ke hoach chuyen mon tieu hoc chuan 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PGD&ĐT THUẬN CHÂU. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG TIỂU HỌC BÓ MƯỜI B. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO CHUYÊN MÔN Năm học : 2012 – 2013 PHẦN 1: KẾ HOẠCH CHUNG I. NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH - Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ năm học 2012 – 2013 của ngành GD và kế hoạch chỉ đạo chuyên môn của PGD & ĐT Thuận Châu. - Căn cứ vào kế hoạch năm học 2012-2013 của nhà trường. - Căn cứ vào thành tích đã đạt được của năm học 2011 -2012 và tình hình thực tế của nhà trường. Trường Tiểu học Bó Mười B xây dựng kế hoạch chỉ đạo chuyên môn năm học 2012 -2013. Cụ thể như sau: II. NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN. 1. Thuận lợi - Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Lãnh đạo Phòng Giáo dục đào tạo Thuận Châu, Đảng ủy, UBND xã Bó Mười. Trường đã có chuyển biến rõ nét về chất lượng dạy và học. Phụ huynh học sinh đồng thuận, tích cực chăm lo việc học tập của học sinh, ủng hộ đổi mới nội dung chương trình giáo dục phổ thông. Đội ngũ giáo viên nhiệt tình, tâm quyết, trách nhiệm cao, chịu khó học hỏi. Các đoàn thể trong nhà trường có nền nếp, phối hợp nhịp nhàng,chặt chẽ trong mọi hoạt động. Học sinh chăm ngoan, đi học chuyên cần, tích cực tham gia các hoạt động của Đội. Nhà trường có khuôn viên thoáng mát đáp ứng được nhu cầu cho học sinh học tập ,vui chơi. Hiện tại CSVC tương đối đủ phục vụ cho dạy và học. 2. Khó khăn - Một số phụ huynh kinh tế gia đình còn gặp nhiều khó khăn nên chưa quan tâm đến việc học 2 buổi/ngày. - Một số học sinh nhà xa trường nên phần nào ảnh hưởng việc đi lại của học sinh. -Công tác xã hội hóa giáo dục chưa đi vào chiều sâu; các tổ chức, đoàn thể xã hội ngoài nhà trường chưa hỗ trơ tích cực trong công tác giáo dục. III. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1. Giáo viên:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Tổng số : Trong biên chế: 19 đ/c; Nữ : 13 đ/c Trong đó: Cán bộ quản lý: 2 Đ/c; Hành chính phục vụ 1 - Giáo viên trực tiếp giảng dạy: 16 Đ/c - Chia ra: Giáo viên văn hoá: 14 Đ/c ; GV Thể dục: 1 Đ/c. ; GV Mĩ thuật 1 Đ/c - Trình độ đào tạo: Đại học: 8; Cao đẳng: 4; Trung cấp: 7 2. Học sinh: Tổng số học sinh: 395 em; Nữ:. em; HS dân tộc 394 em, nữ .. Chia ra: Lớp 1: có 4 lớp với 99 học sinh Lớp 2: có 3 lớp với 84 học sinh Lớp 3: có 3 lớp với 79 học sinh Lớp 4: có 3 lớp với 77 học sinh Lớp 5: có 2 lớp với 56 học sinh. IV. MẠNG LƯỚI GIÁO VIÊN ĐỨNG LỚP 1 Tổng số lớp: 15 2 Phân công giáo viên đứng lớp. Stt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18. Họ và tên Lê Thị Mai Lò Hà Mai Hà Thị Yến Nguyễn P Loan Nguyễn Thu Anh Quàng Văn Nghệ Lò Văn Hùng Lò Văn Tuấn Đào Thu Thuỷ Cà Thị Nỉa Nguyễn Duy Sơn Vì Thị Minh Quàng Thị Hà. Hệ đào tạo Đại học Cao đẳng Đại học Cao đẳng Cao đẳng Đại học Đại học Đại học. Trần Thu Trang Nguyễn Thị Thuỷ Lò Văn Liên Nguyễn Mạnh Hà. Trung cấp Trung cấp Trung cấp Đại học. Nhiệm vụ được giao Chủ nhiệm lớp 1a Chủ nhiệm lớp 1b Chủ nhiệm lớp 1d Chủ nhiệm lớp 1c Chủ nhiệm lớp 2a Chủ nhiệm lớp2b Chủ nhiệm lớp 2c Chủ nhiệm lớp 3b Chủ nhiệm lớp 3a Chủ nhiệm lớp 3c Chủ nhiệm lớp 4a Chủ nhiệm lớp 4c Chủ nhiệm lớp 5b Chủ nhiệm lớp 5a Chủ nhiệm lớp 4b Mĩ thuật Thể dục Phó hiệu trưởng. 19. Đào Xuân Hùng. Đại học. Hiệu trưởng. Trung cấp Cao đẳng Đại học. PHẦN II: CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU I.. Công tác dạy và học. Ghi chú Tổ trưởng 1 CTCĐ Tổ trưởng 2-3. Tổ trưởng 4-5 TPTĐ Phụ trách chuyên môn Phụ trách chung.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> a Công tác dạy của giáo viên: Số giáo viên giỏi cấp trường: 05 Số giáo viên giỏi cấp huyện: 02 Số ngày công của mỗi giáo viên/tháng là: 22 ngày Công tác soạn giảng, chuẩn bị đồ dùng dạy học, tài liệu tham khảo đạt: 100% Tham gia công tác đoàn thể trong nhà trường: 100%. - 100% CBQL và GV đăng kí soạn bài bằng máy vi tính sử dụng thành thạo CNTT trong quản lí và giảng dạy - 100% CBQL- GV đạt chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học : - 100% GV dạy được toàn cấp học. * Học sinh: - 100% HS được học 2 buổi/ngày. - 100% HS từ khối1->5 được học tăng cường toán và TV. - Hạnh kiểm: 100% HS hoàn thành các nhiệm vụ của HS Tiểu học - Học lực: Khối lớp Khối 1 Khối 2 Khối 3 Khối 4 Khối 5 Tổng cộng. Tổng Xếp loại học lực Khá TB Yếu số hs Giỏi 100 12 34 50 82 15 32 35 79 12 21 45 77 13 25 39 54 13 20 21 392 65 132 190. 4 0 1 5. Hạnh kiểm ĐĐ CĐ 100 82 79 77 54 392. - Chỉ tiêu phấn đấu tới từng lớp Stt. Lớp. TDHS Giỏi. 1. 1a. 2. 1b. 3. 1c. 4. 1d. 5. 2a. 6. 2b. 7. 2c. 8. 3a. 9. 3b. 10. 3c. 23 25 25 27 31 33 18 31 31 17. 3 3 3 3 6 5 4 5 5 2. Khá. 7 9 9 9 12 14 6 9 9 3. Học lực TB. 12 12 12 12 13 14 8 17 17 11. Yếu. 1 1 1 1. 1. Đạt. Hạnh kiểm CĐ. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 11. 4a. 12. 4b. 13. 4c. 14. 5a. 15. 5b. 28 28 21 26 28. 5 5 3 6 7. 10 10 5 10 10. 13 13 13 10 11. - Tổng số học sinh 392 HS - Xếp loại hai mặt giáo dục. Học lực: Giỏi:. 65. Hạnh kiểm: Đạt:. Khá: 392. 132. TB:. 190. Yếu: 5. Chưa đạt: 0. II Công tác chủ nhiệm lớp. GVCN luôn bán sát lớp theo dõi các hoạt động của lớp, lên kế hoạch cụ thể cho lớp thực hiện. III Công tác thi đua 1. Đẩy mạnh công tác bồi dưỡng HS giỏi. a) ChØ tiªu: - HS giái cÊp huyÖn : 40-45% (Tæng sè HS dự thi). - HS giái cÊp trêng : 30-35% (Tæng sè HS khối). - 80-85% Nhi Đồng đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ. - 100% Nhi Đång thùc hiÖn tèt 5 ®iÒu B¸c Hå d¹y. - 80- 85% Chi đội đạt chi đội vững mạnh. - 80- 85% lớp Nhi Đồng đạt lớp Nhi Đồng gơng mẫu. - 100% các chi Đội thực hiện tốt công tác đảm bảo ATAN trường học. - 100% HS có phẩm chất đạo đức ngời HS và rèn luyện kĩ năng sống. - 100% kh«ng m¾c tÖ n¹n XH - 100% c¸c líp tæ chøc tèt c¸c s©n ch¬i ngo¹i khãa. - C«ng t¸c ngo¹i kho¸, c«ng t¸c §éi vµ phong trµo thiÕu nhi xÕp lo¹i xuÊt s¾c. IV Các biện pháp thực hiện Thực hiện đánh giá xếp loại GV theo quyết định số 06/ 2006/ QĐ- BNV ngày 21/3/2006 của Bộ Nội vụ và quyết định số 14/ 2007/ QĐ BGD & ĐT ngày 14/5/2007 của Bộ GD & ĐT về chuẩn nghề nghiệp GV Tiểu học..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tiếp tục triển khai cho CBGV học tập thông tư 32/QĐ-BGD ngày 27/10/2009 về việc đánh giá xếp loại học sinh - Mỗi CBGV đăng ký một việc làm cụ thể, thiết thực có hiệu qủa trong công tác của mình để nâng cao chất lượng giáo dục của mình. - Bồi dưỡng ý thức tự giác, trách nhiệm trong công việc, luôn gương mẫu trước HS, chuẩn mực trước phụ huynh và nhân dân. - Tổ chức cho CBQL- GV- NV kÝ cam kÕt thùc hiÖn tèt 4 néi dung: “Nãi không với tiêu cực và bệnh thành tích trong giáo dục. Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp”. - Đưa việc thực hiện tiêu chí xây dựng lớp học thân thiện vào việc đánh giá xét thi đua của các lớp theo học kỳ, cả năm. - GVCN phối kết hợp với phụ huynh học sinh thực hiện tốt 3 môi trường giáo dục, quan tâm sát sao tới chất lượng học tập của học sinh và xây dựng CSVC lớp học đảm bảo vệ sinh an toàn. - Thùc hiÖn nghiªm tóc LuËt GDTH, c¸c v¨n b¶n quy chÕ cña ngµnh. - Tăng cờng bồi dỡng ý thức trách nhiệm , đạo đức nghề nghiệp và lơng tâm nhà giáo cho CBGV- NV; chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể HS, để cïng thùc hiÖn nhiÖm vô gi¸o dôc vµ x©y dùng uy tÝn nhµ gi¸o. Giũ gìn trường lớp “ xanh- sạch – đẹp”, chăm sóc tốt và làm đẹp vườn hoa cây cảnh, sân chơi bãi tập của nhà trường. - Tiếp tục tổ chức cho CBQL- GV được học tập và tìm hiểu việc dạy học theo chuẩn KT- KN, sao cho phù hợp với đặc điểm của từng khối lớp, từng đối tượng HS. - Củng cố lại mạng lưới chuyên môn, tổ khối trưởng, coi đó là lực lượng đi đầu trong các phong trào của nhà trường. Chỉ đạo khối trưởng xây dựng kế hoạch nội dung, hình thức hoạt động của khối quan tâm tới việc phân loại đối tượng HS. Kết hợp với cha mẹ HS tìm biện pháp kèm cặp giúp đỡ những HS yếu kém, HS khuyết tật và HS có hoàn cảnh khó khăn,… nhằm khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. - Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, các hoạt động ngoài giờ lên lớp. Nhằm giáo dục đạo đức, ,nhân cách, lối sống cho HS. Nội dung giáo dục địa.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> phương được lồng ghép vào các môn học và dược dạy theo cuốn “ Lịch sử- Địa lí địa phương Sơn La” cho HS lớp 4,5. -Triển khai cho GV thực hiện nghiêm túc các quy định hướng dẫn về việc đánh giá, theo dõi HS khuyết tật học hoà nhập. Hồ sơ HS khuyết tật có đầy đủ chứng lý y tế, đúng quy định theo văn bản. - Tạo điều kiện cho GV bồi dưỡng và tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. giao lưu với các trường trong cụm để nâng cao chất lượng tay nghề. - Chỉ đạo các tổ khối chuyên môn xây dựng kế hoạch sao cho phù hợp với đặc điểm của từng khối lớp. Giao chỉ tiêu chất lượng cho từng khối, từng lớp ngay từ đầu năm học, quản lí chặt chẽ chất lượng HS qua các đợt kiểm tra định kì, bàn giao chất lượng… - Tổ chức cho GV đọc và nghiên cứu nội dung về chuẩn KT- KN để áp dụng vào giảng dạy các môn học - Tiếp tục phát động phong trào thi đua làm đồ dùng tự tạo và sử dụng ĐDDH, đặc biệt là đồ dùng điện tử. Khuyến khích GV trong việc sáng tạo làm ĐDDH được sử dụng trong nhiều khối, nhiều môn, nhiều bài và ĐDDH có ƯDCNTT - Tổ chức tốt các buổi chào cờ nhằm đánh giá tốt tất cả các mảng hoạt động. - Tæ chøc tèt ch¬ng tr×nh ph¸t thanh m¨ng non nh»m tuyªn truyÒn lßng yªu giáo dục, yêu quê hơng đất nớc, lòng nhân ái, ý thức tổ chức kỷ luật. - Tổ chức tốt các sân chơi ngoại khoá tạo môi trờng để các em củng cố kiến thức đã học nhằm phát huy khả năng vốn có, giúp các em tự tin hơn khi lập luận một vấn đề nào đó để khẳng định mình. - Tăng cờng rèn kỹ năng sống cho HS thông qua các mụn học, hoạt động tập thể nh»m gióp c¸c em cã kü n¨ng øng xö trong mäi t×nh huèng cña cuéc sèng, kü n¨ng lµm viÖc vµ sinh ho¹t theo nhãm. RÌn luyÖn søc khoÎ, kü n¨ng phßng chèng tai n¹n giao th«ng, ®uèi níc vµ c¸c tai n¹n th¬ng tÝch kh¸c. RÌn kü n¨ng øng xö v¨n ho¸, chung sèng hoµ b×nh, phßng ngõa b¹o lùc trong c¸c tÖ n¹n XH. - Tổ chức tốt các hoạt động tập thể vui tơi lành mạnh nh các hoạt động văn nghệ, thể thao, các trò chơi dân gian. Khuyến khích các em tham gia một cách chủ động, tù gi¸c.. HiÖu trëng nhµ trêng duyÖt. Ngêi lËp kÕ ho¹ch.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LỊCH CHỈ ĐẠO CỤ THỂ NĂM HỌC: 2012 – 2013 * Tháng 9: - Khai giảng năm học mới. - Kiểm tra nề nếp đầu năm học. - Triển khai tháng an toàn giao thông . Tham gia thi ATGT cấp trường. - Hoàn thiện hồ sơ đánh giá PCĐĐT và PCGDTH. - Giao chỉ tiêu đăng ký thi đua, chuyên đề cho các tổ khối. - Hoàn thiện kế hoạch năm học và tổ chức HNCBCC. - Khảo sát chất lượng đầu năm. - Họp phụ huynh học sinh đầu năm. - Tổ chức Tết trung thu. - Đại hội liên Đội. * Tháng 10: - Thao giảng 20/11 – thi ĐDDH, thi chữ viết cấp trường. - Kiểm định chất lượng học sinh các khối lớp lần 1. - Khảo sát chất lượng học sinh giỏi lần 1. - Hoàn thiện hồ sơ EMIS và VMIS cho GV và HS - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. - Tổ chức sân chơi ngoại khoá khối 1. * Tháng 11: - Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. - Khảo sát chất lượng giữa học kỳ I. - Tổ chức sân chơi ngoại khoá khối 4. - Thi viết báo tường - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. * Tháng 12: - Khảo sát chất lượng HS giỏi lần 2. - Kiểm định chất lượng các khối lớp lần 2. - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra học kỳ I..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày thành lập quốc phòng toàn dân 22/12. - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. - Tổ chức sân chơi ngoại khoá khối 2. - 31/12/2012 hoàn thành chương trình học kỳ I. * Tháng 1: - Từ 3/1/2013 thực hiện chương trình học kỳ II - Kiểm tra cuối học kỳ I và sơ kết học kỳ I. - Thi phong trào VSCĐ học sinh và giáo án GV cấp trường đợt 2. - Họp phụ huynh học sinh. - Báo cáo chất lượng cuối HKI. - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. - Tổ chức sân chơi ngoại khoá khối 3. * Tháng 2: - Kiểm định chất lượng HS các khối lớp lần 3. - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. - Tổ chức sân chơi ngoại khoá khối 5. * Tháng 3: - Thi phong trào VSCĐ học sinh và giáo án GV cấp trường đợt 3. - Thi giao lưu Toán Tiếng Việt cấp huyện - Ôn tập kiểm tra chất lượng giữa học kỳ II. - Tổ chức các hoạt động chào mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8/3, ngày thành lập Đoàn 26/3. - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. * Tháng 4: - Kiểm định chất lượng HS các khối lớp lần 4. - Duyệt SKKN cấp trường. - Kiểm tra toàn diện, chuyên đề theo kế hoạch. - Nộp SKKN về PGD. * Tháng 5:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Hoàn thành chương trình học kỳ II. - Kiểm định bàn giao học sinh các khối. - Ôn tập cho HS lớp 5, đánh giá hoàn thành chương trình tiểu học và chuyển cấp cho HS lớp 5. - Kiểm tra nề nếp cuối năm. - Đánh giá xếp loại học sinh, duyệt kết quả lên lớp. - Tổ chức lễ ra trường cho HS lớp 5. - Họp phụ huynh học sinh. - Tổng kết năm học và xây dựng kế hoạch hè 2013. - 25/5/2010 kết thúc năm học 2012 – 2013..

<span class='text_page_counter'>(11)</span>