Tuan 34

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 34 Thứ ngày tháng năm 2012 Ðạo đức: ÔN TẬP CUỐI NĂM I.MỤC TIÊU: -Củng cố các kiến thức đã học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. Giáo viên. Học sinh.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tập đọc:NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI ( 2 tiết ) I.Mục đích, yêu cầu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. - Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật. - Đọc bài với dọng kể nhẹ nhàng, tình cảm. 2 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hiểu nội dung câu chuyện:Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp,yêu trẻ thơ - -Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên 1. Kiểm tra -Nhận xét cho điểm 2. Bài mới-giới thiệu bài HĐ 1:HD luyện đọc -Đọc mẫu _HD đọc các câu dài -Chia nhóm nêu yêu cầu HĐ 2:Tìm hiểu bài -Bác nhân làm nghề gì -Nhận xét -Vì sao bác nhân định chuyển về quê -Nêu yêu cầu thảo luận câu hỏi 4. Học sinh -4 HS đọc thuộ lòng bài thơ Lượm, và trả lời câu hỏi SGk. -2 HS đọc bài -Nối tiếp đọc câu -Phát âm từ khó -Nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc cá nhân -Hình thành nhóm và đọc bài -Thi đọc trong nhóm,đại diện các nhóm thi đọc -Đọc thầm -Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng 1 màu… -1 HS đọc câu hỏi 2 -Trả lời: -Vì làm đồ chơi bằng nhựa xuất hiên, chẳng mấy ai…,. -1 HS đọc câu hỏi3 -Nối tiếp trả lời.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Câu 5 HĐ3:Luyện đọc lại 3.Củng cố dặn dò -Em thích nhân vật nào vì sao? -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà đọc bài. -Thảo luận cặp đôi -Vài cặp trả lời -1 HS đọc và trả lời câu hỏi 5 -Hình thành nhóm tự nhận vai và đọc -Nối tiếp nêu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Toán: ÔN TẬP PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA(tt) I:Mục tiêu: Giúp HS: -Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân chia đã học.Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân vá phép chia -Nhận biết 1 phần mấy của một số -Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau -Đặc điểm của số 0 trong các phép tính II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Giáo viên 1) Bàai cu -Chấm 1 số vở của HS -Nhận xét chung 2)HD làm bài tập -Giới thiệu bài -Bài 1. -Bài 2: nêu yêu cầu bài tập. Bài 3:HD giải. Bài 4:Yêu cầu hình thành nhóm và thảo luận Bài 5 nêu yêu cầu. 3)Củng cố dặn dò Nhận xét tuyên dương -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà ôn bài. Học sinh. -Đọc đề -Làm miệng theo cặp đọc cho nhau nghe -2 cặp đọc trước lớp -Làm bảng con 2x2x3 3x5-6 40:4:5 2x7+58 4x9+6 2x8+72 -2 HS đọc -1 HS lên bảng giải - mỗi nhóm có số bút chì là 27:3=9 (chiếc) Đáp số:9 (chiếc) -1 HS đọc đề -Làm bài trong nhóm -Đại diện nhóm nêu kết quả và giải thích -Thi đua theo dãy 4+….=4 4-…..=4 ….x4=0 ….:4=0.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ. ngày. tháng. năm 2012. Kể chuyện: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi y,tóm tắtù dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Rèn kĩ năng nghe: - Có khả năng theo dõi bạn kể. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên 1) Kiểm tra. -Nhận xét ghi điểm 2 )Bài mới-Giới thiệu bài HĐ 1:Kể từng đoạn theo tóm tắt -Yêu cầu mở SGK -Nêu yêu cầu thảo luận nhóm. Học sinh _3 HS nối tiếp kể 4 đoạn truyện: bóp nát quả cam và trả lời các câu hỏi có liên quan về 4 đoạn. -2 HS đọc yêu cầu và đọc tóm tắt từng đoạn -Kể trong nhóm -3 Nhóm thi kể. -Nhận xét tuyên dương HĐ 2:Kể toàn bộ câu chuyện -Yêu cầu kể lại toàn bộ câu chuyện 3)Củng cố dặn dò -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tuyên dương -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà tập kể cho người thân nghe. -Nối tiếp kể lại toàn bộ câu chuyện -2 HS nêu -Bình chọn, nhóm, cá nhân kể hay -Phat biểu.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Chính tả (Nghe – viết). NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI I.Mục đích – yêu cầu. - Nghe – viết chính xác,trình bày đúng tóm tắt truyện Người làm đồ chơi. - Viết đúng những chữ có âm đầu dễ lẫn do ảnh hưởng phát âm địa phương: tr/ch; hỏi/ngã; o/ô. II.Đồ dùng dạy – học. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. Giáo viên 1.Kiểm tra -Nhận xét chung. 2.Bài mới -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết chính tả. -Đọc đoạn viết. -Đoạn nói lên điều gì? - Tìm tên riêng trong bài? Những chữ đó được viết như thế nào? -Yêu cầu tìm từ khó viết hay sai. -Đọc lại bài. -GV dọc bài Đọc soat lại bài. Thu một số bài chấm. HĐ 2: Luyện tập Bài 2:Bài tập yêu cầu gì? -Nhận xét sửa bài. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc hs về nhà tập viết.. Học sinh -Viết bảng con những tiếng có chứa s/x hoặc i/iê -Nhận xét bạn trên bảng viết.. -Nghe. -Nhân,viết hoa những cái đầu câu, đầu bài. -Tìm và phân tích từ khó. -Viết bảng con. -Nghe. -Viết bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc đề bài. -2HS lên bảng – lớp làm vào vở bài tập. b) Phép cộng, cộng sản, cồng chiêng, còng lưng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Toán: ÔN TẬP VỀ ĐAI LƯỢNG I.Mục tiêu. Giúp HS củng cố về: -Củng cố xem đồng hồ -Củng cố về biểu tượng đơn vị đo độ dài -Giải toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng hồ, tiền việt nam II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên 1) Kiểm tra -Kiểm tra vở HS -Nhận xét chung 2) Bài mới-Giới thiệu bài HD làm bài tập -Bài 1: nêu yêu cầu -Nhận xét chữa bài -Bài 2:HD giải. -Nhận xét sửa bài -Bài 3: tương tự. -Nhận xét chữa bài -Bài 4 nêu yêu cầu 3)Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về ôn bài. Học sinh. -Thảo luận cặp đôi nêu miệng cho nhau nghe -Vài cặp đọc bài -2 HS đọc đề -1 HS lên bảng tóm tắt và giải -Can to đựng số lít là 10+5=15 Lít đáp số 15 lít -Nhận xét bài trên bảng -2 HS đọc bài -Giải vào vở -Bình còn lại số tiền là 1000-800=200 đồng -Đáp số: 200 đồng -1 HS đọc lại bài giải -Thi đua theo nhóm -Chiếc bút dài khoảng 15 cm -Nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thể dục: CHUYỂN CẦU I.Mục tiêu. -Kiểm tra và đánh giá được kết quả chuyền cầu theo nhóm 2 người -Ôn trò chơi tự do II.Chuẩn bị - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: Còi. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. GV A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các khớp. -Ôn 1 số động tác thể dục phát triển chung -Tâng cầu cá nhân -Tâng cầu theo nhóm 2 người B.Phần cơ bản. 1)Kiểm tra -2 Người đứng 2 bên vạch dưới hạn -Thực hiện chuyền cầu cho nhau -Cách đánh giá -Hoàn thành tốt:Thực hiện động tác đúng, đẹp, chính xác -Hoàn thành đón và chuyền cầu tối thiểu 1 lần -Chưa hoàn thành: không đón và chuyền cầu được lần nào C.Phần kết thúc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát -Thực hiện 1 số động tác thả lỏng -Công bố kết quả kiểm tra -Hệ thống bài – nhắc về ôn bài.. HS -Tập hợp 4 hàng dọc. -Xoay khớp -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân. -Ði thường theo vong tron. -Mỗi động tac : 2lan 8 nhịp. -Tham gia chơi tích cực.. -Ðứng tại chỗ vỗ tay hat - thả lỏng. - Lắc người thả lỏng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ. ngày. tháng. năm 2012. TẬP ĐỌC: ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I.Mục tiêu 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó, biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài văn với dọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên cảnh sinh hoạt êm ả thanh bình 3 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hiểu nội dung:Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bố mẹ.Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp rất đáng kính trọng của người anh hùng lao động Hồ Giáo II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ -3HS nối tiếp đọc 3 đoạn bài Người làm đồ chơi và trả lời các Cùng lớp nhận xét cho điểm câu hỏi SGK. 2. Bài mới: Giới thiệu Luyện đọc-Đọc mẫu Gợi ý cách đọc -Nghe. -Nối tiếp đọc câu. HD đọc câu văn dài: -Phát âm từ khó. … vừa ăn/…. -Nối tiếp đọc đoạn.. …. -Luyện đọc cá nhân. -Nêu nghĩa các từ SGK. -Nêu yêu cầu đọc nhóm -Đọc từng đoạn trong nhóm. -Nhận xét tuyên dương. -Thi đọc giữa các nhóm HĐ 2: Tìm hiểu bài. -Đọc thầm. -1HS đọc câu hỏi 1. -Vì sao bàn bê của anh hồ giáo như vậy? 2HS trả lời. -1HS đọc câu hỏi 2 SGK. -Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵn chúng như con. HĐ 3: Luyện đọc lại. -Yêu cầu đọc trong nhóm. -Hình thành nhóm đọc theo vai. -4HS đọc bài 4 đoạn. -Nhận xét tuyên dương. -3HS thi đọc. 3.Củng cố dặn dò: -Qua bài giúp em hiểu điều gì? -Nhận xét tiết học. Nhắc HS về nhà luyện đọc bài..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TỰ NHIÊN & XÃ HỘI: ÔN TẬP TỰ NHIÊN I.Mục tiêu:Giúp HS: - Hệ thống lại những kiến thức đã học về loài cây, con vật, mặt trời, mặt trăng và các vì sao. - Ôn tập kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời. - Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. II.Đồ dùng dạy – học. - Các hình trong SGK. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên HĐ 1: Ai nhanh tay nhanh mắt hơn? -Treo bảng phụ -Nêu luật chơi.. Học sinh -Hình thành nhóm và thực hiện chơi -Nghe.. Kl: Loài vật, cây sống ở khắp mọi nơi. Treo tranh bài 32. -2-3HS nhắc lại kết luận.. HĐ 2: Trò chơi: Ai về nhà nhanh ? -Phổ biến luật chơi.. -Quan sát tranh và thực hiện chơi: Mỗi đội cử 5 người chơi. -Người thứ nhất xác định ngôi nhà, người thứ 2 xác định hướng ngôi nhà …. -Thực hiện chơi -Đội nào xác định đúng hơn sẽ thắng.. -Nhận xét tuyên dương. HĐ 3: Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà ôn bài chuẩn bị kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> LUYỆN TỪ VÀ CÂU. TỪ TRÁI NGHĨA-TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I. Mục tiêu: - Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa. -Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp. II. Đồ dùng dạy – học. - Bảng phụ - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên 1.Kiểm tra -Nhận xét – ghi điểm. 2.Bài mới. -Giới thiệu đề bài. HD làm bài tập. Bài 1: -Giải thích yêu cầu đề bài.. -Nhận xét chung. Bài 2:Bài tập yêu cầu gì?. -Nhận xét –ghi điểm Bài 3: - Thu chấm một số vở. 3.Củng cố dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS làm bài tập.. Học sinh -1HS lên làm bài tập 2 1HS làm bài tập 3 tuần trước.. 2-HS đọc đề. -Làm bài vào vở. -2HS đọc lại bài của mình. Những con bê gái bê đực Bé gái bé trai. Rụt rè nghịch nghợm -Nhận xét. -2HS đọc đề, -Tìm từ trái nghĩa. -Thảo luận cặp đôi Trẻ con người lớn. Cuối cùng bắt đầu. Xuất hiện biến mất. -2Cặp đọc trước lớp. -2HS đọc đề. -Làm vào vở BT. -1HS đọc bài làm của mình..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TOÁN:ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (TT) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập, củng cố các đơn vị đo của đại lượng đã được học (độ dài, khối lượng, thời gian). - Rèn KN làm tính, giải toán các số đo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. 1.Giới thiệu bài. -Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2.HD làm bài tập. Bài 1:. -2-3HS đọc. -Nối tiếp đọc bảng thông tin trả lời câu hỏi. -học -4Giờ.. -Hà làm việc gì? -Trong thời gian? -HD cách so sánh khoảng thời gian. Bài 2:. -Nhận xét chữa bài. Bài 3: -Giúp HS hiểu tìm khoảng cánh địa điểm. Bài 4: -Yêu cầu nhận dạng đề. HD cách tính. -Thu một số vở chấm. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm bài tập.. Thứ. ngày. tháng. KL: Hà giành nhiều thời gian nhất cho việc học. 2-3HS đọc đề. -1HS lên bảng tóm tắt và giải. Hải cân nặng. 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số: 32 Kg. -2HS đọc đề bài. -Quan sát sơ đồ SGK. Thực hiện như bài 2: -2HS đọc đề bài. -Biết tính mốc thời gian bắt đầu 9 giờ 9 giờ + 6 giờ = 15 giờ.. năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TOÁN: ÔN TẬP HÌNH HỌC I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhận biết các hình đã học. - Vẽ theo mẫu. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên 1.Kiểm tra -Kiểm tra một số vở HS. -Nhận xét chung 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HD làm bài tập. Bài 1:. -Nhận xét sửa bài . Bài 2: Bài 3:. Bài 4: HD Giải theo 2 cách. Cách 1: Ghi tên hình. Cách 2 đánh số vào hình.. Học sinh. 2-3Hs đọc đề. -Làm bài vào bảng con. A B A B -2HS đọc đề. -Vẽ vào sách theo mẫu. -Thực hiện như bài 2: Tự vẽ hình vào vở.. -2HS đọc đề. A B. G. E 1 3. 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét sửa bài. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà tập vẽ hình.. C. D 2 4.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TẬP VIẾT: CHỮ HOA A, M, N, Q, V KIỂU 2 I.Mục tieu - Biết viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học. - Mẫu chữ, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm một số vở HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết chữ hoa. -Treo mẫu chữ A, Q, M, N, V -Em hãy nêu các chữ có độ cao như thế nào? Viết thế nào? -Nhận xét. -nêu lại cách viết. HĐ 2: HD viết từ ứng dụng. -Giới thiệu từ ứng dụng. Giải thích Nguyễn Ái Quốc. HĐ 3: Tập viết. -Nêu yêu cầu. -Chấm một số bài. 3.Dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà viết bài.. Học sinh. -Quan sát. -Thảo luận theo bàn -Nối tiếp nêu. -Nghe: -Viết bảng con 2-3 lần. -2-3HS đọc. -Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh. --Viết bảng con – -Viết bào vào vở.. THỦ CÔNG: LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I Mục tiêu. - Thông qua bài học HS yêu thích sản phẩm của mình. Nhớ lại kiến thức làm ra một sản phẩm là một đồ chơi. -Biết yêu quý sản phẩm của mình làm ra. - Biết cẩn thận, vệ sinh khi làm đồ chơi. II Chuẩn bị. - Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu. - Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên. Học sinh. 1.Giới thiệu. -Nêu mục đích yêu cầu tiết học. 2.Vào bài HĐ 1: Nhắc lại quy trình các bài đã học. -Chúng ta đã học những bài nào? -Trao các quy trình -Yêu cầu nhìn quy trình nêu lại các bước làm từng sản phẩm đã học. -Nhận xét. -Nêu lại quy trình làm đồ chơi. HĐ 2: Thực hành. -Em hãy chọn một một đồi chơi nhìn quy trình và tự làm HĐ 3: Trưng bày sản phẩm 3.Dặn dò, c?ng c? -Qua bài giúp em điều gì? -Để bảo giữ gìn các loại đồ chơi ta phải làm gì? -Nhận xét. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà tập làm đồ chơi.. Thứ. ngày. tháng. -Thảo luận theo bàn. -Nhiều HS nối tiếp nêu.. -Tự chọn một đồ chơi mình thích và làm bài. -Trưng bày sản phẩm theo bàn. -Nhận xét. -2-3HS nêu.. năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> CHÍNH TẢ (Nghe – viết). ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO I. Mục tiêu: - Nghe – viết chính xác, đúng một đoạn trong bài: Đàn bê của anh hồ giáo. - Luyện viết đúng các tiếng có âm thanh vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ch; hỏi /ngã II. Chuẩn bị: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên 1.Kiểm tra. Học sinh -Viết bảng con Những chữ bắt đầu bằng tr/ch, o/ô. Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: HD viết chính tả Đọc bài. -Nghe. -Bài nói lên điều gì? -Tìm trong bài những chữ nào được viết -Hồ giáo và những chữ đầu câu hoa? Vì sao? phải viết hoa. -Yêucầu tìm từ khó . -Tìm phân tích từ khó và viết bảng con. -Đọc lại bài. -Nghe. -Đọc cho HS viết. -Viết vào vở. -Đọc lại bài. -Đổi vở soát lỗi. -Thu chấm một số bài. HĐ 2: Luyện tập. Bài 2: -2HS đọc đề bài. -Bài tập yêu cầu gì? -Nêu: Làm bài vào vở. a)Chợ- chờ – tròn. b) Bão – hổ – sảnh. Bài 3: -2-3HS đọc. -Làm bài vào vở. 3.Củng cố dặn dò: 1HS đọc bài làm -Nhận xét chữa bài. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về luyện viết.. TẬP LÀM VĂN.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN I.Mục tieu:1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Biết kể về nghề nghiệp của mọi người theo câu hỏi gợi ý. 2.Rèn kĩ năng nói – viết: Viết lại những lại điều vừa kể thành 1 đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật. II.Đồ dùng dạy – học. -Bảng phu -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. -3HS đọc bài làm viết về việc tốt của mình. -Nhận xét – ghi điểm 2.Bài mới. -Giới thiệu bài. HĐ 1: Nói về nghề nghiệp của người thân. -2HS đọc để. -Nghe. Bài 1: -Giúp HS nắm yêu cầu bài tập. Kể về nghề nghiệp của người thân theo câu hỏi gợi ý. -Nối tiếp nêu: ông, bà, cha, mẹ, -Em định kể về ai? bác …. -Lưu ý khi kể chỉ kể về một người. -4HS nói về người mình chọn kể, -3HS thi kể. -Nhận xét tuyên dương. HĐ 2: Viết thành đoạn văn 2HS đọc yêu cầu. Bài 2: Bài tập yêu cầu gì? -Khi viết cần lưu ý dùng từ đặt câu đúng, sử dụng dấu câu phù hợp. -Nhận xét – cho điểm -Viết bài vào vở. 3.Củng cố dặn dò: -Tiếp nhau đọc bài mình viết. -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về viết bài về nghề nghiệp của người thân.. THỂ DỤC: CHUYỀN CẦU.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I.Mục tiêu: - Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người- Yêu cầu chuyền cầu tốt. - Thực hiện chơi trò chơi tự chọn. Yêu cầu biết chủ động tham gia chơi. II. Địa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. GV A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. - Đứng vỗ tay hát - Chạy nhẹ theo hàng dọc. -Đi thường và hít thở sâu. - Xoay các khớp -Ôn bài thể dục phát triển chung. B.Phần cơ bản. 1) Tâng cầu 2) Trò chơi tự chọn -Chúng ta đã học những trò chơi gì? -HS nối tiếp nêu: -Nêu cách chơi C.Phần kết thúc. -Đi đều theo 4 hàng dọc và hát. - Ôn một số động tác thả lỏng. HS Tập hợp 4 hàng dọc. -Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân. -Xoay các khớp -Ði thường theo vong tron. -Mỗi động tac : 2lan 8 nhịp. -Tham gia chơi tích cực. -Phát biểu -Chọn trò chơi để chơi. -Ðứng tại chỗ vỗ tay hat - thả lỏng. - Lắc người thả lỏng.. -Trò chơi làm theo hiệu lệnh. -Hệ thống bài. -Nhắc HS về nhà thường xuyên luyện tập thể dục thể thao.. TOÁN: ÔN TẬP HÌNH HỌC.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. Mục tiêu. Giúp HS: - Tính độ dài đường gấp khúc. - Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác. - Xếp ghép hình đơn giản. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giáo viên 1.Kiểm tra -Chấm vở HS. -Nhận xét chung. 2.Bài mới. -Giới thiệu bài HD làm bài tập. Bài 1: -Muốn tính độ dài đường gấpkhúc ta làm thế nào?. -Nhận xét sửa bài. Bài 2: -Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác?. -Nhận xét chữ bài. Bài 3: -Chia nhóm và nêu yêu cầu. -Nhận xét chữa bài 3.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm lại bài vào vở.. Học sinh. -2HS đọc đề bài. -Bằng tổng độ dài các đoạn thẳng cộng lại với nhau. -2HS lên bảng – lớp làm bảng con. -2HS đọc yêu cầu. -Tổng độ dài của 3 cạnh cộng lại với nhau. Làm vào vở. Chu vi hình tam giác ABC là 30 + 15 + 35 = 80(cm) Đáp số: 80 cm -2HS đọc đề -Thảo luận nhóm làm bài. -Nối tiếp trình bày..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>