Bai 1 Gap ten lua

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo án

<b>Thứ … ngày … tháng … năm</b>

Môn: Thủ công lớp 2
Tên bài: Gấp tên lửa
Tiết thứ: 1

<b>A. Mục tiêu.</b>

<b>-</b> <i>Kiến thức: HS biết cách gấp tên lửa.</i>

<b>-</b> <i>Kĩ năng: HS gấp được tên lửa. các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng.</i>

<b>-</b> <i>Thái độ: Tạo hứng thú cho HS u thích gấp hình, có ý thức giữ vệ sinh lớp sau </i>
tiết học.

<b>B. Chuẩn bị.</b>

<b>-</b> <i><b>GV chuẩn bị</b></i>:

+ Mẫu tên lửa được gấp bằng giấy thủ công hoặc giấy màu tương đương khổ
A4.

+ Bảng quy trình gấp tên lửa có hình vẽ minh họa cho từng bước gấp.
+ Giấy thủ công hoặc giấy màu để gấp tên lửa khi làm mẫu.

<b>-</b> <i><b>HS chuẩn bị</b></i>: Giấy nháp tương đương khổ A4.

<b>C. Các hoạt động dạy học chủ yếu.</b>

<b>Thời gian</b> <b>Nội dung chủ yếu</b> <b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>

2 phút <b>I. Ổn định lớp:</b>

<i>1. Kiểm tra sỉ số </i>
<i>2. Hát khởi động</i>
<i>3. Kiểm tra đồ dùng</i>

- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sỉ
số lớp hôm nay.

- Trước khi vào tiết học Cô và các
con cùng hát một bài để lớp được
sôi nổi hơn nha.

- GV yêu cầu tổ trưởng kiểm tra
dụng cụ học tập của HS.

- Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp.
- Cả lớp hát bài: Mẹ yêu không
nào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1 phút

5 phút

15 phút

<b>II. Dạy bài mới:</b>
<i>1. Giới thiệu bài</i>

<i>2. Bài mới</i>

2.1 Hướng dẫn HS
quan sát, nhận xét.

2.2 Hướng dẫn quy
trình kĩ thuật.

- Hơm nay, chúng ta sẽ học bài
đầu tiên của chương kĩ thuật gấp
hình với bài “Gấp tên lửa”.

- Ghi tựa bài lên bảng, hướng dẫn
HS mở SGK.

- Gọi 2 HS nhắc lại tựa bài mới.
* Hoạt động 1: Cho HS quan sát
mẫu gấp tên lửa và đặt câu hỏi về
hình dáng, màu sắc, các phần của
tên lửa.

- Trên tay cơ cầm vật gì?
- Tên lửa có mấy bộ phận?
- Tên lửa có hình dạng gì?
- Tên lửa có màu gì?

- GV mở từ từ mẫu tên lửa ra và
hỏi: Để gấp được tên lửa cần tờ
giấy có hình gì?

- Kết luận: Tên lửa được gấp từ tờ

giấy hình chữ nhật, gồm có 2
phần: phần thân và phần mũi.
- GV lần lượt gấp lại từ bước 1
đến khi được tên lửa như ban đầu.
GV nêu câu hỏi: Để gấp được tên
lửa, ta gấp phần nào trước phần
nào sau?

- Chốt lại cách gấp.

- Treo quy trình gấp => Giới
thiệu 2 bước: Gấp tạo mũi và thân
tên lửa (H1 đến H4), tạo tên lửa
và sử dụng (H5 và H6).

- Gợi ý qua hình vẽ để HS nêu

tổ mình.
- Lắng nghe.

- Mở SGK trang 4, 5.
- 2 HS nhắc lại tựa bài.
- Quan sát mẫu gấp tên lửa.

- Mơ hình tên lửa.

- Tên lửa có 2 bộ phận: mũi và
thân tên lửa.

- Tên lửa dài giống mũi tên.

- Tên lửa có màu đỏ.

- Tờ giấy hình chữ nhật.
- Lắng nghe.

- Gấp phần mũi trước, phần
thân sau.

- HS quan sát hình vẽ từ H1 đến
H6.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

9 phút

3 phút

2.3 Thực hành gấp
nháp

<b>III. Củng cố, dặn </b>

cách gấp từng hình.

- GV thao tác mẫu từng bước:
* Bước 1: Gấp tạo mũi và thân
tên lửa.

+ Đặt tờ giấy hình chữ nhật lên
bàn, mặt kẻ ô ở trên. Gấp đôi tờ
giấy theo chiều dài để lấy đường
dấu giữa (H.1).

+ Mở tờ giấy ra, gấp theo đường
dấu gấp ở hình 1 sao cho hai mép
giấy mới gấp nằm sát đường dấu
giữa (H.2).

+ Gấp theo đường dấu gấp ở hình
2 vào sát đường dấu giữa được
hình 3.

+ Gấp theo đường dấu gấp ở hình
3 vào sát đường dấu giữa được
hình 4.

<b>+ Lưu ý: Sau mỗi lần gấp, miết </b>
theo đường mới gấp cho thẳng và
phẳng.

* Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng.
+ Bẻ các nếp gấp sang hai bên
đường dấu giữa và miết dọc theo
đường dấu giữa, được tên lửa
(H.5).

+ Cầm vào nếp gấp giữa cho hai
cánh tên lửa ngang ra (H.6) và
phóng tên lửa theo hướng chếch
lên khơng trung.

- GV yêu cầu 2 HS lên bảng gấp

- Quan sát, lắng nghe.

- 2 HS lên gấp nháp
- Cả lớp quan sát.

- Cả lớp thực hành gấp nháp.

- 2, 3 HS nhắc lại.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>dò:</b>

<i>1. Củng cố</i>

<i>2. Nhận xét tiết học</i>

<i>3. Dặn dò</i>

nháp.

- GV nhận xét, sửa chữa những
chỗ cịn sai sót.

- GV tổ chức cho cả lớp thực
hành gấp nháp.

- Quan sát, giúp đỡ những HS cịn
làm sai.

- u cầu HS nêu lại quy trình

gấp tên lửa.

- Tuyên dương những HS tích
cực tham gia xây dựng bài, nhắc
nhở những HS còn chưa chú ý.
- Về nhà các em chuẩn bị: Giấy
thủ công (hoặc giấy màu) và giấy
nháp tương đương khổ A4, bút
màu, thước kẻ, kéo để tiết sau
chúng ta thực hành.

</div>

<!--links-->