GIAO AN LOP 1 TUAN 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 34 (Từ 09/05/2011 - 13/05/2011) Thứ hai ngày 09 tháng 05 năm 2011. Chào cờ: TẬP ĐỌC:. CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN. B¸C §¦A TH¦. a. môc TIÊU: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đỳng các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép . Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - HiÓu néi dung bµi : B¸c ®a th vÊt v¶ trong viÖc ®a th tíi mäi nhµ . C¸c em cÇn yªu mÕn vµ ch¨m sãc b¸c. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk) b. đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc c. các hoạt động i. KiÓm tra bµi cò - GV nhận xét và đánh giá II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài thơ b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh , nhÔ nh¹i , m¸t l¹nh , lÔ phÐp . - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu 1 , c©u 4 , c©u 5 , c©u 8 trong bµi . - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa d) Luyện đọc đoạn và bài - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa . 3. ¤n c¸c vÇn : inh , uynh - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn inh ? - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ¨n , ¨ng ? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : inh , uynh ? - GV nhận xét và đánh giá 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài. - 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân. - HS đọc và phân tích các từ. - HS đọc nối tiếp nhau từng câu. - Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc .. ( Minh ) - HS thi t×m nhanh ( xinh xinh , tr¾ng tinh , huúnh huþch ... ). TiÕt 2 - 2, 3 HS đọc đoạn 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS tr¶ lêi c©u hái H:Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn làm ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe g× ? víi mÑ ) - 2, 3 HS đọc đoạn 2 H:ThÊy b¸c ®a th må h«i nhÔ nh¹i , Minh ( ThÊy b¸c må h«i nhÔ nh¹i , Minh ch¹y vµo lµm g× ? nhµ rãt níc l¹nh mêi b¸c uèng . ) - 1 , 2 HS đọc cả bài . - GV nhËn xÐt vµ bæ sung b) LuyÖn nãi - §Ò tµi : Nãi lêi chµo hái cña Minh víi b¸c - Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói ®a th . lời chào hỏi của Minh đối với bác đa th . - C¸ch thùc hiÖn : + Đóng vai : 2 HS một em đóng vai Minh , một em đóng vai bác đa th . Hai em thực hiện cuéc gÆp gì ban ®Çu vµ lóc Minh mêi b¸c ®a th uèng níc . Minh nãi thÕ nµo ? B¸c ®a th tr¶ lêi sao ? - GV nhận xét và đánh giá . -Theo dõi 4. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê. Chiều thứ hai, ngày 09/5/2011. Chính tả. Bác đưa thư. I.Mục tiêu: - HS chép đúng đoạn « Bác đưa thư...mồ hôi nhễ nhại. » của bài. - Điền đúng vần inh, hay uynh , chữ c hoặc k vào chỗ trống. - HS có ý thức rèn chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần viết và bài tập. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : 5’ GV đọc cho HS viết : con kiến, thước kẽ, 2hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con cướp cờ Nhận xét chung về bài viết của học sinh. 2.Bài mới: 25’ GV giới thiệu bài ghi tựa bài. a).Hướng dẫn học sinh nghe - viết::.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần viết -Tìm những tiếng thường hay viết sai, viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét, nhắc nhở thêm một số từ -Thực hành bài viết : Nghe –viết Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở... Đọc dò bài - Thu bài chấm 1 số em. b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm.. 2 HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc Học sinh đọc thầm tìm và viết các tiếng khó hay viết sai. Học sinh tiến hành chép bài vào vở.. Điền vần oang oac . Điền chữ g hoặc gh. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh.. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. Học sinh rút kinh nghiệm bài viết lần 3..Nhận xét, dặn dò: 5’ sau. Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. Bổ sung...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... TOÁN: I. Môc tiªu : - Gióp HS :. ễn tập các số đến 100 (tiết 1). - Biết đọc, viết, đếm các số đến 100 ; biết cấu tạo số cú hai chữ số. - Biết céng, trõ (không nhớ) c¸c sè trong phạm vi 100.. II. Cỏc hoạt động Hoạt động GV 1.KTBC: 3’ Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét – Đánh giá 2.Bài mới : 25’ Giới thiệu, ghi đề Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. -HD HS đọc các số trước khi viết số. Bài 2: Gọi HS nêu y/c của bài: -GV vẽ tia số lên bảng. Hoạt động HS 2 học sinh làm bài 9-3-2= 5-1-1= 10-4-4= 8-5-3=. 10-5-4= 10-5-5=. Học sinh nhắc lại. -Viết các số: HS làm vào sgk các dòng từ a-e. -HS viết, sau đó đổi bài cho nhau để kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -HD HS viết số vào dưới mỗi vạch của tia số Bài 3: Gọi HS nêu y/c của bài: Viết (theo mẫu) Bài 4: Tính -HD HS làm bài rồi chữa bài. - Viết theo mẫu * Làm cột 4 Chữa bài - Nêu cách tính rồi tính *Làm cột 5, 6 - Chữa bài. 4.Củng cố, dặn dò: 5’ .Nhận xét tiết học -Theo dõi Bổ sung...................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................... Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011 tËp viÕt: T« ch÷ hoa : x, y i. MôC TI£U - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x, y - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : - Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. §å dïng d¹y häc - Chữ hoa mẫu: X, Y - B¶ng phô viÕt s½n ch÷ : x, y III. các hoạt động 1. Bµi cò - 2 HS lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa: U, V - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2. Bµi míi a) Híng dÉn HS tËp viÕt ( T« ch÷ hoa ) - HS quan s¸t ch÷ x, y trong b¶ng phô - Híng dÉn HS quan s¸t tranh vµ nhËn - HS tËp viÕt vµo b¶ng con xÐt ch÷ : x, y.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV nhËn xÐt vÒ sè lîng nÐt vµ kiÓu nÐt vµ nªu quy tr×nh viÕt ( võa nãi võa t« ch÷ x, y trong khung ch÷ ) - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: b) Híng dÉn viÕt , tõ ng÷ øng dông - TËp viÕt vµo b¶ng con c¸c tõ ng÷ øng dông + HS tËp t« ch÷ hoa : x, y vµ tËp viÕt c¸c tõ øng dông c) Híng dÉn HS tËp t« , tËp viÕt - GV híng dÉn tõng em biÕt c¸ch cÇm bút cho đúng , và t thế ngồi viết - GV chÊm ch÷a bµi . . Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê học - VÒ nhµ tËp viÕt phÇn cßn l¹i CHÍNH TẢ: B¸c ®a th I. môc tiªu - Chép lại đúng đoạn “ Bác đa th”. mồ hôi nhễ nhại” trong bài: Bác đa th - Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp ®o¹n “ B¸c ®a th “- “må h«i nhÔ nh¹i” trong bµi: B¸c ®a th III. các hoạt động 1. Bµi cò - HS viÕt hai dßng th¬ Trêng cña em be bÐ N»m lÆng gi÷a rõng c©y 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - HS nªu nh÷ng tõ khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai. - Tập viết các chữ đó trên bảng con. - GV uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót - HS chÐp bµi chÝnh t¶ vµo vë không đúng . - HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở - GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt cho nhau . - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo - GV chÊm 1 sè vë t¹i líp sai thì đánh dấu vào chỗ đó . - HS nhËn l¹i vë , xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c lçi ra lÒ . c) Híng dÉn HS HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ + §iÒn vÇn: inh hay uynh? - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập B×nh hoa, khuúnh tay - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp + §iÒn ch÷ : c hoÆc k - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập Có mÌo, dßng kªnh - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp 3. Cñng cè dÆn dß : - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê. Theo dõi. 27727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 727727727727727727727727727727 7277277277277277 . ĐẠO ĐỨC:. Nội dung tự chọn ở địa phơng: GIỮ GÌN TRƯỜNG, LỚP SẠCH, ĐẸP. I/ Mục tiêu: - Nhận biết được thế nào là lớp học sạch, sẽ - Tác dụng của việc giữ lớp học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập - Làm một số công việc đơn giản để giữ gìn lớp học sạch đẹp II/ Chuẩn bị: GV chuẩn bị: - Sưu tầm một số ví dụ HS chuẩn bị: - Hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS I.Khởi động: 5 phút - Bắt bài hát - Hát múa tập thể - Giới thiệu vào bài mới II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: 15 phút Quan sát tranh và thảo luận nhóm 2 Quan sát theo cặp sgk trang 36 và trả lời theo - Thảo luận, đại diện trình bày các câu hỏi sau *HS làm việc theo GV hướng dẫn 1) Bức tranh 1 các bạn đang làm gì? - Gọi một số hs trả lời trứớc lớp Sử dụng dụng cụ gì ? 2) Bức tranh 2: Các bạn đang làm gì ? Sử dụng dụng cụ gì ? -Lớp học em đã sạch chưa ? -Lớp em có những góc tranh trí như trong tranh 37 sgk không? -Bàn ghế xếp ngay ngắn chưa ? -Em có viết bậy lên bậy lên bàn , bảng , tường không -Em phải làm gì để cho lớp sạch đẹp *Gv kết luận : Để lớp học sạch đẹp mỗi Hs - Nghe hiểu luôn có ý thức giữ lớp sạch đẹp và tham gia.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> những hoạt động làm cho lớp học sạch , đẹp Hoạt động 2: 15 phút Thảo luận và thực hành -Chia nhóm để lao động giữ sạch lớp sạch đẹp. -Tổng kết tiết học. TOÁN:. - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện trình bày - Nhận xét bổ sung - Chuẩn bị bài sau. ôn tập các số đến 100 ( T2). I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ: - Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. - Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ) - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II. Hoạt động 1. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi: - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè Ba m¬i t¸m: N¨m m¬i t: Ba m¬i t¸m: 38 N¨m m¬i t: 54 S¸u m¬i mèt: Ba m¬i: S¸u m¬i mèt: 61 Ba m¬i: 30 Mêi chÝn: B¶y m¬i b¶y: Mêi chÝn: 19 B¶y m¬i b¶y: 77 - GV nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè thÝch Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi hîp vµo « trèng - HS lµm bµi theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy Sè liÒn tríc Số đã biết Sè liÒn sau 19 - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 55 Sè liÒn tríc Số đã biết Sè liÒn sau 30 18 19 20 78 54 55 56 44 29 30 31 99 77 78 79 43 44 45 98 99 100 - GV nhận xét, đánh giá Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán - HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất, lín nhÊt a) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt - HS lµm bµi tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp 59 , 34 , 76 , 28 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n phiÕu häc tËp b) Khoanh vµo sè lín nhÊt lªn b¶ng 66, 39, 54, 58 a) Sè bÐ nhÊt lµ: 28 b) Sè lín nhÊt lµ: 66 - GV nhận xét đánh giá - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 68 – 31 52 + 37 68 52 35 + 42 75 - 45 - 31 + 37 ❑ 37 ❑. ❑ 89 ❑.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +. -. - GV nhận xét, đánh giá. 35 42 ❑ 77 ❑. 75 45 ❑ 30 ❑. - HS lµm vµo vë bµi tËp Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở Tãm t¾t: gi¶i Thành gấp đợc: 12 máy bay Tâm gấp đợc: 14 máy bay C¶ hai b¹n gÊp : ... m¸y bay ? Bài gi¶i Cả hai bạn gấp đợc số máy bay là: 12 + 14 = 28 (m¸y bay) §¸p sè: 28 m¸y bay - GV thu vë chÊm , ch÷a 2. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê. TẬP ĐỌC:. -Theo dõi. Thứ tư ngày 11 tháng 05 năm 2011 lµm anh. a. môc TIÊU: - HS đọc trơn cả bài : “Làm anh” . Luyện đọc các từ ngữ : làm anh , ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng. Luyện đọc thơ 4 chữ - ¤n c¸c vÇn : ia , uya : T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ia . T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ia , uya - HiÓu néi dung bµi : Anh chÞ cÇn ph¶i th¬ng yªu em , nhêng nhÞn em . b. đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói c. các hoạt động i. KiÓm tra bµi cò - 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đa th . - GV nhận xét và đánh giá II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu 2. Hớng dẫn HS luyện đọc - HS đọc và phân tích các từ a) GV đọc bài thơ : Làm anh b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh , ,.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ngêi lín , dç dµnh , dÞu dµng . - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - Luyện đọc hai dòng thơ một - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa d) Luyện đọc đoạn và bài + Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc trơn . + Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc . 3. ¤n c¸c vÇn : ia, uya - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ia ? - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ia , uya ? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ia, uya ? - GV nhận xét và đánh giá 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài H: Anh lµm g× khi bÐ khãc ? H: Anh ph¶i lµm g× khi em bÐ ng· ? H: Anh ph¶i lµm g× khi chia quµ cho em ? H:Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?. - HS đọc nối tiếp nhau từng câu - 2 , 3 HS luyện đọc . - Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc .. ( Chia ) - HS thi t×m tiÕng ( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya kho¾t . ..). TiÕt 2 - 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3 . - HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi ( Anh ph¶i dç dµnh ) ( Anh ph¶i n©ng dÞu dµng ) - 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi (Anh chia quµ cho em phÇn h¬n) (Anh ph¶i nhêng nhÞn em) - 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi (Muèn lµm anh ph¶i yªu th¬ng em bÐ) - 1 , 2 HS đọc cả bài .. H:Muèn lµm anh ph¶i cã t×nh c¶m nh thÕ nµo víi em bÐ ? - GV nhËn xÐt vµ bæ sung - C¸c nhãm HS ngåi kÓ víi nhau vÒ anh chÞ , b) LuyÖn nãi em cña m×nh . - §Ò tµi : KÓ vÒ (anh , chÞ) cua em . - C¸ch thùc hiÖn : 4. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh cho bè mÑ nghe . THỦ CÔNG: «n tËp ch¬ng iii - kÜ thuËt c¾t, d¸n giÊy I. môc tiªu - HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học - Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp II. ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, …) trong ch¬ng * Häc sinh: - GiÊy thñ c«ng nhiÒu mµu, bót ch×, thíc kÎ, hå d¸n, bót mµu - 1 tê giÊy tr¾ng lµm nÒn - Vë thñ c«ng III. các hoạt động 1. Bµi cò : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2. Bµi míi : 3. HS thùc hµnh - HS tự cắt, dán một trong các hình mà em đã - HS nắm đợc mục đích yêu cầu của bài «n tËp häc. - yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đờng kẻ, đ- - HS thực hành cắt, dán hình mà yêu thích đã đợc học ờng cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp. - GV khuyÕn khÝch c¸c em kh¸ kÎ, c¾t vµ d¸n mét sè h×nh t¹o thµnh nh÷ng häa tiÕt hoÆc bøc tranh đơn giản nhng đẹp. - GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những em cßn lóng tóng. 4 . Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê TOÁN : ôn tập các số đến 100 ( T3) I. Môc tiªu - Gióp HS cñng cè vÒ: - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ (tÝnh nhÈm vµ viÕt) c¸c sè trong ph¹m vi 100 (kh«ng cã nhí) - Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ. ; - Giải toán có lời văn II. Hoạt động 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động Bµi 1( Dµnh cho HS yÕu): GV cho HS nªu - HS nªu yªu cÇu cña bµi: TÝnh nhÈm - HS lµm vµo b¶ng con yªu cÇu cña bµi: 60 + 20 = 80 80 – 20 = 60 60 + 20 = 80 – 20 = 70 + 10 = 80 90 – 10 = 80 70 + 10 = 90 – 10 = 70 – 50 = 20 50 + 30 = 80 70 – 50 = 50 + 30 = - GV nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi: TÝnh Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi theo nhãm 15 + 2 + 1 = 68 – 1 – 1 = 77 – 7 – 0 = 99 – 1 – 1 = - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy 84 – 2 – 2 = 34 + 1 + 1 = - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 15 + 2 + 1 = 18 68 – 1 – 1 = 66 77 – 7 – 0 = 70 99 – 1 – 1 = 97 - GV nhận xét, đánh giá 84 – 2 – 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36 - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi 63 + 25 = 87 – 14 = 31 + 56 = 62 – 62 =.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> + - GV nhận xét, đánh giá. 63 25 ❑ 88 ❑. +. -. -. 87 14 ❑ 73 ❑ 31 56 ❑ 87 ❑. 62 62 ❑ 00 ❑. - HS lµm vµo vë bµi tËp Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở BT gi¶i Bài gi¶i Sîi d©y cßn l¹i lµ: 72 – 30 = 42 (cm) - GV nhận xét đánh giá §¸p sè: 42 cm - HS lµm bµi trªn b¶ng lín - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp Bµi 5: §ång hå chØ mÊy giê. - GV nhËn xÐt, söa sai 4. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ xem l¹i bµi .. - HS lµm miÖng - §ång hå (a) chØ: 1h00 phót - §ång hå (b) chØ: 6h00 phót - §ång hå (c) chØ: 10h 00 phót. Theo dõi Thứ năm ngày 12 tháng 05 năm 2011 hai tiÕng k× l¹. KÓ chuyÖn: a. môc TIÊU: - HS hµo høng nghe GV kÓ chuyÖn : Hai tiÕng k× l¹ - HS nhớ và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới tranh - HS nhận ra lễ phép , lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ b. đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn c. các hoạt động i. bµi cò - 2 HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn : C« chñ kh«ng biÕt quý t×nh b¹n . - GV nhận xét và đánh giá II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu 2. GV kÓ c©u chuyÖn : Hai tiÕng k× l¹ - HS l¾ng nghe GV kÓ chuyÖn 3. Híng dÉn HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS kÓ chuyÖn theo nhãm tõng ®o¹n c©u.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> theo tranh. - GV nhận xét và đánh giá . 4. Gióp HS hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn - GV hái HS : Theo em hai tiÕng k× l¹ mµ cô giµ d¹y cho Pao – lÝch lµ hai tiÕng nµo ? V× sao Pao – lích nói 2 tiếng đó , mọi ngời lại tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em 5. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - C¸c em vÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho bè mÑ , «ng bµ nghe. chuyÖn dùa vµo tranh vµ c©u gîi ý díi tranh . - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt vµ bæ sung. ( §ã lµ hai tiÕng vui lßng cïng víi giäng nãi dịu dàng , cách nhìn thẳng vào mắt ngời đối thoại . Hai tiếng vui lòng đã biến Pao – lích thành em bé ngoan ngoãn , lễ phép , đáng yêu . Vì thế em đã đợc mọi ngời yêu mến và giúp đỡ). CHÍNH TẢ: chia quµ I. môc tiªu - Chép lại đúng đoạn văn Chia quà trong SGK. Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại - HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nhờng nhịn của em Ph¬ng II. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n “Chia quµ” vµ c¸c bµi tËp III. các hoạt động 1. Bµi cò - HS viÕt hai c©u Minh mõng quýnh. Minh muèn ch¹y thËt nhanh vµo nhµ khoe víi mÑ” 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu b) Híng dÉn tËp chÐp - HS đọc lại đoạn văn “Chia quà” sẽ tập - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy chÐp - HS nªu nh÷ng tõ khã viÕt hoÆc dÔ viÕt sai. - GV uèn n¾n c¸ch ngåi viÕt , c¸ch cÇm bót - Tập viết các chữ đó trên bảng con. không đúng . - GV hớng dẫn cách trình bày bài viết đối thoại - HS chép bài chính tả vào vở - HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho nhau . - GV chÊm 1 sè vë t¹i líp - HS so¸t xem bµi cña b¹n cã chç nµo sai thì đánh dấu vào chỗ đó . - HS nhËn l¹i vë , xem c¸c lçi vµ ch÷a c¸c c) Híng dÉn HS HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ lçi ra lÒ . + §iÒn ch÷ s hay x? - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp S¸o tËp nãi + §iÒn ch÷ : v hay d? BÐ x¸ch tói - GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV híng dÉn c¸c em lµm bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp Hoa cóc vµng 3. Cñng cè dÆn dß : - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em lµm bµi BÐ dang tay chính tả đúng và đẹp - GV nhËn xÐt giê. 28428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 428428428428428428428428428428 4284284284284284 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: Thêi tiÕt I. môc tiªu - HS biết thời tiết luôn luôn thay đổi - Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết - Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II. đồ dùng dạy học - C¸c h×nh vÏ trong sgk - GV và HS đem tất cả những tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trớc . - Giấy khổ to và băng dính để dùng cho các nhóm . - Cỏc tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi : Dự báo thời tiết . ( nón , mũ , áo đi ma , khăn quàng , quần áo mùa hè , mùa đông .. III. các hoạt động Hoạt động 1 : làm việc với các tranh ảnh đã su tầm đợc - GV yªu cÇu mét sè HS tr¶ lêi c¸c c©u hái . + V× sao em biÕt ngµy mai sÏ n¾ng , hoÆc ma , rÐt ... ? + Em mÆc nh thÕ nµo khi trêi nãng , trêi rÐt ? - GV nhËn xÐt Hoạt động 2 : Chơi trò chơi : Dự báo thời tiÕt : - GV híng dÉn c¸ch ch¬i - GV quan s¸t söa sai - GV nhËn xÐt. -HS trả lời câu hỏi. - HS th¶o luËn líp vµ tr¶ lêi c©u hái . (Do có các bản tin dự báo thời tiết đợc phát thanh trên đài hoặc phát sóng trên ti vi) (Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bào vệ c¬ thÓ khoÎ m¹nh) - HS thùc hµnh ch¬i theo nhãm.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 3. Cñng cè dÆn dß Theo dõi - GV nhËn xÐt giê - Liªn hÖ gi¸o dôc HS lu«n ¨n mÆc phù hợp với thời tiết để đảm bào sức khoẻ - VÒ nhµ xem tríc bµi «n tËp tù nhiªn . TOÁN: ôn tập các số đến 100 ( T4) I. Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100 - Thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ trong ph¹m vi 100 (kh«ng cã nhí) - Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II. Hoạt động 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè thÝch Bµi 1: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi: hîp vµo « trèng - HS lµm bµi tËp trªn b¶ng lín - Díi líp nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, đánh giá - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt c¸c sè thÝch Bµi 2: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi hîp vµo « trèng a) - HS lµm bµi theo nhãm. GV chia líp lµm 3 82 83 86 b) nhãm 45 44 42 41 - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy c) - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung 30 40 50 70 80 Nhãm 1: 82 83 84 85 86 87 88 89 90 Nhãm 2 45 44 43 42 41 40 39 38 37 Nhãm 3: 20 30 40 50 60 70 80 90 100 - GV nhận xét, đánh giá Bµi 3: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi to¸n 22 + 36 = 96 – 32 = 89 – 47 = 44 + 44 = 45 – 5 = 23 + 14 – 15 =. - HS tự đọc bài toán : Tính - HS lµm bµi tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n phiÕu häc tËp lªn b¶ng 22 + 36 = 58 96 – 32 = 64 89 – 47 = 42 44 + 44 = 88 45 – 5 = 40 23 + 14 - 15 = 22. - GV nhận xét đánh giá Bµi 4: GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi, tãm - HS tù nªu yªu cÇu cña bµi, tãm t¾t bµi vµ gi¶i bµi to¸n t¾t bµi vµ gi¶i bµi to¸n Tãm t¾t Gµ vµ thá: 36 con Bài gi¶i Sè thá: 12 con Sè con gµ lµ: Sè gµ: … con? 36 – 12 = 24 (con gµ).

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV nhận xét, đánh giá. §¸p sè: 24 con gµ. Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB - HS lµm vµo vë bµi tËp - GV thu vë chÊm , ch÷a bài 4. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi -Theo dõi - NhËn xÐt giê. Thứ sáu ngày 13tháng 05 năm 2011 TẬP ĐỌC:. ngêi trång na. a. môc TIÊU: - HS đọc trơn cả bài “Ngời trồng na” . Luyện đọc các từ ngữ : lúi húi , ngoài vờn , trồng na , ra quả . Luyện đọc các câu đối thoại . - ¤n c¸c vÇn : oai , oay . T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai , oay. - HiÓu néi dung bµi : Cô giµ trång na cho ch¸u hëng . Con ch¸u sÏ kh«ng quªn c«ng ơn của ngời đã trồng . b. đồ dùng dạy học - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói c. các hoạt động i. KiÓm tra bµi cò - §äc khæ th¬ em thuéc lßng trong bµi : Lµm - GV nhận xét và đánh giá anh . - viÕt lªn b¶ng c¸c tõ ng÷ : Ngêi lín , dç dµnh . - GV nhận xét đánh giá , cho điểm . II. Bµi míi 1. Giíi thiÖu 2. Hớng dẫn HS luyện đọc a) GV đọc bài : Ngời trồng na b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : lúi húi , ngoài - HS đọc và phân tích các từ vên , trång na , ra qu¶ ... - GV cho HS ph©n tÝch tiÕng - GV gi¶i nghÜa c¸c tõ c) Luyện đọc câu - HS đọc nối tiếp nhau từng câu - Luyện đọc hai dòng thơ một - 2 , 3 HS luyện đọc . - GV l¾ng nghe vµ chØnh söa + Luyện đọc lời ngời hàng xóm và lời cụ giµ . d) Luyện đọc đoạn và bài - Chú ý : đọc lời ngời hàng xóm ( vui vẻ , xởi (Ngoµi vên) lởi) đọc lời cụ già (tin tởng).

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. ¤n c¸c vÇn : oai, oay - T×m tiÕng trong bµi cã vÇn oai ? - T×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn oai , oay ? - Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : oai, oay ? - §iÒn tiÕng cã vÇn oai hoÆc oay - GV nhận xét và đánh giá. - HS thi t×m tiÕng (Cñ khoai , khoan kho¸i , loay hoay...). TiÕt 2. 4. T×m hiÓu bµi vµ luyÖn nãi a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài. - 2, 3 HS đọc từ đầu đến hết lời ngời hàng xãm . Tr¶ lêi c©u hái . H:ThÊy cô giµ trång na ngêi hµng xãm (Ngêi h¸ng xãm khuyªn cô nªn trång chuèi chãng cã qu¶ cßn trång na l©u cã qu¶) khuyªn cô ®iÒu g× ? (Ch¸u cô mµ ¨n na th× sÏ kh«ng quªn ngêi H: Cô tr¶ lêi nh thÕ nµo ? trång) - 2 , 3 HS đọc cả bài - GV nhËn xÐt vµ bæ sung b) LuyÖn nãi - §Ò tµi : KÓ vÒ «ng bµ cña em - C¸ch thùc hiÖn : Chia nhãm lµm 3 , 4 HS - C¸c em kÓ cho nhau nghe vÒ «ng bµ cña m×nh . mçi nhãm . 4. Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cô giµ -Theo dõi trång na cho bè mÑ hoÆc anh chÞ em nghe . TOÁN: luyÖn tËp chung (T1) I. Môc tiªu Gióp HS cñng cè vÒ: - §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 - Thùc hiÖn phÐp céng, trõ (kh«ng cã nhí) - Giải bài toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng II. Hoạt động 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi a) Giíi thiÖu bµi b) Hoạt động - HS nªu yªu cÇu cña bµi: ViÕt sè Bµi 1:GV cho HS nªu yªu cÇu cña bµi: - HS lµm bµi tËp trªn b¶ng lín N¨m Mêi chÝn B¶y m¬i t Ba m¬i s¸u - Díi líp nhËn xÐt, bæ sung S¸u m¬i chÝn Kh«ng N¨m: 5 Mêi chÝn: 19 B¶y m¬i t: 74 Ba m¬i s¸u: 36 - GV nhận xét, đánh giá S¸u m¬i chÝn: 69 Kh«ng: 0 - HS tự đọc bài toán : Tính Bµi 2: TÝnh - HS lµm bµi tËp vµo b¶ng con 4+2= 10 – 6 = 8–5= 19 + 0 = 4+2=6 10 – 6 = 4 2+8= 18 – 5 = 8–5=3 19 + 0 = 19.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 2 + 8 = 10 - GV nhận xét đánh giá Bµi 3: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm 35 … 42 90 … 100 87 … 85 69 … 60 46 … 40 + 5 94 … 90 + 5 - GV nhận xét, đánh giá Bµi 4: Gi¶i bµi to¸n. - GV thu vë nhËn xÐt Bài 5: Đo độ dài từng đoạn thẳng. 18 – 5 =13. - HS lµm vµo phiÕu häc tËp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi d¸n phiÕu nhanh lªn b¶ng 35 < 42 90 < 100 87 > 85 69 = 60 46 > 40 + 5 94 < 90 + 5 - HS tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n trªn b¶ng - Díi líp lµm vµo vë bµi tËp Bài gi¶i B¨ng giÊy cßn l¹i lµ: 75 – 25 = 50 (cm) §¸p sè: 50 cm - HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng - ViÕt kÕt qu¶ vµo vë bµi tËp. - GV thu vë chÊm, ch÷a 3. Cñng cè dÆn dß - HÖ thèng néi dung bµi - NhËn xÐt giê Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I/ Mục tiêu: -Nhận xét đánh giá tình hình tuần 34 -Khen thương những HS chăm chỉ học tập, có ý thức trong việc rèn luyện. -Kế hoạch tuần 35. II/ Các hoạt động chủ yếu:. HOẠT ĐỘNG GV 1. Khởi động: 5 phút - GV bắt bài hát: -Kết luận: 2. Các hoạt động: Hoạt động 1: 25 phút *Đánh giá tình hình học tập chung trong tuần 34 *Đánh giá từng em cụ thể: + Chuyện cần, Vệ sinh thân thể, lớp học + Hát múa tập thể, thường xuyên luyện tập. Hoạt động 2: 5 phút *Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 35 *Các tổ nhận việc *Duy trì nề nếp *Dặn sinh hoạt lần sau. - Yêu cầu cả lớp nghiêm túc thực hiện. HOẠT ĐỘNG HS - HS cùng hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng” -Kết hợp múa phụ hoạ -Nhận xét -Nghe nhận xét của GV -Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm, thực hiện tốt hơn.. *Tổ 3: Vệ sinh lớp học *Tổ 2: Vệ sinh hành lang.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Tổ 1: Kiểm tra vệ sinh cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(19)</span>