Tiet 15 Chia don thuc cho don thuc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 8

TIẾT : 15

<b>CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC</b>

<b>I.MỤC TIÊU:</b>

<i><b>1. Về kiến thức: </b></i>

-HS hiểu được khái niệm đơn thức A chia hết cho đơn thức B.
<b>2. Về kỹ năng: </b>

-HS biết được khi nào thì đơn thức A chia hết cho đơn thức B, thực hiện đúng phép chia đơn thức
cho đơn thức (Chủ yếu trong trường hợp chia hết)

<i><b>3. Về thái độ: </b></i>

-Rèn tính cẩn thận, tư duy lơ gíc.
<b>II.CHUẨN BỊ</b>

<i><b>1.GV:</b>Thước thẳng.</i>

<i><b>2.HS: </b>Thước thẳng, ơn tập quy tắc nhân, chia hai luỹ thừa cùng cơ số.</i>

<b>III.PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:</b>

<i>-Luyện tập và thực hành.</i>

<b>IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:</b>
1.Kiểm tra bài cũ:

CÂU HỎI ĐÁP ÁN

<b>HS1: </b>

 Phát biểu và viết công thức chia 2 lũy thừa
cùng cơ số

 p dụng tính:









4 2

5 3

10 6
3 3

5 : 5

3 3

:

4 4

: 0

: 0

<i>x</i> <i>x x</i>
<i>x x x</i>

   

 

   

   








: , ,

<i>m</i> <i>n</i> <i>m n</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>  <i>m n</i> <i>m n</i>

  









4 2 2

5 3 2

10 6 4
3 3

5 : 5 5

3 3 3

:

4 4 4

: 0

: 0 1

<i>x</i> <i>x x</i> <i>x</i>

<i>x x x</i>



     

   

     

     

 

 

<i><b>2.Bài mới:</b></i>

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG

 Chúng ta vừa ôn lại phép chia
hai luỹ thừa cùng cơ số, mà luỹ
thừa cũng là một đơn thức, một
đa thức

 Trong tập hợp các số
nguyên, chúng ta đã biết về
phép chia hết.

 Cho <i>a b</i>, ;<i>b</i>0. Khi nào ta
nói <i>a</i> chia hết cho <i>b?</i>

Nếu có số q sao cho a = b.q

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

 Kí hiệu <i>Q</i><i>A B</i>: hay
<i>A</i>
<i>Q</i>

<i>B</i>



 Trong bài này, ta xét trường
hợp đơn giản nhất, đó là phép
chia đơn thức cho đơn thức.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Với mọi <i>x</i>0, ,<i>m n</i>,<i>m n</i>

thì:
:

<i>m</i> <i>n</i> <i>m n</i>
<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> 

 _neáu<i>m n</i>

: 1
<i>m</i> <i>n</i>

<i>x</i> <i>x</i>  _nếu<i>m n</i>

Vậy <i>_xm</i>

chia hết cho<i>_xn</i>

khi nào?
-Cho Hs thực hiện ?1

 Pheùp chia





5

20 :12<i>x</i> <i>x x</i>0 _có

phải là phép chia hết không? Vì
sao?

 GV nhấn mạnh: hệ số
5
3
không phải là số nguyên, nhưng

4

5

3<i>x</i> _{là một đa thức nên phép}
chia trên là phép chia hết.
-Cho Hs thực hiện ? 2

Em thực hiện phép chia này như
thế nào?

Phép chia này có phải là phép
chia hết không?

 Qua ?1 và ? 2 , em hãy cho
biết khi nồ thì đơn thức A chia
hết cho đơn thức B?

<i>m n</i>

-Thực hiện theo các bước:
 Chia hệ số của A cho hệ số
của B

 Chia mỗi lũy thừa trong A
cho mỗi luỹ thừa của cùng 1
biến trong B

 Nhân các kết quả tìm được
với nhau

?1 <i>_{x x}</i>3_: 2 <i>_x</i>

7 2 5

15 : 3<i>x</i> <i>x</i> 5<i>x</i>

5
5 20 5 4

20 :12

12 3

<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i>

  

Phép chia 20 :12<i>x</i>5 <i>x x</i>



0



là
phép chia hết vì thương của
phép chia là một đa thức.

a).

2
2 2

15 : 3 5
:
: 1
<i>x x x</i>
<i>y</i> <i>y</i>





Vaäy: 15<i>x y</i>2 2: 5<i>xy</i>2 3<i>x</i>

b).
4
12 : 9

3


2_:

<i>x x x</i>
2_: 2 ₁

<i>y</i> <i>y</i> 

Vậy

3 2 4

12 : 9
3
<i>x y</i> <i>x</i>  <i>x</i>

Phép chia

3 2 4

12 : 9
3
<i>x y</i> <i>x</i>  <i>x</i>

là
phép chia hết vì thương của
phép chia là một đa thức.

1. Qui taéc:

Muốn chia đơn thức A cho đơn
thức B,ta làm như sau:

- Chia hệ số của đơn thức A cho
hệ số của đơn thức B.

- Chia lũy thừa của từng biến
trong A cho lũy thừa của cùng
biến đó trong B

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

 Nhận xét gì về biến của B và
biến của A?

 Nhận xét gì về số mũ của
cùng biến ở B so với A?
 Giới thiệu nhận xét.

 Muốn chia đơn thức A cho đơn
thức B( trường hợp chia hết) ta
làm thế nào?

 Giới thiệu quy tắc.

Biến của B đều là biến của A
với số mũ không lớn hơn số mũ
của nó trong A

HS nêu quy tắc.

Nhận xeùt:

 <i>Đơn thức A chia hết cho đơn </i>

<i>thức B khi mỗi biến của B đều là</i>
<i>biến của A với số mũ khơng lớn </i>
<i>hơn số mũ của nó trong A</i>

Quy taéc:

Muốn chia đơn thức A cho đơn
thức B (trường hợp A chia hết
cho B) ta làm như sau:

 <i><b>Chia hệ số của đơn thức A </b></i>
<i><b>cho hệ số của đơn thức B.</b></i>
 <i><b>Chia luỹ thừa của từng biến </b></i>
<i><b>trong A cho luỹ thừa của cùng </b></i>
<i><b>biến đó trong B.</b></i>

 <i><b>Nhân các kết quả vừa tìm </b></i>
<i><b>được với nhau.</b></i>

<i><b>HOẠT ĐỘNG 2:</b></i>
<i><b>2.Áp dụng (10 phút)</b></i>
-Cho Hs thực hiện ?3  HS làm việc cá nhân

 2 HS lên bảng làm bài, lớp
nhận xét

2- Aùp duïng

a).15<i>x y z</i>3 5 : 5<i>x y</i>2 33<i>xy z</i>2

b).





4 2 2 4 3

12 : 9

3
<i>x y</i>  <i>xy</i>  <i>x</i>





3

4

3 36
3

  

<i><b>3.củng cố – Luyện tập tại lớp:</b></i>

 Hãy nhắc lại qui tắc chia đơn thức cho đơn thức
 Hs làm tại lớp bài tập 60 và 61 ở SGK

<i><b>4.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:</b></i>

 Nắm vững khái niệm đa thức A chia hết cho đa thức B, khi nào đơn thức A chia hết cho

đơn thức B và quy tắc chia đơn thức cho đơn thức.

 BTVN: bài 62 SGK trang 27.
 Làm bài tập 40,41,42,43 SBT

</div>

<!--links-->