KE HOACH BD HSG

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phòng GIáO dụC & đàO tạO ĐẠI LỘC Trêng tiÓu häc HøA T¹O. PHô §¹O HäC SINH NĂM HỌC 2012 - 2013. GI¸O VI£N : PHAN THÞ XU¢N TH¶O LíP : : 4A. Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập-Tự do-Hạnh phúc .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI – NĂM HỌC 2012 - 2013 Căn cứ chỉ đạo xây dựng kế hoạch năm học 2012-2013 '' của Phòng GD& ĐT huyện Đại Lộc Trường Tiểu học Hứa Tạo xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi năm học 2012-2013 cụ thể như sau : I- Mục đích yêu cầu: - Phát hiện học sinh giỏi, học sinh có năng khiếu bộ môn ngay từ đầu năm học và trong quá trình học tập hàng ngày để kịp thời bồi dưỡng cho các em ; Tạo mọi điều kiện để học sinh được phát huy năng lực học tập, tích cực tư duy sáng tạo trong các giờ lên lớp. - Đối với học sinh lớp 4, GV các lớp cần khảo sát, chắt lọc để chọn đội tuyển bồi dưỡng giúp học sinh thể hiện được trí thông minh, sáng tạo của mình trong quá trình thể hiện kiến thức toàn bậc học Tiểu học. - Có đội tuyển dự giao lưu học sinh giỏi bậc Tiểu học do PGD tổ chức đạt giải Khuyến khích trở lên. . II - Nội dung kế hoạch. 1.Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm học . - Mỗi học sinh tham gia làm hai bài khảo sát chất lựợng môn Toán , Tiếng Việt - Nội dung các bài kiểm tra khảo sát lấy trong chương trình lớp học năm trước hoặc bài ôn tập đầu năm. Mỗi bài kiểm tra có một nội dung nâng cao giành cho học sinh giỏi ( 2 điểm). - Phân loại đối tượng học sinh, lập danh sách học sinh giỏi bộ môn Toán, Tiếng Việt. Học sinh viết chữ đẹp, học sinh năng khiếu. Người khảo sát: Giáo viên chủ nhiệm. 2. Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi : Người bồi dưỡng : GVCN , giáo viên bộ môn đang dạy tại các lớp Bồi dưỡng các kĩ năng : + Rèn luyện kiến thức kỹ năng cơ bản, đưa ra các tình huống có vấn đề cho học sinh tư duy, khám phá. Đưa nội dung các bài tập nâng cao vào các tiết học hàng ngày. + Rèn viết chữ đẹp cho học sinh, quan tâm bồi dưỡng ở tất cả các giờ tập viết, chính tả. Dành 20 phút đầu giờ chiều hoặc cuối buổi hàng ngày để luyện chữ viết cho toàn thể học sinh.Tổ chức thi viết chữ đẹp cấp trường, chọn đội tuyển dự thi cấp thị . Cử giáo viên có kinh nghiệm rèn đội tuyển. Hàng tháng kiểm tra bộ vở đánh giá chất lượng bộ vở học sinh theo kế hoạch chuyên đề VSCĐ + Thời gian bồi dưỡng: Toàn bộ thời gian các tiết Toán, Tiếng Việt và môn học khác vào buổi chiều trong tuần. - Ôn luyện học sinh thi giải Toán trên mạng Internet cấp trường cho học sinh Chọn đội tuyển 4 đến 8 em , bồi dưỡng kiến thức tin học và kỹ năng giải toán trên mạng . Cử giáo viên phụ trách tin học, giáo viên theo dõi hướng dẫn và giúp đỡ học sinh giải Toán hàng tuần . 3- Lên thời khoá biểu thực hiện kế hoạch bồi dưỡng. GVCN lập kế hoạch cụ thể phù hợp với từng lớp. III- Tổ chức thực hiện: Triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi bắt đầu từ tháng 10 GVCN trao đổi với học sinh và phụ huynh học sinh về lực học thực tế của từng học sinh, những đối tượng cần được bồi dưỡng .Trao đổi cụ thể về nội dung bồi dưỡng..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và các đoàn thể xã hội tham gia xã hội hoá giáo dục, động viên khuyến khích học sinh tích cực học tập..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>