hdnglop8thang 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn :10.10.2012</i>

<i> </i>

<i><b>Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi </b></i>

<i>I/ Mơc tiªu :</i>

Hs hiĨu néi dung ý nghÜa lời dạy của Bác Hồ trrong th gửi học sinh nhân ngày khai giảng đầu tiên của
nớc VN dân chủ cộng hoà(T9.1945) và lá th cuối cùng Bác gửi cho ngành giáo dục(1968).

<b>II. Ni dung v k hoạch hoạt động trong tháng </b>

<b>Hoạt động 1:</b><i><b> Làm thế nào để học tốt</b></i>
<i><b>A. Mục tiêu</b></i>

- Giúp học sinh hiểu đợc ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phơng pháp học tập khoa học để
đạt kết quả tốt nh lời Bác mong muốn.

- Khiêm tốn học hỏi, có thái độ tích cực.

- Rèn luyện và thực hành các phơng pháp học tập , cùng giúp đỡ nhau học tập tốt.
B. Nội dung- hình thức hoạt động

1- Néi dung:

- Nội dung và ý nghĩa của việc “ học tập tốt”
- Các kinh nghiệm để học tập tốt các môn học
- Các phơng pháp cụ thể giúp học tốt các mơn học
2- Hình thức hoạt động

- Trao đổi, thảo luận chủ đề “ làm thế nào để học tập tốt”
C. Chuẩn bị hoạt động :

Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị
thảo luận

- Họp cán bộ lớp thống nhất chơng trình hoạt động và phân cơng
-Điều khiển : Lớp trởng

-Trang trÝ : tæ 3.

D. Tiến hành hoạt động:

1- Khởi động : Hát tập thể bài :‘Ngày đầu tiên đi học’
2- Trao đổi thảo luận:

- Lớp trởng nêu cách thức tiến hành trao đổi, thảo luận theo chủ đề “ làm thế nào để học tập tốt”.Yêu
cầu mỗi bạn khi phát hiện ý kiến hay nên trao đổi nhóm và học tập ý kiến hay đó.

- Lớp trởng lần lợt nêu các vấn đề để lớp trao đổi, thảo luận.

VD: làm thế nào để học tốt mơn Tốn hoặc làm thế nào để học tốt môn Văn. Lớp ta học yếu nhất môn
nào? Tại sao ? Hớng khắc phục.

- Sau mỗi vấn đề đợc nêu lên lớp phó phụ trách học tập phối hợp với lớp trởng điều kiển lớp thảo luận,
trao đổi. Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh đã đợc lựa chọn phát biểu ý
kiến.

- Lớp trởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết tóm tắt từng vấn đề hoặc nhóm vấn đề đã đợc
trao đổi ,thảo luận và nhất trí cao.

- Với những vấn đề và tình huống khó lớp trởng mời giáo viên cố vấn giúp đỡ.
3- Văn nghệ:

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ giới thiệu 1 vài tiết mụcvăn nghệ.
- Các bạn có tiết mục văn nghệ ( đơn ca, song ca, ngâm thơ,....) lần lợt trình bày
E. Kết thúc hoạt động

- GVCN lên nhận xét, động viên học sinh học tập tốt
-Tổng kết hoạt động tuần vừa qua :Số chủ nhiệm

-Giao việc tuần sau : Các cá nhân xây dựng các chỉ tiêu cho bản thân trong năm học 2005 – 2006 .
Các tổ xây dựng các chỉ tiêu cho tổ để giờ sau thực hiện các cam kết thi đua giữa các cá nhân, giữa
các tổ

<b>Hoạt động 2 :Lễ giao ớc thi đua</b>

<b> Tiêu đề: Học tập tốt - rèn luyện tốt theo lời Bác dạy</b>“ ”
A/ Mục tiêu

Gióp häc sinh:

- Hiểu lời dạy của Bác, hiểu nội dung ý nghĩa của việc giao ớc thi đua
- Có ý thức thi đua lành mạnh, có thái độ động cơ học tập tốt

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

B/ Nội dung - hình thức hoạt động trong thỏng
1- Ni dung:

- Những lời dạy của Bác vỊ häc tËp tèt, rÌn lun tèt

- Các chỉ tiêu về học tập, rèn luyện đạo đức của lớp, tổ, cá nhân học sinh
- Các biện pháp để thực hiện giao ớc thi đua

2- Hình thức hoạt động

- Các tổ( thảo luận), cá nhân giao ớc thi đua
- Thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện
- Vui văn nghệ

C/ Chun b hot ng
1- Phng tin:

- Th Bác Hồ gửi học sinh năm 1945 vµ 1968

- Các bản giao ớc đăng kí thi đua ( của ca nhân, tổ, lớp)
- Phơng tiện trang trí : Lọ hoa, phấn màu, tranh cổ động
2- Tổ chức:

Giáo viên phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung , kế hoạch hoạt động và hớng dẫn học sinh chuẩn bị
lễ giao ớc thi đua

- Họp cán bộ lớp thống nhất chơng trình hoạt động và phân công
-Điều khiển : lớp trởng

-Trang trÝ : tæ 3

D. Tiến hành hoạt động

1- Khởi động: Cả lớp hát tập thể bài: “ <b>a</b>i yêu bác Hồ Chí Minh....”
2- Giao ớc thi đua:

- Ngời điều khiển nêu thể lệ giao ớc thi đua và lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua
- Tổ trởng của tổ lên giao ớc thi đua xong có thể mời 1 tổ viên của tổ lên đọc giao ớc thi đua

- Tổ trởng giao ớc thi đua xong ngời điều khiển mời lớp trởng lên trình bày tóm tắt “ chơng trình thi đua
của lớp” gồm các chỉ tiêu cụ thể về học tập , về rèn luyện đạo đức và 1 số biện pháp thực hiện.

3- Th¶o luËn:

- Ngời điều khiển lần lợt nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp và các biện pháp thực hiện để lớp thảo luận.
- Cả lớp phát biểu ý kiến thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thểvà lấy biểu quyết thể hiện sự nhất
trí của lớp.

- Thơng qua chơng trình, hành động thi đua của lớp.
4- Chơng trình văn nghệ:

- Ngời điều khiển lần lợt giới thiệu các bạn lên trình bày các tiết mục văn nghệ .
E. Kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét, nhắc nhở , động viên học sinh có ý thức thi đua vơn lên trong học tập.
-Tổng kết hoạt động tuần vừa qua : Sổ chủ nhim

_Giao việc tuần sau : Các cá nhân su tầm những tấm gơng học tốt ở nhiều nơi mà em cã thĨ t×m hiĨu

<b> Hoạt động 3 : Những tấm gơng học tốt</b>
<b>A/ Mục tiêu</b>

Giáo dục cho học sinh tính hiếu học , sự ham hiểu biết và tinh thần vợt khó để vơn lên học hỏi chiếm
lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập.

- RÌn lun kĩ năng phơng pháp học tập tốt, rèn luyện phẩm chất ý thức, năng lực học tập, năng
lực t duy sáng tạo theo gơng học tập tốt.

B/ Ni dung - hình thức hoạt động
1- Nội dung:

- T liệu về các tầm gơng học tốt, ham học, hiếu học,những gơng vợt khó vơn lên để học tốt.

- Các hiện tợng tự nhiên, các câu đố khoa học có liên quan để rèn luyện năng lực nhận thức năng lực t
duy sáng tạo.

2- Hình thức hoạt động:
- Thi tìm hiểu

- Thi kể chuyện
- Văn nghệ xen kẽ
C/ Chuẩn bị hoạt động

- Các t liệu có liên quan đến chủ đề hoạt động.
- Hệ thống các cõu hi, cõu .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Phần thởng.
- Lá cê nhá.

-Dẫn chơng trình : Lớp trởng
D/ Tiến hành hoạt động

1- Khởi động: cả lớp hát tập thể.
2- Cuộc thi:

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt nờu cỏc cõu hi, cõu :

Bạn hÃy kể 1 câu chuyện về gơng vợt khó vơn lên trong học tập ?

Trờng ta có bao nhiêu học sinh giỏi tồn diện từ lớp 6 đến lớp 9? Hãy kể 1 tấm gơng cụ thể ?

Bạn có biết trờng ta có bao nhiêu Học sinh đạt giải nhất trong các kì thi HSG cấp Tỉnh, đạt giải HSG
Quốc gia ?

Vì sao 1 đàn chim lớn đang bay có thể đổi hớng bay trong khoảnh khắc?
Bạn hãy trình bày 1 bài hát hoặc 1 bài thơ mà bạn yêu thích?

Đội nào đánh tín hiệu trớc sẽ đợc trả lời nếu khơng ngời dẫn chơng trình sẽ gọi từng đối tợng.
- Ban giám khảo chấm điểm, điểm sẽ đợc cơng bố ngay và th kí sẽ ghi lên ơ điểm của từng đội trên
bảng.

- Trong tình huống một câu hỏi nào đó nào đó khơng có đội nào trả lời đợc, ngời dẫn chơng trình sẽ hỏi
các cổ động viên, cổ động viên nào trả lời đúng sẽ đợc nhân phần thởng và đợc tính điểm. Điểm đó đợc
tính vào ơ của đội nhà .

- Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng đội và cơng bố đội đạt giải nhất, nhì, ba,....
- Ngời dẫn chơng trình mời giáo viên chủ nhiệm lên trao giải cho các đội.

E/ Kết thúc hoạt động:

-Giáo viên chủ nhiệm nhận xét giờ sinh hoạt những u nhợc điểm của giờ sinh hoạt đồng thời động viên
các em học tập, tu dỡng tốt

-Tổng kết hoạt động tuần vừa qua : Sổ chủ nhiệm

-Giao việc tuần tới : Các cá nhân su tầm các bài hát về trờng lớp, thày cô, bạn bè và quê hơng.
<b> Hoạt động 4 : Hát về mái trờng và q hơng </b>

A. Mơc tiªu

- Giúp học sinh phát triển tiềm năng văn nghệ, biết thêm các bài hát về tuổi học trò, về mái trờng thân
yêu và quê hơng đất nớc. Kích thích phong trào vn ngh ca lp.

- Có tình cảm với trờng, lớp, quê hơng, cang thêm yêu cuộc sống hồn nhiên của tuổi hoc trò
- Lạc quan, tự tin trong học tập vµ rÌn lun.

B/ Nội dung -hình thức hoạt động
1- Nội dung:

- Các bài hát, bài thơ về nhà trờng, quê hơng, về tuổi học trị.
2- Hình thức hoạt động:

- Thi hát theo chủ đề “ mái trờng và quê hơng”
C/ Chuẩn bị hoạt động

1- Ph¬ng tiƯn:

- Su tầm lựa chọn các bài hát, bài thơ, điệu múa theo chủ đề trên, một số nhạc cụ thông thờng.
- Hoa và tặng phẩm

2- VỊ tỉ chøc:

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, nội dung và hình thức thi, động viên các cá nhân, nhóm, .... đăng kí các
tiết mc tham gia d thi.

- Cử ban giám khảo : lớp trởng, lớp phó
- Cử ngời dẫn chơng trình : lớp phó văn thể

- Cỏ nhõn, nhúm, ng kớ tiết mục và có kế hoạch tập luyện.
- Cử nhóm trang trí và chuẩn bị tặng phẩm : lớp phó giao nhiệm vụ
- Dự kiến mời đại biểu.

D. Tiến hành hoạt động
1- Khởi động: lớp hát tập thể
2- Cuc thi :

- Bam giám khảo công bố thể lệ thi và cách thức chấm điểm ( thang điểm 10)
- Ngời dẫn chơng trình lần lợt giới thiệu các bạn có tiết mục lên trình diễn.
- Ban giám khảo cho điểm và ghi lên bảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Giỏo viên chủ nhiệm nhận xét giờ sinh hoạt những u nhợc điểm của giờ sinh hoạt đồng thời động viên
các em học tập, tu dỡng tốt

-Tổng kết hoạt động tuần vừa qua : Sổ chủ nhiệm

-Giao việc tuần tới : Các cá nhân su tầm các bài hát về trờng lớp, thày cô, bạn bè và quê hơng.Su tầm
các kỷ niệm đẹp về công ơn của các thày cô giáo đối với học sinh

2-Đánh giá hoạt động tháng :

-GV Chủ nhiệm yêu cầu HS tự đánh giá các hoạt động của mình trong tháng

Tốt Khá TB Yếu
-GV Chủ nhiệm đánh giá từng tổ :

Tæ 1 :...
Tæ 2 :...
Tæ 3 :...

Tæ 4 :...

</div>

<!--links-->