Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 17 Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc t×m ngäc (NguyÔn §æng Chi ) A. Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Bước đọc truyện bằng lời kể nhẹ nhàng, tình cảm. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi nh÷ng vËt nu«i trong nhµ t×nh nghÜa, th«ng minh, thực sự là bạn của con người. 3.GD h/s biết yêu thương các con vật nuôi. B. ChuÈn bÞ : - Tranh minh ho¹ SGK. C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 3’ I.ổn định tổ chức : - Nh¾c nhë häc sinh 5’ II.KiÓm tra bµi cò : - 4 h/s đọc – TLCH. - Gọi đọc bài : Thời gian biểu- TLCH. - NhËn xÐt. - Nhận xét đánh giá . 60’ III. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc : - L¾ng nghe - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ . + Luyện đọc câu . - Mỗi học sinh đọc một câu - Y/C đọc nối tiếp câu . Rắn nước , nào ngờ , đánh tráo , toan -Tõ khã . rØa thÞt (CN- §T) - §äc c©u lÇn hai. - Y/C đọc lần hai. + Luyện đọc đoạn - Bài chia làm ? đoạn đó là những đoạn nµo? - Nêu cách đọc toàn bài.. +§äc trong nhãm. + Thi đọc. NhËn xÐt- §¸nh gi¸. +Luyện đọc toàn bài:. - Bµi chia 6 ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n. - Ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng mét sè tõ ng÷ kÓ vÒ sù th«ng minh vµ t×nh nghÜa cña chã mÌo. §äc bµi víi giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m. + Luyện đọc nhóm 6. - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 1,2. - Líp nhËn xÐt b×nh chän. + 3 h/s đọc cả bài. - HS đọc ĐT .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> TiÕt 2 c. T×m hiÓu bµi: (25’) - Do ®©u chµng trai cã viªn ngäc quý?. - Ai đánh tráo viên ngọc? - Mèo và chó đã làm thế nào để lấy lại viªn ngäc?. - Khi bị quạ cướp viên ngọc, mèo và chó đã lấy lại ngọc bằng cách nào. - T×m trong bµi nh÷ng tõ khen ngîi chã vµ mÌo? - Qua c©u chuyÖn nµy con hiÓu ®­îc ®iÒu g×? d.Luyện đọc lại. 2’. IV.Cñng cè dÆn dß: - ë nhµ c¸c con nu«i nh÷ng con vËt nµo? T×nh c¶m cña chóng ra sao vµ chúng đối với con người ntn? - NhËn xÐt tiÕt häc.. - 1 h/s đọc toàn bài. - Vì chàng cứu con rắn nước. Con rắn ấy là con của Long Vương tặng chµng viªn ngäc quý. - là người thợ kim hoàn vì ông ta biết đó là viên ngọc quý. - MÌo b¾t mét con chuét vµ høa sÏ th¶ nã nÕu nã gióp mÌo t×m l¹i ®­îc viªn ngäc. - MÌo vµ chã r×nh ë bªn bê s«ng, thấy có người đánh được con cá lớn, mæ ruét ra cã viªn ngäc, mÌo nh¶y tíi ngo¹m ngäc ch¹y. - MÌo n»m ph¬i bông vê chÕt, qu¹ sµ xuèng toan rØa thÞt mÌo. MÌo nh¶y x« lªn vå. Qu¹ van l¹y, tr¶ l¹i ngäc. - Th«ng minh, t×nh nghÜa. - Chã vµ mÌo lµ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa th«ng minh. Thật sự là bạn của con người. - 3 nhóm thi đọc. - NhËn xÐt – b×nh chän. - Nghe.. TËp viÕt. Ch÷ hoa: « - ¬ A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Biết viết đúng đẹp chữ hoa Ô, Ơ viết hoa theo hai cỡ vừa và nhỏ. 2. Kü n¨ng: BiÕt viÕt c©u øng dông: “¥n s©u nghÜa nÆng” 3. Thái độ: GD hs có ý thức kiên chì, cẩn thận, chính xác trong việc rèn chữ. B. ChuÈn bÞ: - Ch÷ hoa ¤, ¥. B¶ng phô viÕt c©u øng dông. C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3’ 30’. I. KiÓm tra bµi cò: - YC viÕt b¶ng con: O- Ong - Nhận xét - đánh giá. II. Bµi míi: a. GT bµi: b. HD viÕt ch÷ hoa:(5’) * Quan s¸t mÉu: - Ch÷ hoa ¤ gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt nµo? - Con có nhận xét gì về độ cao . - ViÕt mÉu ch÷ hoa ¤, ¥ võa viÕt võa nªu c¸ch viÕt. - YC viÕt b¶ng con c. HD viÕt c©u /d: - Më phÇn b¶ng phô viÕt c©u ­/d - YC hs đọc câu; + Con hiÓu g× vÒ nghÜa cña c©u nµy? - Quan s¸t ch÷ mÉu : + Nêu độ cao của các chữ cái? + Vị trí dấu thanh đặt ntn? + Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ ntn? - ViÕt mÉu ch÷ “¥n” * HD viÕt ch÷ ¥n” b¶ng con - YC viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt- söa sai.. - 2 hs lªn b¶ng viÕt. - NhËn xÐt. - Nh¾c l¹i. * Quan s¸t ch÷ mÉu. - Ch÷ hoa ¤ gåm 1 nÐt cong khÐp kÝn vµ dÊu phô. chiÒu ngang 1 đơn vị, chiều cao. - Ch÷ hoa ¥ gåm 1 nÐt cong khÐp kÝn vµ dÊu phô. - Cao 2,5 đơn vị, rộng 1 đơn vị - ViÕt b¶ng con 2 lÇn. - ¥n s©u nghÜa nÆng. - 2, 3 hs đọc câu /d. + Cã t×nh cã nghÜa s©u nÆng víi nhau. - Quan s¸t TL: + Chữ cái có độ cao 2,5 li:Ơ, g, h - Chữ cái có độ cao 1 li: n, u, ơ, ă, i. + HS QS nªu + C¸c ch÷ c¸ch nhau mét con ch÷ o. - Quan s¸t. - ViÕt b¶ng con 2 lÇn. - ViÕt bµi trong vë tËp viÕt theo đúng mẫu chữ đã qui định.. d. HD viÕt vë tËp viÕt: ®. ChÊm ch÷a bµi: - Thu 5 - 7 vë chÊm bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt.. 2’. III. Cñng cè- DÆn dß: Nh¾c l¹i qui tr×nh viÕt ch÷ :O,¥.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n TiÕt 81: ¤n tËp vÒ phÐp céng , phÐp trõ A. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm (trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh) vµ céng trõ viÕt (cã nhí mét lÇn) - Củng cố về giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n BT sè 3 C. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò: (3 – 5’) - Gäi 4 HS lªn b¶ng ch÷a BT sè 3 trong VBT - GV treo b¶ng phô - HS lên bảng lần lượt vẽ thêm kim đồng - GV NX söa sai vµ cho ®iÓm tõng HS hå II. Bµi míi: (32’) a. gt bµi: (2’) - TiÕt to¸n h«m nay líp chóng ta häc bµi «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ b. Thùc hµnh: (30’) Bµi 1: (8’) TÝnh nhÈm - 1 HS nªu y/c cña bµi - HS nhÈm nªu ngay kÕt qu¶ 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 6 + 5 = 11 2 + 9 =11 7 + 9 = 16 4 + 8 = 12 5 + 6 = 11 9 + 2 =11 16 - 9 = 7 12 - 8 = 4 11 - 6 = 5 11 - 2 =9 16 - 7 = 9 12 - 4 = 8 11 - 5 = 6 11 - 9 = 2 - yc HS NX c¸c cét tÝnh - HS NX đổi chỗ các số hạng nhng tổng vẫn không thay đổi. Lấy tổng trừ đi số hạng này th× ®­îc sè h¹ng kia Bµi 2: (6’) §Æt tÝnh råi tÝnh - 1 HS nªu yc cña bµi - 1 HS nêu cách đặt tính - yc HS lµm bµi vµo b¶ng con a, 38 + 42 47 + 35 36 + 64 38 47 36 + + + 42 35 64 80 82 100 b, 81 - 27 63 - 18 100 - 42 81 63 100 27 18 42 54 45 58 - GV NX - HS NX bµi lµm cña b¹n Bµi 3: (4’) Sè: - 1 HS nªu y/c cña bµi - GV treo b¶ng phô - 1 HS nªu c¸ch lµm - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm phÇn a, b - C¶ líp lµm vµo nh¸p +1 +7 9 10 17 7 Lop4.com. +3. 10. +5. 15.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV NX - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm tiÕp phÇn c, d - GV NX Bµi 4: (9’)Bµi to¸n - yc HS tù tãm t¾t råi gi¶i. 9 + 8 = 17 7 + 8 = 15 - HS NX bµi lµm cña b¹n - C¶ líp lµm vµo vë c, 9 + 6 = 15 9 + 1 + 5 = 15 - HS NX 9 + 6 = 9 + 1 + 5 - 2 HS đọc đề toán Tãm t¾t Líp 2A 48 c©y Líp 2B. 12 c©y ?c©y. - GV NX söa sai Bµi 5: (3’) Sè: - Gäi 2 HS lªn b¶ng ®iÒn. - GV NX III. Cñng cè - dÆn dß: (2 -3’) - GV NX tiÕt häc - VÒ nhµ lµm BT trong VBT to¸n. Bµi gi¶i Líp 2B trång ®­îc sè c©y lµ: 48 + 12 = 60 c©y §S: 60 c©y - HS NX bµi lµm cña b¹n - 1 HS nªu yc cña bµi - 1 HS nªu c¸ch lµm a, b, 72 + 0 = 72 85 - 0 = 85 - HS NX vµ nªu bÊt k× sè nµo céng víi 0 cũng bằng chính số đó hoặc bất kì số nào trừ đi 0 cũng bằng chính số đó. Buæi chiÒu: TiÕng viÖt (BS) Luyện đọc:Tìm ngọc A. Môc tiªu: 1.Luyện kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó, biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Bước đọc truyện bằng lời kể nhẹ nhàng, tình cảm. 2. Luyện kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu ®­îc ý nghÜa cña bµi: Ca ngîi nh÷ng vËt nu«i trong nhµ t×nh nghÜa, th«ng minh, thực sự là bạn của con người. 3.GD h/s biết yêu thương các con vật nuôi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> B. §å dïng d¹y- häc : - SGK. C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 3’ I.KiÓm tra bµi cò : - Gọi đọc bài : Tìm ngọc - TLCH. - Nhận xét đánh giá . 30’ II. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ . + Luyện đọc câu . - Y/C đọc nối tiếp câu . + Luyện đọc đoạn - Bài chia làm ? đoạn đó là những đoạn nµo? - Nêu cách đọc toàn bài.. +§äc trong nhãm. + Thi đọc. NhËn xÐt- §¸nh gi¸. +Luyện đọc toàn bài - Qua c©u chuyÖn nµy con hiÓu ®­îc ®iÒu g×? d.Luyện đọc lại.(3’) 2’. III.Cñng cè dÆn dß: - ë nhµ c¸c con nu«i nh÷ng con vËt nµo? Tình cảm của chúng ra sao và chúng đối với con người ntn? - NhËn xÐt tiÕt häc.. Hoạt động của trò - 4 h/s đọc – TLCH. - NhËn xÐt.. - L¾ng nghe. - Mỗi học sinh đọc một câu - Bµi chia 6 ®o¹n, nªu c¸c ®o¹n. - Ngắt nghỉ hơi đúng, nhấn giọng mét sè tõ ng÷ kÓ vÒ sù th«ng minh vµ t×nh nghÜa cña chã mÌo. §äc bµi víi giäng nhÑ nhµng t×nh c¶m. + Luyện đọc nhóm 6. - Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn 1,2. - Líp nhËn xÐt b×nh chän. + 3 h/s đọc cả bài. - HS đọc ĐT . - Chã vµ mÌo lµ nh÷ng con vËt nu«i trong nhµ rÊt t×nh nghÜa th«ng minh. Thật sự là bạn của con người. - 3 nhóm thi đọc. - NhËn xÐt – b×nh chän. - Nghe.. To¸n(BS) LuyÖn tËp : VÒ phÐp céng vµ phÐp trõ A . Môc tiªu : gióp HS : - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh. - Céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 100. - TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng. Quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ . Gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - T×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ. B . Các hoạt động dạy học : I. ổn định tổ chức: hát. II. Kiểm tra bài cũ: xem lịch tháng 12 và đọc các ngày trong tháng. III. Bµi míi: a) Giíi thiÖu : b) Gi¶ng : *Hoạt động 1 : Củng cố về cộng , trừ nhẩm (viết ). - HS nªu miÖng kÕt qu¶ : Bµi 1 : 9 + 7 = 16 8 + 4 = 12 7 + 9 = 16 4 + 8 = 12 16 –7 = 9 12 - 4 = 8 16 - 9 = 7 12 - 8 = 4 - Kết quả bằng nhau.Khi đổi chỗ các số hạng - NhËn xÐt kÕt qu¶ 9 + 7 vµ 7 + 9 thì tổng của chúng không thay đổi. - HS lµm b¶ng con vµ nh¾c l¹i c¸ch tÝnh. a, 38 47 36 Bµi 2 : +42 +35 +64 80 82 100 b, 81 - 27 54. 63 -18 45. a, 9 +1 10 9 + 8 = 17. 100 - 42 58 +7. 17. Bµi 3: HS tÝnh nhÈm Bµi 4: Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo ? Hướng dẫn HS tự giải.. - HS đọc đề, tóm tắt. - Bµi to¸n vÒ nhiÒu h¬n. Líp 2Btrång ®­îc sè c©y lµ : 58 + 12 = 70 (c©y) §¸p sè : 70 c©y *Hoạt động 2 : Củng cố về giải bài toán nhiều hơn. *Hoạt động 3 : Củng cố về số 0 trong phép cộng, trừ. Bài 5: Hướng dẫn chơi trò chơi đoán số: - HS chơi. 72 + 0 = 72 85 – 0 = 85 IV .Cñng cè – dÆn dß : - NhËn xÐt giê. .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> TiÕng viÖt (BS). LuyÖn viÕt ch÷ hoa: « - ¬ A. Môc tiªu: - Luyện viết đúng đẹp chữ hoa Ô, Ơ viết hoa theo hai cỡ vừa và nhỏ. - LuyÖn viÕt c©u øng dông: “¥n s©u nghÜa nÆng” - GD hs cã ý thøc kiªn ch×, cÈn thËn, chÝnh x¸c trong viÖc rÌn ch÷. B. ChuÈn bÞ: - Ch÷ hoa ¤, ¥. C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ I. KiÓm tra bµi cò: - 2 hs lªn b¶ng viÕt. - YC viÕt b¶ng con: ¤ , ¥ - NhËn xÐt. - Nhận xét - đánh giá. 28’ II. Bµi míi: - Nh¾c l¹i. a. GT bµi: b. HD viÕt ch÷ hoa: * Quan s¸t ch÷ mÉu. * Quan s¸t mÉu: - Ch÷ hoa ¤ gåm 1 nÐt cong khÐp - Ch÷ hoa ¤ gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt kÝn và dấu phụ. chiều ngang 1 đơn nµo? vÞ, chiÒu cao. - Ch÷ hoa ¥ gåm 1 nÐt cong khÐp kÝn vµ dÊu phô. - Con có nhận xét gì về độ cao . - Viết mẫu chữ hoa Ô, Ơ vừa viết vừa nêu - Cao 2,5 đơn vị, rộng 1 đơn vị c¸ch viÕt. - YC viÕt b¶ng con - ViÕt b¶ng con 2 lÇn. c. HD viÕt c©u /d: - YC hs đọc câu; - ¥n s©u nghÜa nÆng. - 2, 3 hs đọc câu . - Quan s¸t ch÷ mÉu : - Quan s¸t TL: + Nêu độ cao của các chữ cái? + Chữ cái có độ cao 2,5 li:Ơ, g, h - Chữ cái có độ cao 1 li: n, u, ơ, ă, i. + Vị trí dấu thanh đặt ntn? + C¸c ch÷ c¸ch nhau mét con ch÷ o. - Quan s¸t. - ViÕt mÉu ch÷ “¥n” - HD viÕt ch÷ ¥n” b¶ng con - ViÕt b¶ng con 2 lÇn. - YC viÕt b¶ng con. - NhËn xÐt- söa sai. - ViÕt bµi trong vë tËp viÕt theo d. HD viÕt vë tËp viÕt: đúng mẫu chữ đã qui định. ®. ChÊm ch÷a bµi: - Thu 5 - 7 vë chÊm bµi. - NhËn xÐt bµi viÕt. 2’ III. Cñng cè- DÆn dß: NhËn xÐt giê häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TiÕt 82: ¤n tËp vÒ phÐp céng phÐp trõ. A. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm (trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh) vµ céng trõ viÕt (cã nhí mét lÇn) - Củng cố về giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị B. ChuÈn bÞ: - B¶ng líp viÕt s½n BT sè 3 C. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt độngcủa trò I. KiÓm tra bµi cò: (3 – 5’) - Gäi 2 HS lªn b¶ng - 2 HS mçi HS lµm 2 PT 26 + 18 92 - 45 33 + 49 81 - 66 26 92 33 81 + + 18 45 49 66 - GV NX cho ®iÓm tõng HS 44 47 82 15 II. Bµi míi: (30’) a. gt bµi: (2’) b. Thùc hµnh: (28’) Bµi 1: (9’) TÝnh nhÈm - 1 HS nªu yc cña bµi - HS nhÈm vµ nªu ngay kÕt qu¶ 12 - 6 = 6 6 + 6 = 12 17 - 9 = 8 9 + 9 = 18 13 - 5 = 8 8 + 8 = 16 14 - 7 = 7 8 + 7 = 15 11 - 8 = 3 - GV N 17 - 8 = 9 16 - 8 = 8 4 + 7 = 11 Bµi 2: (4’) §Æt tÝnh råi tÝnh - 1 HS nªu yc cña bµi - yc HS lµm vµo b¶ng con - 1 HS lµm b¶ng líp a, 68 + 27 56 + 44 68 56 + + 27 44 95 100 b, 90 - 32 71 - 25 90 71 32 25 - GV NX söa sai 58 46 Bµi 3: (5’) Sè ? - 1 HS nªu yc cña bµi - Gäi 2 HS lµm phÇn a, b - C¶ líp lµm vµo vë nh¸p a, -3 -6 17 14 8 - Gäi tiÕp 2 HS lµm phÇn b, c - yc c¶ líp lµm vµo vë. 17 - 9 = 8 b, 16 - 9 = 7 16 - 6 - 3 = 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS NX 16 - 9 còng b»ng 16 - 6 - 3 v× 6 + 3 còng b»ng 9 - 2 HS đọc y/c của bài Tãm t¾t Thïng lín 60 L Thïng bÐ 22L. Bµi 4: (10’) Bµi to¸n - GV HD HS tù tãm t¾t råi gi¶i vë. - yc 1 HS nhắc lại đề toán dựa vào. - GV NX III. Cñng cè - dÆn dß : (3’) - GV NX tiÕt häc. T2. ?L - 1 HS dựa vào tóm tắt nhắc lại đề toán Bµi gi¶i Thùng bé đựng được số lít nước là 60 - 22 = 38 L §S: 38 lÝt níc - HS NX. ThÓ dôc GV chuyªn so¹n gi¶ng. KÓ chuyÖn t×m ngäc A. Môc tiªu: 1. KiÕn thøc: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ ®­îc toµn bé c©u chuyÖn. 2. Kỹ năng: HS có kỹ năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n. KÓ tiÕp lêi kÓ cña b¹n. 3. Thái độ: GD hs biết được sự thông minh tình nghĩa của những vật nuôi trong nhà. B. ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹: C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. KiÓm tra bµi cò: - 2h/s nèi tiÕp kÓ. - Gäi h/s kÓ l¹i chuyÖn: Con chã nhµ hµng xãm. - NhËn xÐt- §¸nh gi¸. 30’ II. Bµi míi: a. GT bµi: b. HD KÓ chuyÖn: * Dùa vµo tranh vÏ, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Treo tranh y/c HS quan s¸t tranh vµ kÓ trong nhãm. - Gäi c¸c nhãm kÓ. - Tranh1:. + T1: Ngµy x­a ë mét lµng nä cã mét chµng trai tèt bông. Mét h«m chàng gặp bọn trẻ định giết một con rắn nước, chàng đã cứu con rắn thoát chết. Con rắn đã tặng chµng mét viªn ngäc quý. + T2: Người làm thợ kim hoàn đánh tráo viên ngọc quý. Mèo và Chã ®i t×m gióp. + T3: §Õn nhµ thî lim hoµn, MÌo b¾t ngay mét con chuét. Chuét sî qu¸ van xin tha vµ høa sÏ t×m gióp viªn ngäc. + T4: Chã lµm r¬i viªn ngäc xuống nước. Con cá đớp mất viên ngọc. Người đánh cá bắt được cá mæ ruét thÊy ngäc MÌo liÒn nh¶y tíi ngo¹m ngäc ch¹y mÊt. + T5: Mèo đội lên đầu không ngờ con quạ sà xuống cướp ngọc bay lªn cao. MÌo bÌn vê chÕt. Qu¹ tróng kÕ toan sµ xuèng rØa thÞt MÌo. MÌo nh¶y xæ lªn vå . Qu¹ van l¹y, xin tr¶ ngäc. +T6: Cuối cùng chó và mèo đã mang ®­îc ngäc vÒ cho chñ. Chµng trai v« cïng mõng rì «m hai con vËt th«ng minh vµ t×nh nghÜa vµo lßng. - C¸c nhãm thi kÓ. - NhËn xÐt bæ sung. - §¹i diÖn nhãm thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - 2 h/s kÓ toµn bé c©u chuyÖn. - NhËn xÐt – b×nh chän.. - Tranh 2: - Tranh 3: - Tranh 4:. - Tranh 5:. - Tranh 6: - Nhận xét- đánh giá. * KÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. - YC c¸c nhãm kÓ. 2’. - Quan s¸t tranh – kÓ theo néi dung tranh.. - Nhận xét đánh giá. III. Cñng cè, dÆn dß: - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> ChÝnh t¶ Nghe viÕt :T×m ngäc A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: H/S Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyÖn T×m ngäc. 2. Kỹ năng: Viết đúng chữ khó, trình bày đẹp. Làm đúng các bài tập chính tả. - Ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn : ui/ u; r/ d/ gi. 3. GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ vở đẹp, yêu thích môn học. B. ChuÈn bÞ:Bµi so¹n - Vë bµi tËp . C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. KiÓm tra bµi cò: - 2 h/s lªn b¶ng viÕt – c¶ líp viÕt b/c - §äc c¸c tõ: Tr©u ¬i , cÊy cµy , n«ng gia , ngän cá - NhËn xÐt. - NhËn xÐt. 30’ II. Bµi míi: a. GT bµi: b. Néi dung: - Nghe – 2 h/s đọc lại. + §äc ®o¹n viÕt. - ViÕt hoa, lïi vµo 1 «. - Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt ntn. + HD viÕt tõ khã: Long Vương , mưu mẹo, tình nghĩa - Ghi tõ khã: (CN - §T) - ViÕt b¶ng con. - Xo¸ c¸c tõ khã – YC viÕt b¶ng. - NhËn xÐt – söa sai. +HD viÕt bµi: - Nghe- 1 h/s đọc lại. - §äc ®o¹n viÕt. - YC viÕt bµi: §äc chËm tõng côm tõ, c©u - Nghe viÕt bµi. ng¾n. - So¸t lçi dïng bót ch× g¹ch ch©n ch÷ sai. - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt cña h/s. + ChÊm, ch÷a bµi: Thu 7- 8 bµi chÊm ®iÓm. c. HD lµm bµi tËp: Bµi 2: * §iÒn vµo chç trèng ui hoÆc uy? - YC lµm bµi – ch÷a bµi. a, Chµng trai xuèng thuû cung ®­îc Long Vương tặng viên ngọc quý. b, MÊt ngäc, trµng trai ngËm ngïi. Chã vµ MÌo an ñi chñ. c, Chuét chui vµo tñ, lÊy viªn ngäc cho MÌo. Chã vµ MÌo vui l¾m. - §äc c/n - ®t. - NhËn xÐt. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bµi 3: - YC lµm bµi – ch÷a bµi. 2’. - Nhận xét - đánh giá. III. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c nh÷ng em bµi viÕt m¾c nhiÒu lçi vÒ viÕt l¹i. - NhËn xÐt tiÕt häc. * §iÒn vµo chç trèng: a, r/ d hay gi? Rõng nói, dõng l¹i, c©y giang, rang t«m. b, et hay ec? Lîn kªu eng Ðc; hÐt to; mïi khÐt. - §äc c/n - ®t. - NhËn xÐt. Buæi chiÒu: TiÕng viÖt (BS). LuyÖn viÕt :T×m ngäc A. Môc tiªu: - Luyện viết chính xác trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Tìm ngọc. - Luyện viết đúng chữ khó, trình bày đẹp. Làm đúng các bài tập chính tả. - Ph©n biÖt c¸c tiÕng cã ©m, vÇn dÔ lÉn : ui/ u; r/ d/ gi. - GD h/s có ý thức rèn chữ, giữ vở đẹp, yêu thích môn học. B ChuÈn bÞ: - Vë bµi tËp . C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. KiÓm tra bµi cò: - 2 h/s lªn b¶ng viÕt – c¶ líp viÕt - §äc c¸c tõ: b/c Long Vương , mưu mẹo, tình 30’ - NhËn xÐt. nghÜa II. Bµi míi: - NhËn xÐt. a. GT bµi: b. Néi dung: + §äc ®o¹n viÕt. - Ch÷ ®Çu ®o¹n viÕt ntn. - Nghe – 2 h/s đọc lại. + HD viÕt tõ khã: - ViÕt hoa, lïi vµo 1 «. - Ghi tõ khã: - Xo¸ c¸c tõ khã – YC viÕt b¶ng. - NhËn xÐt – söa sai. +HD viÕt bµi: - §äc ®o¹n viÕt. - YC viÕt bµi: §äc chËm tõng côm tõ, c©u. Lop4.com. Tràng chai , Long Vương . rắn (CN - §T) - ViÕt b¶ng con. - Nghe- 1 h/s đọc lại..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2’. ng¾n. - Đọc lại bài, đọc chậm GV quan s¸t, uèn n¾n t­ thÕ ngåi viÕt cña h/s. + ChÊm, ch÷a bµi: Thu 7- 8 bµi chÊm ®iÓm. III. Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c nh÷ng em bµi viÕt m¾c nhiÒu lçi vÒ viÕt l¹i. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Nghe viÕt bµi. - So¸t lçi dïng bót ch× g¹ch ch©n ch÷ sai.. To¸n (BS). LuyÖn tËp vÒ phÐp céng , phÐp trõ A. Môc tiªu: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm (trong ph¹m vi c¸c b¶ng tÝnh) vµ céng trõ viÕt (cã nhí mét lÇn) - Củng cố về giải toán dạng nhiều hơn, ít hơn một số đơn vị B. ChuÈn bÞ: Bµi so¹n - VBT C. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt độngcủa trò I. KiÓm tra bµi cò: (3 – 5’) - Gäi 2 HS lªn b¶ng - 2 HS mçi HS lµm 2 PT 36 + 18 82 - 45 43 + 49 71 - 66 36 82 43 71 + + 18 45 49 66 - GV NX cho ®iÓm tõng HS 54 37 92 5 II. Bµi míi: (30’) a. gt bµi: (2’) b. Thùc hµnh: (28’) Bµi 1: (9’) TÝnh nhÈm - 1 HS nªu yc cña bµi - HS nhÈm vµ nªu ngay kÕt qu¶ 12 - 6 = 6 6 + 6 = 12 17 - 9 = 8 9 + 9 = 18 13 - 5 = 8 8 + 8 = 16 14 - 7 = 7 8 + 7 = 15 11 - 8 = 3 - GV N 17 - 8 = 9 16 - 8 = 8 4 + 7 = 11 Bµi 2: (4’) §Æt tÝnh råi tÝnh - 1 HS nªu yc cña bµi - yc HS lµm vµo b¶ng con - 1 HS lµm b¶ng líp a, 47 + 36 100 - 22 47 100 + + 36 22 83 78 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> b, 90 - 58 90 58 32 - 1 HS nªu yc cña bµi. - GV NX söa sai Bµi 3: (5’) Sè ? - Gäi 2 HS lµm phÇn a, b - C¶ líp lµm vµo vë. 35 + 65 35 + 65 100. a, 12. -4. 8. -2. 6. 12 - 6 = 6 b, 17 - 9 = 8 17 - 7 - 2 = 8 - HS NX 16 - 9 còng b»ng 16 - 6 - 3 v× 6 + 3 còng b»ng 9 - 2 HS đọc y/c của bài Tãm t¾t Buæi s¸ng 64 L Buæi chiÒu 18L. - Gäi tiÕp 2 HS lµm phÇn b, c - yc c¶ líp lµm vµo vë bt Bµi 4: (10’) Bµi to¸n - GV HD HS tù tãm t¾t råi gi¶i vë. ?L - 1 HS dựa vào tóm tắt nhắc lại đề toán Bµi gi¶i Buổi chiều bán được số lít nước mắm là 64 - 18 = 46 L ĐS: 38 lít nước mắm - HS NX. - yc 1 HS nhắc lại đề toán dựa vào T2. - GV NX III. Cñng cè - dÆn dß : (3’) - GV NX tiÕt häc. Hoạt động tập thể Gi¸o dôc vÖ sinh r¨ng miÖng A . Môc tiªu: - HS biÕt vÖ sinh r¨ng miÖng cña m×nh - Cã ý thøc gi÷ vÖ sinh c¸ nh©n B . Thùc hµnh: Hoạt động của thầy a. H§ 1 : H§ nhãm - Nªu c¸ch vÖ sinh r¨ng miÖng ?. Hoạt động của trò - Dùng bàn chải, thuốc đánh răng, ca múc nước, đánh 3 mặt răng, súc miệng nhiều. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b. HĐ2 : Thực hành đánh răng. lần bằng nước sạch + Mỗi nhóm 1 bạn thực hành đánh răng hµm r¨ng b¨ng th¹ch cao - HS thực hành đánh răng cá nhân. - Theo dâi uèn n¾n - NhËn xÐt, khen c¸ nh©n lµm tèt IV. Cñng cè, dÆn dß: - Đánh răng thường xuyên có lợi gì ? - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS về nhà thường xuyên đánh răng. Thø t­ ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 MÜ thuËt GV chuyªn so¹n gi¶ng. Thñ c«ng C« ThÓ so¹n gi¶ng. To¸n TiÕt 83: ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (tiÕp) A. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè vÒ céng, trõ nhÈm trong ph¹m vi b¶ng tÝnh vµ céng, trõ viÕt (cã nhí) trong ph¹m vi 100 - Cñng cè vÒ t×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng vµ phÐp trõ. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n vµ nhËn d¹ng h×nh tø gi¸c B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n BT 5 C. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò: (3 – 5’) - Gäi 4 HS lªn b¶ng ch÷a BT 2 trong VBT - 4 HS mçi em thùc hiÖn 1 PT 26 + 8 92 - 45 33 + 49 81 - 66 - KT VBT lµm ë nhµ cña HS 26 92 33 81 + + - GV NX cho ®iÓm tõng HS 18 45 49 66 44 77 82 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II. Bµi míi: (32’) b. Thùc hµnh: (30’) a. gt bµi: (2’) Bµi 1: (7’) TÝnh nhÈm - yc HS nhÈm nªu ngay kÕt qu¶. - GV NX Bµi 2: (4’)§Æt tÝnh råi tÝnh - yc HS lµm bµi vµo b¶ng con. - GV NX Bµi 3: (6’) T×m x - yc HS nh¾c l¹i c¸ch t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ sè trõ. - GV NX Bµi 4:(9’) Bµi to¸n - GV HD HS tù tãm t¾t råi gi¶i. - 1 HS nªu yc cña bµi - HS nhÈm nªu ngay kÕt qu¶ a, 5 + 9 = 14 8 + 6 = 14 3 + 9 = 12 9 + 5 = 14 6 + 8 = 14 3 + 8 = 11 b, 14 - 7 = 7 12 - 6 = 6 14 - 5 = 9 16 - 8 = 8 18 - 9 = 9 17 - 8 = 9 - HS NX - 1 HS nªu yc cña bµi - 1 HS lªn lµm trªn b¶ng líp a, 36 + 36 100 - 75 36 100 + 36 75 72 25 b, 100 - 2 45 + 45 100 45 + 2 45 98 90 - HS NX bµi lµm cña b¹n - 1 HS nªu yc cña bµi - 1 vµi HS nh¾c l¹i - 3 HS lµm 3 PT, c¶ líp lµm bµi vµo vë a, x + 16 = 20 b, x - 28 = 14 x = 20 - 16 x = 14 + 28 x=4 x = 42 c, 35 - x = 15 x = 35 - 15 - HS NX x = 20 - 2 HS đọc đề bài Tãm t¾t Anh 50 kg Em. 16kg ?kg. Bµi gi¶i Em c©n nÆng lµ: 50 - 16 = 34 kg §S: 34 kg - GV NX cho ®iÓm - HS NX Bài 5: (4’) Khoanh vào chữ đặt trớc câu có kết - 1 HS nªu yc cña bµi quả đúng - 1 HS đọc BT - GV treo b¶ng phô - HS QS đến số hình rồi khoanh Sè h×nh tø gi¸c trong h×nh vÏ lµ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> A: 1 B: 2 C:3 D: 4 III. Cñng cè - dÆn dß (3’) - GV NX tiÕt häc. Tập đọc. Gµ tØ tª víi gµ (Lª Quang Long) A. Môc tiªu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Bước đầu biết đọc bài với giọng kể tâm tình, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung từng đoạn. 2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu : - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi. - HiÓu ®­îc néi dung cña bµi: Loµi gµ còng biÕt nãi víi nhau, che chë b¶o vÖ thương yêu nhau. B. ChuÈn bÞ : - Tranh minh ho¹ sgk. C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 2’ I.ổn định tổ chức : H¸t - Nh¾c nhë häc sinh 3’ II.KiÓm tra bµi cò : - 3 hs đọc kết hợp trả lời câu hỏi. - §äc vµ TLCH bµi: T×m ngäc. 28’ III. Bµi míi : a.Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc : - L¾ng nghe. - GV đọc mẫu . - Huớng dẫn luyện đọc , kết hợp giải nghÜa tõ . + Luyện đọc câu . - Mỗi học sinh đọc một câu - Y/C đọc nối tiếp câu . Roãc roãc nòng nÞu -Tõ khã . Liªn tôc , gâ mâ (CN - §T) - Y/C đọc lần hai. + §äc c©u lÇn hai. + Luyện đọc đoạn: - Bµi chia lµm 3 ®o¹n- Nªu c¸c - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? ®o¹n. + §äc trong nhãm. - 3 h/s nối tiếp đọc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + Thi đọc. NhËn xÐt- §¸nh gi¸. + §äc toµn bµi. c. T×m hiÓu bµi: - Gµ con biÕt trß chuyÖn víi mÑ tõ khi nµo? - Khi đó gà mẹ nói với con bằng cách nµo? - Nãi l¹i c¸ch gµ mÑ b¸o hiÖu cho con biÕt: - Kh«ng cã g× nguy hiÓm? - Cã måi ngon l¹i ®©y? - Tai ho¹ nÊp nhanh?. 2’. + §äc nhãm 3. - 3 nhóm cùng đọc đoạn 3. - Các nhóm thi đọc. - NhËn xÐt – b×nh chän - §T. - 1 h/s đọc toàn bài. - Tõ khi chóng cßn n»m trong trøng. - Gµ mÑ gâ má lªn vá trøng, gµ con phát tín hiệu nũng nịu đáp lại.. - Miệng kêu đều cúc, cúc, cúc. - Gµ mÑ võa bíi võa kªu nhanh cóc, cóc. - Bµi v¨n gióp con hiÓu ®iÒu g×. - Gµ mÑ xï l«ng , miÖng kªu liªn tôc, gÊp g¸p: roãc, roãc. + Luyện đọc lại. - Loµi gµ còng biÕt nãi víi nhau, III. Cñng cè dÆn dß: cã t×nh c¶m víi nhau, che chë b¶o - VÒ Nhµ chó ý quan s¸t cuéc sèng c¸c con vật nuôi trong nhà để thấy những điều vệ, yêu thương nhau như con người. thó vÞ míi l¹. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Các nhóm đọc nối tiếp 3 đoạn.. Buæi chiÒu: Thñ c«ng (BS). LuyÖn tËp : GÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o giao th«ng cấm đỗ xe . A. Môc tiªu: 1. Kiến thức: Học sinh gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe. 2. Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe. 3. GD h/s cã ý thøc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng. B. §å dïng d¹y- häc: - GV: Bµi mÉu, quy tr×nh gÊp. - HS : GiÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, thíc. C. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3’ I. KiÓm tra bµi cò : - Kt sù chuÈn bÞ cña h/s.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - NhËn xÐt. 30’ II. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. HD quan s¸t nhËn xÐt: - GT h×nh mÉu. - YC h/s quan s¸t nªu nhËn xÐt vÒ sù gièng và khác nhau về kích thước, màu sắc, các bộ phận biển báo giao thông cấm đỗ với những biển báo gt đã *Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe. - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông cã c¹nh 6 «. - GÊp, c¾t h×nh trßn mµu xanh tõ h×nh vu«ng cã c¹nh 4 «. - Cắt HCN màu đỏ có chiều dài 4 ô rộng 1«. - C¾t HCN mµu kh¸c cã chiÒu dµi 10 «, réng 1 « lµm ch©n biÓn b¸o. * Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe. - D¸n ch©n biÓn b¸o lªn tê giÊy tr¾ng. - Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển b¸o kho¶ng nöa «. - D¸n h×nh trßn mµu xanh ë gi÷a h×nh trßn đỏ. - Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa h×nh trßn mµu xanh. L­u ý: D¸n h×nh trßn mµu xanh lªn trªn hình tròn màu đỏ sao cho các đường cong cách đều, dán HCN màu đỏ ở giữa hình tròn màu xanh cho cân đối và chia đôi hình trßn mµu xanh lµm hai phÇn b»ng nhau. d. Cho h/s thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n h×nh trªn giÊy nh¸p. (13’) - Quan s¸t h/s gióp nh÷ng em cßn lóng tóng. 2’ III. Cñng cè – dÆn dß: - §Ó gÊp, c¾t, d¸n ®­îc h×nh ta cÇn thùc hiện mấy bước? - ChuÈn bÞ giÊy thñ c«ng bµi sau thùc hµnh gấp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com. - Quan s¸t vµ nªu nhËn xÐt. - Mçi biÓn b¸o cã hai phÇn mÆt biÓn b¸o vµ ch©n biÓn b¸o. - Mặt biển báo đều là hình tròn có kích thước giống nhau nhưng mµu s¾c kh¸c nhau. - Quan s¸t c¸c thao t¸c gÊp, c¾t, dán biển báo cấm đỗ xe.. - Nhắc lại các bước gấp. - Thùc hµnh gÊp, c¾t, d¸n biÓn b¸o.. - Thực hiện qua hai bước: Gấp, c¾t, biÓn b¸o; d¸n biÓn b¸o..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>