhu cu t chc cõu lạc bộ học sinh</b></i>

: HS ln có nhu

cầu muốn khẳng định,muốn khám phá,muốn phát triển

năng lực,sở tr ờng của mình - hồn thiện nhân cách học

sinh đ ợc giáo dục qua hoạt động ngoài giờ lên lp.

-

<i><b>_{Thế nào là một mô hình câu lạc bộ hiệu quả:}</b></i>

_{Đạt 5}

yêu cầu:

+ Xỏc nh đ ợc mục đích,nội dung rõ ràng.

+ Học sinh phi t giỏc tham gia.

+ Đ ợc sù đng hé cđa BGH-§éi-C§…

+ Có giáo viên có kinh nghiệm chịu trách nhiệm đóng vai

trị c vn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

ã

<i><b>_{Một vài mô hình câu lạc bộ}</b></i>

_:

-

<b>Câu lạc bộ toán học(Em yêu toán học):</b>

<i><b>Ni dung chính</b></i>

: Giải các bài tốn vui,câu đố vui của học sinh

tiểu học; S u tầm các cách giải hay; Tìm đọc trao đổi về tiểu sử của
các nhà tốn học;S u tầm các tắc nghiệm thử trí thụng minh.

-

<b>_{Câu lạc bộ văn học}</b>

_{: Nhằm GD KNS và bồi d ỡng tâm hồn.}

<i><b>Ni dung</b></i>

: S u tm các bài văn,bài thơ,câu chuyện hay; Tìm đọc và

cùng trao đổi về các nhà thơ,nhà văn trong ch ơng trỡnh tiu hc
hoc ngoi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

ã

<i><b>_{Câu lạc bé TNXH- Khoa häc- LÞch sư}</b></i>

_.

-Tìm hiểu về di tích lịch sử,các di tích văn hố,lễ hội truyền thống ở

a ph ng.

-Tập làm h ớng dẫn viên du lịch.

-Tìm hiểu lịch sử của đoàn,Đội thiếu niên.

-Tỡm hiu v mc độ ơ nhiễm mơi tr ờng;Tìm hiểu về các loại
hoa,loi cõy,cỏc thc phm sch,

<i><b>.Câu lạc bộ tin học:</b></i>

-K nng sử dụng máy tính;Trao đổi kinh nghiệm học mơn tin

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

ã

<i><b>_{Câu lạc bộ tiếng anh:}</b></i>

-KN nghe,núi,c hiểu,viết; Kể chuyện bằng tiếng anh; Hát bài hát

về tiếng anh; KN dịch,s u tầm t liệu; Thuyết trình một vấn đề

b»ng tiÕng Anh.

•

<i><b>_{Câu lạc bộ rốn luyn sc kho}</b></i>

_{: CLB búng ỏ,CLB}

cầu lông,CLB cờ vua,CLB bóng bàn,CLB võ thuật,

ã

<i><b>_{Câu lạc bộ Nghệ thuật}</b></i>

_{: Hát dân ca;Trò chơi dân}

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>6.Thnh lp câu lạc bộ và tổ chức hoạt động:</b></i>

-Thành lập ban cố vấn: có đại diện của BGH,tổng phụ trách đội,các giỏo

viên,có thể có 1 học sinh.

-Thành lập Ban chủ nhiệm câu lạc bộ: Là những HS(4,5 em).

-Tin hnh kho sát nắm bát nhu cầu,nguyện vọng của HS(theo lớp..)
-Thống nhất tên gọi,mục tiêu,qui chế hoạt động của câu lạc bộ(1 tuần 1

lần hay 2 tuần 1 lần hay 1 tháng 1 lần):Xây dựng ND hoạt động,lập kế
hoạch ND hoạt động cho từng tháng,lập danh sách học sinh tham

gia,tổ chức ra mắt câu lạc bộ.

<b>Khi tổ chức cần 4 b íc:</b>

<b>B1</b>: Chuẩn bị ND tổ chức theo chủ đề,hình thức hoạt động.

<b>B2</b>:Lập kế hoạch triển khai hoạt động CLB,phân công trách nhiệm.

<b>B3</b>:Tổ chức thực hiện kế hoạch đã định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

•

<i>_{Phần giới thiệu một số vấn đề chung về Giáo}</i>

<i>dục kĩ năng sống cho học sinh Tiểu học đến </i>

<i>đây kết thúc. Xin chân thành cảm ơn q </i>

<i>thầy cơ đã giúp đỡ tơi hồn thành nhiệm vụ.</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>

<!--links-->