KHPT 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN SỐP CỘP
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐP CỘP</b>

Số:01/KH/PTGD-THSC

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i>Sốp Cộp, ngày10 tháng 02.năm 2011</i>

<b>KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC</b>

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐP CỘP NĂM HỌC 2009 - 2010</b>
Căn cứ Nghị quyết BCH TW Đảng khoá X;

Căn cứ Luật Giáo dục ngày 14 tháng 6 năm 2005;

Căn cứ Nghị quyết 40 Quốc hội khoá X và chỉ thị 14 của chính phủ về
"đổi mới chương trình giáo dục phổ thơng";

Căn cứ yêu cầu nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý
theo tinh thần Chỉ thị 40 của Ban Bí thư TW Đảng;

Căn cứ vào các mục tiêu phát triển kinh tế, xã hội, an ninh quốc phòng
của địa phương và kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009;

Căn cứ hướng dẫn

Trường tiểu học Sốp Cộp xây,Phòng giáo dục đào tạo tại buổi sơ kết học kì I
của hướng dẫn Trường tiểu học Sốp Cộp xây, Phòng giáo dục đào tạo tại buổi sơ
kết học kì I về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch năm học 2011-2012; hướng

dẫn Trường tiểu học Sốp Cộp xây,Phòng giáo dục đào tạo tại buổi sơ kết học kì
I dựng kế hoạch năm học 2011 - 2012 với những nội dung sau:

<b>A. PHẦN THỨ NHẤT</b>

<b>ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010– 2011</b>

<b>I. GIÁO DỤC TIỂU HỌC:</b>

Lớp 1: 04 lớp: 75 HS.
Lớp 2: 0 5 lớp; 89 HS.
Lớp 3: 04 lớp; 86 HS.
Lớp:4: 04 lớp; 87 HS.
Lớp 5: 03 lớp; 96 HS.

Tổng số lớp (tính cả lớp ghép) : 21 Tổng số học sinh: 433 (Trong đó lớp ghép:

lớp:); ghép Lớp

- Học sinh dân tộc: 342 Học sinh nữ dân tộc: 168

- Tỉ lệ huy động trẻ 6 tuổi ra lớp : 53 / 53 = 100 % ( Tỉ lệ huy động = Số trẻ
6 tuổi đang học tại trường / Tổng số trẻ 6 tuổi toàn xã <b>x</b> 100% )

- Duy trì sĩ số học sinh trong năm học đạt: 100 %
- Số lớp học 2 buổi /ngày = 10 lớp: 284 học sinh
Số học sinh bỏ học trong năm: Tổng số : 1: Lớp 2
Nguyên nhân bỏ học: Học sinh khuyết tật

<b>II. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC - HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO.</b>

Năm học 2010 -2011 nhà trường có:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Chất lượng giáo dục:</b>

Tỉ lệ học sinh lên lớp: 98, %
Duy trì sĩ số học sinh: 99,5 %

+ Xếp loại học lực: Giỏi : 89/433 = 21 %
Khá : 153/433 = 35%
Trung bình : 171/433 = 39%
Yếu : 20/433 = 5 %
+ Xếp loại hạnh kiểm:

Thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ : 413 /433 = 95%
Chưa thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ : 20/433 = 5 %
Hiệu quả giáo dục : 94 %

Số học sinh bỏ học trong năm: Tổng số: 1 Lớp :2
Nguyên nhân bỏ học : Học sinh khuyết tật
<b>III. CƠ SỞ VẬT CHẤT - TÀI CHÍNH:</b>

- Đất nhà trường đã được cấp giấy chứng nhận quyền sử dụng năm 2009
1. Phịng học:

Tổng số phịng: 25phịng
.Trong đó

cao tầng:11 xây cấp 4: 11;tc xi:0 nhà tạm: 04phịng
phịng . Trong đó

.

2. Cơng trình nhà kiên cố:

- Cơng trình nhà lớp học kiên cố đang thi cơng, tiến độ cơng trình: 0
- Cơng trình nhà ở giáo viên, học sinh, tiến độ cơng trình: 0

3. Phịng Hội đồng: 1 phịng: 48 m2_{, cấp cơng trình: cao tầng}

Thư viện: 1 phịng: 56 m2_{, cấp cơng trình: cấp 4}

4. Nhà ở giáo viên: 1 phịng :12 m2_,

Trong đó: Kiên cố: 1 phịng = 12 m2_{, nhà tạm: 0 phòng = 0 m}2_.

5. Nhà ở bán trú học sinh: 0 phịng :0 m2_,

Trong đó: Kiên cố: 0 phòng = 0 m2_{, nhà tạm:0 phòng = 0 m}2_.

ơ

6. Việc cấp phát học tiền hỗ trợ học sinh con hộ nghèo theo Quyết định
112/2007/QĐ-TT của Thủ tướng Chính phủ cho học sinh:

-Nhà trường đã cấp phát đầy đủ và đúng đối tượng với số tiền và từng
khối lớp như sau:

+ Khối lớp 1: 8HS x 1.260.000đ = 10.080.000
+ Khối lớp 2:6 HS x 1.260.000đ = 7.560.000

+Khối lớp 3:31 HS x 1.260.000đ = 39.060.000
+ Khối lớp 4:30 HS x 1.260.000đ = 37.800.000
+Khối lớp 5: 29 HS x 1.260.000đ = 36.540.000
131.040.000đ

7. Bàn ghế học sinh: 339 bộ; trong đó đúng quy cách: 339bộ.

8. Máy vi tính: 18 bộ; ti vi: 02chiếc, đầu đĩa:01chiếc, loa:02, tăng âm:
01chiếc; máy in : 03chiếc

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
nhà trường đã tổ chức triển khai các chỉ thị nghị quyết cuộc vận động của các
cấp, Chỉ đạo CBGV-CNV xây dựng kế hoạch học tập và làm theo tấm gương
của Bác. Nhà trường thường xuyên kiểm tra đánh giá,kiểm điểm góp ý,phê bình
thẳng thắn đối với CBGV- CNV có biểu hiện tiêu cực qua các buổi sinh hoạt chi
bộ, các buổi sinh hoạt chuyên môn .Kết quả trong học kì I vừa qua khơng có
đồng chí nào vi phạm về quy chế chuyên môn ,không vi phạm về đạo đức nhà
giáo và tệ nạn xã hội – Thực sự mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng cho
học sinh noi theo .Chất lượng dạy và học ngày một nâng lên.

- Việc thực hiện cuộc vận động : “ Trường học thân thiện – học sinh tích
cực” Nhà trường đã phát động ngay từ đầu năm học, đã tổ chức kí kết giao ước
thi đua,giao khốn chỉ tiêu cho từng khối lớp, tăng cường kiểm tra,dự giờ thăm
lớp đặc biệt chú trọng phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực
của học sinh. Thường xuyên cho các em lao động vệ sinh, trồng và chăm sóc
bảo vệ cây xung quanh trường. Tổ chức các em đi dọn vệ sinh và trồng cây xanh
tại Đài tưởng niệm tại xã vào dịp 22/12 và 26/03. Nhà trường quan tâm việc giáo
dục đạo đức cho các em qua học mơn đạo đức, ngồi ra cịn chú trọng GD các
em qua các buổi sinh hoạt lớp, chào cờ đầu tuần và các hoạt động Đội, Sao Nhi
Đồng. Trong học kì I vừa qua nhà trường thực sự là môi trường giáo dục lành

mạnh- văn minh và Sạch - đẹp.

<b>10. Xây dựng trường chuẩn quốc gia:</b>

+ Để phấn đấu xây dựng trường đạt chuẩn Quốc gia nhà trường đã đạt được các
tiêu chí như : “Tổ chức và quản lí; về đội ngũ giáo viên”. về các loại hồ sơ sổ
sách và các cơ sở vật chất Phấn đấu đến năm 2011 đạt trường chuẩn quốc gia
giai đọan 1.

- Nhà trường còn thiếu các điều kiện như : “Cơ sở vật chất- thiết bị trường
học;công tác xã hội hoá giáo dục và chất lượng học tập của các em còn
hạn chế.

+ Những kiến nghị :

+Bổ sung thêm kinh phí cho nhà trường xây dựng cơ sở vật chất để đảm bảo
chất lượng cho các phòng chức năng.

<b>+ Khu trung tâm cần xây dựng thêm các phòng chức năng như:</b>
1 phịng Hiệu trưởng.

1 phịng hiệu phó.
1 phịng hội đồng
1 phịng kế tốn .

1 phịng thư viện (phịng đọc).
1 phịng truyền thống.

1 nhà ở bán trú học sinh.
4 phòng ở giáo viên...

+ <b>Khu Huổi Ái cần xây dựng:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>11. Đánh giá kiểm tra việc thu, chi năm 2010-2011:</b>

- Năm học 2010-2011 nhà trường dự thu tiền quỹ hoạt động phong trào do
các bậc phụ huynh đóng góp là :

- Dự thu : 163.665.000 đồng.
- Đã thu được : 117.165.000 đồng.
- Đã chi : 107.113.000 đồng.
- Còn tồn : 10.052.000 đồng.

+ Nội dung chi : Chi phí cho các hoạt động của nhà trường, tu sửa trường
lớp, làm nhà để xe, đổ đất vào sân trường khu Trung tâm, chi cho các phong trào
dạy và học...

<b>IV. ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN TRẺ KHÓ KHĂN, DỰ ÁN</b>
<b>PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC:</b>

- Nhà trường đã thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm mà ban điều hành dự án đề ra.
- Nhà trường đã nhận đủ các tài sản mà dự án PTGVTH và Dự án TKK .
Các tài sản đang được nhà trường quản lí, sử dụng.

<b>V. ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN:</b>

- Tổng số: 38 Trong đó: Trung cấp (9+3): Trung cấp (10+2) : 10 ;CĐ: 25
;ĐH ; 3, CQĐT:

- Cán bộ quản lý:Hiệu trưởng: 01Trình độ CM:CĐ .Trình độ chính trị: Sơ cấp
P - P.Hiệu trưởng: 02 Trình độ CM: ĐH:01 ;CĐ:01;TC: 0 ;Trình độ chính trị:

1trung cấp ; 1 đang theo học trung cấp.

- Giáo viên: 28 ; văn hoá: 23 ;Nhạc: 01 ; Hoạ: 01 ; Tin: 01 ; Thể dục: 01 ;
Tiếng Anh: 01.

- Cán bộ hành chính: 06; Trong đó:Văn thư: 0; Bảo vệ: 01; Tạp vụ : 01; Thư
viện: 01; Thiết bị: 01 ;Y tế: 01 ;Kế tốn: 01.

<b>VI. CƠNG TÁC THI ĐUA - PHÁT TRIỂN ĐẢNG:</b>
1. Công tác thi đua:

Kết thúc học kỳ I, đã có: 32/38 cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu lao động
tiên tiến 04 CB,GV đạt CSTĐ cơ sở…….;CB-GV đạt CSTĐ cấp tỉnh.

+ Đánh giá xếp loại giáo viên cuối năm theo QĐ số: 06/QĐ-BNV
Tốt: 18,Khá: 14,trung bình: 01 ,yếu:

2.Công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2010-2011:
a. Phòng Giáo dục và Đào tạo kiểm tra:

-Xếp loại giời dạy: Giỏi: 0 , khá: 17, trung bình : 10, yếu: 01
-Xếp loại giáo án: Giỏi: 18 , khá: 10, trung bình: 0, yếu: 0
- Xếp loại hồ sơ sổ sách: Giỏi: 0, khá: 01, trung bình:03, yếu: 0
b.Nhà trường kiểm tra:

-Xếp loại giời dạy: Giỏi: 15, khá: 10, trung bình: 03, yếu: 0
- Xếp loại giáo án: Giỏi: 15, khá: 10, trung bình: 03; yếu: 0

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tổng số Đảng viên: 24 ;Dân tộc: 18; Nữ: 20; Nữ dân tộc: 16
- Đảng viên kết nạp năm 2010: 03; Đảng viên kết nạp năm 2011: 0;

- Chi bộ độc lập ( Liên chi bộ ): Nhà trường có chi bộ độc lập.

<b>VII. PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐĐT – XOÁ MÙ CHỮ</b>.
Thực hiện phổ cập Giáo dục tiểu học đúng độ tuổi:

- Huy động trẻ 6 tuổi ( sinh năm 2004) học lớp 1: 53/53 = 100 %

- Trẻ 11 tuổi ( sinh năm 1999) hồn thành chương trình tiểu học: 70/75 = 93%
<b>VIII. ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN MỨC CHẤT LƯỢNG TỐI THIỂU:</b>

1. Công tác quản lý:

Ban giám hiệu đã nắm bắt được nội dung cơ bản của công tác quản lý
trường học, mục tiêu giáo dục của trường tiểu học. Nắm bắt được các nội
dung chương trình kế hoạch và các phương pháp của các môn học.

2. Đội ngũ giáo viên : Hầu hết giáo viên ở trường đã có trình độ chuẩn và
trên chuẩn đạt tỉ lệ 15/lớp.

3. Cơ sở trang thiết bị trường học

Trường có đủ phịng học, phịng chức năng, bàn ghế, đồ dung dạy - học
tương đối đầy đủ.

<b>IX. ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ NHÀ TRƯỜNG:</b>
1. Kết quả:

- Hệ thống trường lớp được duy trì , phát triển.
- Huy động trẻ ra lớp đạt 100%.

- Kết quả học tập của học sinh đạt mức chỉ tiêu so với kế hoạch đề ra.
- Kết thúc học kỳ I

<b>2. Hạn chế :</b>

- Chất lượng giảng dạy của một số giáo viên và chất lượng học tập của một số
học sinh còn hạn chế.

- Tỉ lệ học sinh yếu vẫn còn cao.

- Cơ sở vật chất của nhà trường và các phòng chức năng chưa đúng quy cách.
<b>B. PHẦN THỨ HAI</b>

<b>KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2011– 2012.</b>

<b>I. QUY MÔ TRƯỜNG LỚP:</b>

- Lớp 1: 5 lớp; 109 học sinh.
- Lớp 2: 4 lớp; 75 học sinh.
- Lớp 3: 5 lớp; 89 học sinh.
- Lớp 4: 4 lớp; 86 học sinh.
- Lớp 5: 4 lớp; 87 học sinh.

Tổng số lớp : 22 ;tổng số học sinh: 446

So với năm học 2010-2011 tăng: 01 lớp ;tăng: 13 học sinh.
Học sinh nữ: 216 ;HS dân tộc: 341 ; Nữ dân tộc: 165

Tỉ lệ huy động trẻ 6 tuổi ra lớp 74/ 74 = 100% . Nữ 6 tuổi: 54 em.
Tổ chức học 2 buổi/ngày : 17 lớp 380 học sinh.

<b> II. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC - HIỆU QUẢ ĐÀO TẠO.</b>
Phấn đấu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Số giáo viên đạt danh hiệu GV giỏi cấp tỉnh: 04 Nữ : 04
Tỉ lệ học sinh lên lớp: 98 %

Duy trì sĩ số học sinh: 99,5 %
Xếp loại học sinh:

+ Xếp loại học lực: Giỏi: 25 %; Khá: 25 %
Trung bình: 45%;Yếu: 5 %

+ Xếp loại hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ: 95%
Chưa thực hiện đầy đủ bốn nhiệm vụ: 5%
Hiệu quả giáo dục = 94 %

+ <b>Các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục:</b>

<b>1</b>. Tổ chức rà soát phân loại học sinh , bố trí sắp xếp giáo viên đứng lớp ngay
từ đầu năm học. Thi tay nghề trong giáo viên làm <b>2</b> kỳ trong năm theo quy định
của ngành .

<b>3</b>. Đưa công tác nghiên cứu khoa học và ứng dụng công nghệ thông tin vào
hoạt động thực sự. ( Tất cả mỗi CBGV có sáng kiến kinh nghiệm , đề tài khoa
học, hưởng ứng tham gia thể nghiệm đề tài luyện viết chữ đẹp trong giáo viên và
học sinh).

4.Duy trì nề nếp soạn bài theo quy định, hướng dẫn tạo nề nếp thói quen trình
bày vở viết theo một quy định chung. Thi viết chữ đẹp, giữ vở sạch trong học

sinh, tham dự hội thi viết chữ đẹp do ngành GD tổ chức.

<b>5</b>. Tổ chức ký, nhận nhiệm vụ giữa: nhà trường - giáo viên ; giáo viên - Học
sinh.

<b>6</b>. Xây dựng chuyên đề ở tất cả các khối lớp ( Mỗi giáo viên chủ nhiệm dạy 1
tiết chuyên đề ). Tập trung trú trọng phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở
tất cả các mơn học.

<b>7.</b> Ban giám hiệu tăng cường kiểm tra dự giờ đột xuất tất cả các khối lớp. Tổ
trưởng chuyên môn chủ động về kế hoạch hoạt động của tổ , dự giờ, giúp đỡ
chun mơn.

<b>8</b>. Có kế hoạch trong bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu ở tất
cả các môn học. Đầu tư tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi .

<b>9.</b> Tăng cường sự hoạt động của phòng sách , thư viện đảm bảo đồ dùng cho
giáo viên dạy trên lớp 80% ( tính cả số đồ dùng tự làm của giáo viên ).

- Khuyến khích làm đồ dùng dạy học và tham gia dự thi làm đồ dùng dạy
học.

<b>10.</b> Tăng cường sự hoạt động của hội cha mẹ học sinh. Thường trực hội sẽ
họp với nhà trường vào các phiên họp hội đồng GD.

<b>III. CÔNG TÁC THI ĐUA- PHÁT TRIỂN ĐẢNG:</b>
1. Thi đua:

Phấn đấu kết thúc năm học có: 32 cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu LĐTT,
04 Cán bộ giáo viên đạt CSTĐ Cơ sở, 02 Cán bộ, giáo viên đạt CSTĐ cấp

tỉnh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Tốt: 18, khá : 09, trung bình: 01, yếu: 0

2. Cơng tác thanh tra, kiểm tra năm 2011-2012:
a. Phòng Giáo dục kiểm tra:

- Xếp loại giờ dạy: Giỏi : 10, khá :15, trung bình : 03, yếu: 0
- Xếp loại giáo án: Giỏi: 18, khá : 10 , trung bình: 0, yếu:0

- Xếp loại hồ sơ, sổ sách: Giỏi: 18, khá : 10 , trung bình: 0, yếu:0
b. Nhà trường kiểm tra:

- Xếp loại giời dạy: Giỏi : 15, khá : 10, trung bình : 03, yếu: 0
- Xếp loại giáo án: Giỏi: 18; khá: 10; trung bình : 0 ; yếu: 0
- Xếp loại hồ sơ, sổ sách: Giỏi: 18; khá: 10 ; trung bình : 0; yếu: 0
<b>IV. ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, GIÁO VIÊN:</b>

- Tổng biên chế tính theo định mức cần: 41, hiện có: 38, thừa: 0, thiếu: 03
- Cán bộ quản lý cần : 03 , hiện có : 03 , thiếu :

- Cán bộ quản lí cần: 03, hiện có: 02, thiếu: 01

- Giáo viên văn hóa: Cần : 25, có: 23,Thiếu: 02,thừa: 0.
- Giáo viên chuyên: Trong đó: Nhạc, Cần: 1 có: 1 ; hoạ,

cần: 1 có 1 ; Tin: cần 1 , có 1; ngoại ngữ: cần 1, có 1; Thể dục: cần 1, có 1.
- Nhân viên hành chính: Cần: 7 ;có: 06,Thiếu: 01,thừa: 0

Trong đó: Văn thư, cần: 1,có: 0 ; Thư viện, cần: 1,có: 1,

Thiết bị cần: 1,có: 1; Y tế, cần:1 ,có: 1, Kế tốn, cần: 1,có: 1, phục vụ, cần 1,có
1, bảo vệ, cần :1,có: 01.

- Tổng phụ trách đội: Cần: 1, có: 1;Thiếu 0,thừa; 0
<b>V. CƠ SỞ VẬT CHẤT – TÀI CHÍNH:</b>

- Phịng học dự kiến làm mới: phịng;Trong đó, cao tầng: 0 ;Cấp 4: 0
phịng;Tc xi:0; Nhà tạm: 0.

- Phịng Thư viện dự kiến làm mới:01;Trong đó cao tầng:0 ;Cấp 4: 01
;Toóc xi:0; Nhà tạm:0.

- Phòng hội đồng dự kiến làm mới:01 ;Trong đó cao tầng:0 ;Cấp 4:
01;Toóc xi:0; Nhà tạm:0.

- Bàn ghế học sinh: 339 bộ; Bàn ghế giáo viên: 24 bộ.

* Kế hoạch thu, chi ngân sách năm 2009-2010 ( thu tổng bao nhiêu tiền,
nguồn thu cụ thể, chi cụ thể cho việc gì):

<b>Dự toán chi ngân sách năm 2011 – 2012 của trường Tiểu học Sốp Cộp</b>
<b>là :</b>

<b>Trong đó dự kiến chi lương và các khoản phụ cấp theo lương là :</b>
- Các khoản chi thường xun như cơng tác phí, tiền thêm giờ, đồ dùng,

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Nguồn kinh phí khơng tự chủ mua sắm, sửa chữa.

<b>VI. PHỔ CẬP GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐĐT – XOÁ MÙ CHỮ.</b>

Kế hoạch phổ cập Giáo dục tiểu học đúng độ tuổi:

- Huy động trẻ 6 tuổi ( sinh năm 2005) học lớp 1: 74/74=100%

- Trẻ 11 tuổi ( sinh năm 2000) hồn thành chương trình tiểu học : 92/96= 95%
- Kế hoạch mở lớp Xoá mù chữ:0 lớp: 0 học sinh.

<b>VII. KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠT MỨC CHẤT</b>
<b>LƯỢNG TỐI THIỂU:</b>

1) Tổ chức quản lí

Ban giám hiệu tiếp tục nâng cao cơng tác quản lí trường học, kịp thời làm
việc có khoa học, sang tạo trong việc chỉ đạo.

2) Đội ngũ giáo viên : Tiếp tục xây dựng đội ngũ GV đủ về số lượng để
nâng cao trình độ chun mơn.

3) Cơ sở, vật chất, trang thiết bị trường học: Tham mưu vớ các cấp có thẩm
quyền để xây dựng cơ sở, vật chất, nhất là các phòng chức năng của trường và
các trang thiết bị phục vụ dạy và học.

4) Chất lượng giáo dục : Nhà trường có những biện pháp phù hợp để đưa
chất lượng dạy và học đi lên và đạt kết quả cao.

<b>VIII. CÁC GIẢI PHÁP LỚN ĐỂ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH ĐỀ RA:</b>

Nhằm thực hiện thắng lợi các nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch năm học
2011-2012 nhà trường đề ra giải pháp sau:

- Thường xuyên tổ chức cho CB-GV học tập, quán triệt các Chỉ thị, Nghị
quyết của Đảng, Nhà nước. Thực hiện nghiên túc cuộc vận 2 không với 4 nội
dung của Bộ GD-ĐT và cuộc vận động ‘ Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh’ Cuộc vận động :Trường học thân thiện ,học sinh tích cực ...
Kiên quyết ngăn chặn đẩy lùi các hiện tượng tiêu cực (nhất là tệ nạn ma tuý
trong giáo viên học sinh ).

- Đẩy mạnh các phong trào thi đua để không ngừng nâng cao chất lượng
giáo dục toàn diện. Thực hiện nghiêm túc đổi mới phương pháp giảng
dạy.Thường xuyên bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém, để nâng
cao chất lượng.

- Tiếp tục tạo mọi điều kiện cho CB,GV đi học các lớp bồi dưỡng để nâng
cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ.

- Bố trí GV đứng lớp phù với khả năng năng lực của từng đồng chí .
- Duy trì kết quả phổ cập giáo dục THĐĐ

- Hạn chế học sinh ngồi nhầm lớp.

- Làm tốt công tác tham mưu với các cấp uỷ đảng, chính quyền địa phương
quan tâm đến sự nghiệp giáo dục.

- Thường xuyên tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, thể dục, thể thao
văn nghệ ...để khơng ngừng phát triển giáo dục tồn diện cho học sinh.

Trên đây là kế hoạch phát triển giáo dục năm học 2011-2012 của trường
tiểu học Sốp Cộp. Kính mong PGD phê duyệt.

Xin trân trọng cảm ơn!

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->