Ke hoach to chuyen mon Tham khao

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.23 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHN TH NHT

Kế hoạch năm học 2010- 2011

A. Đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2009- 2010

Nm hc vi ch : “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”. Tổ 1+2+3 có 12 lớp với 358 học sinh. Tổng số giáo
viên 15 đồng chí. Trong năm học vừa qua, bằng những quyết tâm cao, các đồng chí giáo viên trong tổ đã kiên trì vợt khó để đạt
đợc kt qu:

1.Công tác phổ cập:
- Duy trì sĩ sè 100%

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Tỉ lệ học sinh khá, giỏi, trung bình đạt mục tiêu đề ra.
- Vở sạch chữ đẹp : 74,3%

3. Các hoạt đông khác:

- Tham gia đầy đủ các phong trào của nhà trờng, Đoàn, Đội
- Th dc v sinh, n np tng i tt.

4. Đánh giá chung về u, nh ợc điểm chính của tổ :
* Ưu điểm:

- Cỏc ng chớ giỏo viên đảm bảo tốt giờ giấc lên lớp và sinh hoạt.
- Có tinh thận trách nhiệm cao.

- Thùc hiƯn nghiªm túc qui chế chuyên môn.
- Các lớp duy trì sĩ sè : 100%

- Nhiều đồng chí có tay nghề vững vàng, có kinh nghiệm giảng dạy, nhất là các đồng chí khối 1

- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy học.

- Kết hợp với nhà trờng phát động tốt các phong trào thi đua trong năm.

- Bình xét, xếp loại thi đua GV đúng, công khai để đánh giá các phong trào hoạt động.
- Giao ban, hội họp hàng tháng đúng lịch, triển khai kế hoạch kịp thời.

- Thờng xuyên đóng góp ý kiến xây dựng nhà trờng đúng nguyên tắc, đảm bảo dân chủ.
* Tồn tại:

- GV đạt chiến sĩ thi đua cơ sở cịn ít.

- Một số giáo viên cha phát huy hết khả năng, năng lực vốn có của mình vào giảng dạy.
- Sử dụng đồ dùng cha thật hiệu quả.

- Việc rèn kỹ năng điễn đạt cho học sinh còn hạn chế.

- GV đánh giá học sinh cha chặt chẽ, một số GV chấm điểm còn rộng.
- Các đợt đăng kí dạy tốt GV đi dự gi cha u.

- Hầu hết GV cha sử dụng thành thạo giáo án điện tử, tiếp cận công nghệ thông trong dạy học còn chậm.

b. Kế hoạch năm học 2010- 2011

I. Đặc điểm tình hình tổ 1+2+3 năm học 2010- 2011
* Học sinh:

- Năm học 2010- 2011 tổ 1+2+3 cã 13 líp

Trong đó: Khối 1: 5 lớp = 148 học sinh (KT: 5 em, Lu ban : 2 em)

Khối 2: 4 lớp = 121 học sinh (KT : 3em, Lu ban: 2 em)

Khèi 3: 4 líp = 121 häc sinh (KT : 3 em, 3 em lu ban)
-Tæng céng : 390 học sinh

* Giáo viên:

- T 1+2+3 gm 15 đồng chí trong đó:
+ Giáo viên chủ nhiệm lớp 13 c

+ Giáo viên dạy thay treo 2 đc

- Trỡnh độ chuyên môn 14 đc đạt trên chuẩn (ĐHSP: 2 đc, CĐSP: 12đc), 1 đc hợp đồng trờng
1. Thuận lợi:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- T tởng đạo đức, tác phong mẫu mực, thơng yêu giúp đỡ học sinh
- Đồ dùng dạy học các lớp đợc trang bị khá đầy đủ.

- Lớp 1 đợc học 9 buổi / tuần, khối 2+ 3 đợc học trên 5 buổi/ tuần

- 100% các lớp có bảng chống lố, bàn ghế 2 chỗ ngồi đúng quy cách, có tủ đựng đồ dùng học tập
- Hầu hết học sinh các lớp đều ngoan, ý thức tốt.

- Phần lớn phụ huynh đã quan tâm đến việc học tập của con em mình
2. Khó khăn:

- Một giáo viên hợp mới đồng trờng tay nghề cũng nh kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế.
- Việc thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học ở một số GV cũn thiu linh hot.

- Sân chơi bÃi tập còn hẹp nên rất hạn chế trong việc giáo dục toàn diƯn cho c¸c em.

- Một số gia đình kinh tế cịn khó khăn, trình độ dân trí cha cao nên cha quan tâm tới việc học tập của con em mình.
II. Kế hoạch năm học 2010- 2011

Năm học 2010- 2011 với chủ đề: “ Đổi mới quản lí giáo dục, nâng cao chất lợng học sinh”, năm học tiếp tục cuộc vận động “
Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động 2 khơng “Nói khơngvới tiêu cực, bệnh thành tíchvà lối
dạy học đọc, chép trong giáo dục. Nói khơng với vi phạm đạo đức nhà giáo và nói khơng với việc HS ngồi nhầm lớp”. Cuộc
vận động “ Mỗi thầy cô là tấm gơng về đạo đức , tự học và sáng tạo”. Tổ chức tốt phong trào thi đua: “ Xây dựng trờng học
thân thiện, học sinh tích cực.”

Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ, cùng với việc đổi mới phơng pháp dạy học: Dạy theo chuẩn kiến thức và kỹ năng.Tổ
1+2+3 phấn đấu thực hiện tốt các nhiệm vụ sau:

1. Phæ cËp 
a. ChØ tiªu:

- Huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 100%
- Duy trì sĩ số : 100%

- Duy tr× trẻ khuyết tật học hoà nhập
b. Các biện pháp:

- iu tra, nắm vững học sinh có hồn cảnh khó khăn để có sự hỗ trợ, động viên kịp thời.
- Giao khoán chỉ tiêu phổ cập cho mỗi giáo viên chủ nhim.

- Gắn công tác phổ cập vào chỉ tiêu thi ®ua.

- Thờng xuyên kiểm tra, đôn đốc giáo viên chủ nhiệm làm công tác chủ nhiệm lớp.
- Phối hợp với các đoàn thể, hội cha mẹ học sinh làm tốt công tác chủ nhiệm.
2. Chất l ợng giáo dục :

2.1. Chất l ợng đạo đức :
a. Chỉ tiêu phấn đấu:

- 100% học sinh hoàn thành đầy đủ 4 nhiệm vụ của ngời học sinh.
b. Biện pháp:

- Gi¸o dơc häc sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.

- Giáo dục học sinh hiểu rõ quyền lợi, nhiệm vụ của mình trong học tập, rèn luỵện.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Giỏo dc thông qua các hoạt động chuyên đề, sinh hoạt ngoại khố,sinh hoạt tập thểlàm cho các em thân ái, đồn kết với bạn
bè, kính trọng thầy cơ, ơng bà, cha mẹ, gắn với lòng yêu quê hơng đất nớc, tôn trọng pháp luật, chống các tệ nạn xã hội.

- Giáo dục học sinh hoà nhập trong tập thể lớp, trong hoạt động của đoàn thể nh Đoàn , Đội. Hăng hái làm nhiều việc tốt, sôi
nổi thi đua học tập rèn luyện ngày càng tiến bộ.

- KÞp thêi biểu dơng thành tích cho học sinh có ý thức tốt.
2.2. Chất l ơng văn hoá

a. Ch tiờu phn u:
* i vi hc sinh:

Khối TSHS Số
HSĐ

ĐG

Tiếng việt Toán

Giỏi Khá TB YÕu giái Kh¸ TB YÕu
TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS % TS %

+ Các môn khác đạt : 100%
+ Khen thởng cuối năm:
- HS giỏi : 72 em = 18,9%
- HS tiên tiến : 152 em = 40%

- Cháu ngoan Bác Hồ : 224 em = 58,9%
+ Chất lợng vở sạch chữ đẹp:

Khối TSHS Số HS Đ

ĐG TSLoại A % TSLoại B %
+ Chun líp sau hÌ : 98,9%

+ Líp tiªn tiÕn : 9 lớp
+ Chỉ tiêu khác

- 100% số lớp có kỉ cơng nề nếp tốt.

- 100% các lớp có phong trào thể dục vệ sinh tốt.
* Đối với giáo viên :

- Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 1 ®/c
- ChiÕn sÜ thi ®ua cÊp c¬ së : 3 ®c

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Kh¸ :12 bộ
- Giáo án soạn mới : 100%

- ng kí một việc làm đổi mới: 100%
- Tổ đăng kí : Tiên tiến xuất sắc

b. C¸c biƯn ph¸p :

- Dạy đúng chơng trình thời khố biểu
- Dạy đủ cỏc mụn cú cht lng.

* Về soạn bài:

- Giỏo viờn đọc kĩ tài liệu, nghiên cứu SGK, Hớng dẫn dạy theo chuẩn kiến thức và kỹ năng.

- Bám sát mục tiêu bài học,chuẩn kiến thức và kĩ năng, lựa chọn phơng pháp thích hợp, đặc trng của mơn học, phát huy tính
tích cực của HS.

- Chuẩn bị đồ dùng, làm thử trớc khi lên lớp.

- Trình bày ngắn ngọn, đủ ý, có trọng tâm, khoa học, làm rõ các hoạt động của thầy- trò. Thể hiện phần dành cho hc sinh
khuyt tt.

* Về giảng dạy trên lớp:

- Không x¸o trén thêi kho¸ biĨu.

- Trong các tiết dạy đảm bảo đúng quy trình, đúng thời gian từng bớc, từng hoạt động đảm bảo kiến thức trọng tâm, chính
xác,có khắc sâu.

- Lời giảng chất lọc, súc tích, dễ hiểu, dễ nhớ. Dành thời gian cho HS thực hành luyện tập. Quan tâm tới mọi đối tợng HS trong
lớp, không nói thay, làm thay HS, chống lối dạy đọc chép.

-Trong mỗi tiết dạy cần phân loại đối tợng HS để giờ dạy đạt kết quả.
* Về chấm chữa:

- Thực hiện đúng thông t 30 : đánh giá xếp loại học sinh.

- Chấm, chữa thờng xuyên, chính xác, sửa sai kịp thời cho học sinh.
- Chấm chữa tay đôi với học sinh, nhất là học sinh yếu.

* Vở sạch chữ đẹp:

- Tích cực rèn chữ giữ vở cho học sinh , kiểm tra thờng xuyên bằng các hình thức : đột xuất, định kì.
- Tham gia, hởng ứng cuộc thi viết chữ đẹp , giữ vở sạch tại trờng, cụm, huyện.

- Rèn cách viết đúng mẫu, đúng cỡ,chữ,đảm bảo tốt độ quy định.
- 100% GV trong tổ thi viết chữ đẹp ti trng.

* Về sinh hoạt chuyên môn:

- Tổ chuyên môn có kế hoạch cụ thể về công tác chuyên môn từng tuần, tháng.

- Mi thỏng t chuyờn mụn sinh hot 3 lần, dành nhiều thời gian cho việc thảo luận dạy các bài theo chuẩn kiến thức và kỹ
năng. Các lần sinh hoạt chuyên đề GV phải chuẩn bị trớc, trình bày quan điểm của mình, nêu ý kiến rút kinh nghiệm giờ dạy.
- Tăng cờng dự giờ thăm lớp, rút kinh nghiệm.

- TÝch cùc tù häc, tù båi dỡng, nâng cao tay nghề.

- Khuyến khích áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy.
2.3. Công tác xÃ hội ho¸ gi¸o dơc:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Tun truyền, vận động các đồn thể, hội phụ huynh tích cực tham gia vào việc xây dựng cơ sở vật chất và công tác phổ cập

giáo dục.

- Tổ chức họp phụ huynh 3 lần / năm. Ghi sổ liên lạc định kỳ (4 lần / năm), thờng xun để có thơng tin hai chiều giúp cho
việc giáo dục học sinh đạt hiu qu.

2.4.Công tác quản lí tổ:

- Thng xuyờn kim tra hoạt động của giáo viên , học sinh tổ mình phụ trách với hình thức: Đột xuất, định kì.
- Duy trì nề nếp, kỉ cơng trong làm việc, hội họp, giảng dạy của giáo viên và học tập của học sinh.

- Động viên giáo viên trong tổ đăng kí các danh hiệu thi đua, tham gia đóng góp ý kiến, viết chuyên đề sáng kiến kinh nghiệm
giảng dạy, đăng kí một việc làm đổi mới.

- Cã kÕ ho¹ch giao việc cụ thể cho từng giáo viên trong tổ.

- ỏnh giá, xếp loại cơng khai, đúng năng lực và có sự cố gắng của mỗi giáo viên trong tổ.
2.5. Phấn đấu các danh hiệu trong năm:

Tổ phấn đấu trong năm học 2010- 2011 đạt các danh hiệu sau:
+ Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 1đồng chí

+ Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 3 đồng chí
+ Lao động tiến :11đồng chí

+ Líp tiªn tiÕn : 9 líp

+Tỉ xÕp loại cuối năm :Tiên tiến xuất sắc.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Kế Hoạch Học kì 1

( Những nội dung chÝnh )

I. Phæ cËp :

- Đảm bảo việc duy trì sĩ số của các lớp theo sự phân cơng đầu năm học.
- Hạn chế học sinh đi học muộn, nghỉ học khơng có lí do chính đáng.
* Biện pháp:

- Động viên hết học sinh ra lớp ngay từ đầu tháng 8.
- Làm cho học sinh yêu thích và mong muốn đợc đi học.

- Giáo dục học sinh thông qua các hoạt động chuyên đề, sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt tập thể. Làm cho các em thân ái, hăng
hái làm việc tốt, sôi nổi thi đua học tập.

-Giáo viên chủ nhiệm kết hợp chặt chẽ với phụ huynh để ngăn chặn kịp thời những em có t tởng chán học.
- Đa vào tiêu chí thi đua với GV chủ nhiệm.

II. ChÊt l ỵng :

- Phấn đấu và vợt khốn chỉ tiêu đợc giao trong hội nghị cơng chc
* Bin phỏp :

- Trên cơ sở phân loại học sinh, giáo viên chủ nhiệm lập kế hoạch båi dìng kÞp thêi.

- Tích cực ơn tập kiến thức cũ, dạy kiến thức mới, đảm bảo học sinh nắm chắc kiến thức theo chuẩn kiến thức và kĩ năng.
- Trong từng lớp xây dựng tốt các đôi bạn giúp đỡ nhau cùng tiến.

- Phát động các phong trào thi đua trong giáo viên và học sinh kỉ niệm các ngày lễ lớn : 20/ 10, 25/ 10, 20/11, 22/12.
- Tích cực dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm cho đồng nghiệp cùng tiến bộ.

- Giáo viên trong tổ tự ra đề thống nhất , tự khảo sát, tìm những kiến thức cịn hổng của học sinh để có biện pháp bồi dỡng kịp
thời ngay.

- Đẩy mạnh công tác rèn chữ, giữ vở trong học sinh, tham gia cuộc thi viết chữ đẹp ở trờng, cụm, huyện.
III. Chuyên môn:

- Sinh hoạt tổ, khối chuyên môn 3 lần/ tháng vào thứ 7 hàng tuần.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Thực hiện nghêm túc quy chế chuyên môn từ các khâu: soạn, giảng, chÊm , ch÷a.

- Làm tốt cơng tác đổi mới phơng pháp giảng dạy, rèn luyện kĩ năng s phạm,và công tác đánh giá học sinh.

- Hàng tháng tổ, khối ra đề khảo sát các lớp, giáo viên tự kiểm tra học sinh hàng tuần, sau mỗi chơng, mảng kiến thức cú k
hoch b khuyt kp thi.

- Đăng kí dạy tốt chào mừng ngày 20/ 10, 25/ 10, 20/ 11và 22/ 12. Mỗi giáo viên đăng kí một tiết dạy tốt, học sinh đăng kí tuần
học tốt.

- Tng cng dự giờ thăm, lớp đủ và vợt số tiết quy định(GV: 1 tiết / tuần, tổ trởng: 2 tiết / tuần)
- Hồ sơ chuyên môn của cá nhân, tổ làm kịp thời, có chất lợng.

- Kiểm tra vở sạch chữ đẹp thờng xuyên, định kì.

</div>