KY NANG THUC DAY VA HUONG DAN DONG NGHIEP 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TẬP HUẤN </b>

<b>HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP </b>

<b>PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP </b>

<b>GIÁO VIÊN </b>

<b>TẬP HUẤN </b>

<b>HƯỚNG DẪN ĐỒNG NGHIỆP </b>

<b>PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP </b>

<b>GIÁO VIÊN </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO </b>

<b>VIÊN LÀ GÌ?</b>

<b>PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO </b>

<b>VIÊN LÀ GÌ?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Hãy nhớ lại quá trình lao động nghề nghiệp của </b>
<b>bạn từ khi tốt nghiệp trường sư phạm đến nay.</b>

<b>a) Bạn hãy chỉ rõ những thay đổi về chuyên môn </b>
<b>(trong phạm vi chuyên môn bạn đã được đào tạo ở </b>
<b>trường sư pham) và nghiệp vụ sư phạm của bạn so </b>
<b>với thời điểm bạn mới tốt nghiệp trường sư phạm.</b>

<b>b) Bạn hãy nhớ lại và viết hoàn chỉnh các câu dưới đây:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> Những nội dung dưới đây, nội dung nào liên quan đến khái niệm phát </b>
<b>triển nghề nghiệp giáo viên</b> (đánh dấu + vào ô lựa chọn)?

<b>TT</b> <b>Nội dung</b> <b>Chọn</b>

<b>1</b> <b>Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi</b>

<b>2</b> <b>Có kỹ năng thuyết trình trước đám đông</b>

<b>3</b> <b>Được giới thiệu vào Hội đồng Nhân dân thành phố</b>

<b>4</b> <b>Tiếp nối kết quả đào tạo ban đầu ở trường sư phạm để rèn </b>
<b>nghề giáo viên</b>

<b>5</b> <b>Tham gia các hoạt động mang tính phong trào của ngành </b>
<b>giáo dục</b>

<b>6</b> <b>Tích lũy kiến thức chun mơn và phát triển các kỹ năng dạy </b>
<b>học và giáo dục</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tóm lại:</b>

<b>Phát triển nghề nghiệp giáo viên là một quá trình </b>
<b>lâu dài bắt đầu từ sự chuẩn bị khởi đầu ở cơ sở đào </b>
<b>tạo nghề và tiếp tục trong quá trình lao động nghề </b>
<b>nghiệp của giáo viên tại cơ sở giáo dục cho đến khi về </b>
<b>hưu. Nội dung phát triển nghề nghiệp giáo viên rất </b>
<b>phong phú, bao gồm cả việc mở rộng, đổi mới tri thức </b>
<b>khoa học liên quan đến giảng dạy môn học do giáo </b>
<b>viên phụ trách đến mở rộng, phát triển, đổi mới tri </b>
<b>thức, kỹ năng thực hiện các hoạt động dạy học và giáo </b>
<b>dục trong nhà trường cũng như phát triển các giá trị, </b>

<b>đạo đức nghề nghiệp. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>CHỨC NĂNG, ĐẶC ĐIỂM CỦA PHÁT </b>

<b>TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN</b>

<b>CHỨC NĂNG, ĐẶC ĐIỂM CỦA PHÁT </b>

<b>TRIỂN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>- Những yếu tố nào trong lao động nghề nghiệp </b>

<b>của giáo viên có thể đổi mới, mở rộng và phát </b>

<b>triển?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Chức năng của phát triển nghề nghiệp giáo </b>

<b>viên là mở rộng, đổi mới và phát triển năng lực </b>

<b>nghề nghiệp cho giáo viên. Phát triển nghề nghiệp </b>

<b>giáo viên mang lại những thay đổi cho hệ thống </b>

<b>giáo dục (ở cả cấp độ vi mô và vĩ mô) và cho cá </b>

<b>nhân mỗi giáo viên.</b>

<b>CHỨC NĂNG CỦA PTNNGV</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

•

<i><b>Hãy trả lời ngắn gọn những câu hỏi sau:</b></i>

<b>- Ai sẽ là người tạo ra sự thay đổi trong kinh </b>

<b>nghiệm nghề nghiệp của giáo viên?</b>

<b>- Những đơn vị và cá nhân nào có tác động </b>

<b>nhiều nhất đến sự tiến bộ nghề nghiệp của bạn?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>a) PTNNGV dựa trên xu hướng tạo dựng thay vì dựa </b>

<b>trên mơ hình chuyển giao;</b>

<b>b) PTNNGV là một q trình lâu dài.</b>

<b>c) PTNNGV được thực hiện với những nội dung cụ thể</b>
<b>d) PTNNGV liên quan mật thiết với những thay đổi/cải </b>

<b>cách trường học. </b>

<b>đ) PTNNGV có vai trị giúp/hỗ trợ giáo viên trong việc </b>
<b>xây dựng những lý thuyết và thực tiễn sư phạm và </b>
<b>giúp họ phát triển sự thành thạo trong nghề. </b>

<b>e) PTNNGV là một quá trình cộng tác. </b>

<b>g) PTNNGV được thực hiện và thể hiện rất đa dạng và </b>
<b>có thể rất khác biệt ở những bối cảnh khác nhau.</b>

<b>ĐẶC ĐIỂM CỦA PTNNGV</b>

</div>

<!--links-->