phuong huong nhiem vu nam hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD& ĐTM’ĐRĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường PTDTBT Phan Bội Châu Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : 04 KH/PBC EaTrang,ngày 07 tháng 09 năm 2012. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ Năm học 2012-2013. PHẦN THỨ NHẤT ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2011-2012 A- Các kết quả đã đạt được: I/ Công tác chính trị tư tưởng: - Trong công tác chính trị tư tưởng ,trong năm học vừa qua BGH nhà trường đã thường xuyên tổ chức quán triệt các nghị quyết của Đảng,chính sách pháp luật nhà nước đến toàn thể CBGV-CNV ,thực hiện tốt chỉ thị số 06 CT-TW về tổ chức cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” - Đối với BGH Nhà trường đã thực hiện được nhiệm vụ năm học ,thực hiện tốt nội quy,quy chế của ngành đề ra,BGH đã xây dựng được kế hoạch hoạt động và thường xuyên thực hiện công tác thanh tra,kiểm tra - Đối với đội ngũ giáo viên đã nâng cao được phẩm chất chính trị ,có lập trường tư tưởng vững vàng có phẩm chất đạo đức lối sống trong sáng,lành mạnh “ Thể hiện mối thầy cô giáo là tấm gương cho học sinh noi theo” II/ Hoạt động chuyên môn: 1/ Công tác giáo dục đạo đức duy trì nề nếp,sĩ số học sinh. Đây là nhiệm vụ hết sức quan trọng trong hoạt động chuyên môn của nhà trường vì vậy ngay từ đầu năm học trường đã chỉ đạo các đoàn thể như chuyên môn,ĐộiTNTPHCM,đoàn thanh niên,cán bộ phụ trách PCTHCS xây dựng kế hoạch vì vậy trong năm học qua không có đối tượng học sinh vi phạm về đạo đức,tỉ lệ học sinh bỏ học giảm xuống còn 1,96% 2/ Công tác giảng dạy và chất lượng giáo viên,học sinh. a. Công tác giảng dạy,chất lượng giáo viên. Trong công tác giảng dạy của đội ngũ giáo viên đã từng bước được nâng cao ,đội ngũ thầy cô giáo đã tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy,ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy,các tiết dạy giáo án điện tử đã mang lại hiệu quả thu hút được sự chú ý của học sinh qua đó chất lượng các tiết dạy được nâng lên rõ rệt . Đối với chất lượng giáo viên ngay từ đầu năm học chuyên môn nhà trường đã tiến hành thanh tra,kiểm tra đánh giá và đặc biệt thông qua cuộc thi giáo viên giỏi cấp trường đã đánh giá được chất lượng của đội ngũ giáo viên cụ thể là. Về đánh giá xếp loại chung : Tổng số giáo viên 19 giáo viên Trong đó : Xuất sắc 05 giáo viên chiếm 26,3% Khá 14 giáo viên chiếm 73,7% Xếp loại về chuyên môn : Trong đó : Giỏi : 05 giáo viên chiếm 26,3% có 5/8 giáo viên đạt giỏi cấp huyện.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Khá : 13 giáo viên chiếm 68,4% TBình: 01 giáo viên chiếm 5,3% b/ Chất lượng học sinh: * Về hạnh kiểm : Tổng số học sinh 343 em Trong đó : Loại Tốt 293 em đạt 85,4% ,Khá 48 em đạt 14% Trung bình 02 em chiếm 0,4% * Về xếp loại học lực: Trong đó : Giỏi 0 chiếm tỉ lệ 0%, Khá 42 em chiếm 12,2% TBình 272 chiếm 79,3% Yếu 28 em chiếm 8,2% Trước tình hình đó trường đã tổ chức dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém mà đặc biệt là học sinh cuối cấp . III/ Công tác PCGDTHCS - Trẻ hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 đạt 91/102 đạt 89,2% - Học sinh TNTHCS đạt 97,46% ( 77/79 hs) - Học sinh TNBTCS đạt 100% ( 27/27 hs) IV/ Công tác xây dựng CSVC. - Nhà trường đã làm tốt công tác tham mưu với cấp uỷ đảng,chính quyền địa phương ,các ban ngành đoàn thể trong toàn huyện tiếp tục đầu tư về CSVC cho nhà trường ,qua đó nhằm từng bước khắc phục được yếu kém trong công tác giảng dạy - Đối với BGH đã xây dựng chỉ tiêu phát triển CSVC qua đó trong năm học qua nhà trường đã tiếp tục đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ cho công tác chuyên môn như lắp đặt 07 máy chiếu tại các phòng học,bổ sung,sửa chữa phòng máy vi tính và các trang thiết bị nghe nhìn phục vụ cho công tác giảng dạy ở tất cả các bộ môn. V/ Công tác đoàn thể : 1/ Công tác Đảng : Trong năm học vừa qua chi bộ đã triển khai tới toàn thể CBGV-CNV được tham gia học tập nghị quyết 100% CBGV-CNV chấp hành tốt đường lối chủ trương chính sách pháp luật của nhà nước ,tiếp tục hưởng ứng cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị 06/CT-TW 2/ Công tác công đoàn . BCH công đoàn đã xây dựng kế hoạch hoạt động hàng tháng,qua đó thường xuyên có các buổi sinh hoạt,tuyên truyền tới CBGV-CNV thực hiện tốt điều lệ công đoàn kết hợp với BGH nhà trường tiếp tục ổn định nề nếp ,nâng cao chất lượng chuyên môn ,xây dựng mối đoàn kết trong đội ngũ CBGV-CNV thực sự là trung tâm ,bảo vệ tốt quyền lợi cho đoàn viên công đoàn,phát huy tính dân chủ được đoàn viên nhất trí cao . Trong công tác tuyên truyền về xây dựng gia đình văn hoá mỗi cặp vợ chồng chỉ sinh từ 1-2 con đã được đoàn viên thực hiện nghiêm túc. VI/ Trong công tác quản lý..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - BGH trường đã tích cực đổi mới trong công tác quản lý ,áp dụng CNTT trong quản lý đội ngũ,quản lý học sinh,quản lý điểm ... - Xây dựng kế hoạch năm học theo chủ điểm ,xây dựng kế hoạch tuần,tháng qua đó đặt ra các mục tiêu cụ thể và phấn đấu hoàn thành . - Đối với công tác tổ chức BGH đã bố trí đội ngũ CBGV có trình độ chuyên môn,có phẩm chất đạo đức tốt giữ các chức danh chủ chốt trong trường ,bố trí phân công giáo viên giảng dạy đúng đủ theo chuyên ngành được đào tạo ,không để xảy ra tình trạng dạy chéo ban làm ảnh hưởng tới chất lượng học sinh. VII/ Công tác đoàn đội : - Đoàn đội đã xây dựng kế hoạch hoạt động và ổn định ngay từ đầu năm học ,chú trọng công tác bồi dưỡng đội viên thường xuyên tuyên truyền,tập luyện,chú trọng công tác kết nạp đoàn cho học sinh đến tuổi đoàn. - Tổ chức các hoạt động văn hoá văn nghệ TDTT nhân các ngày lễ trong năm như tổ chức thi các trò chơi dân gian nhân ngày 26/3 ,tổ chức biểu diễn văn nghệ nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11,thi vẽ tranh vì hoà bình nhân ngày 22/12 đã được đông đảo học sinh tham gia. VIII/ Xây dựng trường học thân thiện,học sinh tích cực. - Thực hiện chỉ thị số 40/2008-BGD&ĐT về phát động phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện HSTC giai đoạn 2008-2013,hướng dẫn số 1741/BGD&ĐT,kế hoạch 307/KH-BGD. - Năm học qua công tác xây dựng THTT-HSTC đã được nhà trường triển khai,tuyên truyền tới tầng lớp nhân dân,đội ngũ CBGV,học sinh qua đó ngay từ đầu năm học nhà trường đã ra QĐ thành lập BCĐ xây dựng THTT-HSTC và đề ra mục tiêu phấn đấu ,qua các năm thực hiện phong trào nhà trường đã từng bước cải thiện về môi trường làm việc và học tập,ăn ở của đội ngũ thầy cô và học sinh ,CSVC được đầu tư,môi trường sư phạm được cải thiện nhiều cây xanh bóng mát được trồng với hơn 100 cây tạo môi trường cảnh quan cho khuôn viên trường ,vệ sinh trường lớp được chú trọng bảo đảm môi trường xanh,sạch ,đẹp,an toàn . IX/ Công tác nuôi dạy học sinh bán trú . - Năm học 2011-2012 nhà trường đã bước vào năm học thức 3 xây dựng kế hoạch nuôi dạy học sinh với hơn 100 học sinh ăn ở tại trường thường xuyên qua đó nhà trường đã làm tốt được : + Tham mưu với các cấp lãnh đạo tạo điều kiện giúp đỡ về trang thiết bị,nguồn kinh phí để tổ chức nuôi dạy học sinh. + Đảm bảo được vấn đề an ninh không để xảy ra tình trạng học sinh vi phạm,tai nạn trong thời gian ở lại trường. + Giảm thiểu được học sinh bỏ học,vắng học,chất lượng học tập dần được nâng lên X/ Công tác thi đua khen thưởng : - Trong năm học qua trường luôn chú trọng và làm tốt công tác thi đua khen thưởng,qua đó đã đánh giá được mức độ hoàn thành công viêc của đội ngũ CBGVCNV và học sinh .Đây là động lực để các cá nhân trong tập thể phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Trong năm qua tỉ lệ CBGV-CNV được xếp loại tốt chiếm tỉ lệ cao có nhiều giáo viên đạt danh hiệu cấp trường ,cấp huyện + 2 đ/c đạt chiến sĩ thi đua cấp huyện + 24 CBGV - CNV đề nghị LĐTTcấp huyện ... B/ NHỮNG TỒN TẠI : - Trong công tác duy trì nề nếp sĩ số còn nhiều hạn chế,tỉ lệ học sinh vắng học,bỏ học vẫn còn chiếm tỉ lệ cao - Chất lượng đội ngũ CBGV-CNV nhiều đồng chí còn thiếu kinh nghiệm trong công tác,sự bất đồng ngôn ngữ trong công tác giảng dạy ,thiếu tinh thần trách nhiệm vì vậy làm ảnh hưởng tới chất lượng chung của toàn trường - Chất lượng học sinh còn thấp tỉ lệ học sinh khá,giỏi chưa đáp ứng được yêu cầu đề ra ,tỉ lệ học sinh yếu chiếm tỉ lệ cao ( Chưa đào tạo được học sinh mũi nhọn ở các môn học) - Công tác xây dựng CSVC còn nhiều hạn chế chưa đáp ứng được yêu cầu giảng dạy và học tập trong thời gian tới - Công tác quản lý chưa thực sự đổi mới,triển khai,xây dựng kế hoạch chưa kịp thời, hiệu quả mang lại chưa cao - Việc nuôi dạy học sinh bán trú còn thiếu kinh nghiệm chưa đáp ứng được yêu cầu đề ra,nhất là trong công tác quản lý học sinh còn nhiều hạn chế. - Công tác xây dựng trường học thân thiện HSTC chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu đặc biệt là công tác XDCSVC.... PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM TRONG NĂM HỌC 2012-2013 A/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: I/ Thuận lợi. Trường PTDTBT THCS Phan Bội Châu được UBND Huyện M’đrăk ra quyết định thành lập số 818/QĐ-UBND ngày 10/05/2011 với nhiệm vụ nuôi dạy học sinh có hoàn cảnh khó khăn và học sinh đi học xa nhà không có điều kiện đi về trong ngày . Trường được hình thành và đóng trên địa bàn xã vùng III còn gặp nhiều khó khăn nhưng được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của các cấp uỷ đảng,chính quyền địa phương ,sự quan tâm của lãnh đạo UBND Huyện,lãnh đạo phòng GD&ĐT ,sự đoàn kết của tập thể đội ngũ CBGV-CNV là những động lực để nhà trường từng bước phát triển trong đó chú trọng tới công tác nâng cao chất lượng ,và nuôi dạy học sinh trong năm hoc 2012-2013. II/ Khó khăn : Trường đóng trên xã vùng III có 99,2% học sinh là người đồng bào dân tộc thiểu số ,đời sống của nhân dân còn nghèo nàn lạc hậu,trình độ dân trí thấp người dân chưa ý thức được việc học ,tình trạng học sinh bỏ học,vắng học vẫn còn cao.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Sự quan tâm của phụ huynh học sinh đến việc học của con em còn nhiều hạn chế làm ảnh hưởng tới công tác giảng dạy cũng như chất lượng học sinh Đội ngũ CBGV-CNV còn trẻ chưa có nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy và chăm sóc học sinh bán trú ,tinh thần trách nhiệm của một số giáo viên chưa cao,sự bất đồng trong ngôn ngữ làm ảnh hưởng tới chất lượng giáo dục Cơ sở vật chất của nhà trường chưa đáp ứng được nhu cầu giảng dạy,các phòng học,phòng chức năng còn thiếu...ảnh hưởng nhiều tới công tác chuyên môn của nhà trường. III/ THỐNG KÊ ĐỘI NGŨ CBGV-CNV 1/ Thống kê đội ngũ CBGV-CNV Tổng số CBGV-CNV : 28 đ/c nữ 16 dân tộc 04 Trong đó: Cán bộ quản lý : 02 đ/c Dân tộc 0 đại học 02 chiếm 100% Giáo viên đứng lớp : 22 đ/c Dân tộc 04 nữ dân tộc 01 đại học 13đ/c chiếm 59,1% CĐ 09 đ/c chiếm 40,9% Nhân viên : 04 đ/c nữ 03 dân tộc 0 đại học 0 TC 03 chưa qua đào tạo 01( Bảo vệ) Công tác Đảng : Tổng số đảng viên :10 đ/c nữ 5 dân tộc 01 2/ Thống kê số lượng học sinh : Tổng số học sinh toàn trường : 379 nữ 196 Dân tộc 376 Nữ dân tộc 195 em Trong đó chia ra: - Khối 6 : 04 lớp 127 h/s Nữ 59 Dân tộc 126 Nữ dân tộc 59 - Khối 7 : 03 lớp 104 h/s Nữ 60 Dân tộc 103 Nữ dân tộc 59 - Khối 8 : 03 lớp 94 h/s Nữ 49 Dân tộc 94 Nữ dân tộc 49 - Khối 9 : 02 lớp 54 h/s Nữ 28 Dân tộc 53 Nữ dân tộc 28 B/ NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012-2013 I/ Mục tiêu trong năm Chủ đề năm học “ Xây dựng kỷ cương và nâng cao chất lượng giáo dục” Nghiêm túc thực hiện các cuộc vận động ,hưởng ứng các phong trào thi đua do ngành GD tổ chức ,bám sát nhiệm vụ năm học của phòng GD&ĐT ,nâng cao chất lượng và hiệu quả trong công tác quản lý ,chất lượng giảng dạy của đội ngũ CBGV,chất lượng học sinh , đào tạo học sinh mũi nhọn,phụ đạo học sinh yếu kém,thành lập các đội tuyển học sinh giỏi ở các môn học,đào tạo bồi dưỡng để tham gia đầy đủ các cuộc thi như : Giải toán qua mạng,máy tính cầm tay,tiếng anh qua mạng ...chú trọng công tác nuôi dạy học sinh bán trú,duy trì sĩ số học sinh ở các khối lớp chú trọng hơn tới duy trì sĩ số khối 8,9 phấn đấu giảm tỉ lệ học sinh xuống dưới 2%,củng cố lại ban chỉ đạo xây dựng THTT-TSTC ,tiếp tục đầu tư mua sắm trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy,bàn ghế văn phòng,tham mưu với các cấp lãnh đạo đầu tư về CSVC để có cơ sở xây dựng kế hoạch trường chuẩn trong những năm học tiếp theo. II/ Nhiệm vụ cụ thể :.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1.Công tác chính trị tư tưởng: 100% CBGV-CNV chấp hành tốt đường lối của đảng,chính sách pháp luật nhà nước có tư tưởng lập trường vững vàng,kiên định,có phẩm chất đạo đức lối sống trong sáng,giản dị thực sự là tấm gương sáng cho học sinh noi theo Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo chỉ thị số 06/CT-TW Chú trọng công tác bồi dưỡng phát triển đảng viên mới ,phấn đấu kết nạp 1-2 quần chúng ưu tú đứng vào hàng ngũ của Đảng. 2/ Công tác quản lý : Tiếp tục đổi mới phương pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục ,thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội dung . Tăng cường công tác thanh tra,kiểm tra,chú trọng xây dựng chất lượng trong công tác chuyên môn. Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học sát với tình hình thực tế ,chỉ đạo các tổ chức đoàn thể trong nhà trường tiếp tục ứng dụng CNTT trong quản lý giáo viên,hồ sơ sổ sách, quản lý học sinh ... Phát động các phong trào thi đua dạy tốt học tốt ở các bộ phận,đoàn thể ,phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ... 3 Công tác chuyên môn : Đây là nhiệm vụ trọng tâm trong năm và là nhiệm vụ hết sức nặng nề đối với BGH cùng toàn thể đội ngũ CBGV-CNV vì vậy mà chuên môn nhà trường cần bám sát vào kế hoạch năm học của ngành qua đó xây dựng kế hoạch năm học chi tiết,cụ thể và đưa ra những mục tiêu phấn đấu cụ thể như : 3.1. Duy trì số lượng học sinh a) Chỉ tiêu - Duy trì số lượng học sinh, tỉ lệ học sinh bỏ học dưới 2%, duy trì sĩ số đạt 99% trở lên trong các buổi học. b) Nhiệm vụ cụ thể - Lớp chủ nhiệm nhận số lượng học sinh ngay từ đầu năm, ký cam kết duy trì số lượng, phấn đấu không để có học sinh bỏ học. c) Các giải pháp - Quan tâm chú trọng tới học sinh nội trú thường xuyên nắm bắt tình hình ăn,ở và chấp hành nội quy của từng em. - Giao số lượng học sinh đến các lớp chủ nhiệm có cam kết duy trì số lượng. - Họp tổ chủ nhiệm thống nhất các biện pháp phối kết hợp giữa GV chủ nhiệm, GV bộ môn, Đoàn TN ,Đội TN trong việc quản lý sĩ số học sinh - Tham gia hội thảo cấp trường, với nội dung : giảm thiểu tỉ lệ học sinh bỏ học; HS đi học không chuyên cần, nâng cao chất lượng giáo dục. - Giáo viên chủ nhiệm cần luôn quan tâm sâu sát tới từng học sinh; có kế hoạch đến gia đình học sinh tuyên truyền vận động; quan tâm động viên kịp thời những em học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Triển khai cho học sinh học tập nội quy, biểu dương gương tốt kịp thời. - Phối kết hợp các lực lượng giáo dục. Kết hợp với các đoàn thể xây dựng phong trào văn nghệ, thể thao, tổ chức các hoạt động từ thiện; tham gia phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực" để các em học sinh yêu trường yêu lớp gắn bó với thầy cô bè bạn. 3.2. Chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh * Hạnh kiểm a) Chỉ tiêu - 85-90% HS được xếp loại đạo đức tốt trở lên số còn lại xếp loại khá,Tbình không có học sinh xếp loại đạo đức yếu. b) Nhiệm vụ cụ thể - Giáo dục cho các em thực hiện tốt nội quy trường lớp; Điều lệ trường PT; Luật Giáo dục... - Giáo dục các em kỹ năng sống kĩ năng giao tiếp hàng ngày, cách ứng xử, biết kính trên nhường dưới, thực hiện tốt phong trào thi đua: "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực". c) Các giải pháp giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh và công tác kiểm tra đánh giá của nhà trường . - Tổ chức cho HS học tập nội quy trường lớp, nội quy bán trú ngay từ đầu năm học. Giáo dục đạo đức và kỹ năng sống cho HS thông qua các hoạt động chính, ngoại khóa, hướng nghiệp, hoạt động ngoài giờ lên lớp. - Mọi giáo viên đều có ý thức rèn kỹ năng sống cho học sinh, tích hợp các hoạt động tập thể như giáo dục các em có thói quen nói lời hay, làm việc tốt, có ý thức giữ môi trường xanh, sạch, đẹp - Đẩy mạnh phong trào thi đua lấy gương người tốt việc tốt ngay trong tập thể học sinh để giáo dục học sinh xây dựng phong trào " Nói lời hay, làm việc tốt". - Mỗi thầy cô giáo, mỗi cán bộ công nhân viên phải là một tấm gương về đạo đức để học sinh học tập,không được có hành động chê bai hoặc xúc phạm học sinh với bất kỳ hình thức nào. - Phối kết hợp chặt chẽ giữa Ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn, giữa gia đình- nhà trường và xã hội để giáo dục đạo đức cho học sinh. Tổ chức cho các em chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ,gia đình có công với cách mạng, tham gia các hoạt động từ thiện " Đền ơn đáp nghĩa". - Tổ chức tốt các hoạt động tập thể, văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao để các em tham gia " Vui mà học" tránh các cám dỗ, tệ nạn xã hội. - Quan tâm tới tâm lý lứa tuổi ,nhất là đối với học sinh nữ,học sinh nội trú * Học lực a) Chỉ tiêu: TT 1. Khối SHS 6. Giỏi SL 127 10. % 7,9. Khá SL 30. % 23,6. T.B SL 75. % 59,0. Yếu SL 10. % 7,9. Kém SL % 2 1,5.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2 7 104 08 7,7 19 18,2 69 66,3 08 7,7 3 8 94 08 8,5 17 18,1 61 64,9 08 8,5 4 9 54 05 9,3 12 22,2 33 61,1 04 7,4 Tổng cộng 379 31 8,2 78 20,6 238 62,8 30 7,9 2 0,5 - Học sinh đủ điều kiện lên lớp thẳng 92 % trở lên - Học sinh lên lớp sau thi lại chiếm 99 % - Thành lập đội tuyển tham gia học sinh giỏi cấp huyện lớp 9 và các khối lớp 6,7.8 các môn Địa lí, Sinh học,vật lý. Ngữ văn; Tiếng anh, Lịch sử, Toán..... - Thành lập đội tuyển tham gia các kỳ thi như: Olympich Tiếng anh qua mạng,giải toán qua mạng , máy tính cầm tay ( giáo viên bộ môn Toán,tiếng anh,tin học hướng dẫn) b) Nhiệm vụ cụ thể: - Có phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng học sinh, giảng dạy theo chuẩn kiến thức kỹ năng, cho HS nắm được kiến thức kỹ năng cơ bản của từng bài dạy. - Đảm bảo nề nếp học tập của học sinh đối với lớp 1 buổi /ngày, duy trì công tác bồi dưỡng học sinh giỏi; phụ đạo học sinh yếu, kém (Về thời gian và nội dung cơ bản). - Hướng dẫn cho học sinh thực hiện nghiêm túc nề nếp học tập ở lớp cũng như ở nhà, khu bán trú, có thói quen đi học đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. - Đối với HS có học lực yếu, kém cho các em học tập theo phương pháp đổi mới phù hợp đối tượng để các em nắm được bài. - Công tác bồi dưỡng HSG: có kế hoạch khảo sát, tuyển chọn, bồi dưỡng đội tuyển HSG các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng anh, Địa lý, Vật lý, Lịch sử..v..v... - Công tác phụ đạo học sinh yếu: bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng để phụ đạo cho phù hợp nội dung; phối kết hợp chặt chẽ với GVCN, phụ huynh học sinh đôn đốc nề nếp HS tham gia học phụ đạo các môn; Phân loại đối tượng học sinh để có phương pháp phụ đạo thích hợp. c) Các giải pháp thực hiện nâng cao chất lượng văn hóa và các giải pháp kiểm tra của chuyên môn. - Phân loại HS ngay từ đầu năm học tiến hành ôn tập phụ đạo từ tháng 10. - Giáo viên tham khảo các tài liệu, lựa chọn kiến thức ôn tập cho HS có hiệu quả. - Kiểm tra giáo án, việc thực hiện kế hoạch phụ đạo, bồi dưỡng của giáo viên. - Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh Giỏi, 3.3 Chất lượng đội ngũ giáo viên * Tư tưởng đạo đức chính trị, thực hiện các cuộc vận động: a) Chỉ tiêu - 100% giáo viên trong nhà trường thực hiện tốt chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước. b)Nội dung triển khai trong năm học.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Năm học “Xây dựng kỷ cương và nâng cao chất lượng giáo dục”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động“ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “Hai không” với bốn nội dung, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”, đẩy mạnh phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, đẩy mạnh phong trào thi đua Hai tốt. c) Các giải pháp - Thường xuyên đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra việc thực hiện nề nếp chuyên môn và các hoạt động phong trào của giáo viên trong 2 tổ. - Tăng cường việc dự giờ thăm lớp, kiểm tra thường xuyên, đột xuất, định kỳ; tổ chức hội thảo chuyên môn cấp tổ, thống nhất nội dung, phương pháp dạy những bài khó; xây dựng kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn giáo viên, giáo viên được đi học hỏi chuyên môn các trường bạn. - GVCN kết hợp với Đoàn thanh niên, Đội TN kiểm tra nề nếp học sinh. Có biện pháp ngăn chặn kịp thời tình trạng học sinh nghỉ học tự do và bỏ học. 3.4. Những quy định và chất lượng hồ sơ giáo án a) Chỉ tiêu: 100% GV có chứng chỉ về tin học soạn giáo án trên máy và giáo án điện tử,giáo viên công tác chưa đủ 3 năm và chưa có chứng chỉ tin học soạn giáo án viết tay, hồ sơ giáo án đầy đủ, khoa học; xếp loại hồ sơ từ khá trở lên,chú trọng giáo án HĐNGLL,hướng nghiệp Mỗi tuần giáo viên có từ 1-2 tiết dạy bằng giáo án điện tử b) Giải pháp: - Thành lập nhóm GV cốt cán của 2 tổ; tăng cường công tác kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên, tăng cường kiểm tra đột xuất, đánh giá xếp loại hồ sơ giáo án của giáo viên hàng tháng. - Chỉ đạo công tác trao đổi học hỏi chuyên môn các nhóm bộ môn trong tổ với các trường trên địa bàn huyện. 3.5. Chất lượng giảng dạy GV: a) Chỉ tiêu: - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: 1/22 - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: 8/22 - Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 19/22 - Giáo viên dạy khá : 03/22 - Giáo viên dạy TB: 0/22 - Giáo viên yếu: 0 - Chất lượng các môn văn hoá được giao,mỗi giáo viên được phân công giảng dạy từng khối lớp phấn đấu đều có học sinh đạt học sinh khá, giỏi cấp trường ,cấp huyện b) Giải pháp: Thực hiện nghiêm túc chương trình Giáo dục THCS; soạn giảng bám sát chuẩn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> kiến thức kĩ năng; đổi mới phương pháp dạy học, phân hoá phù hợp đối tượng; tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy. - Thực hiện triệt để đổi mới cách kiểm tra đánh giá học sinh, tăng cường các hình thức kiểm tra. - Sau khi ổn định các nề nếp dạy học đầu năm, tổ chức kiểm tra khảo sát phân loại chất lượng học sinh đầu năm từ đó có phương pháp, biện pháp dạy học phù hợp đối tượng ở trong lớp. - Chuyên môn thực hiện kế hoạch chỉ đạo của hiệu trưởng về việc quản lý nề nếp, kiểm soát nội dung chương trình, tăng cường dự giờ kiểm tra đột xuất và các hoạt động chuyên môn khác. - Phân công giáo viên giảng dạy các khối lớp phù hợp, ưu tiên giáo viên dạy có kinh nghiệm, tâm huyết cho công tác phụ đạo học sinh yếu. - Có kế hoạch xây dựng nội dung, phương pháp ôn thi HK cho học sinh, tăng cường kiểm tra nề nếp HS tham gia ôn thi HK. 3.6 Thiết kế giáo án điện tử: - Nhằm đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng CNTT vào trong giảng dạy nhà trường tiếp tục chỉ đạo ,khuyến khích giáo viên soạn giáo án điện tử và giáo chỉ tiêu hàng tuần cho các tổ,các môn học qua đó mỗi môn học ít nhất một tuần có từ 2 bài giảng điện tử trở lên ,thông qua đó nhà trường tổ chức thi cấp trường và chọn lựa những bài giảng có chất lượng dự thi cấp huyện cụ thể là. - Mỗi GV có ít nhất 2 bài soạn dự thi cấp trường. - Chọn 10 bài soạn dự thi cấp huyện. 3.7 Đề tài, sáng kiến kinh nghiệm: - Đây là việc làm thường xuyên trong các năm học,thông qua việc viết SKKK để thấy được những ý tưởng mới,những kinh nghiệm trong công tác quản lí,công tác giảng dạy vì vậy ngay từ đầu năm học nhà trường giao các chỉ tiêu mỗi CBGV viết một sáng kiến kinh nghiệm dự thi cấp trường và chọn ra SKKN để dự thi cấp huyện - Đề tài cấp trường: 10 đề tài. - Đề tài cấp Huyện: 5 đề tài: - Đầu tư nghiên cứu các đề tài có tính ứng dụng và tính thực tiễn cao như đề tài về công tác chủ nghiệm; đổi mới phương pháp dạy học; Ứng dụng CNTT trong giảng dạy.... 3.8. Công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên. Đổi mới công tác quản lý để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên a) Việc tổ chức kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện, thi bảo lưu giáo viên dạy giỏi cấp trường - Thi chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường thông qua các tiết dạy để chọn giáo viên dạy giỏi cấp trường, bồi dưỡng nguồn giáo viên dự thi giáo viên dạy giỏi các cấp . - Có kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn liên trường, học hỏi kinh nghiệm các trường bạn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> b) Kiểm tra việc sử dụng và làm thêm đồ dùng dạy học, trang thiế bị dạy học của GV. Tổ chức thi sử dụng đồ dùng dạy học, làm thêm đồ dùng dạy học cấp trường, cấp huyện. - Lên danh mục đồ dùng dạy học các môn thuộc thuộc trường quản lý. Yêu cầu giáo viên dựa vào danh mục để có kế hoạch mượn đồ dùng trong các tiết dạy. Tích cực sử dụng trang thiết bị dạy và học bộ môn. - Kiểm tra đột xuất việc sử dụng đồ dùng dạy học của giáo viên thông qua các tiết dạy học trên lớp. - Triển khai việc làm thêm đồ dùng dạy học của mọi giáo viên. Mỗi giáo viên có ít nhất 4-5 đồ dùng làm thêm trên một năm học. Thi sử dụng đồ dùng dạy học cấp trường. c) Việc bồi dưỡng đội ngũ, xây dựng các nội dung sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ, hàng tháng việc kiểm tra của chuyên môn. - Mỗi giáo viên tự học tự bồi dưỡng nâng cao chất lượng dạy học. - Dự giờ để rút kinh nghiệm về nội dung và phương pháp giảng dạy cho giáo viên. - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn 2 lần/tháng với nội dung bàn về phương pháp dạy học sao cho có hiệu quả, áp dụng các kĩ thuật dạy học và các phương pháp học tập tích cực vào các kiểu bài, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học có hiệu quả: Dạy học phải đảm bảo theo chuẩn kiến thức, kĩ năng, sát đối tượng học sinh. - Thảo luận tháo gỡ những vướng mắc về các bài khó, dài; thống nhất nội dung, phương pháp bồi dưỡng HS khá giỏi, phụ đạo HS yếu, ứng dụng phần mềm hộ trợ dạy học, khai thác mạng internet .. - Tổ chức các chuyên đề hàng tháng ở tổ, trường; kế hoạch dự giờ các đơn vị bạn đối với các môn có 1 GV 1 lần/tháng. 4/ Công tác PCGDTHCS - Duy trì tốt công tác PCGDTHCS,bổ sung điều tra thêm thôn Eabra - Trẻ hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6 đạt 100% - Số tre từ 15-18 tuổi TNTHCS đạt 75,5% - Học sinh TNTHCS đạt 98-100% * Giải pháp : Làm tốt công tác phối hợp giữa nhà trường và chính quyền địa phương Tăng cường,thực hiện tốt công tác chủ nhiệm lớp giảm thiểu tối đa học sinh bỏ học,vận động học sinh bỏ học quay trở lại trường Khuyến khích động viên,hỗ trợ những em có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục đến trường ....

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 5/ Công tác xây dựng CSVC. - Làm tốt công tác tham mưu với các cấp uỷ Đảng,chính quyền địa phương ,hội cha mẹ học sinh thực hiện tốt công tác xã hội hoá giáo dục - Tham mưu với UBND,Sở GD&ĐT,Phòng GD tiếp tục đầu tư xây dựng các phòng chức năng ,phòng làm việc nhằm từng bước có đủ phòng bộ môn - Nâng cấp trang thiết bị phục vụ cho học sinh nội trú được đảm bảo Trong năm học phấn đấu xây dựng bổ sung về CSVC như : Tu sửa,khắc phục công trình vệ sinh,khu nội trú học sinh ,bê tông hóa sân trường ,tu sửa lại hệ thống điện và máy chiếu tại các phòng học Tham mưu với lãnh đạo cấp trên xây dựng nhà công vụ cho đội ngũ CBGVCNV và nhà hiệu bộ ,cổng trường,hàng rào. 6/ Công tác nuôi dạy học sinh nội trú: - Điều tra nắm bắt tình hình đối tượng học sinh ở xa về học,xây dựng kế hoạch về nuôi dạy học sinh bán trú để tham mưu với lãnh đạo UBND Huyện,lãnh đạo Phòng GD&ĐT về công tác nuôi dạy trong suốt năm học . - Phân công CBGV-CNV thực hiện tốt công tác trực cơ quan và học sinh bán trú - Thường xuyên thông báo về tình hình học sinh cho phụ huynh biết qua đó có sự phối kết hợp với BGH nhà trường trong công tác nuôi dạy. - Đảm bảo tốt vệ sinh an toàn thực phẩm ,thường xuyên vệ sinh bếp ăn,nhà ăn ,cử nhân viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về VSATTP do trung tâm y tế dự phòng triển khai. - Bổ sung trang thiết bị phục vụ cho việc nấu ăn được đảm bảo. 7/ Công tác xây dựng THTT -HSTC - Tiếp tục nắm bắt,thực hiện theo các văn bản hiện hành trong công tác xây dựng THTT-HSTC . - Củng cố ban chỉ đạo xây dựng THTT-HSTC qua đó giao trách nhiệm cụ thể cho từng thành viên phụ trách - Tiếp tục đầu tư về CSVC tạo môi trường cảnh quan xanh,sạch,đep,an toàn chú trọng công tác trồng cây xanh bóng mát vệ sinh môi trường 8/ Công tác đoàn thể : a/ Công tác Đảng Chi bộ Đảng nhà trường xây dựng kế hoạch hoạt động ,chú trọng công tác tuyên truyền tới CBGV-CNV về chỉ thị 06/CT-TW về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Phấn đấu kết nạp 1-2 đảng viên,chi bộ phấn đấu là TCCS Đảng trong sạch vững mạnh.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b/ Công tác công đoàn . BGH nhà trường phối hợp với BCH công đoàn xây dựng nội quy,quy chế làm việc qua đó chú trọng tới công tác tuyên truyền vận động đoàn viên thực hiện nghiêm túc điều lệ công đoàn . Làm tốt công tác dân chủ trong trường học ,là tổ chức bảo vệ quyền lợi cho người lao động ,xây dựng mối đoàn kết trong cơ quan. Tuyên truyền tới đoàn viên công đoàn chấp hành nghiêm túc đường lối của đảng,chính sách pháp luật nhà nước trong đó công tác kế hoạch hoá gia đình cần được tuyên truyền vận động thường xuyên . Phấn đấu công đoàn trở thành công đoàn vững mạnh xuất sắc cấp huyện Xây dựng kế hoạch hoạt động VHVN-TDTT áp dụng chế độ sinh hoạt tập luyện đối với đội ngũ CBGV-CNV. 9/ Công tác Đoàn - Đội Xây dựng kế hoạch hoạt động trong năm học chú trọng công tác bồi dưỡng đội viên và làm tốt công tác kết nạp đoàn viên cho học sinh đủ tuổi đoàn. Phát động các phong trào thi đua chào mừng những ngày lễ trong năm như 20/11 ngày 22/12 ngày 26/03 ....Tổ chức hoạt động văn hoá văn nghệ,TDTT chú trọng phát triển các trò chơi dân gian,đưa trò chơi dân gian vào các hoạt động thường liên của đoàn,đội 10/ Công tác quản lý học sinh nội trú: - Xây dựng nội quy khu nội trú ,phân công BGH,giáo viên trực đúng theo lịch nhà trường đã đưa ra,mỗi CBGV cần nêu cao tinh thần trách nhiệm,chịu trách nhiệm trước nhà trường về công tác trực của mình . - Tuyệt đối không vắng trực,bỏ trực trong quá trình trực phải có trách nhiệm hướng dẫn,nhắc nhở học sinh thực hiện đầy đủ nội quy mà nhà trường đưa ra . 11/ Công tác thu chi tài chính. Thực hiện nghiêm túc các văn bản chỉ đạo về công tác thu chi tài chính tại các cơ sở giáo dục . Đảm bảo thu đúng và chi đúng theo nguyên tắc tài chính Làm tốt công tác chi lương và chi thường xuyên tránh để xảy ra chi không đúng mục đích ,làm tốt công tác lưu trữ chứng từ quyết toán kịp thời đúng thời gian quy định đối với Phòng TC-KH 12/ Công tác thi đua khen thưởng : - Căn cứ vào QĐ 14/2011/QĐ-UBND của UBND Tỉnh Đăk Lăk ngày 10/06/2011 về việc ban hành quy định công tác thi đua khen thưởng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Căn cứ vào tình hình nhiệm vụ năm học 2011-2012 trường PTDTBT THCS Phan Bội Châu phấn đấu đạt danh hiệu : Trường lao động tiên tiến cấp huyện. Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở phấn đấu 03 đ/c Tỉ lệ giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến đạt 80% trở lên Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 6-7 đ/c Giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt 80% Không có giáo viên xếp loại TBình ,yếu Các tập thể trong trường phấn đấu 100% đạt danh hiệu TTLĐTT cấp huyện * Công tác đánh giá xếp loại : - Loại tốt : Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao chuyên môn xếp loại khá trở lên,có đạo đức lối sống tốt,không vi phạm nội quy,quy chế chuyên môn,hồ sơ đầy đủ nộp đúng quy định,không có học sinh bỏ học trong tháng ( Đối với GVCN) - Loại khá : Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao chuyên môn xếp loại khá trở lên,có đạo đức lối sống tốt, hồ sơ soạn không đầy đủ,nộp không đúng quy định vi phạn chuyên môn 1 lần trở lên . - Loại TB : Chưa hoàn thành nhiệm vụ được giao trong các lĩnh vực vi phạm nhiều lần,không đảm bảo ngày công,vi phạm thời gian trực - Loại yếu: Vi phạm nhiều lần và bị nhắc nhở từ 2 lần trở lên,lần thứ 3 đề nghị xem xét hình thức kỷ luật. * Về khen thưởng : - Chiến sĩ thi đua,LĐTT cấp huyện khen thưởng theo thông tư hướng dẫn - Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 300.000đ - Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh : 500.000đ - Đạt SKKN cấp huyện 100.000đ,cấp tỉnh 200.000đ - Giáo viên có học sinh giỏi cấp huyện không vượt quá 300.000đ/môn học cấp tỉnh 500.000đ . Tất cả các khoản khen thưởng được trích từ nguồn chi khác của nhà trường và được chi dưới hình thức thức rút thu nhập tăng thêm của CBGV-CNV trong năm học ./. PHẦN BA CƠ CẤU TỔ CHỨC VÀ BIÊN CHẾ NĂM HỌC 2012-2013 I/ Cơ cấu về đội ngũ CBGV-CNV : - Tổng số CBGV-CNV : 29 đ/c nữ 16 đ/c dân tộc 04 đ/c nữ dân tộc 1 Trong đó : Ban giám hiệu : 02 đ/c nữ 0 dân tộc 0.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giáo viên đứng lớp : 23 đ/c nữ 13 dân tộc 04 nữ 1 Trong đó : 01 PTPCTHCS 01 TPT Đội Nhân viên : 04 đ/c nữ 03 dân tộc 0 - Trình độ chuyên môn đào tạo : Trình độ đại học : 15 đ/c chiếm 53,57% Trình độ CĐSP : 09 đ/c chiếm 32,14% Trình độ TC : 03 đ/c chiếm 10,7% Chưa qua đào tạo: 01 đ/c chiếm 3,6% - Tổng số đảng viên: 10 đ/c nữ 05 dân tộc 01 nữ dt 0 II/ Các ban thi đua trong trường : 1. Ban thi đua khen thưởng. - Ông : Nguyễn Mạnh Điệp - BT chi bộ - HT - Trưởng ban - Ông : Trần Văn Dũng - PHT - Phó ban - Ông : Trần Văn Phúc - PCTCĐ - Thành viên - Ông : Nguyễn Văn Quân - Tổng PT Đội - Thành viên - Bà : Lê Thị Nương - TT tổ XH - Thành viên - Bà : Quản Thị Thêm - TT tổ TN - Thành viên - Ông : Đinh Thanh Phong - Bí thư Đoàn - Thành viên 2. Ban thanh tra nhân dân : - Bà : Lê Thị Nương - Trưởng ban thanh tra nhân dân - Ông : Y Phôh Êban – Thành viên 3. Ban xây dựng CSVC : - Ông : Nguyễn Mạnh Điệp - Trưởng ban - Ông : Trần Văn Dũng - Phó ban - Ông : Trần Văn Phúc - Thành viên - Bà : Trương Thị Hoá - Thành viên - Ông : Nguyễn Văn Mỹ - Thành viên 4. Ban chỉ đạo XDTHTT-HSTC - Theo quyết định số ……/QĐ/PBC ngày 23/08/2012 của hiệu trưởng nhà trường 5. Ban chỉ đạo PCTHCS : - Theo QĐ số 25/QĐ-UBND ngày 07/09/2011 của UBND xã eatrang 6. Ban HĐNGLL : - Ông : Trần Văn Dũng - Trưởng ban - Ông : Nguyễn Văn Quân - Thành viên - Cùng toàn thể GVCN lớp.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Nơi nhận:. HIỆU TRƯỞNG. - Lãnh đạo phòng GD&ĐT/Bcáo - CB-GV-CNV của trường/T hiện - Lưu VT. NGUYỄN MẠNH ĐIỆP. PHÒNG GD&ĐT M’ĐRĂK CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG: PTDTBT PHAN BỘI CHÂU Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số .......KH-PBC M’đrăk,ngày 10 tháng 09 năm 2012. NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HÀNG THÁNG Năm học 2012-2013 Tháng/ năm 8/2012. NHIỆM VỤ CỤ THỂ - Lập danh sách học sinh bán trú trình phòng. NGƯỜI THỰC HIỆN - Hiệu trưởng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 9/2012. GD&ĐT - Chuẩn bị CSVC cho năm học mới - Nhận SGK + vở - Phân công chuyên môn - Tập chung học sinh nội trú xắp xếp ăn ở - Triển Khai viết SKKN - Kỷ niệm ngày 2/9 - Tổ chức khai giảng năm học mới 2011-2012 - Khảo sát chất lượng đầu năm + Thanh tra GV - Báo cáo thống kê đầu năm - Cập nhật số liệu PC - Hội nghị CNVC. - Thành lập đội tuyển thi giải toán qua mạng,tiếng anh qua mạng,máy tính cầm tay 10/2012 - Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Kiểm tra hồ sơ sổ sách - Thi giáo viên dạy giỏi cấp trường - Hoàn thành các khoản đóng góp - Đón đoàn thanh tra PGD - Hoàn thành hồ sơ phổ cập - Thi thông tin phát hiện học sinh giỏi cấp trường 11/2012 - Kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam - Thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính - Tập luyện văn nghệ - Phát động phong trào thi đua 12/2012 - Kỷ niệm ngày quân đội nhân dân - Hướng dẫn ôn tập - KT học kỳ - Thi thiết kế giáo án điệ tử cấp trường 01/2013 - Tổ chức thi học kỳ - Báo cáo thi học kỳ - Sơ kết học kỳ I - Thành lập các đội tuyển tham gia dự thi cấp huyện - Kiểm tra tài chính,quyết toán năm 02/2013 - Thi học sinh giỏi cấp trường ,cấp huyện - kỷ niệm ngày thành lập đảng 03/02. - BGH nhà trường - Thư viện - Chuyên môn - Y Klai + Phúc + Quân - Tập thể trường - Chuyên môn - Đ/c Phòng - Đ/c Phúc + Giáo viên - Tập thể trường - Chuyên môn + GV bộ môn - BGH + Tổ khối - Chuyên môn - Giáo viên tham gia - Giáo viên chủ nhiệm - Tập thể GV - Phổ cập - BGH + Hội đồng thi - Công đoàn - Chuyên môn - Đoàn TN + Công đoàn - Chuyên môn – đoàn thể - Chuyên môn - Giáo viên tham gia - Nhà trường - Chuyên môn - BGH - Chuyên môn + GV được phân công - Hiệu trưởng + kế toán - Chuyên môn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Thanh tra giáo viên - Phụ đạo học sinh yếu kém 03/2013 - Kỷ niệm ngày thành lập đoàn 26/03 - Sinh hoạt chuyên đề - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn 04/2013 - Phụ đạo học sinh yếu kém - Kỷ niệm ngày 30/04 - Hướng dẫn ôn tập. - CM + Tổ - Giáo viên bộ môn - Đoàn thanh niên - Chuyên môn+ tổ - Hiệu trưởng - Giáo viên bộ môn - Chuyên môn + tổ khối - Nhà trường. 05/2013 - Tổ chức kiểm tra học kỳ II - Kỷ niệm ngày quốc tế lao động - Tổng kết năm học - Thống kê cuối năm - Tổ chức xét TN - Kiểm kê tài sản. - Hiệu trưởng - Đ/c Phòng - Hội đồng xét TN - BGH + Kêa toán + bảo vệ. 06/2013 - Lập kế hoạch hoạt động hè - Bàn giao học sinh về địa phương 07/2013 - Xây dựng kế hoạch xét học sinh vào bán trú - Tuyển sinh 2013/2014. - Nhà trường - Hội Đồng xét - CBGV-CNV - BGH. 08/2013 - Xét học sinh vào bán trú - Học bồi dưỡng chính trị hè - Chuẩn bị năm học mới Nơi nhận : - Lãnh đạo PGD&ĐT ( báo cáo) - Chuyên môn - Các giáo viên Thực hiện - Lưu văn thư. Phòng GD Huyện M’đrăk Trường THCS Phan Bội Châu. Nhà trường + Đội TNTP - Hiệu trưởng. HIỆU TRƯỞNG. NGUYỄN MẠNH ĐIỆP Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - tự do - hạnh phúc. NỘI QUY QUY CHẾ HOẠT ĐỘNG Năm học 2012-2013 Điều 1 : Tất cả CBGV – CNV phải chấp hành nghiêm túc các hoạt động của hoạt động giáo dục ,các hoạt động văn hóa,XH theo đúng chương trình kế hoạch và hướng dẫn về chuyên môn của cấp trên và nhà trường đề ra . Điều 2 : Chấp hành nghiêm túc đường lối chính sách chung của đảng và nhà nước học tập văn hóa nghiệp vụ ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Mọi CBGV – CNV sống và học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh , xây dựng nếp sống văn hóa mới ,mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức cho học sinh noi theo . Điều 3: Chấp hành nghiêm túc quyết định của hiệu trưởng,chuyên môn và của hội đồng thi đua . Điều 4: Tất cả CBGV-CNV phải tham gia công tác PCGDTHCS điều tra cập nhật số liệu chính xác ,tham gia dạy các lớp PC khi được nhà trường phân công . Điều 5 : Trong quá trình giảng dạy : - Chấp hành nghiêm túc nội quy,quy chế của ngành ,của trường đề ra . - Giáo viên khi lên lớp phải có đầy đủ các loại hồ sơ giáo án , đồ dùng học tập cho một tiết dạy - Chấp hành nghiêm túc giờ giấc theo quy định nhà trường đề ra ,không đi muôn về sớm , không bỏ lớp … - Trong quá trình giảng dạy cần quan tâm tới 3 đối tượng học sinh ( Giỏi,Yếu,và học sinh cá biệt ) - Phối hợp chặt chẽ với nhà trường,gia đình học sinh trong quá trình giảng dạy - Phải thực hiện việc chấm chữa bài theo đúng quy định ,tổ chức kiểm tra đánh giá xếp loại phải thật sự công bằng , không cấy điểm cho điểm khống … - Khi lên lớp GV phải ăn mặc gọn gàng . Điều 6 : Mọi CBGV – CNV phải thương yêu quý trọng học sinh , đối xử công bằng với học sinh ,tuyệt đối không được xúc phạm học sinh bằng bất cứ hình thức nào . Điều 7 : Một số quy định trong chuyên môn . - Các tổ khối trưởng và giáo viên phải có đầy đủ hồ sơ mà chuyên môn nhà trường quy định . - Chuyên môn chịu trách nhiệm trước nhà trường về thực hiện hoạt động dạy và học ,phải dạy đúng ,dạy đủ theo quy định ,tuyệt đối không được tự ý cắt xén chương trình … - Triển khai các văn bản kịp thời tới tổ khối và giáo viên . - Chịu trách nhiệm kiểm tra giám sát các giờ dạy của gv trong suốt quá trình giảng dạy . - Đề xuất với hiệu trưởng nhà trường khen thưởng ,kỷ luật đối với Gv có thành tích tốt ,hoặc vi phạm quy chế . - Xây dựng kế hoạch theo từng tuần ,tháng và năm học ,bám sát vào nhiệm vụ năm học để xây dựng kế hoạch . - Hàng tuần chuyên môn nhà trường triệu tập khối trưởng để hội ý triển khai công việc cho tổ hoạt động . - Hàng tuần chuyên môn phải kiểm tra ,dự giờ đột xuất đối với Gv . - Chú trọng nâng cao chất lượng học sinh xây dựng ,bồi dưỡng học sinh khá giỏi , đưa ra chỉ tiêu tới từng môn học … * Đối với các tổ : Xây dựng kế hoạch hoạt động năm học và đưa vào nghị quyết của tổ .Các kế hoạch đều phải được thể hiện qua sổ nghị quyết của tổ ..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chấp hành nghiêm túc kế hoạch của nhà trường cũng như của chuyên môn . Tổ trưởng và tổ phó chịu trách nhiệm trước nhà trường về hoạt động của tổ,thay mặt nhà trường nắm bắt các hoạt động của tổ như chấp hành nội quy ,quy chế ,thực hiện việc giám sát kiểm tra các tổ viên trong quá trình giảng dạy . Tổ trưởng chuyên môn có quyền đề xuất chuyên môn nhà trường tiến hành kiểm tra toàn diện đối với G/v trong tổ khi thấy giáo viên có biểu hiện vi pham quy chế ,hoặc không đáp ứng được yêu cầu giảng dạy … Tổ trưởng,tổ phó hàng tuần hàng tháng phải có kế hoạch hoạt động của tổ khi lên kế hoạch phải được chuyên môn nhà trường phê duyệt . Hàng tháng tổ trưởng họp tổ chuyên môn 2 lần để triển khai kế hoạch .Trong tháng tổ phải kiểm tra được ít nhất 50% số gv trong tổ . Kiểm tra hồ sơ tổ viên 1tháng 1lần phối hợp kiểm tra đột xuất. * Đối với giáo viên chủ nhiệm : - Phải có trách nhiệm giám sát lớp hàng ngày ,nắm bắt các hoạt động của lớp cũng như phối hợp với gia đình học sinh về việc giáo dục đạo đức cũng như việc chấp hành nội quy của học sinh . - Ngay từ đầu năm học giáo viên tiến hành bầu ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ cho các em hoạt động . - Hàng ngày đều phải tham gia các buổi sinh hoạt lớp và sinh hoạt cuối tuần ( trừ ngày gv đó được chuyên môn cho nghỉ cả ngày ) - Thường xuyên phải nắm bắt thông tin về sĩ số học sinh của lớp mình để báo cáo về nhà trường . - Nếu học sinh vắng học ,bỏ học thì gv phải có trách nhiệm phối hợp với gia đình vận động học sinh đó trở lại lớp . - GVCN có trách nhiệm trước nhà trường về việc cấp phát sách vở và thu hồi SGK .Ngoài ra phải có trách nhiệm thu đầy đủ các loại tiền nộp về nhà trường đúng theo quy định ,tuyệt đối không được thu thêm bất kỳ loại phí nào khi chưa được sự đồng ý của nhà trường . - Phối hợp với các đoàn thể xây dựng kế hoạch hoạt động đặc biệt là trong công tác đoàn đội . - Tổ chức các tiết dạy ,hoạt động ngoài giờ lên lớp theo đúng quy định . - GVCN phải có trách nhiệm cập nhật sổ đăng bộ kịp thời chính xác ,cùng nhà trường quản lý hồ sơ học bạ của học sinh . - Phải cung cấp đầy đủ các thông tin của lớp mình về các bộ phận của nhà trường khi có yêu cầu . * Một số quy định cụ thể đối với gv . - Thực hiện nghiêm túc quy chế nhà trường đề ra . - Lên lớp phải đúng giờ quy định - Khi lên lớp tuyệt đối không được soạn giáo án hoặc làm việc riêng nếu tổ,chuyên môn phát hiện sẽ lập biên bản và trừ tiền vào tiết dạy đó. - Không được sử dụng điện thoại di động khi lên lớp ,không được hút thuốc nơi công sở ,không mặc quần zin , áo thun lên lớp ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Trước khi lên lớp không được uống rượu bia ( nếu tổ khối ,nhà trường phát hiện sẽ bố trí người khác dạy thay và thanh toán cho người dạy thay theo chế độ hiện hành ). - Khi lên lớp gv phải có đầy đủ hồ sơ giáo án ,hồ sơ soạn trước 3 ngày . - Giáo viên nào soạn giáo án trên máy vi tính phải đăng ký với nhà trường ,không sử dụng giáo án của người khác làm của mình. - Khi lên lớp gv phải sử dụng đồ dùng học tập (đồ dùng học tập gv phải báo trước cho bộ phận kiêm nhiệm thiết bị trước một tuần để họ chuẩn bị ) gv nào không báo coi như tuần đó không sử dụng và nhà trường sẽ đánh giá vào thi đua tháng đó . - Trong năm học mỗi gv phải có ít nhất 1 SKKN và một đồ dùng học tập có chất lượng . * Tất cả các lỗi trên nếu vi phạm tới lần thứ 3 nhà trường sẽ họp hội đồng kỷ luật trình lãnh đạo cấp trên xem xét xử lý . Điều 8 : CBGV – CNV nghỉ ốm đau thai sản thực hiện theo chế độ hiện hành . Nghỉ từ 3 ngày trở lên phải có giấy của bệnh viện và được chi trả bằng BHXH . Điều 9: Công tác thư viện - Thiết bị - Mở cửa đúng thời gian quy định - Không để xảy ra tình trạng hư hỏng mất mát … Điều 10 : Công tác tài chính : - Bảo đảm chế độ cho đội ngũ CBGV – CNV ….

<span class='text_page_counter'>(22)</span>