Tuan 15 lop 2 CKTKNBVMT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 29 tháng 11 năm 2010 Tập đọc. HAI ANH EM (2t). I. Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn taû yù nghó cuûa nhaân vaät trong baøi. - Hiểu nội dung: Sự quan tâm, lo lắng cho nhau, nhường nhịn nhau của hai anh em. (trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học * Tieát 1: 1. Kieåm tra baøi cuõ: Nhaén tin - Gọi 2 HS đọc bài và TLCH - 2 HS đọc và TLCH 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu, tóm nội dung * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc từng câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn (HD HS đọc đúng các câu ở bảng phụ.). - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm - Cho cả lớp đọc đồng thanh * Tieát 2 Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Câu 1: Lúc đầu, hai anh em chia lúa như thế naøo? - Người em nghĩ gì và đã làm gì? * Câu 2: Người anh nghĩ gì và đã làm gì? * Câu 3: Mỗi người cho thế nào là công bằng? * Caâu 4: Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuûa hai anh em? - GV choát yù, GDBVMT Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV HD đọc lại bài - Gọi HS đọc cả bài 3. Cuûng coá, daën doø: 1. - HS đọc các từ chú giải trong SGK. - HS đọc nhóm đôi. - HS thi đọc giữa các nhóm - Lớp đọc ĐT. - HSK,G trả lời - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - HS trả lời cá nhân - 2-3 HS trả lời. - HS thi đua đọc từng đoạn - 1 HSK,G đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD - Dặn HS đọc lại bài. Chuẩn bị tiết kể chuyện - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... .......................................................................................................................................... ____________________________ Toán. 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ. I. Muïc tieâu - Biết cách thực hiện phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ đi một số có một hoặc hai chữ số. - Biết tính nhẩm 100 trừ đi số tròn chục. II. Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï BT2 - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - 2 HS làm bảng lớp - Goïi 2 HS leân baûng laøm 57 – 9; 81 - 45 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD HS tự tìm cách thực hiện phép trừ dạng 100 - 36; 100 - 5 * Daïng 100 - 36 - 1 HS lên bảng làm. Lớp làm - HD caùch ñaët tính, goïi 1 HS leân baûng laøm baûng con - Nhaän xeùt, choát yù * Daïng 100 - 5 - 1 HS lên bảng làm. Lớp làm - HD caùch ñaët tính, goïi 1 HS leân baûng laøm baûng con - Nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: - GV HD cách thực hiện - HS làm vào vở - Cho lớp làm vào vở - Chấm chữa bài. * Baøi 2: - GV HD caùch laøm - HS neâu mieäng - Goïi HS neâu keát quaû * Baøi 3: GV HD giaûi - 1 HS K,G leân baûng laøm baøi - Cho HS laøm vaøo nhaùp 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 HS leân baûng laøm 100 - 37 - Chuẩn bị: Tìm số trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... 2 ..........................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 Theå duïc. TROØ CHÔI: “VOØNG TROØN”.. I- Muïc tieâu: - Tieáp tuïc hoïc troø chôi: “Voøng troøn”. - HS biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia chơi được. II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường. - Phương tiện: 3 vòng tròn đồng tâm III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV - Ñi voøng troøn voã tay vaø haùt - Ôn bài TD phát triển chung: 1 lần, mỗi động tác 2 x 8 nhịp 2. Phaàn cô baûn: * Troø chôi:"Voøng troøn” - Cho HS ñieåm soá theo chu kì 1-2 - GV nêu tên trò chơi , HS đứng quay mặt theo vòng tròn và thực hiện: + Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiêng người theo nhịp, nhảy chuyển đội hình từ 1 thành 2 vòng tròn và ngược lại + Đi theo vòng tròn và thực hiện đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình: 4-5 lần - GV nhận xét, sửa sai 3. Phaàn keát thuùc: - Cho HS cúi người thả lỏng. GV - Nhaûy thaû loûng. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ......................................................................................................................................... Toán. TÌM SỐ TRỪ. I. Muïc tieâu - Biết tìm x trong các BT dạng: a – x = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính (Biết cách tìm số trừ khi biết số bị trừ và hiệu .) 3 - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu. - Biết giải bài toán dạng tìm số trừ chưa biết.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï BT2 - HS: SGK, vở, bảng con III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: 100 trừ đi một số - Goïi 2 HS leân baûng laøm: 100 – 24; 100 - 19 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD cách tìm số trừ - Cho HS quan sát hình vẽ và nêu bài toán: Có 10 oâ vuoâng sau khi laáy ñi moät soá oâ vuoâng thì coøn laïi 6 oâ vuoâng. Haõy tìm soá oâ vuoâng bò laáy ñi? - GV: soá oâ vuoâng laáy ñi laø soá chöa bieát, ta goïi soá đó là x. Có 10 ô vuông (viết bảng 10), lấy đi số ô vuoâng chöa bieát (vieát x) vaøo beân phaûi soá 10, coøn lại là 6 ô vuông (viết = 6) để có: 10 – x = 6 - GV HD HS gọi tên từng thành phần và kết quả trong phép trừ - HD cách làm và rút ra ghi nhớ Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (coät 1,3) - GV HD caùch laøm - Cho HS làm vào vở * Baøi 2:(coät 1,2,3) - Cho HS laøm vaøo SGK - Goïi HS neâu keát quaû * Baøi 3: GV HD caùch giaûi - Cho HS giải vào vở. - 2 HS làm bảng lớp. - 1HS nêu lại bài toán - HS neâu mieäng. - HS đọc ghi nhớ ĐT, cá nhân. - Lớp làm vào vở - Lớp làm vào SGK. HSK, G làm caû baøi - HS neâu caù nhaân - Lớp làm vào vở - 1 HS laøm baûng phuï. 3. Cuûng coá, daën doø: - Gọi 1 HS nêu lại cách tìm số trừ - Goïi 2 HS leân baûng laøm: 15 – x = 8; 32 – x = 18 - 2 HS K,G laøm - Nhaän xeùt, choát yù - Chuẩn bị bài: Đường thẳng - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ......................................................................................................................................... Chính taû (taäp cheùp) 4. HAI ANH EM. I. Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật trong ngoặc kép..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Làm đúng BT2, BT3b II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï cheùp baøi chính taû - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Tieáng voõng keâu - Gọi HS lên bảng viết: kẽo kẹt, phơ phất, cánh - 2 HS viết bảng lớp bướm, mênh mông 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - 2 HS đọc lại - GV đọc đoạn viết - HD tìm hieåu noäi dung vaø nhaän xeùt: + Tìm những câu nói lên suy nghĩ của người em? - HS nêu cá nhân + Suy nghĩ của người em được ghi với những dấu - HS nêu cá nhân caâu naøo? - HS vieát baûng con - GV HD phân tích và viết từ khó - HS nhìn baûng cheùp baøi. * Cho HS chép bài vào vở. - Quan sát, nhắc nhở * GV chấm, chữa bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi 2 - GV cho HS tìm vaø ghi ra baûng con - HS vieát vaøo baûng con - Nhaän xeùt, choát yù * Baøi 3 (b) - GV HD caùch laøm - GV nêu miệng từng câu - HS tìm từ và ghi vào bảng con - Nhận xét, chốt ý đúng 3. Cuûng coá, daën doø - Dặn HS chữa lỗi sai - Chuaån bò: Beù Hoa - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ......................................................................................................................................... _____________________________ 5 Keå chuyeän. HAI ANH EM. I. Muïc tieâu - Kể lại được từng phần câu chuyện theo gợi ý (BT1) - Nói lại được ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng(BT2).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II. Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa câu chuyện, bảng phụ viết gợi ý - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Câu chuyện bó đũa - 2 HS keå chuyeän - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Kể từng phần câu chuyện theo gợi ý - Gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý - 2 HS đọc - GV HD kể từng phần theo gợi ý - HS từng phần theo nhóm đôi - Gọi HS kể trước lớp - Đại diện các nhóm thi kể - GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động 2: Nói ý nghĩ của hai anh em khi gặp nhau trên đồng - Gọi HS đọc yêu cầu - 1HS đọc - Gọi HS đọc đoạn 4 của truyện - 2 HS đọc - GV giaûi thích cho HS hieåu vaø yeâu caàu HS noùi yù - HS neâu caù nhaân nghó cuûa hai anh em - Nhận xét, tuyên dương những HS nói hay. Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện - HD HS caùch keå - HS K,G keå - Cho HS kể trước lớp 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát noäi dung caâu chuyeän, lieân heä GDMT - Daën HS veà nhaø taäp keå chuyeän - Chuaån bò: Con choù nhaø haøng xoùm * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ ............................................................................................................................................ _________________________ Tieát 1: 30/11/2010 Đạo đức Tieát 2: 07/12/2010 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (2 tiết) I. Muïc tieâu (GDBVMT) - Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Hiểu giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS. - Thực hiện giữ gìn trường lớp sạch đẹp II. Đồ dùng dạy học 6 - GV: VBT, bài hát Em yêu trường em, phiếu câu hỏi HĐ6 - HS: VBT III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn - Hãy nêu các việc em đã làm thể hiện sự quan - 2HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tâm giúp đỡ bạn? 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Tiểu phẩm; Bạn Hùng thật đáng khen - GV mời HS lên đóng vai tiểu phẩm - Gợi ý giúp HS thảo luận tiểu phẩm: + Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật mình? + Hãy đoán xem vì sao bạn Hùng làm như vậy? - Goïi HS trình baøy - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Cho HS quan saùt tranh trang 23, 24 VBT vaø thaûo luaän theo caâu hoûi: + Em có đồng ý với việc làm của các bạn trong tranh khoâng? Vì sao? + Neáu laø baïn trong tranh, em seõ laøm gì? + Các bạn cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp? + Trong những việc đó, việc gì em đã làm được? Vì sao? - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Cho HS làm bài ở VBT (BT2) - Goïi HS baøy toû yù kieán - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 4: Đóng vai xử lý tình huống - Chia lớp 3 nhóm, yêu cầu các nhóm đóng vai và xử lý 1 tình huống ( BT4- VBT) - GV nhaän xeùt, hoûi: + Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì sao? Hoạt động 5: Thực hành làm sạch đẹp lớp học Cho HS quan sát xung quanh lớp học và nêu nhận xét xem lớp mình sạch chưa? - Cho HS thực hành dọn dẹp vệ sinh, kê bàn ghế ngay ngaén - Gọi HS nêu nhận xét sau khi đã dọn dẹp 7 lớp xong - Cần là gì để lớp học sạch đẹp? - GV nhaän xeùt, keát luaän GD. Hoạt động 6: Trò chơi: Tìm đôi - GV phoå bieán luaät chôi, caùch chôi: Caùc em seõ boác ngaãu nhieân moãi em moät phieáu, moãi phieáu laø. - Theo doõi - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi. - Đại diện nêu kết quả.. - HS quan sát tranh và trả lời cá nhaân. - HS neâu caù nhaân. - Các nhóm thảo luận và đóng vai - HS neâu mieäng caù nhaân - HS quan saùt vaø neâu caù nhaân. - 3- 4 HS neâu - HS K,G neâu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1 câu hỏi hoặc 1 câu trả lời Noäi dung phieáu 1a/ Nếu tổ em vệ sinh lớp học… 1b/ Thì tổ em quét dọn sạch sẽ trong lớp. 2a/ Nếu em lỡ tay dây mực ra bàn - 10 HS tham gia chôi, tìm caâu 2b/ Thì em seõ laáy khaên lau saïch. … hỏi và câu trả lời tương ứng với - Cho HS thực hiện chơi nhau thì hợp thành 1 đôi - GV cùng lớp nhận xét 3. Cuûng coá, daën doø - GV chốt nội dung bài, liên hệ GD HS biết giữ gìn vệ sinh lớp học và biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường học sạch đẹp. - Chuẩn bị: Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ......................................................................................................................................... Thứ tư, ngày 01 tháng 12 năm 2010 Mó thuaät Tập đọc. BEÙ HOA. I. Muïc tieâu - Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư của Beù Hoa trong baøi. - Hiểu nội dung: Hoa rất yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoạ, bảng phụ - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Hai anh em - Gọi 2 HS đọc bài và TLCH 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu, tóm nội dung 8 * Hướng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc từng câu - Hướng dẫn HS đọc một số từ khó - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trước lớp (HD HS đọc đúng 1 số câu ở bảng phụ.) - Yêu cầu HS đọc từng đoạn trong nhóm. - 2 HS đọc và TLCH. - HS nối tiếp nhau đọc từng câu - HS đọc từ khó - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn - HS đọc nhóm đôi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - HS thi đọc giữa các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS trả lời cá nhân * Câu 1: Em biết những gì về gia đình Hoa? - HS trả lời cá nhân * Câu 2: Em Nụ đáng yêu như thế nào? - HS trả lời cá nhân * Câu 3: Hoa đã làm gì giúp mẹ? * Câu 4: Trong thư gửi bố, Hoa kể chuyện gì, - HS trả lời cá nhân neâu mong muoán gì? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV HD đọc lại bài, nhấn giọng các từ ngữ gợi - 3 HS đọc 3 đoạn tả, gợi cảm - Gọi HS đọc cả bài - 1HS K,G đọc 3. Cuûng coá, daën doø: - Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? - HS K,G neâu - GV choát baøi, lieân heä GD - Chuaån bò baøi: Con choù nhaø haøng xoùm - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... ........................................................................................................................................... Luyện từ và câu. TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM. CÂU KIỂU AI THẾ NAØO?. I. Muïc tieâu - Nêu được một số từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất của người, vật, sự vật (thực hiện 3 trong số 4 mục của BT1, toàn bộ BT2) - Biết chọn từ thích hợp để đặt thành câu theo mẫu kiểu Ai thế nào? (thực hiện 3 trong số 4 mục ở BT3) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuï ghi caâu hoûi BT1 - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Từ ngữ về tình cảm gia đình. Caâu kieåu Ai laøm gì? Daáu chaám, daáu chaám hoûi. - 2 HS tìm vaø neâu - Gọi HS tìm 3 từ nói về tình cảm anh chị em 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi 1: GV HD HS quan saùt tranh vaø TLCH 9 - HS trả lời cá nhân - Gọi HS trả lời lần lượt - GV nhận xét, chốt ý đúng * Baøi 2 : - Chia lớp 3 nhóm. Cho HS thảo luận và ghi kết - Caùc nhoùm thaûo luaän ghi keát quaû quaû vaøo baûng nhoùm.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Goïi HS neâu keát quaû - Đại diện nêu kết quả - GV nhận xét, chốt ý đúng * Baøi 3: GV HD laøm maãu caâu a - HS neâu mieäng - Cho HS neâu mieäng - GV nhaän xeùt, choát yù 3. Cuûng coá, daën doø - HS về tìm thêm những từ chỉ đặc điểm, tính chất - Chuẩn bị: Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào?. Từ ngữ về vật nuôi - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ ............................................................................................................................................ Toán. ĐƯỜNG THẲNG. I. Muïc tieâu - Nhận dạng được và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng. - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm bằng thước và bút. - Biết ghi tên đường thẳng. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, thước thẳng - HS: Vở, thước thẳng III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Tìm số trừ - Gọi 2 HS lên bảng làm: 15 – x = 8; 32 – x = 18 - 2 HS làm bảng lớp 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu về đường thẳng, ba ñieåm thaúng haøng * Giới thiệu về đường thẳng: - Chấm 2 điểm A và B dùng thước và phấn nối 2 - HS quan saùt điểm ta được đoạn thẳng AB - Dùng phấn và thước kéo dài đoạn thẳng về hai phía được đường thẳng AB * Giới thiệu 3 điểm thẳng hàng: - Chấm 3 điểm A, B, C cùng nằm trên 1 đường - HS theo dõi thaúng ta noùi A, B, C laø 3 ñieåm thaúng haøng - Chấm 1 điểm D ngoài đường thẳng, giúp 10 HS nhaän thaáy 3 ñieåm A, B, D khoâng cuøng naèm treân đường thẳng nên 3 điểm A, B, D không thẳng haøng Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV HD caùch veõ - Lớp vẽ vào vở - Cho lớp vẽ vào vở - 1 HS veõ baûng phuï * Baøi 2: - GV HD caùch laøm - HS K,G neâu mieäng - Goïi HS neâu keát quaû 3. Cuûng coá, daën doø - HS K,G leân baûng laøm - Gọi 2 HS lên bảng vẽ và đặt tên đường thẳng - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ......................................................................................................................................... ________________________ Tự nhiên xã hội. TRƯỜNG HỌC. I. Muïc tieâu - Nói được tên, địa chỉ và kể được một số phòng học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường của trường em - Tự hào và yêu quý trường của mình. Có ý thức giữ gìn và làm đẹp cho ngôi trường mình hoïc. II. Đồ dùng dạy học - GV: Caùc hình veõ trong SGK. - HS: SGK. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhaø - Hãy nêu những thứ có thể gây ngộ độc cho mọi - 1 HS trả lời người trong gia đình? - 1 HS trả lời - Nêu những nguyên nhân thường bị ngộ độc? 3. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát trường học - Cho HS quan sát trường học - Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: - HS trả lời cá nhân + Trường của chúng ta có tên là gì? - 2 HS trả lời + Nêu địa chỉ của nhà trường. - HSK,G trả lời + Tên trường của chúng ta có ý nghĩa gì? - Các lớp học: 11 + Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể ra có - HS nêu cá nhân. mấy khối? Mỗi khối có mấy lớp? - HS neâu caù nhaân. + Cách sắp xếp các lớp học như thế nào? - 2 HS neâu + Vị trí các lớp học của khối 2? + Vò trí caùc phoøng khaùc theá naøo? - Sân trường và vườn trường:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Nêu cảnh quan của trường. - 2-3 HS neâu - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Làm việc với SGK. - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: + Cảnh của bức tranh thứ 1 diễn ra ở đâu? Các - HS nêu cá nhân baïn HS ñang laøm gì? + Cảnh ở bức tranh thứ 2 diễn ra ở đâu? + Tranh 3 diễn ra ở đâu? Các bạn HS đang làm gì? + Các bạn ở tranh 4 đang làm gì? + Nói về hoạt động diễn ra ở H5 và H6 + Ngoài các phòng học, trường ta còn có những phoøng naøo? + Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lịch. - GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai. - Cho 1 HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: + Giới thiệu về trường học của mình. - 1 HS đóng làm thư viện + Giới thiệu hoạt động diễn ra ở thư viện. - 1 HS đóng làm phòng y tế + Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng y tế. + Giới thiệu hoạt động diễn ra ở phòng truyền - 1 HS đóng làm phòng truyền thống - 1 số HS đóng vai là khách tham thoáng. quan nhà trường: Hỏi 1 số câu hỏi. - Cho HS tieán haønh chôi 3. Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuẩn bị: Các thành viên trong nhà trường. * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ ................................................................................................................................................................. Thứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010 Toán. LUYEÄN TAÄP. I. Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm 12 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tìm số bị trừ, tìm số trừ. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Baûng phuï BT1 - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Đường thẳng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Gọi 2 HS lên bảng vẽ và đặt tên cho đường thẳng đó - 2 HS làm bảng lớp 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (baûng phuï) - HS nêu miệng lần lượt - Cho HS neâu mieäng - GV nhaän xeùt ghi baûng * Baøi 2: (coät 1,2, 5) - HD caùch laøm - Lớp làm vào vở - Cho HS làm vào vở - GV chấm chữa bài * Baøi 3: - Goïi HS neâu caùch laøm - HS laøm baûng con - Cho HS laøm baûng con * Baøi 4 - HD veõ - HS K,G laøm - Cho HS veõ vaøo SGK 3. Cuûng coá, daën doø - 2 HS làm bảng lớp - Goïi 2 HS leân baûng laøm: 88 – 39; 40 - 11 - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ........................................................................................................................................ Taäp vieát. CHỮ HOA: N. I. Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Nghĩ (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Nghĩ trước nghĩ sau (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét giữa chữ hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng. II. Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu N. Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ. 13 - HS: Bảng con, vở III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ - Goïi 2 HS leân baûng vieát: M, Mieäng - GV kiểm tra bài viết ở nhà. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:. - 2 HS viết bảng lớp.. - HS quan sát, trả lời miệng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Gắn mẫu chữ N hỏi: - HS trả lời cá nhân + Chữ N cao mấy li? Gồm mấy nét? - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết. - GV yêu cầu HS viết 2, 3 lượt. - HS taäp vieát treân baûng con Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng. * GV giới thiệu câu ứng dụng: Nghĩ trước nghĩ - 2 HS đọc sau - Giuùp HS hieåu nghóa, lieân heä giaùo duïc - Cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - HS neâu caù nhaân + Nêu độ cao các chữ cái. + Cách đặt dấu thanh ở các chữ. + Khoảng cách viết các chữ. - Cho HS viết bảng con chữ Nghĩ - HS vieát baûng con Hoạt động 3: HD HS viết vào vở TV - GV neâu yeâu caàu vieát. - HS viết vở - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - GV chấm, chữa bài. 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 HS leân baûng vieát: N, Nghó - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Nhắc HS hoàn thành bài viết ở nhà. * Ruùt kinh nghieäm:........................................................................................................... ............................................................................................................................................ Taäp laøm vaên. CHIA VUI. KEÅ VEÀ ANH CHÒ EM. I. Muïc tieâu - Biết nói lời chia vui (chúc mừng) hợp tình huống giao tiếp (BT1, BT2) - Viết được một đoạn văn ngắn kể về anh, chị, em ( BT3) II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh BT1 - HS: SGK, giấy rời 14 III. Các hoạt động dạy học 1. Kieåm tra baøi cuõ: Quan saùt tranh TLCH. Vieát nhaén tin - Gọi 2 HS đọc mẩu tin nhắn cho bố mẹ biết mình - 2 HS đọc ñi chôi cuøng chò 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nói lời chia vui * Baøi 1: (mieäng) - HD quan saùt tranh - HS neâu caù nhaân - Cho HS nối tiếp nhau nói lại lời của Nam.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> * Baøi 2: (mieäng) - HD cách nói lời chúc mừng - HS phaùt bieåu caù nhaân - HS noái tieáp phaùt bieåu Hoạt động 2: Viết tin nhắn * Baøi 3: (Vieát) - HS laéng nghe - GV đọc cho HS nghe một đoạn viết mẫu - HS viết vào giấy rời - Cho HS viết vào giấy rời - HS đọc bài viết - Gọi HS đọc bài viết - GV choát yù, GDBVMT - GV nhaän xeùt, pheâ ñieåm moät soá baøi vieát hay 3. Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại đoạn viết kể về anh, chị, em - 1-2 HSK,G đọc - GV choát laïi noäi dung baøi - Chuẩn bị: Khen ngợi. Kể ngắn về con vật. Lập thời gian biểu - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ....................................................................................................... . .................... ...................................................................................................................... AÂm nhaïc. Thứ sáu, ngày 03 tháng 12 năm 2010 Theå duïc. BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG. TROØ CHÔI: “VOØNG TROØN”.. I- Muïc tieâu: - Thực hiện cơ bản đúng các động tác của bài TD phát triển chung. - HS biết cách chơi và tham gia chơi được. II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường. - Phương tiện: 1 còi, kẻ 3 vòng tròn đồng tâm 15 III- Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp - Khởi động, xoay các khớp 2. Phaàn cô baûn: * Baøi theå duïc phaùt trieån chung - Chia toå taäp luyeän 2-3 laàn - Cho từng tổ trình diễn * Troø chôi:"Voøng troøn”. GV.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV neâu teân troø chôi - Cho HS ñieåm soá theo chu kì 1-2 - Ôn cách nhảy chuyển đội hình theo khẩu lệnh “1, 2, … 3 !” để các em nhảy từ vòng tròn giữa thành 2 vòng tròn, rồi chuyển từ 2 vòng troøn thaønh 1 voøng troøn. - Ôn vỗ tay kết hợp với nghiêng người, Nhuùn chaân, khi thaáy hieäu leänh, nhaûy chuyeån đội hình - Đứng quay mặt vào tâm, đọc vần điệu kết hợp vỗ tay - Cho HS chôi nhieàu laàn - GV nhận xét, sửa sai 3. Phaàn keát thuùc: - Đi đều theo 4 hàng dọc - Cho HS cúi người thả lỏng. GV - Nhaûy thaû loûng. - GV cuøng HS heä thoáng baøi. - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: ......................................................................................................... ......................................................................................................................................... Toán. LUYEÄN TAÄP CHUNG. I. Muïc tieâu - Thuộc bảng trừ đã học để tính nhẩm. - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Biết tính giá trị của biểu thức số có đến hai dấu phép tính. - Biết giải toán với các số có kèm đơn vị cm. II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Baûng phuï BT1 16 - HS: Vở, bảng con. III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi 2 HS leân baûng laøm 71 – 35; 66 – 8 2. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (baûng phuï) - Cho HS neâu mieäng - GV nhaän xeùt ghi baûng * Baøi 2: (coät 1,3). - 2 HS làm bảng lớp. - HS nêu miệng lần lượt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - HD caùch laøm - Cho HS làm vào vở - Lớp làm vào vở - GV chấm chữa bài - HSK, G laøm caû baøi * Baøi 3: - GV HD caùch laøm - HS laøm baûng con - Cho HS laøm baûng con * Baøi 4: - Cho HS laøm vaøo nhaùp vaø neâu keát quaû - HSK,G laøm * Baøi 5: - HD giaûi - Cho HS giải vào vở - HS giải vào vở 3. Cuûng coá, daën doø - Goïi 2 HS leân baûng laøm 61 – 19; 94 - 57 - HSK,G laøm - Chuẩn bị: Ngày, giờ. - Daën HS veà laøm BT4 - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... ........................................................................................................................................ Chính taû (nghe-vieát). BEÙ HOA. I. Muïc tieâu - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT3b II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK. Baûng phuï BT3b - HS: Vở, bảng con III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Hai anh em - Goïi 2 HS leân baûng vieát: nghó vaäy, coâng baèng, 17 theâm 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe - viết. * Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài chính tả - Giuùp HS naém noäi dung baøi : + Em Nụ đáng yêu như thế nào? - Cho HS viết và phân tích từ khó * GV đọc bài cho HS viết vào vở (Đánh vần cho HS Yeáu vieát) * GV chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. - 2HS viết bảng lớp. - 2 HS đọc. - 2 HS neâu - HS phaân tích vaø vieát baûng con - HS viết bài vào vở, dò bài, soát loãi.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> * Baøi 2: - HS K,G tìm vaø vieát vaøo baûng con - GV đọc từng ý - GV nhaän xeùt, choát yù * Baøi 3: (b) - Lớp làm vào SGK - Cho lớp làm vào SGK - 4 HS làm bảng lớp - Goïi 4 HS leân baûng laøm - Nhận xét, chốt ý đúng 3. Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu những HS viết chưa đạt về viết lại - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Chuaån bò: Con choù nhaø haøng xoùm * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................... ............................................................................................................................................ ______________________________ Tieát 1: 26/11/2010 Thuû coâng Tieát 2: 03/12/2010 GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (2 tieát) I. Muïc tieâu - Bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn. Hình có thể chưa tròn đều và có kích thước to, nhỏ tùy thích. Đường cắt có thể mấp mô. - HS yeâu thích gaáp hình II. Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu hình tròn được dán trên nền hình vuông. Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Giaáy thuû coâng, keùo, hoà - HS: Giaáy nhaùp, giaáy maøu, keùo, hoà III. Các hoạt động dạy học. 1. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xé18 t. - GV cho HS quan sát mẫu và giới thiệu - HS quan sát, trả lời cá nhân - GV nối điểm O (nằm giữa hình P tròn) với các điểm M, N, P nằm trên đường tròn và yêu M N cầu HS so sánh độ dài O các đoạn thẳng OM, ON,OP - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - GV treo quy trình và hướng dẫn từng bước * Bước 1: Gấp hình - Caét 1 hình vuoâng coù caïnh 6 oâ (H1) - HS theo doõi - HD HS gấp từng bước để được H2, H3.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> * Bước 2: Cắt hình tròn - Lật mặt sau H3 được H4. Cắt theo đường dấu CD mở ra được H5a - H5a sửa theo đường cong, mở ra được H6 * Bước 3: Dán hình tròn - HS neâu caù nhaân + Daùn hình troøn theá naøo? - GV nhaän xeùt, choát yù - HS thực hành cá nhân * Cho HS taäp gaáp baèng giaáy nhaùp. - GV nhaän xeùt sô boä saûn phaåm Hoạt động 3: Thực hành. - Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp thuyền phẳng - 2 HS nêu đáy không mui - 1 HS lên thực hiện - Gọi HS lên thực hiện thao tác các bước gấp. - GV cho HS xem quy trình và nhắc lại các bước - HS thực hành theo nhóm - GV tổ chức cho HS thực hành Hoạt động 4: Tổ chức trưng bày sản phẩm. - HS daùn saûn phaåm theo nhoùm - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm. - HS tham gia bình choïn saûn phaåm - GV nêu tiêu chí đánh giá đẹp - GV đánh giá sản phẩm của HS. 3. Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi baøi - Chuẩn bị: Gấp, cắt, dán BBGT cấm xe đi ngược chieàu - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………. An toàn giao thông PHÖÔNG TIEÄN GIAO 19 THOÂ 16 NG ĐƯỜNG THỦY. I. Muïc tieâu: - HS biết các phương tiện giao thông đường thủy: phương tiện có động cơ và phương tiện thô sơ. Biết mô tả, nhận biết các loại phương tiện giao thông đường thủy. - Có hành vi đúng, an toàn khi đi trên các phương tiện giao thông đường thủy. - Có ý thức và thói quen thực hiện đúng các quy định và có hành vi an toàn khi đi trên phương tiện giao thông đường thủy. II. Đồ dùng dạy học: - GV: Tranh taøu thuyeàn, phaø, ghe… ñi treân soâng - HS: SGK III. Các hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: Ngồi an toàn trên xe đạp, xe maùy - GoÏi 2 HS TLCH:. - 2 HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> + Khi lên, xuống xe máy, em thường lên, xuống phía beân naøo? + Để đảm bảo an toàn, khi ngồi trên xe đạp, xe máy em caàn chuù yù ñieàu gì? 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - Chia lớp 4 nhóm, đính tranh các PTGT đường thủy - 4 nhóm thảo luận nhóm đôi leân baûng, yeâu caàu caùc nhoùm chæ vaø neâu phöông tieän nào hoạt động bằng động cơ, phương tiện nào là thô sô - Đại diện các nhóm lên trình - Gọi đại diện trình bày baøi - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp - HS neâu caù nhaân - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời các câu hỏi: + Phương tiện GT đường thủy nào đi ven biển? + Phương tiện GT đường thủy nào đi trên sông? + Khi đi trên tàu, thuyền…, em phải làm gì để giữ an toàn? - GV nhaän xeùt keát luaän Hoạt động 3: Trò chơi - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5 HS - Nêu luật chơi: Khi GV nêu PTGT hoạt động bằng - HS chơi lần lượt động cơ, HS thực hiện quay tròn 2 tay ở trước ngực. Khi nêu PTGT đường thủy thô sơ, HS làm động tác cheøo - Nhóm nào thực hành sai thì GV gọi nhóm khác. Cuoái cuoäc nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm chôi toát. 3. Cuûng coá, daën doø: 20 - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ...................................................................................................... .......................................................................................................................................... SINH HOẠT LỚP. I. Muïc tieâu - Giúp HS nhận ra được những ưu khuyết điểm trong tuần. Biết hướng khắc phục những haïn cheá - Nắm được phương hướng tuần tới II. Tiến hành sinh hoạt * Toång keát tuaàn 15 * Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng lần lượt báo cáo..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Các lớp phó báo cáo. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Lớp trưởng nhận xét. * GV nhaän xeùt chung * Phương hướng tuần tới: - Phát huy những ưu điểm của tuần trước. - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập khi đến lớp. - Truy bài đầu giờ - Thi ñua hoïc taäp toát. - Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn. - Reøn tính caån thaän khi laøm baøi, vieát baøi. - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ. - Chuaån bò hoïc toát tuaàn 16 * Ruùt kinh nghieäm: ........................................................................................................ .......................................................................................................................................... 21. 22.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>