Mau ke hoach ca nhan

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS PHƯƠNG THỊNH

<b>TỔ TOÁN - LÝ</b> <b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

<i>Phương Thịnh, ngày tháng năm 2012</i>

<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>HOẠT ĐỘNG NĂM HỌC 2012-2013</b>

Họ và tên:
Sinh ngày:

Năm vào ngành:

Trình độ đào tạo: Đại học sư phạm Toán
Nhiệm vụ được phân công:

- Dạy Toán các lớp: 8A2, 9A1.

<i>Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2012-2013 của Trường THCS </i>
<i>Phương Thịnh.</i>

<i>Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của tổ Toán-Lý.</i>

<i>Căn cứ vào chuyên ngành đào tạo, nhiệm vụ chun mơn và hồn cảnh cá </i>
<i>nhân.</i>

<i>Bản thân tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2012-2013 của mình như</i>
<i>sau:</i>

<b>A- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:</b>
<b>1. Thuận lợi:</b>

<b> </b>- Bản thân có trình độ chun mơn vững vàng, nhiệt tình, trách nhiệm trong
cơng việc, ln có ý thức phấn đấu hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.

- Bản thân tôi đã được đào tạo trên chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ,
BGH nhà trường quan tâm tạo điều kiện để tơi được đi học lớp TCLL chính trị và
lớp bồi dưỡng CBQL, đây là điều kiện tốt để tơi học hỏi tích lũy kinh nghiệm trong
cơng tác quản lí tổ chun mơn đạt hiệu quả cao.

- Đội ngũ giáo viên trong tổ trẻ khỏe, có trình độ chun mơn vững vàng,
nhiệt tình trong cơng tác dạy học. Tổ có truyền thống đồn kết, tương trợ lẫn nhau
giúp nhau cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

- Nhà trường đã được UBND huyện xây dựng cơ sở vật chất mới phục vụ tốt
cho việc dạy và học.

- Đa số học sinh đều chăm ngoan, cầu tiến bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho công
tác dạy học.

- Điều kiện kinh tế của đại đa số gia đình học sinh ngày một được nâng lên tạo
điều kiện thuận lợi để các em có đủ đồ dùng học tập để đến trường.

<b>2. Khó khăn</b>:

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>B- Néi dung kế hoạch năm học:</b>
<b> I-Ni dung v biện pháp thực hiện:</b>

<b> 1. Tư tưởng chính trị:</b>

<b> a. </b><i><b>Nội dung:</b></i>

- Có tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành nghiêm chính sách pháp luật của nhà
nước.

- Chấp hành tốt các nội qui, qui định của nhà trường, qui chế chuyên môn. Phục
tùng mệnh lệnh cấp trên và sự phân công điều động của tổ chức.

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động: “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
<i>Chí Minh” của Bộ Chính trị gắn liền với việc thực hiện cuộc vận động“ Nói khơng </i>
<i>với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” của ngành.</i>

<i><b>b. Biện pháp:</b></i> - Học tập, nghiên cứu, cập nhật chính sách pháp luật của nhà nước.
- Học tập qui chế chuyên môn, các qui định của nhà trường.

- Thực hiện và vận động đồng nghiệp và nhân dân thực hiện tốt chính sách pháp
luật của nhà nước.

- Tích cực học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
<b>2. Công tác chuyên môn nghiệp vụ:</b>

<b>2.1. Thực hiện qui chế chuyên môn:</b>
<i><b>a. Nội dung:</b></i>

- Ngày công đảm bảo.

- Hồ sơ sổ sách đảm bảo ngay từ ngày đầu lên lớp.

- Soạn bài đầy đủ kịp thời, chính xác khoa học phù hợp với đối tượng HS.

- Kiểm tra thường xuyên, chấm trả bài đúng qui chế, vào điểm kịp thời tránh sai sót.
- Tích cực dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm đồng nghiệp nâng cao chất lượng
dạy học.

<i><b>b. Biện pháp:</b></i>

- Duy trì ngày cơng đảm bảo, dạy đúng dạy đủ 45 phút vàng ngọc trên lớp.

- Hồ sơ cá nhân phải đảm bảo đầy đủ theo chủng loại, trình bày sạch đẹp, khoa học.
- Nghiên cứu bài dạy, soạn bài theo chuẩn KT-KN phù hợp với từng đối tượng HS.
Thực hiện nghiêm túc lên lớp phải có giáo án.

- Thường xuyên kiểm tra việc học bài cũ và làm bài tập ở nhà của học sinh. Nhắc
nhở những học sinh không thuộc bài cũ, không làm bài tập ở nhà. Kiểm tra theo qui
định, chấm trả bài kịp thời. Có biện pháp điều chỉnh phương pháp dạy học để nâng
cao chất lượng dạy học.

- Có kế hoạch dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm dạy học của đồng nghiệp.

<b>2.2. Công tác bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém:</b>
<i><b>a. Nội dung</b></i>:

- Phát hiện bồi dưỡng HS giỏi là nhiệm vụ thường xuyên liên tục của mỗi giáo viên.
Thành lập đội tuyển học sinh giỏi Toán 9, có kế hoạch bồi dưỡng nâng cao kiến thức
mơn Toán cho HS giỏi khối 9, giúp các em phát triển tốt năng lực sở trường của
mình trong tương lai.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>b. Biện pháp:</b></i>

* Công tác bồi dưỡng HS giỏi:

- Tuyển chọn đội tuyển HS giỏi Toán 9

- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng 1 buổi/tuần.Đồng thời bồi dưỡng HSG ngay cả tiết
dạy chính khóa.

- Đọc nghiên cứu tài liệu nâng cao, xây dựng giáo án bồi dưỡng HSG theo chuyên
đề kiến thức, giúp các em hiểu sâu, nâng cao vấn đề một cách tốt nhất.

* Cơng tác phụ đạo HS yếu- kém:

- Có biện pháp phụ đạo HS yếu-kém ngay trong từng tiết dạy trên lớp. Động viên
khuyến khích các em mỗi khi các em tự làm được một bài tập, dù đó là bài tập dễ.
- Có kế hoạch phụ đạo học yếu - kém theo từng địa chỉ cụ thể, học kỳ I nâng cao
chất lượng được mấy em đó là những em nào, học kỳ II giữ và nâng lên được những
em nào?

- Lựa chọn kiến thức phù hợp với đối tượng HS để phụ đạo nâng cao.

<b>2.3. Công tác tự học tự bồi dưỡng:</b>

<i><b>a. Nội dung:</b></i> - Dự giờ thăm lớp học hỏi kinh nghiệm dạy học.
- Sử dụng đồ dùng dạy học đầy đủ.

- Tự học nâng cao trình độ chuyên mơn nghiệp vụ.

- Tích lũy kinh nghiệm trong cuộc sống đưa vào bài giảng.
- Ứng dụng CNTT vào cơng tác dạy học.

- Tích cực đổi mới phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giảng dạy.

<i><b>b. Biện pháp:</b></i> - Có kế hoạch dự giờ hàng tuần.

- Ghi chép lại những kiến thức cần nhớ vào sổ tích lũy kinh nghiệm.

- Tích cực học tập CNTT, sử dụng máy vi tính thành thạo, tăng cường sử dụng máy
chiếu trong tiết dạy.

- Thao giảng 2 tiết/ năm.
<b>3. Công tác khác:</b>

<i><b> a. Nội dung:</b></i> - tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể của nhà trường.
- Thực hiện chuyên đề ngoại khóa nghiêm túc.

-Viết SKKN có chất lượng.

<i><b>b. Biện pháp:</b></i> - Tích cực tham gia các hoạt động của nhà trường.

- Nghiên cứu viết SKKN một cách nghiêm túc. SKKN phải có ứng dụng hiệu quả
trong cơng tác giảng dạy.

- Tích cực tham gia các chuyên đề ngoại khóa do nhà trường tổ nhóm tổ chức.

<b>II. Những chỉ tiêu thi đua trong năm học:</b>
1. Chỉ tiêu về chất lượng đại trà:

<b>Môn - Lớp</b> <b>Giỏi</b> <b>Khá</b> <b>TB</b> <b>Yếu - Kém</b>

Toán – 8A2
Toán - 9A1
TB các lớp

<b>2.Chỉ tiêu về chất lượng mũi nhọn: </b>

- Phấn đấu có …. giải HSG cấp huyện.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3. Các chỉ tiêu khác:</b>

- Dự giờ: Tổng số tiết dự: 20 tiết.

- Thao giảng: 2 tiết/năm, phấn đấu xếp loại giờ giỏi: …………..
- Sử dụng đồ dùng dạy học: 100% các tiết dạy có đồ dùng.
- Tham gia chuyên đề ngoại khóa, hoạt động tập thể đầy đủ.
4. Đề tài nghiên cứu KHSP ứng dụng:

- Tên đề tài: ...
- Phấn đấu xếp loại: ………. cấp huyện.

4. Đăng ký danh hiệu thi đua cá nhân:

………
C-<b> Kế hoạch cụ thể hàng tháng:</b>

<b>Thi</b>
<b>gian</b>

<b>Ni dung cụng vic</b> <b>Mc đích, yêu cầu, biện pháp thực</b>
<b>hiện</b>

<i>Tháng</i>
<i>8/2011</i>

- Họp tổ phân công nhiệm vụ
chuyên môn cho các đ/c GV
trong tổ.

- ổn định nề nếp dạy và học .
- Chuẩn bị các điều kiện cần
thiết để tiến hành dạy và học
theo phân phối chương trình.
- Chuẩn bị khai giảng năm học

- HS đi vào nề nếp học tập , có đầy đủ SGK và
các phương tiện cần thiết khác phục vụ cho môn
học .

- Các em đến lớp tích cực tham gia vào bài
giảng, về nhà có ý thức tự học .

- GV nghiên cứu SGK, SGV và các tài liệu
tham khảo khác.

- Kiểm tra sát sao việc học tập của HS ở trường
và ở nhà.

<i>Tháng</i>
<i>9/2011</i>

-Tổ chức lễ khai giảng năm học
mới.

-Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu .

- Tổ chức họp tổ xây dựng các
chỉ tiêu thi đua trong năm học.
Xây dựng kế hoạch năm học.
- Thực hiện dự giờ để học hỏi
kinh nghiệm nâng cao trình độ
chuyên mơn nghiệp vụ.

- Lập đội tuyển HS giỏi Tốn 9.

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, nắm
được chất lượng giáo dục của học sinh, học sinh
có hứng thú học tập sau khi được dự lễ khai
giảng.

- Tự học, tự sáng tạo để nâng cao nghiệp vụ
chuyên môn.

- Thường xuyên kiểm tra đánh giá HS.
- Tổ chức tuyển chọn đội tuyển HSG Toán 9
ngay từ đầu tháng 9.

- Bồi dưỡng HS yếu kém ngay trong từng tiết
dạy.

<i>Tháng</i>
<i>10/2011</i>

- Phát động phong trào thi đua
dạy tốt học tốt chào mừng ngày
phụ nữ Việt Nam 20/10.

- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu.

- Tiếp tục bồi dưỡng HSG và HS
yếu-kém.

- Tổ chức thao giảng vòng I.

- Ổn định tổ chức, đi vào nề nếp học tập, hăng
say học tập, thi đua lập thành tích. Chọn ra đội
tuyển HS giỏi

- HS tích cực học tập, có ý thức làm bài kiểm
tra, có hồi bão phấn đấu để trở thành học sinh
giỏi.

- Giáo viên chuẩn bị bài kỹ bài giảng trước khi
lên lớp, tích cực tham gia thao giảng .

<i>Tháng</i>
<i>11/2011</i>

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào
mừng ngày 20/11.

- Duy trì nề nếp dạy và học học.

- Bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh yếu kém,
duy trì nề nếp học tập của học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu

- Tổ chức thao giảng cấp trường.
- Bồi dưỡng GV thao giảng các
cấp.

- Bồi dưỡng HS giỏi, HS yếu -
kém.

- Giáo viên bồi dưỡng HS giỏi, HS yếu - kém.
- Chuẩn bị kỹ bài trước khi lên lớp.

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày
nhà giáo Việt Nam 20/11.

<i>Tháng</i>
<i>12/2011</i>

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào
mừng ngày 22/12.

- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa

biểu.

-Tổ chức ôn tập cho HS chuẩn bị
thi học kỳ I.

- Tiếp tục bồi dưỡng HSG và HS
yếu-kém.

- Duy trì nề nếp học tập.

- Giáo viên và HS thi đua dạy tốt học tốt .
- HS Tập trung tích cực trong học tập .
- GV chuẩn bị bài kỹ trước khi lên lớp.
- Ra đề kiểm tra và cho điểm học sinh.

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày
22/12.

<i>Tháng</i>
<i>01/2012</i>

- Thi đua dạy tốt - học tốt chào
mừng ngày HS-SV 9/1/ 2012.
- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu

- Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi,
phụ đạo HS yếu kém .

- Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS
- Cộng tính điểm, đánh giá kết
quả học tập của HS trong học kỳ
I.

- Duy trì nề nếp học tập.
- HS ơn tập thi học kỳ I .

- GV tổ chức ra đề kiểm tra học kỳ I đánh giá
kết quả học tập của HS.

- Tự đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên
trong học kỳ I.

- GV ra đề chấm chữa bài cho học sinh, đánh
giá kết quả học tập của HS.

- Làm điểm tổng kết học kỳ I kịp thời chính xác
đúng quy chế chun mơn.

<i>Tháng</i>
<i>02/2012</i>

- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu

- Bồi dưỡng HS giỏi.

- Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo

kế hoạch của tổ để nâng cao
trình độ chun mơn nghiệp vụ

- HS duy trì nề nếp học tập trước khi nghỉ tết ,
ổn định định nề nếp học tập sau tết nghuyên
đán.

- HS tích cực học tập thi đua chào mừng ngày
3/2.

- HS đi học đều tích cực học tập thi đua lập
thành tích trào mừng ngày 3/2.

- Tổ chức ơn thi HS giỏi có hiệu quả .

<i>Tháng</i>
<i>3/2012</i>

- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu

- Bồi dưỡng HS giỏi.

- Tiếp tục thăm lớp dự giờ theo
kế hoạch của tổ để nâng cao
trình độ chun mơn nghiệp vụ

- Duy trì nề nếp học tập

- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày
8/3 và 26/3

- Tổ chức ôn thi HS giỏi có hiệu quả

- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn
nghiệp vụ.

<i>Tháng</i>
<i>4/2012</i>

- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu

- Duy trì nề nếp học tập

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Phụ đạo HS yếu kếm . - Tổ chức phụ đạo HS yếu kém có hiệu quả .
- Tự bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn
nghiệp vụ.

- Rà sốt chương trình dạy và học, nếu chậm thì
có kế hoạch dạy bù cho kịp chương trình

<i>Tháng</i>
<i>5/2012</i>

- Duy trì nề nếp dạy và học học.
- Dạy học theo PPCT thời khóa
biểu

- Phụ đạo HS yếu kếm .
- Tiếp tục thăm lớp dự giờ .
- Tổ chức ôn thi học kỳ cho HS

- Tổ chức tốt việc kiểm tra đánh giá HS học kỳ
II.

- Tổ chức tốt việc ôn thi học kỳ II, bồi dưỡng
những em cịn yếu kém.

- u cầu HS có ý thức tự học , tự ôn thi

<b>V. NHỮNG ĐỀ XUẤT:</b>

1. Đối với BGH nhà trường:

1. Đối với tổ chuyên môn:

<b>DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG</b>

<i>( Tổ trưởng ký)</i>

<b>NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH</b>

</div>

<!--links-->