Ke hoach day hoc lop 5 cuc chuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUÇN 12 ( Từ ngày 14/11 đến ngày 18/11 )</b>
<b>Thứ - ngày</b> <b>Tiết</b>

<b>Thứ</b>

<b>Môn dạy</b> <b>Tên bài</b> <b>Mục tiờu</b>
<b>bi dy</b>

<b>iu chnh</b> <b>Tớch hp</b> <b>Ti </b>
<b>liu-TBDH</b>

Hai
14/11

1 Toán Nhân một

Sè thËp
ph©n víi
10, 100,
1000,...

- Nhân
nhẩm một
số thập
phân với
10, 100,
1000,..
- Chuyển
đổi đơn vị
đo của số
đo độ dài

d-ới dạng số
thập phân.
- Vận dụng
làm bài tập
1,2/ 57

HSKG làm

bài tập 3 Bảng nhóm

2 o c Kớnh gi

yêu trẻ (tiết
1)

- HS biết vì
sao cần
phải kính
trọng,lễ
phép với
ngời
già,yêu
th-ơng, nhờng
nhịn em
nhá

- Nêu đợc
những hành
vi, việc làm
phù hợp với

lứa tuổi thể
hiện sự
kinh trọng
ngời già,
yêu thơng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

em nhá
- BiÕt nh¾c
nhë bạn bè
thực hiện
kính trọng
ngời già,
yêu thơng,
nhêng nhÞ
em nhá.

3 Tập đọc Mùa thảo

quả - HS đọc rành mạch,
lu loát; biết
đọc diễn
cảm bài
văn, nhấn
mạnh
những từ
ngữ tả hình
ảnh, màu
sắc, mùi vị
của rừng
thảo quả.

- Hiểu nội
dung: Vẻ
đẹp và sự
sinh sôi của
thảo quả.
* HSKG:
nêu đợc tác
dụng của
cách dùng
từ, đặt câu
để miêu tả
sự vật sinh
động.
- GDHS
yêu quí
thiên nhiên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

4 ChÝnh t¶ (nghe -
viÕt)

Mïa th¶o
qu¶

- HS viết
đúng bài
chính tả,bài
viết khơng
mắc q 5
lỗi; trình
bày đúng

hình thức
bài văn
xi.

- HS làm
đ-ợc BT2a,
BT 3b/ 115
- GDHS ý
thức rèn
chữ viết
đẹp.

- Mét sè
phiÕu nhá
viÕt tõng
cỈp chữ ghi
tiếng theo
cột dọc ở
bài tập 2a .
- Bảng phụ,
bút dạ.

5 Địa lý Công

nghiệp biết nớc ta - HS
có nhiều
ngành công
nghiệp và
thủ công
nghiệp.

- Nêu
tên một số
sản phẩm
của các
ngành công
nghiệp và
thủ công
nghiệp.

- S
dng bng
thụng tin
bc đầu
nhận xét về

SDNLTK&

HQ -Tranh ¶nh vỊ mét sè
ngành công
nghiệp, thủ
công

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

cơ cấu của
c«ng
nghiƯp

* HS
khá, giỏi:+
Nêu đặc

điểm của
nghề thủ
công truyền
thống của
nớc ta:
nhiều nghề,
nhiều thợ
khéo tay,
nguồn
ngun liệu
sẵn có.

+
Nêu những
ngành cơng
nghiệp và
nghề thủ
công ở địa
phơng.

+
Xác định
trên bản đồ
một số địa
phơng có
các mặt
hàng thủ
cụng ni
ting.
Ba

15/11

1 Toán Luyện tập - Nhân

nhẩm một
số thập
phân với
10,100,100
0,...

HSKG làm
BT 1b,2c,d,
bt 4

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Nhân một
số thập
phân với
một số trịn
chục, trịn
trăm;Giải
bài tốn có
ba bớc tính
- Vận dụng
làm đợc bài
tập 1a;
2a,b; bài
3/58;
HSKG làm
thêm bài 4.

2 LT&C Më rộng

vốn từ: Bảo
vệ môi

tr-ờng

- HS hiu
-c ngha
ca một số
từ ngữ về
môi trờng
theo yêu
cầu của
BT1.
- HS biết
ghép tiếng
bảo( gốc
Hán) với
những tiếng
thích hợp
để tạo
thành từ
phức BT2;
Biết tìm từ
đồng nghĩa
với từ đã
cho theo
u cầu

BT3 ;HS

BVMT - B¶ng phơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

khá, giỏi
nêu đợc
nghĩa của
mỗi từ ghép
đợc ở BT 2.
-GDHS u
q, ý thức
bảo vệ mơi
trờng, có
hành vi
đúng đắn
với mơi
tr-ờng xung
quanh.

3 T. Anh

4 KĨ chun KĨ chun

đã nghe đã
đọc

- HS kể lại
đợc câu
chuyện đã
nghe, đã

đọc có nội
dung bảo vệ
môi trờng;
lời kể rõ
ràng, ngắn
gọn.

- HS biết
trao đổi về
ý nghĩa của
câu chuyện
đã kể; biết
nghe và
nhận xét lời
kể của bạn.
- GDHS
nâng cao ý
thức bảo vệ
môi trờng.

BVMT Mét sè

truyện có
nội dung
bảo vệ mơi
trờng.
Tiêu chí
đánh giá

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Ơn 5 động

tác ca bi
th dc- Trũ
chi

Ai nhanh
và khéo
hơn

thc hiện 5
động tác
v-ơn thở, tay,
chân, vặn
mình, toàn
thân của bài
phát triển
chung. Yêu
cầu thực
hiện cơ bản
đúng và
liên hoàn
các động
tác.

- Chơi trò
chơi “Ai
nhanh và
khéo hơn”.
Yêu cầu
chơi nhiệt
tình và chủ

động.

trêng vƯ
sinh n¬i
tËp.

- Chuẩn bị
một còi,
bóng và kẻ
sân.

T
16/11

1 Toán Nh©n mét

Sè thËp
ph©n víi
mét sè thËp

ph©n

- HS biÕt:
Nh©n mét
sè thËp
ph©n víi
mét sè thËp
ph©n.

- HS biÕt

phÐp nhân
hai số thập
phân có
tính chất
giao hoán.
- HS vËn
dơng lµm
bµi tËp 1a,c;
bµi 2/ 58;

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

2 Thể dục Ơn tập 5
động tác
của bài thể

dơc Trò
chơi Kết

bạn

- ễn 5 ng
tỏc vn th,
tay, chõn,
vn mình,
tồn thân.
u cầu tập
đúng nhịp
hơ và thuộc
bài

- Chơi trò

chơi “Ai
nhanh và
khéo hơn”.
Yêu cầu
chi nhit
tỡnh v ch
ng.

HSKG làm
thêm BT
1b,d; bài 3

-Trên sân
trờng vệ
sinh nơi
tập.

- Chun b
một còi,
bàn ghế để
kiểm tra.

3 Tập đọc - HS c

rành mạch
trôi

chy,bit
c din
cm bi

thơ, ngắt
nhịp đúng
những câu
thơ lục bát.
- Hiểu đợc
những
phẩm chất
đáng quý
của bầy
ong: Cần cù
làm việc để
góp ích cho
đời.(Trả lời
đợc các cõu

Tranh, ảnh
minh hoạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

hi trong
Sgk, thuc
hai khổ thơ
cuối bài)
HS khá,
giỏi thuộc
và đọc diễn
cảm đợc
tồn bài.
- GDHS
tính chăm
chỉ cần cự.

4 TLV Cấu tạo

của bài văn
tả ngời

- HS nắm
đ-ợc cấu tạo
ba

phần( mở
bài, thân
bài, kết bài)
của bài văn
tả ngời.
( ND Ghi
nhớ)

- HS lp
đ-ợc dàn ý chi
tiết cho bài
văn tả một
ngời thân
trong gia
đình.
- Rèn kĩ
năng lập
dàn ý cho
HS.

-Bảng phụ
ghi tóm tắt
dàn ý ba
phần ( mở
bài, thân
bài, kết bài)
của bài
Hạng A
Cháng.
-Giấy khổ
to, bút dạ.

5 M. thuật

Năm 1 LTVC về quan hÖLuyÖn tËp

tõ

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

17/11 biết chúng
biểu thị
quan hệ gì
trong câu
( BT1,2)
- HS tìm
đ-ợc quan hệ
từ thích hợp
theo yêu
cầu của
BT3; biết
đặt câu với

quan hệ từ
đã

cho( BT4);
HS khá,
giỏi đặt đợc
3 câu với 3
quan hệ từ
nêu ở BT4.
- GDHS ý
thức bảo vệ
môi trờng
qua ngữ
liệu ở bài
tập 3.

2 To¸n Lun tËp

(tr-60) - HS BiÕtnh©n nhÈm
mét sè thËp
ph©n víi
0,1; 0,01;
0,001,...
- HS vận
dụng làm
đ-ợc bài tập
1/60;

HSKG làm
thêm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

2,3

- Rèn kĩ
năng tính
cho HS.

3 Lịch sử Vợt qua

t×nh thÕ
hiĨm nghÌo

- HS biết
sau Cách
mạng tháng
Tám nớc ta
đứng trớc
những khó
khăn to lớn:
“ giặc đói”,
giặc dốt”,
giặc ngoại
xâm”.
- Các biện
pháp nhân
dân ta đã
thực hiện
để chống
lại “ giặc
đói”, “giặc

dốt”: quyên
góp gạo cho
ngời nghèo,
tăng gia sản
xuất, phong
trào xoá nạ
mù chữ,...
- GDHS
hiểu về lịch
sử dân tộc
mình.

- Các t liệu
liên quan
đến bài
học.Phiếu
hc tp.

4 Â. Nhạc

5 Khoa học Sắt, gang,

thép - HS nhËn biÕt mét sè
tÝnh chÊt
cđa s¾t,
gang,

BVMT -Thông tin

và hình

trang 49, 48
SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

thộp;HS
nêu đợc
một số ứng
dụng trong
sản xuất và
đời sống
của sắt,
gang, thép.
- HS quan
sát, nhận
biết một số
đồ dùng
làm từ
gang, thép.
- GDHS ý
thức bảo vệ,
giữ gìn, tiết
kiệm nguồn
tài nguyên.

tranh ảnh
hoặc đồ
dùng đợc
làm từ
gang, thép
trong gia
ỡnh.

Sáu
18/11

1 Toán Luyện tập - HS biết

nhân
một số
thËp
ph©n víi
mét sè
thËp
ph©n.
- Biết sử
dụng tính
chất kết hợp
của phép
nhân các số
thập phân
trong thực
hành tính.
- Vận
dụng làm
cá bài tập

HSKG BT3 Bảng nhóm,

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

1,2/61;
HSKG làm
thêm bài 3.

2 TLV Luyện tập

tả ngời
( Quan sát
và chon lọc

chi tiết)

- HS
nhận
biết đợc
những
chi tiết
tiêu
biểu,
đặc sắc
về ngoại
hình,
hoạt
động
của nhân
vật qua
hai bài
văn mẫu
trong
SGK.
- Rèn kĩ
năng
quan sát,

dùng từ.

-Bảng phụ
ghi những
đặc điểm
ngoại hình
của ngời Bà
(BT 1),
những chi
tiết tả ngời
thợ rèn
đang làm
việc (BT2)

3 T. Anh

4 Khoa học Đồng và

hp kim
ca ng

- HS nhn
biết một số
tính chất
của
đồng,HS
nêu đợc
một số ứng
dụng trong
sản xuất và

đời sống
của ng.
- HS quan

BVMT -Thông tin

và hình
trang 50, 51
SGK.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

sát, nhận
biết một số
đồ dùng
làm từ đồng
và nêu cách
bảo quản
chúng.
- GDHS: ý
thức sử
dụng tiết
kiệm nguồn
tài nguyên.

đoạn dây
đồng.

5 KÜ thuËt Cắt, khâu,

thờu - HS vn dng kin
thc, k

nng đã học
để thực
hành làm
đ-ợc một sản
phẩm yêu
thích.
- Rèn tính
cẩn thần, tỉ
mỉ cho HS.
- GDHS
yêu lao
động, quí
trọng sản
phẩm tự
làm ra.

- Một số
sản phẩm
khâu, thêu
đã học.
- Dụng cụ
cắt khâu
thêu.

Ngµy…. tháng năm 2011
Phó hiệu trởng

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>

<!--links-->