ke hoach nam Tung MT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG TRƯỜNGTH MINH THUẬN 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc. Minh Thuận, ngày 09 tháng 9 năm 2012. Số:01/KH-CM. KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN Năm học: 2012 - 2013 Căn cứ Chỉ thị số 07/CT-UBND ngày 17 tháng 8 năm 2012 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Kiên Giang về nhiệm vụ năm học 2012 – 2013; Căn cứ quyết định số: 463/QĐ-SGD&ĐT ngày 15 tháng 6 năm 2012 của SGD&ĐT Kiên Giang về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2012 – 2013 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Thực hiện công văn số 1019/SGDĐT-GDTH ngày 24 tháng 8 năm 2012 của Sở Giáo dục và Đào tạo Kiên Giang về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 -2013 đối với cấp tiểu học; Thực hiện công văn số 47/BC- PGD&ĐT ngày 28 tháng 7 năm 2012 về việc báo cáo tổng kết năm học 2011- 2012 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 của PGD&ĐT U Minh Thượng; Căn cứ đặc điểm tình hình của địa bàn, Trường tiểu học Minh Thuận 1 đề ra phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 như sau: Căn cứ vào kế hoạch số 05/KH-THMT1, ngày 08 tháng 09 năm 2012 của Trường TH Minh Thuận 1 Chuyên môn khái quát tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học: 2011 - 2012 và những nhiệm vụ trọng tâm năm học 2012- 2013 như sau: I- KẾT QUẢ NĂM HỌC 2011 – 2012 1- Qui mô trường lớp: Tổng số 14 430 (nữ205). Lớp Học sinh. Lớp 1 3 93 ( nữ 42). Lớp 2 3 87 (nữ 35 ). Lớp 3 3 98 (nữ 55 ). Lớp 4 2 64 (nữ 32). Lớp 5 3 88 (nữ 41 ). 2- Chất lượng Giáo dục TS HS. Hạnh kiểm Đ TS %. 430. 430. 100. HỌC LỰC CĐ GIỎI TS % TS % uploa d.123 doc.n et 27,4. KHÁ TS. 156. %. T.BÌNH TS %. YẾU TS %. 36,3. 149. 7. 34,7. Học sinh lên lớp thẳng 423/430 tỷ lệ: 98,4% ; lưu ban 7/430 em tỷ lệ 1,6 % Học sinh lớp 5 hoàn thành chương trình tiểu học 88/88 em tỷ lệ 100%. 3- Chất lượng về nghiệp vụ và công tác thi đua - Đánh giá theo QĐ 14: Xuất sắc 13; khá 07; Không có Gv xếp loại Trung bình.. 1,6.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - CSTĐ cấp cơ sở 03 đ/c; Bằng khen UBND tỉnh 0 đ/c. II-NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012 - 2013 A. Đặc điểm tình hình: 1. Qui mô phát triển trường, lớp: Năm học 2012 -2013 Trường Tiểu học Minh Thuận 1 có 14 lớp với 431 học sinh được chia ra như sau: Tổng số Khối 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 14 3 3 3 3 2 Học sinh 448(nữ221) 88(nữ 47) 95(nữ 42) 93(nữ 38) 102(nữ 59) 70(nữ 35) 2- Chất lượng khảo sát đầu năm học 2012 – 2013 cụ thể sau:. T Khối T lớp. Tsố học sinh. TS HS dự kiểm tra. 1 Một 2 Hai 3 Ba 4 Bốn 5 Năm Cộng. 88 95 93 102 70 448. 88 95 93 102 70 448. Điểm Tiếng Việt Khôn 1 5 7 Không g 9 đến đến đến đến làm đọc 10 4 6 8 bài được được 36 33 46 9 0 29 0 12 18 31 34 0 0 12 18 35 28 0 0 6 37 45 14 0 0 6 20 26 18 0 36 69 139 146 94 29. Điểm Toán 1 đến 4. 5 đến 6. 7 đến 8. 9 đến 10. 29 11 7 22 28 97. 52 21 17 49 23 162. 7 30 23 20 15 95. 0 33 46 11 4 94. 3. Tình hình CB- GV – NV : - Tổng số: GV Trực tiếp giảng dạy 19 Nữ: 09 và 08 CB-NV dạy một số tiết bộ môn - Trình độ: - Văn hóa. THPT : 22 nữ 09 THCS: 05 nữ 0 - Trình độ chuyên môn: ĐH 23 nữ 5) ; CĐ 4 (nữ 4) - GV trực tiếp giảng dạy 19 và 08 CB-NV dạy một số tiết bộ môn, trong đó GV dạy bộ môn 04( GV dạy Tiếng Anh; Thể dục; Mỹ thuật; Âm nhạc) Qua phân công nhiệm vụ đầu năm học. - Trong đó 14 lớp có 27 CB giảng dạy ( có 05 lớp dạy theo T30 “Lớp 2A; 2C; 3A; 3B; 3C. 4 lớp dạy theo T35 “Lớp 1A; 1B; 1C; 2B”). B. Thuận lợi và khó khăn: a. Thuận lợi: Trường Tiểu học Minh Thuận 1 được công nhận Trường chuẩn quốc gia mức độ 1 vào năm 2005 và được công nhận Trường xanh sạch đẹp mức độ cao năm 2009. và có 01 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh năm học 2019- 2010, 07 GV đạt GV dạy giỏi cấp huyện vào năm 2010 - 2011. Đội ngũ giáo viên có tay nghề vững vàng, nhiệt tình công tác, có đủ phòng học phục vụ công tác dạy học. b. Khó khăn: -Trường chưa có phòng chức năng, chưa đủ phòng thực hiện giảng dạy 02 buổi trên ngày đảm bảo theo tiêu chí công nhận chuẩn phổ cập đúng độ tuổi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Trình độ GV không đồng đều; Kinh phí hoạt động chuyên môn chưa được quan tâm nhiều. C. MỤC TIÊU – CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU : I. Mục tiêu phát triển của trường: Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không của Bộ Giáo Dục với 4 nội dung”và cuộc vận động: “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”. Tiếp tục giữ vững PCGDTH- ĐĐT mức độ 1, tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, phải giảng dạy theo phương pháp tích cực - giáo dục. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. Học tập và làm theo tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Tiếp tục thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đạo tạo phát động và triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng các hoạt động đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh qua các môn học. “Tiếp tục đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục, đồng thời ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy”; “ Nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý; đẩy mạnh cải cách hành chính, phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chóng lãng phí” đồng thời thực hiện 3 cuộc vận đồng lớn đó là:“Học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức phong cách Hồ Chí Minh”“Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. II. Kế hoạch cụ thể: 1. Thực hiện ngày toàn dân đưa trẻ em đến trường: -Căn cứ vào số liệu điều tra trẻ có năm sinh 2006 trong địa bàn trường quản lý có 55 trẻ ( Riêng đơn vị trường TH Minh Thuận 1 vận động trẻ sinh năm 2006 ( 6 tuổi) ra lớp 1 là: 22/22 trẻ đạt 100%) Huy động trẻ 6 -14 tuổi bỏ học các năm trước ra lớp 308 đạt tỷ lệ: 100%. 2. Thực hiện Chương trình và Sách giáo khoa: a. Việc thực hiện chương trình: Thực hiện đầy đủ chương trình qui định cho từng lớp học, từng học kỳ và từng tuần học theo văn bản hướng dẫn phân phối chương trình các môn học do Bộ GD – ĐT ban hành kèm theo công văn số 9832/ BGD – ĐT ngày 01/9/2006 và Chuẩn kiến thức kĩ năng và lồng ghép kĩ năng sống của từng khối lớp. Các Tổ chuyên môn căn cứ tình hình thực tế của học sinh xây dựng thống nhất chương trình, Hiệu trưởng duyệt, chỉ đạo thực hiện. b. Sách giáo khoa: Đối với học sinh: Đảm bảo có đủ các loại sách giáo khoa theo qui định từng khối lớp. Trường hợp học sinh nghèo, khó khăn thiếu sách giáo khoa, nhà trường kiểm tra và chỉ đạo thư viện cho mượn. 3. Kế hoạch nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện: a. Đối với lớp học 1 buổi / ngày: Năm học 2012 - 2013, Trường Tiểu học Minh Thuận 1 có 14 lớp. Trong đó lớp học 1 buổi /ngày là 05 lớp (lớp 4 và lớp 5). Thực hiên đúng nội dung và thời gian giáo dục qui định. b. Đối với lớp học trên 5 buổi/ tuần. Được sự chỉ đạo của Phòng Giáo dục- Đào tạo huyện U Minh Thượng và sự đồng tình của cha mẹ học sinh. Căn cứ vào tình hình cơ sở vật chất trang thiết bị và đội ngũ giáo viên nhà trường tổ chức mở 9 lớp trên 5 buổi/tuần (Theo chương trình dự án SEQAP- T30 và T35).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch giảng dạy và giáo dục: Bố trí giáo viên chủ nhiệm lớp dạy hai môn toán và tiếng việt các môn học còn lại phân công GV thiếu tiết dạy thay không thu tiền học sinh. Buổi sáng học 4 tiết, buổi chiều học 3 tiết cụ thể như sau: Buổi chiều tập trung rèn kĩ năng viết, tinh toán theo chương trình dạy học “Đảm bảo chất lượng(T30; T35). + Rèn luyện các kỷ năng đọc - nghe - nói - viết, tính toán, ôn luyện các kiến thức đã học ở buổi thứ nhất nhằm giúp học sinh hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập. + Tăng cường các hoạt động tập thể, ngoại khoá, vui chơi, các nội dung rèn luyện thân thể, nghệ thuật. + Hoàn thành bài học, bài tập tại lớp không giao bài tập về nhà. 4. Qui định đánh giá học sinh: Các lớp thực hiện và đánh giá xếp loại học sinh theo đúng quyết định 32/BGD&ĐT và công văn bổ sung 717 BGD ĐT. 5. Việc đổi mới phương pháp dạy học: Đảm bảo mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm giao tiếp, tích hợp, lấy hoạt động học tập của học sinh làm trung tâm. a. Nội dung mục tiêu từng bài học, đầu tư nghiên cứu. Chọn phương pháp thích hợp, sử dụng có hiệu quả các thiết bị, chú ý đến 3 đối tượng học sinh nhất là học sinh yếu. b. Kế hoạch bài học phải cụ thể rõ ràng thể hiện hoạt động của thầy và trò. Nội dung giáo viên cần truyền đạt và nội dung học sinh cần lĩnh hội. c. Tích cực hoá việc học tập của học sinh. Hệ thống câu hỏi phải phù hợp với từng đối tượng học sinh. Tạo điều kiện cho tất cả học sinh được tham gia vào quá trình học tập, chiếm lĩnh tri thức. Đối với giáo viên, nhà trường phân công mỗi giáo viên đi sâu nghiên cứu đề tài một môn học cụ thể. Tổ chức báo cáo chuyên đề, xem băng, đĩa hình, thao giảng minh hoạ và rút kinh nghiệm giảng dạy. Đẩy mạnh công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy; 6. Kế hoạch hoạt động của Tổ chuyên môn: Mỗi tháng tổ chức sinh hoạt Tổ chuyên môn 2 lần/ tháng: Nội dung sinh hoạt tập trung thực hiện kế hoạch bồi dưỡng và tự bồi dưỡng chuyên môn thông qua các hoạt động thao giảng, hội giảng tổ chức các chuyên đề. Chỉ đạo trực tiếp công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh. Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, chống lưu ban, bỏ học, ngồi nhầm lớp. Thống nhất nội dung giảng dạy hàng tuần. 7. Tăng cường CSVC trang thiết bị ĐDDH: - Khai thác và sử dụng triệt để TBDH, số lần mượn TBDH ít nhất 20 lần/ học kì / giáo viên. -Tự làm ĐDDH 2 cái /giáo viên / học kì, đảm bảo chất lượng, tính thẩm mỹ và hiệu quả kinh tế. Nhà trường tổ chức thi Đồ dùng dạy- học cấp trường. Khuyến khích giáo viên tự làm đồ dùng dạy học phục vụ giảng dạy ở các khối lớp mình phụ trách. - Trước khi lên lớp giáo viên phải chuẩn bị đủ thiết bị đồ dùng dạy học. 8. Duy trì và nâng cao chất lượng PCGDTH: Tiếp tục rà soát các tiêu chuẩn PCGD TH đúng độ tuổi. Huy động 100% trẻ 6 tuổi ra lớp 1. Tạo điều kiện cho trẻ có hoàn cảnh khó khăn được ra lớp, củng cố và nâng cao vững chắc các tiêu chuẩn PCGD TH/XMC và PCGD TH đúng độ tuổi..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Năm học 2012- 2013 nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng PCGD TH đúng độ tuổi mức độ 1 theo Thông tư số 36 của Bộ GD- ĐT. 9. Đối với học sinh khuyết tật học hoà nhập, trẻ có hoàn cảnh khó khăn: Căn cứ kết quả điều tra đầu năm học. Nhà trường tiến hành điều tra lập đầy đủ hồ sơ theo qui định, thực hiện giảng dạy – giáo dục theo công văn số: 9890/BGD- ĐT ngày 17/9/2007 của BGD-ĐT. 10. Chỉ tiêu phấn đấu: a/ Giáo viên : * Đánh giá chuẩn nghề nghiệp GVTH ( theo Quyết định số 14) + Loại “Xuất sắc”: 13/20 = 65% + Loại “Khá” : 07/20 = 35 % (Không có giáo viên xếp loại TB “Kém”). * Thi đua + Giáo viên dạy giỏi cấp trường ( theo QĐ/14 ): 13/20 = 65% + Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 10/20 = 50% + Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: 02/20 = 10% + Đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 08/27 = 29,6% + Đạt danh hiệu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ: * Đề nghị UBND tỉnh tặng bằng khen: 04/27 = 14,8% * Đề nghị UBND huyện tặng giấy khen: 05/27 = 18,5 % + Đạt danh hiệu “lao động tiên tiến cấp cơ sở” : 10/27 = 37,03. b/ Về học sinh: Hạnh kiểm HỌC LỰC TS Đ CĐ GIỎI KHÁ T.BÌNH YẾU HS TS % TS % TS % TS % TS % TS % 448 448 100 67 15,% 157 35,0% 217 48,4% 7 1,6% III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1. Tăng cường công tác chỉ đạo, kiểm tra chuyên môn: - Tổ chức học tập các văn bản chỉ đạo chuyên môn ngay từ đầu năm học. Tập trung kiểm tra chuyên môn và quản lí chất lượng giáo dục. Tiến hành khảo sát chất lượng học sinh phân loại đối tượng chỉ đạo GV lập kế hoạch bồi dưỡng và phụ đạo ngay đầu năm học. Tổ chức kiểm tra chất lượng hàng tháng và định kì có sơ kết rút kinh nghiệm và đưa ra những biện pháp chỉ đạo kịp thời. - Thực hiện đánh giá từng tiết dạy công bằng chính xác theo từng tiêu chí. - Giáo viên lên lớp dạy đúng đủ nội dung chương trình và sách giáo khoa không nâng cao, mở rộng hoặc cắt xén nội dung. Đánh giá học sinh đúng quyết định 32/ Bộ GD-ĐT. Lưu ý đến các môn năng khiếu được đánh giá bằng nhận xét phải có chứng cứ cụ thể.. - Tăng cường sử dụng thiết bị dạy học đảm bảo giờ dạy nhẹ nhàng, tự nhiên và hiệu quả. - Chống khuynh hướng giảng dạy quá tải. Không có trường hợp dạy thêm học thêm, xúc phạm đến danh dự và nhân phẩm học sinh. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền trong xã hội nhất là hội cha mẹ học sinh, chính quyền địa phương tạo sự đồng thuận trong việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, đẩy mạnh tốt công tác xã hội hoá giáo dục. 2. Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ QLGD:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hoàn thiện cơ chế quản lí theo hướng tăng cường kỉ luật, kỉ cương trong hoạt động dạy - học, nâng cao tinh thần trách nhiệm và đạo đức nghề nghiệp của Nhà giáo và cán bộ QLGD. Phân công, phân nhiệm hợp lí, công bằng và công khai. - Công tác bồi dưỡng và tự bồi dưỡng được chủ động thực hiện thường xuyên.Việc bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ nhằm đẩy mạnh việc đổi mới nội dung chương trình và phương pháp giáo dục theo hướng hiện đại đáp ứng theo xu thế phát triển hiện nay. - Quyết tâm thực hiện tốt các phong trào lớn do phòng giáo dục tổ chức “Hội thi GV dạy giỏi; hội thi viết chữ đẹp; hội thi tự làm đồ dùng dạy học và hội thi bài giảng điện tử” Kế hoạch được thông qua tập thể GV trao đổi bàn bạc đi đến thống nhất thực hiện. DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG. Minh Thuận, ngày 10 tháng 09 năm 2012 Người lập kế hoạch. Lương Thanh Tùng. PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TRƯỜNG TH MINH THUẬN 1. Độc lập - Tự do – Hạnh phúc.. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC Thực hiện từ ngày 01 tháng 08 đến ngày 31 tháng 08 năm 2013 Tháng. 8/2012. 09/2012. 10/2012. 11/2012. 12/2012. Tháng. NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Thực hiện công tác tuyển sinh năm học 2012- 2013 theo quyết định số 07 của Hiệu trưởng nhà trường. - Kiểm tra lại cho những học sinh rèn luyện trong hè, xét lên lớp lần 2 - Tổ chức thực hiện 2 tuần học đầu tiên của chương trình - Họp PHHS triển khai các khoản thu, BHTD, BHYT. - Tổ chức thao giảng, sinh hoạt chuyên môn, hướng dẫn CBGV hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách - Tổ chức kiểm tra khảo sát chất lượng đầu năm, có kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo học sinh yếu ( chú trọng vào môn Tiếng việt, Toán ) - Tổ chức vui tế Trung Thu cho HS - Tổ chức dạy 2 buổi/ ngày đối với lớp 1,2 chương trình T30 ở khối 3 - Triển khai các hội thi trong năm: Thi vỡ sạch chữ đẹp trong HS và GV, thi ĐDDH, thi GV dạy giỏi,... hướng dẫn các bộ phận lập kế hoạch thi đua ngắn hạn lập thành tích chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20/11 - Dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy giáo viên thường xuyên, tổ chức sinh hoạt chuyên môn, thao giảng, mở chuyên đề nâng cao chất lượng - Lập kế hoạch và tổ chức dạy phụ đạo học sinh đọc - viết yếu, bồi dưỡng HS khá giỏi -Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng rút kinh nghiệm cho GV. - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS - Phát động phong trào thi đua ngắn hạn lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam ( 20/11) trong giáo viên và học sinh . - Tổ chức ôn tập và kiểm tra định kỳ GHKI môn Tiếng Việt và Toán - Tổ chức hội thi vở sạch - chữ đẹp cấp trường trong giáo viên và học sinh. Thi GV dạy giỏi cấp trường - Kiểm tra việc GV thực hiện bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu theo kế hoạch . - Sơ kết phong trào thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11. - Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng cho GV. - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS - Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng cho GV. - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS, tiến độ HS yếu - Tổ chức ôn tập và kiểm tra định kỳ cuối học kỳ I NỘI DUNG CÔNG VIỆC - Tổ chức sơ kết đánh giá rút kinh nghiệm trong quá trình thực hiện ở HKI và có.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tháng 01/2013. 02/2013. 03/2013. 04/2013. NỘI DUNG CÔNG VIỆC biện pháp khắc phục ở học kì II. - Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng rút kinh nghiệm cho GV. Bồi dưỡng GV dạy giỏi cấp huyện - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS, tiến độ HS yếu, khảo sát chất lượng HS, công tác chủ nhiệm của GV - Tổ chức họp phụ huynh học sinh vào đầu học kỳ II.( nếu cần ) - Phát động phong trào thi đua“Dạy tốt - Học tốt ” lập thành tích chào mừng các ngày lễ như: 8/3, 26/3. - Tham gia dự thi viết chữ đẹp cấp huyện ( HS & GV ) - Tham gia dự thi GVDG cấp huyện - Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng cho GV. - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS, tiến độ HS yếu. - Phát động phong trào tự làm đồ dùng dạy học - Tiếp tục phát động phong trào thi đua “Dạy tốt - Học tốt ” lập thành tích chào mừng các ngày lễ như: 8/3 và 26/3. - Tham gia dự thi: Toán tuổi thơ; Văn hay – Chữ tốt cấp huyện - Tiếp đoàn kiểm tra chuyên môn của PGD - Tổ chức ôn tập và kiểm tra định kì giữa kì II - Sơ kết phong trào“Dạy tốt - Học tốt ” lập thành tích chào mừng các ngày lễ như: 8/3 và 26/3 . - Tổ chức hội thi kể chuyện đạo đức trong học sinh cấp trường. - Tham gia dự thi GVDG cấp tỉnh (nếu được PGD chọn) - Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng,... cho GV. - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS, tiến độ HS yếu. - Tổ chức Hội thi tự làm đồ dùng dạy học cấp trường - Tổ chức dự giờ thăm lớp, thao giảng, hội giảng,... cho GV. - BGH dự giờ đánh giá xếp loại tiết dạy thường xuyên và dự giờ đánh giá xếp loại theo QĐ/14, kiểm tra tình hình học tập của HS, tiến độ HS yếu. - Tham gia dự thi ĐDDH cấp huyện. 05/2013. -Tổ chức ôn tập, kiểm tra cuối học kỳ II và xét HTCTTH. - Hoàn thành công tác đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp - Hoàn thành các loại thống kê và hồ sơ sổ sách cuối năm. - Bình xét thi đua cuối năm đối với CBGV – CNV trong năm học 2012– 2013. - Lập kế hoạch phụ đạo trong hè ( nếu có ). 06/2013. - Tổ chức dạy phụ đạo HS yếu trong hè theo kế hoạch và kiểm tra công tác giảng dạy của GV. - Chuẩn bị kế hoạch tuyển sinh vào lớp 1. Tháng 07/2013. NỘI DUNG CÔNG VIỆC -Tiếp tục dạy phụ đạo HS yếu trong hè theo kế hoạch và kiểm tra công tác giảng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tháng. NỘI DUNG CÔNG VIỆC. dạy của GV. -Tuyển sinh vào lớp 1, nhận HS từ nơi khác chuyển đến, hoàn thành hồ sơ chuyển đi( nếu có ) 08/2013 - Tiếp tục dạy phụ đạo HS yếu trong hè theo kế hoạch và kiểm tra công tác giảng dạy của GV.Tổ chức kiểm tra lại lần 2 theo kế hoạch của PGD - Tuyển sinh vào lớp 1, nhận HS từ nơi khác chuyển đến, hoàn thành hồ sơ chuyển đi( nếu có ) DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG Minh Thuận, ngày 10 tháng 09 năm 2012 Người lập kế hoạch. Lương Thanh Tùng. PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG TRƯỜNG TH MINH THUẬN 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc.. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 08 / 2012.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thực hiện từ ngày 01 tháng 08 đến ngày 31 tháng 08 năm 2012 TUẦN I. THỜI GIAN 01 - 08- 2012. NỘI DUNG -Họp hội đồng sư phạm; triển khai quy chế chuyên môn; triển khai công văn (TT32; 717. quy định hồ sơ chuyên môn 08; 09 -8 2012 -Tuyển sinh lớp 1 và tuyên truyền vận động trẻ đến trường.Sinh hoạt chuyên môn 10-9-2012 - Họp phụ huynh đầu năm 13 -08- 2012 -Thực hiện giảng dạy tuần 01. NGƯỜI T. HIỆN BGH, TTCM. 15 -08 -2012. GVCN BGH-TTCM GVCN. 21- 8-2012. - Thống kê tình hình huy động học sinh đến lớp -Thực hiện giảng dạy tuần 2 theo phân phối chương trình; - Lập thời khóa biểu lớp SEQAP. 24 - 8- 2012. - Duyệt hồ sơ GV. BGH- GVCN. 27 -08- 2012. - Thực hiện chương trình tuần 3 theo phân Gv dạy lớp phối chương trình; Nắm tình hình học sinh các khối lớp, cấp phát vở luyện viết - Sơ kết công tác tháng, dự thảo kế hoạch CM- TTCM công tác tháng 09 Minh Thuận, ngày 01 tháng 08 năm 2012 Người Thực hiện. BGH + GVCN lớp CB GV GVCN. II 20- 08 – 2012. C Môn. III. IV 31 -08 -2012 DUYỆT CỦA HT. Lương Thanh Tùng. PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG TRƯỜNG TH MINH THUẬN 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc.. Minh Thuận, ngày 24 thang 9 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT THÁNG 08/ 2012 1-Làm được:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Họp hội đồng sư phạm, phân công chuyên môn đầu năm, triển khai công văn đánh giá học sinh theo QĐ 32; triển khai công văn 717, quy định hồ sơ chuyên môn Tuyển sinh trẻ 6 tuổi vào lớp 1, vận động trẻ đến lớp. Làm thủ tục chuyển đi – đến các em học sinh có nhu cầu. Họp phụ huynh học sinh đầu năm triển khai các khoản thu và quy định công tác phối hợp theo dõi giáo dục học sinh. Thực hiện chương trình tuần 3 theo phân phối chương trình. Duyệt hồ sơ giáo án đầu năm 2-Tồn tại: -Chưa hoàn thành hồ hồ sơ sổ sách (do chưa hội nghị công chức) Minh Thuận, ngày 24 tháng 08 năm 2012 Người báo cáo. Lương Thanh Tùng. PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG TRƯỜNG TH MINH THUẬN 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc.. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 09 / 2012 Thực hiện từ ngày 01 tháng 09 đến ngày 30 tháng 09 năm 2012 TUẦN. THỜI GIAN. NỘI DUNG. NGƯỜI T. HIỆN.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 03-09-2012. -Tổ chức thi khảo sát chất lượng đầu năm - Thống kê báo cáo chất lượng đầu năm. I 05-09-2012. -Tổ chức lễ khai giảng năm học mới - Thực hiện chương trình tuần 4. 08- 9-2012 -Dự hội nghị công chức; họp chuyên môn 10->14/09/2012 -Thực hiện chương trình tuần 5 II. BGH, TTCM. 12 – 09 – 2012. GVCN lớp CB GV; CM GVCN. -Tổ chức dự giờ thăm lớp (4B – LTVC tiết 1; 5B tiết 4. GVCN. 13 -09 - 2012. Phân loại đối tượng HS yếu- khá – giỏi. BGH-TTCM. 17 đến21-09. Nộp báo cáo thống kê PGD - Thực hiện chương trình tuần 06. BGH + GV GVCN. 19-9-2012. -Dự giờ thăm lớp 3B (TĐọc tiết 1; 2C C Môn- TT. III. Chính tả tiết 2) 20; 21-09-2012. - Duyệt hồ sơ GV. BGH- GVCN. 22-9-2012 - Tổ chức thao giảng K1 tập viết; K2 – C tả BGH + GV 24->28/09/2012 -Thực hiện chương trình tuần 7 Gv dạy lớp -Kiểm tra công tác chủ nhiệm lớp.. IV 30-09-2012 DUYỆT CỦA HT. CM- TTCM. -Họp tổ chuyên môn sơ kết công tác tháng 09 dự thảo kế hoạch tháng 10 CM- TTCM Minh Thuận, ngày 01 tháng 09 năm 2012 Người Thực hiện. Lương Thanh Tùng. PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG TRƯỜNG TH MINH THUẬN 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc.. Minh Thuận, ngày 24 thang 9 năm 2012 BÁO CÁO SƠ KẾT THÁNG 09/ 2011 1-Làm được: -Thực hiện hoàn thành chương trình tuần 7 vào ngày 26 tháng 09. -Tổ chức khảo sát chất lượng đầu năm từ lớp 2 đến lớp 5; tổ chức chấm điểm thống kê phân loại học sinh đầu năm..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Họp chuyên môn, hướng dẫn làm hồ sơ chuyên môn, hoàn thành kế hoạch năm nộp PGD. - Dự giờ giáo viên 02 tiết khối 4,5 và Tổ chức thao giảng 02 tiết ( Tập viết và Chính tả) -Tổ chức sinh hoạt tổ, Kiểm tra hồ sơ chuyên môn GV giảng dạy. 2-Tồn tại: -Chưa lập hồ sơ theo dõi HS yếu, HS giỏi, chưa dự giờ 2 GV nhận lớp (Tuấn, Nhinh) 3- Dự thảo kế hoạch tháng 10/ 2012 Lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, tổ chức thao giảng khối 4,5 và khối 3 Lập kế hoạch thi đua chào mưng 20 -11 – 2012 “Dạy tốt - Học tốt” Duyệt hồ sơ GV theo định kỳ. Tổ chức thao giảng. Minh Thuận, ngày 24 tháng 09 năm 2012 Người báo cáo. Lương Thanh Tùng. PHÒNG GD& ĐT U MINH THƯỢNG TRƯỜNG TH MINH THUẬN 1. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do – Hạnh phúc. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 10 / 2012 Thực hiện từ ngày 01 tháng 10 đến ngày 31 tháng 10 năm 2012 TUẦN THỜI GIAN 01/10/2012 I. NỘI DUNG NGƯỜI T. HIỆN -Thực hiện chương trình tuần 8 GV giảng dạy -Lập kế hoạch phụ dạo HS yếu, bồi dưỡng CM + GVCN HS giỏi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 05/10/2012 II. III. IV. -Phát động phong trào thi đua dạy tốt học tốt chào mừng 20-11- 2012. 08/10/2012 -Thực hiện chương trình tuần 9 -Tổ chức dự giờ thăm lớp 5B, 4C( T Đọc, C tả) 13/10/2012 -Sinh hoạch chuyên môn thông qua kế hoạch bồi dưỡng GV dạy giỏi 15-10-2012 -Thực hiện chương trình tuần 10, tồ chức GKI 20 - 10- 2012 - Chấm điểm làm thống kê báo cáo 22->26-10-2012 - HS nghĩ, GV sinh hoạt chuyên môn(Thao giảng, hội giảng 24/10/2012 - Duyệt hồ sơ chuyên môn 29->2/11/2012 - Thực hiện tuần 11 dự giờ tiết dạy tốt thành tích chào mừng 20 -11- 2012. - Sơ kết công tác tháng 10 dự thảo kế hoạch tháng 11. DUYỆT CỦA HT. CM + CĐ CM + GV CM, TT, Nhinh, Út CM + TT, GV BGH + TTCM,GV CM, TT, GV Gv giảng dạy BGH + TT. CM. Minh Thuận, ngày 01 tháng 09 năm 2012 Người Thực hiện. Lương Thanh Tùng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>