GA lớp 3 tuần 31 đa sửa Ut

Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1 Sinh hoạt đầu tuần
Tiết 2-3 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN
BÁC SĨ Y- ÉC- XANH
I Mục tiêu :
A.Tập đọc
- HS đọc chú ý các từ ngữ: vi trùng, toa, vỡ vụn.
- Đọc trôi chảy được toàn bài biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc phân biệt lời
người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, bí ẩn.
- Hiểu ND : Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y- éc – xanh ( sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự
gắn bó của Y- éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt nam nói chung.
B Kể chuyện:
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo lời của bà khách, dựa theo tranh minh họa.
- Biết kể toàn bộ câu chuyện.
II Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
HĐ1:GV giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ 2 : Luyện đọc .
a .GV đọc toàn bài :
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp
giải nghĩa từ.
-Gọi 1 HS đọc toàn bài.
HĐ 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.
-GV nêu câu hỏi 1-SGK
-GV nêu câu hỏi 2 -SGK
-GV nêu câu hỏi 3-SGK
-GV nêu câu hỏi 4 –SGK
HĐ 4 : Luyện đọc lại.
- GV đọc đoạn 2

- GV cho HS thi đọc đoạn 2.
- GV nhận xét tuyên dương.
HĐ 5: Kể chuyện :
- GV nêu nhiệm vụ: kể lại được từng đoạn
của câu chuyện theo theo lời củabà khách,
dựa theo tranh minh họa.
-GV hướng dẫn học sinh kể chuyện.
- HS khá giỏi kể lại toànn bộ câu chuyện
bằng lời của một nhân vật.
-GV nhận xét
HĐ 6 : Củng cố - dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tập kể lại câu chuyện.
- Xem trước bài :“Bài hát trồng cây”
-HS lắng nghe – nhắc lại tên bài
-HS lắng nghe
-HS đọc từng câu,từng đoạn trước lớp
- HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-HS theo dõi đọc thầm theo
- Vì bà ngưỡng mộ, vì tò mò muốn biết vì sao bác sĩ Y
– éc – xanh chọn cuộc sống nơi góc biển chân trời.
-Bà khách tưởng tượng Y – éc – xanh phải là người
quan trọng nhưng trong thực tế ông mặc ông bộ quần
áo ca ki đã sờn cũ.
- Bà khách nghĩ Y – éc – xanh quên nước pháp vì bà
không có ý định trở về pháp.
-Tôi là người pháp. Người ta không thể nào sống mà
không có tổ quốc.
- HS lắng nghe.
-HS đọc đoạn 2.

-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
- HS tập kể theo cặp.
-Thi kể từng đoạn trước lớp
-HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện.
Bui chiu
Th hai tit 1 TON
NHN S Cể NM CH S VI S Cể MTCH S
I:Mc tiờu:
- Bit cỏch nhõn s cú nm ch s vi s cú mt ch s( cú nh khụng quỏ hai ln v nh khụng liờn tip)
II:Cỏc hot ng dy hc ch yu:
Giỏo viờn Hc sinh
*Hot ng 1: Gii thiu phộp nhõn.
- GV ghi phộp nhõn lờn bng v hng dn
hc sinh thc hin nhõn t phi sang trỏi
- GV yờu cu HS vit theo hang ngang.
- GV gi HS nhc li cỏch nhõn.
* Hot ng 2: Hng dn thc hnh
Bi 1: GV ghi phộp tớnh lờn bng.
- Gi HS lờn bng lm bi
- GV nhn xột kt lun
Bi 2:
-Yờu cu HS yờu cu v cỏch lm.
- Gi HS lờn bng lm bi
- GV nhn xột v kt lun.
Bi 3
- Yờu cu:
-GV hng dn HS lm bi
- Nhn xột tuyờn dng.

* Hot ng 3: Cng c dn dũ.
- Nhn xột tit hc.
- Xem trc bi: Luyn tp
-Nghe v nhc li tờn bi hc
14273 x 3 =?
- 14273 x 3= 42719
- HS nờu li cỏch nhõn.
-HS lm bi cỏ nhõn
KQ: 64578; 81458; 68368; 75900.
-HS nờu cỏch lm.
-HS thc hin trờn bng con, bng lp.
KQ; 95455; 78420; 74693.
- HS lng nghe.
- HS quan sỏt s túm tt v nờu bi toỏn
- HS lm bi trờn bng
27150 x 2= 54300 (kg

)
27150+ 54300= 81450 (kg

)
- Lng nghe v thc hin
Tit 2 Toán
*
Nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số
I- Mục tiêu:
+ KT: Củng cố về cách nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số.
+ KN: Rèn kỹ năng thực hiện phép nhân
+ TĐ: Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập.
II- Hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:
2- Hớng dẫn làm bài tập:
* Bài tập 1:
- GV cho hs làm vào vở nháp, kiểm tra
bài nhau.
- GV cùng HS chữa bài.
- Gọi HS nêu cách cộng.
* Bài tập 2:
- Giúp HS phân tích đầu bài.
- HD giải- HD tìm và giải vở.
- GV thu chấm nhận xét.
* Bài tập 3:
- Yêu cầu giải vào vở.
- GV thu chấm, kết luận đúng sai.
III- Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm nháp, 2 HS làm bảng lớp.
- HS làm vở nháp.
- 2 HS nêu cách tính.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- HS làm vào vở, 1 HS lên chữa.
- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.
- 1 HS trả lời.
- 1 HS chữa bài.
Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1 TẬP ĐỌC
BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I Mục Tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi ở đúng sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.
- Đọc đúng các từ: rung cành cây, vòm cây, mau lớn.
- Hiểu các từ ngữ trong bài: vòm cây, hạnh phúc.
- Hiểu ND: cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái
trồng cây.
-Thuộc bài thơ.
II Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ:
GV gọi HS kể câu chuyện:“Bác sĩ Y- éc- xanh” và
trả lời câu hỏi về nội dung bài.
GV nhận xét cho điểm.
B Dạy bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài
GV giới thiệu bài và ghi bảng
HĐ 2: Luyện đọc.
a .GV đọc toàn bài
b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ.
- Đọc đoạn trong nhóm
HĐ 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài.
- GV nêu câu hỏi HS trả lời.
- Câu hỏi 1-SGK
- Câu hỏi 2-SGK
- Câu hỏi 3-SGK
HĐ 4: Luyện đọc học thuộc lòng
- GV đọc bài thơ đầu và hướng dẫn HS luyện
đọc học thuộc lòng.
-GV tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng

-GV nhận xét.
C Củng cố - Dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Các em hiểu điều gì qua bài thơ?
Xem trước bài: “Người đi săn và con vượn”
3 HS kể lại chuyện.
- HS lắng nghe – nhắc lại tên bài
-HS lắng nghe.
-HS đọc từng đoạn trước lớp
- HS nối tiếp đọc
-HS đọc từng đoạn trong nhóm
+Cây xanh mang lại tiếng hót say mê của các
loài chim
+Hạnh phúc của người trồng cây là được mong
chờ cây lớn lên từng ngày.
+ Ai trồng cây, người đó có em trồng cây.
Việc lặp đi lặp của các từ ngữ này giống như
điệp khúc của một bài hát hát làm cho người
đọc dễ nhớ, dễ thuộc bài thơ
-HS lắng nghe.
- HS thi đọc trước lớp.
- HS lắng nghe.
-HS lắng nghe và thực hiện
Tiết 3 CHÍNH TẢ (Nghe- viết)
BÁC SĨ Y- ÉC-XANH
I/Mục tiêu:
- HS nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức văn xuôi.
- Làm đúng bài tập chính tả 2b
II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1 Giới thiệu, ghi đề bài:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS viết chính tả
-GV đọc mẫu lần 1
-Gọi 2 HS đọc lại.
- Vì sao bác sĩ Y – éc – xanh là người Pháp
nhưng ở lại Nha Trang?
- GV đọc các từ khó
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS
- GV đọc mẫu lần 2
- GV đọc cho HS viết bài
-GV đọc HS Soát lỗi
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3: HD HS làm bài tập chính tả
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài và đọc lại.
- GV kết luận.
*Hoạt động 4 :Củng cố dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị tiết sau nhớ viết bài: “Bài hát trồng cây”
-HS theo lắng nghe.
-2 HS đọc đề bài.
-HS lắng nghe
-2 HS đọc lại cả lớp theo dõi
- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. Những
đứa con trong nhà phải biết thương yêu giúp đỡ
lẫn nhau. Ông quyết định ở lại Nha Trang để
nghiên cứu các bệnh nhiệt đới.
-HS viết bảng con.
-HS lắng nghe.

-HS viết bài
- HS đổi vở để soát lỗi.
Bài 2b
-1HS đọc.
- HS làm bài trên bảng và đọc lại.
“Biển, lửng, cõi, thẫn,”
-HS lắng nghe.
-HS thực hiện.
Tiết 4 TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số.
- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu – ghi đề bài.
* Hoạt động 1:Luyện tập thực hành.
Bài 1
- GV ghi phép tính lên bảng
- GV hướng dẫn HS làm bài
- Nhận xét cho điểm.
Bài 2:
- Yêu cầu:
- GV gọi HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét
Bài 3b
- GV cho HS nêu cách làm.
- GV gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét
Bài 4

- GV gọi HS nêu yêu cầu của bài.
- GV gọi HS đọc phép tính và nêu kết quả.
- Gv nhận xét, kết luận
- Nhắc lại đề bài.

- 1 HS nêu phép tính và cách thực hiện.
- HS thực hiện trên bảng con, bảng lớp.
KQ “ a, 86872; 48792; b, 90305; 64020.”
- HS lắng nghe.
- HS đọc bài toán và giải.
“ 10715 x 3 = 32145(l)
63150 – 32145 = 31005(l)”
- HS lắng nghe
- HS nêu cách làm.
- HS làm bài trên bảng lớp.
KQ“ 96897; 8599”
- HS lắng nghe
- HS nêu yêu cầu của bài
- HS nêu kết quả trước lớp.
“a, 6000; 6000; 8000; 10000.
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm lại bài.
-Chuẩn bị tiết sau “ Chia số có năm chữ số cho số có
một chữ số”
b, 32000; 24000; 39000; 30000”
Lắng nghe và thực hiện.
Thứ tư ngày 13 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC. DẤU PHẨY.
I. Mục tiêu
- Kể được một vài nước mà em biết. ( BT1)
- Viết được tên các nước vừa kể (BT2)
- Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu ( BT3)
II. Các hoạt động dạy – học .
Giáo viên Học sinh
* Giới thiệu và ghi đề bài.
* Hoạt động 1 Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1
- Gọi HS nêu yêu cầu và nội dung bài
-Gọi HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét cho điểm và chốt lại lời giải đúng.
Bài 2
- Gọi HS nêu yêu cầu và nội dung bài
-Cho HS Làm bài vào vở
- Nhận xét kết luận.
Bài 3:
- Gọi HS nêu yêu cầu và nội dung bài.
- GV hướng dẫn HS làm bài
-GV nhận xét kết luận.
*Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
- Về nhà hòan thành bài trong vở BT
- Xem trước bài sau.
Nhắc lạiđề bài.
-1HS đọc yêu cầu bài tập. Lớp theo dõi trong SGK.
- 1 HS lên bảng chỉ vào bản đồ và giới thiệu.
Trung Quốc, Lào, Cam-Pu- Chia……
-1HS đọc yêu cầu bài tập

- HS viết tên một số nước vừa kể vào vở, 1 em lên bảng
làm.
- HS đọc yêu cầu và nội dung bài
- HS làm bài trên bảng và đọc lại
- a, … thành thạo, chỉ trong phút chốc,….
-b, ……lo lắng,….
- c,….phi thường,……
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện
Tiết 3 TOÁN
CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I.Mục Tiêu
-Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp lượt chia có dư và phép chia hết.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
-Giới thiệu - Ghi đề bài.
* Hoạt động 1:Giới thiệu phép chia và ghi lên bảng
- GV hướng dẫn HS đặt tính và thực hiện.
- GV cho HS ghi kết quả theo hàng ngang
và nhắc lại cách chia.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1.
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV ghi phép tính lên bảng.
- Nhắc lại đề bài.
- HS nhắc lại phép tính
-HS quan sát và thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS nêu yêu cầu
-HS thực hiện trên bảng con, bảng lớp.

- Nhận xét chữa bài cho điểm.
Bài 2:
- u cầu
- Cho HS làm bài trên bảng
- Nhận xét kết luận.
Bài 3
- Gọi HS nêu u cầu và cách thực hiện
-Gọi HS lên bảng làm bài
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà hồn thành bài vào vở
- Xem bài: “Chia số có năm chữ số cho số có
một chữ số”
KQ “ 21212; 8231; 7812”
- HS theo dõi
- HS đọc bài tốnvà nêu cách làm
- HS làm bài trên bảng
“ 36550 : 5 = 7310 ( kg)
36550 – 7310 = 29240(kg)”
-HS đọc u cầu và nêu cách thực hiện.
- HS làm bài trên bảng
KQ: “ a, 60360; 39799; b, 43463; 9296.”
- HS lắng nghe và thực hiện.
Buổi chiều
TiÕng ViƯt
*
lun ®äc: B¸c sÜ y- Ðc- xanh
I- Mơc ®Ých, yªu cÇu.
+ KT: Cđng cè l¹i c¸ch ®äc

+ KN: RÌn kü n¨ng ®äc tr«i ch¶y vµ lµm bµi tËp trong vë tr¾c nghiƯm.
+ T§: Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp.
II- Ho¹t ®éng d¹y häc:
1- Giíi thiƯu bµi:
2- yªu cÇu hs ®äc l¹i bµi
2- Híng dÉn lµm bµi tËp:
- Gäi HS ®äc gỵi ý bµi tËp
- GV nh¾c nhë HS c¸ch lµm bµi:
- GV cho HS lµm bµi trong s¸ch tr¾c
nghiƯm.
- GV quan s¸t, nh¾c HS lµm bµi.
- Gäi HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm tríc líp.
- GV cïng HS nhËn xÐt, sưa vµ cho
®iĨm.
IV- Cđng cè dỈn dß:
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
HS đọc
- HS nghe.
- 2 HS ®äc, HS kh¸c theo dâi.
- HS l¾ng nghe; HS thùc hiƯn theo yªu
cÇu.
- HS viÕt bµi vµo vë.
- 5 HS ®äc kÕt qu¶ bµi lµm.
TiÕng ViƯt
*
Lun ViÕt: B¸c sÜ Y- Ðc- xanh
I. M ỤC TIÊU
Rèn kó năng viết chính tả.
- Nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n v¨n viÕt vỊ b¸c sÜ y- Ðc- xanh
- Lµm bµi tËp trong qun tr¾c nghiƯm.

- Yªu thÝch m«n häc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- vë ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giới thiệu bài:
-2. Hướng dẫn HS nghe viết.

a) Hướng dẫn HS chuẩn bò:
- GV đọc đoạn chính tả.
b) Hướng dẫn viết từ khó:
- GV chốt lại và đọc cho HS viết vào vở nháp
c) Viết chính tả:
- Giáo viên đọc, HS viết vào vở.
- Nhắc nhở trước khi viết.
d) Chấm chữa bài:
- GV đọc đoạn viết 2 lần.
- Thu vở chấm. Nhận xét,sửa lỗi sai phổ biến.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập.
a) BT1:- Yêu cầu HS tự làm.
- Chốt lời giải đúng.
b) BT2: Viết lời giải câu đố.
- Mời 2HS viết lời giải câu đố.
IV. Củng cố -dặn dò
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe.
- 2HS đọc lại.
- Chữ đầu câu và danh từ riêng.
- Viết hoa chữ cái đầu của mỗi tiếng.
- HS nêu các từ dễ nhầm lẫn khi viết.

- HS viết vào vở.
- HS soát lỗi, lần 2 HS đổi chéo vở
kiểm tra.
- 1HS đọc yêu cầu.
- 1HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT.
- 2HS đọc bài.
HS làn vở BT,1 HS làm phiếu học tập.
Thứ năm ngày 14 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1 TẬP VIẾT
ƠN CHỮ HOA V
I – Mục tiêu.
- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng ) L,B (1 dòng) viết đúng tên riêng Văn Lang
( 1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay…… cần nhiều người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Học sinh khá giỏi viết cả bài trong vở tập viết.
- Chữ viết rõ ràng tương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối giữa chữ viết hoa với chữ
viết thường trong chữ ghi tiếng.
II/ Đồ dùng dạy học.
- GV: Mẫu chữ viết hoa V; từ Văn Lang
- HS: Vở tập viết 3,tập một,bảng con,phấn
III Các hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
GV nêu u cầu của tiết học
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con
- GV lần lượt gắn chữ mẫu V lên bảng
-GV cho HS nhận xét chữ V
- GV cho HS nêu cách viết chữ V,L,B
-GV viết mẫu: Vừa viết vừa nói cách viết.
- GV cho HS viết bảng con

- GV nhận xét khen các em viết đẹp
- GV gắn và gọi HS đọc từ ứng dụng .
-GV giải thích: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời vua
Hùng.
-HS lắng nghe.
-HS quan sát nhận xét độ cao,cỡ chữ.
-2 HS nêu cách viết.
- HS quan sát, lắng nghe
-HS tập viết chữ V,L,B vào bảng con
-HS đọc Văn Lang
- GV cho HS viết bảng con.
-GV nhận xét và khen những em viết đẹp.
-GV Giới thiệu câu ứng dụng
-GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ.
-GV cho HS viết các từ khó vào bảng con.
-GV cho HS nêu cách viết câu ứng dụng.
-GV nhận xét.
Hoạt động 3:Hướng dẫn viết vào vở TV
-GV nêu yêu cầu khi viết
-GV hướng dẫn các em viết đúng độ cao và khoảng cách
giữa các chữ. Trình bày câu tục ngữ theo đúng mẫu.
Hoạt động 4: Chấm chữa bài
-GV thu 5 bài và chấm tại lớp.
- Nhận xét bài viết.
Hoạt động 5 : Củng cố, dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
- Viết bài ở nhà và chuẩn bị bài sau
-HS viết bảng con và bảnglớp.
-HS lắng nghe.
-HS đọc câu ứng dụng:

- HS lắng nghe
-HS tập viết trên bảng các chữ : Vỗ tay
-HS nêu cách viết câu ứng dụng

-HS lắng nghe.
-HS viết vào vở theo yêu cầu.

-HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
- HS thực hiện.
Tiết 2 TOÁN
CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ( TT)
I.Mục tiêu
-Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp chia có dư.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Thứ sáu ngày 15 tháng 4 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1 TẬP LÀM VĂN
THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I.Mục tiêu:
- Bước đấu biết trao đổi ý kiến về chủ đề Em cần làm gì để bảo vệ môi trường?
- Viết được đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm về những việc cần làm
về bảo vệ môi trường.
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu – ghi đề bài.
* Hoạt động 1: HD học sinh viết bài
-GV yêu cầu HS đọc yêu cầu và các bước tổ
chức cuộc họp
- GV hướng dẫn HS làm bài

-GV gọi đại diện nhóm trình bày.
-GV nhận xét.
* Hoạt động 2: Viết đoạn văn
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV gọi HS đọc bài
-GV nhận xét
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài sau: Nói, viết về bảo vệ môi trường
- Nhắc lại đề bài.
Bài 1
- HS đọc yêu cầu .
-2HS đọc 5 bước tổ chức cuộc họp
- HS trao đổi theo nhóm
- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhân xét,
bổ sung.
- HS theo dõi
Bài 2
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS làm bài trong VBT
- HS đọc bài trước lớp
- HS theo dõi
- HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 2 CHÍNH TẢ ( nhớ- viết)
BÀI HÁT TRỒNG CÂY
I/Mục tiêu:
- HS nhớ- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn viết: “Ai trồng cây Mau lớn lên từng
ngày” trình bày đúng quy định bài chính tả.
-HS làm đúng bài tập 2b phân biệt thanh: hỏi/ ngã

II/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 Giới thiệu, ghi đề bài:
- Yêu cầu HS đọc đề bài
Hoạt động 2 Hướng dẫn HS nghe - viết
-GV đọc mẫu lần 1
-Gọi 1 HS đọc lại.
- Hạnh phúc của người trồng cây là gì?
- Đoạn viết có mấy khổ, được trình bày như thế nào?
- Các dòng thơ được trình bày như thế nào?
- Cho HS viết bảng con các chữ dễ sai.
- GV nhận xét.
- GV cho HS nhớ viết.
-GV cho HS soát lỗi.
-GV thu 7-10 bài chấm và NX
Hoạt động 3: HD HS làm bài tập chính tả
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- GV cho HS làm bài theo nhóm
-HS theo lắng nghe.
-HS lắng nghe
- 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ.
- Hạnh phúc là được mong chờ cây lớn, được
chứng kiến cây lớn từng ngày.
- Đoạn có bốn khổ thơ, mỗi khổ thơ viết cách
nhau một dòng.
- Đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa và lùi vào 3
ô.
-HS viết trên bảng con.
-HS viết bài vào vở.
- HS soát lỗi.

Bài 2b
-HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài theo nhóm
- GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 4 :Củng cố dặn dò
- Viết lại chữ sai.
-Chuẩn bị tiết sau: Ngơi nhà chung.
- Đại diện nhóm trình bày
“ rũ, rủ, rủ,rũ”
-HS lắng nghe và thực hiện.
Tiết 3 TỐN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
-Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0
-Giải tốn có lời văn bằng hai phép tính.
II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu ghi đề bài.
* Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia
- GV hướng dẫn ghi kết quả theo hàng ngang.
- Gọi một số HS nhắc lại cách thực hiện
* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1
- Gọi HS nêu u cầu bài.
- GV ghi phép tính lên bảng
- Gv nhận xét
Bài 2
- Gọi ghi bài lên bảng
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV nhận xét cho điểm

Bài 3
- GVgọi HS đọc bài
-GV hướng dẫn HS làm bài
- Gv nhận xét
Bài 4
- GV gọi HS nêu u cầu của bài
- Gọi HS trả lời
- GV nhận xét
* Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị “Luyện tập chung ”
- Nhắc lại đề bài.
- HS theo dõi
- HS nhắc lại cách thực hiện phép chia.
- HS đọc u cầu
- HS thực hiện trên bảng con, bảng lớp.
KQ “ 6380 ; 6250( dư 2); 5140( dư4)
- HS theo dõi
- HS đọc u cầu của bài
- HS làm bài trên bảng con, bảng lớp.
KQ: a, 5091 ; b, 4710( dư 2); c, 9020( dư 3)

- HS đọc bài tốn và giải
- HS làm bài trên bảng con, bảng lớp.
KQ: “27280 : 4 = 6820 (kg)
27280- 6820 = 20469(kg)”.
-HS đọc u cầu bài.
- HS trả lời trước lớp
- HS theo dõi
- Lắng nghe và thực hiện

Buổi chiều
Tiết 1
TOÁN
*
CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ
I. MỤC TIÊU : Giúp HS:
- Cđng cè cách thực hiện phép tính chia số có 5 chữ số cho số có 1 chữ số. (Trường hợp
chia có dư).
- BiÕt lµm bµi tËp
- Yªu thÝch m«n häc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
a) Giới thiệu bài: Ghi tên bài
b) Hướng dẫn thực hiện phép chia
- Viết lên bảng phép tính chia:
- Yêu cầu HS đặt tính và tính.
c) Luyện tập thực hành:
Bài 1: (Bảng con)
- Yêu cầu HS tự làm.
- Sửa bài và cho điểm HS
Bài 2: Giải toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Yêu cầu HS giải bài toán.
- Chữa bài và cho điểm.
Bài 3: (SGK)
- Yêu cầu HS tự làm bài.
III. Củng cố -Dăn dò
- Nhận xét tiết học.
- Nghe giới thiệu.

- 1 HS đọc phép tính chia và lên bảng
thực hiện. Cả lớp làm bảng con.
- 1 HS nêu lại cách thực hiện.
- 2HS lên bảng làm, lớp làm vào bảng
con.
- 1HS đọc lại đề toán.
-1HS lên bảng làm, lớp làm vở nháp.
- 1HS nêu yêu cầu bài toán: Thực hiện
phép tính chia để tìm thương.
- 1HS lên bảng làm, cả lớp làm vào
SGK.
Thứ sáu tiết 2 SINH HOẠT
1/ Nhận xét tuần qua:
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
- ………………………………………………
2/ Kế hoạch tuần tới:
-Thực hiện tốt nội quy lớp học.
- Ơn lại bảng nhân, chia đã học.Luyện cộng trừ các số trong phạm vi 100000
-Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
-Giữ gìn đồ dùng, sách vở.
- Trồng,chăm sóc và bảo vệ cây xanh, cây hoa
KÍ DUYỆT TUẦN 31
BGH HIỆU PHÓ CHUYÊN MÔN