TUAN 4CO UT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngaøy daïy: Thứ hai, 2/9/2012 Tuần 4. Tập đọc Bím toùc ñuoâi sam. I. Muïc Tieâu: - Biết nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.-Hiểu ND: Không nghịch ác với bạn , cần đối xử tốt với bạn gáy( trả lời các câu hỏi trong SGK) II. Chuaån bò: - GV: viết đoạn luyện đọc lên bảng phụ. - HS: luyện đọc trôi chảy 1 đoạn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1. Kieåm tra : - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu - HS đọc thuộc lòng: Gọi bạn hoûi 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu. - HS laéng nghe - GV hướng dẫn học sinh đọc nối tiếp - HS đọc nối tiếp câu caâu. - GV sửa sai: bím tóc, sấn tới, loạng choạng, ngã phịch… - GV yêu cầu HS giải nghĩa từ: Ngã -Ngã phịch: ngã xuống rất mạnh, nín hẳn: không còn khóc nữa. phòch, nín haún. - GV hướng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn - GV theo dõi, sửa chữa cho HS cách - HS luyện đọc câu: Vì vaäy, moãi laàn caäu keùo bím toùc, coâ beù ngaét gioïng. lại loạng choạng/ và cuối cùng/ ngã phịch - Hướng dẫn HS yếu đọc câu. xuống đất// Rồi vừa khóc/ em vừa chạy đi mách thầy// - HS đọc đoạn trong nhóm. - GV hướng dẫn HS đọc đoạn trong - Cả lớp đọc đồng thanh. nhoùm. - GV nhận xét, sửa chữa.. Tieát: 2.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động của GV * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc đoạn 1,2 - GV gọi cá nhân HS trả lời câu hỏi: + Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? + Vì sao Haø khoùc?. + Em nghĩ như thế nào về cách đùa nghòch cuûa Tuaán? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV yêu cầu HS đọc đoạn 3,4 + Thaày giaùo laøm cho haø vui leân baèng caùch naøo ? + Vì sao lời khen của thầy làm Hà nín khóc và cười ngay? - GV nhaän xeùt , choát. - Giáo dục :Không được trêu chọc baïn . + Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì?  Liên hệ thực tế, giáo dục HS biết nhận lỗi và sửa lỗi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV chia lớp thành nhiều nhóm, phân vai đọc. - GV nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá- Daën doø: - Qua caâu chuyeän, em thaáy baïn Tuaán có điểm nào đáng chê? Điểm nào đáng khen? - Đọc bài, tập kể chuyện. - Chuẩn bị: Đọc trước bài: “Trên chiếc beø”.. Hoạt động của trò - HS đọc đoạn 1,2 - HS trả lời + Khen Hà có mái tóc rất đẹp + Tuaán Keùo maïnh bím toùc cuûa Haø laøm cho Hà bị ngã, sau đó tuấn còn đùa dai, naém bím toùc cuûa Haø maø keùo… + Là trò nghịch ác, không tốt với bạn… - HS nhaän xeùt. - HS đọc đoạn 3,4 + Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp. + Vì nghe thầy khen, hà rất vui mừng và tự hào về mái tóc đẹp, trở nên tự tin, không buồn vì sự trêu chọc của Tuấn nữa. - HS nhaän xeùt. + Đến trước mặt Hà để xin lỗi.. -. Toán 29 + 5. Từng nhóm phân vai đọc bài. HS yếu đọc đoạn 1. Các nhóm thi đọc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.. Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5-Biết số hạng ,tổng-Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông-Biết giải bài toán có 1 phép cộng II. Chuaån bò: -GV+ HS : Que tính - Dự kiến: GV hỗ trợ HS yếu cách đọc đơn vị dm, cm III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1. Kieåm tra: - HS đọc bảng cộng 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 29 +5 - GV nêu đề: 29 + 5 - HS thực hành trên que tính tìm kết - GV yeâu caàu HS neâu keát quaû quaû 29 + 5 - GV thực hiện cách cộng trên que tính 29 + 5 = 34 để kiểm tra lại . - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính - HS ñaët tính: 29 HS neâu caùch tính + - 9+ 5 baèng 14, vieát 4 5 nhớ 1. 34 2 + 1 nhớ bằng 3 vieát 3 - HS laøm baûng con – nhaän xeùt * Hoạt động 2: Thực hành 79 69 19 Bài tập 1: GV cho HS làm bảng con từng bài. 59 + + + + - GV nhận xét, sửa chữa. 5 2 3 8 64 81 72 27 - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Baøi taäp 2: - GV goïi HS leân baûng laøm baûng a. 59 19 69 phụ, HS dưới làm vào nháp + + + - Gọi HS nhận xét, sửa chữa bài bài bảng 6 7 8 phuï, yeâu caàu HS kieåm tra laïi baøi laøm cuûa 65 81 77 minh và tự sửa chữa. - HS leân baûng laøm baøi Bài 3: GV yêu cầu HS lên bảng thực hiện - HS khaùc nhaän xeùt. 3. Cuûng coá- Daën doø: - HS đọc bảng cộng. - Laøm baøi taäp 1 - Chuaån bò: Tính : 49 + 25. Thuû coâng Gấp máy bay phản lực.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. Muïc tieâu : - HS biết cách gấp máy bay phản lực. Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối thẳng , phẳng. II. Chuaån bò : GV : Quy trình gấp máy bay phản lực . HS : Giaáy thuû coâng . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV. Hoạt động của trò. 1 Kieåm tra - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS . 2 Bài mới. - 2 bước. * Hoạt động 1: Thực hành.. + Bước 1: Gấp tạo mũi, Thân cánh máy bay: Gầp giống như tên lửa phần mũi. Gấp phần mũi xuống giữa đường dấu. Gấp hai đầu mép vào .. - GV yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực. - GV yêu cầu HS thực hành gấp máy bay - GV quan sát , hướng dẫn HS yếu thao tác.. + Bước 2:Tạo máy bay phản lực và sử dụng: Bẻ nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa, miết dọc. Cầm hai cánh máy bay phóng như phóng tên lửa - HS thực hành gấp máy bay - HS tröng baøy saûn phaåm - HS nhaän xeùt saûn phaåm. * Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm. - GV yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm - GV nhận xét, đánh giá từng sản phẩm theo các mức: Hoàn thành tốt, hoàn thành và chưa hoàn thành. 3. Cuûng coá- Daën doø : - HS nhắc lại các bước gấp máy bay phản lực. . - Chuẩn bị giấy nháp để cắt máy bay đuôi rời Ngaøy daïy: Thứ ba 3 / 9/2012 Tuần 4. Theå duïc.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Động tác chân- Trò chơi: Kéo cưa lừa xẻ I. Muïc tieâu: - Biết cách thực hiện 4 động tác vươn thở tay chân lườn của bài TDPT chung- Biết cách chơi và thực hiện theo YC trò chơi. II. Chuaån bò: -GV:coøi -HS :veä sinh nôi taäp III Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1. Phần mở đầu. - GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.. 2 Phaàn cô baûn. - GV cho HS quay phaûi quay traùi. - ôn 2 động tác Vươn thở, tay -GV hướng dẫn HS tập động tác chân + Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng hơn vai, đồng thời đưa hai tay sang ngang, baø tay saáp. + Nhòp 2: khuîu goái chaân traùi, hai tay ñöa ra trước ngang vai…. -…….. + Nhòp 3: Veà nhòp 1 + Nhịp 4: Trở về TTCB. ( tương tự 5,6,7,8) - GV nhận xét, sửa chữa. - Ôn tập lại 2 động tác vừa học 2 x 8 nhịp - GV hô nhịp cho HS thực hiện theo. GV quan saùt uoán naén. - Ôn trò chơi: Xẻ cưa lừa xẻ.. 3 Củng cố-Dặn dò: - Đứng vỗ tay hát- cúi người thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. - GV nhận xét giờ học.. I Muïc tieâu:. Hoạt động của trò - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - HS khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, coå, hoâng, vai, goái. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV -. HS thực hiện quay phải, quay trái, ôn 2 động tác đã học. HS thực hiện theo từng nhịp . HS taäp theo toå, Từng tổ lên thực hiện. Cả lớp thực hiện. x. x x. x. x x. x x. x x. x x. x x. - HS thực hiện theo từng nhịp . - HS taäp theo toå, - Từng tổ lên thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - HS nhaéc luaät chôi vaø chôi. Chính taû Bím toùc ñuoâi sam.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày d9ung1 lời nhân vật trong bài- Làm được BT2; BT3. II Chuaån bò: GV: Vieát baøi chính taû leân baûng. HS: Đọc và tìm các từ dễ viết sai. + Dự kiến: GV hỗ trợ HS yếu viết được bài chính tả. III Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1. Kieåm tra: 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe –viết. - GV gọi HS khá đọc bài. + Thầy giáo đã làm cho Hà vui bằng cách naøo? - GV đọc từng câu + GV hướng dẫn HS viết từ khó. * Hoạt động 2: GV đọc cho HS viết. - GV thu , chaám baøi - GV sửa lỗi cho HS viết sai * Hoạt động 3: Làm bài tập Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng ieân hay yeân? - GV hướng dẫn HS yếu cách làm. - GV sửa bài. Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề, HS làm vào vở bài tập - GV sửa chữa, nhận xét.. 3.Cuûng coá-Daën doø: - Về nhà đọc và viết từ khó đã viết sai. - Tìm từ khó trong bài Trên chiếc bèLuyện viết. I.Muïc tieâu:. Hoạt động của trò - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con:nghi ngờ, cây gỗ.. – HS đọc bài + Thầy khen bím tóc Hà đẹp. HS tìm từ khó, phân tích : bím tóc, khuôn mặt đấm đìa, nín hẳn… - HS viết bảng con từ khó. - HS chép bài vào vở. - HS soát lỗi -. - HS đọc yêu cầu - Cả lớp suy nghĩ, làm bài vào bảng con - HS trình baøy: yeân oån, coâ tieân, chim yeán, thieáu nieân -HS laøm a. r ,d hay gi: da deû, cuï giaø, ra vaøo, caëp da. b. ân hay âng: vâng lời, bạn thân, nhà tầng, baøn chaân. -HS sửa bài, nhận xét.. Toán 49 + 25.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 49+25 -Biết giải bài toán bằng 1 phép tính cộng II.Chuaån bò: -GV: Baøi taäp baûng phuï. - Dự kiến: GV nhắc nhở cách đặt tính cho HS yếu. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1.Kieåm tra: HS đọc bảng cộng 9 - Tính: 89 + 5 ; 29 + 9 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng: 49 +25 - GV nêu đề: 49 + 25 - HS thực hành trên que tính tìm kết quaû 49 + 25 - GV yeâu caàu HS neâu keát quaû 49 + 25 = 74 - GV thực hiện cách cộng trên que tính để kiểm tra lại . - GV hướng dẫn HS đặt tính và tính - HS ñaët tính: 49 HS neâu caùch tính + - 9+ 5 baèng 14, vieát 4 25 nhớ 1. 74 2 + 1+4 baèng 7 vieát 7 * Hoạt động 2: Thực hành HS laøm baûng con – nhaän xeùt Bài tập 1: GV cho HS làm bảng con từng 39 69 19 29 baøi. + + + - Theo dõi HS yếu cách đặt tính và số nhớ. + 22 24 53 56 - GV nhận xét, sửa chữa. 61 93 72 85 Baøi taäp 2: - GV goïi HS khaù leân baûng laøm - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. bảng phụ, Hskhá giỏi dưới làm vào nháp - Gọi HS nhận xét, sửa chữa bài bài bảng Soá 29 9 49 59 phuï, yeâu caàu HS kieåm tra laïi baøi laøm cuûa haïng minh và tự sửa chữa. Soá 18 34 27 29 Bài 3: GV yêu cầu HS đọc đề haïng - GV toùm taét: Toång 47 43 76 88 - HS đọc đề. Làm bài vào vở 3.Cuûng coá-Daën doø: - HS đọc bảng cộng - Laøm baøi taäp 1 - Chuaån bò: Tính : 49 + 25. Keå chuyeän Bím toùc ñuoâi sam.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> I. Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại được đoạn 1, đoạn 2 câu chuyện(-Kể nối tiếp từng đoạn của câu chuyện BT1); bước đầu kể lại đoạn 3 bằng lới của mình( BT3). II. Chuaån bò - GV: Tranh, phieáu giao vieäc, vaät duïng saém vai - HSY GV hỗõ trợ gợi ý khi kể III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV. Hoạt động của trò. 1. Kieåm tra - 2 HS keå laïi chuyeän Baïn cuûa nai nhoû - GV nhaän xeùt 2. Bài mới v Hoạt động 1: Hướng dẫn kể từng đoạn chuyeän *Kể lại 1 đoạn trong câu chuyện dựa theo tranh. -GV cho HS quan sát tranh nêu nội dung từng tranh Tranh 1 GV gợi ý cho HS yếu kể - Haø coù 2 bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động của Tuấn khiến Hà ra sao? Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? - Cuoái cuøng Haø theá naøo? - GV nhaän xeùt. *Kể lại nội dung cuộc gặp gỡ giữa thầy và bạn Hà bằng lời của em. -GV keå maãu Hoạt động2: Phân vai, dựng lại câu chuyện. - Từng nhóm HS nhận vai, người dẫn chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo.keå chuyeän - GV nhaän xeùt tuyeân döông Liên hệ ở lớp Giáo dục. - Không nên nghịch ác với các bạn cần đối xử tốt với các bạn gái. 3. Cuûng coá-Daën doø - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt ra baøi hoïc gì? - Taäp keå laïi chuyeän - Chuẩn bị: Chiếc bút mực.. Ngaøy daïy: Thứ tư, 5/9/2012 Tuần 4. - HS keå chuyeän - Lớp nhận xét. -HS quan sát tranh ,nêu nội dung từng tranh - HS keå chuyeän trong nhoùm -Đại diện từng nhóm HS kể chuyện dựa theo tranh - HS yếu nêu được nội dung của từng tranh.. - Tết rất đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy đi mách thầy…. - Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím tóc mà kéo. - Ñi maùch thaày -HS nhaän xeùt - Nhieàu HS khaù gioûiù keå. - Caùc nhoùm thaûo luaän phaân vai keå chuyeän trong nhoùm - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét.. Bạn bè khi chơi với nhau phải nhẹ nhàng không được chơi những trò chơi như đánh nhau, chọc phaù baïn khi baïn khoâng baèng loøng. Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Treân chieác beø I. Muïc Tieâu: - Đọc đúng rõ ràng toàn bài,biết nghỉ hơi sau các dấu chấm,dấu phẩy, giữa các cụm từ daøi - Hiểu nội dung:Tả chuyến du lịch thú vị trên sông của Dế Mèn và Dế trũi( trả lời câu hoûi 1,2). II. Chuaån bò: - GV: viết đoạn luyện đọc lên bảng . - HS: luyện đọc trôi chảy đoạn 1 III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1. Kiểm tra: GV gọi HS đọc bài và trả - HS đọc bài- trả lời câu hỏi lời câu hỏi bài Bím tóc đuôi sam - HS nhaän xeùt + Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo? + Vì sao Haø khoùc? 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu đến hết bài - HS đọc từ khó : bãi lầy, lăng xăng, hoan ngheânh, trong vaét. - GV yêu cầu HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ: mới chớm, gọng vó, đen - GV chia đoạn : saïm + Đoạn 1: Từ đầu….băng băng. - HS nối tiếp đọc từng đoạn + Đoạn 2: Phần còn lại Những anh gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ bái - GV hướng dẫn luyện đọc câu phuïc nhìn theo chuùng toâi// - GV nhận xét- sửa chữa - HS đọc từng đoạn trong nhóm-HS yếu luyện - GV theo dõi HS yếu đọc. đọc đoạn 1. - Thi đọc giữa các nhóm- Nhận xét - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. * Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn-trả - HS đọc thầnm từng đoạn – trả lời cá nhân. lời câu hỏi: - HS khaùc nhaän xeùt. + Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch + Hai baïn gheùp ba boán laù beøo sen thaønh moät chieác beø ñi treân soâng. gì? + Trên đường đi đôi bạn nhìn thấy cảnh vật + Nước sông trong vắt, cỏ cây, làng gần, núi xa hiện ra. Các con vật hai bên bờ hoan ra sao? ngheânh hai baïn. + Baùi phuïc nhìn theo, cua keành aâu yeâm ngoù + Hãy tìm những từ ngữ tả thái độ của các theo… con vật đối với hai chú dế.  Giáo dục HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV theo doõi nhaän xeùt 3.Cuûng coá- Daën doø: - Em thaáy cuoäc daïo chôi cuûa hai chuù deá coù gì thuù vò? - Đọc lại bài - Chuẩn bị: Đọc trước bài Mít làm thơ.. I.Muïc tieâu:. - HS thi đọc bài văn.. Toán Luyeän taäp.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Biết thực hiện phép cộng dạng 9+5;thuộc bảng cộng 9 cộng với 1 số-Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 29+5;29+25 - Biết thực hiện phép cộng để so sánh 2 số trong phạm vi 20-Biết giải bài toán bằng 1 phép tính coäng. II.Chuaån bò: -GV: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp - Dự kiến: GV hỗ trợ HS yếu cách tính. III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1. Kieåm tra: - GV yeâu caàu HS laøm baøi taäp -GV nhận xét , đánh giá. 2. Bài mới: Baøi taäp 1:- GV yeâu caàu HS neâu mieäng - GV nhận xét , sửa chữa. Baøi taäp 2: - GV yeâu caàu HS laøm baûng con - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét-sửa chữa. Bài tập 3: GV yêu cầu 1 HS thực hiện bảng phụ, cả lớp làm vào nháp. - GV theo dõi hướng dẫn HS yếu cách thực hieän. - GV nhaän xeùt baøi baûng phuï, kieåm tra baøi nháp của HS lớp. Bài tập 4: GV yêu cầu hS nêu yêu cầu đề. - GV toùm taét: Gaø troáng : 19 con Gaø maùi : 15 con ? con - GV sửa chữa bài bảng phụ - GV thu chaám baøi Baøi taäp 5: Gv yeâu caàu HS laøm vaøo baûng con - GV kieåm tra baøi baûng con, yeâu caàu HS nhaän xeùt moät soá baøi. 3. Cuûng coá Daën doø: - GV yêu cầu HS đọc lại bảng 9 cộng với moät soá. - Làm bài tập ở vở bài tập. - Chuaån bò: que tính: Tính 8 + 5. Hoạt động của trò 29 + 5=. ; 59 + 32 =. ; 49 +16 =. - HS neâu mieäng, HS khaùc nhaän xeùt. 9 + 4 = 13 9 +3 = 12 9 + 2 = 11 9 + 6 = 15 9 + 5 = 14 9 + 9 = 18 - HS laøm baûng con- HS nhaän xeùt. 29 19 39 9 + 45 + 9 +26 +37 74 28 65 46 - HS thực hiện 9 + 9 < 19 9 + 8 =8 + 9 9 + 9 > 15 2 + 9 = 9 +2 - HS nhaän xeùt. - HS Tự so sánh , kiểm tra bài mình với bài đã sửa ở bảng phụ. - 1 HS làm bảng phụ – Cả lớp làm vào vở. -HS khaùc nhaän xeùt baøi baûg phuï. - HS tự kiểm tra bài mình đã làm với bảng phụ sau khi đã chữa: Số gà tất cả là: 19 + 15 = 34 (con gaø) Đáp số : 34 con gà. - HS laøm baûng con. 6 đoạn thẳng. D - HS nhận xét- tự kiểm tra sửa chữa lại.. Luyện từ và câu Từ chỉ sự vật- Mở rộng vốn từ ngày, tháng , năm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Muïc tieâu: - Tìm được 1 số từ chỉ người, đồ vất , con vật, cây cối (BT1)-Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian( BT2)-Bước đầu biết ngắt đoạn văn thành các câu trọn ý( BT3) II. Chuaån bò: - GV: Baûng phuï vieát yeâu caàu baøi taäp 3 - HS: yếu GV hỗ trợ làm bài tập 1, 3. III. Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của GV 1. Kieåm tra:. 2 HS trả lời câu hỏi và làm bài tập. - Danh từ là gì? Cho ví dụ. - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì)? Là gì? Với những danh từ tìm được. - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới  Hoạt động 1: Làm bài tập. Bài 1: - GV yêu cầu HS làm vào vở bài - HS laøm baøi taäp, moät HS laøm baûng phuï. - HS nhaän xeùt baøi baûng phuï - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu Chæ Chỉ đồ Chỉ con Chỉ cây - GV nhaän xeùt baøi baûng phuï người vaät vaät coái Thaày Baøn Choù, Me, coâ, cha gheá, tuû meøo, kheá, meï, giường. trâu, chuoái.. anh.. . boø.. Baøi 2: - GV chia nhóm đôi- yêu cầu HS thực - HS tự nhận xét, kiểm tra bài của mình với bài sửa . hành hỏi đáp. - HS hỏi đáp theo nhóm - Đại diện nhóm thực hành trước lớp. + Baïn sinh naêm naøo? Toâi xin naêm 2001 + Thaùng hai coù maáy tuaàn? Thaùng hai coù 4 Bài 3: -GV yêu cầu HS làm bài vào vở tuaàn. - GV hỗ trợ HS yếu làm bài. - HS laøm baøi: - GV chấm sửa bài Trời mưa to. Hòa quên mang áo mưa. Lan 3.Cuûng coá- Daën doø: rủ bạn đi chung áo mưa với mình. Đôi bạn - HS thực hành đặt và trả lời câu hỏi về vui veû ra veà. ngaøy, thaùng naêm. - Veà nhaø taäp ñaët caâu - Tìm tên một dòng sông, kênh ở địa phöông em Tự nhiên và xã hội Làm gì để xương và cơ phát triển tốt ?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I.Muïc tieâu: - Biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho xương và cơ phát triển tốt. II. ÑDDH : - Tranh phoùng to caùc hình trong baøi 1 SGK. III. Caùc H ÑDH : Hoạt động của GV Hoạt động của trò H Đ1: Làm gì để xương av2 cơ phát triển tốt. - HS làm việc theo cặp : nói với nhau về noäi dung caùc hình 1,2,3,4,5 trong SGK Bước 1: H1-2 trang 10 và 11.HS phát biểu tự do. - GV hd hs laøm vieäc theo nhoùm. . Các em liên hệ hằng ngày, các em thường - HS 1 hỏi – hs2 trả lời. ăn những thức ăn gì trong bữa cơm. Bạn - Để tránh cong vẹo cột sống . trong H2 ngồi học đúng hay sai tư thế? - HS tự liên hệ bản thân. . Vì sao cần ngồi học đúng tư thế? - Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của . Nơi bạn ngồi học có đủ ánh sáng không? mình. Đèn học trên bàn để phía tay trái hay tay - Caùc nhoùm khaùc boå sung. phaûi ? - HS thaûo luaän caâu hoûi trong SGK : “ eân . Löng cuûa baïn khi ngoài hoïc nhö theá naøo? và không nên làm gì để xương và cơ phát H3: Bơi là môn thể thao rất có lợi cho viếc trieån toát.” phaùt trieån xöông vaø cô, giuùp chuùng ta cao - HS liên hệ với công việc các em có thể lên, thân hình cân đối hơn. làm gì để giúp đỡ gia đình. - H4 + 5: Baïn naøo xaùch vaät naëng? . Tại sao chúng ta không nên xách vật nặng? - HS chơi ngoài sân. - HS theo doõi qs. Bước 2: Làm việc cả lớp. Gv hd hs lieân heä baûn thaân. - 1 vài hs lên nhấc thử. Cả lớp nắm được - GV nhắc hs nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức và tập luyện TDTT sẽ có lợi cho sức nguyên tắc nhắc 1 vật nặng là dùng sức khoẻ và giúp cho cơ và xương phát triển tốt. của cả hai chân và tay chứ không dùng sức cuûa coät soáng. H Ñ2: Troø chôi nhaác moät vaät. Bước 1: Gv làm mẫu như SGK – phổ biến - HS phát biểu các em đã học được gì qua caùch chôi . troø chôi naøy. Bước 2: Chia 2 đội xếp 2 hàng dọc . laøm nhanh. Cuûng coá – daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về xem lại bài – chuẩn bị bài mới.. Ngaøy daïy: Thứ năm, 6/9/2012 Tuần 4. Theå duïc.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Động tác lườn trò chơi kéo cưa lừa xẻ. I. Muïc Tieâu. - Ôn 3 động tác vươn thở và tay, chân. Học động tác lườn. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức độ tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ.” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách chủ động có kết hợp đọc vần để tạo nhịp. II. Chuaån Bò -GV:coøi -HS :veä sinh nôi taäp Iii.Hoạt Động Dạy Học. Hoạt động của GV Hoạt động của trò 1. Phần mở đầu. - HS đứng tại chỗ vỗ tay hát. - GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - HS khởi động các khớp cổ chân, cổ tay, coå, hoâng, vai, goái. 2 Phaàn cô baûn. - HS thực hiện quay phải, quay trái, ôn - Ôn 3 động tác Vươn thở, tay, chân 4 động tác đã học. -GV hướng dẫn HS tập động tác lườn - HS thực hiện theo từng nhịp . Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng hơn - HS taäp theo toå, vai, đồng thời đưa hai tay sang ngang lên cao - Từng tổ lên thực hiện. thẳng hướng ,lòng bàn tay hướng vào nhau . - Cả lớp thực hiện. + Nhịp 2: Nghiêng lườn sang trái ,tay trái choáng hoâng ,tay phaûi ñöa cao,aùp nheï vaøo tay x x x x + Nhòp 3: Veà nhòp 1 x x x + Nhịp 4: Trở về TTCB. ( tương tự 5,6,7,8) x x x x - GV nhận xét, sửa chữa. x x x - Ôn tập lại 4 động tác vừa học 2 x 8 nhịp - GV hô nhịp cho HS thực hiện theo. GV - HS thực hiện theo từng nhịp . quan saùt uoán naén. - HS taäp theo toå, - Từng tổ lên thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - HS nhaéc luaät chôi vaø chôi - Ôn trò chơi: Xẻ cưa lừa xẻ.. - Gv theo doõi nhaän xeùt 3. Củng cố-Dặn dò: - Thả lỏng hít thở sâu - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập lại các đông tác đã học. I.Muïc tieâu:. Toán 8 cộng với một số 8+5.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5. Từ đó lập các công thức 8 cộng với một số . Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng-Biết giải bài toán bằng 1 phép tính cộng II.Chuaån bò: -GV: Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 1, 3 - Dự kiến: GV hỗ trợ HS yếu làm bài tập 3 III. Hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.Kieåm tra: 2.Bài mới: -Hoạt động 1: Giới thiệu phép tính 8+5 -GV neâu pheùp tính 8+5 -GV choát :8+5=13 -GV hướng dẫn đặt tính - GV hướng dẫn HS tìm kết quả của bảng cộng.. * Hoạt động 2 : Thực hành. Baøi taäp 1: GV yeâu caàu HS neâu mieäng ( Löu yù HS yeáu) - GV nhận xét , sửa chữa Baøi taäp 2: GV yeâu caàu HS laøm baûng con - GV nhaän xeùt baûng con. Baøi taäp 3: GV goïi 4 HS leân baûng laøm , HS coøn laïi laøm vaøo nhaùp - GV nhận xét, sửa chữa bài bảng phụ - GV yêu cầu HS lớp tự kiểm tra bài làm nháp với bài đã sửa trên bảng. Bài tập 4: -GV yêu cầu HS đọc đề - GV toùm taét: Haø coù: 8 tem Lan coù: 7 tem ? tem - GV yêu cầu HS làm vào vở. - GV hướng dẫn HS yếu cách làm 3.Cuûng coá-Daën doø: - HS đọc lại bảng cộng. - Sửa lại những bài làm sai.. Hoạt động của trò -HS đọc bảng cộng 9 cộng với một số -HS thực hành tính trên que tính và nêu kết quaû -HS khaùc nhaän xeùt:8+5=13 -HS leân baûng ñaët tính -HS thực hành trên que tính lần lượt từng bài để tìm kết quả bảng cộng 8 + 3 = 11 ; 8 + 5 = 13 ; 8 + 7 = 15 8 + 4 = 12 ; 8 + 6 = 14 ; 8 + 8 = 16 - HS học thuộc lòng bảng chữ cái. - HS neâu mieäng 8 + 3 = 11 ; 8 + 4 = 12 ; 8 + 6 = 14 3 + 8 = 11 ; 4 + 8 = 12 ; 6 + 8 = 14 - HS nhaän xeùt - HS thực hiện từng bài vào bảng con - Nhận xét- kiểm tra lại bài đã làm. - HS thực hiện . - HS sửa chữa bài trên bảng. - HS tự kiểm tra lại bài đã làm nháp. 8+ 5 = 13; 8+2+3 = 13;9+5=14;9+1+4=14 - HS đọc yêu cầu đề - HS làm vào vở Hai baïn coù taát caû laø: 8 + 7 = 15 ( tem) Đáp số : 15 tem..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Chính taû Treân chieác beø I. Muïc tieâu - Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài chính tả - Làm được Bt2; bt3 a/b, hoặc BT CT phương ngữ do Gv soạn. II. Chuaån bò - GV: Baøi vieát.Baûng phuï - HSY: GV hỗ trợ khi viết III. Các hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1 Kieåm tra: Bím toùc ñuoâi sam -GV đọc cho HS viết :khuôn mặt, nín hẳn, bím toùc 2. Bài mới v Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả.. - GV đọc đoạn viết. - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết. - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? - Những chữ đầu các đoạn viết ntn? - Bài viết có những chữ nào viết hoa? -GV cho HS viết bảng con những từ khó. - -GV nhận xét sữa sai - GV đọc bài cho HS viết - GV theo dõi uốn nắn. Nhắc nhở HS yeáu - GV chaám baøi - v Hoạt động 2: Làm bài tập. - Tìm 3 chữ có iê, 3 chữ có yê. - Phaân bieät caùch vieát.. 3.Cuûng coá –Dặn dò: - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS >Nhắc nhở HS viết đúng độ cao khoảng cách -Tìm từ khó trong bài chiếc bút mực luyện viết mỗi từ 1 haøng. Hoạt động của trò - HS viết bảng lớp và bảng con. - HS đọc - Gheùp 3, 4 laù beøo sen laïi thaønh chieác beø. - Vieát hoa luøi vaøo 1 oâ - Những chữ đầu bài, đầu câu, đầu dòng, tên người. - Deá truõi, ngao du thieân haï, ngaém, gheùp lá bèo sen, mới chớm, trong vắt . . .cuoäi. - HS vieát baøi –HS soát lỗi - HS sửa bài.. - Chieân, xieâm, tieán. - Chuyeàn, chuyeån, quyeån - doã (doã daønh – vieát d) / gioã, gioã toå- vieát gi) - Dòng (dòng sông, dòng nước – viết d) / roøng (roøng raõ, maáy naêm roøng – vieát r..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Taäp vieát Chữ hoa C. I/ Muïc tieâu : -Viết đúng chữ hoa C( 1 dòng cỡ vừa 1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Chia( 1 dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ)chia ngọt sẻ bùi( 3 lần) . II/ Chuaån bò : -GV : Mẫu chữ C hoa , khung kẻ sẵn trên bảng , -HS : bảng con , vở tập viết -HS yếu viết được chữ hoa, mỗi cỡ chữ 1 hàng. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV. 1. Kieåm tra -Học sinh viết bảng chữ C- Chia -GV nhaän xeùt 2. Bài mới: *Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ C hoa: - GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nêu cách viết của từng nét điểm đi qua từng nét trên khung chữ . – GV nhận xét và hướng dẫn lại cho HS yếu cách viết từng nét . *Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng duïng: ->GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng duïng: Chia ngoït seû buøi.. Hoạt dộng của trò. -HS quan sát chữ mẫu, Nêu cấu tạo chữ C hoa. - HS nhắc lại trình tự viết chữ hoa C - HS viết bảng con chữ hoa C. - HS đọc câu ứng dụng: Chia ngọt sẻ bùi -> Quan taâm chaêm soùc laãn nhau - HS quan sát nhận xét độ cao khoảng cách các con chữ. *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở. -HS viết vào vở - GV theo doõi uoán naén cho HS. - GV thu baøi chaám – nhaän xeùt 3/ Cuûng coá- DẶn dò: - GV cho HS lên bảng viết lại con chữ hoa C- Chia.Tập viết lại chữ B, xem trước bài chữ D hoa.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Mó thuaät Vẽ tranh đề tài vườn cây đơn giản. I.Muïc tieâu: - HS nhận biết hình dáng,màu sắc, vẻ đẹp của một số cây –Biết vẽ 2 hoặc 3 cây đơn giản.-Vẽ được tranh vườn cây đơn giản II.Chuaån bò: - GV :tranh vườn cây - HS:sưu tầm tranh vườn cây . - GV theo doõi uoán naên HS yeáu veõ. III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1. Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm chon nội dung đề tài - GV gợi ý để HS nêu tên một số cây có trong tranh. -Em hãy kể tên những loại cây mà em biết, tên caây, hình daùng ,ñaëc ñieåm *GV chốt :Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây .Loại cây có hoa, có quả + * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cávch vẽ. -GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng ,màu sắc loại caây ñònh veõ -Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau -Vẽ thêm một số chi tiếtcho vườn cây sinh động :hoa, quả… -Veõ maøu theo yù thích * Hoạt động 3: Thực hành - GV yêu cầu HS vẽ vào vở, nhắc nhở HS cách veõ. - GV quan sát, hướng dẫn, uốn nắn thêm cho HS yeáu. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn một số bài trình bày lên bảng đánh giáù - Yêu cầu HS chọn bài vẽ đẹp - GV nhận xét, đánh giá 3. Cuûng coá – Dặn dò: - HS neâu laïi caùch veõ.-->Giaùo duïc HS troàng vaø baûo veä caây - Hoàn thành bài vẽ - Quan saùt con vaät nuoâi trong nhaø. Hoạt động của trò. -HS quan saùt tranh neâu teân caùc caây coù trong tranh - HS keå HS khaùc nhaân xeùt - Cây cam ,cây dừa, cây bưởi …. + caùc caây khaùc nhau coù hình daùng, maøu saéc khaùc nhau. -. HS quan saùt tranh HS neâu laïi caùch veõ.. - HS thực hành vẽ vào vở - HS trình bayø - HS nhaän xeùt.. -HS nhận xét đánh giá bài vẽ.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngaøy daïy: Thứ sáu, 7/9/2012 Tuần 4. Taäp laøm vaên Caûm ôn – xin loãi. I. Muïc tieâu - Biết nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản (BT1,2)-Nói được 2-3 câu ngắn về nội dung bức tranh,trong đó có dùng lời cảm ơn xin lỗi II. Chuaån bò - GV: Tranh, baûng phuï - HS: SGK, vở III. Các hoạt động. Hoạt động của GV 1. Kieåm tra - GV nhaän xeùt.chaám ñieåm 2. Bài mới v Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1:Nói lời cảm ơn -GV theo dõi giúp đỡ HSY nói lời caûm ôn xin loãi - GV choát yù Bài 2 : Nói lời xin lỗi -GV theo dõi giúp đỡ HSY nói lời xin loãi - GV nhaän xeùt, choát yù. - Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thaønh. - Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp. v Hoạt động 2: Kể sự việc theo tranh. Bài 3 Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung bức tranh bằng 3, 4 câu trong đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp. - GV chia lớp thành 4 nhóm - GV theo dõi giúp đỡ HSY - GV nhaän xeùt. Bài tập 4 : GV theo dõi giúp đỡ HSY laøm baøi -GV chaám baøi 3. Cuûng coá-Daën doø: - Khi nói lời cảm ơn xin lỗi phải thể hiện thái độ thế. Hoạt động của trò 2 HS tóm tắt nội dung qua tranh bằng lời để thaønh caâu chuyeän “Goïi baïn” -Từng cặp HS thảo luận nói lời cảm ơn -Một số cặp HS nói lời cảm ơn xin lỗi trước lớp +Mình caûm ôn baïn nheù +Em caûm ôn coâ aï! +Chò caûm ôn em nha. -Từng cặp HS thảo luận nói lời xin lỗi Một số cặp HS nói lới xin lỗi trước lớp -Xin lỗi bạn >tớ vô ý quá ! -Con xin loãi meï laàn sau con khoâng seõ khoâng theá nữa -Chaùu xin loãi cuï -HS quan saùt tranh neâu noäi dung tranh -HS thaûo luaän nhoùm . – Đại diện nhóm trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Boá mua cho Haø 1 gaáu boâng. Haø giô 2 tay nhaän vaø noùi “Con caùm ôn boá”. - Cậu con trai làm vở lọ hoa. Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin lỗi Cậu nói “Con xin lỗi meï” -HS chọn 1 trong 2 bức tranh vừa kể viết lại vào vở.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> naøo? - Dặn dò: Nói lời cảm ơn xin loãi.. Toán 28 + 5. I. Muïc tieâu - Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 28+5-biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước-Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng. II. Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán ( 2 bó que tính, 13 que tính rời). Bảng phụ. - HS:SGK. III. Các hoạt động. Hoạt động của GV 2.Kiểm tra 8 cộng với 1 số. - GV nhaän xeùt 3. Bài mới v Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 28 + 5 -GV nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm 5 que tính nữa, thêm 5 que tính nữa có tất cả bao nhiêu que tính? -GV hướng dẫn. -Gộp 8 que tính với 5 que tính được 1 chục que tính (1 bó) và 3 que tính rời, 2 chục que tính thêm 1 chục que tính là 3 chục, thêm 3 que tính rời, có tất caû 33, que tính. -Vaäy: 28 + 5 = 33 -GV cho HS leân baûng ñaët tính vaø tính keát quaû . v Hoạt động 2: Thực hành Bài 1:-GV nêu bài toán yêu cầu HS làm bảng con. Baøi 2:-GV cho HS tính nhaơm roăi noẫi vôùi keât quạ. Bài 3:-GV Hướng dẫn HS tóm tắt. GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Để tìm số gà, vịt có tất cả ta làm ntn? Baøi 4: -Nêu yêu cầu đề bài? -GV cho HS veõ. 3.Cuûng coá- Daên doø: -HS đọc bảng cộng -laøm baøi baøi taäp -OÂn laïi baûng coäng 8. Hoạt động của trò - HS đọc bảng cộng 8. - HS thao taùc treân que tính - 28 que tính thêm 5 que tính nữa, được 38 que tính.. - HS ñaët. 28 + 5 33 - 8 + 5 = 13, viết 3 nhớ 1, 2 thêm 1 được 3 vieát 3. - HS laøm baûng con 18 38 58 40 + 3 + 4 + 5 + 6 21 42 63 46 - HS sửa bài. - Nối phép tính và kết quả đúng (theo maãu) - HS đọc bài tóm tắt đề - HS veõ - Sữa bài..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Đạo đức Biết nhận lỗi và sửa lỗi. I. Muïc tieâu - Giúp hs lựa chọn và thực hành hành vi và sửa lỗi. Hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ khi có lỗi để người khác hiểu đúng mình là việc cần thiết, là quyền cuả từng cá nhân. HS lựa chọn hành vi nhận lỗi và sửa lỗi. II. Chuaån bò: - GV : Phieáu baøi taäp - HS: III. Các hoạt động dạy học:. Hoạt động của GV 1.Kieåm tra: -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? -Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? 2. Bài mới: * Hoạt động 1: Đóng vai theo tranh - Chia nhoùm vaø giao vieäc caùc nhoùm phaân vai thaûo luaän. - GV nhaän xeùt  Giaùo vieân keát luaän: Khi coù loãi , bieát nhaän loãi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen.. Hoạt động của trò - HS trình baøy.. - HS chia nhóm: Thực hiện + Nhoùm 1: Lan traùch Ngoïc “ Sao baïn ruû mình cuøng ñi hoïc maø sao ñi moät mình?” + Nhóm 2: Nhà cửa đang bừa bãi chưa được dọn dẹp. Mẹ bảo Châu: “ Con đã dọn dẹp nhà cửa cho mẹ chưa?” + Nhoùm 3: Tuyeát meáu maùo caàm quyeån sách: “ Bắt đền Trường đấy, làm rách sach1 tớ rồi” em sẽ làm gì nếu là Trường? + Nhoùm 4:Xuaân queân khoâng laøm baøi taäp Tiếng Việt. Sáng nay đến lớp, các bạn kiểmtra bài tập ở nhà. - HS nhaän xeùt.. * Hoạt động 2: Xử lý tình huống - GV chia nhoùm HS, phaùt phieáu baøi taäp - HS thaûo luaän - GV nhận xét, sửa chữa. - Đại diện nhóm trình bày- cả lớp  GV choát nhaän xeùt .* Hoạt động 3: Liên hệ. - GV yêu cầu HS kể lại tình huống mà em đã - HS keå laïi tình huoáng. mắc lỗi, em đã tự sửa lỗi. - GV tuyên dương, khen ngợi HS . 3. Cuûng coá- Daën doø: - HS trả lời. - Biết nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì? - Quan sát tranh kể những việc các bạn trong tranh đã làm - GV nhận xét giờ học.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> AÂm nhaïc Xoøe hoa I.Muïc tieâu: - Bieát xoeø hoa laø moät baøi daân ca - Hát đúng giai điệu và lời ca. - HS bieát goõ ñieäm theo baøi haùt II. Chuaån bò: -GV: baûng phuï ghi noäi dung baøi haùt , nhaïc cuï goõ -HS :thanh phaùch . III. Hoạt động dạy học. Hoạt động của GV 1. Kieåm tra : - GV nhận xét, đánh giá 2. Bài mới : *Hoạt động 1:Dạy bài hát : “Xòe hoa” -GV giới thiêu bài hát“Xòe hoa” : là một trong những bài dân ca hay của dân tộc Thaùi. -GV haùt maãu cho HS nghe: -GV hướng dẩn HS hát từng câu đến hết baøi –GV sửa sai cho HS –nhaän xeùt tuyeân döông toå haùt hay. * Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động - Hát kết hợp với vỗ tay theo phách:. - Hát kết hợp với vỗ tay theo nhịp:. - Vừa hát vừa gõ theo tiếng tấu lời ca:. 3. Cuûng coá-Daën doø : -Hoïc sinh thi ñua haùt -Hoïc thuoäc baøi haùt vaø haùt cho gia ñình nghe. Hoạt động của trò -HS haùt laïi baøi thaät laø hay HS nhaän xeùt. Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng vang vang Nghe tieáng chim reo vui roän raøng Theo tiếng khèn tiếng sáo vang lừng Tay naém tay ta cuøng xoøe hoa - HS đọc theo.Chú ý những chỗ ngắt: Buøng boong/ bính boong/ ngaân nga tieáng/ coàng vang vang/ -Hát đồng thanh -HS haùt thi ñua theo toå -HS haùt caù nhaân Buøng boong bính boong ngaân nga tieáng coàng x x x x x x vang vang x Buøng boong bính boong ngaân nga x x x tieáng coàng vang vang x x Buøng boong bính boong ngaân nga x x x x x x tieáng coàng vang vang x x x x.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> DUYỆT KHỐI TRƯỞNG. DUYỆT BAN GIÁM HIỆU.

<span class='text_page_counter'>(24)</span>