giao an lop 3tuan 16 17 cktkn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (492.08 KB, 65 trang )

(1)Ch¬ng tr×nh tuÇn 15. ( Từ ngày 30 tháng 11 năm 2009 đến ngày 4 tháng 12 năm 2009) Thø. Buæi. 2. S¸ng. S¸ng. 3 ChiÒu. 4. S¸ng. 5. ChiÒu. S¸ng. 6 ChiÒu. M«n Chµo cê Tập đọc- KC To¸n Đạo đức To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn T ViÖt ChÝnh t¶ LuyÖn To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn T ViÖt H§NGLL To¸n Tập đọc TËp viÕt LuyÖn T ViÖt To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn tõ & c©u ChÝnh t¶ To¸n TËp lµm v¨n LuyÖn T ViÖt Tù qu¶n LuyÖn To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn T ViÖt Sinh ho¹t. Bµi d¹y Hò b¹c cña ngêi cha Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè( TT ) Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Luyªn kÓ chuyÖn Nghe- viÕt: Hò b¹c cña ngêi cha Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Chia sè cã ba ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Thực hành viết đúng, viết đẹp bài 15 Giíi thiÖu b¶ng nh©n Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn ¤n ch÷ hoa L LuyÖn viÕt: Hò b¹c cña ngêi cha Giíi thiÖu b¶ng chia Giíi thiÖu b¶ng chia Tõ ng÷ vÒ c¸c d©n téc. LuyÖn tËp vÒ so s¸nh Nghe- viÕt: Nhµ r«ng ë T©y Nguyªn LuyÖn tËp Nghe -kÓ: GiÊu cµy. Giíi thiÖu tæ em ¤n tËp lµm v¨n Sinh ho¹t LuyÖn tËp LuyÖn tËp ¤n luyÖn tõ vµ c©u Hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp. Thø Hai ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2009.

(2) TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện. Hũ Bạc của người cha. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyệnvới lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động của con ngời chính là nguồn tạo ra của cải.( trả lời đợc các câu hỏi1, 2, 3, 4) B. Keå Chuyeän. - Sắp xếp lại các tranh( SGK) theo đúng trình tự và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ.( HS K, G kể đợc cả câu chuyện). II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK,Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1Baøi cuõ: Nhí ViÖt B¾c - Gv gọi 3 em lên đọc bài “Nhí ViƯt B¾c ” - Gv nhaän xeùt baøi- Ghi ñieåm 2 Bài mới Giới thiiệu bài – ghi tựa: * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc mẫu bài văn. Học sinh đọc thầm theo Gv. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. Hs quan saùt tranh - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc tiếp nối nhau đọc từng + Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn. câu trong đoạn. Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. 5 Hs đọc 5 đoạn trong bài. Hs giải thích các từ khó trong - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 5 đoạn trong bài. baøi. - Gv mời Hs giải thích từ mới: hũ, dúi, thản nhiên, Hs đọc từng đoạn trong nhóm. daønh duïm Đọc từng đoạn trứơc lớp. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Một Hs đọc cả bài. - Đọc từng đoạn trước lớp..

(3) + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu Hs đọc thầm đoạn 1. hoûi: +Ông rất buồn vì con trai lười + Ông lão người Chăm buồn chuyện gì? bieáng +Thành người siêng năng, + Ông muốn con trai ông trở thành người như thế chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát naøo? +Các enm hiểu tự mình kiếm nổi bát cơm nghĩa là cơm +Tự làm, tự nuôi sống mình, gì? không nhừ vào bố mẹ -Gọi một HS đọc đoạn 2 và trả lời câu hỏi (trao Hs đọc đoạn 2ø. đổi nhóm) +Vì ông muốn thử xem những +Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? đồng tiền ấy có phải tự tay con mình kieám ra khoâng. Neáu thaáy tiền của mình vứt đi mà con khoâng xoùt nghóa laø tieàn aáy không phải tự tay con vất vả -Gọi một HS đọc đoạn 3 và trả lời câu hỏi? laøm ra + Người con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm như HS đọc đoạn 3 theá naøo? +Anh ñi xay thoùc thueâ, moãi ngaøy được hai bát gạo, chỉ dám ăn 1 bát. Ba tháng dành dụm được 90 baùt gaïo, anh baùn laáy tieàn - Cho HS đọc đoạn 4 và 5 và trả lời câu hỏi: mang veà +Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người con làm HS đọc đoạn 4 và 5 gì? +…Thọc tay vào lửa để lấy tiền GV nói thêm: Tiền ngày xưa đúc bằng kim loại (bạc hay đồng) nên nén vào lửa không cháy, nếu ra, không hề sợ bỏng để lâu có thể chảy ra +Vì sao người con phản ứng như vậy?. +Thái độ của ông lão như thế nào khi thấy con thay đổi như vậy? +Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của. +Vì anh vất vả suốt 3 tháng trời mới kiếm được từng ấy tiền nên anh quý và tiếc những đồng tiền mình laøm ra +Ông cười chảy nước mắt vì vui.

(4) truyeän naøy? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn 4 và 5 - Gv cho 1 Hs đọc cả bài - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông HS * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát lần lượt 5 tranh và sắp xếp đúng thứ tự trong câu chuyện -Gv chốt lại ý đúng Đáp án: 3- 5- 4- 1- 2 -Gọi 5 HS kể mẫu trước lớp. mừng, cảm động trước sự thay đổi của con trai -Có làm lụng vất vả người ta mới biết quý đồng tiền -Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính laø tay con 2 hs thi đọc diễn cảm đoạn 4 và 5 1 HS đọc Hs nhaän xeùt.. - Saép xeáp laïi caùc tranh sau theo đúng thứ tự trong câu chuyện: “Hũ bạc của người cha” - Năm Hs tiếp nối nhau kể thi kể 5 đoạn cuả câu - 5 Hs kể, lần lượt mỗi HS kể lại nội dung của một bức tranh chuyeän. Hs tiếp nối nhau thi kể 5 đoạn - Gv mời 1 Hs kể lại toàn bộ câu chuyện. cuûa caâu chuyeän. Một Hs kể lại toàn bộ câu - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay. chuyeän. Hs nhaän xeùt. 3. Cuûng coá – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt baøi hoïc. ....................................................................... TiÕt 3: To¸n. CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.. I/ Muïc tieâu: -Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hết và có chia cã d) II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động:.

(5) .1. Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 2.. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa. Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 648 : 3. - Gv vieát leân baûng: 648 : 3 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính từng bước: - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 648 3 6 * 6 chia 3 ñöôcï 2, vieát 2, 2 nhaân 3 04 216 6 ; 6 trừ 6 bằng 0. 3 * Haï 4; 4 chia 3 baèng 1, vieát 1 ; 1 18 nhân 3 bằng 3 ; 4 trừ 3 bằng 1. 18 * Hạ 8, được 18 ; 18 chia 3 được 6; 0 6 nhân 3 bằng 18 ; 18 trừ 18 bằng 0. => Ta noùi pheùp chia 648 : 3 laø pheùp chia heát. b) Pheùp chia 236 : 5 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn thêm. 236 5 20 47 36. Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính.. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Hs ñaët pheùp tính vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët.. Hs laéng nghe. 236 chia 5 baèng 47, dö 1..

(6) 35 1 - Vaäy 236 chia 5 baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. => Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia.  Baøi 1:Cét 1, 3, 4) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs ï laøm baûng con. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. Baøi 2 + Yêu cầu 3 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá haøng coù taát caû laø: 234 : 9 = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng. Daën doø. Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs cả lớp thực hiện lại phép chia treân.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài baûng con. 3 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm.. Tiết 4: Đạo đức quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng ( TiÕt 2 ) I. Môc tiªu:. - Hs hiểu sự cần thiết phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng.. vaøo.

(7) - Biết nhận xét và đánh giá hành vi về việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giÒng.. I. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Vì sao phải giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - Gv nhận xét đánh giá. b.Bµi míi:. - Trong cuéc sèng ai còng cã lóc gÆp khó khăn hoạn nạn, những lúc đó rất cần đến sự thông cảm giúp đỡ của hàng xóm láng giềng để vợt qua khó khăn.. 1. Hoạt động 1: Gt các t liệu su tầm đợc về chủ đề bài học. - Y/ c hs trng bày các tranh vẽ, bài thơ, ca - Hs để lên bàn các tranh vẽ, bài thơ... dao, tục ngữ mà các em su tầm đợc. đã su tâm đợc. Tõng c¸ nh©n hoÆc nhãm lªn tr×nh bµy - Gv tæng kÕt: Khen c¸c c¸ nh©n vµ nhãm hs -tríc líp. đã su tâm đợc nhiều t liệu và trình bày tốt. Sau mçi phÇn tr×nh bµy hs nhËn xÐt bæ Hoạt động 2: Đánh giá sung. - Yªu cÇu hs nhËn xÐt c¸c hµnh vi - Gvkl:C¸c c©u a, d , e, g lµ nh÷ng viÖc lµm tốt thể hiện sự quan tâm giúp đỡ hàng xóm l¸ng giÒng. C¸c viÖc b, c, ® lµ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm - Yªu cÇu hs liªn hÖ theo c¸c viÖc lµm trªn. - Gv nhËn xÐt, khen ngîi. Hoạt động 3: Xử lí tình huống đóng vai. - Gv chia hs theo nhãm, y/c mçi nhãm th¶o luận đóng vai một tình huống trong vở bài tập đạo đức. - Gvkl chèt l¹i c¸ch øng xö theo tõng t×nh huèng. - KL chung: Nªu c©u ca dao trong s¸ch bµi tËp. 3. Cñng cè dÆn dß: - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. - Hs thảo luận nhóm đôi để nhận xét các hµnh vi. - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ th¶o luËn. - Líp nhËn xÐt. - Hs liªn hÖ. - C¸c nhãm th¶o luËn, xö lÝ t×nh huèng và chuẩn bị đóng vai. - Các nhóm lên đóng vai. - Th¶o luËn c¶ líp vÒ c¸ch øng xö trong tõng t×nh huèng.. ....................................................................................... Thø Ba ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO). I/ Muïc tieâu: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu. III/ Các hoạt động:.

(8) 1. Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ soá (tieát 1). Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1 Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới. Giới thiệu bài – ghi tựa. Hướng dẫn Hs thực hiện phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số. a) Pheùp chia 560 : 8. - Gv vieát leân baûng: 560 : 8 = ? . Yeâu caàu Hs ñaët theo coät doïc. - Gv yêu cầu cả lớp suy nghĩ và thực hiện phép tính treân. - Gv hướng dẫn cho Hs tính tưngø bước: - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên. Một số Hs nhắc lại cách thực hiện phép chia. 560 8 * 56 chia 8 ñöôcï 7, vieát 7, 7 nhaân 8 56 70 bằng 56 ; 56 trừ 56 bằng 0. 00 * Haï 0 ; 0 chia 8 baèng 0, vieát 0 ; 0 0 nhân 8 bằng 0 ; 0 trừ 0 bằng 0. 0 => Ta noùi pheùp chia 560 : 8 laø pheùp chia heát. b) Pheùp chia 632 : 7 - Gv yêu cầu Hs thực hiện phép tính vào giấy nhaùp. - Sau khi Hs thực hiện xong Gv hướng dẫn thêm. 632 7 * 63 chia 7 được 9, viết 9 63 90 9 nhân 7 bằng 63 ; 63 trừ 63 bằng 0. 02 * Hạ 2 ; 2 chia 7 được 0, viết 0. 0 0 nhân 7 bằng 0 ; 2 trừ 0 bằng 2 . 2 - Vaäy 632 chia 8 baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu cả lớp thực hiện lại phép chia trên.. Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. Hs ñaët tính theo coät doïc vaø tính vaøo giaáy nhaùp. Chúng ta bắt đầu chia từ hàng traêm cuûa soá bò chia. Hs thực hiện lại phép chia trên.. Hs ñaët pheùp tính doïc vaøo vaøo giaáy nhaùp. Moät Hs leân baûng ñaët.. Hs cả lớp thực hiện lại phép chia treân..

(9) => Ñaây laø pheùp chia coù dö. Löu yù: Soá dö trong pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs ï laøm.baøi vaøo baûng con - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ta coù 356 : 7 = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và 1 ngày. Đáp số : 52 tuần lễ và một ngày. Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc cột thứ nhất trong hàng. - Gv treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính trong baøi. - Gv hướng dẫn Hs kiểm tra phép chia bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia. - Gv hỏi: Phép tính b) sai ở bước nào, hãy thực hiện lại cho đúng.. 4. Daën doø. - Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng nhân. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: LuyÖn To¸n. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài baûng con 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. vaøo. Hs đọc đề bài., Hs phân tích đề 1 Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở BT Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm.. Hs đọc. Hs tự kiểm tra hai phép chia. Hs trả lời: - Phép tính a: đúng. - Phép tính b sai ở lần chia thứ 2. Hạ 3, 3 chia 7 đựơc 0, phải viết 0 vaøo thöông nhöng pheùp chia naøy đã không viết o vào thương nên thöông bò sai. Hs nhaän xeùt..

(10) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.. I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số ( chia hÕt vµ cã chia cã d) II/ Các hoạt động: .1. Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 2.. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs ï laøm baûng con. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. Baøi 2 + Yêu cầu 5 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Mçi thïng cã sè gãi kÑo lµ: 405 : 9 = 45 (gãi) Đáp số : 45gãi. Daën doø. Chuẩn bị bài: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài baûng con. 5 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm.. vaøo.

(11) TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn kÓ chuyÖn: Hò b¹c cña ngêi cha I. Môc tiªu: - HS kể lại đợc nội dung từng đoạn câu chuyện đảm bảo chính xác. - HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. II. Híng dÉn luyÖn kÓ chuyÖn: Hoạt động của GV Hoạt động của HS . Y/C đọc lại bài TĐ Hũ bạc của ngời cha - 2-3 hS TB,Y đọc bài 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: Hoạt động1. Tổ chức hs kể chuyện trong nhãm 3 - Y/c kÓ chuyÖn theo tr×nh tù - KÓ chuyÖn nhãm 3- Mçi hS kÓ mét ®o¹n - Theo dõi , giúp đỡ . theo tr×nh tù c©u chuyÖn. Hoạt động 2. Kể chuyện trớc lớp: - Mỗi Hs đợc kể một đoạn - Cử 3 em kể nối tiếp 5 đoạn theo trình tự - Chọn kể đoạn đã kể trong nhóm . - Hs NX , bæ sung sau khi b¹n kÓ. c©u chuyÖn. Hoạt động3. Kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi mét sè em thi ®ua kÓ chuyÖn. - HS K,G kÓ chuyÖn - NhËn xÐt , ghi ®iÓm - Líp NX , cã thÓ kÓ bæ sung. Hoạt động 4. Nêu ý nghĩa : Câu chuyện nãi lªn ®iÒu g×? - Mét sè em nªu ý kiÕn : Hai bµn tay lao động của con ngời chính là nguồn tạo ra của c¶i . TiÕt 4: ChÝnh t¶. Hũ bạc của người cha. I/ Muïc tieâu: - Nghe vaứ vieỏt đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/ uôi (BT 2). - làm đúng BT3 a/b. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï vieát BT2. Bảng lớp viết BT3. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Nhớ Việt Bắc. (5’) - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: lá trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tiền baïc. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ 2Bài mới.

(12) Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết.  Gv hướng dẫn H/s chuẩn bị. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Lời nói của cha đựơc viết như thế nào? + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa? Vì sao? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 4 nhóm , mỗi nhó 4 Hs. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng và nhanh. -Caùc nhoùmleân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Muõi dao – con muõi. Núi lửa – nuôi naáng. Hạt muối – múi bưởi. Tuoåi treû – tuoåi thaân. + Baøi taäp 3: - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc caù nhaân. - Gv dán 6 băng giấy lên bảng. Mời 6 Hs thi tiếp. Hs laéng nghe. 1 Hs đọc lại bài viết. Vieát sau daáu hai chaám, xuoáng dòng, gạch đầu dòng. Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa. Những từ: Hũ, Hôm, Ông, Người, Ông, Bây , Có. .. Hs vieát ra nhaùp. Học sinh viết vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa lỗi.. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. Caùc nhoùm thi ñua ñieàn caùc vaàn ui/uoâi. Caùc nhoùm laøm baøi theo hình thức tiếp sức. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm vieäc caù nhaân . Hs thi tiếp sức. Hs cả lớp nhận xét..

(13) sức. - Gv nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc. - Gv chốt lại lời giải đúng Caâu a) Soùt – xoâi – saùng . Caâu b) Maät – nhaát – gaác .. Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. Cả lớp sửa bài vào VBT.. 3 Cuûng coá – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Nhà rông ở Tây Nguyên . - Nhaän xeùt tieát hoïc. ................................................................................ Buæi chiÒu TiÕt 1 + 2: LuyÖn To¸n CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TIẾP THEO). I/ Muïc tieâu: - Củng cố cách đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có một chữ số với trờng hợp thơng có chữ số 0 ở hàng đơn vị. II/ Các hoạt động: 1. Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ soá (tieát 1). Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1 Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới. Giới thiệu bài – ghi tựa.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs ï laøm.baøi vaøo baûng con - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng. + Yêu cầu 4 Hs vừa lên bảng nêu rõ từng bước thực hiện phép tính của mình. + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö trong baøi. - Gv nhaän xeùt.. Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Học sinh cả lớp làm bài baûng con 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. vaøo.

(14)  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 4Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaọn xeựt, choỏt laùi bài đúng Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài. - Gv cho Hs suy nghĩ và tự làm bài vào vở BT - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Ta coù 366 : 7 = 52 (dö 2) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và 2 ngày. Đáp số : 52 tuần lễ và hai ngày. Baøi 4: - Gv mời 1 Hs đọc cột thứ nhất trong hàng. - Gv treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính trong baøi. - Gv hướng dẫn Hs kiểm tra phép chia bằng cách thực hiện lại từng bước của phép chia. 4. Daën doø. - Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng nhân. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc đề bài., Hs phân tích đề 4 Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở BT Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm.. Hs đọc đề bài., Hs phân tích đề 1 Hs lên bảng làm Cả lớp làm bài vào vở BT Hs laøm baøi. Moät Hs leân baûng laøm Hs đọc. Hs tự kiểm tra hai phép chia. Hs nhaän xeùt.. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt. Thực hành viết đúng, viết đẹp: Bài 15 I/ Muïc tieâu: - Viết đúng tên riêng Lê Quý Đôn. Lí Thờng Kiệt - C©u øng dông trong vë - Híng dÉn HS K,G viÕt ch÷ nghiªng. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa L, Q. * HS: Bảng con, phấn, vở tập viết III/ Các hoạt động: 1 Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới:.

(15) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Lª Quý §«n. LÝ Hs đọc: Lª Quý §«n. LÝ Thêng Thêng KiÖt KiÖt. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con. Hs vieát treân baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Hs đọc câu ứng dụng: * HD viÕt ch÷ nghiªng ( K,G ) - GV viÕt mÉu - Y/C viÕt b¶ng con, NX , ch÷a lçi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Gv neâu yeâu caàu: Hs viết vào vở * Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 3. Cuûng coá – daën doø. Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. Chuaån bò baøi sau: ..................................................................... TiÕt 4: H§NGLL ............................................................................................................. TiÕt 1: To¸n. Thø T ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2009 GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN.. I/ Muïc tieâu: - Hs biết c¸ch sử dụng bảng nhân. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï. III/ Các hoạt động: 1 1. Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số (tiết 2). - Gv goïi 2 Hs leân baûng laøm baøi 1, 2 Kieåm tra vaøi hoïc sinh . - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi cuõ..

(16) 2. Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa. Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn Hs sử dụng baûng nhaân. a) Giới thiệu bảng nhân. - Gv treo baûng nhaân nhö trong SGK leân baûng. - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột trong bảng. - Gv yêu cầu Hs đọc các số trong hàng, cột đầu tieân cuûa baûng. - Gv : Đây là các thừa số trong bảng nhân đã hoïc. Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû cuûa các phép nhân trong các bảng nhân đã học. - Gv yêu cầu Hs đọc hàng thứ 3 trong bảng. - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng nhân nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số trong hàng thứ 4 và tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân trong baûng maáy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân. - Gv hướng dẫn Hs tìm kết quả của phép nhân 3 x 4. + Tìm số 3 ở cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số 4 ở hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên) ; Đặt thước dọc theo hai mũi tên, gặp nhau ở ô thứ 12. Soá 12 laø tích cuûa 3 vaø 4. - Gv yeâu caàu Hs tìm tích cuûa moät soá caëp soá khaùc .Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời 4 nêu lại cách tìm tích của 4 phép tính trong baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. 6 x 7 = 42 ; 7 x 4 = 28 ; 8 x 9 = 72.  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân để tìm. Hs quan saùt. Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät. Hs đọc : 1, 2 , 3 ………… 10.. Hs đọc: 2, 4, 6 , 8 , 10 ……. 20. Đó là kết quả của các phép tính trong baûng nhaân 2. Các số hàng thứ 4 là kết quả của caùc pheùp nhaân trong baûng nhaân 3.. Hs thực hành tìm tích của 3 và 4. Hs thực hành tìm tích.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài. Boán Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn.. Hs đọc yêu cầu đề bài..

(17) một thừa số khi biết tích và thừa số kia. - Ví dụ: Tìm thừa số trong phép nhân có tích là 8, thừa số kia là 4. - Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi trò tiếp sức. - Gv chia lớp thành các nhóm cho các em chơi trò chơi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Tuyeân döông nhoùm chieán thaéng.  Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở Moät Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá huy chöông baïc : 8 x 3 = 24 (huy chöông) Toång soá huy chöông laø: 24 + 8 = 32 (huy chöông) Đáp số : 32 huy chương . 3. Cuûng coá – daën doø. Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng chia. Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2: Tập đọc. Hs leân baûng tìm. Hs chơi trò tiếp sức. Các nhóm lần lượt lên điền số vaøo oâ troáng. Hs cả lớp nhận xét.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở. Moät Hs leân laøm baøi. Caùch 2: Soá huy chöông vaøng laø 1 phaàn, soá huy chöông baïc laø 3 phaàn Toång soá phaàn baèng nhau laø; 1+3=4 Toång soá huy chöông laø: 8 x 4 = 32 ( huy chöông) Đáp số: 32 huy chương. Nhà rông ở Tây Nguyên.. I/ Muïc tieâu: - Bớc đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng ở một số từ ngữ tả đắc điểm nhµ r«ng ë T©y Nguyªn. - Hiểu đặc điểm của nhà rông và những sinh hoạt cộng đồng ở Tây Nguyên gắn với nhà rông. ( trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. III/ Các hoạt động: 1Bài mới * Hoạt động 1: Luyện đọc. Hoïc sinh laéng nghe.  Gv đọc diễm cảm toàn bài..

(18) - Giọng đọc chậm rãi, nhấn giọng ở những từ : bền chắc, không đụng sàn, khi, không vướn mái, thờ thần làng, tiếp khách, ngủ tập trung. - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời đọc từng câu . - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv hướng dẫn Hs chia đoạn. Gv hỏi: Hãy tìm các đoạn của bài. Nói lên từng đoạn. + Đoạn 1: (5 dòng đầu) : nhà rông rất chắc và cao. + Đoạn 2: (7 dòng tiếp) : gian đầu của nhà rông. + Đoạn 3: (3 dòng tiếp) : gian giữa với bếp lửa. + Đoạn 4: (còn lại) : công cụ của gian thứ 3. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ khó : rông chiêng, noâng cuï. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv cho 4 Hs thi đọc từng đoạn trong nhóm. - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thÇm tõng đoạn. Trả lời caâu hoûi trong SGK: * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Gv đọc diễn cảm toàn bài . - Gv cho 4 Hs thi đua đọc 4 đoạn trong bài. - Gv cho một vài Hs đọc lại cả bài. - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay.. Hs quan saùt tranh. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp.. Hs chia thành đoạn và nói ý nghĩa từng đoạn.. 4 Hs tiếp nối đọc 4 đoạn trước lớp. Hs giải nghĩa từ khó . Hs đọc từng đoạn trong nhóm. 4 Hs thi đọc 4 đoạn nối tiếp trong baøi.. H s đọc thầm - tr¶ lêi c©u hái. 4 Hs thi đọc 4 đoạn trong bài. Một vài Hs đọc lại cả bài. Hs nhaän xeùt.. 2. Cuûng coá – daën doø. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuaån bò baøi:Ñoâi baïn. - Nhaän xeùt tieát hoc ...........................................................................

(19) TiÕt 3: TËp viÕt. Ôn chữ hoa: L.. I/ Muïc tieâu: Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1 dòng) và viết câu øng dông: Lêi nãi ... cho võa lßng nhau (1 lÇn) b»ng ch÷ cì nhá. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa L Các chữ Lê Lợi và câu tục ngữ vieát treân doøng keû oâ li. III/ Các hoạt động: 1Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ L hoa. - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát. - Nêu cấu tạo chữ L * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. - Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: L. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết từng chữ. - Gv yêu cầu Hs viết chữ “L” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Lê Lợi . - Gv giới thiệu: Lê Lợi (1358 – 1433) là vị anh hùng dân tộc có công đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều đình nhà Lê. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. - Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Lời nói chẳng mất tiền mua.. Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng Lê Lợi .. Moät Hs nhaéc laïi. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng:.

(20) Hs viết trên bảng con các chữ: Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau. - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên con người nói Lời nói, Lựa lời. năng phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dễ chịu, hài lòng. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Gv neâu yeâu caàu: Hs viết vào vở + Viết chữ L: 2 dòng cỡ nhỏ. + Viế chữ Lê Lợi : 2 dòng cỡ nhỏ. + Viết câu tục ngữ 2 lần. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa M. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ....................................................................... TiÕt 4: LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn viÕt: I. Môc tiªu : - Viết và trình bày đúng 3 đoạn bài văn. - Tiếp tục Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ và mẫu chữ quy định trình bày sạch sẽ , khoa häc. - Rèn thói quen chữa lỗi sau khi viết. Từ đó có ý thức cẩn thận trong khi viết . II. Các hoạt động dạy học :. Hò b¹c cña ngêi cha. Hoạt động của GV 1. LuyÖn viÕt ch÷ khã: - GV đọc lần lợt từng từ : Chăm, siêng năng, lêi biÕng, nghiªm giäng, dµnh dôm. - Chọn một số chữ viết đẹp,đúng mẫu trình bµy lªn b¶ng 2. Nghe viÕt ®o¹n v¨n. Hoạt động của HS HS viÕt vµo b¶ng con 2-3 lît ( nh÷ng hS viết cha đạt).

(21) - GV đọc , HS viết bài vào vở Luyện viết . Nghe viÕt bµi vµo vë. 3. HD Söa lçi : - Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng) - soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn. 4.NhËn xÐt- dÆn dß: Tù luyÖn viÕt ë nhµ tù chän mét bµi kho¶ng 40- - HS TB,Y lªn b¶ng viÕt 50 ch÷ - Nèi tiÕp nªu ý kiÕn ................................................................................................ Thø N¨m ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. GIỚI THIỆU BẢNG CHIA .. I/ Muïc tieâu: - Hs biết c¸ch sử dụng bảng chia. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï III/ Các hoạt động: 2 1Bài cũ: Giới thiệu bảng nhân. - Gv goïi 2 Hs leân baûng laøm baøi 1, 3. - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa. Giới thiệu bảng chia và hướng dẫn Hs sử dụng baûng chia. a) Giới thiệu bảng chia. - Gv treo baûng chia nhö trong SGK leân baûng. - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột trong bảng. - Gv yêu cầu Hs đọc các số trong hàng, cột đầu tieân cuûa baûng. - Gv : Ñaây laø thöông cuûa hai soá. - Gv yêu cầu Hs đọc cột đầu tiên của bảng và giới thiệu đây là các số chia. - Caùc oâ cßn laïi cuûa baûng chính laø soá bò chia cuûa pheùp chia. - Gv mời Hs đọc hàng thứ 3 trong bảng. - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất hiện trong bảng. Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hs quan saùt. Bảng có 11 hàng và 11 cột, ở goùc cuûa baûng coù daáu chia. Hs đọc : 1, 2 , 3 ………… 10.. Hs đọc: 2, 4, 6 , 8 , 10 ……. 20. Đó là kết quả của các phép tính.

(22) chia nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số trong hàng thứ 4 và tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp chia trong baûng maáy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng chia - Gv hướng dẫn Hs tìm kết quả của phép chia12 : 4. + Tìm số 4 ở cột đầu tiên , theo chiều mũi tên sang phải đến số 12. + Từ số 12 theo chiều mũi tên lên hàng trên cùng để gặp số 3. + Ta coù 12 : 3 = 4. - Gv yeâu caàu Hs tìm thöông cuûa moät soá pheùp tính trong baûng.  Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời 4 Hs nêu lại cách tìm thương của 4 pheùp tính trong baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng chia để tìm số chia hoặc số bị chia. - Ví duï 1: Tìm soá bò chia cuûa pheùp chia coù soá chia là 7, thương là 3: Từ số 7 ở cột đầu tiên dóng sang ngang theo chiều mũi tên. Từ số 3 ở hàng đầu tiên dóng thẳng cột xuống dưới, gặp haøng coù soá 21, vaäy soá bò chia caàn tìm laø 21. - Ví duï 2: Tìm soá chia trong pheùp chia coù soá bò chia laø 24, thöông laø 6. - Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi trò tiếp sức. - Gv chia lớp thành các nhóm cho các em chơi trò chơi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Tuyeân döông nhoùm. trong baûng chia 2. Các số hàng thứ 4 là kết quả của caùc pheùp tính trong baûng chia 3.. Hs thực hành tìm thương 12 : 4.. Hs thực hành tìm thương của một soá pheùp tính trong baûng.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài . Boán Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs leân baûng tìm. Hs chơi trò tiếp sức. Các nhóm lần lượt lên điền số vaøo oâ troáng. Hs cả lớp nhận xét..

(23) chieán thaéng.  Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. Moät Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Số trang bạn Minh đã đọc là : 132 : 4 = 33 (trang) Số trang bạn Minh còn phải đọc nữa là: 132 – 33 = 99 (trang) Đáp số : 99 trang. 4. Cuûng coá- daën doø. 310 Taäp laøm laïi baøi. 311 Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. 312 Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: LuyÖn To¸n. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở Moät Hs leân laøm baøi.. .. GIỚI THIỆU BẢNG CHIA .. I/ Muïc tieâu: - Cđng cè c¸ch sử dụng bảng chia. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï III/ Các hoạt động:. 1Bài mới Giới thiệu bài – ghi tựa.  Baøi 1. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời 3Hs nêu lại cách tìm thương của 3 phép tính trong baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2:. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài . Ba Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài của bạn..

(24) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng chia để tìm số chia hoặc số bị chia. - Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi trò tiếp sức. - Gv chia lớp thành các nhóm cho các em chơi trò chơi tiếp sức. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Tuyeân döông nhoùm chieán thaéng.  Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở. Moät Hs leân baûng laøm baøi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Tổ đã trồng số cây là: 324 : 6 = 54 (c©y) Tổ đó còn phải trồng số cây là: 324 - 54 = 270 ( c©y) §¸p sè: 270 c©y. .2. Cuûng coá- daën doø. 313 Taäp laøm laïi baøi. 314 Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. 315 Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laéng nghe. Hs chơi trò tiếp sức. Các nhóm lần lượt lên điền số vaøo oâ troáng. Hs cả lớp nhận xét.. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở Moät Hs leân laøm baøi.. .. TiÕt 3: LuyÖn tõ & c©u. Mở rộng vốn từ: Các dân tộc. Luyeän ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh.. I/ Muïc tieâu: - BiÕt ®iÒn tªn mét sè d©n téc thiÓu sè ë níc ta( BT 1). - Điền đúngtừ ngữ vào chỗ trống( BT 2). - Dựa vào tranh gợí ý, viết( hoặc nói) đợc câu có hình ảnh so sánh ( BT 3). - Điền đợc từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4). II/ Chuaån bò: * GV: Giấy khổ to viết các tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta. Bảng lớp viết BT2. Bảng phụ viết BT4. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Ôn từ chỉ đặc điểm .Ôn tập câu “Ai thế nào”..

(25) - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv phaùt giaáy cho Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo nhoùm.sau khi Hs trình baøy keát qu¶. Gv nhaän xeùt. - Gv chốt lại: Gv nhìn vào bản đồ nới cứ trú của một số dân tộc đó, giới thiệu kèm theo một số y phục dân toäc + Các dân tộc tiểu số ở phía Bắc: Tầy, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tà – ôi. + Các dân tộc tiểu số ở miền Trung: Vân Kiều, Cơ – ho, Khô – muù, EÂ – ñeâ, Ba – na, Gia – rai, Xô – ñaêng, Chaêm. + Các dân tộc tiểu số ở miền Nam: Khơ – me, Xtiêng, Hoa. . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv dán 4 băng giấy viết sẵn 4 câu văn, mời 4 Hs lên bảng điền từ thíc hợp vào mỗi chỗ trống trong câu. Từng em đọc kết quả. a) - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Hoạt động 2: Thảo luận. . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. . Baøi taäp 4. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các em trao đổi viết nhanh teân caùc daân toäc tieåu soá. Đại diện mỗi nhóm dán bài lên bảng, đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. 4 hs leân baûng laøm baøi. Hs laéng nghe. Hs chữa bài vào VBT.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên bảng daùn keát quaû cuûa nhoùm mình. Bốn Hs đọc lại câu văn hoàn chỉnh. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm bài..

(26) - HS laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv mời ba Hs tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm. - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng: a) Công cha nghĩa mẹ được so sánh như núi Thái Sơn, như nước trong nguồn chảy ra. b) Trời mưa, đường đất sét trơn như bôi mỡ. c) Ơû thành phố có nhiều tòa nhà cao như núi.. Ba Hs tiếp nối nhau đọc kết quaû baøi laøm. Hs cả lớp nhận xét. Hs đọc kết quả đúng.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ: Thành thị- Nông thôn. Dấu phấy - Nhaän xeùt tieát hoïc. ......................................................................................... TiÕt 4: ChÝnh t¶. Nhà rông ở Tây Nguyên. I/ Muïc tieâu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày bài sạch sẽ, đúng quy định. - Làm đúng BT điền tiếng có vân i/ơi( điền 4 trong 6 tiếng) - Làm đúng BT(3) a/b. II/ Chuaån bò: * GV: ba, boán baêng giaáy vieát BT2. Baûng phuï vieát BT3. II/ Các hoạt động: 1) Bài cũ: “ Hũ bạc của người cha”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ : hạt muối, múi bưởi, núi lửa, mật ong, quaû gaác. - Gv và cả lớp nhận xét. 2) Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc một lần đoạn viết của bài : Nhà rông Hs lắng nghe. ở Tây Nguyên. 1 Hs đọc lại. - Gv mời 1 HS đọc lại. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình.

(27) baøy baøi thô. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những từ nào trong đoạn văn dễ viết sai chính taû?. Coù ba caâu. Hs phaùt bieåu yù kieán. Yeâu caàu các em tự viết ra nháp những từ - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ các em cho là dễ viết sai. vieát sai: Học sinh viết bài vào vở.  Gv đọc cho viết bài vào vở. - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình baøy. Học sinh soát lại bài. - Gv yeâu caàu Hs gaáp SGK vaø vieát baøi. Hs tự chữa bài. - Gv đọc từng câu , cụm từ, từ.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Baøi taäp 2: 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. .- Gv dán 3 băng giấy mời 3 nhóm (mỗi nhóm 3 .3 nhóm tiếp nối nhau lên bảng laøm. Hs (tiếp nối nhau lên bảng điền đủ từ Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: Khung cửi – mát rượi – cưỡi ngựa – gửi thư – Hs đọc lại kết quả theo lời giải đúng. sưởi ấm – tưới cây. + Baøi taäp 3: Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs suy nghĩ làm bài vào vở. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở. - GV chia bảng lớp làm 3 phần . cho 3 nhóm Ba nhóm Hs chơi trò chơi. Hs nhaän xeùt. chơi trò tiếp sức. Hs sửa bài vào VBT. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:. 3. Cuûng coá – daën doø - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc..

(28) Thø S¸u ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. LUYEÄN TAÄP.. / Muïc tieâu: - BiÕt lµm tÝnh nh©n, tÝnh chia (bíc ®Çu lµm quen víi c¸ch viÕt gän) vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï III/ Các hoạt động:. 1.. Bài cũ: Giới thiệu bảng chia. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2., 3 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới. Giới thiệu bài – ghi tựa. Baøi 1: (a,c) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp làm vào vë. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Baøi 2: (a, b,c) - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 369 : 3 = 123. b) 630 : 7 = 90. c) 457 : 4 = 114 dö 1.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv vẽ sơ đồ bài toán trên bảng. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo vë. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Quãng đường BC dài là: 172 x 4 = 688 (m). Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs cả lớp làm vào vë. Hs đổi vở kiểm tra Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào bảng con. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào vë. Moät Hs leân baûng laøm. Hs chữa bài vào vë..

(29) Quãng đường AC dài là: 172 + 688 = 860 (m) Đáp số : 860m.  Baøi 4:( cét 1, 2, 4) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vë. Số áo len tổ đã dệt được là: 450 : 5 = 90 (chieác aùo) Số áo len tổ đó còn phải dệt là: 450 – 90 = 360 (chieác aùo) . Đáp số: 360 chiếc áo 3.Cuûng coá – daën doø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào vë. Một Hs leân baûng laøm.. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu về tổ em. I/ Muïc tieâu: - Nghe và kể lại đợc câu chuyện giấu cày ( BT1). - viết đợc đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu) giới thiệu về tổ của mình (BT2). II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa truyeän vui Toâi cuõng nhö baùc Bảng lớp viết gợi ý kể lại chuyện vui. Bảng lớp viết các câu hỏi của BT2. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Nghe kể: Tôi cũng như bác. Giới thiệu hoạt động. - Gv goïi Hs leân keå chuyeän. - Một Hs lên giới thiệu hoạt động của tổ mình. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phân tích đề bài. + Baøi taäp 1: 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài . - Gv cho cả lớp quan sát tranh minh Hs quan sát tranh minh họa..

(30) họa và đọc lại 4 câu hỏi gợi ý. Gv kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi: + Baùc noâng daân ñang laøm gì? + Khi được gọi về ăn cơm bác nông daân noùi theá naøo? + Vì sao bác bị vợ trách?. Hs laéng nghe.. Baùc ñang caøy ruoäng. Bác hét to: “ Để tôi giấu cái cày vào bụi đã”. Vì giaáu caøy maø la to nhö theá thì keû gian biết đựơc và lấy mất cái cày. Nhìn trước, nhìn sau chẵng thấy ai, bác + Khi thaáy maát baùc laøm gì? mới ghé sát tai vợ mình, thì thầm: Nó laáy maát caøy roài. - Gv keå tieáp laàn 2: Moät Hs thi keå laïi caâu chuyeän. - Moät Hs thi keå laïi caâu chuyeän. - Từng cặp Hs kể chuyện cho nhau Hs làm việc theo cặp. Hs thi keå chuyeän. nghe. - 4 Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể Hs nhận xét. chuyeän. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv nhaän xeùt. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết Một Hs đứng lên làm mẫu. Hs cả lớp làm vào vở. ®o¹n v¨n. 5 Hs đọc bài viết của mình. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. Hs cả lớp nhận xét. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. - Gv gọi 5 Hs đọc bài viết của mình. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn vieát baøi toát. 3. Cuûng coá – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Nghe keå: Keùo caây luùa leân. Noùi veà thaønh thò, noâng thoân. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ........................................................................................ TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viªt.. Giới thiệu về líp em.. I/ Muïc tieâu: - Viết đợc đoạn văn ngắn giới thiệu về lớp của em và những hoạt động của lớp em trong th¸ng võa qua cho «ng bµ hoÆc bè mÑ. II/ Các hoạt động:.

(31) 1Bài cũ: . Giới thiệu hoạt động. - Một Hs lên giới thiệu hoạt động của tổ mình. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa.. * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs phân tích đề bài. 1 Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài . Hs laéng nghe. - Gv cho cả lớp ø đọc câu hỏi gợi ý. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết ®o¹n v¨n. Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv mời Hs đọc yêu cầu của bài. Một Hs đứng lên làm mẫu. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. Hs cả lớp làm vào vở. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. 5 Hs đọc bài viết của mình. - Gv theo dõi, giúp đỡ các em. Hs cả lớp nhận xét. - Gv gọi 5 Hs đọc bài viết của mình. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn vieát baøi toát. 3. Cuûng coá – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ............................................................ TiÕt 4: Tù qu¶n. Hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp. .......................................................................................... Buæi chiÒu TiÕt 1 + 2: LuyÖn To¸n LUYEÄN TAÄP. / Muïc tieâu: - Cñng cè c¸ch lµm tÝnh nh©n, tÝnh chia (bíc ®Çu lµm quen víi c¸ch viÕt gän) vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh. II/ Các hoạt động:. 1.. Bài cũ: Giới thiệu bảng chia. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2., 3 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. - Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới. Baøi 1: (a,c). Kieåm tra vaøi hoïc sinh . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt.

(32) - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu cả lớp làm vào vë. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Baøi 2: (a, b,c) - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yeâu caàu Hs quan s¸t mÉu - Yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: d) 246 : 3 = 82. e) 468 : 4 = 117. f) 543 : 6 = 90 dö 3.  Baøi 3: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv vẽ sơ đồ bài toán trên bảng. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo vë. Moät Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Quãng đường BC dài là: 125 x 4 = 500 (m) Quãng đường AC dài là: 125 + 500 = 625 (m) Đáp số : 625m.  Baøi 4:( cét 1, 2, 4) - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo vë. 3.Cuûng coá – daën doø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs cả lớp làm vào vë. Hs cả lớp nhận xét bài trên baûng. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs quan s¸t mÉu. Hs cả lớp làm vào bảng con. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vào vë. Moät Hs leân baûng laøm. Hs chữa bài vào vë.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm bài vào vë. Một Hs leân baûng laøm.. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt. Mở rộng vốn từ: Các dân tộc. Luyeän ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh.. I/ Muïc tieâu: - BiÕt ®iÒn tªn mét sè d©n téc thiÓu sè ë níc ta( BT 1). - Điền đúngtừ ngữ vào chỗ trống( BT 2). - Dựa vào tranh gợí ý, viết( hoặc nói) đợc câu có hình ảnh so sánh ( BT 3)..

(33) - Điền đợc từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4). II/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Ôn từ chỉ đặc điểm .Ôn tập câu “Ai thế nào”. - Gv 1 Hs laøm baøi taäp 2. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. . Baøi taäp 1: Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc theo nhóm.sau khi Đại diện mỗi nhóm đọc kết quả. Hs nhaän xeùt. Hs trình baøy keát qu¶. Gv nhaän xeùt. Hs chữa bài đúng vào VBT. - Gv choỏt laùi: Ba - na, Gia - rai, Ê - đê, Kinh Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv laøm baøi caù nhaân vaøo vë luyÖn. - Gv viết sẵn câu văn, mời Hs lên bảng điền từ thích hợp vào mỗi chỗ trống trong câu. Từng em đọc kết quả. b) - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. * Hoạt động 2: Thảo luận. . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeâu caàu caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng. . Baøi taäp 4. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - HS laøm baøi caù nhaân vaøo vë luyÖn. - Gv mời ba Hs tiếp nối nhau đọc kết quả bài laøm. d) - Gv nhận xét chốt lại lời giải đúng. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo vë luyÖn. 1 hs leân baûng laøm baøi. Hs laéng nghe. Hs chữa bài vào vë luyƯn.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. Đại diện các nhóm lên bảng dán keát quaû cuûa nhoùm mình. Bốn Hs đọc lại câu văn hoàn chỉnh. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tự làm bài. Ba Hs tiếp nối nhau đọc kết quả baøi laøm. Hs cả lớp nhận xét.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Veà taäp laøm laïi baøi: - Chuẩn bị : Mở rộng vốn từ: Thành thị- Nông thôn. Dấu phấy.

(34) - Nhaän xeùt tieát hoïc. ......................................................................................... TiÕt 4: Sinh ho¹t. Sinh ho¹t tuÇn 15. .Muïc tieâu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 15 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. II. Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đúng giơ , mét sè em ®i häc buỉi chiỊu qu¸ símø. - Nề nếp lớp tương đối ổn định. * Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. *VS: - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học tù gi¸c , mét sè em cha tich cùc. - Veä sinh thaân theå cha tèt ë mét sè em, cã biÓu hiÖn lêi t¾m vÒ mïa l¹nh, ¨n mÆc cha gän gµng. III. Kế hoạch tuần 16 * Neà neáp: - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu, mặc đủ ấm khi trời lạnh. * Hoïc taäp: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 16 - Chuẩn bị bài , s¸ch vë chu đáo trước khi đến lớp - Cñng cè nÒ nÕp häc tËp, «n tËp gi¶i to¸n qua m¹ng, vë tù luyÖn «limpic.. Ch¬ng tr×nh tuÇn 16. ( Từ ngày 7tháng 12 năm 2009 đến ngày 12 tháng 12 năm 2009) Thø. 2 3. Buæi. M«n Chµo cê đọc- KC S¸ng TËp To¸n Đạo đức To¸n To¸n S¸ng LuyÖn LuyÖn T ViÖt ChÝnh t¶ ChiÒu LuyÖn To¸n LuyÖn To¸n. Bµi d¹y §«i b¹n LuyÖn tËp chung BiÕt ¬n th¬ng binh, liÖt sÜ Lµm quen víi biÓu thøc LuyÖn tËp chung LuyÖn kÓ chuyÖn Nghe- viÕt: §«i b¹n Lµm quen víi biÓu thøc Lµm quen víi biÓu thøc.

(35) 4. S¸ng. 5. ChiÒu. S¸ng. 6 ChiÒu. LuyÖn T ViÖt H§NGLL To¸n Tập đọc TËp viÕt LuyÖn T ViÖt To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn tõ & c©u ChÝnh t¶ To¸n TËp lµm v¨n LuyÖn T ViÖt Tù qu¶n LuyÖn To¸n LuyÖn To¸n LuyÖn T ViÖt Sinh ho¹t. Thực hành viết đúng, viết đẹp bài 16 TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc VÒ quª ngo¹i ¤n ch÷ hoa M LuyÖn viÕt: §«i b¹n TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc( TiÕp theo) TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc( TiÕp theo) Tõ ng÷ vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n. DÊu phÈy Nhí - viÕt ; VÒ quª ngo¹i LuyÖn tËp Nghe -kÓ: KÐo lóa lªn. Nãi vÒ thµnh thÞ, n«ng th«n LuyÖn tËp lµm v¨n Hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp Sinh ho¹t LuyÖn tËp LuyÖn tËp ¤n luyÖn tõ vµ c©u Sinh ho¹t. Thø Hai ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc - kể chuyện. Ñoâi baïn.. I/ Muïc tieâu: A. Tập đọc. - Bớc đầu bết đọc lời ngời dẫn chuyện với lời các nhân vật. Naộm ủửụùc nghúa cuỷa các từ ngữ trong bài: sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng. - Hiểu nội dung câu chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở n«ng th«n và t×nh cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình luực gian khoồ, khoự khaờn.( Qua việc trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4 - HS KG cả câu 5) B. Keå Chuyeän. - Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện theo gợi ý. - HS KG kể đợc toàn bộ câu chuyện..

(36) II/ Chuaån bò: Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Nhà rông ở Tây Nguyên. - Gv gọi 2 em lên đọc bài Nhà rông ở Tây Nguyên . + Vì sao nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? + Gian đầu của nhà rông được trang trí như thế nào? - Gv nhaän xeùt 2Bài mới. Giới thiệu bài - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc mẫu bài văn. - Gv đọc diễm cảm toàn bài. + Người dẫn truyện: thong thả, chậm rãi, nhanh hôn, hoài hoäp. + Giọng chú bé kêu cứu: thÊt thanh, hoảng hốt. + Giọng bố Thành: trầm xuống, cảm động.  HD Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mời Hs tiếp nối đọc từng câu. + Luyện đọc từ: san sát , nờm nợp, sao sa, vùng vÉy, øt lít thít, tóm, ... + HD gi¶i nghÜa mét sè tõ ( chó gi¶i) - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. + Ba nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 3 đoạn. + Một Hs đọc cả bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hoûi: + Thaønh vaø Meán keát baïn vaøo dòp naøo? + Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ? - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn 2. + Ở công viên có những trò chơi gì ? + Ở công viên, Mến đã có những hành động gì đáng khen ?. Hoạt động của HS Học sinh đọc thầm Hs laéng nghe.. Hs đọc tiếp nối từng câu, LuyƯn đọc từ- Hs giaỷi thớch caực tửứ khoự trong baøi. 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc từng đoạn trứơc lớp. Ba nhóm đọc ĐT 3 đoạn. Một Hs đọc cả bài. Hs đọc thầm đoạn 1.TLCH. Hs đọc đoạn 2ø.TLCH - HS K,G TL.

(37) ( KhuyÕn khÝch HS K,G kÓ l¹i diÔn biÕn chuyÖn ) + Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý? - Gv mời 1 Hs đọc đoạn 3. + Em hiểu lời nói của bố như thế nào? - Gv chốt lại: Câu nói của người bố ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của những người sống ở làng quê – những người sẵn sàng giúp đỡ người khác khi có khó khăn, không ngần ngại khi cứu người +HSK,G : Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thủy chung của gia đình Thành đối với những người đã giúp đỡ mình? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gv đọc diễn cảm đoạn 3. - Gv cho 2 Hs thi đọc đoạn 3. - Gv mêi 3 Hs thi đọc 3 đoạn của bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - GV kÓ mÉu 1 ®o¹n. - Gv y/c hS TB,Y mỗi em kể đợc 1 đoạn ( theo gợi ý SGK) . -BaHs tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn cuả câu chuyeän. - Gv mời Hs K,G kể lại toàn bộ câu chuyện. - Gv nhận xét, tuyên dương những Hs kể hay.. - HS lôa chän c¸c ý: + MÕn rÊt tèt bông/ MÕn rÊt ngoan ngo·n, MÕn rÊt dòng c¶m. - Th¶o luËn c©u nãi cuèi bµi . đại diện trả lời câu hỏi. - HS K,G thi ®ua nªu ý kiÕn.. 2 HSK,G thi đọc diễn cảm đoạn 3. Ba Hs TB thi đọc 3 đoạn của baøi. Hs nhaän xeùt. - HS l¾ng nghe.Mçi em kÓ 1 ®o¹n. -Hs tiếp nối nhau kể 3 đoạn của caâu chuyeän. Hs K,G kể lại toàn bộ câu chuyeän.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại. TiÕt 3: To¸n. LuyÖn tËp chung. I/ Muïc tieâu: - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh.( Ba× 1,2,3,4- cét 1,2,4) II/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp.. Hoạt động của HS.

(38) - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. LuyÖn tËp chung  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv hoûi: Caùch tìm thöaø soá chöa bieát trong pheùp nhaân? - Gv mời 1 Hs lên bảng làm, cả lớp làm VBT- Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính vaø tính. - Gv mời 4 Hs lên bảng tính.ChØ ra phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài.Nªu c¸ch lµm bµi( gåm mÊy phÐp tÝnh) - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 4:( cét 1,2,4). Làm mẫu 1 cột - Gv mời 1 Hs đọc cột thứ nhất trong hàng. - Gv hoûi: + Muoán theâm 3 ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo? + Muoán gaáp moät soá leân 3 laàn ta laøm theá naøo? + Muốn bớt đi 3 đơn vị của một số ta làm theá naøo? - GV y/c HS lµm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm ba cét. 3. Cñng cè - DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.. Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét . Hs đọc yêu cầu đề bài. lấy tích chia cho thừa số đã biết. 1 Hs Y lên bảng làm, cả lớp làm vào vë Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào bảng con 4 Hs TB,Y leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. - Hs ủoùc- phaõn tớch đề Hs laøm baøi. Moät Hs TB leân baûng laøm.. - HS K,G lµm mÉu mét cét.. Ta lấy số đó cộng với 4. Ta lấy số đó nhân với 4 Ta lấy số đó trừ đi 4. Ta lấy số đó chia cho 4.. Hs cả lớp làm bài vào vë. 3 Hs K leân baûng laøm.

(39) Tiết 4: Đạo đức. biÕt ¬n th¬ng binh, liÖt sÜ ( TiÕt 1 ). I. Môc tiªu:. - Biết công lao của các, thơng binh, liệt sĩ đối với quê hơng, đất nớc. - Kính trọng, biết ơn và quan tâm, giúp đỡ các gia đình thơng binh, liệt sĩ ở địa ph¬ng b»ng nh÷ng viÖc lµm phï hîp víi kh¶ n¨ng. II. §å dïng d¹y häc:. - Tranh ¶nh minh ho¹ truyÖn Mét chuyÕn ®i bæ Ých.. III. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò:. - Kể tên những việc đã làm để giúp đỡ hàng - Hs nêu xãm l¸ng giÒng? - Gv nhận xét đánh giá. B. Bµi míi:. 1. Hoạt động 1: Phân tích truyện. - Gv kÓ chuyÖn: Mét chuyÕn ®i bæ Ých. - Các bạn lớp 3a đã đi đâu vào ngày 27/ 7 ? - Qua c©u chuyÖn trªn em hiÓu th¬ng binh, liÖt sÜ lµ nh÷ng ngêi nh thÕ nµo? - Chúng ta phải có thái độ nh thế nào đối với thơng binh và gia đình liệt sĩ? - Gvkl: Thơng binh, liệt sĩ là những ngời đã hi sinh xơng máu để dành độc lập, tự do cho hoµ b×nh cho Tæ quèc. Chóng ta cÇn ph¶i kính trọng, biết ơn các thơng binh và gia đình liÖt sÜ. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhãm, ph¸t phiÕu vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm nhËn xÐt c¸c viÖc nªn lµm hay kh«ng nªn lµm. - Gvkl: Các việc a, b, c là đúng. Việc d không nªn lµm * Liªn hÖ: - Em đã làm đợc các việc gì để giúp đỡ thơng binh và gia đình liệt sĩ? - Gv tuyên dơng những hs đã có ý thức giúp đỡ gia đình thơng binh, liệt sĩ. 3. Cñng cè dÆn dß: - HDTH: Tìm hiểu về các hoạt động đền ơn đáp nghĩa đối với gia đình thơng binh, liệt sĩ ở địa phơng. Su tÇm c¸c bµi th¬, bµi h¸t...c¸c tÊm g¬ng chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ thiếu nhi.. - Hs theo dâi kÕt hîp quan s¸t tranh. - C¸c b¹n líp 3a ®i th¨m c¸c c« chó th¬ng binh nÆng ë tr¹i ®iÒu dìng. - Th¬ng binh, liÖt sÜ lµ nh÷ng ngêi hi sinh x¬ng m¸u v× Tæ quèc. - Chúng ta phải có thái độ tôn trọng và biết ơn các thơng binh và gia đình liềt sĩ. - Hs l¾ng nghe.. - Hs th¶o luËn nhãm nhËn xÐt c¸c viÖc trong phiÕu: a. Nh©n ngµy 27/ 7 líp em tæ chøc ®i viÕng nghÜa trang liÖt sÜ. b. Chµo hái lÔ phÐp c¸c c« chó th¬ng binh, liÖt sÜ. c. Thăm hỏi các gia đình thơng binh, liệt sĩ neo đơn bằng những việc làm phù hợp víi kh¶ n¨ng. d. Cời đùa làm việc riêng trong khi chú th¬nh binh ®ang nãi chuyÖn víi hs toµn trêng. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - Hs tù liªn hÖ vµ nªu tríc líp. - Líp nhËn xÐt. - Hs l¾ng nghe. .................................................................................. Thø Ba ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. Lµm quen víi biÓu thøc.

(40) I/ Muïc tieâu: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - BiÕt tính giá trị của biểu thức đơn giản. II/ Chuaån bò: Baûng phuï,baûng con. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung. - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2., 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu về biểu thức. a) Giới thiệu về biểu thức. - Gv vieát leân baûng: 126 + 51. - Gv giới thiệu: 126 + 51 được gọi là một biểu thức. Biểu thức 126 cộng 51. - Gv vieát leân baûng: 62 – 11. Gv giới thiệu: 62 – 11 được gọi là một biểu thức. Biểu thức 62 trừ 11. - Gv NX: Biểu thức là một dãy các số, dấu phép tính viết xen kẽ với nhau. b) Giới thiệu về giá trị của biểu thức. - Gv yeâu caàu Hs tính 126 + 51 - GV: Vì 126 + 51 = 177 nên 177 được gọi là giá trị của biểu thức 126 + 51. - Gv hỏi: Giá trị của biểu thức 126 + 51 là bao nhieâu? - Gv yeâu caàu Hs tính 62 - 11 - Gv giới thiệu: 51 được gọi là giá trị của biểu thức 62 - 11 Tương tự cho Hs tính giá trị các biểu thức còn laïi Bµi tËp thùc hµnh  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv vieát: 284 + 10 ø yeâu caàu Hs K lµm mÉu.. Hoạt động của HS 2 học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét Vài học sinh nhắc tựa .. Hs nhaéc laïi.. Hs nhaéc laïi.. Hs tính: 126 + 51 = 177.. Laø 177. Hs tính : 62 _ 11 = 51. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs K tính giá trị biểu thức: 284 + 10 = 294. Học sinh cả lớp làm bài vào bảng.

(41) - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con. + Yeâu caàu 4 Hs TB,Y leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv hướng dẫn Hs tìm giá trị của biểu thức, sau đó tìm số chỉ giá trị của biểu thức đó nối với biểu thức. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 2 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 4. Daën doø. - Hoµn chØnh BT 3-. - Chuẩn bị bài: Tính giá trị biểu thức. - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: LuyÖn To¸n. con( 1 sè em nªu miÖng : gi¸ trÞ cña biÓu thøc ...lµ...) 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laéng nghe.. Hs laøm baøi. 2 Hs leân baûng thi laøm baøi.. LuyÖn tËp chung. I/ Muïc tieâu: - BiÕt lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã hai phÐp tÝnh.( Ba× 1,2,3,4- cét 1,2,4) II/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. LuyÖn tËp chung  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm. - Gv hoûi: Caùch tìm thöaø soá chöa bieát trong pheùp nhaân? - Gv mời 1 Hs lên bảng làm, cả lớp làm. Hoạt động của HS Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét .. Hs đọc yêu cầu đề bài. lấy tích chia cho thừa số đã biết. 1 Hs Y lên bảng làm, cả lớp làm vào vë.

(42) VBT- Gv nhaän xeùt.  Baøi 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yeâu caàu Hs ñaët tính vaø tính. - Gv mời 4 Hs lên bảng tính.ChØ ra phÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài.Nªu c¸ch lµm bµi( gåm mÊy phÐp tÝnh) - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 1 Hs làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi Baøi 4: Làm mẫu 1 cột - Gv mời 1 Hs đọc cột thứ nhất trong hàng. - Gv hoûi: + Muoán theâm 3 ñôn vò cho moät soá ta laøm theá naøo? + Muoán gaáp moät soá leân 3 laàn ta laøm theá naøo? + Muốn bớt đi 3 đơn vị của một số ta làm theá naøo? - GV y/c HS lµm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm ba cét. 3. Cñng cè - DÆn dß: - ChuÈn bÞ bµi TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc.. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp làm vào bảng con 4 Hs TB,Y leân baûng laøm baøi. Hs nhaän xeùt.. - Hs ủoùc- phaõn tớch đề Hs laøm baøi. Moät Hs TB leân baûng laøm.. - HS K,G lµm mÉu mét cét. Ta lấy số đó cộng với 4. Ta lấy số đó nhân với 4 Ta lấy số đó trừ đi 4. Ta lấy số đó chia cho 4. Hs cả lớp làm bài vào vë. 3 Hs K leân baûng laøm. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn kÓ chuyÖn: §«i b¹n I. Môc tiªu: - HS kể lại đợc nội dung từng đoạn câu chuyện đảm bảo chính xác. - HS K,G kể lại đợc toàn bộ câu chuyện. II. Híng dÉn luyÖn kÓ chuyÖn: Hoạt động của GV Hoạt động của HS . Y/C đọc lại bài TĐ Đôi bạn - 2-3 hS TB,Y đọc bài 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn: Hoạt động1. Tổ chức hs kể chuyện trong nhãm 3 - Y/c kÓ chuyÖn theo tr×nh tù - KÓ chuyÖn nhãm 3- Mçi hS kÓ mét ®o¹n - Theo dõi , giúp đỡ . theo tr×nh tù c©u chuyÖn..

(43) Hoạt động 2. Kể chuyện trớc lớp: - Mỗi Hs đợc kể một đoạn - Cö 3 em kÓ nèi tiÕp 3 ®o¹n theo tr×nh tù c©u chuyÖn. Hoạt động3. Kể toàn bộ câu chuyện. - Gọi mét sè em thi ®ua kÓ chuyÖn. - NhËn xÐt , ghi ®iÓm Hoạt động 4. Nêu ý nghĩa : Câu chuyện nãi lªn ®iÒu g×?. TiÕt 4: ChÝnh t¶. - Chọn kể đoạn đã kể trong nhóm . - Hs NX , bæ sung sau khi b¹n kÓ. - HS K,G kÓ chuyÖn - Líp NX , cã thÓ kÓ bæ sung. - Mét sè em nªu ý kiÕn : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của người ở n«ng th«n và t×nh cảm thủy chung của người thành phố với những người đã giúp đỡ mình luùc gian khoå, khoù khaên.. §«i b¹n. I/ Muïc tieâu: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng đoạn 3 trong bài “ Đôi bạn” . - Làm đúng bài tập 2 a/b II/ Chuaån bò: Baûng con III/ Các hoạt động: 1. Baøi cuõ: - Hs lên bảng viết các từ: khung cửi, mát rượi, cưỡi ngựa, gửi thư, sưởi ấm - Gv nhaän xeùt 2Bài mới Giới thiệu bài Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs laéng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 HS đọc lại đoạn viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Đoạn viết có mấy câu. + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa? + Lời của bố nói thế nào? - Gv hướng dẫn Hs viết những chữ dễ viết sai: Hs viết b¶ng con. sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. Học sinh viết vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ..

(44) - Gv theo doõi, uoán naén.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữa lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chia lớp thành 3 nhóm. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) Bạn em đi chăn trâu, bắt được nhiều châu chaáu. Phòng họp chật chội và nóng bức nhưng mọi người vẫn rất trật tự. Bọn trẻ ngồi chầu gẫu, chờ bà ăn trầu ăn traàu roài keå chuyeän coå tích. b) Mọi người bảo nhau dọn dẹp đường làng sau côn baõo. Em veõ maáy baïn veõ maët töôi vui ñang troø chuyeän. Mẹ em cho bé uống sữa rồi sửa soạn đi làm.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa lỗi.. Một Hs đọc yêu cầu - Các nhóm thi đua điền các từ vaøo choã troáng. Hs nhaän xeùt.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Về quê ngoại . - Nhaän xeùt tieát hoïc. ............................................................................. Buæi chiÒu TiÕt 1 + 2: LuyÖn To¸n LAØM QUEN VỚI BIỂU THỨC. I/ Muïc tieâu: - Làm quen với biểu thức và giá trị của biểu thức. - Tính giá trị của biểu thức đơn giản. II/ Các hoạt động:. 1. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung..

(45) - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 2., 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới: Giới thiệu bài – ghi tựa.  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv vieát leân baûng: 284 + 10 vaø yeâu vaàu Hs đọc biểu thức đó, sau đó tính 284 + 10. - Vậy giá trị của biểu thức 284 + 10 = ø bao nhieâu? - + Yeâu caàu 4 Hs leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 125 + 18 = 143 Giá trị của biểu thức 125 + 18 laø143 b) 161 _ 150 = 11 Giá trị của biểu thức 161 _ 150 laø 11 c) 21 x 4 = 84 Giá trị của biểu thức 21x 4 laø 84 d) 48 : 2 = 24 Giá trị của biểu thức 48 : 2 laø 24  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv hướng dẫn Hs tìm giá trị của biểu thức, sau đó tìm số chỉa giá trị của biểu thức đó nối với biểu thức. Ví duï: 52 + 23 = 75, vaäy giaù trò cuûa bieåu thức 52 + 23 là 75, nối biểu thức 52 + 23 với 75 - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở bài tập, 2 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi  Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài.Nªu c¸ch lµm bµi( gåm mÊy phÐp tÝnh) - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vở, 5Hs làm. Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét .. Vài học sinh nhắc tựa . Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs đọc và tính giá trị biểu thức. 284 + 10 = 294. Học sinh cả lớp làm bài vào bảng con 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laéng nghe. Hs laøm baøi. 2 Hs leân baûng thi laøm baøi.. Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt.. Hs ủoùc- phaõn tớch đề Hs laøm baøi..

(46) bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi 4.Cuûng coá: - Veà taäp laøm laïi baøi. - Chuẩn bị bài: Tính giá trị biểu thức. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. 5 Hs leân baûng laøm.. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt. Thực hành viết đúng, viết đẹp: Bài 16 I/ Muïc tieâu: - Viết đúng tên riêng Mông Cổ, Mạc Đĩnh Chi - C©u øng dông trong vë - Híng dÉn HS K,G viÕt ch÷ nghiªng. II/ Chuaån bò: * GV: Maãu vieát hoa M, C, §. III/ Các hoạt động: 1 Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. - Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2 Bài mới: Hoạt động của GV  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: M«ng Cỉ, M¹c §Ünh Chi - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. * HD viÕt ch÷ nghiªng ( K,G ) - GV viÕt mÉu - Y/C viÕt b¶ng con, NX , ch÷a lçi. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở tập vieát. - Gv neâu yeâu caàu: * Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp. 3. Cuûng coá – daën doø.. Hoạt động của HS Hs đọc: M«ng Cỉ, M¹c §Ünh Chi Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết vào vở.

(47) Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. Chuaån bò baøi sau ..................................................................... TiÕt 4: H§NGLL. -. ............................................................................................................. TiÕt 1: To¸n. Thø T ngµy 9 th¸ng 12 n¨m 2009. TÝnh gi¸ trÞ cu¶ biÓu thøc. I/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện tính giá trị của biểu thức d¹ng chØ có phép cộng, phép trừ hoặc chæ coù pheùp nhaân, pheùp chia . - Aùp dụng viƯc tính giá trị của biểu thức vµo d¹ng bµi tËp ®iỊn dÊu “ =”, “ <” , “ >” . II/ Chuaån bò: Baûng phuï, III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Làm quen với biểu thức. - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài a) Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức chỉ có các phép tính, cộng trừ. - Gv vieát leân baûng: 60 + 20 - 5 - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức: - Gv yeâu caàu Hs neâu c¸ch thùc hiÖn .. b) Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức chỉ có caùc pheùp tính nhaân, chia. Gv vieát leân baûng: 49 : 7 x 5. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức: - Gv mời 1 Hs nêu c¸ch thùc hiƯn. - Gv mời 1 Hs nhắc lại cách tính giá trị biểu thức: 49 : 7 x 5 . Bµi tËp  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài:. Hoạt động của HS 2 TB,Y học sinh lên bảng thực hiện Lớp nhận xét .. - Hs đọc biểu thức. Hs tính: 60 + 20 - 5 = 80 – 5 = 75. thực hiện các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải.. Hs đọc biểu thức. Hs tính: 49 : 7 x 5 = 7 x 5 = 35. ta thực hiện các phép tính theo thứ tự trừ trái sang phải..

(48) - Gv mời 1 Hs lên bảng làm mẫu biểu thức : 103+ 20 + 5 - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi caùch laøm cuûa mình. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con( nªu miÖng gi¸ trÞ cña biÓu thøc ...lµ...) - Yeâu caàu 4 Hs leân baûng laøm. - Gv YCnhaän xeùt : C¸c biÓu thøc gåm nh÷ng phÐp tÝnh nµo ?  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu cả lớp bài vào vë 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv YC nhaän xeùt: Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv hỏi: Làm thế nào để so sánh - Gv yeâu caàu Hs laøm caùc phaàn coøn laïi.2 HS lªn ch÷a bµi. - Gv nhaän xeùt, choát laïi 4. Cuûng coá – daën doø. - Chuẩn bị bài: Tính giá trị của biểu thức (tiếp theo). - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tiết 2: Tập đọc. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs tính: 103 + 20 + 5= 123 + 5 = 128.. 4 Hs leân baûng laøm. Hs nhaän xeùt: PhÐp tÝnh céng, trõ. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi.. -C¸c biÓu thøc gåm c¸c phÐp tÝnh nh©n, chia. - HS K,G nªu c¸ch so s¸nh c¸c biÓu thøc víi mét sè Lµm mÉu: 44 : 4 x 5 > 52. VÒ quª ngo¹i. I/ Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ hơi hợp lý khi đọc thơ lục bát. - HiĨu nội dung bài thơ : Bạn nhỏ về thăm ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp ở quê, yêu thêm những người nông dân đã làm ra lúa, gạo. - Häc thuéc lßng 10 dßng th¬ ®Çu.( c¶ bµi K,G ) II/ Chuaån bò: B¶ng phô. III/ Các hoạt động: 1Baøi cuõ: Ñoâi baïn. - 3 hoùc sinh tieỏp noỏi đọc 3 đoạn bài TĐ “ ẹoõi baùn ” vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi:.

(49) + Mến có hành động gì đáng khen ? - Gv nhaän xeùt. 2Bài mới. Giới thiệu bài - Gv cho hs xem tranh.. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Luyện đọc.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Gioïng tha thieát, tình caûm, nhaán gioïng: meâ höông trời, trăng gặp gió, rực màu rơm phơi, mát rợm.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ. - Gv mụứi ủoùc tửứng caõu thụ. Luyện đọc Từ: đầm sen , rÝu rÝt, rîp, ... - Gv mời Hs đọc 2 ®o¹n thơ trước lớp. + §o¹n 1: 10 dßng th¬ ®Çu + §o¹n 2: 6 dßng th¬ cuèi. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc trong nhóm. - Gv cho Hs giải thích từ : hương trời, chân đất. - Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. Và hỏi: + Bạn nhỏ ở đâu về thăm quê? Câu nào cho em biết điều đó? + Quê ngoại bạn ở đâu? + Bạn nhỏ thấy ở quê có những gì lạ? - Gv yêu cầu Hs đọc các đoạn 2. Trả lời câu hỏi. + Bạn nhỏ nghĩ gì về những người làm nên hạt gaïo? - Gv chốt lại: Bạn ăn gạo đã lâu, nay mới gặp những người làm ra hạt gạo. Họ rất thật thà. Bạn thương họ như những người ruột thịt, thương bà ngoại mình. - Gv hoûi tieáp:( HS K,G) + Chuyến về thăm ngoại đã làm cho bạn nhỏ có gì thay đổi ?. Hoạt động của HS Hoïc sinh laéng nghe.. Mỗi HS tiếp nối nhau đọc 2dßng thô. 2 nối tiếp nhau đọc 2 khổ thơ trong baøi. Hs giải thích từ( chĩ gi¶i). Hs đọc trong nhóm. Cả lớp đọc đồng thanh Hs đọc thầm bài thơ: Ở nông thôn. - HS nèi tiÕp kÓ Hs đọc đoạn 2. Hs thaûo luaän nhoùm. Đại diện các nhóm lên trình baøy. Hs nhaän xeùt. Baïn yeâu theâm cuoäc soáng, yeâu thêm con người sau chuyến về thaêm queâ..

(50) * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. - Gv mời một Hs đọc lại toàn bài thơ bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs học thuộc 10 dßngå thơ. - Hs thi ñua hoïc thuoäc loøng. - Gv mời K,G thi đua đọc thuộc lòng cả bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.. Hs đọc lại toàn bài thơ. Hs thi đua đọc thuộc lòng từng khoå cuûa baøi thô. Hs đọc thuộc lòng bài thơ.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô. - Chuẩn bị bài: Ba điều ước. .................................... TiÕt 3: TËp viÕt. ¤n ch÷ hoa M. I/ Muïc tieâu: - Viết đúng chữ hoa M , T, B; viết đúng tên riêng Mạc Thị Bởi và câu ứng dông : Mét c©y lµm ch¼ng nªn non Ba c©y chôm l¹i nªn hßn nói cao. - Mçi néi dung viÕt 1 dßng , c©u øng dông viÕt 1 lÇn b»ng ch÷ cÜ¬ nhá II/ Chuẩn bị: Mẫu viết hoa M ,chữ Mạc Thị Bưởi III/ Các hoạt động: 1Baøi cuõ: - Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà. Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới Giới thiệu bài. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ M hoa. - Gv chữõ mẫu cho Hs quan sát chữõ mẫu. - Nêu cấu tạo chữ M. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên bảng con.  Luyện viết chữ hoa. Gv yc Hs tìm các chữ hoa có trong bài: M, T ,B. - Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách viết - Gv yêu cầu Hs viết chữ “M” vào bảng con.  Hs luyện viết từ ứng dụng. - Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng: Mạc Thị Bưởi .. Hoạt động của HS Hs quan saùt. Hs neâu.. Hs tìm. Hs quan saùt, laéng nghe. Hs viết các chữ vào bảng con. Hs đọc: tên riêng Mạc Thị Bưởi ..

(51) - Gv giới thiệu: Mạc Thị Bưởi quê ở Hải Dương, là một nữ du kích hoạt động ở vùng địch tạm chiếm trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp. Bị địch bắt, tra tấn dã man, chị vẫn không khai. Bọn giặc tàn ác đã caét coå chò.. - Gv yeâu caàu Hs vieát vaøo baûng con.  Luyện viết câu ứng dụng. Gv mời Hs đọc câu ứng dụng. Moät caây laøm chaüng leân non. Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao. - Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên con người phải đoàn kết. Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở - Gv neâu yeâu caàu. Hs vieát treân baûng con. Hs đọc câu ứng dụng:. Hs viết trên bảng con các chữ: Moät, Ba.. - Gv theo doõi, uoán naén. - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng Hs viết vào vởtheo yªu cÇu. cách giữa các chữ. * Hoạt động 3: Chấm chữa bài. - Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm. - Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết đúng, viết đẹp.. 3. Cuûng coá – daën doø. - Về luyện viết thêm phần bài ở nhà. - Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa N. - Nhaän xeùt tieát hoïc. ............................................................................ TiÕt 4: LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn viÕt: I. Môc tiªu : - Viết và trình bày đúng đoạn 1 bài văn. - Tiếp tục Rèn kĩ năng viết đúng cỡ chữ và mẫu chữ quy định trình bày sạch sẽ , khoa häc. - Rèn thói quen chữa lỗi sau khi viết. Từ đó có ý thức cẩn thận trong khi viết . II. Các hoạt động dạy học :. §«i b¹n. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

(52) 1. LuyÖn viÕt ch÷ khã: - GV đọc lần lợt từng từ : Mĩ, nờm nợp, sao sa. - Chọn một số chữ viết đẹp,đúng mẫu trình bµy lªn b¶ng 2. Nghe viÕt ®o¹n v¨n - GV đọc , HS viết bài vào vở Luyện viết . 3. HD Söa lçi : - Y/C ViÕt l¹i c¸c ch÷ m¾c lçi ( mçi ch÷ viÕt mét dßng) 4.NhËn xÐt- dÆn dß: Tù luyÖn viÕt ë nhµ tù chän mét bµi kho¶ng 4050 ch÷. HS viÕt vµo b¶ng con 2-3 lît ( nh÷ng hS viết cha đạt). Nghe viÕt bµi vµo vë. - soát lỗi theo nhóm đôi cùng bàn. -. HS TB,Y lªn b¶ng viÕt Nèi tiÕp nªu ý kiÕn. ................................................................................................ Thø N¨m ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc( tiÕp theo). I/ Muïc tieâu: - Biết c¸ch tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia . - Aựp duùng đợc cách tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực ủeồ xác định giá trị đúng sai của biÓu thøc. II/ Chuaån bò: Baûng phuï , baûng con. III/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức. - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 4. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. Bài mới:. a) Hướng dẫn tính giá trị của biểu thức chỉ có các phép tính, cộng, trừ , nhân, chia. - Gv vieát leân baûng: 60 + 35 : 5. - Gv HD thùc hiƯn yêu cầu Hs suy nghĩ để tính biểu thức: 60 + 35 : 5 = 60 +7 = 67 - Gv HD Hs tính giá trị biểu thức: 86 – 10 x 4 = 86 - 40 = 46. Hoạt động của HS 3 học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét .. Hs đọc biểu thức. Theo dâi c¸ch tÝnh. Nªu nhËn xÐt: - Thực hiện phép chía , sau đó thực hiện phÐp céng. - Thực hiện phép nhân sau đó thực hiện phÐp trõ. - Nh×n SGK nªu Quy t¾c.

(53) - Chèt l¹i: Khi tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ , nhân, chia thì ta thực hiện các phép tính nhân, chia trước, thực hiện phép tính cộng, trừ sau. 3 .Thùc hµnh bµi tËp: ( SGK)  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc tính giaù trò của biểu thức. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv HDHs thực hiện tính giá trị của biểu thức, sau đó đối chiếu với kết quả trong SGK. - Gv 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 37– 5 x 5 = 37_25 = 12 Đúng. 180 : 6 + 30 = 30 + 30 = 60 Đúng. 30 + 60 x 2 = 30 + 120 = 150 Đúng 282 – 100 : 2 = 182 : 2 = 91 Sai - Gv yeâu caàu Hs tìm ra caùc nguyeân nhaân cuûa các biểu thức bị tính sai và tính lại cho đúng . Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo vë. Moät em leân baûng laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laò. Số quả táo mẹ và chị hái được là: 60 + 35 = 95 ( quaû) Soá quaû taùo moãi hoäp coù laø: 95 : 5 = 19 ( quaû) Đáp số: 19 ( quả) 4. Cuûng coá – daën doø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhaéc laïi quy taéc. Cả lớp làm bài vào bảng con.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Do thực hiện sai quy tắc.. Hs đọc đề bài - 1 Hs phân tích đề Hs laøm vaøo vë. 1em leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vë..

(54) - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: LuyÖn To¸n. TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc( tiÕp theo) I/ Muïc tieâu: - Cđng cè c¸ch tính giá trị của biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia . - Aựp duùng đợc cách tớnh giaự trũ cuỷa bieồu thửực ủeồ xác định giá trị đúng sai của biÓu thøc. II/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức. - Goïi 3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 4. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2 Thùc hµnh  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yeâu caàu Hs nhaéc laïi quy taéc tính giaù trò của biểu thức. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv HDHs thực hiện tính giá trị của biểu thức, sau đó đối chiếu với kết quả trong SGK. - Gv 4 Hs thi làm bài trên bảng lớp. - Gv nhaän xeùt, choát laïi: . Baøi 3: - Gv mời 1 Hs đọc đề bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo vë. 6 em leân baûng ®iÒn kÕt qu¶. laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laò. Bài 4: Nêu đề bài. Hoạt động của HS 3 học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét .. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs nhaéc laïi quy taéc. Cả lớp làm bài vào bảng con.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi. Hs chữa bài đúng vào VBT.. Hs đọc đề bài - 1 Hs phân tích đề Hs laøm vaøo vë. 6 em leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét. HS lµm vë - chÊm ch÷a bµi..

(55) - Gv yeâu caàu Hs laøm vaøo vë. Cách 1: Mỗi đội có số bạn là: 88 : 2 = 44 ( b¹n) Mçi hµng cã sè b¹nlµ: 44 : 4 = 11 (b¹n) §¸p sè: 11 b¹n. C¸ch 2: Cã sè hµng lµ: 2 X 4 = 8 ( hµng) Mçi hµng cã sè b¹n lµ: 88 : 8 = 11 (b¹n ) §¸p sè: 11 b¹n. 4. Cuûng coá – daën doø. - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp. - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs chữa bài vào vë.. TiÕt 3: LuyÖn tõ & c©u. Mở rộng vốn từ: Thành thị- Nông thôn. Daáu phaåy. I/ Muïc tieâu: - Nêu đợc một số từ ngữ nói về chủ điểm Thành thị và Nông thôn . - Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong đoạn văn. II/ Chuaån bò Bản đồ Việt Nam các tỉnh huyện, thị. Bảng lớp viết BT3. III/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Mở rộng vốn từø:à các dân tộc. Luyện tập về so sánh. - Gv cho1 Hs laøm baøi taäp 1. Vaø 1 Hs laøm baøi 3. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới . Giới thiệu bài + ghi tựa. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập. . Baøi taäp 1: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yeâu caàu Hs laøm vieäc theo nhoùm. - Gv chốt lại: Gv treo bản đồ , kết hợp chỉ. Hoạt động của HS. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Các em trao đổi viết nhanh tên các thµnh phè mµ em biÕt. Đại diện mỗi nhóm lên bảng, đọc kết.

(56) tên từng thành phố. + Các thành phố lớn tương đương một tỉnh : Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh, Caàn Thô. + Các thành phố thuộc tỉnh tương đương với quaän huyeän: Ñieän Bieân, Thaùi Nguyeân, Vieät Trì, Nam Ñònh, Haûi Döông, Haï Long, Thanh Hoá, Vinh, Quy NHơn, Nha Trang, Đà Lạt. - Gợi ý để HS kể tên một vùng quê:( thờng g¾n víi mét s¶n phÈm næi tiÕng: Phóc Tr¹ch , Hng Yªn , X· §oµi , ...) . Baøi taäp 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. - Gv dán 2 băng giấy, mời 2 Hs lên bảng điền từ thích hợp vào mỗi chỗ trống trong câu. Từng em đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: c) Ơû thành phố. + Sự vật: đường phố, nhà cao tầng, công viên, rạp xiếc, rạp chiếu bóng, bể bơi, cửa hàng lớn, bến xe buyùt, taéc xi. + Coâng vieäc: kinh doanh, cheá taïo maùy moùc, cheá taïo ô tô, lái xe, nghiên cứu khoa học, biểu diễn nghệ thuaät ………. b) Ởû nông thôn:. + Sự vật: nhà ngói, nhà lá, ruộng vườn, cánh đồng, lũy tre, cây đa, ao cá, giếng nước, trâu bò, hồ sen …… + Công việc: cấy lúa, cày bừa, gặt hái, cắt rạ, phơi. quaû. Hs nhaän xeùt.. - KÓ tªn mét vïng quª mµ em biÕt.Thi ®ua kÓ. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs laøm baøi caù nhaân vaøo VBT. 2 hs leân baûng laøm baøi. Hs laéng nghe. Hs chữa bài vào VBT. - Mét sè em nh¾c l¹i néi dung kÕt qu¶..

(57) thoùc, xay thoùc, giaõ gaïo, .... . Baøi taäp 3: - Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yeâu caàu Hs thaûo luaän theo nhoùm. - Gv yeõu caàu caực nhoựm đọc keỏt quaỷ. - Gv nhận xét chốt lới giải đúng.. Nhân dân ta luôn ghi sâu lời dạy của chủ tịch Hồ Chí Minh :Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia – rai hay EÂ – ñeâ, Xô – ñaêng hay Ba – na và các dân tộc anh em khác đều là con cháu Việt Nam, đều là anh em ruột thịt. Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau.. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs thaûo luaän theo nhoùm. ẹaùi dieọn caực nhoựm đọc keỏt quaỷ cuỷa nhoùm mình. Hs nhaän xeùt. Hs sửa bài vào VBT. Bốn Hs đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh.. - GV chốt : Dâú phẩy thờng dùng để liệt kê c¸c sù vËt , hiÖn tîng... 3. Cuûng coá – daën doø. - Chuẩn bị : Ôn về từ chỉ đặc điểm. Ôân tập câu Ai thế nào?,Dấu phẩy. - Nhaän xeùt tieát hoïc. .................................................................................... TiÕt 4: ChÝnh t¶. VÒ quª ngo¹i. I/ Muïc tieâu: - Nhụự - vieỏt ủuựng 10 caõu ủaàu trong baứi “ Veà queõ ngoaùi. Trình bày đúng hình thức thÓ th¬ lôc b¸t. - Làm đúng các bài tập những tiếng có âm đầu dễ lẫn: ( tr/ch) hay âm dấu hỏi, daáu ngaõ. - Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Các hoạt động: 1) Baøi cuõ: 3 Hs lên bảng viết các từ : châu chấu, chật chội, trật tự, - Gv và cả lớp nhận xét. 2) Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS *  -. Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv đọc 10 dòng đầu của bài : Về quê ngoại. Gv mời 1 HS đọc lại. Gv HDHs naém noäi dung,ø caùch trình baøy baøi thô.. Hs laéng nghe. 1 Hs đọc lại..

(58) + Đoạn viết gồm mấy câu? + Nhắc lại cách trình bày đoạn thơ viết theo thể luïc baùt? - Gv hướng dẫn các em viết b¶ng con : hương trời, ríu rít, rực màu, lá thuyền, êm đềm.  Hs nhớ và viết bài vào vở.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chưã lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhaän xeùt baøi vieát cuûa Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. + Baøi taäp 1: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: + Baøi taäp 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở. - GV cho 3 nhoựm chụi giải đố. - §¸p ¸n : lưỡi cày , mặt trăng. viết b¶ng con những từ các em deã vieát sai. Học sinh viết bài vào vở.. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài.. 1 Hs đọc. Cả lớp làm vào VBT. - 2 em đọc kq -Hs nhaọn xeựt. Cả lớp chữa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs suy nghĩ làm bài vào vở. Ba nhoựm Hsthi đua giải đố.. Hs nhaän xeùt.. 3. Cuûng coá – daën doø - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhaän xeùt tieát hoïc. .......................................................... Thø S¸u ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n. LuyÖn tËp. I/ Muïc tieâu: - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c¸c d¹ng : chØ cã phÐp tÝnh céng , phÐp trõ ; chØ cã phÐp nh©n ,phÐp chia ; cã c¸c phÐp céng , trõ , nh©n, chia . II/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2). - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 3.. Hoạt động của HS Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét ..

(59) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2. LuyÖn tËp  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nh¾c nhë: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, cần đọc kĩ xem biểu thức có những dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng. - YCHs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trò cuûa bieåu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân , chia. - Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào vë.4 Hs lên bảng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào vë. Bốn Hs lên bảng ch÷a baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 3.Cñng cè- DÆn dß: - Nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc. TiÕt 2: TËp lµm v¨n. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc. Hs cả lớp làm vào bảng con 4 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng. Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs caû lớp làm vào vë Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vaøo vë. 4 Hs leân baûng ch÷a baøi.. Nghe-kÓ : KÐo c©y lóa lªn. Nãi vÒ thµnhthÞ n«ng th«n. I/ Muïc tieâu: - Nghe và kể lại đựoc câu chuyện Kéo cây lúa lên . - Bíc ®Çu biÕt kÓ vÒ thµnh thÞ n«ng th«n theo gîi ý . II/ Các hoạt động: 1Bài cũ: Nghe kể: Giấu cày. Giới thiệu tổ em. - Gv goïi Hs leân keå chuyeän..

(60) - Một Hs lên giới thiệu hoạt động của tổ mình. - Gv nhaän xeùt baøi cuõ. 2Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa.. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS.

(61) + Baøi taäp 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của bài . - Gv cho cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc lại 4 câu hỏi gợi ý. - Gv kể chuyện lần 1. Sau đó hỏi: + Truyện này có những nhân vật nào? + Khi thấy lúa ở ruộng mình xấu, chàng ngốc đã laøm gì? + Về nhà anh chàng khoe gì với vợ ? + Chị vợ ra đồng thấy kết quả ra sao? + Vì sao luùa nhaø chaøng ngoác bò heùo? - Gv keå tieáp laàn 2: - Moät Hs keå laïi caâu chuyeän. - Từng cặp Hs kể chuyện cho nhau nghe. - 4 Hs nhìn gợi ý trên bảng thi kể chuyện. - Gv nhaän xeùt. + Baøi taäp 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu và các gợi ý trong SGK. - Gv yc Hs chọn đềi tài: thành thị hoặc nông thôn. - Gv mời 1 Hs làm mẫu. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài. - Gv goïi 5 Hs trình baøy baøi noùi cuûa mình. - Gv nhận xét, tuyên dương những bạn nói tốt. Ví dụ: Tuần trước em được xem một chương trình tivi keå veà moät baùc noâng daân laøm kinh teá trang traïi gioûi. Em thích nhaát laø caûnh gia ñình baùc vui veû noùi cười khi đánh bắt cá dưới một cái ao rất rộng và laém caù ; caûnh hai con trai cuûa baùc baèng tuoåi chuùng em cưỡi trên hai con bò vàng rất đẹp, tay vung roi xua đàn bò đi ăn cỏ trên sườn đê. 3. Cuûng coá – daën doø. - Veà nhaø taäp keå laïi chuyeän. - Chuaån bò baøi: Vieát veà thaønh thò, noâng thoân.. 1 Hs đọc yêu cầu của bài. Hs quan saùt tranh minh hoïa. Hs laéng nghe. Chàng ngốc và vợ. Keùo caây luùa leân cho cao hôn caây luùa nhaø beân caïnh. Chàng khoe đã kéo lúa lên cao so với nhà bên cạnh.. Cả ruôïng lúa nhà mình đã héo ruõ. Cây lúa kéo lên bị đứt rễ nên heùo ruû. Moät Hs keå laïi caâu chuyeän. Hs laøm vieäc theo caëp. Hs thi keå chuyeän. Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu của bài. Một Hs đứng lên làm mẫu. Hs cả lớp làm vào vở. 5 Hs xung phong trình baøy baøi noùi cuûa mình. Hs cả lớp nhận xét..

(62) -. Nhaän xeùt tieát hoïc.. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt. Nãi vÒ thµnh thÞ n«ng th«n. I. Môc tiªu: - TiÕp tôc rÌn luyÖn kÜ n¨ng nãi vÒ thµnh thÞ hoÆc n«ng th«n. - Trau dåi vèn tõ cÒ thµnh thÞ , n«ng th«n. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV 1. Luyện nói theo đề bài: Em h·y kÓ cho b¹n nghe vÒ mét lµng quª (hoÆc thµnh phè , thÞ x· ) em yªu quý. - HD phân tích đề bài. - Y HS nêu đợc: + Lµng quª ( thµnh phè ) em kÓ lµ lµng quª ( thµnh phè ) nµo? + Cảnh vật và con ngời nơi đó đáng yêu và đáng mến ở điểm nào? + Tình cảm của em đối với nơi đó sao? - GV nhe - bæ sung söa lçi. 2. Ch÷a bµi vµo vë ( yc viÕt l¹i c¸c néi dung đã nói .) - Gọi một số hS TB,Y đọc lại bài. 3. DÆn dß : t×m hiÓu thªm mét sè lµng quª ( thµnh phè ) ë níc ta. TiÕt 4: Tù qu¶n. Hoạt động của HS - HS đọc đề bài . - Chọn đối tợng để kể ( làng quª, thµnh phè...) Hoạt đọng nhóm đôi. - Nªu miÖng c¸c ý - Một số nhóm đứng dậy trình bµy. - Líp nhËn xÐt.. - HS TB , Y đọc lại baì. -. Hoµn thµnh bµi tËp t¹i líp. .................................................................................. Buæi chiÒu TiÕt 1 + 2: LuyÖn To¸n. LuyÖn tËp. I/ Muïc tieâu: - Cñng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc c¸c d¹ng : chØ cã phÐp tÝnh céng , phÐp trõ ; chØ cã phÐp nh©n ,phÐp chia ; cã c¸c phÐp céng , trõ , nh©n, chia . II/ Các hoạt động: Hoạt động của GV 1. Bài cũ: Tính giá trị biểu thức (tiết 2). - Goïi 2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi 1, 3. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm.. Hoạt động của HS Gọi vài học sinh lên bảng thực hiện . Lớp nhận xét ..

(63) 2. LuyÖn tËp  Baøi 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nh¾c nhë: Khi thực hiện giá trị của mỗi biểu thức, cần đọc kĩ xem biểu thức có những dấu tính nào và áp dụng quy tắc nào cho đúng. - YCHs nhaéc laïi caùch ñaët tính giaù trò cuûa bieåu thức khi có phép tính cộng, trừ, nhân , chia. - Yêu cầu cả lớp làm vào bảng con. - Gv mời 4 Hs lên bảng làm . - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. 4 Hs lên bảng thi laøm baøi laøm. - Gv nhaän xeùt, choát laïi:  Baøi 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu cầu Hs tự làm vào VBT. Bốn Hs lên baûng ch÷a baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi. Bµi 4: Nªu YC NhËn xÐt kÕt qu¶ 3.Cñng cè- DÆn dß: - Nh¾c l¹i quy t¾c tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc.. Hs đọc yêu cầu đề bài.. Hs laéng nghe.. Hs nhaéc laïi quy taéc. Hs cả lớp làm vào bảng con 4 Hs leân baûng laøm. Hs cả lớp nhận xét bài trên bảng. Hs đọc yêu cầu đề bài. 4 Hs leân baûng thi laøm baøi laøm. Hs caû lớp làm vào VBT Hs nhaän xeùt. Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs cả lớp làm vaøo VBT. 4 Hs leân baûng ch÷a baøi. - HS tù lµm vë - 4 em nªu kÕt qu¶. TiÕt 3: LuyÖn TiÕng viÖt. ¤n c¸c kiÓu c©u. So s¸nh. I. Môc tiªu: - Ôn luyện tập các kiểu câu đã học ( Ai- là gì ? Ai- làm gì? Ai - thế nào?).Xác định đợc kiểu câu và đặt đợc câu theo mẫu. - ¤n tËp vÒ so s¸nh , C¸c kiÓu so s¸nh. II. Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Một số em đọc nội dung yêu cầu bài Híng dÉn lµm bµi tËp tËp. Bài 1: Xác định các bộ phận của câu bằng.

(64) cách đặt câu hỏi cho bộ phận đó .. - HS K,G lµm mÉu c©u a):. a) §µ ®iÓu lµ mét gièng chim khæng lå . b) Nh÷ng chó chim g¸y ®ang nhÆt thãc r¬i ë gãc ruéng võa gÆt. c) D©n téc ViÖt Nam rÊt cÇn cï vµ dòng c¶m. - Híng dÉn HS n¾m yªu cÇu. - Cử đại diện ba tổ nêu miệng câu hỏi. - GV nhËn xÐt , bæ sung. Bµi 2: §Æt c©u víi ba mÉu trªn. - YC đặt câu nối tiếp nêu câu trả lời. - YC líp nhËn xÐt.GV NX Bµi 3: T×m vµ ghi l¹i c¸c h×nh¶nh so s¸nh trong nh÷ng c©u th¬ , c©u v¨n díi ®©y: a) Qu¶ sim gièng hÖt mét con tr©u méng tý hon , bÐo trßn móp mÝp. b) Ngíc m¾t tr«ng lªn ta sÏ thÊy nh÷ng d¶i hoa xoan đã phủ kín cành cao cành thấp , tựa nh nh÷ng ¸ng m©y phít tÝm ®ang l÷ng lê bay qua ngâ tróc. c) MÆt trêi lµ vµng MÆt tr¨ng lµ b¹c Nh÷ng v× sao lµ lÊp l¸nh kim c¬ng. - YC lµm bµi nh¸p .GV nhËn xÐt . - Gäi 3 Hs lªn ch÷a bµi. Bài 4* : Những sự vật trong câu a,b ( BT3) đợc so sánh với nhau về đặc điểm gì? - YC K,G thùc hiÖn. Ch÷a bµi:. + Con g× lµ mét gièng chim khæng lå? + §µ ®iÓu lµ g×? KL: MÉu c©u Ai-lµ g×?. C©u Sù vËt1 a) Qu¶ sim b). D¶i hoa xoan. So sánh về đặc điểm tÝ hon, bÐo trßn móp mÝp phít tÝm. - Ch÷a bµi vµo vë. - Nối tiếp đặt câu. - ViÕt c©u vµo vë. - HS đọc nội dung bài tập. TiÕn hµnh theo c¸c bíc : + Xác định sự vật có trongcâu. + Xác định 2 hình ảnh đợc so sánh với nhau ( qua tõ so s¸nh : gièng hÖt, tùa nh...) - C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p. HS TB,Y tr×nh bµy kÕt qu¶ . - §¹i diÖn 3 tæ lªn b¶nglµm 3 c©u. - HS K,G thùc hiÖn . Thi ®ua lµm bµi trªn b¶ng: - HS nªu l¹i néi dung bµi lµm trªn b¶ng. Sù vËt 2 Con tr©u méng ¸ng m©y. Cñng cè - DÆn dß: - ¤n c¸c kiÓu c©u.. TiÕt 4: Sinh ho¹t. Sinh ho¹t tuÇn 16 .Muïc tieâu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 16 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân..

(65) II. Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đúng giơ. - Nề nếp lớp tương đối ổn định. - Đi cổ vũ rung chuông vàng và nét đẹp tuổi hoa cha đầy đủ. * Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp. *VS: - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học tù gi¸c , mét sè em cha tich cùc. - Veä sinh thaân theå cha tèt ë mét sè em, cã biÓu hiÖn lêi t¾m vÒ mïa l¹nh, ¨n mÆc cha gän gµng. III. Kế hoạch tuần 17 * Neà neáp: - Tiếp tục duy trì SS, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhaộc nhụỷ HS ủi hoùc ủeàu, mặc đủ ấm khi trời lạnh. * Hoïc taäp: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 17 - Tăng cờng ôn tập chuẩn bị thi định kì lần 2 có kết quả - Chuẩn bị bài , s¸ch vë chu đáo trước khi đến lớp - Cñng cè nÒ nÕp häc tËp, «n tËp gi¶i to¸n qua m¹ng, vë tù luyÖn «limpic..

(66)

giao an lop 3tuan 16 17 cktkn

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về