Toan 4 Tuan 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9:. Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n hai đờng thẳng vuông góc. TiÕt 41:. I. Môc tiªu: - Giúp học sinh có biểu tợng về hai đờng thẳng vuông góc. Biết đợc hai đờng thẳng vuông góc với nhau tạo thành 4 góc vuông, có chung đỉnh. - Biết dùng ê ke để kiểm tra hai đờng thẳng có vuông góc với nhau không. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt. `II. §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp sè 3. B. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Giới thiêu hai đờng thẳng vuông góc - Gi¸o viªn vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn B ¢ b¶ng. Hỏi đó là hình gì? (Hình chữ nhật A A ABCD) - NÕu kÐo dµi hai c¹nh BC vµ DC thµnh hai đờng thẳng, tô màu hai đờng thẳng đã kéo D C dài. Học sinh nhận xét rút ra: (Hai đờng thẳng A A BC vµ DC t¹o thµnh 4 gãc vu«ng chung đỉnhC) - Cho häc sinh kiÓm tra l¹i b»ng ª ke. C. - Giáo viên dùng ê ke vẽ góc vuông đỉnh O, cạnh OM, ON rồi kéo dài hai cạnh góc vuông để đợc hai đờng thẳng OM và ON vu«ng gãc víi nhau nh h×nh vÏ. - Học sinh nhắc lại: Hai đờng thẳng vuông góc OM và ON tạo thành bốn góc vuông có chung đỉnh O.. A B. 3. Thùc hµnh Bµi 1: D Cho häc sinh nªu yªu cÇu bµi tËp, tù lµm ra vë, gäi häc sinh ch÷a bµi, gi¸o viªn nhận xét chốt lại: a) Hai đờng thẳng HI và KI vuông góc với nhau. b) Hai đờng thẳng PM và QM không vuông góc với nhau. Bµi 2: - Cho học sinh viết tên các cặp cạnh, sau đó gọi một em kể tên các cặp cạnh mình tìm đợc, giáo viên nhận xét chốt lại kết quả đúng: AB và AD; AD và DC; DC và CB; CD vµ BC; BC vµ AB. Bµi 3: - Cho häc sinh tù lµm bµi vµo vë, gäi häc sinh lªn b¶ng ch÷a, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: - H×nh ABCDE cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau: AE vµ ED; ED vµ DC. - H×nh MNPQR cã c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi nhau lµ: MN vµ NP; NP vµ PQ. 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh vÒ lµm bµi 4.. TiÕt 42:. Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n Hai đờng thẳng song song. I. Môc tiªu: - Giúp học sinh nhận biết đợc hai đờng thẳng sông song. - Biết đợc hai đờng thẳng song song không bao giờ cắt nhau. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: 3 HS lªn lµm bµi tËp híng dÉn tiÕt 41 B. D¹y häc bµi míi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giới thiệu hai đờng thẳng song song. GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng giíi thiÖu B ¢ sau đó dùng phấn màu kéo dài hai AB và CĐ A A của hình chữ nhật ta đợc hai đờng thảng song song víi nhau. D C A A - GV yªu cÇu HS tù kÐo dµi hai c¹nh cßn l¹i¢D, BC cña h×nh ch÷ nhËt vµ yªu cầu HS nhận xét về hai cạnh vừa kéo dài đó nh thế nào với nhau? ( cũng song song với nhau) - Yêu cầu HS quan sát và tìm các vật xung quanh lớp để tìm hai đờng thẳng song song cã trong thùc tÕ.(Hai c¹nh b¶ng líp, b¶ng con, hai c¹nh quyÓn vë, c¹nh bµn,..) 3. LuyÖn tËp thùc hµnh. - GV vẽ hình chữ nhật ABCD sau đó Bµi tËp1: chØ cho HS thÊy râ hai c¹nh song songAB, N M B và CD. Ngoài hai cặp cạnh đó em còn thấy ¢ A cã cÆp c¹nh nµo n÷a? (HS tù t×m: AD A //CB) - GV vÏ h×nh vu«ng MNPQ vµ yªu cÇu HS t×m c¸c cÆp c¹nh song song. ( NM// D C QP; MQ//NP) A A Q P Bµi 2: 1HS đọc bài GV yêu cầu HS quan sát hình thËtkÜ vµ nªu c¸c cÆp c¹nh song song cã trªn h×nh vÏ. (c¸c cÆp c¹nh // víi BE lµ: AG vµ CD) ¢. C Bµi 3: GV Byªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh trong bµi. ? Trong h×nh MNQP cã c¸c cÆp c¹nh nµo //víi nhau? (MN//PQ) ? Trong h×nh EDYHG cã c¸c cÆp c¹nh nµo // víi nhau? ( DI//HG; DG//IH). G. 4. Cñng cè dÆn dß: - GVEnhËn xÐtDtiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau. Thø tõ ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n TiÕt 43: VÏ hai §êng th¼ng vu«ng gãc. I. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết: sử dụng ê ke để vẽ một đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc. - Biết vẽ đờng cao của tam giác - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi tËp híng dÉn vÒ nhµ tiÕt tríc. B. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2.2. Hớng dẫn vẽ đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng th¼ng cho tríc. - GV thùc hiÖn c¸c bíc vÏ nh SGKVõa thao t¸c vÏ võa nªu c¸ch vÏ cho HS quan s¸t( vÏ theo tõng trêng hîp) C C *Điểm E nằm ngoài đờng thẳng AB * §iÓm E n»m trªn E* đờng thẳng AB A. E D. B. A. B A.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> B C 2.3. Hớng dẫn vẽ đờng cao của tam giác. H - GV vÏ lªn b¶ng tam gi¸c ABC. - Yêu cầu HS đọc tên TG. - Yêu cầu HS vẽ đờng thẳng đi qua điểm A và vuông góc với cạnh BC, đờng thằnge đi qua A sẽ cắt CB tại H. Ta gọi đoạn thẳng Ah là đờng cao cña tam gi¸c ABC. 2.4. Híng dÉn thùc hµnh. Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài sau đó vẽ hình. 3 HS lên bảng vẽ. Lớp vẽ vào vở theo 3 trêng hîp nh SGK. C C * E. a. C. b. * E. c. *E. D D. D Bài 2: Yêu cầu HS đọc yêu cầu đề bài, một vài em nhắc lại thế nào là đờng cao của tam gi¸c. Yªu cÇu c¶ líp vÏh×nh vµo vë. 3 em lªn b¶ng líp vÏ. GV nhË xÐt ghi ®iÓm. Bµi 3: - GV yeu cầu HS đọc đề bài và vẽ đờng thẳng Qua E vu«ng gãc víi DC t¹i G. Vµ nªu HCN cã trong H×nh vÏ. C¸c cÆp c¹nh// nhau, vu«ng gãc nhau. 4. Cñng cè dÆn dß. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n B E ¢ TiÕt 44: vẽ hai đờng thẳng song song I. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết vẽ một đờng thẳng đi qua một điểm và song song với một đờng th¼ng cho tríc b»ng thíc kÎ vµ ª ke. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt. D C G II. §å dïng d¹y häc - £ ke, thíc kÎ III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp sè 3. B. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và song song với đờng thẳng AB cho trớc. - Gi¸o viªn nªu bµi to¸n råi híng dÉn häc sinh thùc hiÖn vÏ theo mÉu trªn b¶ng (theo tõng bíc vÏ trong s¸ch gi¸o khoa. M - Vẽ đờng thẳng MN đi qua điểm E và vuông E C D góc với đờng thẳng AB. -Vẽ đờng thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đờng thẳng MN ta đợc đờng thẳng CD song song với đờng thẳng AB. A B 3. Thùc hµnh Bµi 1: N C A Bµi 2:. Yêu cầu học sinh vẽ đờng thẳng AB qua điểm M D vµ -song song với đờng thẳng CD. - Cho c¶ líp thùc hµnh vÏ vµo vë, gäi mét em lªn b¶ng vÏ, c¶ líp nhËn xÐt bµi vÏ cña b¹n trªn b¶ng: B. M*. A B. D C. Y. X. - Yêu cầu học sinh vẽ đờng AX qua A song song với BC, đờng thẳng CY qua C và song song víi AB. Trong tø gi¸c ABCD cã cÆap c¹nh AD vµ BC song song víi nhau; cÆp c¹nh AB vµ CD song song víi nhau..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 3: C. B. a) Yêu cầu học sinh vẽ đờng thẳng đi qua B và song song víi AD b) Dùng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E là góc vuông.. E. D A 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh vÒ nhµ. Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n thùc hµnh vÏ h×nh chò nhËt. TiÕt 45: I. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết sử dụng thớc và e ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho tríc. - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt. II. §å dïng d¹y häc - Thíc th¼ng, ª ke III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: Bµi tËp sè 3. B. D¹y häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4 cm, chiÒu réng 2cm. - Gi¸o viªn võa híng dÉn võa vÏ mÉu trªn b¶ng theo theo c¸c bíc nh s¸ch gi¸o khoa (vÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 4dm vµ chiÒu réng 2dm) A 2cm D. - VÏ ®o¹n th¼ng CD = 4 dm. - Vẽ đờng thẳng vuông góc với CD tại D, lấy đoạn th¼ng DA = 2dm. - VÏ ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi CD t¹i C, lÊy ®o¹n th¼ng CB = 2 dm. C - Nối A với B ta đợc hình chữ nhật ABCD. - Cho häc sinh vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD cã DC = 4 cm, DA = 2cm nh híng dÉn trªn vµo vë. B. 4cm. 3. Thùc hµnh Bµi 1: a) Cho häc sinh thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt: chiÒu 5 cm vµ chiÒu réng 3 cm. (Vẽ nh sách giáo khoa hớng dẫn, giáo viên theo dõi, quan sát và giúp đỡ từng học sinh để vẽ cho đúng.) 5m b) Häc sinh tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt: (5 + 3) x 2 = 16 (cm) 3cm Bài 2: - Yêu cầu học sinh vẽ đúng hình chữ nhật ABCD cã chiÒu dµi AB = 4 cm, chiÒu réng BC = 3 cm. - Giáo viên cho biết AC và BD là hai đờng thẳng chéo hình chữ nhật, cho học sinh đo độ dµi ®o¹n th¼ng AC vµ BD, ghi kÕt qu¶ nhËn xÐt để thấy AC = BD (AC = 5 cm; BD = 5 cm; AC = BD) Có thể nhận xét: Hai đờng chéo của hình chữ nhËt b»ng nhau. A. D. B. C. 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc. Tuyªn d¬ng nh÷ng em cã ý thøc häc tËp vµ lµm bµi tËp tèt. DÆn HS vÒ nhµ xem l¹ibµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. Híng dÉn bµi lµm thªm cho HS vÒ nhµ c¸c em vÏ h×nh ch÷ nhËt cã kÝch thíc 7cm vµ 5 cm, nªu c¸c cÆp c¹nh song song vµ vu«ng gãc víi nhau. ChiÒu thø n¨m.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> To¸n (LT - tuÇn 9) I. Môc tiªu: - Giúp học sinh biết: sử dụng ê ke để vẽ một đờng thẳng đi qua một điểm cho trớc và vuông góc với một đờng thẳng cho trớc. - Biết vẽ đờng cao của tam giác - Biết vẽ một đờng thẳng đi qua một điểm và song song với một đờng thẳng cho tríc b»ng thíc kÎ vµ ª ke. -Rèn kĩ năng xác định đờng thảng //, đờng thảng vuông góc đơn giản. - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tËp. II. §å dïng d¹y- häc. -£ke, thíc kÎ. III. Các hoạt động dạy- học. A, Kiểm tra bài cũ: Gọi một số em trả lời: thế nào là hai đờng thảng //? Thể nào là hai M đờng thẳng vuông góc. E B. D¹y häc bµi míi, 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn HS luyÖn tËp. *Bài 1: Trên đờng thẳng AB cho trớc, điểm E nằm ngoài đờng thẳng AB . Hãy vẽ một đờng thẳng đi A que E và vuông góc với đờng thẳng AB. B - Gọi 1HS nhác lại hai đờng thẳng vuông góc lµ nh thÕ nµo? Y X - 1HS đọc đề bài, GV vẽ đờng thảng AB và N A điểm E cho trớc sau đó yêu cầu HS vẽ vào vở. Một em lµm b¶ng líp. *Bài2 : Cho tam giác ABC Hãy vẽ một đờng thẳng đi que A và // với đờng thẳng CB. - Gọi 1 HS nhắc lại hai đờng thảng //. - 1HS đọc đề bài, GV vẽ tam giác ABC yêu cÇu HS vÏ vµo vë. Mét em lµm b¶ng líp. *Bài3 : Cho tam giác ABC Hãy vẽ một đờng cao đi qua đỉnh B. - GV yêu cầu HS nhắc đờng cao của tam giác là đờng nh thế nào?Sau đó yêu cầu HS vẽ bài - 1HS đọc đề bài, GV vẽ tam giác ABC yêu cÇu HS vÏ vµo vë. Mét em lµm b¶ng líp.. B. A. H B. H. *Bµi4 : Dùa vµo h×nh cña bµi tËp 2vµ 3. H·y nªu tªn c¸c cÆp c¹nh //, c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc cã trªn h×nh vÏ. - Yêu cầu HS quan sát kĩ hình vẽ trao đổi nhóm và ghi ra nháp, gọi một số nhóm đọc kết quả. GV ghi lên bảng lớp. Nhận xét, chốt lại kết quả đúng: + C¸c cÆp c¹n vu«ng gãc víi nhau: Bµi 3: BH vu«ng gãc víi AC. Kh«ng cã cÆp c¹nh nµo // víi nhau. +C¸c cÆp c¹nh //: Bµi 3 kh«ng cã, bµi 2 cã XY // víi BC. 4. Củng cố dặn dò: Gv nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà xem lại các bài tập đã lµm, chuÈn bÞ bµi cho tiÕt häc sau.. C. C.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>