Doi thoai doc thoai va doc thoai noi tam trongvan ban tu su

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Khi kh¾c häa nh©n vËt trong v¨n b¶n tù sù ngêi ta thêng quan s¸t trªn nh÷ng ph¬ng diÖn: ngo¹i h×nh, hành động, cử chỉ ngôn ngữ….từ đó có thể hình dung đợc đặc điểm nhân vật. Thực tế cho thấy ngôn ng÷ nh©n vËt lµ mét trong nh÷ng yÕu tè kh¾c häa đặc điểm nhân vật tạo nên những dấu ấn đậm nét..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 69: ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ. I. TÌM HiỂU YẾU TỐ ĐỐI THOẠI, ĐỘC THOẠI VÀ ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ 1. Đọc đoạn trích (SGK/176,177).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> §äc ®o¹n trÝch sau: Cã ngêi hái: - Sao b¶o lµng chî DÇu tinh thÇn l¾m c¬ mµ?... - Ấy thế mà bây giờ đổ đốn ra thế đấy! Ông Hai trả tiền nớc, đứng dậy, chèm chẹp miệng, c êi nh¹t mét tiÕng, v¬n vai nãi to: - Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo… Ông lão vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng. Tiếng cời nói xôn xao của đám ngời mới tản c lên ấy vÉn dâi theo. ¤ng nghe râ c¸i giäng chua lanh l¶nh của ngời đàn bà cho con bú:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cha mẹ tiên s nhà chúng nó! đói khổ ăn cắp ăn chộm bắt đợc ngêi ta cßn th¬ng. C¸i gièng ViÖt gian b¸n níc th× cø cho mçi đứa một nhát! ¤ng Hai cói g»m mÆt xuèng mµ ®i. ¤ng tho¸ng nghÜ đến mụ chủ nhà. Về đến nhà, ông Hia nằm vật ra giờng, mấy đứa trẻ hôm nay thÊy bè h«m nay cã vÎ h¬i kh¸c, len lÐt ®a nhau ra ®Çu nhµ ch¬i sËm ch¬i sôi víi nhau. Nh×n lò con, tñi th©n, níc m¾t «ng l·o cø giµn ra. Chóng nã cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ? Chúng nó cũng bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi đấy ? Khốn nạn, bằng ấy tuổi đầu..Ông lão nắm chÆt hai tay mµ rÝt lªn: -Chóng bay ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo måm mµ ®i lµm cái giống Việt gian bán nớc để nhục nhã thế này. (Kim L©n-Lµng).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ?Trong 3 c©u ®Çu cña -Cã Ýt nhÊt 2 ngêi phô ®o¹n trÝch ai nãi víi n÷ t¶n c ®ang nãi ai? Tham gia c©u chuyÖn víi nhau. chuyÖn cã Ýt nhÊt mÊy ngêi? -Cã 2 lît lêi tho¹i qua ?DÊu hiÖu nµo cho c¸c lại: nội dung đều h em thấy đó là cuộc íng vÒ ngêi giao trò chuyện trao đổi tiÕp, cã 2 g¹ch ®Çu qua l¹i? dßng ë tõng lêi tho¹i..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ?Những lời thoại đó ng - ĐT: Là hình thức đối ời ta gọi là đối thoại, đáp, trò chuyện giữa vậy đối thoại là gì? 2 hoÆc nhiÒu ngêi. Trong v¨n b¶n tù sù, đối thoại đợc thể hiÖn b»ng c¸c g¹ch ®Çu dßng ë ®Çu lêi trao và lời đáp..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Häc lµm ngêi. Một anh học trò ở nhà thầy đã 3 năm mà ch a thấy anh đọc sách, thầy Tăng Tử ngạc nhiªn l¾m. Một hôm thầy gọi trò đến hỏi: -Ngơi đến nhà ta thụ giáo, mà ta chẳng thấy ngơi đọc sách bao giờ? Nghe thÇy nãi ngêi häc trß lÔ phÐp tha: -Tha thầy con vẫn đọc đấy ạ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tìm những lời đối thoại trong câu chuyện trên? -Ngơi đến nhà ta thụ giáo, mà ta chẳng thấy ngơi đọc sách bao giờ? -Tha thầy con vẫn đọc đấy ạ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Điều kiện để đối thoại diễn ra: -Ph¶i cã hoµn c¶nh giao tiÕp. -Ph¶i cã sù hiÖn diÖn cña ngêi tham gia giao tiÕp(2 ngêi trë lªn). -Giữa 2 ngời phải có nhu cầu trao đổi thông tin..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2. ĐỘC THOẠI C©u “Hµ, n¾ng gím, vÒ nµo….’’ ¤ng Hai nãi víi ai? §©y cã ph¶i là câu đối thoại kh«ng? V× sao?. -Không phải là lời đối thoại: + Không hớng tới một đối t îng cô thÓ nµo (nói lãng) + Không liên quan gì đến chủ đề mà 2 ngời đàn bà t¶n c ®ang nãi. Sau câu nói đó cũng chẳng có ai đáp lại. + Nói bâng quơ để thoát lui..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trong ®o¹n trÝch cßn “Chóng bay ¨n miÕng c¬m hay miÕng g× vµo cã nh÷ng c©u kiÓu nh måm mµ ®i lµm c¸i vËy kh«ng? VÒ h×nh gièng ViÖt gian b¸n níc thøc trong ®o¹n v¨n để nhục nhã thế này’’ các lời thoại của ông Giống: đều có gạch đầu dßng. Hai cã g× gièng vµ kh¸c víi nh÷ng lêi Kh¸c: ngêi nãi kh«ng h íng tíi mét ai(b©ng đối thoại trên? qu¬).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Đó ngời ta gọi là độc thoại.. ?Vậy độc thoại là gì?. -Lµ lêi cña mét ngêi nµo đó nói với chính mình hoặc nói với một ai đó trong tëng tîng. Trong khi ngời độc thoại nói thµnh lêi th× phÝa tríc c©u nãi cã g¹ch ®Çu dßng..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Điều kiện để có lời độc thoại:. -Phải có hoàn cảnh giao tiếp để nhân vật có nhu cÇu béc lé néi t©m. -Kh«ng cÇn cã sù hiÖn diÖn cña ngêi tham giao giao tiÕp víi nh©n vËt, hoÆc nÕu cã ngêi tham gia giao tiếp thì lời độc thoại đó không h íng vµo ai..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. ĐỘI THOẠI NỘI TÂM ?Nh÷ng c©u : chóng nã -¤ng Hai hái chÝnh còng lµ trÎ con lµng m×nh. Việt gian đấy ? Chóng nã còng bÞ ng êi ta rÎ róng h¾t hñi đấy ? Khèn n¹n b»ng Êy tuæi ®Çu. …ai hái ai?.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Về hình thức em thấy lời độc thoại nội tâm có gì khác so với những lời đối thoại, độc thoại trớc đó? Vì sao?. -Kh«ng cã g¹ch ®Çu dßng. -Nh÷ng c©u hái nµy kh«ng ph¸t ra thµnh tiÕng mµ chØ ©m thÇm diÔn ra trong suy nghÜ, t×nh c¶m cña «ng Hai. -Thể hiện tâm trạng dằn vặt đau đớn của ông Hai trong nh÷ng phót gi©y nghe tin lµng chî DÇu cña «ng theo giÆc..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Đó là những câu độc thoại nội tâm.. ?Vậy độc thoại nội tâm + Là lời độc thoại nhng lµ g×? không đợc nói ra thµnh lêi vµ kh«ng cã g¹ch ®Çu dßng ë nh÷ng lêi tho¹i..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> §äc bµi tËp sau:. Đêm nay mẹ không ngủ đợc. Ngày mai là ngµy khai trêng líp Mét cña con. MÑ sÏ ®a con đến trờng, cầm tay con dắt qua cánh cổng, rồi buông tay mà nói: “Đi đi con, hãy can đảm lªn, thÕ giíi nµy lµ cña con, bíc qua c¸nh cæng trêng lµ mét thÕ giíi k× diÖu sÏ më ra’’ (Cæng trêng më ra-LÝ Lan).

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Xác định lời độc thoại, và cho biết đó là lời độc thoại hay độc thoại nội tâm?. Độc thoại nội tâm: “Đi đi con, hãy can đảm lªn, thÕ giíi nµy lµ cña con, bíc qua c¸nh cæng trêng lµ mét thÕ giíi k× diÖu sÏ më ra ’’.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> “Đi đi con, hãy can đảm lên, thế giới này là của con, bíc qua c¸nh cæng trêng lµ mét thÕ giíi k× diÖu sÏ më ra’’ “Chúng nó cũng là trẻ con làng Việt gian đấy ? Chúng nó cũng bị ngời ta rẻ rúng hắt hủi đấy ? Khèn n¹n b»ng Êy tuæi ®Çu….

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ?Em cã nhËn xÐt g× vÒ kÕt cÊu ng÷ ph¸p của những lời độc tho¹i néi t©m?. -Thêng lµ nh÷ng cÊu tróc có ph¸p phøc t¹p hơn so với lời đối tho¹i: c©u v¨n dµi, cÊu tróc nhiÒu tÇng bËc, c¸c kiÓu c©u ®an xen nhau….

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Các hình thức diễn đạt trên có tác dụng nh thế nào trong viÖc thÓ hiÖn diÔn biÕn cña c©u truyÖn vµ th¸i độ của những ngời tản c trong buổi tra ông Hai gặp hä?. Đặc biệt chúng đã giúp nhà văn thể hiện thµnh c«ng nh÷ng diÔn biÕn t©m lÝ cña nh©n vËt «ng Hai nh thÕ nµo?.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm có gì giống vµ kh¸c nhau?. *Đối thoại, độc thoại: -Gièng nhau:+Lµ nh÷ng ph¸t ng«n.. +Thêng cã g¹ch ®Çu dßng ë nh÷ng lît tho¹i. -Khác nhau: Độc thoại không hớng về chủ đề giao tiÕp, kh«ng híng vÒ mét ai… +§éc tho¹i néi t©m diÔn ra trong suy nghÜ cña nh©n vËt vµ kh«ng ph¸t ra thµnh lêi.. +Đối thoại hớng về chủ đề giao tiếp..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> II. LUYỆN TẬP. Bài tập 1: Phân tích tác dụng của hình thức đối tho¹i trong ®o¹n trÝch(SGK)..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Cã mÊy lêi trao(lêi cña bµ Hai)? Có bao nhiêu lời đáp?. Cã 3 lêi trao(lêi cña bµ Hai). Chỉ có 2 lời đáp(lời của «ng Hai)..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> II. LUYỆN TẬP - Này, thầy nó ạ. (ông không đáp lại) - Thầy nó ngủ rồi à ? (Gì-ông Hai đáp) - Tôi thấy ngời ta đồn….(ông Hai gắt lên “BiÕt råi’’) -Tác dụng: tái hiện lại cuộc đối thoại này tác giả đã làm nổi bật đợc tâm trạng chán chờng, buồn b·, ®au khæ vµ thÊt väng cña «ng Hai trong c¸i đêm nghe tin làng mình theo giặc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 2. Viết một đoạn văn kể chuyện theo đề tài tự chọn (sử dụng: đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm).

<span class='text_page_counter'>(27)</span> KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>