chuong trinh chu diem ban than

<span class='text_page_counter'>(1)</span>BẢN THÂN Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 01/10 đến ngày 20/10/2012 ( 3 TUAÀN ). I./ MUÏC TIEÂU: 1./ Phaùt trieån theå chaát : - Thực hiện được vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, bò zíc zắc bằng bàn tay và bàn chân qua 5 chướng ngại vật, nhảy qua vật cản. - Rèn các tố chất thể lực: Khéo léo, mạnh. - Rèn khả năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa các vận động tay với chân, giữa các vận động với các giác quan. - Rèn khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân. - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi có khó chịu, mệt mỏi, ốm đau. -Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, một số nơi nguy hiểm đến bản thaân. 2./ Phát triển nhận thức : - Trẻ nói được họ tên của mình và của bạn, biết giới tính, một số đặc điểm, sở thích của bản thân. - Biết một số món ăn và hoạt động giúp cơ thể khoẻ mạnh. - Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm nhận dạng bên ngoài. - Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng có sự định hướng. - Xác định được phía phải, phía trái của đối tượng khác - Oân số lượng trong phạm vi 5 3./ Phát triển ngôn ngữ : - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình về người khác bằng câu đơn, câu gheùp moät caùch roõ raøng, maïch laïc . - Đọc, kể diễn cảm một số bài thơ, câu chuyện, đồng dao về chủ điểm - Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, tên gọi một số bộ phận trên cơ thể con người. - Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4./ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi - Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm với người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động. -Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định của nhà trường, ở lớp và nơi công cộng. 5./ Phaùt trieån thaåm myõ: -Biết sử dụng một số vật liệu để tạo ra một số hình ảnh về người thân, về baûn thaân coù boá cuïc vaø maøu saéc haøi hoøa. - Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát… về chủ đề bản thân.. - Thích cái đẹp và ham sáng tạo ra cái đẹp.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ. MẠNG CHỦ ĐỀ TOÂI LAØ AI. - Moät soá ñaëc ñieåm caù nhaân: Hoï, teân, tuoåi, ngaøy sinh nhật, giới tính, những người thân ở gia đình và bạn bè trong lớp. - Đặc điểm diện mạo, hình dáng bề ngoài và trang phục..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> CÔ THEÅ TOÂI -. -. -. Cô theå cuûa toâi coù caùc boä phaän khác nhau: đầu, cổ, lưng ngực, chaân tay. Taùc duïng cuûa caùc boä phaän cô theå, caùch reøn luyeän vaø chaêm soùc cô theå. Coù naêm giaùc quan: nhìn, nghe, ngửi, súc giác, vị giác. Tác duïng cuûa chuùng vaø caùch reøn luyeän chaêm soùc caùc giaùc quan. Coâ theå khoeû maïnh Những công việc hàng ngày cuûa toâi.. Tổ trưởng chuyên môn. SỨC KHỎE VÀ DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ. - Tôi được sinh ra và lớn l ên. - Những người chăm sóc tôi, sự an toàn và tình yêu thương của người thân trong gia đình và lớp maãu giaùo.. - Dinh dưỡng hợp lí và giữ gìn sức khoẻ và cơ thể khoẻ mạnh. - Môi trường xanh, sạch, đẹp và khoâng khí trong laønh. - Đồ dùng cá nhân và đồ chơi cuûa toâi.. Ban Giám Hiệu. MẠNG HOẠT ĐỘNG Đinh Thị Huệ. HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT * Tập VĐCB: - Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, - Bò zíc zắc bằng bàn. MẠNG HOẠT ĐỘNG HĐ KPKHVMTXQ - Beù bieát gì veà mình vaø baïn - Một số bộ phận cơ thể. HĐÂN - Học hát: Mừng sinh nhật. - Học hát: cái mũi. - Học hát: Mời bạn ăn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HĐTH. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - TCĐVTCĐ: bán hàng, bác sĩ, gia đình - TCXDLG: xếp bé tập thể dục, xây công viên - TCHT: Đội nào nhanh, ai nhanh hơn, nghe giai điệ đoán tên bài hát, ghép tranh. - TCVĐ: kéo co, mèo đuổi chuột, truyền tin. BAÛN THAÂN 3 TUAÀN. HĐ LQVBTT - Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng có sự định hướng. - Xác định phía phải trái của đối tượng khác. - Ôn số lượng 5.. Tổ trưởng chuyên môn. - Vẽ bạn trai, bạn gái. - Nặn búp bê. - Nặn bé tập thể dục.. HĐ LQ TPVH – LQCC - LQCC: A, Ă, Â. - tập đọc thơ: “ Tâm sự của cái mũi”. - Nghe kể chuyện: “ Câu chuyện của tay phải tay trái”, “ Hai viên ngọc quý”. - Tập đọc thơ: “ Tay ngoan” - Tập tô: A, Ă, Â.. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ. MỞ CHỦ ĐỀ. BẢN THÂN Thời gian thực hiện 3 tuần.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> từ ngày 01/10 đến ngày 20/10/2012 ( 3 TUAÀN ). Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề “BẢN THÂN”, gợi ý một số câu hỏi cho trẻ trả lời về một số đặc điểm mà trẻ đã biết cũng như đưa ra một số tình huống khích thích trẻ tò mào và mong muốn tìm hiểu thêm những điều liên quan về chủ đề “BẢN THÂN”đồng thời cung cấp cho trẻ một số vốn kinh nghiệm mới cũng như rèn luyện các thao tác, kỹ năng sống cho bản thân trẻ ở trường mầm non cũng như trong cuộc sống. Cô cùng trẻ xem tranh, mô hình về hình ảnh trong “BẢN THÂN”, hát các bài hát ( năm ngón tay ngoan, khuôn mặt cười, nụ cười hồng, mời bạn ăn, đường và chân, bé quét nhà…), đọc thơ ( chiếc bóng, em vẽ, những con mắt…đồng dao về bản thân….), nghe kể truyện( cô bé hoa hồng, chuyeenjc ủa tay phải tay trái, đôi tai xấu xí.…), chơi một số trò chơi, trả lời các câu đố, đặt các câu hỏi về chủ điểm “BẢN THÂN” Cô cùng trẻ trang trí các góc chơi, sưu tầm một số tranh ảnh, sách truyện, đồ chơi đồ dùng phù hợp với chủ điểm “BẢN THÂN”. Cô kết hợp cùng với cha mẹ trẻ cùng sưu tập hình ảnh, đồ chơi cho trẻ cũng như đồng nhất cách thức giáo dục trẻ ngoan, nghe lời người lơn, yêu quý cô giáo và bạn bè.. trong chủ điểm “BẢN THÂN”.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN 6 TÔI LÀ AI ? (1 TUẦN) Thực hiện từ ngày 01/10/2012 đến ngày 06/10/2012 I.Mục tiêu các lĩnh vực phát triển:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1./ Phaùt trieån theå chaát : - Thực hiện được vận động cơ bản: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. - Rèn các tố chất thể lực: Khéo léo, mạnh. - Rèn khả năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa các vận động tay với chân, giữa các vận động với các giác quan. - Rèn khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân. - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi có khó chịu, mệt mỏi, ốm đau. -Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, một số nơi nguy hiểm đến bản thaân. 2./ Phát triển nhận thức : - Trẻ nói được họ tên của mình và của bạn, biết giới tính, một số đặc điểm, sở thích của bản thân. - Biết một số món ăn và hoạt động giúp cơ thể khoẻ mạnh. - Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm nhận dạng bên ngoài. - Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng có sự định hướng. - Oân số lượng trong phạm vi 6 3./ Phát triển ngôn ngữ : - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình về người khác bằng câu đơn, câu gheùp moät caùch roõ raøng, maïch laïc . - Đọc, kể diễn cảm một số bài thơ, câu chuyện, đồng dao về chủ điểm - Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, tên gọi một số bộ phận trên cơ thể con người. - Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói. 4./ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi - Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm với người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động. -Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định của nhà trường, ở lớp và nơi công cộng. 5./ Phaùt trieån thaåm myõ: -Biết sử dụng một số vật liệu để tạo ra một số hình ảnh về người thân, về baûn thaân coù boá cuïc vaø maøu saéc haøi hoøa..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát… về chủ đề bản thân.. - Thích cái đẹp và ham sáng tạo ra cái đẹp.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ. MẠNG CHỦ ĐỀ. TOÂI LAØ AI ?.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Moät soá ñaëc ñieåm caù nhaân: Hoï, tên, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, những người thân ở gia đình và bạn bè trong lớp. - Ñaëc ñieåm dieän maïo, hình daùng beà ngoài và trang phục.. -. - Khả năng và sở thích riêng và tình caûm cuûa toâi. - Caûm xuùc cuûa toâi, quan heä của tôi đ/v mọi người xung quanh. - Tôi tự hào về bản thân và tôn trọng mọi người.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ. MẠNG HOẠT ĐỘNG. HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT * Tập VĐCB: - Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát, * Tập BTPTC: Tập theo nhịp hô, Tập theo nhạc.. HĐ KPKHVMTXQ - Beù bieát gì veà mình vaø baïn. HĐÂN - Học hát: Mừng sinh nhật..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HĐTH - Vẽ bạn trai, bạn gái. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - TCĐVTCĐ: bán hàng, bác sĩ, gia đình - TCXDLG: xếp bé tập thể dục, xây công viên - TCHT: Đội nào nhanh, ai nhanh hơn, nghe giai điệ đoán tên bài hát, ghép tranh. - TCVĐ: kéo co, mèo đuổi chuột, truyền tin. TÔI LÀ AI. HĐ LQ TPVH – LQCC - LQCC: A, Ă, Â. - tập đọc thơ: “ Tâm sự của cái mũi”.. HĐ LQVBTT - Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng có sự định hướng.. Tổ trưởng chuyên môn. Đinh Thị Huệ. Ban Giám Hiệu. TÔI LÀ AI?. (Thực hiện từ ngày 01/10/2012 đến ngày 05/10/2012). Kế Hoạch Hoạt Động Tên hoạt động. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu (01/10) (02/10) (03/10) (04/10) (05/10) *Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh: -Trao đổi với phụ huynh về sở thích, khả năng trẻ có thể làm được. -Cho trẻ thực hiện nhiệm vụ trực nhật ở góc thiên nhiên. -Chơi tự do theo ý thích, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề. *Thể dục buổi sáng: Tập bài thể dục của tháng 10. Hoạt động * KP * HĐ Tạo HĐ Âm * HĐ * HĐ LQCC.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hình: Nhạc: LQVBTT Làm quen chữ cái hát HĐ2: Xác A, Ă, Â. Bé tìm hiểu vẽ và tô màu HĐ2: bạn trai, bạn múa: “Mừng định phía * LQ VTPVH về mình và gái. sinh nhật”. trên, phía “tâm sự của cái bạn dưới, phía mũi”. * HĐ thể trước, phía chất: sau của đối đi trên ghế tượng có sự thể dục, đầu định hướng. đội túi cát. HĐ3: chơi trò chơi: “truyền bóng” -Dạo chơi -Dạo chơi. -Hát và đọc -Trò chơi: -Dạo chơi ngoài sân trường, -Chơi với cát: những bài thơ Giúp cô tìm trời. quan sát thời in dấu bàn có nội dung bạn. -Vẽ theo ý thích tiết và tay, bàn chân về chủ điểm -Nhặt lá làm bằng phấn lên sân những thay lên cát. bản thân. búp bê. trường. đổi của thời -Chơi dân -Nhặt lá làm -Chơi tự do. -Chơi tự do. tiết liên gian: Mèo búp bê. quan đến đuổi chuột. -Chơi tự do sức khỏe. -chơi tự do với đồ chơi Mặc quần áo với đồ chơi ngoài trời. phù hợp với ngoài trời. thời tiết. -Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột. *Góc phân vai: đóng vai gia đình mẹ con, phòng khám bệnh, cửa hàng/siêu thị. *Góc tạo hình: cắt dán “Bé tập thể dục”, vẽ thêm vào những bộ phận còn thiếu, “Thiết kế thời trang”. *Góc âm nhạc: hát và vận động những bài theo chủ đề. *Góc khoa học, thiên nhiên: Làm biểu đồ chiều cao, cân nặng. Chơi “Chiếc túi kỳ lạ” (sửa dụng giác quan để đoán đồ vật theo các hình dạng khác nhau). *Góc sách: Làm sách tranh về tác dụng của giác quan. Xem truyện tranh về vệ sinh cơ thể, kể lại chuyện đã nghe. *Góc xây dựng, xếp hình: Xếp hình bé tập thể dục, xây công viên -Ôn lại các bộ -Nghe hát bài -Tìm những -Chơi trò - Nghe ke phận cơ thể tôi. hát “Cái đồ dùng, đồ chơi “Bé vui chuyện : “ Hai -Chơi tự do ở mũi”. chơi ở các với chữ a, ă, viên ngọc quý” các góc. -Chơi: phía so với â”. -Nêu gương bé -Vệ sinh, trả Truyền tin. bản thân. -Chơi tự do, ngoan cuối trẻ. -Chơi tự do, -Chơi: Thi trả trẻ. tuần. trả trẻ. xem ai nhanh, bạn trai bạn gái. -Chơi tự do,. MTXQ:. chung có chủ đích.. Hoạt động ngoài trời.. Hoạt động góc.. Hoạt động chiều..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> trả trẻ.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ. CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN 7 CƠ THỂ TÔI (1 TUẦN) Thực hiện từ ngày 08/10/2012 đến ngày 13/10/2012 I.Mục tiêu các lĩnh vực phát triển: 1./ Phaùt trieån theå chaát : - Thực hiện được vận động cơ bản: bò zíc zắc bằng bàn tay và bàn chân qua 5 chướng ngại vật. - Rèn các tố chất thể lực: Khéo léo, mạnh. - Rèn khả năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa các vận động tay với chân, giữa các vận động với các giác quan..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Rèn khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân. - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi có khó chịu, mệt mỏi, ốm đau. -Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, một số nơi nguy hiểm đến bản thaân. 2./ Phát triển nhận thức : - Trẻ nói được họ tên của mình và của bạn, biết giới tính, một số đặc điểm, sở thích của bản thân. - Biết một số món ăn và hoạt động giúp cơ thể khoẻ mạnh. - Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm nhận dạng bên ngoài. - Xác định được phía phải, phía trái của đối tượng khác - Oân số lượng trong phạm vi 6 3./ Phát triển ngôn ngữ : - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình về người khác bằng câu đơn, câu gheùp moät caùch roõ raøng, maïch laïc . - Đọc, kể diễn cảm một số bài thơ, câu chuyện, đồng dao về chủ điểm - Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, tên gọi một số bộ phận trên cơ thể con người. - Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói. 4./ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi - Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm với người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động. -Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định của nhà trường, ở lớp và nơi công cộng. 5./ Phaùt trieån thaåm myõ: -Biết sử dụng một số vật liệu để tạo ra một số hình ảnh về người thân, về baûn thaân coù boá cuïc vaø maøu saéc haøi hoøa. - Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát… về chủ đề bản thân.. - Thích cái đẹp và ham sáng tạo ra cái đẹp.. Tổ trưởng chuyên môn. Đinh Thị Huệ. Ban Giám Hiệu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> MAÏNG NỘI DUNG. CÔ THEÅ TOÂI -. Cô theå cuûa toâi coù caùc boä phaän khác nhau: đầu, cổ, lưng ngực, chaân tay. Taùc duïng cuûa caùc boä phaän cô theå, caùch reøn luyeän vaø chaêm soùc cô theå.. -. -. Coù naêm giaùc quan: nhìn, nghe, ngửi, súc giác, vị giác. Taùc duïng cuûa chuùng vaø caùch reøn luyeän chaêm soùc caùc giaùc quan. Coâ theå khoeû maïnh Những công việc hàng ngày cuûa toâi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. MẠNG HOẠT ĐỘNG Đinh Thị Huệ. MẠNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT * Tập VĐCB: - Bò zíc zắc bằng bàn tay và bàn chân qua 5 chướng ngại vật. * Tập BTPTC: Tập theo nhịp hô, Tập theo nhạc.. HĐ KPKHVMTXQ. HĐÂN - Học hát: cái mũi.. - Một số bộ phận cơ thể tôi.. HĐTH - Nặn búp bê. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - TCĐVTCĐ: bán hàng, bác sĩ, gia đình - TCXDLG: xếp bé tập thể dục, xây công viên - TCHT: Đội nào nhanh, ai nhanh hơn, nghe giai điệ đoán. BAÛN THAÂN 3 TUAÀN.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HĐ LQ TPVH – LQCC - Nghe kể chuyện: “ Câu chuyện của tay phải tay trái”, “ Hai viên ngọc quý”.. HĐ LQVBTT - Xác định phía phải trái của đối tượng khác.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ Chủ đề nhánh:. CƠ THỂ TÔI (1 TUẦN) Thực hiện từ ngày 08/10/2012 đến ngày 13/10/2012. Kế Hoạch Hoạt Động Tên hoạt động. Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm (08/10) (09/10) (10/10) (11/10) *Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh: -Trao đổi với phụ huynh về sở thích, khả năng trẻ có thể làm được. -Cho trẻ thực hiện nhiệm vụ trực nhật ở góc thiên nhiên. -Chơi tự do theo ý thích, xem tranh truyện liên quan đến chủ đề. *Thể dục buổi sáng: Tập bài thể dục của tháng 10. Hoạt động *KP MTXQ: *HĐ Tạo *HĐ Âm * LQ VBTT chung có chủ Tìm hiểu về Hình: Nhạc: Nhận biết bên đích. một số bộ nặn : “bé búp Học hát bài: phải, bên trái phận trên cơ bê” “cái mũi”. của bạn khác. thể của bé *HĐ Thể dục: Bò dích. Thứ sáu (12/10). * LQ TPVH: nghe kể chuyện: “ Chuyện của tay phải và tay trái”..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60 cm.. Hoạt động ngoài trời.. Hoạt động góc.. Hoạt động chiều.. -Dạo chơi sân -Dạo chơi. -Hát và đọc -Trò chơi: -Dạo chơi trường, quan -Chơi với cát: thơ những bài Giúp cô tìm ngoài trời. sát thời tiết và in dấu bàn có nội dung bạn. -In dấu bàn những thay tay, bàn chân về bản thân. -Nhặt lá làm tay, bàn chân đổi của thời lên cát. -Nhặt lá làm búp bê. và ướm thử tiết liên quan -Chơi dân búp bê. -Chơi tự do. lên cát. đến sức khỏe. gian: Mèo -Chơi tự do -Chơi tự do. Mặt quần áo đuổi chuột. với đồ chơi phù hợp với -chơi tự do ngoài trời. thời tiết. với đồ chơi -Trò chơi dân ngoài trời. gian: Mèo đuổi chuột. *Góc phân vai: đóng vai gia đình mẹ con, phòng khám bệnh, cửa hàng/siêu thị. *Góc tạo hình: cắt dán “Bé tập thể dục”, vẽ thêm vào những bộ phận còn thiếu, chơi “Xưởng sản xuất đồ chơi búp bê”, “Thiết kế thời trang”. *Góc âm nhạc: hát và vận động những bài theo chủ đề. *Góc học tập: làm các bài tập nối theo yêu cầu. *Góc xây dựng, xếp hình: Xếp hình bé tập thể dục, xây nhà của bé. -Ôn lại các bộ -Nghe hát bài -Tìm những -Chơi trò chơi -Văn nghệ phận cơ thể hát “Cái đồ dung, đồ “Bé vui với cuối tuần. tôi. mũi”. chơi ở các chữ a, ă, â”. -Nêu gương -Chơi tự do ở -Chơi: Truyền phía so với -Chơi tự do, bé ngoan cuối các góc. tin. bản thân. trả trẻ. tuần. -Vệ sinh, trả -Chơi tự do, -Chơi: Thi trẻ. trả trẻ. xem ai nhanh, bạn trai bạn gái. -Chơi tự do, trả trẻ.. Tổ trưởng chuyên môn. Đinh Thị Huệ. Ban Giám Hiệu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN 8 SỨC KHỎE VÀ DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ (1 TUẦN) Thực hiện từ ngày 15/10/2012 đến ngày 19/10/2012 I.Mục tiêu các lĩnh vực phát triển: 1./ Phaùt trieån theå chaát : - Thực hiện được vận động cơ bản: nhảy qua vật cản. - Rèn các tố chất thể lực: Khéo léo, mạnh. - Rèn khả năng định hướng trong không gian - Rèn kỹ năng phối hợp nhịp nhàng giữa các vận động tay với chân, giữa các vận động với các giác quan. - Rèn khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng một số đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày. - Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân. - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi có khó chịu, mệt mỏi, ốm đau. -Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, một số nơi nguy hiểm đến bản thaân..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2./ Phát triển nhận thức : - Trẻ nói được họ tên của mình và của bạn, biết giới tính, một số đặc điểm, sở thích của bản thân. - Biết một số món ăn và hoạt động giúp cơ thể khoẻ mạnh. - Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ tên, giới tính, sở thích và một số đặc điểm nhận dạng bên ngoài. - Xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau của đối tượng có sự định hướng. - Xác định được phía phải, phía trái của đối tượng khác - Chia 6 đối tượng thành 2 phần 3./ Phát triển ngôn ngữ : - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể về bản thân, về những người thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình về người khác bằng câu đơn, câu gheùp moät caùch roõ raøng, maïch laïc . - Đọc, kể diễn cảm một số bài thơ, câu chuyện, đồng dao về chủ điểm - Biết một số chữ cái trong các từ trong họ và tên của mình, tên gọi một số bộ phận trên cơ thể con người. - Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích cực giao tiếp bằng lời nói. 4./ Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi - Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm với người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động. -Biết giữ gìn, bảo vệ môi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp, quy định của nhà trường, ở lớp và nơi công cộng. 5./ Phaùt trieån thaåm myõ: -Biết sử dụng một số vật liệu để tạo ra một số hình ảnh về người thân, về baûn thaân coù boá cuïc vaø maøu saéc haøi hoøa. - Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt động múa, hát… về chủ đề bản thân.. - Thích cái đẹp và ham sáng tạo ra cái đẹp.. Tổ trưởng chuyên môn. Đinh Thị Huệ. Ban Giám Hiệu.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> MAÏNG NỘI DUNG. SỨC KHỎE VÀ DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ. - Tôi được sinh ra và lớn l ên - Những người chăm sóc tôi, sự an toàn và tình yêu thương của người thân trong gia đình và lớp mẫu giáo.. -. - Dinh dưỡng hợp lí và giữ gìn sức khoẻ và cơ thể khoẻ mạnh. - Môi trường xanh, sạch, đẹp và khoâng khí trong laønh. - Đồ dùng cá nhân và đồ chơi cuûa toâi..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. MẠNG HOẠT ĐỘNG Đinh Thị Huệ. MẠNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT * Tập VĐCB: - Nhảy qua vật cản. * Tập BTPTC: Tập theo nhịp hô, Tập theo nhạc.. HĐ KPKHVMTXQ. HĐÂN - Học hát: Mời bạn ăn.. - Sức khỏe và dinh dưỡng cho cơ thể. HĐTH - Nặn bé tập thể dục. HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI - TCĐVTCĐ: bán hàng, bác sĩ, gia đình - TCXDLG: xếp bé tập thể dục, xây công viên - TCHT: Đội nào nhanh, ai. SỨC KHỎE VÀ DING DƯỠNG CHO CƠ THỂ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HĐ LQ TPVH – LQCC - Tập đọc thơ: “ Tay ngoan” - Tập tô: A, Ă, Â.. HĐ LQVBTT - Chia 6 đối tượng thành 2. phần. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. Đinh Thị Huệ. CHỦ ĐỀ NHÁNH: TUẦN 8 SỨC KHỎE VÀ DINH DƯỠNG CHO CƠ THỂ (1 TUẦN) Thực hiện từ ngày 15/10/2012 đến ngày 19/10/2012. Thứ Thứ hai ( 15/10). Thứ ba (16/10). Thứ tư (17/10). Thứ năm (18/10). Thứ sáu (19/10). hoạt động *Đón trẻ, trò chuyện, điểm danh: -Trao đổi với phụ huynh về những vấn đề liên quan đến sức khỏe, vệ sinh cơ thể của trẻ, thói quen giữ gìn vệ sinh sức khỏe các nhân. Gợi ý cho bố mẹ đưa con đi chơi công viên vào những ngày nghỉ cuối tuần. -Chăm sóc góc thiên nhiên và chơi theo ý thích. *Thể dục buổi sáng: Tập bài thể dục cảu tháng 10. Hoạt động * HĐ KP MT * HĐ Tạo * HĐ Âm * LQVBTT: *HĐ chung có XQ Hình Nhạc: Chia 6 đối LQTPVH: chủ đích Bé tìm hiểu Bé nặn bé Học hát: “ tượng thành HĐ2: Tập về sức khỏe tập thể dục. Mời bạn ăn”. 2 phần. đọc thơ: Tay.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> và dinh dưỡng của bé * HĐ thể dục Nhảy qua vật cản.. Hoạt động ngoài trời.. Hoạt động góc. Hoạt động chiều. ngoan. * Bé tập tô A, Ă, Â.. -Dạo chơi sân trường, quan sát thời tiết và những thay đổi của thời tiết liên quan đến sức khỏe. Mặc quần áo phù hợp với thời tiết. -Trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột.. -Dạo chơi. -Hát và vận -Chơi vận -Dạo chơi -Quan sát động “Mời động: Thi đi ngoài trời. cây trong bạn ăn”. nhanh. -In dấu bàn trường và trò -nhặt lá làm -Nhặt lá làm tay bàn chân chuyện về búp bê. đồ chơi. và ướm thử những thực -Chơi tự do -Chơi tự do. lên cát. phẩm có lợi với đồ chơi -Chơi tự do cho sức ngoài trời. khỏe. -Vẽ trên sân búp bê. -Chơi dân gian: Mèo đuổi chuột. -Chơi tự do với đồ chơi ngoài trời. *Góc phân vai: Đóng vai gia đình mẹ con, phòng khám đa khoa, cửa hàng/siêu thị. *Góc tạo hình: Cắt dán, nặn các loại thực phẩm, làm an bum về các loại thực phẩm. *Góc âm nhạc: Hát và vận động các bài theo chủ đề. *Góc học tập: làm các bài tập nối theo yêu cầu. * Góc thư viện: xem tranh ảnh, sách báo về các loại thực phẩm, cơ thể của bé. *Góc xây dựng, xếp hình: Xếp hình bé tập thể dục, xây công viên. -Ôn các thực -Nghe hát bài -Luyện tập -Nghe đọc -Văn nghệ phẩm có lợi hát “Mời bạn kỹ năng rửa truyện những cuối tuần. cho cơ thể. ăn” tay bằng xà câu truyện có -Nêu gương -Chơi tự do ở -Luyện tập phòng. nội dung liên bé ngoan các góc. kỹ năng đánh -Chơi: thi quan đến chủ cuối tuần. -Vệ sinh, trả răng. đếm ngón đề. trẻ. -Chơi tự do, tay, ngón -Chơi trả trẻ. chân. kidmak -Chơi tự do, “Ngôi nhà trả trẻ. toán học”. -Chơi tự do, trả trẻ.. Tổ trưởng chuyên môn. Ban Giám Hiệu. GV Thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> ĐÓNG CHỦ ĐỀ. BẢN THÂN Thời gian thực hiện 3 tuần từ ngày 01/10 đến ngày 20/10/2012 Cô cùng trẻ ôn lại những bài hát ( ( năm ngón tay ngoan, khuôn mặt cười, nụ cười hồng, mời bạn ăn, đường và chân, bé quét nhà…), ôn một số bài thơ ( chiếc bóng, em vẽ, những con mắt…đồng dao về bản thân….), ôn một số câu truyện( cô bé hoa hồng, chuyện của tay phải tay trái, đôi tai xấu xí.…), chơi một số trò chơi, trả lời các câu đố, đặt các câu hỏi về chủ điểm “BẢN THÂN”.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> …), Giáo viên cất những hình ảnh của chủ điểm: “trường mầm non” và dán những hình ảnh của chủ điểm mới.. GVTH. TTCM. Đinh Thị Huệ. Đinh Thị Huệ. BGH.

<span class='text_page_counter'>(25)</span>