Tin Hoc 3 Tuan 811
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.13 KB, 10 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 07/10/2012
<i><b>Bài 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN</b></i>
<i><b>(Tiết 15, 16)</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
- Giúp HS biết được tầm quan trọng của cách đặt đúng các ngón tay
trên bàn phím, HS biết được quy tắt gõ các phím ở hàng trên.
- Yêu cầu HS thực hiện cách đặt ngón tay đúng vị trí tại hàng phím cơ
sở, bước đầu làm quen với phần mềm Mariô ở mức đơn giản.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Đồ dùng dạy học:</b></i>
<i>- Giáo viên: </i>Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính.
<i>- Học sinh: </i>SGK, vở ghi, bút ghi.
<i><b>2. Phương pháp giảng dạy:</b></i>
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp diễn giảng.
- Phương pháp vấn đáp.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: </b></i>(1’)
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>(5’)
- Câu 1: Em hãy nêu cách thoát khỏi phần mềm Mario?
3. Bài mới:
<i>TG</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</i> HOẠT ĐỘNG CỦA HS
(30’) <i>Hoạt động 1: <b>Cách gõ:</b></i>
- GV cho HS quan sát hình 51.
- Em hãy nêu cách đặt tay như thế
nào?
- GV nêu cách gõ hàng phím trên:
Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các
phím hàng trên, sau khi gõ xong một
phím, phải đưa ngón tay về phím
xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.
- GV làm mẫu cho HS quan sát và
- Các ngón tay vẫn đặt lên các
phím xuất phát ở hàng cơ sở.
- Lắng nghe và ghi bài.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
làm theo.
- Yêu cầu HS mở Word và gõ bài
thực hành T1.
- Thực hành.
(10’) <i>Hoạt động 2: <b>Tập gõ với phần mềm</b></i>
<i><b>Mario:</b></i>
- Yêu cầu HS mở phần mềm Mario.
- Hướng dẫn HS cách chọn bài:
+ Nháy chuột tại mục Lessons.
+ Nháy chuột tại mục Add Top Row.
+ Nháy chuột vào khung tranh số 1.
+ Lần lượt gõ các phím xuất hiện
trên đường đi của Mario.
- Thực hành.
- Lắng nghe và thực hành.
(24’) <i>Hoạt động 3: <b>Thực hành:</b></i>
- Yêu cầu HS tập gõ các phím của
hàng phím cơ sở và hàng phím trên.
- Luyện gõ với phần mềm Mario.
- Thực hành.
<i><b>4. Củng cố - dặn dò:</b></i>
- Hệ thống lại kiến thức đã học trong bài.
- Về nhà xem lại bài, tập gõ và đọc trước bài mới <i>“ Tập gõ các phím</i>
<i>ở hàng dưới”.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i><b>Bài 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI</b></i>
<i><b>(Tiết 17, 18)</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
- Giúp học sinh luyện gõ các phím hàng dưới, luyện thao tác tay khi
gõ các phím.
- Học sinh biết cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ.
- Ý thức tốt trong quá trình học và thực hành.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Đồ dùng dạy học:</b></i>
<i>- Giáo viên: </i>Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính.
<i>- Học sinh: </i>SGK, vở ghi, bút ghi.
<i><b>2. Phương pháp giảng dạy:</b></i>
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp diễn giảng.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: </b></i>(1’)
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>(5’)
- Câu 1: Em hãy nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím trên?
3. Bài mới:
<i>TG</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</i>
(30’) <i>Hoạt động 1: <b>Cách gõ:</b></i>
- Em hãy nêu cách đặt tay như thế nào
khi gõ hàng phím dưới?
- GV nêu cách gõ cho HS: Các ngón
tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở
hàng dưới, sau khi gõ xong một phím,
phải đưa ngón tay trở lại phím xuất
phát ở hàng cơ sở.
- GV giảng giải cho HS hiểu được quy
tắc gõ:
- Các ngón tay vẫn đặt lên
các phím xuất phát ở hàng
cơ sở.
- Lắng nghe và ghi bài.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
+ Tay trái:
* Ngón út đưa xuống gõ phím: Z
* Ngón áp út đưa xuống gõ phím: X
* Ngón giữa đưa xuống gõ phím: C
* Ngón trỏ đưa xuống gõ phím: V và
<b>B</b>
+ Tay phải:
* Ngón út đưa xuống gõ phím: /
* Ngón áp út đưa xuống gõ phím: .
* Ngón giữa đưa xuống gõ phím: ,
* Ngón trỏ đưa xuống gõ phím: N và
<b>M</b>
- Yêu cầu HS gõ các hàng phím dưới
trên Word.
- Thực hành.
(10’) <i>Hoạt động 2: <b>Tập gõ với phần mềm</b></i>
<i><b>MARIO:</b></i>
- Hướng dẫn HS cách chọn bài:
+ Nháy chuột tại mục Lessons.
+ Nháy chuột tại mục Add Bottom
Row.
+ Nháy chuột lên khung tranh số 1.
+ Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên
đường đi của Mario.
- Lắng nghe và thực hành.
(24’) <i>Hoạt động 3: <b>Thực hành:</b></i>
- T1: Cho HS gõ bài thơ:
Canh buom vang
Canh buom la canh buom vang
Bay tu gian muop bay sang gian bau
The roi chang biet bay dau
Chi con tham tham mot mau troi xanh
=> GV kiểm tra và hướng dẫn HS cách
gõ cho đúng.
- Thực hành.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i>I</i> - Hệ thống lại kiến thức cho HS.
- Về nhà xem lại bài, luyện gõ và đọc trước bài mới <i>“Tập gõ các phím</i>
<i>ở hàng phím số”.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i><b>Bài 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ</b></i>
<i><b>(Tiết 19. 20)</b></i>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
- Giúp học sinh luyện gõ các phím hàng dưới, luyện thao tác tay khi
gõ các phím.
- Học sinh biết cách sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ.
- Ý thức tốt trong quá trình học và thực hành.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Đồ dùng dạy học:</b></i>
<i>- Giáo viên: </i>Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính.
<i>- Học sinh: </i>SGK, vở ghi, bút ghi.
<i><b>2. Phương pháp giảng dạy:</b></i>
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp diễn giảng.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: </b></i>(1’)
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>(4’)
- Câu 1: Em hãy nêu quy tắc để gõ hàng phím dưới?
3. Bài mới:
<i>TG</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</i>
(25’) <i>Hoạt động 1: <b>Cách gõ:</b></i>
- Em hãy nêu cách đặt tay như thế nào
khi gõ hàng phím số?
- GV nêu cách gõ cho HS: Các ngón
tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng
số, sau khi gõ xong một phím, phải đưa
ngón tay trở lại phím xuất phát ở hàng
cơ sở.
- GV giảng giải cho HS hiểu được quy
tắc gõ:
- Các ngón tay vẫn đặt lên
các phím xuất phát ở hàng
cơ sở.
- HS lắng nghe và ghi bài.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
+ Tay trái:
* Ngón út đưa xuống gõ phím: 1
* Ngón áp út đưa xuống gõ phím: 2
* Ngón giữa đưa xuống gõ phím: 3
* Ngón trỏ đưa xuống gõ phím: 4 và 5
+ Tay phải:
* Ngón út đưa xuống gõ phím: 0
* Ngón áp út đưa xuống gõ phím: 9
* Ngón giữa đưa xuống gõ phím: 8
* Ngón trỏ đưa xuống gõ phím: 6 và 7
- Yêu cầu HS gõ các hàng phím số trên
Word.
- Thực hành.
(10’) <i>Hoạt động 2: <b>Tập gõ với phần mềm</b></i>
<i><b>MARIO:</b></i>
- Hướng dẫn HS cách chọn bài:
+ Nháy chuột tại mục Lessons.
+ Nháy chuột tại mục Add Numbers.
+ Nháy chuột lên khung tranh số 1.
+ Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên
đường đi của Mario.
- Lắng nghe và thực hành.
(30’) <i>Hoạt động 3: <b>Thực hành:</b></i>
- Cho HS làm bài thực hành T2, T3
trang 52 – SGK.
- GV chia lớp ra làm nhiều nhóm và
thực hành xem nhóm nào thực hành
tốt.
=> Nhận xét cách gõ của HS và khen
thưởng với những nhóm làm tốt.
- Thực hành.
- Thực hành theo nhóm.
<i><b>4. Củng cố - dặn dị:</b></i>
- Hệ thống lại kiến thức bài học cho HS.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Ngày soạn: 28/10/2012
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:</b>
- Giúp học sinh ơn lại quy tắc gõ các hàng phím trong khu vực chính
của bàn phím.
- Học sinh sử dụng thành thạo các thao tác khi giao tiếp với các phần
mềm.
- Học sinh tích cực, hứng thú thực hành, nhận thức được tầm quan
trọng trong việc sử dụng gõ bàn phím.
<b>II. CHUẨN BỊ:</b>
<i><b>1. Đồ dùng dạy học:</b></i>
<i>- Giáo viên: </i>Bảng, phấn, giáo án, SGK, máy tính.
<i>- Học sinh: </i>SGK, vở ghi, bút ghi.
<i><b>2. Phương pháp giảng dạy:</b></i>
- Phương pháp trực quan.
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp diễn giảng.
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:</b>
<i><b>1. Ổn định lớp: </b></i>(1’)
<i><b>2. Kiểm tra bài cũ: </b></i>Không
3. Bài mới:
<i>TG</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA GV</i> <i>HOẠT ĐỘNG CỦA HS</i>
(14’) <i>Hoạt động 1: <b>Nhắc lại cách đặt tay</b></i>
<i><b>trên bàn phím:</b></i>
- Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận và
trình bày.
=> Nhận xét và tun dương nhóm
đúng.
- Thảo luận cử đại diện trình
bày.
(25’) <i>Hoạt động 2: <b>Tập gõ với phần mềm</b></i>
<i><b>MARIO:</b></i>
- Nhắc lại cách mở phần mềm
Mario?
- Hướng dẫn HS cách chọn bài tập gõ
- Nháy đúp chuột vào biểu
tượng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
các phím ở hàng phím số: Nháy
chuột chọn Lessons -> Add Number
<b>-> Nháy chuột vào khung tranh gõ</b>
bài tập tương ứng.
- Cách kết thúc bài gõ?
- Yêu cầu HS thực hành?
=> Sửa lỗi và uốn nắn cho HS.
- ESC/ Menu -> Quit.
- Thực hành.
(30’) <i>Hoạt động 3: <b>Thực Hành:</b></i>
- Cho HS mở phần mềm Word ra và
tập gõ:
<b>T1: Tac dat tac vang</b>
On troi mua nang phai thi
Noi thi bua can, noi thi cay sau.
Cong lenh chang quan bao lau
Ngay nay nuoc bac, ngay sau com
vang.
<b>T2: Dam sen</b>
Trong dam gi dep bang sen
La xanh bong trang lai chen nhi vang
Nhi vang bong trang la xanh
Gan bun ma chang hoi tanh mui bun.
- Kêu lần lượt HS lên thực hành, sửa
lỗi và kịp thời uốn nắn cho HS.
- HS thực hành.
<i><b>4. Củng cố - dặn dò:</b></i>
</div>
<!--links-->
