De KSCL dau nam ngu van 9 nam 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHỊNG GD & ĐT KHỐI CHÂU</b>
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT</b>

<i>(Đề thi gồm có 01 trang)</i>

<b> ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẤU NĂM</b>
<b>Năm học 2012 - 2013</b>

<b>Môn: Ngữ văn - Lớp 9</b>

<b>Thời gian</b>: 120<b> phút</b> (khơng kể thời gian giao đề)

<b>C©u 1</b><i><b>: </b></i><b> </b><i><b>(1,0 điểm)</b></i>

HÃy phân biệt sự khác nhau giữa <i><b>c</b><b>ớp lời</b></i> và <i><b>nói leo</b></i> trong hội thoại.

<b>Câu 2: </b><i><b>(1,0 điểm)</b></i>

Cho hai câu thơ sau:

<i><b></b><b>Ng</b><b>ời ngắm trăng soi ngoài cửa sổ</b></i>
<i><b> Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.</b></i>

a, Hai cõu th trờn c trớch từ bài thơ nào? Của tác giả nào?
b, Chép lại chính xác nguyên tác chữ Hán của hai câu thơ trờn.

<b>Câu 3:</b><i><b>(3,0 điểm</b></i>)

Hóy vit mt on vn cm nhn v đẹp của những câu thơ sau:

<i> Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mÃ</i>

<i> Phăng mái chèo mạnh mÏ vỵt trêng giang</i>
<i> Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng</i>
<i> Rớn thân trắng bao la thâu góp gió</i>

<b>(Quê hơng </b><b> Tế Hanh)</b>

<b>Câu 4: </b><i><b>(5,0 điểm)</b></i>

Mt trong nhng vn đề khiến cho gia đình và xã hội quan tâm, lo lắng hiện nay là nạn “

<b>Game online</b>” cña häc sinh trong c¸c trêng häc.

---<i>Hết</i>

---Họ và tên thí sinh:……….…Số báo danh:………
Chữ ký của giám thị số 1:……….………

<b>PHÒNG GD & ĐT KHOÁI CHÂU</b>
<b>TRƯỜNG THCS NGUYỄN THIỆN THUẬT</b>

<b>HƯỚNG DẪN CHÂM ĐỀ THI KSCL ĐẦU NĂM</b>
<b>NĂM HỌC 2012- 2013</b>

<i><b>Môn thi: Ngữ văn 9</b></i>
<i></i>

<b>---Câu 1</b><i><b>:</b></i><b> (1,0 điểm)</b>

HS cn phõn bit c:

- <i><b>Cớp lời</b></i>: là ngời tham gia hội thoại thực hiện lợt lời của mình khi ngời đối thoại cha nói

hÕt câu. <i>(0,5 điểm)</i>

<b> CHNH</b>
<b>THC</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>- Nói leo</b></i>: Là lời nói chen vào cuộc thoại của ngời khác. (Lời của ngời có vai thấp và là
ng-ời không có t cách tham thoại) <i>(0,5 điểm)</i>

<b>Câu 2</b>: <i>( 1,0 điểm)</i>

HS cn tr li c:

a, Hai câu thơ trên trích từ bài <i> Vọng nguyệt</i> <i>( Ngắm trăng)</i> của HCM <i>( 0,5điểm)</i>

b, Nguyên tác chữ Hán:

<i> <b>Nhân hớng song tiền khán minh nguyệt</b></i>

<i><b> Nguyệt tòng song khích khán thi gia</b> </i> <i>( 0,5 điểm)</i>

<b>Câu 3:</b><i>(3,0 điểm)</i>

a. V ni dung: HS cần phân tích đợc:

- Hình ảnh so sánh độc đáo: “<i>Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã</i>” -> khắc họa vẻ đẹp
cờng tráng, vạm vỡ của những ngời dân chài, dáng vóc hiên ngang phóng khống đầy sinh
khí của con thuyền khi ra khơi.

- PhÐp so s¸nh giữa cái cụ thể, hữu hình <i>cánh buồm</i> với cái trừu tợng, vô hình <i>mảnh</i>
<i>hồn làng</i> diễn tả niềm khát khao và ớc mơ bay bổng của con ngời đI chinh phục biển
khơi.Cánh buồm còn là biểu tợng cho søc m¹nh cđa con ngêi chèng chäi víi b·o tè, ma
sa.

- Những hình ảnh nhân hóa đợc dùng để miêu tả con thuyền: rớn, thâu…diễn tả khí thế ra
khơi thật hăm hở, hào hùng, mãnh liệt. Nó cho thấy t thế làm chủ, t thế kiêu hãnh đi chinh
phục sơng dài biển rộng của đồn thuyền đánh cá.

- ThĨ hiện tình yêu mÃnh liệt và gắn bó thiết tha của tác giả với quê hơng yêu dấu.

b. V hỡnh thức: Viết đoạn văn diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, ngụn ng trong sỏng, gi cm.

<b>Câu 4:</b><i>(5,0 điểm)</i>

<b>a.Về nội dung:</b> HS cần triển khai các ý sau:

- Game online là trị chơI điện tử trên máy tính trong đó bao gồm cả các trị chơI bạo lực.
Các trị chơi này có nhiều hình ảnh sinh động, lạ mắt, độc đáo nên rất cuốn hút ngời chơI
đặc bit l gii tr.

- Game online thực chất là trò chơI điện tử rất bổ ích giúp con ngời th giÃn, giảI trí sau
những giờ phút học tập và lµm viƯc mƯt mái.

- Nhng hiện nay, nhiều học sinh do chơi nhiều nên đã trở thành niềm đam mê, trở thành “

<i>nghiƯn”</i> kh«ng thĨ tõ bá.

- Vấn nạn này đã gây ra hậu quả vô cùng nghiêm trọng:

+ Nhiều học sinh sẵn sàng bỏ học để đI chơI game dẫn tới học hành sa sút, chểnh mảng.
+ Tình trạng “<i> đi nói dối cha, về nhà nói dối chú</i>” diễn ra thờng xun.

+ Khơng có tiền để chơi, các em sẵn sàng ăn trộm, ăn cắp tiền, đồ vật trong gia đình và
của những ngời xung quanh.

+ Vốn là trị chơi kích động nên có nhiều em sẵn sàng có những hành động bạo lực nh
trong game : sả súng, chém giết,…

- Ngày xa, điện tử cha phổ biến, trẻ em chỉ đến với những trò chơI dân gian bổ ích. Nhng
ngày nay, tình trạng điện tử đã trở thành nỗi lo lắng, trăn trở của gia đình và nhà trờng.
- Những biện pháp tháo gỡ:

+ Nhà trờng và gia đình cùng phối hợp quản lí chặt chẽ học sinh.

+ Cho các em chơi tại nhà, có sự giám sát của bố mẹ về thời gian và nội dung chơi.
+ Phân tích, tuyên truyền để cho các em thấy đợc tính hai mặt của tình trạng trên.

<b>b, VỊ h×nh thøc:</b>

Viết bài văn có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng cụ thể. Các phần giảI thích,
bình, luận cần đợc trình bày mạch lạc

</div>

<!--links-->