Giáo án các môn học khối 2 - Tuần 32

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn32 Thø hai ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2012 Tập đọc ChuyÖn qu¶ bÇu A .Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc lưu loát ,trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn văn 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa của các từ ngữ được chú giải trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiªn. - Hiểu ND bài:Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em 1 nhà , có chung tổ tiên. Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. B .ChuÈn bÞ; - Tranh minh hoạ bài đọc SGK C .Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài:Cây và hoa bªn l¨ng B¸c - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi 63’ II . Bµi míi: a. Gt bµi : b. Luyện đọc : - §äc mÉu toµn bµi - HS tiếp nối nhau đọc từng câu + §äc tõng c©u - Chú ý đọc đúng các từ ngữ Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn + Đọc từng đoạn trước lớp trong bµi - HDHS đọc đúng - HS hiÓu 1 sè tõ ng÷ chó gi¶i cuèi bµi - sgk - HS đọc theo nhóm 4 + §äc tõng ®o¹n trong nhãm - Đại diện các nhóm thi đọc + Thi đọc giữa các nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh TiÕt 2: 25’ c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: (25’) - Con dói lµm g× khi bÞ 2 vî chång - L¹y van xin tha thø, høa sÏ nãi ®iÒu người đi rừng bắt ? Con dúi mách 2 vợ bí mật. - S¾p cã m­a to b·o lín ngËp kh¾p chång ®i rõng ®iÒu g×? miÒn. Khuyªn vî chång c¸ch phßng lôt, - 2 vợ chồng làm cách nào để thoát - Làm theo lời khuyên của dúi lấy n¹n lôt ? khóc gç to … hÕt h¹n 7ngµy míi chui ra.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và mu«n vËt nh­ thÕ nµo sau n¹n lôt ? - Cã chuyÖn g× s¶y ra víi 2 vî chång sau n¹n lôt ? - Những con người đó là tổ tiên những t©n téc nµo ? - Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước Việt Nam mà em biết ? Đặt tên kh¸c cho c©u chuyÖn ?. 2’. - Cỏ cây vàng úa.Mặt đất… không 1 bóng người - Người vợ sinh ra 1 quả bầu…bé nhỏ nh¶y ra. - Khơ mú, Thái, Hmông, Dao, Ê-đê, Ba Lan … - Cã 54 D©n Téc Kinh, Tày, Thái, Mường … Nguồn gốc các dân tộc trên đất nước ViÖt Nam. - Cïng lµ anh em …. d. Luyện đọc lại: - NhËn xÐt. - 3,4 HS đọc lại chuyện. III . Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn vÒ c¸c nguån gèc c¸c D©n Téc viÖt Nam gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NhËn xÐt giê. - Các dân tộc trên đất nước ta đều là anh em mét nhµ, cã chung 1 tæ tiªn, phải thương yêu giúp đỡ nhau. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn sau. TËp viÕt Ch÷ hoa : Q (kiÓu 2) A . Môc tiªu: - BiÕt viÕt øng dông côm tõ øng dông,ch÷ hoa Q(kiÓu 2) theo cì võa vµ nhá. - Biết viết câu ứng dụng: Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ , chữ viết đẹp, đúng nét, nối chữ đúng quy định. - GD c¸c em lu«n cã ý thøc luyÖn ch÷. B . §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ hoa : Q (kiÓu 2) - B¶ng phô viÕt c©u øng dông : Qu©n d©n mét lßng C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - 2 HS viÕt b¶ng, líp b¶ng con N (kiÓu - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ N kiÓu 2 2) - Cả lớp viết chữ người - NhËn xÐt ch÷a bµi 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV nêu mục đích, yêu cầu. b. Hướng dẫn viết chữ hoa: - Nªu cÊu t¹o ch÷ Q cì võa ?. - Cao 5 li, gåm 1 nÐt viÕt liÒn vµ kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n, nÐt cong trªn, cong phải và lượn ngang. + N1: §B gi÷a §K4 víi §K5 víi nÐt cong trªn dõng bót ë ®­êng kÎ 6 + N2: Tõ ®iÓm DB cña nÐt 1, viÕt tiÕp nÐt cong ph¶i + N3: Đổi chiều bút viết nét lượn ngang tõ tr¸i sang ph¶i t¹o thµnh 1 vßng so½n ë ch©n ch÷.. - Nªu c¸ch viÕt ?. 2’. - GV viÕt mÉu lªn b¶ng vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - 1 HS đọc c.ViÕt c©u øng dông: (5’) - HiÓu c©u øng dông ? - Qu©n d©n ®oµn kÕt, g¾n bã víi nhau… - Nêu độ cao các chữ cái? C¸c ch÷ cao 2,5 li ? - Q, l, g C¸c ch÷ cao 2 li ? -d C¸c ch÷ cao 1,5 li ? -t C¸c ch÷ cao 1li ? - c¸c ch÷ cßn l¹i đánh dấu thanh - Dấu nặng đặt dưới chữ ô dấu huyền đặt trên chữ o - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - Kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o - C¸ch nèi nÐt - Nèi tõ nÐt hÊt cña ch÷ Qsang ch÷ c¸i - GV HD HS viÕt ch÷ qu©n viết thường đứng liền kề - HS viÕt Qu©n b¶ng con - C¶ líp tËp viÕt b¶ng con d. ViÕt vë tËp viÕt : - HS viÕt vë tËp viÕt - HD HS viÕt - 1 dßng ch÷ Q hoa cì võa,2 dßng ch÷ hoa cì nhá. e. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. III . Cñng cè – dÆn dß: - Hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> To¸n LuyÖn tËp : PhÐp trõ (kh«ng nhí) trong ph¹m vÞ 1000 A . Môc tiªu: LuyÖn häc sinh: - Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc - BiÕt thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh - GD c¸c em lu«n cã ý thøc häc to¸n B . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - GVchÊm VBT cña h/s 28’ II . Bµi míi: a. GT bµi: b. Thùc hµnh: HS lµm b¶ng con Bµi 1: (6’) TÝnh - 1 sè HS lªn ch÷a 432 524 201 113 231 411 968 715 253 Bµi 2 : (4’) §Æt tÝnh vµ tÝnh - HS lµm con - Gäi HS lªn ch÷a. 724 212 512. Bµi 3: (4’) TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm ®iÒn kÕt qu¶ vµo sgk - ChÊm 1 sè bµi - §äc nèi tiÕp. 2’. Bài 4: (6’) 1 HS đọc yêu cầu - NÕu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i , h/s kh¸c lµm vë III . Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét tiết học, củng cố cách đặt tÝnh vµ tÝnh.. Lop4.com. 458 326 132 886 172 714. 678 332 346 965 413 552. 563 320 243. a. 700- 300 = 400 800-500 = 300 600 - 200 = 400 500 -200 = 300 Bµi gi¶i §µn gµ cã sè con lµ : 283 – 221 = 62 (con) §/S: 62 con gµ. 694 53 641.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕng viÖt (BS) Luyên đọc : Chuyện quả bầu A .Môc tiªu:: - Đọc lưu loát ,trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng. - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn văn 2. Luyện kỹ năng đọc - hiểu: - Hiểu ND bài:Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà. Từđó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. B .Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy I . KiÓm tra: 5’ - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài - Tr¶ lêi nh÷ng c©u hái vÒ ND bµi 28’ II . Bµi míi: a. Gt bµi : b. Luyện đọc : - §äc mÉu toµn bµi + §äc tõng c©u - Chú ý đọc đúng các từ ngữ + Đọc từng đoạn trước lớp - HDHS đọc đúng - HS hiÓu 1 sè tõ ng÷ chó gi¶i cuèi bµi + §äc tõng ®o¹n trong nhãm + Thi đọc giữa các nhóm + Cả lớp đọc đồng thanh. Hoạt động của trò ChuyÖn qu¶ bÇu. - HS tiếp nối nhau đọc từng câu Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bµi - sgk - HS đọc theo nhóm 4 - Đại diện các nhóm thi đọc - Cïng lµ anh em …. 2’. d. Luyện đọc lại: (5’) - NhËn xÐt III . Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn vÒ c¸c nguån gèc c¸c D©n Téc viÖt Nam gióp em hiÓu ®iÒu g× ? - NhËn xÐt giê. Lop4.com. - 3,4 HS đọc lại chuyện - Các dân tộc trên đất nước ta đều là anh em mét nhµ, cã chung 1 tæ tiªn, phải thương yêu giúp đỡ nhau. - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn sau.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n (BS) LuyÖn tËp A . Môc tiªu: LuyÖn häc sinh: - Biết cách đặt tính rồi tính trừ các số có 3 chữ số theo cột dọc - BiÕt thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh - GD c¸c em lu«n cã ý thøc häc to¸n B . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - GVchÊm VBT cña h/s 28’ II . Bµi míi: a. GT bµi: b. Thùc hµnh: HS lµm b¶ng con Bµi 1: (6’) TÝnh - 1 sè HS lªn ch÷a 432 524 356 173 788 697 261 715 976 Bµi 2 : (4’) §Æt tÝnh vµ tÝnh - HS lµm con - Gäi HS lªn ch÷a. 724 215 939. Bµi 3: (4’) TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm ®iÒn kÕt qu¶ vµo sgk - ChÊm 1 sè bµi - §äc nèi tiÕp. 2’. Bài 4: (6’) 1 HS đọc yêu cầu - NÕu kÕ ho¹ch gi¶i - 1 em tãm t¾t - 1 em gi¶i , h/s kh¸c lµm vë III . Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét tiết học, củng cố cách đặt tÝnh vµ tÝnh.. Lop4.com. 452 526 978 806 172 978. 618 321 939 265 413 678. 263 720 983. a. 300 + 300 = 600 800 +100 = 900 400 + 200 = 600 500 +200 = 700 Bµi gi¶i §µn thá cã sè con lµ : 37 ==12 = 49 (con) §/S: 49 con thá. 624 55 679.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕng viªt (BS) Luyªn viÕt : ch÷ hoa Q (kiÓu 2) A . Môc tiªu: - LuyÖn viÕt côm tõ øng dông,ch÷ hoa Q(kiÓu 2) theo cì võa vµ nhá. - Luyện viết câu ứng dụng: Quân dân một lòng theo cỡ nhỏ , chữ viết đẹp, đúng nét, nối chữ đúng quy định. - GD c¸c em lu«n cã ý thøc luyÖn ch÷. B . §å dïng d¹y- häc: - MÉu ch÷ hoa : Q (kiÓu 2) C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - 2 HS viÕt b¶ng, líp b¶ng con Q - C¶ líp viÕt b¶ng con ch÷ Q kiÓu 2 (kiÓu 2) - Cả lớp viết chữ người - NhËn xÐt ch÷a bµi 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn viết chữ hoa: - Nªu cÊu t¹o ch÷ Q cì võa ? - Cao 5 li, gåm 1 nÐt viÕt liÒn vµ kÕt hîp cña 2 nÐt c¬ b¶n, nÐt cong trªn, cong phải và lượn ngang. - Nªu c¸ch viÕt ? - GV viÕt mÉu lªn b¶ng vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - 1 HS đọc c.ViÕt c©u øng dông: (5’) - Nêu độ cao các chữ cái? - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ - Kho¶ng c¸ch viÕt 1 ch÷ o - C¸ch nèi nÐt - Nèi tõ nÐt hÊt cña ch÷ Qsang ch÷ c¸i viết thường đứng liền kề - GV HD HS viÕt ch÷ qu©n - HS viÕt Qu©n b¶ng con - C¶ líp tËp viÕt b¶ng con d. ViÕt vë tËp viÕt : (15’) - HS viÕt vë tËp viÕt - HD HS viÕt - 1 dßng ch÷ Q hoa cì võa,2 dßng ch÷ hoa cì nhá. e. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt. III . Cñng cè – dÆn dß: 2’ - Hoµn thµnh phÇn luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thø ba ngµy 3 th¸ng 4 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp chung A . Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã 3 ch÷ sè - Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. - Xác định của. 1 nhóm đã cho 5. .B . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ I . KiÓm tra: - KiÓm tra VBT cña5 em 28’ II . Bµi míi: a. GT bµi: b. Thùc hµnh: Bài 1: (5’) Viết số và chữ thích hợp - 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm sgk vµo « trèng. - HDHS - Gäi HS lªn ch÷a nhËn xÐt §äc sè ViÕt sè Tr¨m Chôc §¬n vÞ Một trăm hai mươi ba 123 1 2 3 Bốn trăm mười sáu 416 4 1 6 N¨m tr¨m linh hai 502 5 0 2 Hai trăm chín mươi 299 2 9 9 chÝn Chín trăn bốn mươi 940 9 4 0 Bµi 2: (5’) Sè - HS lµm sgk - HDHS - 3 HS lªn b¶ng lµm (nhËn xÐt) 899  900  901 298  299  300 998  999  1000 Bài 3: (5’) 1 HS đọc yêu cầu - HS lµm sgk <,>,= - Gäi HS ch÷a 875 > 785 697 < 699 599 < 701 321 < 298 900 + 90 + 8 < 1000 - NhËn xÐt ch÷a bµi 732 = 700 + 30 + 2 1 - HS quan s¸t tr¶ lêi Bµi 4: (5’) H×nh nµo cã khoanh vµ 5. sè h×nh vu«ng.. + Hình a đã khoanh vào vu«ng. 2’. III . Cñng cè – dÆn dß:. Lop4.com. 1 sè « 5.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NhËn xÐt tiÕt häc.. ThÓ dôc. GV chuyªn so¹n gi¶ng. KÓ chuyÖn ChuyÖn qu¶ bÇu A . Môc tiªu: 1. RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh minh ho¹, kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn víi giäng thÝch hîp. BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn, phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - Có khả năng tập chung nghe bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá lời kể của b¹n. B . §å dïng d¹y- häc: - B¶ngphô viÕt s½n ®o¹n 3 C . Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - 3 HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i 3 ®o¹n c©u chuyÖn : ChiÕc rÔ ®a trßn 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn kể chuyện: *KÓ l¹i c¸c ®o¹n 1,2 theo tranh ®o¹n 3 - HS quan s¸t tranh nãi nhanh néi theo gîi ý. dông tõng tranh + Tranh 1: Hai vợ chồng người đi vào rõng b¾t ®­îc con dói + Tranh2: Hai vî chång chui ra tõ khúc gỗ khoét rỗng, mặt đất vắng tanh không còn bóng người. + KÓ chuyÖn trong nhãm + Thi kể trước lớp *Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở + 1 HS đọc yêu cầu của đoạn mở đầu ®Çu míi. cho s½n. - 2,3 HS kh¸ giái thùc hµnh kÓ phÇn më ®Çu vµ ®o¹n 1 cña c©u chuyÖn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> (nhËn xÐt ) - 1 em kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn 2’. III . Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe.. ChÝnh t¶: (tËp chÐp) ChuyÖn qu¶ bÇu A . Môc tiªu: - ChÐp l¹i ®o¹n chÝnh trong bµi: ChuyÖn qu¶ bÇu, qua bµi viÕt biÕt viÕt hoa tªn c¸c d©n téc - Làm đúng các bài tập, phân biệt tiếng có âm đầu rễ lẫn l/n, v/d - GD các em luôn có ý thức luyện chữ đẹp B . ChuÈn bÞ: - ViÕt s½n ND BT2 a hoÆc 2 b C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - 2,3 HS viÕt b¶ng líp , líp b¶ng con - 3 tõ b¾t ®Çu b»ng r,gi,d 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu. b. Hướng dẫn tập chép: - GV đọc đoạn chép - 2 HS đọc lại Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g× ? - Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc anh em trên đất nước ta, T×m tªn riªng trong bµi chÝnh ? - Khơ-Mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Bana, Kinh * Hs viÕt b¶ng con c¸c tªn riªng *HS nh×n sgk chÐp bµi vµo vë * ChÊm ch÷a bµi (5-7 bµi) c Hướng dần làm bài tập: (1 Bµi 1 (5’ - 1 HS đọc yêu cầu a. l hoÆc n - C¶ líp lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a …n¨m nay…nan lªnh…nÇy…lo… NhËn xÐt ch÷a bµi l¹i… Bài 2 (5’1 học sinh đọc yêu cầu - HS lµm thi 3 em. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HDHS. 2’. (làm xong đọc kết quả nhận xét) Lêi gi¶i Nåi, lçi, léi. - NhËn xÐt ch÷a bµi III Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt l¹i c¸c ch÷ viÕt sai. Buæi chiÒu : TiÕng viÖt (BS) Nghe viÕt:ChuyÖn qu¶ bÇu A. Môc tiªu: - GhÐp l¹i ®o¹n trÝch trong bµi “ChuyÖn qu¶ bÇu”. Qua bµi chÐp, biÕt viÕt hoa đúng tên các dân tộc. B. Các hoạt động dạy học: - H¸t. 2’ I. ổn định tổ chức: - 3 HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt 5’ II. KiÓm tra bµi cò: b¶ng con 3 tõ b¾t ®Çu b»ng d/ r/ gi. 26’ III. Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng bµi: * Hoạt động 1: HD chuẩn bị - HS theo dâi. GV đọc đoạn chép. - 3 HS đọc lại. Gióp HS n¾m néi dung ®o¹n chÐp. - Giải thích nguồn gốc ra đời của các Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g×? dân tộc anh em trên đất nước ta. - Khơ-mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, - NhËn xÐt: T×m tªn riªng. Dao, H-m«ng, Ba-na, Kinh … - HS tËp viÕt vµo b¶ng con tªn riªng. - HS chÐp bµi vµo vë. - ChÊm, ch÷a bµi. 2’. IV . Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - Về nhà đọc lại bài chÝnh t¶.. Lop4.com. ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n ( BS) LuyÖn tËp CHUNG A- Môc tiªu: - Củng cố tên gọi, mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học. - Rèn KN đổi và làm tính với các số kèm theo đơn vị đo độ dài. - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. B- §å dïng: - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t I / Tæ chøc: 2’ II / LuyÖn tËp- Thùc hµnh: 30’ * Bµi 1: - HS nªu - Kể tên các đơn vị đo độ dài đã - Lµ km häc? - Lµ mm - §¬n vÞ nµo lín nhÊt? - §¬n vÞ nµo nhá nhÊt? - Đọc tên các đơn vị đó( Đọc xuôi, - HS đọc - HS lµm phiÕu HT §äc ngù¬c)? 700cm + 20cm < 750 cm * Bµi 2: §iÒn sè? 1km > 999m 500 m + 300 m = 800m - ChÊm bµi, nhËn xÐt. * Bµi 3: TÝnh - Khi thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh cã kèm đơn vị đo độ dài ta cần chú ý g×?. - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - BT yªu cÇu g×?- BT hái g×?. 3’. - Ghi đơn vị đo vào KQ tính 421dm + 373dm = 794dm 431km - 411 km = 20km 534 mm + 245 mm = 779mm 769cm - 457cm = 312cm - HS lµm phiÕu HT Bµi gi¶i Quãng đường từ nhà đến trường dµi lµ: 10 + 5 = 15( m) §¸p sè: 15 m.. - Ch÷a bµi, nhËn xÐt. III / Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt giê- ¤n l¹i bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hoạt động tập thể VÖ sinh líp häc A Môc tiªu - HS cã ý thøc lµm vÖ sinh vµ gi÷ vÖ sinh líp - Cã thãi quen gi÷ vÖ sinh chung B TiÕn hµnh Hoạt động của thầy. Hoạt động của. trß + Nªu yªu cÇu giê häc + Phân công HS lao động - QuÐt m¹ng nhÖn - Quét lớp, đổ rác - Lau b¶ng, lau bµn ghÕ, lau cöa sæ - Kª l¹i bµn ghÕ - Theo dõi, quan sát động viên các tổ lµm + Khen nh÷ng HS lµm tèt - Khi đã vệ sinh sạch rồi muốn giữ trường lớp luôn sạch đẹp ta phải làm gì ? - Cần giữ vệ sinh chung để thể hiện là người thời đại mới C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nhí gi÷ vÖ sinh chung. - Thùc hiÖn theo sù ph©n c«ng cña GV - Tæ 1 : QuÐt m¹ng nhÖn - Tổ 2 : Quét lớp, đổ rác - Tæ 3 :Lau b¶ng, lau bµn ghÕ, lau cöa sæ - Tæ 4 : Kª l¹i bµn ghÕ. - Kh«ng vøt r¸c vµ kh¹c nhæ bõa b·i. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø t­ ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2012 MÜ thuËt GV chuyªn so¹n gi¶ng. Thñ c«ng. làm con bướm (T2) A . Môc tiªu: - HS nhớ lại các bước làm con bướm bằng giấy - HS làm được con bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS B . ChuÈn bÞ: - Quy trình làm con bướm - GiÊy thñ c«ng, giÊy mÇu, kÐo, hå d¸n C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 28’ II . Bµi míi: a. HS nhắc lại quy trình làm con bướm Bước 1: Cắt giấy b»ng giÊy Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm 2. Thùc hµnh. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thực hành làm con bướm - GV quan s¸t HDHS - HS chó ý c¸c nÕp gÊp ph¶i ph¼ng, cách đều, miết kĩ - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm - HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo tæ - NhËn xÐt s¶n phÈm cña HS III . Cñng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn HT cña häc sinh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n LuyÖn tËp chung A . Môc tiªu: - Gióp HS cñng cè vÒ - So s¸nh vµ s¾p xÕp thø tù c¸c sè cã 3 ch÷ sè - Thùc hiÖn céng trõ (nhÈm, viÕt) c¸c sè cã 3 ch÷ sè kh«ng nhí - Phát triển trí tưởng tượng (qua xếp hình) B . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - KT VBT cña 5 h/s 28’ II . Bµi míi: a. GT bµi : b. LuyÖn tËp : - 1 HS ®oc yªu cÇu Bµi 1 : (6’) < , > , = - HDHS lµm - HS lµm b¶ng con 938 > 739 200 + 30 = 230 600 > 599 500 + 60 + 7 < 597 389 < 405 500 + 50 < 649 Bài 2: (6’) 1 học sinh đọc yêu cầu a.Từ bé đến lớn : 599, 678, 857, 803, 1000 - HS lµm nh¸p - 2 HS lªn ch÷a b. Từ lớn đến bé :100, 903, 857, 678, 599 Bµi 3: (5’) §Æt tÝnh råi tÝnh - Lµm b¶ng con 635 790 896 295 29 133 105 + Cñng cè vÒ céng trõ kh«ng nhí 241 876 819 763 190 trong ph¹m vi 1000 Bµi 4 : (4’) TÝnh nhÈm - HS lµm sgk 600m + 30m = 900m 20dm + 500dm = 520dm - NhËn xÐt 700cm + 20cm = 720cm 1000km – 200km = 800km Bài 5 : (7’) 1 HS đọc yêu cầu - 4 HS lµm - XÕp 4 h×nh tam gi¸c nhá thµnh h×nh tam gi¸c lín - HS xÕp h×nh b»ng nh÷ng bé dïng to¸n (xÕp theo nhãm 2) III . Cñng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt giê häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Tập đọc ChiÕc chæi tre A . Môc tiªu: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng, mỗi ý của bài thơ viết theo thÓ tù do. - Biết đọc bài thơ với giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết đọc vắt dòng để phân biệt ý thơ và dòng thơ 2. Rèn kỹ năng đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: lao c«ng, xao x¸c. - Hiểu điều nhà thơ muốn nói với các em. Chị lao công rất vất vả để giữ sạch đẹp đường phố. Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động của chị, em phải có ý thức gi÷ g×n vÖ sinh chung. 3. Thuéc lßng bµi th¬ B . §å dïng d¹y- häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ I . KiÓm tra: - Đọc bài quyển sổ liên lạc : Quyển - 2 HS đọc bài và TLCH nội dung bài sæ liªn l¹c 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Luyện đọc: - GV đọc mẫu và HD cách đọc - §äc tõng ý bµi th¬ - HS tiếp nối nhau đọc - Đọc từng đoạn trước lớp - HS nối tiếp nhau đọc - §äc tõng ®o¹n trong nhãm - HS đọc theo nhóm 3 - Thi đọc giữa các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc c. Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Nhµ th¬ nghe tiÕng chæi tre vµo - Nhµ th¬ nghe thÊy tiÕng chæi tre vµo nh÷ng lóc nµo ? những đêm hè rất muộn, ve cũng đã mệt, không kêu nữa và vào những đêm đông l¹nh gi¸ khi c¬n gi«ng võa t¾t. -Tìm những câu thơ ca ngợi chị lao - Chị lao công/ như sắt, như đồng …tả c«ng ? vẻ đẹp khoẻ khoắn mạnh mẽ của chị lao c«ng. - Nhµ th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g× - ChÞ lao c«ng lµm viÖc lµm rÊt vÊt v¶ qua bµi th¬ ? cả những đêm hè oi bức, những đêm đông giá rét. Nhớ ơn chị lao công, em h·y gi÷ cho ®­êng phè s¹ch sÏ. - Häc thuéc lßng bµi th¬ 2’. - HS häc thuéc lßng. - HS khi đọc thuộc lòng, cả bài thơ.. III . Cñng cè – dÆn dß:. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - NhËn xÐt giê häc. - HTL bµi th¬. Buæi chiÒu : Thñ c«ng(BS). Thưc hành : làm con bướm A . Môc tiªu: - HS nhớ lại các bước làm con bướm bằng giấy - HS làm được con bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS B . ChuÈn bÞ: - - GiÊy thñ c«ng, giÊy mÇu, kÐo, hå d¸n C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh 28’ II . Bµi míi: a. HS nhắc lại quy trình làm con bướm Bước 1: Cắt giấy b»ng giÊy Bước 2: Gấp cánh bướm Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm 2. Thùc hµnh. - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thực hành làm con bướm - GV quan s¸t HDHS - HS chó ý c¸c nÕp gÊp ph¶i ph¼ng, cách đều, miết kĩ - Tæ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm - HS tr­ng bµy s¶n phÈm theo tæ - NhËn xÐt s¶n phÈm cña HS III . Cñng cè – dÆn dß: 2’ - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn HT cña häc sinh. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> To¸n(BS) Luþªn tËp chung A . Môc tiªu: - TiÕp tôc gióp HS cñng cè vÒ: + §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè. + Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. 1 + Xác định của một nhóm đã cho. 5 + Giải bài toán với quan hệ “Nhiều hơn” một số đơn vị. B . §å dïng d¹y häc: PhiÕu cho bµi tËp 3. C . Các hoạt động dạy học: 2’ 3’ 28’. - H¸t.. I . ổn định tổ chức: II . KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp vÒ nhµ. III . Bµi míi: a. Giíi thiÖu: b. Gi¶ng: Bµi 1:ViÕt(theo mÉu ) HS vµ GV nhËn xÐt. §äc yªu cÇu - Lµm vë bµi tËp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - §äc yªu cÇu - Lµm vë bµi tËp - HS lªn b¶ng ch÷a bµi 624 >542 400 + 50 +7=457 398 < 399 700 +35 <753 830 >829 1000 >999. Bµi 2(T77): Sè? H S vµ GV nhËn xÐt Bµi 3:>,<,= ?. HS vµ GV nhËn xÐt 4-cñng cè dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê 2’. Đạo đức C« HuyÒn säan gi¶ng. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 4 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Tõ tr¸i nghÜa: D©u chÊm, dÊu phÈy A . Môc tiªu: - Bước đầu làm quen với khái niệm từ trái nghĩa - Cñng cè c¸ch sö dông c¸c dÊu c©u: dÊu chÊm, dÊu phÈy B . ChuÈn bÞ : - B¶ng phô. C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ - 2 HS miÖng - 1 em lµm bµi tËp 1( T 31 ) 1 em lµm bµi tËp 3 (T31) 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: b. Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (viÕt) - HS đọc yêu cầu - HS suy nghÜ lµm bµi tËp vµo vë - GVHDHS - 3 HS lªn b¶ng nhËn xÐt Lêi gi¶i a. đẹp-sấu, ngắn-dài, nóng-lạnh, thấp cao. b. lªn-xuèng, yªu-ghÐt, chª - khen. c. Trời - đất, trên-dưới, ngày-đêm Bµi 2 (viÕt) - 1 HS đọc yêu cầu - HDHS lµm - HS lµm vë * Nhớ viết hoa lại những chữ cái đứng - Gọi HS lên chữa, nhận xét liÒn sau dÊu chÊm Lêi gi¶i Chñ tÞch Hå ChÝ Minh nãi: " §ång bµo Kinh hay Tµy, Nïng hay Dao, Gia-rai hay Ê-đê, Xơ-đăng hay Ba Na và các dân tộc đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau " - NhËn xÐt ch÷a bµi 2’. III . Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThÓ duc GV chuyªn so¹n gi¶ng. To¸n. LuyÖn tËp chung A . Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ: + Kü n¨ng céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè, kh«ng nhí + T×m mét thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ + Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài thông dụng + Giải bài toán liên quan đến nhiều hơn hoặc ít hơn về một số đơn vị + VÏ h×nh B . §å dïng d¹y- häc: - Thước đo độ dài C . Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I . KiÓm tra: 5’ 28’ II . Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: b. Hướng dẫn HS làm: Bµi 1: (6’)§Æt tÝnh råi tÝnh: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng con - Häc sinh b¶ng con 456 357 323 621 779 978. 421 375 796. 897 962 631 253 861 411 644 101 220 - HS lµm vë a. 300 + x = 800 x = 800 - 300 x = 500 x + 700 = 1000 x = 1000 – 700 x = 300 b. x - 600 = 100 x = 100 + 600 x = 700 700 – x = 400 x = 700 - 400. - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2 : (10’) T×m x. - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>