KE HOACH NAM HOC 2012 2013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>I.. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CỦA LỚP. 1.. Tình hình chung. -. Lớp Mẫu giáo nhỡ 3E. -. Tổng số trẻ trong lớp: 45 cháu. Cháu trai 20; Cháu gái:25.. -. Giáo viên 1: Phạm Thị Anh Tú. Trình độ : Đại học. -. Giáo viên 2: Lê Thị Thu Trang. Trình độ: Cao đẳng.. 2.. Thuận lợi:. *. Lớp học:. - Phòng học đảm bảo về diện tích, không gian, ánh sáng. - Nhà trường mua sắm đầy đủ đồ dùng đồ chơi phục vụ cho công tác chăm sóc giáo dục trẻ. *. Giáo viên:. - Hai giáo viên có trình độ cao đẳng và đại học, có năng lực sư phạm, yêu nghề, mến trẻ, 1 cô có nhiều năm kinh nghiệm. Hai cô đều có khả năng sử dụng máy vi tính và thiết kế giáo án điện tử. Các cô hiểu nhau và đều có ý thức cao trong công việc. Là giáo viên trẻ năng động, sáng tạo, yêu nghề, sẵn sàng vượt qua khó khăn; cả 2 cô đều có sức khỏe tốt thuận lợi cho việc phối hợp nhịp nhàng trong việc chăm sóc và giáo dục trẻ.... - Thường xuyên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau để nâng cao trình độ tay nghề. - Được nhà trường tạo mọi điều kiện cho cô giáo đi tham gia học tập nâng cao trình độ ở các trường trọng điểm chất lượng cao trong thành phố và ngoại thành,.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> thường xuyên được phân công dạy mẫu dạy kiến tập. Tạo điều kiện học tập chương trình đổi mới sáng tạo và linh hoạt trong chuyên môn - Có khả năng đáp ứng công nghệ thông tin và các phương tiện hiện đại như: Đàn, đầu đĩa, tivi, máy vi tính... Có năng khiếu về âm nhạc nên tiết học trẻ hứng thú và tiếp thu bài tốt *. Phụ huynh:. -. Luôn ủng hộ và đóng góp đầy đủ các khoản theo quy định của Nhà nước, nhất. là công tác xã hội hoá giáo dục. -. Phụ huynh chủ yếu là công chức nhà nước, rất quan tâm đến việc chăm sóc. giáo dục trẻ và có tinh thần phối hợp tốt với cô giáo trong việc cung cấp đồ dùng, đồ chơi, nguyên vật liệu sẵn có... -. Nhiệt tình tham gia vào các hoạt động của trường, của lớp.. *. Trẻ:. - Trẻ học đúng theo độ tuổi. - Trẻ khoẻ mạnh nhanh nhẹn, có một số thói quen nề nếp trong các hoạt đông. - Có một số trẻ rất tự tin, mạnh dạn, có ý thức trong học tập, có tinh thần giúp đỡ bạn bè cô giáo ( Anh Thơ, Khánh Ngọc, Thảo Chi, Thục Chinh, Nguyễn Bảo Ngọc,...) -. Có thói quen vệ sinh cá nhân: rửa tay, lau mặt trước và sau khi ăn. -. Đa số trẻ biết giữ gìn vệ sinh môi trường trong và ngoài lớp học.. -. Biết sử dụng ngôn ngữ biểu cảm, lễ phép giao tiếp với người lớn tuổi.. - Đa số trẻ biết giữ gìn bảo vệ các đồ dùng, đồ chơi trong lớp. 3.. Khó khăn:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -. Một số trang thiết bị hiện đại chưa có như: Máy tính; loa; đàn... phần nào ảnh. hưởng đến chất lượng dạy và học của cô và trẻ. -. Nhà vệ sinh không phù hợp với tiêu chí của lớp học mầm non; vòi nước không. đáp ứng được việc thực hiện vệ sinh của trẻ. - Theo kết quả cân đo theo dõi biểu đồ đầu năm: Tổng số cháu cân nặng binh thường …… trẻ được cân đo; Tổng số cháu suy dinh dưỡng vừa: …..; Tổng số cháu cao bình thường: ..... ; Tổng số cháu thấp còi độ 1: .....; - Sự phát triển của cháu chưa đồng đều vì vậy đòi hỏi giáo viên chủ nhiệm cần tập trung chăm sóc sức khoẻ nhiều hơn để giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng và thấp còi vào cuối năm. - Lớp có nhiều cháu kém ăn như: Phúc Linh, Bảo Huy, Anh Dũng, Văn Dũng, Bảo An, Khánh Linh, Hà My, Gia Bảo, Bình Minh, Hiền Anh, Tất Đạt, Hoàng Giang, Duy Hải, Lê Hoàng... - Phần đông cháu nông thôn nên cháu hay nghỉ học, nhút nhát chưa thích nghi với các hoạt động; chưa tự tinh, khả năng ngôn ngữ giao tiếp với mọi người hạn chế: Bảo An, Bảo Huy, Hà My, Đức Nghĩa, Như Thành... - Cháu đông và nhiều cháu hiếu động: Ngọc Hải; Xuân Thưởng: Thúc Đạt; Tất Đạt; Khánh Toàn; Gia Lương; Trung An... nên rất vất vả cho cô giáo rèn nề nếp. - Phụ huynh: Một số phụ huynh chưa thật sự quan tâm đến ngành học đặc biệt là đang còn xem nhẹ việc học của trẻ ở lứa tuổi mầm non, dẫn đến tình trạng cho con đi học không đúng giờ, nghỉ học thất thường. II.. MỤC TIÊU NĂM HỌC 2012 - 2013. Độ tuổi: Mẫu giáo Bé *. Phát triển thể chất :. - Trẻ khoẻ mạnh, cân nặng, chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi, nằm trong kênh A, giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng và thấp còi xuống 3% so với đầu năm:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +. Cân nặng:. Trẻ trai: 9,8 kg – 18,2 kg. Trẻ gái: 9,0 kg – 18,0 kg.. +. Chiều cao:. Trẻ trai: 81,0 cm – 103,0cm. Trẻ gái: 79,0 cm – 101,0 cm.. - Giữ được thăng bằng khi đi trong đường hẹp. - Kiểm soát được vận động khi thay đổi tốc độ vận động đi/chạy. - Có thể phối hợp tay – mắt trong tung/đập – bắt bóng; sử dụng kéo hoặc cài, cởi cúc áo. - Nhanh nhẹn, khéo léo khi thực hiện vận động chạy hoặc bò trong đường hẹp. - Biết tên một số thực phẩm, món ăn quen thuộc và chấp nhận ăn các loại thức ăn khác nhau. - Thực hiện được một số việc tự phục vụ trong sinh hoạt với sự giúp đỡ của cô. - Biết tránh một số vận dụng, nơi nguy hiểm khi được nhắc nhở. *. Phát triển nhận thức. - Thích tìm hiểu, khám phá đồ vật và hay đặt các câu hỏi: Ai đây? Cái gì đây?... - Nói được một vài đặc điểm nổi bật của sự vật hiện tượng quen thuộc. - Nhận biết được sự thay đổi rõ nét của sự vật, hiện tượng. - Nhận biết được tay phải, tay trái của bản thân. - Hình thành một số khái niệm ban đầu về toán: Đếm được trong phạm vi 5, nhận biết sự khác nhau về kích thước của 2 đối tượng; gọi đúng tên các hình (hình vuông, tròn, tam giác). - Nhận biêt một số nghề phổ biến, gần gũi. - Biết họ và tên của bản thân, tên của người thân trong gia đình, tên trường, lớp mầm non..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *. Phát triển ngôn ngữ. - Nghe và hiểu được lời nói trong giao tiếp đơn giản. - Diễn đạt nhu cầu, mong muốn để người khác hiểu. - Trả lời một số câu hỏi của người khác. - Kể lại chuyện dựa theo câu hỏi. *. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội.. - Thích chơi cùng bạn, không tranh giành đồ chơi. - Có biểu hiện quan tâm đến người thân. - Cảm nhận được mọt số trạng thái cảm xúc của người khác và có biểu lộ phù hợp. - Chấp nhận yêu cầu và làm theo chỉ dẫn đơn giản của người khác. - Biết thể hiện cử chỉ lời nói lễ phép (chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi, xin phép). - Thực hiện một số nề nếp, quy định ở nhà và ở trường, lớp: Cất đồ dùng, đồ chơi đúng chỗ, bỏ rác đúng nơi quy định. - Hình thành ở trẻ một số phẩm chất cá nhân: Mạnh dạn, tự tin khi tham gia các hoạt động, cố gắng thực hiện công việc đơn giản được giao. *. Phát triển thâm mỹ.. -. Bộc lộ cảm xúc trước vẻ đẹp của các sự vật, hiện tượng xung quanh và các tác. phẩm nghệ thuật gần gũi. - Thích hát, nghe nhạc, nghe hát. Biết hát kết hợp vận động đơn giản: Nhún nhảy, giậm chân, vỗ tay. - Biết sử dụng màu sắc, đường nét, hình dạng tạo nên một số sản phẩm đơn giản gần gũi. - Biết giữ gìn sản phẩm..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ THỰC HIỆN TRONG NĂM HỌC 2012 – 2013 CHỦ ĐỀ TT. THỜI GIAN. CHỦ ĐỀ LỚN. 03/9 – 14/9. -. Trường mầm non. Tết trung thu. 2. 01/10 – 26/10. -. Bản thân. 3. 29/10 – 23/11. -. Gia đình. 20/11. 1. 4. 5. 6. 7. 26/11 – 28/12. 31/12 – 15/2. 18/2 – 22/3. 25/3 – 12/4. - Ngành nghề, ngày 22/12.. - Rau – Hoa – Quả; Tết mùa xuân.. - Những con vật đáng yêu. - Ngày 08/3.. - Phương tiện và quy định giao thông. CHỦ ĐỀ NHÁNH - Trường MN của bé. - Lớp học thân yêu. - Trung thu của bé. - Tôi là ai? - Cơ thể tôi. - Cơ thể tôi và bạn. - Tôi cần gì để lớn. - Gia đình tôi. - Gia đình sống chung 1 mái nhà. - Đồ dùng, nhu cầu trong gia đình. - Ngày hội của cô. - Nghề sản xuất. - Nghề phục vụ. - Cháu yêu cô chú công nhân. - Cháu yêu chú bộ đội. - Nghề truyền thống ở địa phương. - Em yêu loại rau. - Em yêu các loại hoa. - Bé với các loại quả. - Em yêu cây xanh - Tết và Mùa xuân. - Nghỉ tết 2 tuần - Những con vật nuôi trong gia đình. - Những con vật sống dưới nước. - Ngày hội 08/3. - Những con vật sốngtrong rừng. - 1 số côn trùng (ong, bướm); chim. - Phương tiện giao thông đường bộ – đường sắt. - Phương tiện giao thông đường thủy – hàng không. - Bé với quy định giao thông.. Số tuần dự kiến thực hiện 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 8. 9. 15/4 – 26/4. - Nước và 1 số hiện tượng tự nhiên.. -. Nước và mùa hè 1 số hiện tượng tự nhiên. 29/4 – 17/5. - Quê hương - đất nước - Bác Hồ.. -. Quê hương của em. Đất nước. Bác Hồ kính yêu.. IV. NHỮNG CHỈ TIÊU VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT.. 1.. Hướng phấn đấu chung:. - Danh hiệu của lớp: Đạt lớp tiên tiến xuất sắc - Danh hiệu của Giáo viên: +. Cô giáo: Phạm Thị Anh Tú: giáo viên giỏi cấp Trường.. +. Cô giáo: Lê Thị Thu Trang: giáo viên giỏi cấp Trường.. 2.. Số lượng trẻ:. - Duy trì sỉ số trẻ đầu năm đến cuối năm là: 45 cháu - Duy trì sỉ số chuyên cần hàng tháng là: 95% trở lên - Phấn đấu tỷ lệ bé khoẻ bé ngoan đạt 90 - 95 % 2.. Chất lượng:. a.. Giáo dục:. - Khảo sát trẻ 3 lần/năm (tháng 10, 12, 4) - Chất lượng khảo sát: - Loại tốt: 30 - 35 % - Loại khá: 50 - 55% - Đạt yêu cầu: 15 - 20% -. Trang trí lớp kịp thời theo đúng chủ đề, chủ điểm. b.. Chăm sóc dinh dưỡng chống suy dinh dưỡng:. -. Giảm tỷ lệ suy dinh dưỡng cuối năm so với đầu năm là 3%.. - 100% Khám sức khoẻ 2 lần/năm vào tháng 10 và tháng 4.. 1 1 1 1 1 35 tuần.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - 100% Trẻ cân đo vào biểu đồ 3 lần/năm (lần 1: tháng 9; lần 2: tháng 12; lần 3: tháng 3). - 100 % trẻ ăn hết khẩu phần, đảm bảo đủ lượng clo 1 ngày từ 735 - 882 Kcal/trẻ/ngày. - 100 % trẻ có đủ dồ dùng cá nhân và có ký hiệu riêng, có đủ nước uống, nước sạch đảm bảo vệ sinh. - 100% được vệ sinh rửa tay, lau mặt sạch sẽ. - Phòng học đảm bảo mát về mùa hè ấm về mùa đông. - Phối hợp với cô nuôi thường xuyên thay đổi thực đơn ăn cho trẻ phù hợp theo mùa, đúng giờ và đúng độ tuổi. - Giữ công trình vệ sinh luôn luôn sạch sẽ không có mùi hôi khai. - 100% trể được tiêm chủng phòng các loại bệnh. - Luôn đảm bảo chế độ nghỉ ngơi, vui chơi cho trẻ một cách khoa học. c.. Giáo dục chuyên đề:. - Thực hiện chuyên đề: "Tăng cường môi trường hoạt động trải nghiệm cho trẻ trong trường Mầm non” +. Xây dựng kế hoạch thực hiện chuyên đề lồng ghép trong các chủ đề, chủ điểm.. +. Cho trẻ khám phá và nhận ra những nét đặc trưng của vật sống, đồ vật và. những sự vật, hiện tượng quan sát được bằng cách sử dụng tất cả các giác quan 1 cách thích hợp. +. Dành thời gian cho trẻ tự khám phá, trải nghiệm và chia sẻ, bày tỏ ý kiến của. mình. +. Cho phép trẻ được hoạt động và làm những công việc phục vụ cho bản thân trẻ. vì những công việc đó có thể sẽ là nhũng bài học và trải nghiệm tốt cho trẻ. +. Tạo cho trẻ môi trường hoạt động phong phú, đa dạng, hấp dẫn với các đồ. dùng như: kính lúp, các con vật nuôi, bể cá, cây xanh, các hạt giống, bình gieo hạt, các bộ sưu tập, vỏ trai, sò, bàn chơi nước... -. Chuyên đề “Thực hiện tổ chức tốt bữa ăn cho trẻ”:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> +. Hướng dẫn cho trẻ rửa sạch tay trước khi ăn.. +. Hướng dẫn trẻ kê ghế vào bàn ăn, bố trí 8 cháu ngồi 2 bàn, có lối đi quanh bàn. dễ dàng. +. Chuẩn bị khăn mặt, bát, thìa, đĩa, cốc uống nước đủ cho số lượng trẻ.. +. Chia thức ăn và cơm ra từng bát, trộn đều, cho trẻ ăn ngay khi thức ăn còn. nóng, không để trẻ ngồi đợi lâu. +. Cần tạo không khí vui vẻ, thoải mái cho trẻ trong khi ăn, nói dịu dàng, động. viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất. +. Chăm sóc, quan tâm hơn đối với những trẻ mới đến lớp, trẻ yếu hoặc mới ốm. dậy. +. Chú ý đề phòng hóc, sặc cho trẻ trong khi ăn.. +. Sau khi trẻ ăn xong, hướng dẫn trẻ xếp bát, thìa, ghế vào nơi quy định, uống. nước, lau miệng, lau tay, đi vệ sinh. d.. Các hoạt động khác:. - Có thói quen sống gọn gàng ngăn nắp, có ý thức tiết kiệm điện, nước, có ý thức tham gia lao động vệ sinh lớp học, sân trường… -. Trẻ biết cách chăm sóc sức khoẻ và giữ gìn sức khoẻ cho bản thân. -. Tham gia học tập an toàn giao thông. - Luôn tham gia tích cực, đầy đủ có chất lượng các hoạt động. - Tham gia các cuộc thi và đạt kết quả cao. 3.. Tự bồi dưỡng. - Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn chuyên đề do phòng, trường tổ chức. - Tích cực thăm lớp dự giờ đồng nghiệp để nâng cao trình độ tay nghề. - Tham gia dạy kiến tập, dạy mẫu do trường tổ chức. - Tham gia lớp học vi tính để áp dụng công nghệ thông tin vào soạn bài và giảng dạy. - Tham khảo tài liệu nghiên cứu sách báo để tích luỹ kinh nghiệm chuyên môn..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Thường xuyên tham khảo các giáo án mẫu, sáng kiến kinh nghiệm hay để làm cẩm nang. 4.. Công tác đoàn thể:. - Tích cực tham gia các hoạt động do Trường, phòng GD, Đoàn phường tổ chức. - Có ý thức xây dựng đoàn thể vững mạnh - Luôn cố gắng hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ V.. NHỮNG BIỆN PHÁP CHÍNH.. 1.. Về số lượng:. - Phối hợp với phụ huynh để động viên trẻ đi học chuyên cần - Giáo viên luôn động viên khích lệ, tuyên dương những trẻ đi học chuyên cần và đúng giờ thông qua hình thức nêu gương cuối ngày và cuối tuần. - Lập bảng tuyên truyền với các nội dung: Chương trình học theo chủ đề, nội quy lớp học, lợi ích của việc đưa trẻ đến trường chuyên cần... - Thường xuyên làm tốt công tác tuyên truyền để động viên trẻ đến trường bằng các hình thức tổ chức các chương trình văn nghệ cuối tuần, thi bé khéo tay, thi bé tập làm nội trợ do lớp phát động 2.. Về chất lượng chăm sóc. - Tham mưu với nhà trường, mua sắm đồ dùng đầy đủ cho lớp như (Máy tính, đàn, các loại đồ dùng cho trẻ...) - Lập kế hoạch trọng tâm từng tháng đầy đủ để chủ động công việc của mình. - Biện pháp thực hiện: +. Cho trẻ ăn chậm,trẻ suy dinh dưỡng, trẻ ăn hay ngâm… ngồi riêng 1 một bàn. để cô thường xuyên theo dõi động viên trẻ ăn hết khẩu phần +. Trao đổi riêng với phụ huynh có trẻ SDD, ăn yếu, bị bệnh và cùng phối hợp để. chăm sóc trẻ, làm tốt công tác tuyên truyền với các bậc phụ huynh +. Làm tốt công tác tuyên truyền 1 số bệnh thường gặp ở trẻ để phụ huynh tiện. theo dõi và tìm cách phòng tránh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Đồ dùng của trẻ phải có ký hiệu riêng, gọn gàng đảm bảo vệ sinh sạch sẽ, khuyến khích trẻ ăn ngon miệng 3.. Về chất lượng giáo dục:. - Lập kế hoạch trọng tâm tháng đầy đủ để chủ động công việc của mình - Thực hiện nghiêm túc chế độ sinh hoạt 1 ngày của trẻ - Dựa vào khả năng của trẻ và thực tế của lớp để tổ chức các hoạt động phù hợp. Kích thích trẻ tham gia các hoạt động tích cực, sáng tạo, tích hợp lồng ghép theo chủ đề hợp lý, tạo môi trường mở phong phú, đa dạng cho trẻ hoạt động. - Tham gia hoạt động một cách độc lập, chủ động sáng tạo - Tạo điều cho trẻ khá ngồi với trẻ yếu để trẻ dễ hỗ trợ nhau trong học tập - Tạo môi trường học tập cho trẻ phong phú đa dạng sắp xếp bố trí chỗ chơi hợp lý đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi - Thường xuyên tìm kiếm các phế liệu, phế thải để tận dụng làm đồ dùng đồ chơi - Tham mưu với nhà trường, phối hợp với phụ huynh để hỗ trợ thêm kinh phí mua sắm đồ dùng đồ chơi để phục vụ cho chủ đề VI. TÊN ĐỀ TÀI LAO ĐỘNG SÁNG TẠO.. 1.. Cô giáo: Phạm thị Anh Tú Đăng ký đề tài "Một số biện pháp nâng cao khả. năng cảm thụ âm nhạc của trẻ mẫu giáo Bé" 2.. Cô giáo: Lê Thị Thu Trang Đăng ký đề tài “ Một số biện pháp giáo dục lễ. giáo cho trẻ 3 – 4 tuổi”. KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 9/2012 TT. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. THỜI GIAN. KẾT QUẢ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Số lượng: - Huy động trẻ ra lớp đạt chỉ tiêu. - Duy trì sĩ số hiện có: 45 trẻ.. 4 tuần. - Phối hợp với phụ huynh động viên trẻ đi học chuyên cần để đảm bảo sỹ số. 2. - Huy động được 45 trẻ. - Tỷ lệ chuyên cần đạt ……%. Chất lượng: * Công tác chăm sóc nuôi dưỡng: - Cân đo vào biểu đồ đợt một.. - ….. kênh A; …… kênh B.. - Đưa trẻ vào nề nếp trong các hoạt động: Ăn, ngủ, vệ sinh.. - Bước đầu trẻ đi vào nề nếp.. - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cá nhân cho trẻ.. - Có đầy đủ ca cốc, khăn mặt, chiếu, phản.... * Công tác giáo dục: - Trang trí đầy đủ các góc trong và ngoài lớp. Có đầy đủ đồ chơi, đồ dùng cho trẻ.. - Trang trí lớp theo chủ đề Trường mầm non và tết trung thu, tạo môi trường học tập, làm đồ dùng đồ chơi phục vụ chủ đề . - Thực hiện chủ đề trường mầm non - Tết trung thu từ ngày 03/ 9 đến ngày 28/09.. 3. - Thực hiện nghiêm túc chương trình.. Chuyên đề: - Dạy trẻ nhận biết đồ dùng cá nhân qua ký hiệu, hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay, lau mặt đúng quy trình.. Trong tháng. - Xây dựng góc tuyên truyền phù hợp chủ đề.. 4. - 90% trẻ nhận đúng ký hiệu. 85% Trẻ vệ sinh đúng thao tác. - Tốt. Công tác khác: - Tập văn nghệ chào mừmg khai giảng.. - Tuần 1.. -. Tham gia đầy đủ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Tổ chức ngày hội đến trường cho trẻ. - Tổ chức tết trung thu cho các cháu - Tham gia công tác phổ cập giáo giục toàn thành phố. - Họp phụ huynh đầu năm. - 05/9. - 28/9. - Tổ chức nghiêm túc.. - 15, 16/9. -. Trẻ hứng thú.. -. Tham gia đầy đủ.. -. Tổ chức tốt.. - 30/9. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 10/2012 TT. 1. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. THỜI GIAN. KẾT QUẢ. Số lượng:. -. - Duy trì sỉ số trẻ được giao. - Đạt 100%. - Huy động trẻ đi học chuyên cần. 4 tuần. - Đạt 90%. - Làm tốt công tác tuyên truyền. 2. Chất lượng: * Công tác chăm sóc nuôi dưỡng: - Ăn: động viên trẻ ăn hết khẩu phần, nhai kỹ, không nói chuyện trong khi ăn, không làm rơi vãi cơm ra bàn và sàn nhà, ăn xong biết cất bát thìa nhẹ nhàng đúng nơi quy định. - Tiếp tục rèn cho trẻ vệ sinh đúng thao tác. - Ngủ: trẻ ngủ ngon giấc, tạo cảm giác thoải mái cho trẻ khi vào giấc ngủ. - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ mọi lúc mọi nơi,. - Khá. Trong tháng. - Đạt 90% - Đạt 100% - 100% trẻ đảm bảo an toàn..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Khám sức khỏe cho trẻ đợt 1 * Công tác giáo dục: -. Khảo sát trẻ đầu năm. -. Lên kế hoạch kịp thời, soạn bài đúng kế hoạch.. -. Hoàn thành hồ sơ của cô và trẻ nạp về trường.. -. Thực hiện chủ đề bản thân. - 05/10 - 01/10. - Đầy đủ 100% - Tốt - Tốt. - Rèn một số kỹ năng cho trẻ: như kĩ năng diễn đạt, kĩ năng vẽ, cầm bút đúng tư thế.... 3. Chuyên đề: - Thực hiện chuyên đề tổ chức tốt bữa ăn cho trẻ. - Hàng - Làm và bổ sung 1 số đồ dùng đồ chơi phục vụ ngày. chuyên đề “Tăng cường môi trường hoạt động trải nghiệm cho trẻ trong trường mầm non”. 4. Công tác khác: - Tham gia sinh hoạt chuyên môn, dự giờ dạy mẫu. - Tham gia và hưởng ứng các kỳ đại hội của nhà - 01/10 trường: CBCC, Công đoàn.. - Tham gia đầy đủ, nghiêm túc.. - Xử lý hồ sơ phổ cập. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 11/2012 TT. 1. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. Số lượng:. THỜI GIAN. 4 tuần. KẾT QUẢ. - Đạt 45 cháu.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Duy trì số trẻ được giao 45 cháu - Huy động trẻ đi học chuyên cầu. 2. - Đạt 94.5%. Chất lượng: * Công tác chăm sóc nuôi dưỡng: - Ăn: Tiếp tục rèn một số nề nếp vệ sinh trong ăn uống: không làm đổ cơm ra ngoài, khi ăn biết mời khách. - Ngủ: Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ, chú ý chăn ấm thơm mát cho trẻ ngủ ngon giấc - Tiếp tục rèn cho trẻ vệ sinh đúng thao tác. - Chăm sóc sức khỏe: Phối hợp với phụ huynh phòng tránh bệnh cảm cúm cho trẻ khi thời tiết chuyển mùa. Nhắc trẻ tránh xa những nơi không an toàn đối với trẻ như điện, nước sôi… * Công tác giáo dục: - Tiếp tục thực hiện chủ đề gia đình, thực hiện chủ đề nghề tuần 1. - Rèn một số kỹ năng cho trẻ: như trả lời câu hỏi, kỹ năng ngồi, cầm bút đúng tư thế... - Chuẩn bị nguyên vật liệu sẵn có để tham gia thi làm đồ chơi từ nguyên vật liệu, phế liệu. - Chuẩn bị đồ dùng tham gia thi giáo viên giỏi cấp Trường. - Đăng ký tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm.. 3. Chuyên đề: - Bổ sung thêm một số nội dung cần thiết ở góc tuyên truyền. - Lồng ghép nội dung chuyên đề trong các hoạt động hàng ngày.. 4. Công tác khác: - Dự giờ dạy mẫu - Tham gia thi giáo viên giỏi trường. - Trang trí chủ đề gia đình. 01/11.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Tham gia mít tinh và thi văn nghệ chào mừng ngày 20/11 ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ........................ KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 12/2012 TT. 1. 2. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. Số lượng: - Duy trì số trẻ được giao 45 cháu - Huy động trẻ đi học chuyên cầu Chất lượng: * Chăm sóc: - Cân đo theo giõi sức khỏe lần 2. Vào biểu đồ sức khỏe trẻ. - Ăn: Khuyến khích trẻ ăn hết suất, giữ vệ sinh trong khi ăn, biết một số chất trong bữa ăn. - Ngủ: Nhắc nhở và chăm sóc trẻ mặc đủ ấm.Tạo tâm thế thoải mái cho trẻ, chú ý chăn ấm cho trẻ ngủ ngon giấc. - Chăm sóc sức khỏe: Trẻ thường xuyên được vệ sinh tay chân, đầu tóc sạch sẽ . - Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ mọi lúc mọi nơi, phối hợp với phụ huynh phòng tránh bệnh cảm cúm cho trẻ khi thời tiết chuyển mùa - Nhắc trẻ một số thói quen nề nếp về giữ môi trường sạch sẽ * Giáo dục: - Tiếp tục thực hiện chủ đề gia đình và chủ đề nghề nhiệp - Rèn một số kỹ năng cho trẻ: như trả lời câu hỏi, kỹ năng ngồi, cầm bút đúng tư thế.... THỜI GIAN. 4 tuần. KẾT QUẢ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Trang trí lớp và bổ sung đồ dùng đồ chơi theo chủ đề ngành nghề - Trẻ có những hiểu biết về một số nghề phổ biến và nghề đặc trưng của địa phương. - Khảo sát đánh giá trẻ kỳ II nạp về trường. Chuyên đề: - Bổ sung thêm một số nội dung cần thiết ở góc tuyên truyền. - Lồng ghép nội dung chuyên đề “Tăng cường môi trường hoạt động trải nghiệm cho trẻ trong trường mầm non” trong các hoạt động hàng ngày. Công tác khác: - Tham gia thi làm đồ dùng đồ chơi cấp Thành phố. - Trang trí chủ đề gia đình - Tham gia mít tinh và thi văn nghệ chào mừng ngày 20/11 - Chuẩn bị hồ sơ để trường kiểm tra chủ đề: Bản thân, Gia đình.. 3. 4. 12/12. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ........................ KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 01/2013 TT. 1. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. Số lượng - Duy trì số trẻ hiện có trong lớp 45 cháu - Động viên trẻ đi học đầy đủ, chuyên cần. THỜI GIAN. 4 tuần 4 tuần. KẾT QUẢ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2. 3. 4. Chất lượng * Chăm sóc: - Ăn: Trẻ ăn hết khẩu phần của mình, trẻ biết một số chất dinh dỡng cần thiết trong các món ăn hàng ngày của trẻ - Ngủ: trẻ được ngủ ấm và có cảm giác thoải mái an toàn khi vào giấc ngủ, biết lợi ích của việc ngủ đúng giờ và đúng giấc - 4 tuần - Tiếp tục rèn một số thói quen nề nếp, vệ sinh cho trẻ nhất là ý thức giữ vệ sinh chung. Biết nhặt rác bỏ vào thùng khi nhìn thấy rác - Biết cất dọn đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi học và sau khi chơi - Chăm sóc sức khỏe: Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, phối hợp với phụ huynh nhắc trẻ tránh xa những nơi không an toàn đối với trẻ như điện, nước sôi, ao hồ... * Giáo dục: - Thực hiện tốt chương trình theo kế hoạch - 4 tuần - Rèn cho trẻ kỹ năng diễn đạt và mạnh dạn phát biểu - Trang trí lớp và bổ sung đồ dùng đồ chơi theo chủ 4 tuần đề: Rau, hoa, quả, Tết và mùa xuân. - Trẻ có những hiểu biết về một số rau, hoa, quả phổ biến. - Tuần 1-3 Chuyên đề - Lồng ghép nội dung chuyên đề trong các hoạt - Tuần 1+2 động hàng ngày Công tác khác - Chuẩn bị hồ sơ đầy đủ để đón đoàn thanh tra toàn - Trong tháng diện của Phòng GD và của Trường. - Tổng kết học kỳ 1. - Tuần 4. - Kiểm kê tài sản của lớp. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ........................ KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 02/2012 TT. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. 1. Số lượng - Ổn định số trẻ trong lớp - Động viên trẻ đi học đầy đủ, chuyên cần Chất lượng * Chăm sóc: - Ăn: Trẻ ăn hết khẩu phần của mình, biết một số món ăn hợp lý cho mùa đông. Giữ vệ sinh khi ăn - Ngủ: trẻ đợc ngủ ấm và có cảm giác thoải mái an toàn khi vào giấc ngủ. Trẻ ngủ đủ và đúng giờ - Tiếp tục rèn một số thói quen nề nếp, vệ sinh cho trẻ nhất là ý thức giữ vệ sinh chung. Khi nhìn thấy rác biết nhặt để bỏ vào thùng. - Biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi học và sau khi chơi. - Chăm sóc sức khỏe: Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, nhắc trẻ mặc quần áo đủ ấm và gọn gàng * Giáo dục: - Thực hiện tốt chương trình theo kế hoạch - Rèn cho trẻ kỹ năng diễn đạt và mạnh dạn phát biểu - Trang trí lớp và bổ sung đồ dùng đồ chơi theo chủ đề: Động vật. - Trẻ có những hiểu biết về một số loài động vật gần gũi, phổ biến. Chuyên đề - Lên kế hoạch thực hiện các chuyên đề. - Lồng ghép nội dung các chuyên đề trong các hoạt động hàng ngày. 2. 3. THỜI GIAN. KẾT QUẢ. 4 tuần 4 tuần 4 tuần. 4 tuần. Tuần 4. 4 tuần. - Tốt - Tốt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 4. Công tác khác - Thực hiện tốt phong trào thi đua trường học an toàn, thân thiện. - Chuẩn bị hồ sơ để trường chấm: chủ đề ngành nghề. - Lao động vệ sinh trường lớp sạch sẽ đón tết.. - Tốt Tuần 1 Tuần 3, 4. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ......................... KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 03/2012 TT. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. 1. Số lợng - Tiếp tục duy trì sỹ số trẻ trong lớp - Động viên trẻ đi học đầy đủ, chuyên cần Chất lợng * Chăm sóc: - Cân đo, theo giõi biểu đồ của trẻ lần 3 - Ăn: Trẻ ăn hết khẩu phần của mình, biết một số món ăn hợp lý cho mùa đông. Giữ vệ sinh khi ăn - Ngủ: trẻ được ngủ ấm và có cảm giác thoải mái an toàn khi vào giấc ngủ. Trẻ ngủ đủ và đúng giờ - Tiếp tục rèn một số thói quen nề nếp, vệ sinh cho trẻ nhất là ý thức giữ vệ sinh chung. Khi nhìn thấy rác biết nhặt để bỏ vào thùng. - Biết giữ gìn và cất dọn đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định sau khi học và sau khi chơi. - Chăm sóc sức khỏe: Đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ, nhắc trẻ mặc quần áo đủ ấm và gọn gàng * Giáo dục: - Thực hiện tốt chương trình theo kế hoạch - Rèn cho trẻ kỹ năng diễn đạt và mạnh dạn phát biểu - Tiếp tục thực hiện chủ đề “Những con vật đáng. 2. THỜI GIAN. 4 tuần 4 tuần 4 tuần. 4 tuần. Tuần 1,2,3. KẾT QUẢ.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 3. 4. yêu” và ngày hội 08/3. - Trang trí chủ điểm “phương tiện giao thông” - Trẻ hiểu được ý nghĩa của ngày hội 08/3 Chuyên đề - Lên kế hoạch thực hiện chuyên đề. - Lồng ghép nội dung chuyên đề trong các hoạt động hàng ngày Công tác khác - Chuẩn bị hồ sơ đầy đủ để đón đoàn thanh tra toàn diện của Phòng GD và của Trường.. Tuần 4 Tuần 1 Tuần 1+2 4 tuần 4 tuần. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ........................ KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 04/2012 TT. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. 1. Số lượng - Duy trì số trẻ hiện có trong lớp - Động viên trẻ đi học đầy đủ, chuyên cần Chất lượng * Chăm sóc: - Khám sức khỏe cho trẻ. - Đảm bảo vệ sinh an toàn tuyệt đối cho trẻ - Nhắc nhở và chăm sóc trẻ mặc phù hợp với thời tết mùa hè. - Động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất, giữ vệ sinh trong khi ăn. - Trẻ thường xuyên được vệ sinh tay chân, đầu tóc sạch sẽ - Nhắc trẻ một số thói quen nề nếp về giữ môi trường sạch sẽ. * Giáo dục: - Khảo sát chất lượng cuối học kỳ II. - Thực hiện tốt chương trình theo kế hoạch - Tiếp tục rèn cho trẻ một số kỹ năng trong hoạt. 2. THỜI GIAN. 4 tuần 4 tuần 4 tuần 10/4. 4 tuần 07/4. KẾT QUẢ.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3. 4. động: so sánh, phân biệt, nhận xét, phân loại, làm việc theo nhóm... - Trang trí lớp và bổ sung đồ dùng đồ chơi theo chủ đề nước và hiện tượng thiên nhiên; Quê hương, Tuần 3, 4, 5 đất nước, Bác Hồ - Trẻ có những hiểu biết về một số giao thông phổ Tuần 3, 4, 5 biến và 1 số hiện tượng thiên nhiên như: Mây, mưa..., một số địa danh của Thành phố Vinh. Chuyên đề - Bổ sung thêm một số nội dung cần thiết ở góc Tuần 1+2 tuyên truyền theo chủ đề “nước và hiện tượng thiên nhiên” - Lồng ghép nội dung chuyên đề trong các hoạt 4 tuần động hàng ngày Công tác khác - Nạp sáng kiến kinh nghiệm về trường 01/4 - Hoàn thành hồ sơ cô và trẻ về chủ điểm thực vật, Tuần 4 động vật nộp về trường. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ........................ KẾ HOẠCH TRỌNG TÂM THÁNG 05/2012 TT. CÔNG TÁC TRỌNG TÂM. 1. Số lượng - Duy trì số trẻ hiện có trong lớp - Động viên trẻ đi học đầy đủ, chuyên cần Chất lượng * Chăm sóc: - Cân đo, theo giõi biểu đồ cho trẻ. - Đảm bảo vệ sinh an toàn tuyệt đối cho trẻ - Nhắc nhở và chăm sóc trẻ mặc phù hợp với thời tết mùa hè. - Động viên, khuyến khích trẻ ăn hết suất, giữ vệ sinh trong khi ăn. - Trẻ thường xuyên được vệ sinh tay chân, đầu tóc sạch sẽ - Nhắc trẻ một số thói quen nề nếp về giữ môi. 2. THỜI GIAN. 4 tuần 4 tuần 4 tuần. KẾT QUẢ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3. 4. trường sạch sẽ. * Giáo dục: - Thực hiện tốt chương trình theo kế hoạch - Tiếp tục rèn cho trẻ một số kỹ năng trong hoạt động: so sánh, phân biệt, nhận xét, phân loại, làm việc theo nhóm... - Bổ sung đồ dùng đồ chơi theo chủ đề “Quê hương, đất nước, Bác Hồ” - Trẻ có những hiểu biết về một số địa danh của Thành phố Vinh, về vùng đất Xứ Nghệ, về Bác Hồ muôn vàn kính yêu. Chuyên đề - Bổ sung thêm một số nội dung cần thiết ở góc tuyên truyền theo chủ đề “Quê hương, đất nước, Bác Hồ” - Lồng ghép nội dung chuyên đề trong các hoạt động hàng ngày Công tác khác - Hoàn thành hồ sơ cô và trẻ. - Kiểm kê tài sản.. 4 tuần. Tuần 1,2,3. Tuần 1,2,3.. Tuần 1+2 4 tuần Tuần 4 Tuần 4. -. ĐÁNH GIÁ CỦA BAN GIÁM HIỆU. ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... ...................................................................................................................................... .........................

<span class='text_page_counter'>(24)</span>