Ke hoach ca nhan lich su 89 mau moi

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam. Trêng THCS Phả lại Tæ: Xã hội. §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc. …Phả Lại.., ngµy15..th¸ng9..n¨m 2012 kÕ ho¹ch c¸ nh©n N¨m häc: 2012-2013 - C¨n cø vµo ChØ thÞ sè ......../CT – UBND cña UBND thÞ x· ChÝ Linh. - C¨n cø vµo híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc cña Phßng Gi¸o dôc vµ §µo t¹o thÞ x· ChÝ Linh . - Căn cứ vào sự chỉ đạo của Chi bộ, BGH và kế hoạch hoạt động của nhà trờng năm học 2012-2013. - Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của tổ chuyên môn, tôi xây dựng kế hoạch cá nhân năm học 2012-2013 nh sau: I. §Æc ®iÓm t×nh h×nh: 1. Nhiệm vụ ( ghi những nhiệm vụ đợc giao):+ Dạy lịch sử lớp 9( B. E, G,H) Lịch sử 8(A, B,C, D,E) + Chủ tịch hội đồng trường THCS Phả Lại 2. ThuËn lîi: + Dạy nhiều năm các môn lịch sử 6,7,8,9 . Nắm được chương trình lịch sử toàn cấp . + Sách giáo khoa , sách tham khảo nhiều , tư liệu về kênh hình … 3. Khã kh¨n: + Không đủ đồ dùng nhất là bản đồ ,sơ đồ đã dùng nhiều năm rách nát . + Học sinh không ham học bộ môn , thiếu kỹ năng tư duy về môn lịch sử … II. C¸C NHIÖM Vô, CHØ TI£U Vµ BIÖN PH¸P THùC HIÖN : 1. Nhiệm vụ1:- Nâng cao phẩm chất chính trị, t tởng, đạo đức, lối sống: a) Môc tiªu: + Nắm vững kiến thức , đổi mới phương pháp dạy học bộ môn , vận dụng sơ đồ tư duy trong dạy và học lịch sử . + Phấn đấu bản thân là tấm gơng sáng về đạo đức, tự học, sáng tạo…… b) BiÖn ph¸p thùc hiÖn 1 Gi¸o viªn: 1- Học tập, rèn luyện chính trị, đạo đức lối sống: 2- Học tập, làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3. Rèn luyện đạo đức tác phong…. 4 - Quán triệt sâu sắc tinh thần đổi mới của lớp học, bậc học. 5 - Nắm trắc nội dung, chơng trình SGK, những điểm mới, khó của chơng trình. Xác định kiến thức trọng tâm của từng bài, từng tiết, xây dựng giảng dạy bộ môn cụ thể, đầy đủ. 6- Tăng cờng tìm tòi học hỏi kinh nghiệm, đổi mới phơng pháp giảng dạy tiếp thu cái mới, áp dụng và đúc rút kinh nghiệm thờng xuyên. 7 - Triệt để sử dụng phơng tiện, đồ dùng trực quan trong giảng dạy. 8 - Tăng cờng kiểm tra, đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá sát sao tới mọi đối tợng học sinh. 9 - Sử dụng phơng pháp cần linh hoạt: Có thể bằng phơng pháp kể truyện hay tờng thuật, hỏi đáp, thầy trò, cùng trao đổi để HS dễ tiếp thu và phát huy đợc tính tích cực, chủ động của HS. 2. Häc sinh - N¾m ch¾c ph¬ng ph¸p häc tËp bé m«n - Xác định thái độ học tập đúng đắn, nghiên túc. - Tích cự học tập, thực hiện đầy đủ yêu cầu môn học, đọc thêm các tài liệu tham khảo, tích cực s u tầm lịch sử địa phơng hay những sự kiên quan trọng liên quan đến bài học. - Tăng cờng tham gia các buổi sinh hoạt tập thể, ngoại khoá hoạt động ngoài giờ lên lớp nâng cao hiểu biết, hứng thú cho học sinh . - KÕt hîp viÖc häc m«n sö víi c¸c bé m«n k¸c trong nhµ trêng. 2. NhiÖm vô 2: C«ng t¸c chuyªn m«n: a. ChÝ tiªu - ChÊt lîng bé m«n Môn LỊCH SỬ LỚP 8,9……. Kì I G Lớp SS. KH SL %. 8A 8B. 36 36. Cả năm. K TH. KH. TB TH. KH. Yếu KH TH. TH. G KH. K TH. KH. TB TH. KH. S S S S S S S S S S S S % % % % % % % % % % % L L L L L L L L L L L L 2. 5,5. 2 61, 2 2. 2 5. 69, 5. 1 27, 0 7. 9. 25. 4 11, 1. 4. %. 11. 2 7. 72.5. 2 69, 5 5. 9. 25. Yếu TH KH TH S S S % % % L L L 5. 2. 16, 5. 5,5.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 8C 8D 8E. 9B 9G 9H 9I. 35. 2. 5,7. 10 28, 4 20 55, 36 5 35. 31 5 15, 6 15 48, 31 3 26 78, 33 8 32. 2 80, 8 1 2 57, 9 4 1 44, 6 5. 5 14, 7 5 14, 2. 4. 2 74, 3 2 1 3,2. 2 6 1 6 7. 12, 9 81, 2 51, 7 21, 2. 4 12, 3. 4 11, 4 1 34, 2 1 2 69, 5 4. 2 77, 7 2 1 54, 9 5 1 30, 1 6. 4 11,4. 5 16, 1 7 21, 8 1 54, 7 9 2 81, 7 9. 2 3 2 5 1 4 6. 3. 74, 2 78, 2 45, 1 18, 1. 4 11,4. 9,7. - Héi thi, Héi gi¶ng: Đăng ký dạy 2 giờ đạt loại giỏi . - Đồ dùng dạy học ( Tên đồ dùng, Thời gian hoàn thành, xếp loại) Vẽ bản đồ cách mạng tháng 10 Nga , xếp loại khá - Chuyên đề, ngoại khoá. - SKKN ( Tªn SKKN, Thêi gian hoµn thµnh, xÕp lo¹i) Tên kinh nghiệm : Áp dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực trong giảng dạy môn lịch sử ở THCS. Thời gian hoàn thành : Tháng 3 năm 2013. Đăng ký xếp loại B của trường. - §éi tuyÓn häc sinh giái( NÕu cã) -………………………………….. b. BiÖn ph¸p thùc hiÖn: - Chấp hành nghiêm túc quy chế chuyên môn và các quy định của nhà trờng…. - Soạn, giảng đúng phân phối chơng trình - Đổi mới ,phương phỏp giảng dạy đỳng đặc trưng bộ mụn lịch sử , sử dung đồ dùng cú hiệu quả , khai thỏc hết kờnh hỡnh SGK. - Ra đề, chấm chữa trả bài đỳng thời gian theo phõn phối chương trỡnh ,đỳng quy định của chuyờn mụn , cú đỏp ỏn ma trận , kịp thời.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Dù giê…2 tiết/tuần cả năm 18 tiết. - Phân loại đối tợng học sinh . Cú biện phỏp kốm cặp học sinh yếu , bồi dưỡng học sinh học khỏ , giỏi theo chương trỡnh ……………………………………… c. KÕ ho¹ch gi¶ng d¹y:(KÕ ho¹ch bé m«n). A .Kế hoạch chương lịch sử lớp 8. I.LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI (TỪ GIỮA THẾ KỈ XVI ĐẾN NĂM 1917) Chuẩn bị.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Chủ đề 1. Cách mạng TS và sự xác lập của CNTB( từ giữa thế kỉ XVI đến nửa sau TK XIX). 1.1. Những cuộc cách mạng tư sản đầu tiên.. Nội dung kiến thức cần đạt. - Những chuyển biến lớn về KT, chính trị, xã hội ở châu Âu trong các thế kỉ 16,17. - Cuộc đấu tranh giữa TS và quý tộc PK hết sức gay gắt. - Cách mạng Hà Lan, cuộc cách mạng đầu tiên. - Cách mạng TS Anh: ý nghĩa LS, hạn chế. - Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ - Sự ra đời của hợp chúng quốc châu Mĩ- nhà nước TS - Việc chiếm ngục Ba-xti - mở đầu cách mạng. - Diễn biến chính, ý nghĩa của cách 1.2. Cách mạng TS Pháp mạng TS - Một số phát minh chủ yếu về kĩ Pháp.(1789- thuật và quá trình công nghiệp hoá ở 1794 ) một số nước châu Âu –Mĩ từ giữa thế kỉ XVIII đến giữa thế kỉ XIX. 1.3. Sự xác - Đánh giá được hệ quả của cách lập của mạng công nghiệp CNTB trên - Cách mạng TS nổ ra ở một số nước phạm vi với những hình thức khác nhau ở: TG. Đức, I-ta-li-a, nhật, Mĩ, Nga. - Quá trình xâm lược thuộc địa và sự hình thành hệ thống thuộc địa. - Đôi nét về quá trình đấu tranh giữa CNTB và PK trên phạm vi toàn TG.. Rèn kỹ năng. Liên hệ thực tế. - Trình bày diễn biến các cuộc CMTS trên lược đồ. - Phân tích nguyên nhân, ý nghĩa của các cuộc CM. - Phân tích kênh hình trong SGK. Tình hình kinh tế, chính trị của các nước Hà Lan, Anh, Pháp, Mĩ hiện nay. - Hiểu khái - Liên hệ niệm CM Việt CMTS Nam. - Phân tích - Liên hệ tác dụng lịch sử VN của các phát minh. - Trình bày diễn biến quá trình xâm lược thuộc địa của các. Thầy. Soạn giáo án, TKTL. Khai thác kênh hình trong SGK, Bản đồ thế giới, Bản đồ phong trào đấu tranh của các dân tộc Á, Phi, Mĩ Latinh.. Soạn giáo án, TKTL. Khai thác. Trò. - Đọc, nghiên cứu trước bài . - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong sách bài tập. Kiến thức cần kiểm tra. -Nguyên nhân bùng nổ các cuộc CMTS. - Nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của các cuộc CMTS. - Ng/nhân, diễn biến, ý nghĩa của c/m Pháp.. - Đọc, nghiên cứu trước bài . - Học bài. - Tìm hiểu các phát minh lớn trong CMCN. - CNTB được xác. Rút KN.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nước TB. 1.4.Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ nghĩa Mác. - Sự ra đời của giả các công nhân gắn liền với sự phát triển của chủ nghĩa tư bản. Tình cảnh của giai cáp công nhân. - Những cuộc đấu tranh tiêu biểu của giai cấp công nhân trong những năm 30-40 của thế kỉ XIX. - Mác – Ăng-ghen và sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học. - Nội dung tiêu biểu của Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản. - Phong trào công nhân quốc tế. - Miêu tả kênh hình cảnh làm việc của công nhân mỏ và công nhân dệt. - Tường thuật cuộc đấu tranh ( Quốc tế thứ nhất) sau khi chủ nghĩa của công xã hội khoa học ra đời. nhân. -Tìm hiểu thêm về Mác, Ăng -ghen. - Liên hệ lịch sử VN. kênh hình trong SGK, Bản đồ liên quan đến bài dạy.. cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong sách bài tập. - Học bài cũ chuẩn Soạn giáo bị bài án, mới. TKTL. - làm bài Khai thác tập trong kênh hình sách bài trong tập. SGK, Bản - Sưu tầm đồ liên tranh ảnh quan đến về Mác, bài dạy. Ăng-ghen. lập trên phạm vi TG. - Hai g/c: TS và VS hình thành . - Những cuộc đấu tranh tiêu biểu của CN(nguyên nhân, diễn biến, kết quả).

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chuẩn bị Chủ đề. Nội dung kiến thức cần đạt. 2. Các nước ÂuMĩ cuối thế kỉ XIXđầu thế kĩ XX. Học sinh biết và hiểu: 2.1 Công - Mâu thuẫn giai cấp ở Pháp trở nên găy gắt xã Pa-ri và sự xung đột giữa tư sản và công nhân - Công xã Pa-ri, cuộc khởi nghĩa 18-3-1871 thắng lợi. - Một số chính sách quan trọng của Công xã Pa-ri. 2.2 Các nước đế quốc chủ yếu cuối thế kỉ XIXđầu thế kỉ XX. - Những nét chính về các nước đế quốc AnhPháp- Đức –Mĩ +Sự phát triển nhanh chóng về kinh tế + Những đặc điểm về chính trị xã hội +Những chính sách bành trướng, xâm lược và tranh giành thuộc địa.. Rèn kỹ Liên hệ năng thực tế Thầy - Tường - Lịch Soạn thuật ngày sử VN. giáo án, thành lập TKTL. của Hội Khai đồng công thác xã( 26-3kênh 1871) hình - Phân trong tích sự SGK, kiện lịch Bản đồ, sử. đồ - Khai dùng thác kênh dạy học hình SGK liên - Vẽ sơ quan đồ. đến bài - Lập niên dạy. biểu Phân tích, so sánh đặc điểm các nước A,P,M. - Lịch sử VN. - Tìm hiểu về Anh, Pháp, Mĩ. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. Trò - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong sách bài tập. - Sưu tầm tranh ảnh. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT - Sưu tầm tranh ảnh. Chuẩn bị. Kiến thức cần kiểm tra. Rút KN. Hoàn cảnh, sự thành lập, ý nghĩa và bài học của Công xã. - Lập niên biểu các sự kiện cơ bản của công xã.. Những nét chính về các nước đế quốc Anh- PhápĐức –Mĩ (kinh tế, chính trị). Rút.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. 2.3 Phong trào công nhân quốc tế đầu thế kỉ XIXđầu thế kỉ XX. - Những nét chủ yếu về phong trào công nhân quốc tế: những cuộc đấu tranh của công nhân Xi-ca-gô, sự phục hồi và phát triển của công nhân các nước, sự thành lập Quốc tế thứ hai - Phong trào công nhân Nga và sự ra đời của chủ nghĩa Mác- Lê-nin.. Một vài thành tựu về kĩ thuật trong các 2.4 Sự lĩnh vực công nghiệp, giao thông vận tải, phát triển của nông nghiệp, quốc phòng thế kỉ XVIIIkĩ thuật- XIX. khoa học, văn học, nghệ thuật thế kỉ XVIIIXIX. Rèn kỹ năng. Liên hệ thực tế. - Khai thác kênh hình, nhận thức các vấn đề lịch sử.. GD lòng biết ơn lãnh tụ CM.Củng cố tinh thần CM.. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. Phân tích vai trò của KHKT với sự phát triển của lịch sử. - Khai thác kênh hình SGK - Lập sơ đồ tư duy kiến thức bài học. Thấy được sự đóng góp tích cực và hạn chế của CMCN đối với sự tiến bộ XH.. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. ThÇy. Trß - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT - Sưu tầm tranh ảnh - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT - Sưu tầm tranh ảnh. Kiến thức cần kiểm tra -Phong trào CN Nga. - Nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa CM Nga 1905-1907.. - Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật thế kỉ XVIII XIX. - Lập sơ đồ kiến thức bài học. KN.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chuẩn bị Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. Rèn kỹ năng 3. Châu - Tình hình Trung Quốc trước sự xâm Phân biệt Á thế kỉ lược của các nước tư bản một số XVII- Một số phong trào tiêu biểu từ giữa thế khái niệm đầu thế kỉ XIX đến cuộc cách mạng Tân Hợi năm LS. kỉ XX 1911 - Phân - Sự xâm lược của các nước tư bản và tích sự phong trào đấu tranh của công nhân ở Ấn kiện LS. Độ các nước Đông Nam Á -Lập niên - Cuộc Duy tân Minh Trị và quá trình biểu Nhật Bản trở thành một nước đế quốc - Sử dụng - Cuối thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX trừ nước lược đồ, Xiêm còn các nước ở Đông Nam Á đều khai thác trở thành thuộc địa của các nước đế quốc kênh hình. 4. Chiến - Sự bành trướng của đế quốc Nhật cuối tranh thế thế kỉ XIX- đầu thế kỉ XX giới thứ nhất - Những nét chính về mâu thuẫn của các - Sử dụng 1914nước đế quốc và sự hình thành hai khối một số đồ 1918 quân sự ở châu Âu. dùng trực - Sơ lược diễn biến của chiến tranh qua quan để hai giai đoạn: trình bày +1914-1916: ưu thế thuộc về Đức, Áodiễn biến Hung. của cuộc + 1917-1918: Ưu thế thuộc về Anh, Pháp. chiến - Hậu quả của chiến tranh tranh TGI. Liên hệ thực tế - Bồi dường lòng căm thù sự tàn bạo của CNTD. -Liên hệ CMVN.. - Giải thích chiến tranh thế giới thứ nhất là cuộc chiến tranh đế quốc phi nghĩa. ThÇy. Trß. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT - Sưu tầm tranh ảnh. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Chuẩn bị. Kiến thức cần kiểm tra Sự XL của các nước TB và phong trào đấu tranh của CN ở Ấn Độ các nước ĐNÁ. -Cuộc Duy tân Minh Trị và quá trình Nhật Bản trở thành một nước ĐQ.. Rút KN. - Nguyên nhân, diễn biến, kết cục của chiên tranh TGI. - lập niên biểu các giai đoạn chính của chiến tranh. Rút.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. 5. Tổng kết ôn tập. - Tiến trình lịch sử thế giới cận đại và những nội dung chính của thời kì này - Cách mạng tư sản và sư phát triển của chủ nghĩa tư bản - Phong trào công nhân và phong trào goải phóng dân tộc thế giới. Rèn kỹ năng. Liên hệ thực tế. - Tổng hợp, khái quát kiến thức. -Lập sơ đồ tư duy. GD ý thức XD, bảo vệ ĐN, căm thù những kẻ xâm lược. ThÇy. Trß. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. II- LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1917-1945 Chuẩn bị Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. Rèn kỹ năng 1. Cách - Sự bùng nổ cách mạng tháng 2-1917 đến -Sử dụng mạng cách mạng tháng 10-1917. Kết quả của bản đồ. tháng cuộc cách mạng tháng 2 và tình trạng hai - Khai mười chính quyền song song cùng tồn tại thác kênh Nga năm - Cách mạng tháng mười Nga năm 1917 hình SGK. 1917 và - Tập hợp công sự kiện và cuộc xây - Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở đánh giá dượng Liên Xô năm 1921- 1941 sự kiện chủ LS. nghĩa xã - Lập sơ hội ở đồ tư duy Liên Xô kiến thức 1921bài học 1941.. Liên hệ thực tế - Bồi dưỡng tình cảm đối với nước Nga. - Thấy được tính ưu việt của chế độ XHCN. - Liên hệ CMVN.. ThÇy. Trß. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Chuẩn bị. Kiến thức cần kiểm tra - CMTS và sư phát triển của CNTB - Phong trào công nhân và phong trào giải phóng dân tộc thế giới. KN. Kiến thức cần kiểm tra - Nguyên nhân, diễn biến, ý nghĩa CMT2 và CMT10 năm 1917 - Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô năm 19211941. Rút KN. Rút.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chủ đề 2. Châu Âu và nước Mĩ giữa hai cuộc CTTG (19181939). 2.1 Châu Âu giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (19181939). 2.2 Nước Mĩ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 19181939. Nội dung kiến thức cơ bản. - Những nét khái quát về tình hình châu Âu trong những năm 1918-1939 - Sự phát triển của phong trào cách mạng 1918-1923 ở châu Âu và sự thành lập Quốc tế Cộng sản, cách mạng ở Đức, Đảng Cộng sản Đức thành lập ở các nước, phong trào cách mạng thế giới - Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới năm 1929-1933 và tác động của nó đến với châu Âu - Chủ nghĩa phát xít thắng lợi ở một số nước, nguy cơ chiến tranh.. - Sự phát triển nhanh chóng của kinh tế Mĩ và nguyên nhân của sự phát triển. - Tác động của cuộc khủng hoảng của kinh tế thế giới và chính sách mới nhằm đưa nước Mĩ thoát khỏi khủng hoảng. Rèn kỹ năng. Liên hệ thực tế. - Tư duy lô-gic, nhận thức so sánh các sự kiện lịch sử. - Lập sơ đồ tư duy kiến thức trọng tâm.. - Thấy được tính chất phản động của CNĐQ. - Có ý thức căm ghét chế độ phát xít.. ThÇy. Trß. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Soạn giáo án, TKTL. - Nhận - Khai Bản đồ, đồ thác kênh thức b/c của CNTB dùng liên hình. quan. Mĩ. - Tư duy - Phiếu học so sánh sự - Thực tế tập. nước Mĩ kiện LS - Vẽ sơ đồ hiện nay. - Liên hệ TD LSVN. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Kiến thức cần kiểm tra. - Tình hình Châu Âu trong các GĐ 19181929 và 1929-1939. - Khái niệm CNPX. - Lập bảng hệ thống kiến thức. - Tình hình KT-XH nước Mĩ trong thập niên 20 những năm 1929-1939. - Lí giải sự pt nhanh của KT Mĩ.. KN.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chuẩn bị Chủ đề 3. Châu Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 19181939 3.1 Nhật Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới 19181939.. 3.2 Phong trào độc lập dân tộc ở châu Á. Nội dung kiến thức cơ bản. - Những nét khái quát về tình hình kinh tế xã hội Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ nhất, những nguyên nhân chính dẫn tới quá trình phát xít hoá ở Nhật Bản và hậu quả của nó. - Những nét chung về phong trao độc lập dân tộc ở châu Á, cách mạng Trung Quốc và phong trào độc lập dân tộc ở Đông Nam Á trong thời kì này. Rèn kỹ năng Sử dụng khai thác tư liệu, tranh ảnh LS. - So sánh sự kiện LS, liên hệ kiến thức. - Vẽ sơ đồ tư duy bài học.. Liên hệ thực tế. - Nhận thức bản chất của CNPX Nhật. - GD lòng căm thù tội ác mà CNPX gây ra cho nhân loại. - Nước SS sự kiện Nhật hiện nay LS, liên - Nhận hệ kiến thức tính thức. - Vẽ sơ đồ tất yếu của tư duy bài các cuộc đ/t chống học. CNTD ở CA. Trß. Kiến thức cần kiểm tra. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. - Tình hình Nhật Bản sau CTTG 1 và những năm 19291939.. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. ThÇy. Chuẩn bị. Rút KN. - Phong trào độc lập dân tộc ở Châu Á. CM TQ và phong trào độc lập dân tộc ở ĐNA.. Rút.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. Rèn kỹ năng. Liên hệ thực tế. 4. Chiến tranh thế giới thứ hai 19391945. - Những nét chính về quá trình dẫn đến chiến tranh - Trình bày sơ lược về mặt trận ở châu Âu và mặt trận Thái Bình Dương - Hậu quả của chiến tranh thế giới thứ hai. Đ/giá phân tích sự kiện LS. -Trình bày d/biến. -Lập sơ đồ TD. Nâng cao ý thức chống CT, bảo vệ hòa bình và sự sống.. Soạn giáo án, TKTL. Bản đồ, đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. 5. Sự phát triển của KH- KT và văn hoá thế giới nửa đầu thế kỉ XX. - Những tiến bộ của khoa học kĩ thuật thế giới đầu thế kỉ xx. - Sự hình thành và phát triển của văn hoá Xô Viết - Những tiến bộ của KHKT cần được sử dụng vì lợi ích của loài người. -So sánh đối chiếu , liên hệ sự kiện lịch sử. - Khai thác kênh hình.. GD ý thức trân trọng bảo vệ nền văn hóa Xô viết. Soạn giáo án, TKTL. Đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. - Một số tiến bộ về KHKT thế giới nửa đầu thế kỉ XIX. - Thành tựu của nền văn hóa Xô viết. - Tổng hợp, khái quát kiến thức. -Lập sơ đồ tư duy. - Nâng cao tinh thần CM chống CT, bảo vệ hòa bình TG. - Liên hệ LSVN. -Soạn giáo án, TKTL. Đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. -Những nội dung chính đã học và những sự kiện LS tiêu biểu - Sơ đồ tư duy.. - Nêu những nội dung chính đã học và 6. Ôn tập những sự kiện LS tiêu biểu: CMT10 LS thế Nga;Cao trào CM ở Châu Âu; Phong trào giới hiện Cm ở CA; Cuộc khủng hoảng KT TG đại 1929-1933 và chiến tranh thế giới thứ hai 1917- Lập niên biểu những sự kiện LS chủ yếu 1945 từ 1917 đến 1945.. ThÇy. Trß. Kiến thức cần kiểm tra - Nguyên nhân, d/biến, kết cục của CTTG 2. KN.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> B. LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1858 ĐẾN 1918: Chuẩn bị Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. Rèn kỹ năng 1. Cuộc - Nguyên nhân Pháp xâm lược nước ta - Phân kháng - Âm mưu xâm lược của chúng tích, so chiến - Quá trình xâm lược của thực dân Pháp sánh đánh chống - Phong trào đấu tranh chống Pháp của giá sự TD Pháp nhân dân ta kiện LS. xâm - Thái độ và trách nhiệm của triều đình - Tường lược nhà Nguyễn trong việc để mất 3 tỉnh Miền thuật diễn 1858Tây. biến. 1884 - Các hình thức đấu tranh phong phú của - Khai phong trào chống Pháp của nhân dân Nam thác kênh Kì. hình. - Lập sơ - Những đề nghị canh tân đất nước. đồ tư duy - âm mưu của TD Pháp sau khi chiếm về cuộc được Nam Kì, chuẩn bị đánh chiếm Bắc kháng Kì. chiến chống - Thái độ của nhà Nguyễn trước việc TS Pháp từ Pháp đánh chiếm Bắc Kì 1858- Sự chống trả quyết liệt của quân dân Hà 1884. Nội và các địa phương ở Bắc Kì trước - Lập niên cuộc tấn công của TD Pháp biểu LS. - Những điểm chính của các Hiệp ước 1884 và 1884 - Trách nhiệm của triều đình Huế đối với việc mất nước vào tay Pháp. Liên hệ thực tế Giáo dục lòng yêu nước, căm thù giặc. - Lòng biết ơn tổ tiên và các anh hùng dân tộc.. ThÇy -Soạn giáo án, TKTL. -Bản đồ,đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. Trß - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Kiến thức cần kiểm tra - Nguyên nhân Pháp XL VN. -Phong trào chống Pháp của ND ta từ 18581884 - Nội dung các hiệp ước 1862, 1874, 1883, 1884 - Trách nhiệm của triều Nguyễn đối với việc mất nước. - Sơ đồ tư duy bài học.. Rút KN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Chuẩn bị Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. 2. Phong trào chống Pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX ( từ sau 1885). - Việc phân hoá trong triều đình Huế từ sau 1884 - Cuộc phản công ở kinh thành Huiế của phái chủ chiến 1885. - Những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương. - Phong trào nông dân Yên Thế. 3. Xã hội VN trong những năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX. - Cuộc khai thác lần thứ nhất của TD Pháp -Những chuyển biến về KT: xuất hiện đồn điền, mỏ, cơ sở SX công nghiệp nhẹ, đường sắt. - Nhưng chuyển biến về XH, sự ra đời các giai cấp tầng lớp mới: công nhân, tư sản dân tộc và tư sản mại bản.. Rèn kỹ năng -Khai thác kênh hình, phân tích sự kiện LS - Trình bày d/b các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu.. - Lập niên biểu và SĐTD.. Liên hệ thực tế -Tìm hiểu về vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết... - GD tinh thần yêu nước.. -Khai thác kênh hình, phân tích sự kiện LS. - Vẽ sơ đồ tư duy bài học.. - Tìm hiểu các khái niệm “ TS DT”, “ TS mại bản”. ThÇy. Trß. -Soạn giáo án, TKTL. -Bản đồ,đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. -Soạn giáo án, TKTL. -Bản đồ,đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Kiến thức cần kiểm tra - Cuộc phản công ở kinh thành Huế. - phong trào Cần Vương. - Nguyên nhân, DB, kết quả ý nghĩa k/n Hương Khê - K/niệm Cần Vương - Mục đích khai thác của TD Pháp.Những chính sách khai thác thuộc địa của TD Pháp. - Những chuyển biến trong XHVN. Rút KN.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chuẩn bị Chủ đề. Nội dung kiến thức cơ bản. 4. Phong trào yêu nước chống Pháp trong những năm đầu thế kỉ XX đến 1918. - Bước đầu hiểu mục đích, t/c, hình thức của phong trào yêu nước VN đầu thế kỉ XX - Nêu nguyên nhân, diễn biến của phong trào Đông Du, Đông Kinh NghĩaThục, cuộc vận động Duy Tân và phong trào chống thuế ở Trung Kì - Nhận thức được hạn chế của phong trào - Đặc điểm phong trào đấu tranh của nhân dân ta trong chiến tranh thế giới lần thứ nhất( 1914-1918) - Bước đầu hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành.. - Phong trào đấu tranh chống XL từ 1858 đến những năm cuối thế kỉ XIX. 5. Ôn tập - Trách nhiệm của nhà Nguyễn grong việc để mất nước ta LS VN - Chỉ ra những nét mới trong phong trào từ 1858 đấu tranh của nhân dân ta trong những đến năm cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX 1918. - Nêu lên sự chuyển biến về KT và phân hóa XH của VN qua cuộc khai thác lần thứ nhất của TD Pháp - Trình bày các phong trào đấu tranh và t/c của các phong trào đó. - Bước đầu phân tich nguyên nhân thất bại của phong trào - Bước đầu hoạt động của Nguyễn Tất. Rèn kỹ năng -Khai thác kênh hình, phân tích sự kiện LS - Trình bày d/b các phong trào yêu nước - Lập niên biểu và SĐTD. -Liên hệ LSTG.. Liên hệ thực tế - GD lòng biết ơn các bậc tiền bối của đất nước. - Tìm hiểu về các lãnh tụ CM của VN. - Đánh giá vai trò của Nguyễn Tất Thành đối với CMVN.. - Tổng hợp, khái quát kiến thức. -Lập sơ đồ tư duy. - Lập niên biểu các sự kiện chính. - Phân tích, so sánh kiến thức.. - GD lòng biết ơn tổ tiên, căm thù bọn cướp nước. Ra sức học tập để XD đất nước.. ThÇy. Trß. -Soạn giáo án, TKTL. -Bản đồ,đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. -Soạn giáo án, TKTL. -Bản đồ,đồ dùng liên quan. - Phiếu học tập.. - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. Kiến thức cần kiểm tra -Nguyên nhân, diễn biến, kết quả, ý nghĩa của các phong trào yêu nước chống Pháp. - Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành. Một số kiến thức trọng tâm của LSVN từ 1858-1918: -Nguyên nhân, tiến trình Pháp x/l VN - Trách nhiệm của nhà Nguyễn. - Nguyên nhân, d/b,. Rút KN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thành. kết quả các phong trào đấu tranh của ND ta. - Hoạt động của NTT.. C- LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG: Chuẩn bị Chủ đề Bài 5: Đảng bộ và nhân dân Chí Linh thực hiện công cuộc đổi mới Đảng (19862005). Nội dung kiến thức cơ bản. Rèn kỹ năng -HS nắm được tình hình Chí Linh từ - Trình 1986-2005 những thuận lợi và khó khăn. bày,nhận - Thị xã Chí Linh đưa ra các nghị quyết để xét đánh thực hiện công cuộc đổi mới trong các giai giá sự đoạn: 1986-1991, 1992-2005. kiện LS. - Thành tựu của công cuộc đổi mới qua - Liên hệ các thời kì. lịch sử . - Lập sơ đồ tư duy bài học.. Liên hệ thực tế - Tự hào, tin tưởng vào công cuộc đổi mới của Đảng, thành tựu của ND Chí Linh đạt được trong thời kì đổi mới - Liên hệ thục tế CL hiện nay.. ThÇy - Soạn giáo án, TKTL. -Đồ dùng liên quan. - Sách lịch sử địa phương.. Trß - Học bài cũ chuẩn bị bài mới. - làm bài tập trong SBT. B. Kế hoạch chương lịch sử lớp 9,. Kiến thức cần kiểm tra Nội dung, thành tựu công cuộc đổi mới của Chí Linh qua các giai đoạn từ 1986-2005. - Sưu tầm tranh ảnh liên quan.. Rút KN.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tªn ch¬ng. Ch¬ng1. Liªn x« vµ c¸c níc §«ng ¢u tõ sau n¨m 1945. Ch¬ng II. C¸c níc ¸ , Phi , Mü la tinh tõ n¨m 1945 đến nay .. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n LÞch sö thÕ giíi . - Biết đợc tình hình Liên Xô và c¸c níc §«ng ¢u tõ sau n¨m 1945 đến 1991 qua hai giai đoạn + Giai đoạn 1. Từ 1945 đến giữa những năm 1945 đến giữa năm 70 cña thÕ kû XX. Thµnh tùu cña nh©n d©n Liªn X« vµ c¸c níc §«ng ¢u vÒ x©y dùng CNXH + Giai ®o¹n 2. tõ gi÷a nh÷ng n¨m 70 thế kỷ XX đến đầu những năm 90 thÕ kû XX.: giai ®o¹n khñng hoảng dẫn đến sự tan rã của Liên Xô và sự sụp đổ của chế độ XHCN ë §«ng ¢u .. - Biết đợc các vấn đề chủ yếu của t×nh h×nh chung cña c¸c níc ¸ , Phi , Mỹ la tinh : quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển , hợp tác sau khi giành đợc độc lập . + Trung Quốc .: sự ra đời của nớc Céng hoµ nh©n d©n Trung Hoa , các giai đoạn phát triển t 1949 đến n¨m 2000. + Các nớc Đông Nam á : Cuộc đấu tranh giành độc lập , sự ra đời của tæ chøc asean. + C¸c níc ch©u Phi . t×nh h×nh chung ,céng hoµ Nam Phi vµ cuéc đấu tranh phân biệt chủng tộc . + C¸c níc Mü la tinh : nh÷ng nÐt chung vÕ x©y dùng vµ ph¸t triÓn đất nớc . tiêu biểu là Cu Ba .. RÌn kü n¨ng. Lµm bµi tËp b¶n đồ lịch sử * BiÕt sö dông s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu liªn quan đến chơng tr×nh * Biết đánh giá nh÷ng thµnh tùu đạt đợc và một sè sai lÇm , h¹n chÕ cña Liªn X« vµ c¸c níc §«ng ¢u .. - Kỹ năng đánh gi¸ sù kiÖn , đánh giá phong trµo gi¶i phãng d©n téc cña nh©n d©n c¸c níc Ch©u ¸ , Phi , Mü latinh .. Liªn hÖ thùc tÕ *NhËn thøc râ quy luËt ph¸t triÓn cña lÞch sö. * §Êu tranh giai cấp là động lực thóc ®Èy x· héi cã giai cÊp * Gi¸o dôc ý thøc truyÒn thèng yªu níc chèng giÆc ngo¹i x©m *lßng quyÕt t©m bảo vệ đất nớc cña ngêi ViÖt Nam .. * Vai trß cña nh©n d©n c¸c d©n téc thuéc địa .. ChuÈn bÞ Thµy *Mợn bản đồ lÞch sö thÕ giíi .* Bản đồ các níc ch©u ¢u thÕ kû XX. * TËp tranh ¶nh vÒ thµnh tùu x©y dùng CNXH ë Liªn x« vµ c¸c níc §«ng ¢u. -ChuÈn bÞ bản đồ Thế giới , bản đồ khu vùc §«ng Nam ¸ * Truyền thống Bản đồ Châu đấu tranh giải Phi , khu vùc phãng d©n téc tõ Mü La tin - BiÕt t×nh h×nh sau khi chiÕn - So¹n bµi , chung cña khu tranh thÕ giíi đọc kỹ phần vùc , hiÓu râ thø 2 kÕt thóc . giảm tải để hoàn cảnh ra đời xác định kiến cña tæ chøc quèc *C¸c tæ chøc thøc träng tÕ asean. quèc tÕ gãp t©m . - Tr×nh bµy sù phÇn vµo sù kiÖn tiªu biÓu thµnh c«ng cña c¸c d©n téc. Trß *Lµm bµi tËp trong c¸c bµi ë tËp b¶n đồ ,tranh ¶nh . *§äc trø¬c s¸ch gi¸o khoa. KiÕn thøc Rót cÇn kiÓm tra KN *KiÓm tra miÖng thêng xuyªn * KiÓm tra kh¶o s¸t tuÇn 2 * kiÓm tra 15 phót tuÇn 7. * KiÓm tra 45 phót. - §äc - KiÓm tra s¸ch 15’ gi¸o khoa , tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp bản đồ , chó ý địa danh vµ c¸c quèc gia dµnh độc lập ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ch¬ng 3. Mü , NhËt B¶n, T¢y ¢u tõ n¨m 1945 đến nay .. Tªn ch¬ng. -Nêu đợc những nét lớn về tình h×nh kinh tÕ , khoa häc , kü thuËt , v¨n ho¸ , chÝnh trÞ , x· héi cña Mü , NhËt B¶n , T©y ¢u tõ n¨m 1945 đến nay . - Chó ý . + Mü : Sù ph¸t triÓn cña khoa häc - kỹ thuật , chính sách đối nội , đối ngo¹i sau chiÕn tranh . + NhËt b¶n : S kh«i phôc vµ t¨ng trëng nhanh vÒ kinh tÕ , chÝnh s¸ch đối nội , đối ngoại . + T©y ¢u : Sù liªn kÕt khu vùc T©y ¢u .. Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. - Kü n¨ng nhËn biÕt nh÷ng nÐt næi bËt cña Mü ,NhËt B¶n , T©y ¢u vÒ kinh tÕ , chÝnh trÞ , chính sách đối ngo¹i cña c¸c níc T©y ¢u sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai .. RÌn kü n¨ng. - Qu¸ tr×nh liªn kÕt c¸c khu vùc cña T©y ¢u liªn quan đến sự phát triÓn kinh tÕ chung cña c¸c níc T b¶n . - §Õ quèc Mü tiÕn hµnh x©m lîc c¸c níc ¸ , Phi , ViÖt nam đã đánh thắng Mü ... - §äc tµi liÖu tham kh¶o , - Bản đồ Mỹ , NhËt vµ c¸c níc T©y ¢u - So¹n bµi chó ý ch¬ng tr×nh gi¶m t¶i và bài đọc thªm. Liªn hÖ thùc tÕ. - Lµm bµi tËp theo s¸ch gi¸o khoa . - Chó ý c¸c bµi đọc thªm trong ch¬ng .. ChuÈn bÞ Thµy. KiÕn thøc kiÓm tra Trß. Rót KN.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> LÞch sö thÕ giíi . - Hiểu đợc những nội dung cơ bản Ch¬ng cña quan hÖ quèc tÕ tõ n¨m 1945 4 đến nay 1991. Quan - Sù h×nh thµnh trËt tù thÕ giíi míi hÖ quèc vµ sù thµnh lËp tæ chøc Liªn Hîp tÕ tõ quèc . n¨m - Những đặc điểm của quan hệ 1945 quốc tế từ năm 1991 đến nay . đến nay - Hiểu khái niệm chiến tranh lạnh . vµ trËt tù thÕ giíi sau chiÕn tranh l¹nh. Ch¬ng 5. Cuéc c¸ch m¹ng khoa häc ký thuËt tõ n¨m 1945 đến nay. - RÌn kü n¨ng hiÓu kh¸i niÖm trËt tù thÕ giíi míi - trËt tù hai cùc I-anta sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai . - BiÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña cuéc chiÕn tranh l¹nh vµ hËu qu¶ cña nã. - Biết đợc những thành tựu chủ yếu cña c¸ch m¹ng khoa häc - Kü thuËt - Kü n¨ng ph©n . tÝch , so s¸nh tæng hîp , - Biết đợc những - Đánh giá đợc ý nghĩa , tác động thành tựu của tÝch cùc vµ hËu qu¶ tiªu cùc cña khoa häc kü c¸ch m¹ng khoa häc kü thuËt thuật có tác động rất lớn đến đời sèng vµ nh÷ng mÆt tiªu cùc cña nã. Phần lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay . Tªn ch¬ng Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n RÌn kü n¨ng. - Mü vµ c¸c níc §Õ quèc r¸o riÕt ch¹y ®ua vò trang , thµnh lËp c¸c khèi vµ c¨n cø qu©n sù , tiÕn hµnh c¸c cuéc chiÕn tranh côc bé . - Sự thù địch của Mĩ và các nớc đế quèc. - Bản đồ thế giíi , su tÇm tranh ¶nh vÒ c¸c khèi qu©n sù .. - Nªu suy nghÜ vÒ t×nh tr¹ng « nhiÔm m«i trêng ,cã liªn hÖ ë địa phong về tình tr¹ng r¸c th¶i , níc bÈn , do bôi xØ than .... - Su tÇm tranh ¶nh tµi liÖu vÒ thµnh tùu , tiÕn bé cña c¸ch m¹ng khoa häc kü thuËt . - So¹n bµi theo ch¬ng tr×nh. Liªn hÖ thùc tÕ. - So¹n bµi. . - Tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa. Lµm bµi tập bản đồ. - Chó ý c¸c bµi đọc thêm . tËp tãm t¾t kiÕn thøc c¬ b¶n .. ChuÈn bÞ Thµy Trß. Rót KN KiÕn thøc kt.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> *Lµm bµi tËp trong * Gi¸o dôc ý - Su tÇm c¸c bµi ë thøc truyÒn nh÷ng t liÖu tËp b¶n thèng yªu níc về cuộc đời đồ ,tranh chống giặc ngoại hoạt động ¶nh . x©m cña B¸c *§äc trø¬c *lßng quyÕt t©m Hå . s¸ch gi¸o bảo vệ đất nớc - So¹n bµi khoa cña ngêi ViÖt đúng chơng Nam . tr×nh ... Ch¬ng I . ViÖt Nam trong nh÷ng n¨m 19191930. Bµi 14 , 15, 16. 17.. - T×nh h×nh ViÖt Nam sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt. Ch¬ng tr×nh khai th¸c thuéc địa , các chính sách về kinh tế , v¨n ho¸ , gi¸o dôc.. sù ph©n ho¸ x· héi . -Phong trµo c¸ch m¹ng ViÖt nam sau chiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt .Nh÷ng ¶nh hëng t¸c động của Cách mạng tháng Mời Nga , cuộc đấu tranh trong phong trµo yªu níc nh÷ng n¨m1919-1929. - Các hoạt động của Nguyễn ¸i Quèc ë níc ngoµi , ý nghÜa của những hoạt động đó . - Sự ra đời và hoạt động của ba tæ chøc céng s¶n ë níc ta . ViÖt Nam Quèc d©n §¶ng vµ khëi nghÜa Yªn B¸i .. Lµm bµi tËp b¶n đồ lịch sử * BiÕt sö dông s¸ch gi¸o khoa vµ tµi liÖu liªn quan đến chơng tr×nh * Biết đánh giá Nh÷ng ho¹t động của NguyÔn ¸i Quèc ë níc ngoµi vµ phong trµo c«ng nh©n ë níc ta tõ 1919-1929.. Ch¬ng 2. ViÖt Nam trong nh÷ng n¨m 19301939. Bµi 18,19,20. -Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam : Thêi gian , địa điểm , nội dung và ý nghi· . - Vai trß cña NguyÔn ¸i Quèc trong viÖc thµnh lËp §¶ng . - Phong trµo c¸ch m¹ng trong nh÷ng n¨m 1930-1931 . Tr×nh bày đôi nét về Xô Viết ,Nghệ - TÜnh . - Nh÷ng diÔn biÔn chÝnh cña phong trµo d©n chñ trong nh÷ng n¨m 1936-1939 , MÆt trËn d©n chñ §«ng D¬ng , ý nghÜa . Néi dung kiÕn thøc c¬ b¶n. - Kü n¨ng tr×nh bµy , ph©n tÝch sù kiÖn lÞch sö đánh giá vai trò cña NguyÔn ¸i Quèc vµ sù thµnh lËp §¶ng. Liªn hÖ vÒ tÊm gơng đạo đức cña Hå ChÝ Minh , lèi sèng gi¶n dÞ tiÕt kiÖm , tÊm g¬ng mÉu mùc vÒ tù häc tËp . N¨ng lựe lãnh đạo của B¸c. RÌn kü n¨ng. Liªn hÖ thùc tÕ. Tªn ch¬ng. -Su tÇm h×nh ¶nh vÒ B¸c Hå ë níc ngoµi , nh÷ngmÈu chuyÖn vÒ cuộc đời hoạt động cña B¸c - So¹n bµi. - KÓ chuyÖn vÒ B¸c Hå , lµm bµi tËp theo SGK vµ tËp b¶n đồ. ChuÈn bÞ Thµy. Ch¬ng 3. Cuéc vËn. - Biết đợc Việt nam trong những n¨m 1939-1945 .t×nh h×nh thÕ - Kỹ năng đọc. - Thêi c¬ giµnh. - Su tÇm. *KiÓm tra miÖng thêng xuyªn * KiÓm tra kh¶o s¸t tuÇn 2 * kiÓm tra 15 phót tuÇn 7. * KiÓm tra 45 phót. KiÕn thøc kiÓm tra Trß. .. Rót KN.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> động tiến tíi c¸ch m¹ng th¸ng 81945 Bµi 21,22,23. giíi vµ §«ng D¬ng , c¸c cuéc khëi nghÜa bïng næ . - Cao trµo c¸ch m¹ng tiÕn tíi tæng khëi nghÜa th¸ng 8-1945 , mÆt trËn ViÖt Minh , cao trµo kh¸ng NhËt cøu níc , thêi c¬ tæng khëi nghÜa - Cuéc tæng khëi nghÜa trong toµn quèc , diÔn biÕn , ý nghÜa lÞch sö . - Sù thµnh lËp níc ViÖt Nam d©n chñ céng hoµ vµ Tuyªn ng«n §éc lËp ,. bản đồ , phân tích đánh giá sự kiÖn , ý nghÜa sù thµnh lËp níc ViÖt nam d©n chñ céng hoµ. độc lập , thế của địch và ta trong nh÷ng n¨m trong vµ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø 2. tranh ¶nh , t liÖu vÒ c¸ch m¹ng th¸ng T¸m , video Hå chñ tÞch đọc bản tuyªn ng«n độc lập ngày 2-9-1945. - Tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa. Lµm bµi tập bản đồ. Ch¬ng 4. ViÖt Nam sau c¸ch m¹ng th¸ng 8đến toàn quèc kh¸ng chiÕn . Bµi 24.. - T×nh h×nh níc ta sau c¸ch m¹ng th¸ng T¸m n¨m 1945 , chÝnh quyÒn d©n chñ nh©n d©n ë trong t×nh thÕ ngµn c©n treo sîi tãc , v× thï trong giÆc ngoµi , khã kh¨n ... - Tr×nh bµy nh÷ng biÖn ph¸p gi¶i quyÕt khã kh¨n tríc m¾t vµ phÇn nµo chuÈn bÞ cho l©u dµi , x©y dùng nÒn mãng cña chÝnh quyÒn nh©n d©n , diÖt giÆc dèt , giÆc đói và ngoại xâm , hoàn cảnh , ý nghĩa của việc ký hiệp định sơ bé 6-3 vµ t¹m íc 14-9-1946 , ý nghÜa cña nh÷ng kÕt qu¶ bíc đầu đã đạt đợc .. - Kỹ năng đánh gi¸ ph©n tÝch sù kiÖn lÞch sö - Kỹ năng đánh gia sù kiÖn trung ¬ng §¶ng vµ B¸c Hồ ký hiệp định s¬ bé 6-3 vµ t¹m íc ngµy 149-1946.. - Qóa tr×nh x©y dựng đất nớc - So s¸nh t×nh c¶nh cña nh©n d©n díi hai tÇng ¸p bøc cña NhËt - Ph¸p víi sù phÊn khëi cña nh©n d©n sau c¸ch m¹ng th¸ng T¸m. - Bản đồ Việt Nam sau n¨m 1945. Su t©m t liÖu vÒ ngµy toµn quèc kh¸ng chiÕn. - So¹n bµi theo ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa. - Tr¶ lêi c©u hái theo sù híng dÉn cña gi¸o viªn . - Lµm bµi tập bản đồ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Ch¬ng 5. ViÖt Nam tõ cuèi n¨m 1946 đến năm 1954. Bµi 25 , 26 27.. Ch¬ng 6 . ViÖt Nam tõ n¨m 1954 đến 1975. Bµi 28,29,30.. -Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p :1946-1954. Chñ tÞch Hå chÝ Minh ra lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn . Cuéc chiến đấu anh dũng của quân dân thủ đô những ngày đầu , chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 , kh¸ng chiÕn toµn diÖn. - B«c ph¸t triÓn míi cña cuéc kháng chiến từ năm 1950 đến n¨m 1953, , nh÷ng kÕt qu¶ chính đạt đợc , ý nghĩa của nh÷ng sù kiÖn .. - Cuéc tiÕn c«ng chiÕn lîc §«ng Xu©n 1953-1954 , chiÕn th¾ng điện biên phủ , hiệp định Giơ ne v¬ , ý nghÜa lÞch sö cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn phñ. - Kü n¨ng ph©n tÝch tæng hîp đánh giá sự kiện lêi kªu gäi toµn quèc kh¸ng chiÕn . - §äc vµ têng thuËt chiÕn dÞch ViÖt B¾c , chiÕn dÞch biªn Giíi , chiÕn lîc §«ng Xu©n , ChiÕn dÞch §iÖn Biªn Phñ. -HiÓu râ bíc ph¸t triÓn cña c¸ch m¹ng ViÖt Nam tõ khi cã §¶ng céng s¶n lãnh đạo , liên hÖ tíi vai trß cña Hå Chñ tÞch trong viÖc b¶o vÖ độc lập chủ quyền của đất nớc .. - Biết đợc những nét chính về t×nh h×nh níc ta sau n¨m 1954. - Trình bày đợc những thành tựu chÝnh cña nh©n d©n miÒn B¾c : hoàn thành cải cách ruộng đất, kh«i phôc kinh tÕ , c¶i t¹o quan hÖ s¶n xuÊt. - Trình bày đợc những sự kiện chính trong phong trào đấu tranh cña nh©n d©n miÒn Nam 1954-1960) .MiÒn B¾c x©y dùng CNXH. - Nắm đợc hoàn cảnh , nội dung chính của Đại hội đại biểu toàn quèc lÇn thø 3 cña §¶ng 91960. - C¶ níc trùc tiÕp chèng Mü. - RÌn kü n¨ng ph©n tÝch nhËn định sự kiện lịch sö . - Trình bày đợc kÕt qu¶ c«ng cuéc c¶i c¸ch ruộng đất , cải t¹o quan hÖ s¶n xuÊt , buíc ®Çu ph¸t triÓn kinh tÕ vµ v¨n ho¸ 1958-1960. - Liªn hÖ c«ng cuéc c¶i c¸ch ruộng đất của Trung Quèc , chÝnh s¸ch céng s¶n thêi chiÕn cña Liªn X« , c«ng cuéc c«ng nghiÖp ho¸ cña nh©n d©n Liªn x« .... - Bản đồ chiÕn dÞch ViÖt B¾c , chiÕn dÞch §«ng Xu©n 1953- 1954 . ChiÕn dÞch §iÖn biªn phñ .. - Sö dông bµi tËp bản đồ để lµm bµi tËp vµ häc bµi . - Tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa. - So¹n bµi theo ch¬ng tr×nh s¸ch gi¸o khoa.. - Su tÇm tranh ¶nh vÒ c«ng cô«c c¶i c¸ch ruéng đất ở miền B¾c , trong c«ng cuéc ph¸t triÓn kinh tÕ . - So¹n bµi theo ch¬ng tr×nh gi¶m t¶i ¸p dông tõ n¨m 20112012. - So¹n bµi , tr¶ lêi c©u hái s¸ch gi¸o khoa..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> * Danh hiÖu thi ®ua c¸ nh©n: …Lao động tiên tiến . III. LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG: Thời gian Tháng 8. Nội dung hoạt động - Tựu trường - Tham gia các lớp tập huấn - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn: …… - …………………… ….. Bổ sung - Học chính trị hè, tập huấn chuyên môn. - Nhận chuyên môn: Dạy môn lịch sử khối 7 và khối 9.V - Lớp đăng ký các bản cam kết Đoàn Đội quy định. - Dạy học theo chương trình.. Tháng9. - Dạy học theo chương trình. - Kiểm tra chất lượng đầu năm: Văn, toán, - Tham gia dự lễ khai giảng năm tiếng Anh,v.v... học mới 2012 – 2013. - Hoàn thành kế hoạch cá nhân . - Tổ chức Đại hội Chi đội. - Triển khai tháng An toàn giao thông đường bộ.. Tháng 10.. - Dạy học theo chương trình. -Tổ chức đại hội công chức cấp tổ , - Tham gia bồi dưỡng học sinhcấp trường giỏi đi dự thi cấp huyện môn lịch sử. - Tham gia kiểm tra hồ sơ dân chủ. - Tham gia khảo sát chất lượng giữa học kỳ 1 học sinh ở lớp 6 và lớp 9. - Tham gia khảo sát học sinh yếu, kém lớp chủ nhiệm báo lãnh đạo để tổ chức dạy phụ đạo.. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Tham gia dự lễ 20/ 10. Tháng 11. - Dạy học theo chương trình. - Tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi đi dự thi cấp huyện về môn lịch sử. - Tổ chức học sinh làm tập san và tham gia tọa đàm kỷ niệm ngày 20/ 11.. Tháng 12. - Dạy học theo chương trình. - Tham gia tuyên truyền ngày 22/ 12. - Ôn tập, ra đề kiểm tra học kỳ1 và tham gia tổ chức kiểm tra học kỳ 1. Tháng 1.. - Tham gia tổ chức sơ kết học kỳ 1. - Dạy học theo chương trình học kỳ 2. - Tham gia dự lễ để nhận Kỉ niêm chương.. Tháng 2. - Dạy học theo chương trình. - Xây dựng kế hoạch “Biện pháp hạn chế tỉ lệ học sinh yếu, kém”. - Tham gia dự thi giáo viên dạy giỏi cấp trường. - Tham gia sinh hoạt “Mừng Đảng, mừng Xuân”. - Dạy học theo chương trình. - Tham gia khảo sát chất lượng. Tháng 3.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tháng 4. Tháng 5. Tháng 6. giữa học kỳ 2 học sinh ở lớp 6 và lớp 9. - Tham gia khảo sát học sinh yếu, kém để tổ chức phụ đạo. - Dạy ôn tập kiến thức cho học sinh. - Tham gia tổ chức và dự lễ ngày 08/ 3 và ngày 26/ 3. - Dạy học theo chương trình. - Ôn tập và ra đề thi học kỳ 2. - Tiếp thục tham gia ôn tập học sinh lớp 9 (nếu có môn lịch sử thi tuyển vào lớp 10) - Dạy học theo chương trình. - Tham gia thống kê, tổng kết năm học. - Tham gia xét Tốt nghiệp THCS. - Tham gia bàn giao cơ sở vật chất, kiểm kê tài sản của lớp, trường. - Xây dựng kế hoạch hoạt động hè năm 2012 cho học sinh. - Tham gia kiểm tra hồ sơ chuyên môn trong tổ. - Tham gia tổ chức hoạt động hè 2013 cho học sinh. - Tham gia hướng dẫn cho học sinh diện thi lại. - Tham gia tổ chứ học sinh thi lại.. IV. NHỮNG ĐỀ XUẤT: 1/ Đối với tổ chuyên môn:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Lên lịch công tác đầu tuần để các giáo viên trong tổ đều nắm bắt.tiếp tục duy trì nền nếp hội họp 2/ Đối với ban Giám hiệu: - Thông báo lịch giao ban tuần qua hòm thư của trường , duy trì thường xuyên hết cả năm là một điều rất tốt , giảm tải cho giờ giấc hội họp của giáo viên - Cần giám sát chặt chẽ hơn nữa để đánh giá, nhận xét khách quan dân chủ đối với các giáo viên thực hiện tốt và các giáo viên chưa thực hiện tốt những quy định của trường về tài chính, chuyên môn, hồ sơ sổ sách, v.v. NGƯỜI LẬP (ký tên) TỔ CHUYÊN MÔN PHÊ DUYỆT: …………………… Phạm Công Đính. NHÀ TRƯỜNG PHÊ DUYỆT:.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>