Giao an moi co tich hop day du KNSGDMTTTHCMPCTNTT

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai/29/11/10 Tập đọc (29): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I.Muïc tieâu: -Đọc lưu loát , diễm cảm toàn bài , phát âm chính xác tên người dân tộc ( Y Hoa, già Rok ) , giọng đọc phù hợp với nội dung các đoạn văn -Hiểu nội dung bài : Tình cảm của người Tây Nguyên yêu quý cô giáo , biết trọng văn hóa , mong muốn cho con em của dân tộc mình được học hành , thoát khỏi cảnh ngheøo naøn , laïc haäu . II.Chuaån bò: Tranh minh họa bài đọc trong SGK . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS -Hs đọc thuộc lòng khổ thơ yêu 1.Baøi cuõ: thích trong baøi thô Haït gaïo laøng ta . 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài :trực tiếp b.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài - 1 em đọc toàn bài. *Luyện đọc -Hs luyện đọc theo cặp -Có thể chia bài thành 4 đoạn : -1,2 đọc bài trước lớp Đoạn 1 : Từ đầu đến cho khách quý. Đoạn 2 : Từ Y Hoa đến bên . . . sau khi chém nhaùt dao . Đoạn 3 : Từ già Rok . . . xem cái chữ nào Đoạn 4 : Phần còn lại . -Gv đọc diễn cảm *Tìm hieåu baøi - Cô giáo Y Hoa đến buôn Chư Lênh để làm -Cô giáo đến buôn để mở trường daïy hoïc . gì ? -Người dân Chư Lênh đón tiếp cô giáo trang -Mọi người đến rất đông khiến căn nhaø saøn chaät ních . Hoï maëc quaàn aùo troïng vaø thaân tình nhö theá naøo ? -Những chi tiết nào cho thấy dân làng rất như đi hội . Họ trải đường cho cô giáo suốt từ đầu cầu thang tới cửa háo hức chờ đợi và yêu quý “ cái chữ” ? bếp giữa sàn bằng những tấm lông thú mịn như nhung . Già làng đứng -Tình cảm của người Tây Nguyên với cô đón khách ở giữa nhà sàn , trao cho cô giáo một con dao để cô chém giáo , với cái chữ nói lên điều gì ? một nhát vào cây cột , thực hiện nghi lễ để trở thành người trong buoân ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Mọi người ùa theo già làng đề nghị -Neâu noäi dung chính cuûa baøi? cô giáo cho xem cái chữ . Mọi người -Gv toùm laïi ghi baûng: im phaêng phaéc khi xem Y Hoa vieát . Y Hoa vieát xong , bao nhieâu tieáng c)Hướng dẫn hs đọc diễn cảm -Gv hướng dẫn cả lớp luyện đọc. Có thể cùng hò reo . chọn đoạn 3 . -VD : Người Tây Nguyên rất ham -Đọc diễn cảm một đoạn để làm mẫu cho học , ham hiểu biết . Người Tây hs . Nguyeân muoán cho con em mình -Gv theo doõi , uoán naén . đựơc biết chữ , học hỏi được nhiều điều lạ , điều hay . Người Tây Nguyên hiểu : chữ viết mang lại sự hieåu bieát , mang laïi haïnh phuùc , aám no . -Hs phaùt bieåu noäi dung chính cuûa baøi - 2 em nhaéc laïi 3.Cuûng coá , daën doø : -Hs nối tiếp luyện đọc diễn cảm . -Nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi . -Dặn dò: Đọc lại bài và xem trước bài “Về - Hs phân vai đọc diễn cảm bài vaên . ngoâi nhaø ñang xaây” -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ hai/29/11/10 Toán (71):. LUYEÄN TAÄP.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> I.Mục tiêu: Giuùp hs : Biết chia môät soá thaäp phaân cho moät soá thaäp phaân . Luyeän tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp tính . Giải bài toán có sử dụng phép chia một số thập phân cho một số thập phân . Làm BT1a,b,c; 2a; 3 II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 2.Bài mới: -Cả lớp nhận xét , sửa bài . a.Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp . b.Luyện tập thực hành Baøi 1: SGK trang 72 -Yêu cầu hs nêu BT Hs đọc đề bài và làm bài vào Baøi 2a: SGK trang 72 baûng con. - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài . -Löu yù HS ñaët tính doïc . Baøi 3:SGK trang 72 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài . 1 lít daàu hoûa naëng : -Cả lớp sửa bài . 3,952 : 5,2 = 0,76(kg) Soá lít daàu hoûa coù laø : 5,32 : 0,76 = 7(lít) Đáp số : 7 lít 3.Củng cố- Dặn dò: -Gv toång keát tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø laøm BT 1a,b; 2a /72 .. Thứ hai/29/11/10 Đạo đức (15):. TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (Tiết 2).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.ục tiêu: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Cần phải tôn trọng phụ nữ và vì sao cần tôn trọng phụ nữ .(*HSKhá, giỏi) - Tôn trọng, quan tâm, khoâng phaân bieät đối xử với chị em gái, bạn gái và những phụ nữ khác trong cuộc sống. - Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái và phụ nữ trong cuộc sống hằng ngaøy(*HS khá, giỏi). *GDTTHCM: Yêu thương, tôn trọng phụ nữ. *KNS: Rèn Kn tư duy phê phán, ra quyết đingj phù hợp trong các tình huống có liên quan tới phụ nữ, kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bà,mẹ, chị em gái ... II.Chuẩn bị: - Các thẻ màu để sử dụng cho hoạt động 3, tiết 1. - Tranh, ảnh, bài thơ, bài hát, truyện nói về người phụ nữ Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hoûi laïi caùc caâu hoûi 1.Kieåm tra baøi cuõ : tieát 1. 2.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn tìm hiểu nội dung bài: - Caùc nhoùm thaûo Hoạt động1: Xử lí tình huống (bài tập 3 SGK) - GV chia cho các nhóm và cho các nhóm thảo luận xử lí các luận bài tập 3 - Đại diện từng tình huoáng cuûa baøi taäp 3 nhoùm leân trình baøy. * Gv keát luaän: Caùc nhoùm khaùc boå Hoạt động 2: Làm bài tập 4, SGK sung yù kieán. - GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm HS. * GV Kết luận: Ngày 8 tháng 3 là ngày Quốc tế phụ nữ, - Lắng nghe. ngày 20 tháng 10 là ngày Truyền thống Phụ nữ Việt Nam, - HS làm việc theo Hội phụ nữ, Câu lạc bộ các nữ doanh nhân là tổ chức xã hội nhóm. - Đại diện các nhóm dành riêng cho phụ nữ. Hoạt động 3: Ca ngợi những phụ nữ Việt Nam (bài tập 5, lên trình bày, cả lớp nhaän xeùt, boå sung. SGK) - GV tổ chức cho HS hát, múa, đọc thơ hoặc kể chuyện về - Lắng nghe. một người phụ nữ mà em yêu mến, kính trọng dưới hình - 4 đến 5 HS trình thức thi giữa các nhóm hoặc đóng vai phóng viên phỏng diễn trước lớp (hát, múa, đọc thơ hoặc vaán caùc baïn. keå chuyeän veà moät 3. Cuûng coá - Daën doø (*GDTTHCM) người phụ nữ) - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau: Thứ ba/30/11/10 Toán (72):. LUYEÄN TAÄP CHUNG/72.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I.Mục tiêu: Giuùp hs biết: Biết thực hiện các phép tính về số thập phân phaân . So saùnh caùc soá thaäp phaân . Vận dụng tìm x. Làm các BT: 1a,b,c; 2cột 1,4 II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : -2 hs leân baûng laøm baøi taäp 2 hs leân baûng laøm baøi taäp 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài 1a)17,55 : 3,9 = 4,5 -Giới thiệu trực tiếp . 1b) 0,603 : 0,09 = 6,7 b.Luyện tập thực hành 2a) X x 1,8 = 7,2 Baøi 1: sgk trang 72 x = 72 : 1,8 - Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài . x = 40 Baøi 2: sgk trang 72 b) 30 + 0,5 + 0,04 = 30,54 - Yêu cầu Hs đọc đề , làm bài . 3 Baøi 4: sgk trang 72 4 5 > 4,35 ; 14,09 < 14 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài . 1 ; 3.Củng cố-Dặn dò: -Gv toång keát tieát hoïc . 10 -Daën hs veà nhaø laøm BT 1d /72; 3; 2 cột 2 .. Thứ hai/29/11/10.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chính tả (Nghe-viết15): BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO I.Mục tiêu: -Nghe – viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài Buôn Chư Lênh đón cô giáo . -Làm đúng các BT phân biệt những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : tr/ch ; II.Chuẩn bị: -Một vài tờ giấy khổ to cho hs làm BT2a. -Hai , ba tờ phiếu khổ to viết những câu văn có tiếng cần điền trong BT3a III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -Hs laøm BT2a cuûa tuaàn 2.Bài mới: trước . a.Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . -Hs theo doõi SGK . b.Hướng dẫn hs nghe , viết -Đọc thầm đoạn văn . -Gv đọc đoạn văn cần viết . -Hs gaáp SGK, vieát baøi. -Đọc mỗi câu 2 lượt cho hs viết . -Hs trao đổi nhanh trong nhóm -Chấm chữa bài . nhoû . -Neâu nhaän xeùt . 3.Hướng dẫn hs làm BT chính tả Baøi taäp 2: trang 146 -Gv choïn BT2b -Cả lớp và gv nhận xét , bổ Yeâu caàu laøm vaøo phieáu khoå to sung Baøi taäp 3: SGK trang 146 a) cho , truyện , chẳng , chê , trả , trở 4.Cuûng coá , daën doø -Dặn hs kể lại mẩu chuyện cười ở BT cho người thaân nghe . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ ba/30/11/10.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Luyện từ và câu (29): MỞ RỘNG VỐN TỪ : HẠNH PHÚC I.Mục tiêu: -Hiểu nghĩa của từ hạnh phúc .(BT1) -Tìm được từ đồng nghĩa, trái nghĩa với từ Hạnh phúc.(BT2) -Nêu được một số từ chữa tiếng phúc.(BT3) -Xác định được yếu tố quan trọng nhất tạo nên một gia đình hạnh phúc.(BT4) II.Chuẩn bị: -Một vài tờ giấy khổ to để hs làm BT2,3 theo nhóm . -Từ điển đồng nghĩa tiếng Việt , Sổ tay từ ngữ Tiếng việt tiểu học . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -Hs đọc lại đoạn văn tả -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm meï caáy luùa . 2.Bài mới: 1.Giới thiệu bài Nêu mục đích , yêu cầu của giờ học : 2.Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi taäp 1: Trang 146 -Hs đọc yêu cầu BT Gv giúp hs nắm vững yêu cầu của bài BT : Trong 3 ý đã -Hs làm việc cá nhân . cho , có thể có ít nhất 2 ý thích hợp ; các em phải chọn 1 ý thích hợp nhất . -Lời giải: Ý thích hợp nhất để giải nghĩa từ hạnh phúc laø yù b . -Trao đổi nhóm , đại diện Baøi taäp 2 :sgk trang 147 nhoùm baùo caùo keát quaû . -Lời giải : -Cả lớp và gv nhận xét . +Những từ đồng nghĩa với hạnh phúc : sung sướng , may maén . . . +Những từ trái nghĩa với hạnh phúc : bất hạnh , khốn khổ , cực khổ , cơ cực . . . Baøi taäp 3: sgk trang 147 -Gv khuyến khích hs sử dụng từ điển ; nhắc các em chú -Trao đổi nhóm ý : chỉ tìm từ ngữ chứa tiếng phúc với nghĩa là điều may -Đại diện các nhóm trình maén , toát laønh . baøy keát quaû . +Lời giải : +Ñaët caâu : -Phúc ấm (phúc đức của tổ tiên để lại)  Gia đình ta được may -Phúc bất trùng lai (điều may mắn không đến cùng một mắn như thế là nhờ phúc luùc ) ấm của tổ tiên để lại . -Phúc đức (điều tốt lành để lại cho con cháu)  Bác ấy ăn ở rất phúc.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Phúc hậu (có lòng thương người, hay làm điều tốt cho người khác ) -Phúc lợi (lợi ích mà người dân đựơc hưởng , không phải trả tiền hoặc chỉ trả một lần. Phuùc loäc : gia ñình yeân aám, tieàn cuûa doài daøo . -Phúc phận ( phần may mắn được hưởng do số phận -Phúc thần ( cứu tinh ) -Phúc trạch ( phúc đức do tổ tiên để lại ) -Vô phúc : không được hưởng may mắn . +Tìm từ đồng nghĩa , trái nghĩa : đồng nghĩa với phúc hậu là nhân từ , trái nghĩa với phúc hậu là độc ác . . . Baøi taäp 4 :sgk trang 147 + Baøi taäp 4 yeâu caàu ta laøm gì? -Caùc em seõ xem yeáu toá quan troïng nhaát laø yeáu toá gia ñình mình ñang coù . +Ngựơc lại , có những em đánh giá yếu tố quan trọng nhaát laø yeáu toá gia ñình mình ñang thieáu .. đức .  Baø toâi troâng raát phuùc haäu .  Nhà nước cố gắng nâng cao phúc lợi của nhân daân . Gia ñình aáy phuùc lợi dồi dào .  Mỗi người có một phúc phaän cuûa mình .  OÂng aáy laø phuùc thaàn cuûa chuùng toâi . -Hs hiểu đúng yêu cầu BT : Coù nhieàu yeáu toá taïo nên hạnh phúc , BT đề nghò em haõy cho bieát yeáu toá naøo quan troïng nhaát . -Trao đổi theo nhóm . -Hs phaùt bieåu , coù theå coù 2 khaû naêng : VD ; Gia ñình khaù giaû 3.Cuûng coá , daën doø -Nhắc hs nhớ những từ đồng nghĩa , trái nghĩa với hạnh đoạn giàu có là quan troïng nhaát . Gia ñình phúc , những từ ngữ chứa tiếng phúc . -Nhắc nhở hs có ý thức góp phần tạo nên niềm hạnh nghèo nhưng hòa thuận sẽ cho hoà thuận là quan phuùc trong gia ñình mình . troïng nhaát . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Thứ ba/30/12/10 Khoa học ( 29) :. THUÛY TINH.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I. Mục tiêu: Giuùp HS: - Nhận biết một số tính chaát của thuỷ tinh. - Nêu được công dụng của thủy tinh. - Biết được một số cách bảo quản những đồ dùng bằng thủy tinh. *GDMT- PCTNTT: Không được bỏ bừa bãi chai lọ và những đồ dùng bằng thuỷ tinh sẽ gây ảnh hưởng xấu đến môi trường xung quanh, gây tai nạn thương tích. II. Chuẩn bị: - Hình minh hoïa trang 60, 61 SGK. - Lọ thí nghiệm hoặc bình hoa bằng thủy tinh. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Kiểm tra bài cũ: Trả lời câu hỏi bài : Xi -Gv nhaän xeùt ghi ñieåm maêng 2.Bài mới: - Tieáp noái nhau keå, maét a. Giới thiệu bài mới: “Thủy tinh” kiính, boùng ñieän, chai , loï, li, coác cheùn,baùt ñóa…. Hoạt động 1 : Những đồ dùng làm bằng thủy tinh - Thaûo luaän nhoùm 4 - Hãy kể các đồ dùng bằnh thủy tinh mà em biết? - Ghi các đồ dùng lên bảng. Yêu cầu HS nhìn vào hình -Có mấy 2 lọa thủy tinh - Boùng ñieän: Tính chaát minh họa SGK và trả lời: * Kết luận: Những đồ dùng được làm bằng thủy tinh khi trong suốt, không gỉ, va chạm mạnh vào vật rắn sẽ bị vỡ thành nhiều mảnh. cứng dễ vỡ, không (*GDTNTT) chaùy, khoâng huùt aåm, Hoạt động 2: Các loại thủy tinh và tính chất của không bị a xít ăn mòn. chuùng - Loï hoa, duïng cuï thí - Yêu cầu HS quan sát vật thật, đọc thông tin SGK/ 61 nghieäm, raát trong, chòu Coù maáy laïo thuûy tinh? được nóng, lạnh bền - Thủy tinh thường và tính chất của chúng? khó vỡ. - Thủy tinh chất lượng cao có tính chất gì? - Sử dụng phải nhẹ - Khi sử dụng đồ dùng làm bằng thủy tinh ta cần chú ý nhàng vì chúng dễ vỡ ñieàu gì? và luôn lau chùi đò vật * Keát luaän: Muïc Baïn caàn bieát SGK. đó sạch sẽ. - Em có biết, người ta chế tạo thủy tinh bằng cách nào - Đun nóng chảy cát khoâng? traéng vaø caùc chaùt khaùc 3.Củng cố- dặn dò:- Nhận xét tiết học, khen ngợi rồi thổi thành các hình mình muoán. những HS tích cực tham gia xây dựng bài. Thứ ba/30/11/10 Kể chuyện (15) :. KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> I.Mục tiêu: - Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc của nhân dân theo gợi ý SGK. -Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. II.Chuẩn bị: -Một số sách , truyện , bài báo viết về những người đã góp sức mình chống lại đói , ngheøo , laïc haäu . -Bảng lớp viết đề bài . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -Hs kể lại 1,2 đoạn trong câu chuyeän Pa-xtô vaø em beù. -Trả lời câu hỏi về ý nghĩa câu 2.Bài mới: chuyeän . 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn hs kể chuyện -Hs đọc đề bài . a-Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu của đề bài -Một số hs giới thiệu câu chuyện -Gv gạch dưới những từ ngữ cần chú ý : ñònh keå VD : Toâi muùoân keå caâu Hãy kể một câu chuyện đã đựơc nghe hoặc chuyện “ Người cha của hơn 8000 được đọc về những người đã góp sức mình đứa trẻ” . Đó là chuyện về một chống lại đói nghèo , lạc hậu , vì hạnh phúc linh mục giàu lòng nhân ái , đã cuûa nhaân daân . nuôi tới 8000 đứa trẻ mồ côi và treû ngheøo . -KC theo caëp . -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện . -Thi KC trước lớp . b-Hs thực hành KC , trao đổi về ý nghĩa câu -Hs xung phong cử đại diện thi kể chuyeän . -Hs kể xong , đều nói ý nghĩa câu 3.Cuûng coá , daën doø chuyeän cuûa mình . -Dặn hs về nhà kể lại câu chuyện cho người -Cả lớp và gv bình chọn người thaân nghe . KC hay nhaát . -Chuaån bò baøi sau – KC veà moät buoåi sum hoïp đầm ấm trong gia đình . -Nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư / 1/12/10 Tập đọc (30):. VEÀ NGOÂI NHAØ ÑANG XAÂY.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> I.Mục tiêu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự do . -Hiểu nội dung , ý nghĩa của bài thơ : Hình ảnh đẹp và sống động của ngôi nhà đang xây thể hiện sự đổi mới hàng ngày trên đất nước ta . -Trả lời câu hỏi 1,2,3 II.Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK . Tranh ảnh về những ngôi nhà đang xây với trụ bê tông và giàn giáo ; một cái bay thợ nề . III.Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu baøi *Luyện đọc -Gv giải nghĩa các từ trong SGK . -Sửa lỗi phát âm , hướng dẫn các em nghỉ hơi linh hoạt giữa các dòng thơ , phù hợp với từng ý thơ . -Đọc diễn cảm bài thơ -Gv đọc mẫu *Tìm hieåu baøi -Những chi tiết nào vẽ lên một ngôi nhà ñang xaây ? -Tìm những hình ảnh so sánh nói lên vẻ đẹp của ngôi nhà ?. -Tìm những hình ảnh nhân hoá làm cho ngôi nhà được miêu tả sống động , gần guõi?. -Hình ảnh những ngôi nhà đang xây nói lên điều gì về cuộc sống trên đất nước ta ?. +Noäi dung chính cuûa baøi noùi leân ñieàu gì? -Gv ghi baûng.. Hoạt động HS -2,3 hs đọc bài Buôn Chư Lênh đón coâ giaùo .. -1 hs khá đọc bài -Từng tốp (4 em) đọc nối tiếp .. -Luyện đọc theo cặp . -Giàn giáo tựa cái lồng . Trụ bê tông nhú lên . Bác thợ nề cầm bay làm việc . Ngôi nhà thở ra mùi vôi vữa , còn nguyên màu vôi , gạch . Những rãnh tường chưa trát . -Truï beâ toâng nhuù leân nhö moät maàm caây . Ngoâi nhaø gioáng baøi thô saép làm xong . Ngôi nhà như bức tranh coøn nguyeân maøu voâi , gaïch . Ngoâi nhà như trẻ nhỏ lớn lên cùng trời xanh . -Ngôi nhà tựa vào nền trời sẫm biếc , thở ra mùi vôi vữa . Nắng đứng ngủ quên trên những bức tường . Làn gió mang hương ủ đầy những rãnh tường chưa trát . Ngôi nhà lớn lên với trời xanh . + Cuộc sống trên đất nước ta rất naùo nhieät , khaån tröông . Ñaây laø moät.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thứ tư/1/12/10 Toán (73): LUYEÄN TAÄP CHUNG73 I.Mục tiêu: - Biết tực hiện các phép tính với số thập phânvà vận dụng để tính giá trị biểu thức, giải toán có lời văn. -Làm Bta,b,c; 2a;3 II. Chuẩn bị: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Baøi cuõ: 2 em Baøi 4 caâu b, c 266,22 56 483 35 2. Bài mới: 133 13,8 a)Giới thiệu bài mới:Trực tiếp 282 24 102 280 b) Noäi dung: 0 0 Baøi 1a,b,c: SGk trang 73 a)(128,4 – 73,2):2,4 - 18,32 Goïi 3 em leân baûng laøm b) 8,64:(1,46 +3,34)+6,32 91,08 : 3,6 = 25,3.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3: 6,25 = 0,48 HS đọc đề một em lên giai Baøi 2: SGk trang 73 Goïi 2 em leân baûng laøm Baøi giaûi Số giờ động cơ đó chạy được là: Dưới lớp làm vào vở 120 : 0,5 = 240 (giờ) Baøi 3: SGK trang 73 Đáp số: 240 giờ Gv hướng dẫn gọi 1 em lên giaûi 3.Cuûng coá- daên doø: –Nhận xét tiết học –Dặn chuẩn bị bài: Tỉ số phần trăm. Thứ năm/2/12/10 Kĩ thuật (15): LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GAØ I. Mục tiêu:: -Học sinh nêu được lợi ích của việc nuôi gà. - Biết liên hệ với lợi ích của việc nuôi gà ở gia đình. II.Ïchuẩn bị:  Giáo viên : Tranh ảnh minh hoạ các lợi ích của việc nuôi gà - Phiếu học tập.  Hoïc sinh: III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động Gv Hoạt động HS 1. Baøi cuõ:. 2. Bài mới: a)Giới thiệu bài: b) Noäi dung: Hoạt động1: Tìm hiểu lợi ích của việc - HS thảo luận nhóm 4 làm vào phiếu - Thịt gà, trứng gà nuoâi gaø. - Loâng gaø.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> _Gv phaùt phieáu Caùc saûn phaåm cuûa nuoâi gaø. - Phaân gaø -Gà lớn nhanh và có khả năng đẻ nhiều trứng/ năm. - Cung cấp thịt, trứng dùng để làm thựuc phẩm hàng ngày. Trong thịt gà, trứng gà có nhiều chất bổ, nhất là chất đạm. Từ Lợi ích của việc nuôi gà thịt gà, trứng gà có thể chế biến thành nhieàu moùn aên khaùc nhau. - Cung cấp nguuyên liệu (thịt, trứng gà) Hoạt động 2: đánh giá kết quả học tập. cho công nghiệp chế biến thực phẩm . Gv dựa vào câu hỏi cuối bài kết hợp với - Đem lại bguồn thu nhập kinh tế chủ sử dụng một số câu hỏi trắc nghiệm để yếu của nhiều gia đình ở nông thôn. - Nuôi gà tận dụng được nguồn thức ăn đánh giá kết quả học tập của HS. saün coù trong thieân nhieän. - Cung caáp phaân boùn cho troàng troït. Thứ tư/1/12/10 Tập làm văn( 29): LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I.Mục tiêu: - Nêu được nội dung chính của từng đoạn, chi tiết tả hoạt động của nhân vật trong bài văn(BT1). -Viết được đoạn văn tả hoạt động của một người.(BT2) II.Chuẩn bị: -Ghi chép của hs về hoạt động của 1 người thân hoặc 1 người mà em yêu mến -Bảng phụ ghi sẵn lời giải BT2b . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -2,3 hs đọc lại biên bản cuộc họp của tổ 2.Bài mới: . lớp hoặc chi đội . 1.Giới thiệu bài : -1 hs đọc nội dung BT1 2.Hướng dẫn hs luyện tập -Cả lớp theo dõi trong SGK . Baøi taäp 1 :SGK trang 150 +Đoạn 1 : từ đầu đến cứ loang ra mãi . -Lời giải : +Đoạn 2 : Mảnh đường hình chữ nhật . . a)Bài văn có 3 đoạn : . kheùo nhö vaù aùo aáy !.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> b)Nội dung chính từng đoạn : c)Những chi tiết tả hoạt động của bác Taâm : Baøi taäp 2 :SGK trang 150 -Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hs : Quan sát và ghi lại kết quả quan sát hoạt động của một người thân hoặc một người mà em yeâu meán . -Chaám ñieåm 1 soá baøi . 5.Cuûng coá , daën doø -Daën hs chuaån bò tieát sau : +Có thể quan sát một bạn cùng lớp , cuøng phoá , cuøng laøng ; coù theå quan saùt em gaùi , em trai cuûa em . +Khi saép xeáp keát quaû quan saùt , caàn taäp trung vào những hoạt động nổi bật , những chi tiết đặc sắc giúp thể hiện tính nết của người bạn hoặc em bé . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. +Đoạn 3 : Phần còn lại . +Đoạn 1 : Tả bác Tâm vá đường . +Đoạn 2 : Tả kết quả lao động của bác Taâm . +Đoạn 3 : Tả bác Tâm đứng trước mảnh đường đã vá xong . - Tay phaûi caàm buùa , tay traùi xeáp raát khéo những viên đá bọc nhựa đường ñen nhaùnh Bác đập búa đều đều xuống những viên đá, hai tay đưa lên , hạ xuống nhịp nhaøng. Bác đứng lên , vươn vai mấy cái liền . -Giới thiệu người mà các em chọn tả : cha , mẹ , thầy cô , người hàng xóm . . . -Hs viết , trình bày đoạn văn đã viết .. Thứ năm/2/12/10 Toán (74): TỈ SỐ PHẦN TRĂM I.Mục tiêu: - Bước đầu nhận biết về tỉ số phần trăm. -Biết viết một số phân số dưới dạng tỉe số phần trăm. -Làm BT1,2 II.Chuẩn bị: -Hình vuông kẻ 100 ô , tô màu 25 ô để biểu diễn 25% . III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: 2 hs leân baûng laøm baøi taäp 1a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp . b.Giới thiệu khái niệm a)Ví dụ1:SGK trang 74:-GV nêu bài toán theo SGK . -Tìm tỉ số của diện tích trồng hoa hồng và dtích vườn hoa. Hoạt động HS 1a) 400 + 50 + 0,07 = 450,07 1c) 100 + 7 +. 8 100. =. 100 + 7 + 0,08 = 107,08 -Cả lớp nhận xét , sửa baøi . -HS nghe vaø toùm taét ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 25. 25. -GV dựa vào hình vẽ đã chuẩn bị sẵn để giới thiệu 100 .. - 25 : 100 = 100 -HS nghe vaø toùm taét .. -Ta viết 100 = 25% , đọc là hai mươi lăm phần trăm b)Ví duï 2: SGK trang 74 -GV nêu bài toán . -Tính tỉ số giữa số HS giỏi và số HS toàn trường ? -Số HS giỏi chiếm bao nhiêu phần trăm số HS toàn trường GV : Tỉ số phần trăm 20% cho ta biết cứ 100 HS trong trường thì có 20 HS giỏi . c.Luyện tập , thực hành Baøi 1: SGK trang 74 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài vào vở. Baøi 2:SGK trang 74 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài . 3.Củng cố-Dặn dò: - GV heä thoáng noäi dung baøi – lieân heä -Daën hs veà nhaø laøm BT3.- Nhaän xeùt tieát hoïc. -80 : 400 =. 25. 20 100. 80 400. =. = 20%. -20% 60 400 60 500. 15. = 100. 12% ;. = 15% 12 100. =. 96 300 =. = 32 100. = 32% -Cả lớp sửa bài . Tæ soá phaàn traêm cuûa soá sản phẩm đạt chuẩn và toång soá saûn phaåm laø : 95 : 100 =. 95 100. =. 95% Đáp số : 95%. Thứ tư/1/12/10 Lịch sử (15 ): CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950 I.MUÏC TIEÂU : - Tường thuật sơ lược được diễn biến chiến dịch Biên giới trên lược đồ. -Kể lại được tấm gương anh hùng La Văn Cầu. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ biên giới Việt – Trung) -Lược đồ chiến dịch Biên giới thu – đông 1950. -Tư liệu về chiến dịch Biên giới thu – đông 1950. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. Hoạt động GV 1.Kieåm tra baøi cuõ :3 em 2.Bài mới : a. Giới thiệu bài : *Hoạt động 1: Ta quyết định mở chiến dịch biên giới thu-đông 1950 -Để đối phó với âm mưu của địch, Trung ương Đảng. Hoạt động HS -Trả lời các câu hỏi SGK bài Thu ñoâng 1947…..Phaùp -Xác định biên giới Việt – Trung trên bản đồ. Thaûo luaän.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> và Bác Hồ đã quyết định như thế nào ? Quyết định -Mở chiến dịch Biên giới thu aáy theå hieän ñieàu gì? – đông 1950. Đập tan âm mưu xâm của thực dân Pháp, -Trận đánh tiêu biểu nhất trong chiến dịch Biên giới tinh thần quyết thắng trong thu – đông 1950 diễn ra ở đâu ? Hãy tường thuật lại chiến đấu của quân và dân trận đánh ấy (có sử dụng lược đồ). ta . -Chiến thắng Biên giới thu – đông 1950 có tác động -Tại cứ điểm Đông Khê. ra sao đốivới tinh thần kháng chiến của nhân dân ta SGK/33,34 *Hoạt động2: Diễn biến kết quả chiến dịch biên -Nâng cao lòng tin chiến thaéng cuûa nhaân daân vaøo giới thu- đông 1950 -Neâu ñieåm khaùc chuû yeáu cuûa chieán dòch Vieät Baéc cuoäc khaùng chieán . Chia 4 nhoùm thaûo luaän : thu – đông 1947 với Biên giới thu – đông 1950 . -Tấm gương chiến đấu dũng cảm của anh La Văn - Biên giới thu – đông 1950 ta chủ động mở chiến dịch . Caàu theå hieän ñieàu gì? -Tinh thaàn quyeát chieán cuûa -Yêu cầu hs kể về La Văn Cầu. -Hình ảnh bác Hồ trong Biên giới thu – đông 1950 quân dân ta . -Yeâu meán, kính phuïc Baùc gợi cho em suy nghĩ gì? -Quan saùt hình aûnh tuø binh Phaùp bò baét trong chieán Hoà . dịch Biên giới thu – đông 1950, em có suy nghĩ gì ? -Hàng binh bại trận . *Hoạt động 3: Kết quả và ý nghĩa của chiến thắng - Qua 29 ngày đêm chiến đấu ta đã diệt và bắt sống biên giới thu- đông - Neâu keát quaû chieán dòch bieân giôi thu – ñoâng 1950? 8000 teân ñòch giaûi phoùng 1 soá thò xaõ, thò traán. _ Neâu noäi dung baøi hoïc sgk trang 3.Cuûng coá – daën doø: -GV heä t hoáng noä dung baøi – lieân heä - Chuẩn bị bài Hậu phương những năm sau chiến dịch biên giới - Nhaän xeùt tieát hoïc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ năm/2/12/10 Luyện từ và câu (31): TỔNG KẾT VỐN TỪ I.Mục tiêu: -Hs nêu được những từ ngữ , tục ngữ , thành ngữ , ca dao nói về quan hệ gia đình , thaày troø , beø baïn (BT1,2) . -Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của người(BT3: Chọn 3 trong 5 ý) . - Viết được đoạn văn miêu tả hình dáng của một người cụ thể . II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Baûng phuï vieát keát quaû BT1 . -Bút dạ và một vài tờ phiếu khổ to để các nhóm làm BT2,3 . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 1.Bài cũ: : 2.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : Gv neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . 2.Hướng dẫn hs làm bài tập Baøi taäp 1 :sgk trang 151 -Gv mở bảng phụ đã ghi kết quaû laøm baøi : a) Từ ngữ chỉ người thân trong gia ñình: b) Từ ngữ chỉ người gần gũi trong trường học: c) Từ ngữ chỉ các nghề nghiệp: d) Từ ngữ chỉ các dân tộc anh em: - Có thể là các từ ngữ chỉ nghể nghiệp vừa có ý nghĩa khái quaùt (nhö coâng nhaân) , coù yù nghĩa cụ thể (thợ xây , thợ đện , thợ nước) . . . Baøi taäp 2: sgk trang 151 a) Tục ngữ , thành ngữ , ca dao noùi veà quan heä gia ñình b) Tục ngữ , thành ngữ , ca dao noùi veà quan heä thaày troø. c) Tục ngữ , thành ngữ , ca dao noùi veà quan heä baïn beø. Baøi taäp 4 sgk trang 151 3.Cuûng coá , daën doø -Dặn hs về nhà hoàn chỉnh , viết lại đoạn văn ở BT4 cho hay hôn . -Nhaän xeùt tieát hoïc .. Hs làm 1 BT trong tiết LTVC trước . -Đọc nội dung BT1 . Cả lớp theo dõi SGK . -Hs phaùt bieåu yù kieán . -Cha , mẹ , chú , dì , ông , bà , cố , cụ , thím , mợ , cô , bác , anh , chị , em , cháu, chắt , chút , dượng , anh reå , chò daâu . -Thầy giáo , cô giáo , bạn bè , bạn thân , lớp trưởng , anh chị lớp trên , các em lớp dưới , anh chị phụ trách đội , bác bảo vệ , cô lao công . . . -Coâng nnhaân , noâng daân , hoïa só , baùc só , kó sö , giaùo vieân , thuûy thuû , haûi quaân , phi coâng , tieáp viên hàng không , thợ lặn, thợ dệt , thợ điện , bộ đội , công an , quân dân tự vệ , học sinh , sinh vieân . . . -Kinh , Tày , Nùng , Thái , Mường , Dao, Hmông , Khô-muù , Giaùy , Ba-na , EÂ-ñeâ , Gia-rai , Xô-ñaêng , Taø – oâi . . . -Hs đọc nội dung BT , trao đổi cùng bạn bên cạnh . -Nối tiếp nhau đọc kết quả bài làm . -Vieát vaøo VBT . Hs vieát coù theå nhieàu hôn 5 caâu . VD : Ông em là một họa sĩ . Mới năm ngoái , tóc ông còn đen nhánh . Thế mà năm nay , mái tóc đã ngả màu muối tiêu. Khuôn mặt vuông vức của ông đã có nhiều nếp nhăn . Nhưng đôi mắt của ông vẫn rất tinh anh , lanh lợi ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thứ năm/2/12/10 Khoa học (30) : CAO SU I. Mục tiêu:: - Kiến thức, kỹ năng : Chuẩn KT-KN - Biết cách bảo quản những đồ dùng bằng cao su. *GDBVMT: Cao su không tiêu nên khi thải những vật dụng bằng cao su phải có nơi quy định để không ảnh hưởng xấu đến môi trường. II. Chuẩn bị: - HS chuaån bò boùng cao su vaø daây chun. - Hình minh hoïa trang 62, 63 SGK. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi Thuûy tinh 1.Bài cũ: 3 em 2.Bài mới: a. Giới thiệu bài mới: - Tieáp noái nhau keå. Hoạt động 1 : Một số đồ dùng được làm bằng -Uûng tẩy, đệm, xăn xe, lốp, xe, cao su gang tay, bóng đá, dây chun,.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Hãy kể tên các đồ dùng bằng cao su mà em bieát? - Em thaáy cao su coù tính chaát gì? -Hoạt động 2: Tính chất của cao su - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm. - Nhóm trưởng kiểm tra đồ dùng TN của mỗi nhoùm. - Yêu cầu làm TN theo hướng dẫn của GV. - Quan sát và hướng dẫn các nhóm. - Qua các TN trên em thấy cao su cáo những tính chaát gì? - Khi dùng những đồ dùng bằng cao su ta cần chú yù ñieàu gì? *GDBVMT: Cẩn thận khi thải những vật dụng bằng cao su. deùp…. - 4 nhóm HS hoạt động dưới sự ñieàu khieån cuûa GV. - HS nghe GV hướng dẫn . - Laøm TN trong nhoùm, thö kí ghi keát quaû quan saùt cuûa caùc baïn. - Đại diện các nhóm trình bày TN. -Cao su có tính chất đàn hồi tốt, không tan trong nước, cách nhieät toát. Cao su có hai loại: cao su tự nhieân vaø cao su nhaân taïo. - Không để ngoài nắng, không để hóa chất dẻo dính vào, 3. Cuûng coá – daën doø:gv heä thoáng baøi lieân heä không để nơi có nhiẹt đọ quá - Nhaän xeùt tieát hoïc, cao hoặc quá thấp. - Dặn về nhà học thuộc mục Bạn cần biết, chuẩn - HS đọc mục Bạn cần biết, bị một số đồ dùng bằng nhựa vào tiết sau. - Laéng nghe. Thứ sáu/3/12/10 Toán (75): GIẢI BAØI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM/75 I.Mục tiêu: Giuùp hs : Bieát caùch tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá . Vận dụng để giải các bài toán đơn giản về tìm tỉ số phần trăm của hai số . _BT 1; 2a,b; 3 II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: -2 hs leân baûng laøm baøi taäp3/74 2.Bài mới: -Cả lớp nhận xét , sửa bài . a.Giới thiệu bài : b.Hướng dẫn giải toán về tỉ số phần trăm a)Giới thiệu cách tìm tỉ số phần trăm của 315 vaø 600 HS nghe và tóm tắt , thực hiện . -GV nêu bài toán SGK . +Tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn -Viết tỉ số giữa số HS nữ và số HS toàn trường 315 : 600 = 0,525 trường ? + 0,525 x 100 : 100 = 52,5 : 100 -Haõy tìm thöông 315 : 600 ..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Hãy nhân 0,525 với 100 rồi chia cho 100 . +52,5% -Vieát 52,5 thaønh tæ soá phaàn traêm ? -HS trả lời theo SGK . -Muoán tìm tæ soá phaàn traêm cuûa 315 vaø 600 ta laøm theá naøo ? -Baøi giaûi theo SGK . b)Hướng dẫn giải toán -Hs đọc đề , tự làm bài . 0,3 = 0,30 = 30% ; 0,234 = 23,4% c.Luyện tập , thực hành 1,35 = 135% Baøi 1 sgk trang 75 -Cả lớp sửa bài . - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài . a) 19 : 30 = 0,6333 = 63,33% Baøi 2: SGK trang 75 b) 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% - Yêu cầu Hs đọc đề và về nhà làm bài . Baøi g iaûi Baøi 3: SGk trang 75 - Yêu cầu Hs đọc đề và làm bài . 3.Củng cố- Dặn dò: -Nhaän xeùt tieát hoïc . -Daën hs veà nhaø laøm BT /75 .. Tỉ số phần trăm của số HS nữ và tổng số HS cả lớp : 13 : 25 = 0,52 = 52% Đáp số : 52%. Thứ sáu/3/12/10 Địa lí ( 15 ): THÖÔNG MAÏI VAØ DU LÒCH I.Mục tiêu : - Nêu được một số đặc điểm nổi bật và thương mại và du lịch của nước ta. -Nhớ tên một số điểm du lịch ở Hà nội,TP Hồ Chí Minh, vịnh hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha trang, Vũng tàu… -HS khá, giỏi: Nêu được vai trò của thương mại đối với phát triển kinh tế; nêu những điều kiện thuận lợi để phát triển du lịch. II.Chuẩn bị : -Bản đồ hành chính Việt Nam. -Tranh ảnh về các chợ lớn, trung tâm thương mại và về ngành du lịch (phong cảnh, lễ hội , di tích lịch sử, di sản văn hoá và di sản thiên nhiên thế giới và hoạt động du lịch) III.Các hoạt động dạy học: : Hoạt động GV. Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> 1.Kieåm tra baøi cuõ : 2.Bài mới : 1.Giới thiệu bài : 2.Noäi dung : * Hoạt động thương mại -Thương mại gồm có những hoạt động nào?. -Những địa phương nào có hoạt động thương mại phát triển nhất cả nước? -Neâu vai troø cuûa ngaønh thöông maïi? -Keå teân caùc maët haøng xuaát nhaäp khẩu chủ yếu của nước ta?. ù *Ngaønh du lòch -Cho biết vì sao những năm gần đây, lượng khách du lịch ở nước ta đã tăng leân ? -Kể tên các trung tâm du lịch lớn ở nước ta. . -Nêu những điều kiện để phát triển du lòch cuûa moät trung taâm.(HS khá, giỏi) 3.Cuûng coá – daën doø -Gv heä thoáng noäi dung baøi – lieân heä -Chuaån bò baøi OÂn taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Trả lời các câu hỏi SGK bài học trước .Du lòch vaø giao thoâng vaän taûi. -Thương mại là ngành thực hiện mua bán hàng hoá bao gồm : +Nội thương : buôn bán trong nước . +Ngoại thương : buôn bán với nước ngoài . -Hoạt động thương mại phát triển nhất ở Hà Noäi vaø thaønh phoá Hoà Chí Minh -Vai trò của thương mại: Là cầu nối giữa sản xuất với tiêu dùng .(HS khá, giỏi) -Xuất khẩu: khoáng sản (than đá, dầu moû...), haøng coâng nghieäp nheï (giaøy, deùp, quaàn aùo, baùnh keïo...), haøng thuû coâng nghieäp (đồ gỗ các loại, đồ gốm sứ, mây tre đan, tranh theâu...), noâng saûn (gaïo, saûn phaåm caây coâng nghieäp hoa quaû . . . ), thuûy saûn ( caù toâm ñoâng laïnh , caù hoäp . . . ) -Nhaäp khaåu: maùy moùc, thieát bò, nguyeân vaät lieäu, nhieân lieäu. -Hoïc sinh trình baøy keát quaû laøm vieäc, chæ trên bản đồ vị trí các trung tâm du lịch lớn . -Nước ta có nhiều điều kiện để phát triển du lòch. -Số lượng khách du lịch trong nước tăng do đời sống được nâng cao, các dịch vụ du lịch phát triển. Khách du lịch nước ngoài đến nước ta ngày càng tăng. -Các trung tâm du lịch lớn: Hà Nội, thành phố Hồ Chí Minh, Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha Trang, Vuõng Taøu Ví duï : Haø Noäi coù nhieàu hoà vaø phong caûnh đẹp như : Hồ Hoàn Kiếm, Hồ Tây..., và nhiều di tích lịch sử khác (Văn Miếu _ Quốc Tử Giám, Hoàn Thành, khu phố cổ, lăng Chuû Tòch Hoà Chí Minh ....).

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Thứ sáu/3/12/10 Tập làm văn (30): LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI ( Tả hoạt động ) I.Mục tiêu: -Biết lập dàn ý bài văn tả hoạt động của người(BT1) -Dựa vào dàn ý đã lập, viết được đoạn văn tả hoạt động của người(BT2). II.Chuẩn bị: Một số tờ giấy khổ to cho 2,3 hs lập dàn ý mẫu . II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 1.Bài cũ: 2.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn hs luyện tập Baøi taäp 1:sgk trang 152 -Gv kiểm tra kết quả quan sát ở nhà -Giới thiệu tranh ảnh , tranh minh họa mà gv và hs sưu tầm đựơc . -VD veà daøn yù Baøi taäp 2: sgk trang 152 Gv đọc to cả lớp nghe bài “ Em Trung của tôi” để hs tham khảo . 3.Cuûng coá , daën doø -Yêu cầu những hs viết chưa đạt về nhà viết lại cho hoàn chỉnh . -Daën hs chuaån bò giaáy , buùt cho baøi kieåm tra tuaàn 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc .. -Chấm đoạn văn tả hoạt động người trong tiết TLV trước .. -Hs đọc đề và nắm vững yêu cầu đề bài -Hs laøm vieäc theo nhoùm .. -Chuaån bò daøn yù vaøo VBT -Gv cùng cả lớp góp ý , hoàn thiện daøn yù. Thứ sáu/3/12/10 Sinh hoạt tập thể ( 15 ): TỔNG KẾT TUẦN 15 I.Mục tiêu: Giúp hs: – Có ý thức phê và tự phê cao. –Tổng kết rút kinh nghiệm những hạn chế tuần qua. II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/Tổng kết lớp tuần 15: -Các tổ trưởng nhận xét, tự đánh giá *Các tổ trưởng nhận xét tổ: *Lớp trưởng tổng kết những ưu, -Lớp trưởng nhận xét, tuyên dương, phê khuyết điểm: bình.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> +Học tập +Vệ sinh +Kỉ luật +Đồng phục +Thể dục giữa giờ… 2.GV nhận xét, nhắc nhở và phổ biến kế hoạch tuần 16. -Gv tổng kết, phổ biến kế hoach tuần 16 -Lớp phó VTM tự điều khiển. 3.Sinh hoạt văn nghệ:. Thứ ba/30/11/10 Tiếng Việt (TC): LUYỆN TẬP VỀ TỪ LOẠI I-Mục tiêu: -Ôn tập, hệ thống hoá về các từ loại đã học (danh từ, động từ, tính từ, đại từ, ...); biết cách viết hoa đúng danh từ riêng. -Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng từ loại trong văn miêu tả. II-Chuẩn bị: *HS: Ôn tập kiến thức đã học, hoàn thành bài tập trong vở BT *GV: Tổng hợp kiến thức; câu hỏi luyện tập, bài tập thực hành III-Hoạt động dạy-học:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 1-Hướng dẫn ôn tập kiến thức: -Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm tự ôn tập kiến -HS trao đổi nhóm nhỏ về thức về từ loại (danh từ, động từ, tính từ, đại từ, ... quy các từ loại đã học, quy tắc tắc viết hoa danh từ riêng. viết hoa danh từ riêng. *GV nhận xét, kết luận chung 2-Luyện tập thực hành 1/Bài 1: Đọc lại bài văn “Buôn Chư lênh đón cô giáo” sách T.Việt tập 1 trang 144. Tìm và ghi lại các từ loại sử dụng trong bài văn theo bảng sau: -HS thảo luận nhóm bàn thực hiện theo yêu cầu vào Riêng: Y Hoa, Chư Lênh, Rok. Danh từ giấy khổ to Chung: buôn, nhà, quần, áo, ... Động từ lùi, trải, chém, xoa,... -Một số nhóm trình bày, lớp Tính từ chật ních, mịn, sâu, to, đậm, ... nhận xét Đại từ cô, già, ... Q.hệ từ bằng, như, ... 1/Bài 2: (bồi dưỡng) -Viết đoạn văn ngắn tả nét ngây ngô của một em bé. *GV nhận xét, góp ý, chữa bài 3-Chấm, chữa bài trong vở bài tập Nhận xét tiết học. Thứ năm/2/11/10 Tiếng Việt (TC):. -HS làm bài cá nhân -Một số em dọc bài trước lớp. LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI. I-Mục tiêu: -Rèn luyện kĩ năng làm bài văn tả người. -Bồi dưỡng kĩ năng quan sát, tổng hợp, sử dụng từ ngữ phù hợp trong văn tả người. II-Chuẩn bị: *HS: Ôn tập kiến thức đã học, hoàn thành bài tập trong vở BT *GV: Tổng hợp kiến thức; câu hỏi luyện tập, bài tập thực hành III-Hoạt động dạy-học:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Hoạt động của GV 1-Hướng dẫn ôn tập kiến thức:. Hoạt động của HS. -Tổ chức cho HS trao đổi trong nhóm tự ôn -HS trao đổi về cấu tạo của bài văn tập kiến thức về văn tả người. tả người. Chú ý phần thân bài.. *GV nhận xét, kết luận chung 2-Luyện tập thực hành 1-Bài 1:. *Cá nhân. -Lập dàn ý bài văn tả một người mà em quý -HS làm bài cá nân mến. -Nêu dàn ý, nhận xét.. -HS nêu dàn ý, bổ sung sữa chữa. *GV nhận xét chốt ý: 1-Bài 2: -Dựa vào dàn ý ở bài tập 1. Hày viết đoạn -HS làm bài cá nhân văn tả hoạt động của người mà em yêu quý.. -Một số em trình bày , lớp nhận xét. 3-Chấm, chữa bài trong vở bài tập Nhận xét tiết học. Thứ hai/29/11/2010 Tiếng Việt ( TH ) :. RÈN ĐỌC:. Buôn ch lênh đón cô giáo. * Luyện đọc - Gọi đọc cá nhân và đọc nối tiếp từng đoạn - Gióp HS t×m hiÓu c¸c tõ ng÷ míi vµ khã - Yêu cầu HS nhận xét giọng đọc của bạn - Tổ chức luyện đọc theo nhóm - Giaùo vieân nhaän xeùt * Cho HS thi đọc diễn cảm - GV hướng dẫn cách đọc , GV đọc diễn cảm đoạn 1 -Cho HS thi đọc -GVnhận xét và khen nhóm đọc hay.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Giáo viên khuyến khích giúp đỡ HS yếu. .. Thứ ba/30/11/10 To¸n(TC) LUYỆN TẬP CHUNG I .Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố phép chia đối với STP , một số quy tắc liên quan đến STP. - VËn dông lµm tèt c¸c BT cã liªn quan. II. ChuÈn bÞ: GV: HÖ thèng BT. 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: a) 216,72 : 4,2 b) 315: 2,5 c) 693 : 42 d) 77,04 : 21,4 2. TÝnh: a) (51,24 – 8,2): 26,9 : 5 b) 263,24 : (31,16 + 34,65) – 0,71 3. T×m x: a) x - 1,27 = 13,5 : 4,5 b) x + 18,7 = 50,5 = 2,5 c) x 12,5 = 6 25 4. Mỗi bớc chân của Hằng dài 0,4 m. Hỏi Hằng phải bớc bao nhiêu bớc để đi hết đoạn đờng dài 140 m? III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 1.GV giao BT cho từng đối tợng HS. 2.GV tæ chøc cho HS lµm BT, theo dõi HD đến từng HS(đặc biệt là HS yÕu) - ChÊm, ch÷a BT. Bµi 1: Cñng cè phÐp chia cã liªn quan đến STP. - Em hãy nêu đặc điểm của từng phÐp chia? Nªu c¸c thùc hiÖn c¸c phÐp chia đó? Bµi 2: Cñng cè tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc. - Em h·y nªu c¸ch thùc hiÖn cña em? Bµi 3: Cñng cè t×m thµnh phÇn cha biÕt - Nªu c¸ch t×m x cña em? - Gv n/x, chốt cách làm đúng. Bài 4: - Vì sao lại tìm đợc 350 bớc? - GV chốt kết quả đúng. Bµi 6: - Y/c HS gi¶i thÝch c¸ch lµm. - GV chốt kết quả đúng. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c HS ghi nhí cÊch thùc hiÖn c¸c BT trong tiÕt häc. - N/x tiÕt häc, giao BT thªm vÒ nhµ.. - HS lÇn lît nªu y/c cña tõng bµi. - HS lµm bµi CN vµo vë luyÖn to¸n råi lªn b¶ng ch÷a bµi. - 4 HS lên bảng làm bài, HS khác đối chiếu kết qu¶, n.x - HS nối tiếp nhau nêu đặc điểm của phép chia vµ c¸ch thùc hiÖn. Ch¼ng h¹n: 266,22 34 282 7,83…. 102 0 - 2 HS lên bảng thực hiện, HS # đổi chéo vở KT kÕt qu¶, n/x. - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, HS # n/x. - HS nªu c¸ch lµm. - HS theo dâi, ch÷a bµi. - 3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn, nªu c¸ch lµm, HS khác đối chiếu kết quả, n/x. Chẳng hạn: c) x 12,5 = 6 25 x 12,5 = 150 x = 150 : 12,5 x = 12 - HS nªu. - HS theo dâi, ch÷a bµi. - 1 HS lên bảng giải, HS khác đối chiếu kết quả n/x §¸p sè : 350 bíc - HS theo dâi, ch÷a bµi. §¸p sè: 125 m - HS gi¶i thÝch c¸c lµm. - HS theo dâi, ch÷a bµi. HS vÒ nhµ lµm thªm BT..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Thứ ba/30/11/10 Tiếng Việt ( TH ):. ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tæng kÕt vèn tõ. I. Môc tiªu: - HS liệt kê đợc những từ ngữ chỉ ngời, nghề nghiệp, các danh từ anh em trên đất nớc; tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña ngêi; c¸c c©u thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao nãi vÒ quan hÖ gia đình, thầy trò, bè bạn. - Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời, viết đợc đoạn văn miêu tả hình dáng cña mét ngêi cô thÓ. II. ChuÈn bÞ: - Bót d¹, b¶ng nhãm. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Bài cũ: Theo em, yếu tố nào là quan trọng để góp phần tạo nên một gia đình hạnh phóc? - Em sẽ làm gì để góp phần tạo nên hạnh phúc của gia đình mình?Ư 2 Bµi míi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi tËp 1: - HS lµm bµi tËp vµ tr×nh bµy tríc líp, GV ghi nhanh lªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt, bæ xung. Bµi tËp 2: - HS trao đổi nhóm 2, HS làm viết những câu tục ngữ, thành ngữ, ca dao tìm đợc: VD: - Nói về quan hệ gia đình: Anh em nh thÓ tay ch©n Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần. - Nãi vÒ quan hÖ thÇy trß: Không thầy đố mày làm nên. - Nãi vÒ quan hÖ bÌ b¹n: Häc thÇy kh«ng tÇy häc b¹n. - HS đọc bài làm của mình, lớp cùng GV nhận xét. Bµi tËp 3: - HS hoạt động cá nhân và tìm những từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời theo mẫu VBT. - GV gọi một số HS đọc phần trả lời, GV ghi nhanh lên bảng , lớp nhận xét, bổ sung. Bµi tËp 4: - Yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n trong thêi gian 5 phót. - Gọi HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> IV. Cñng cè - dÆn dß. ¤n l¹i bµi.. Thứ sáu/3/12/10 To¸n( TH ): «n: TØ sè phÇn tr¨m. I/ Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ tØ sè phÇn tr¨m (xuÊt ph¸t tõ kh¸i niÖm tØ sè vµ ý nghÜa thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m.) - Rèn cho HS kĩ năng viết và tính đúng. - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc. II/ChuÈn bÞ: III/ Hoạt động dạy - học: 1. KiÓm tra bµi cò: gäi HS lªn lµm: 985,28: (x - 1,5 ) = 3,2. 2. D¹y bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. ¤n kh¸i niÖm tØ sè phÇn tr¨m vµ ý nghÜa thùc tÕ cña tØ sè phÇn tr¨m. c. LuyÖn tËp: Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu và thực hiện yêu cầu - HS gi¶i vë,GV nhËn xÐt chÊm ®iÓm. Bµi gi¶i: a. TØ sè phÇn tr¨m cña sè c©y lÊy gç vµ sè c©y trong vên lµ: 540 : 1000 = 540. 1000. = 54. 100. = 54%. b. Sè c©y ¨n qu¶ trong vên lµ: 1000 - 540 = 460 (c©y) TØ sè phÇn tr¨m sè c©y ¨n qu¶ vµ sè c©y trong vên lµ: 460 : 1000 = 460. 1000. = 46. 100. = 46%. §¸p sè: a. 54% b. 46% 3. Cñng cè -DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn d¬ng HS. - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> Thứ ba/30/11/10 Toán ( TH ) : LUYỆN TẬP I.Muïc tieâu - Rèn kĩ năng chia số tự nhiên cho tự nhiên thương tìm được là số thập phân , số tự nhieän chia cho soá thaäp phaân II.Đồ dùng dạy học GV : cheùp baøi 1 & 2 III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS a/75 : 4 1.Bài mới 102 : 16 Giới thiệu : GV nêu y/c tiết học 450 : 36 Baøi 1 học sinh làm bảng con ( nêu cách thực b/ 72 : 6,4 55 : 2,5 hieän ) 12 : 12,5 GV nhaän xeùt Baøi 2 VBT tr83 Hoc neâu laïi qui taét chia Giaûi Baøi 2 VBT tr83 Chiều rộng hình chử nhật Hs đọc đề toán 26 : 5 x 3 = 15.6 ( m ) Toùm taét Chu vi mảnh vườn Hs giải vào vở (26 + 15,6 ) x 2 = 85,2 ( m ) GV ghi điểm và chữa bài học sinh Diện tích mảnh vườn 26 x 15,6 = 405.6 ( m2 ) Đáp số : - 85,2 mét 405,6 meùt vuoâng Baøi 3 : tìm x a/ X x 4,5 = 72 Baøi 3 : tìm x x = 72 : 4,5 Tổ chức làm bài cá nhân x = 16 GV chấm chữa bài – nhận xét + Löu yù caùch trình baøy cuûa hs b/ 15 : x = 0,85 + 0,35 15 : x = 1,2 x = 15 : 1,2 2 cuûng coá – daën doø x = 12.5 GV nhaän xeùt tieát hoïc -.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Thứ năm/2/12/10 Toán ( TC ) : LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ THẬP PHÂN I. Muïc tieâu - Rèn kĩ năng thực hành các phép chia có liên quan đến số thập phân II.Đồ dùng dạy học GV : cheùp baøi 1 & 2 ,4 Hs III.Các hoạt động dạy – học Hoạt động GV Hoạt động HS 216,72 : 4,2 1.Bài mới 315 : 2,5 Giới thiệu : GV nêu y/c tiết học 693 : 42 Baøi 1 ( VBT tr 89 ) học sinh làm bảng con ( nêu cách thực 77,04 : 21,4 Baøi 2 : ( VBT tr89 ) hieän ) a/ ( 51,24 - 8,2 ) : 26,9 : 5 GV nhaän xeùt = 43.04 : 26,9 : 5 Hoc neâu laïi qui taét chia = 0.32 Baøi 2 : ( VBT tr89 ) Hoïc sinh laøm caù nhaân b/ 263,24 : ( 31,16 + 34,65 ) - 0,71 Gv giúp đở hs chậm ( cách thực hiện = 263,24 : 65.81 - 0,71 thứ tự phép tính ) = 4 - 0,71 GV chấm , chữa bài hs = 3.29 Baøi 3 ( VBT tr89 ) Giaûi Học sinh đọc đề toán Giải cá nhân vào VBT ( 1 hs làm bảng Số bước chân Hương phải đi hết đoạn đường 140 m phuï ) 140 : 0,4 = 350 ( bước ) GV chấm – chữa bài Đáp số : 350 bước.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Thø sáu/ 3/12/10. To¸n (TH) :. LUYÖN TËP TæNG HîP. I)Môc tiªu: - Gióp hs cñng cè c¸ch viÕt ph©n sè díi d¹ng tû sè phÇn tr¨m -Biết giải bài toán có liên quan đến tỷ số phần trăm II)TiÕn tr×nh lªn líp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1:KiÓm tra 2: LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt theo mÉu: -Hs đọc đề bài rồi nêu cách làm 1 25 MÉu: = =25 % -Hs lÇn lît lªn b¶ng lµm bµi ,hs c¶ líp lµm vµo vë 4 100 1 50 12 48 -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và = =50 % = =48 % nªu c¸ch lµm 2 100 25 100 -Gv yªu cÇu hs lµm bµi 9 225 1 20 = =20 % = =225 % 4 100 5 100 1 10 7 140 = =140 % = =10 % 10 100 5 100 52 208 3 75 = =75 % = =208 % 25 100 4 100 4 80 -Gv gäi hs ch÷a bµi trªn b¶ng líp = =80 % 5 100 -Gv yªu cÇu hs gi¶i thÝch c¸ch lµm -Gv yêu cầu 2 hs nhắc lại quy tắc -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng nh©n hai sè thËp ph©n -Hs lÇn lît gi¶i thÝch c¸ch lµm Bµi 2 : ViÕt theo mÉu: 23 MÉu: 0 , 23= 23 % -1 hs đọc đề bài trớc lớp 100 -Hs có thể trao đổi với nhau để tìm cách -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán lµm -Gv yªu cÇu hs kh¸ tù lµm bµi vµ -2 hs lªn b¶ng lµm đi giúp đỡ những hs còn lúng tóng 13 230 0 , 13= =13 % 2,3= =230 % 100 100 105 90 1 ,05= =105 % 0,9= =90 % 100 100 7 4506 -Gv gäi 2 hs tr×nh bµy c¸ch lµm 0 ,07= =7 % 4 ,506= =450 , 6 % 100 1000 Bµi 3: -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai -Gv yêu cầu hs đọc đề bài toán và thì sửa lại cho đúng nªu c¸ch lµm -1 hs đọc đề bài trớc lớp -1 hs lªn b¶ng lµm -hs c¶ líp lµm vµo vë §µn gµ cã tÊt c¶ lµ: 42+58=100(con) Tỷ số phần trăm số gà trống so với đàn gà lµ: 42 42:100 = =42 % 100 Tỷ số phần trăm số gà mái so với đàn gà là: 3:Cñng cè,dÆn dß: -Gv nhận xét đánh giá giờ học 58 58:100 = =58 % 100 §¸p sè: 42%;58%.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> -Hs nhận xét bài bạn làm đúng/sai.Nếu sai thì sửa lại cho đúng.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>