giao an day du cac lop tu 45 theo chuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 26 Thø hai ngµy th¸ng 3 n¨m 2010. Tập đọc:(t51). NghÜa thÇy trß. I-Mục tiêu:Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi,tôn kính tấm gương cụ giáo Chu. -Hiểu nội dung:Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta,nhắc nhở mọi người cần giữ gìn,phát huy truyền thống tốt đẹp đó.(Trả lời được các câu hỏi trong SGK). II. §å dïng: Tranh minh häa bµi häc trong SGK. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: HS đọc thuộc lòng bài thơ Cửa sông, trả lời các câu hỏi về bài đọc. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bµi. a) Luyện đọc: - 3HS đọc bài văn. - 3 HS đọc trớc lớp. + Đ1: từ đầu đến mang ơn rất nặng) + Đ2: (tiếp theo đến môn sinh đến tạ ơn thÇy) + §3: (phÇn cßn l¹i). - GV kết hợp uốn nắn HS về cách đọc, c¸ch ph¸t ©m; gióp HS t×m hiÓu nghÜa các từ ngữ đợc chú giải sau bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc Đ1. - Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà - Các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mõng thä thÇy; thÓ hiÖn lßng yªu quý, thầy để làm gì ? kính trọng thầy – ngời đã dạy dỗ, dìu - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy häc trß rÊt d¾t hä trëng thµnh. - Tõ s¸ng sím,....cïng theo sau thÇy. t«n kÝnh cô gi¸o Chu. - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc bài Đ2 - Tình cảm của cụ giáo Chu đối với ngời - Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ thầy đã dạy cho thầy từ thở học vở lòng đồ....mang ơn rất nặng. nh thế nào ? Tìm những chi tiết biểu - Thầy chắp tay cung kính vái thầy đồ,... hiện tình cảm đó. - Nh÷ng thµnh ng÷, tôc ng÷ nµo nãi lªn bài học mà các môn sinh nhận đợc trong - Tiên học lễ, hậu học văn; Uống nớc nhớ nguồn; Tôn s trọng đạo;...) ngµy mõng thä cô gi¸o Chu? - Gióp hs hiÓu c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ hs võa nªu. - Không thầy đố mày làm nên; Muốn - Em biÕt thªm thµnh ng÷, tôc ng÷, ca dao hay khÈu hiÖu nµo cã néi dung t¬ng sang th× b¾c cÇu kiÒu, Muèn con hay ch÷ th× yªu lÊy thÇy; KÝnh thÇy, yªu b¹n; tù ? C¬m cha, ¸o mÑ, ch÷ thÇy, Lµm sao cho GV: truyền thống tôn s trọng đạo đợc bâ nh÷ng ngµy íc ao… mäi thÕ hÖ ngêi ViÖt Nam gi÷ g×n, båi đắp và nâng cao. Ngời thầy giáo và nghề dạy học luôn đợc xã hội tôn vinh..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> c) §äc diÔn c¶m GV hớng dẫn HS đọc thể hiện đúng nội dung tõng ®o¹n. - GV hớng dẫn HS cả lớp đọc diễn cảm mét ®o¹n v¨n. 3. Cñng cè, dÆn dß.. To¸n:(t126). - Ba HS tiếp nối nhau đọc diễn cảm bài v¨n. - Cả lớp luyện đọc diễn cảm đoạn văn thø nhÊt.. Nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. I-Mục tiêu:Biết -Thực hiện phép nhân số đo thời gian với một số. -Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế. II. B¶ng phô: III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm l¹i bµi tËp 2 (tiÕt tríc). B. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn nh©n sè ®o thêi gian. VD1: gv ghi đề bài lên bảng. - Yêu cầu HS đọc bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - 1HS đọc bài, lớp theo dõi - Để biết ngời đó làm 3sản phẩm hết bao - HS trả lời nhiªu thêi gian ta lµm thÕ nµo? - 1giê 10phót x 3 - H·y t×m c¸ch tÝnh. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, híng dÉn c¸ch tÝnh - HS tÝnh, 1HS tr×nh bµy kÕt qu¶. nh ë sgk. 1giê 10phót 3 3giê 30phót VD2:( t¬ng tù VD1) - Chó ý: 15giê 75phót = 16giê 15phót - Lu ý hs cách đổi. 3. LuyÖn tËp. Bµi 1: - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc bài. - 2HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë - Yªu cÇu HS lµm bµi. Bµi 2 (Yªu cÇu Hs kh¸, giái). Yêu cầu HS đọc bài - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - §Ó biÕt bÐ Lan ngåi ®u quay trong thêi - HS tr¶ lêi 1phót 25gi©y x 3 gian bao l©u, ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - 1HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë - Gi¸o viªn nhËn xÐt 4. Cñng cè dÆn dß.. ChÝnh t¶:(t26) Nghe – viÕt: LÞch sö ngµy Quèc tÕ Lao §éng I-Mục tiêu:-Nghe viết đúng bài chính tả;trình bày đúng hình thức bài văn..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Tìm được các tên riêng theo yêu cầu của BT2 và nắm vững quy tắc viêt hoa tên riêng nước ngoài,tên ngày lễ. II. §å dïng: - Giấy khổ to chép quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoài (đã dùng trong viết chÝnh t¶ tríc). - Bót d¹ vµ hai tê phiÕu kÎ b¶ng néi dung BT2. III. Hoạt động dạy học: A –KiÓm tra bµi cò - HS viÕt nh÷ng tªn riªng: S¸c-l¬ §¸cuyn, A-®am, pa-xt¬,... B –D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn HS nghe-viÕt - GV đọc bài: Lịch sử ngày Quốc tế lao - Cả lớp theo dõi trong SGK - Một HS đọc lại thành tiếng bài chính tả động.. - Bài chính tả giải thích lịch sử ra đời của - Bµi chÝnh t¶ nãi ®iÒu g× ? ngày Quốc tế lao động 1-5. - Cả lớp đọc thầm lại bài chính tả. - GV nh¾c c¸c em chó ý nh÷ng tõ m×nh dÔ viÕt sai; c¸ch viÕt nh÷ng tªn ngêi, tªn địa lí nớc ngoài. - 3 HS viÕt trªn b¶ng líp, nh÷ng HS kh¸c - GV đọc các tên riêng có trong bài viÕt vµo giÊy nh¸p : Chi-ca-g«, MÜ, Niu chÝnh t¶. GV ch÷a bµi viÕt cña hs trªn Y-oãc,... b¶ng líp. - GV đọc cho HS viết; đọc toàn bài chÝnh t¶ cho HS so¸t l¹i; chÊm ®iÓm. - Gv dán lên bảng tờ phiếu đã viết quy tắc viết hoa tên ngời, tên địa lí nớc ngoµi, mêi mét HS lÊy vÝ dô lµ c¸c tªn riêng vừa viết trong bài chính tả để minh - Một HS đọc nội dung BT2, đọc cả chú gi¶i tõ C«ng X· Pa-ri. häa. - Cả lớp đọc thầm lại bài văn Tác giả bài 3. Híng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶ - HS tiÕp nèi nhau ph¸t biÓu ý kiÕn. GV Quèc tÕ ca, dïng bót ch× g¹ch díi c¸c mời 2 HS làm bài trên phiếu dán bài lên tên riêng tìm đợc trong bài văn, giải thích cách viết những tên riêng đó. b¶ng líp, tr×nh bµy. c¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 4. Cñng cè, dÆn dß.. Đạo đức:(t26). Em yªu hßa b×nh. I-Mục tiêu: Nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em. -Nêu được những biểu hiện hoà bình trong cuộc sống hằng ngày. -Yêu hoà bình,Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng do nhà trường,địa phương tổ chức . II - Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn: - Tranh, ¶nh vÒ cuéc sèng cña trÎ em vµ nh©n d©n ë nh÷ng n¬i cã chiÕn tranh. - Tranh, ảnh, băng hình về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của thiÕu nhi vµ nh©n d©n ViÖt Nam, thÕ giíi. - GiÊy khá to, bót mµu. - Thẻ màu dùng cho hoạt động 2 tiết 1. III. Hoạt động dạy học: Khởi động: Hs h¸t bµi Tr¸i §Êt nµy cña chóng em. + Bµi h¸t nãi lªn ®iÒu g×?.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Để Trái đất mãi mãi tơi đẹp , yên bình, chóng ta cÇn ph¶i lµm g× ? Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin. - GV treo c¸c tranh, ¶nh vÒ cuéc sèng cña nh©n d©n vµ trÎ em ë c¸c vïng cã chiÕn tranh. - NhËn xÐt vÒ néi dung cña nh÷ng bøc tranh đó? - Yêu cầu HS đọc thông tin ở SGK. - H·y th¶o luËn nh÷ng néi dung sau: - NhËn xÐt vÒ cuéc sèng cña ngêi d©n, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? - Những hậu quả mà chiến tranh để lại?. - Hs quan s¸t - Hs nhËn xÐt - 1hs đọc bài, lớp theo dõi SGK Th¶o luËn theo nhãm 4. - Cuéc sèng cña ngêi d©n vïng ë vïng cã chiÕn tranh thËt khæ cùc. ... - Chiến tranh đã để lại hậu quả lớn về ngêi vµ cña c¶i. - §Ó thÕ giíi kh«ng cßn chiÕn tranh, - S¸t c¸nh cïng nh©n d©n thÕ giíi b¶o cuéc sèng cña mäi ngêi Êm no, h¹nh vÖ hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh phúc, trẻ em đợc tới trờng, theo em - Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi chóng ta cÇn lµm g×? nghÜa. Kết luận: Chiến tranh chỉ gây ra đổ nát, đau thơng, chết chóc , bệnh tật, đói nghÌo, thÊt häc, .... V× vËy chóng ta ph¶i cïng nhau b¶o vÖ hßa b×nh, chèng chiÕn tranh. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - 1HS đọc bài, lớp theo dõi - Treo bảng phụ ghi sẵn bt1, đồng thời phát thẻ cho HS và nêu quy ớc (đồng ý a,Tán thành. vì cuộc sống nghèo khổ ... xanh không dồng ý đỏ) b, Kh«ng, V× trÎ em gi÷a c¸c níc b×nh - GV đọc từng ý kiến, yêu cầu HS bày tỏ đẳng, không phân biệt chủng tộc ... thái độ, rồi giải thích. c, Kh«ng, V× ND c¸c níc cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ hoµ b×nh níc m×nh vµ tham gia b¶o vÖ hoµ b×nh tg Gi¸o viªn nhËn xÐt d, T¸n thµnh Hoạt động 3: Hành động nào đúng - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc bài tập 3. - C¶ líp lµm vµo VBT, HS tr×nh bµy KQ - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Các hành động việc làm thể hiện lòng - Gi¸o viªn nhËn xÐt yªu hoµ b×nh lµ: b,c Hoạt động 4: Làm bài tập 3 Treo b¶ng phô ghi néi dung cña bt3 - Khoanh trßn vµo ch÷ c¸i tríc ho¹t động vì hoà bình mà em biết và giới thiệu với bạn bè về hoạt động đó. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - Gäi HS tr×nh bµy hiÓu biÕt vÒ tõng ho¹t động. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Hoạt động Củng cố dặn dò. Thø ba ngµy th¸ng 3 n¨m 2010. ThÓ dôc:(t51). Bµi 51. I-Mục tiêu: -Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,chuyền cầu bằng mu bàn chân(hoặc bất cứ bộ phận nào). -Thực hiện ném bóng 150g trúng đích cố định(chưa cần trúng đích,chỉ cần đúng tư thế và ném bóng đi)và tung bóng bằng một tay,bắt bóng bằng hai tay;vặn mình chuyể bóng từ tay nọ sang tay kia..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Biết cách chơi và tham gia trò chơi được. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Phương tiện:GV và cán sự mỗi người 1 còi, 10-15 quả bóng 150g và 2-4 bảng đích hoặc mỗi HS 1 quả cầu 2-3 quả bóng rổ số 5, kẻ sân để tổ chức trò chơi và neùm boùng. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung. Thời lượng A.Phần mở đầu: 6-10' -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1' -Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông 1' vai: do cán sự điều khiển. -Ôn các động tác tay, chân vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung: mỗi động tác 2x8 nhịp. -Trò chơi khởi động do GV chọn. 1' -Kieåm tra baøi cuõ noäi dung do GV choïn. 1-2' B.Phaàn cô baûn. 18-22' a)Môn thể thao tự chọn. 14-16' -GV chọn một trong hai nội dung đá cầu hoặc ném bóng dưới đấy để dạy cho HS khi đã chọn nội dung nào, cần dạy tiếp nội dung đó ở các bài tiếp theo để bảo đảm tính hệ thống. Đối với GV chuyên trách và những GV có nguyện vọng dạy caû hai noäi dung. +Đá câù: 14-16' -Ôn tâng cầu bằng đùi. Tập theo đội hình 4-5' vòng tròn hoặc hàng ngang. Phương pháp dạy do GV sáng tạo hoặc theo thứ tự sau: Nêu tên động tác, GV hoặc cán sự hay một HS giỏi làm mẫu, giải thích động tác. Chia tổ cho HS tự quản tập luyện, GV giúp đỡ các tổ ổn định tổ chức sau đó kieåm tra. -Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân. Đội 9-11' hình tập như trên. GV nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1. Cách tổ chức ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´. ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´. ´ ´ ´ ´ ´ ´. ´´´´´´´. ´´´´´´. ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quản tập luyện. +Neùm boùng: -OÂn tung boùng baèng tay, baét boùng baèng hai tay. Tập theo đội hình hàng ngang hoặc vòng tròn hay các đội hình khác do GV chọn dựa trên thực tế của sân tập. Phương pháp dạy do GV sáng tạo hoặc có thể như sau: Nêu tên động tác, GV hoặc 1-2 HS giỏi làm mẫu, cho HS tập đồng loạt theo từng hàng hoặc cả lớp do GV ñieàu khieån, xen keõ coù nhaän xeùt, giaûi thích thêm, sửa sai cho HS. -Ôn ném bóng 150g. Đội hình tập theo sân và đích đã chuẩn bị. Phương pháp dạy do GV sáng tạo hoặc có thể như sau: nêu tên động tác, làm mẫu và nhắc lại những yêu cầu cơ bản của động tác. Cho HS taäp theo khaåu leänh thoáng nhaát "chuaån bò…. Neùm." b)Troø chôi "Chuyeàn vaø baét boùng tieáp sức" Đội hình tập theo sân đã chuẩn bị. Phương pháp dạy do GV sáng tạo hoặc nhö sau: neâu teân troø chôi, cho 2 HS laøm mẫu, GV giải thích, cho HS chơi thử 1-2 lần, GV có thể giải thích hoặc bổ sung hoặc nhấn mạnh những điểm cơ bản để tất cả HS nắm được cách chơi. C.Phaàn keát thuùc. -GV cuøng HS heä thoáng baøi. -Một số động tác hồi tĩnh do GV chọn. -Troø chôi hoài tónh do GV choïn. -GV nhận xét giờ học và đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà. Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.. Tập đọc:(t51) I-Mục tiêu:. 14-16' 2-3'. 11-13'. 5-6'. 4-6' 1' 2' 1-2'. Thi thæi c¬m ë §ång V©n.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung miêu tả. -Hiểu nội dung:Lễ hội thổi cơm ở Đồng Vân là nét đẹp văn hoá của dân tộc.(trả lời được câu hỏi trong SGK). II. §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Gọi 3 hs đọc nối tiếp từng đoạn của bài vµ tr¶ lêi vÒ néi dung bµi. B. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a, Luyện đọc. - Chia bµi thµnh 4 ®o¹n: + §1: Tõ ®Çu ... s«ng §¸y xa. + §2: Héi thi b¾t ®Çu ... th«i c¬m + §3: Mçi ngêi nÊu c¬m ... ngêi xem héi. + Đ4: Sau một độ ... đối với dân làng. - Hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp giúp hs hiÓu c¸c tõ ng÷ ë phÇn chó gi¶i. - GV đọc mẫu. b, T×m hiÓu bµi. - Đọc thầm đoạn 1 cho biết Hội thổi cơm - Từ các cuộc trẩy quân đánh giặc của thi ë §ång V©n b¾t nguån tõ ®©u? ngêi ViÖt cæ bªn bê s«ng §¸y xa. - Yêu cầu HS đọc bài đoạn 2 - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - KÓ l¹i viÖc lÊy löa tríc khi nÊu c¬m? - Mỗi đội cần cử ... cháy thành ngọn lửa. - Các thành viên của mỗi đội thi phối - Phèi hîp víi nhau nhÞp nhµng, ¨n ý. hîp víi nhau nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy thµnh viªn của mỗi đội thổi cơm thi đều phối hợp - Khi mét thanh niªn ... cña ngêi xem nhÞp nhµng, ¨n ý víi nhau? - V× nãi viÖc giËt gi¶i trong héi thi lµ “ niềm tự hào khó gì sánh nổi” đối với dân - Vì giật giải đợc trong cuộc thi là bằng lµng? chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi phối - Qua bµi v¨n t¸c gi¶ thÓ hiÖn t×nh c¶m hîp nhÞp nhµng ¨n ý víi nhau. gì đối với một nét đẹp cổ truyền trong - T×nh c¶m tr©n träng vµ tù hµo víi mét v¨n ho¸ cña d©n téc? nét đẹp cổ truyền trong văn hoá của dân c, §äc diÔn c¶m téc. - Yêu cầu HS đọc bài - 4HS đọc bài nối tiếp. - Treo bảng phụ ghi đoạn 2: GV đọc - HS theo dâi. mẫu; Yêu cầu HS đọc bài theo cặp. - 4HS thi đọc. - Tổ chức thi đọc diễn cảm 3. Cñng cè dÆn dß. To¸n:(t127). Chia sè ®o thêi gian cho mét sè. I. Môc tiªu:Biết : -Thực hiện phép chia số đo thời gian với một số. -Vận dụng để giải một số bài toán có nội dung thực tế. II. §å dïng: III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: - Muèn nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè, ta lµm thÕ nµo? B. Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian cho mét sè. VD1: - Ghi đề bài lên bảng, yêu cầu hs đọc. - Hải thi đấu 3 ván cờ hết bao lâu? - Muèn biÕt trung b×nh mçi v¸n cê H¶i thi đấu hết bao nhiêu thời gian ta làm nh thÕ nµo? - Hớng dẫn hs đặt tính và thực hiện phép tÝnh chia: 3 42 phót 30 gi©y 12 14 phót 10 gi©y 0 30 gi©y 00 VËy: 42 phót 30 gi©y : 3 = 14 phót 10 gi©y. VD2: - Yêu cầu hs đọc và tóm tắt bài toán. - Muốn biết vệ tinh nhân tạo đó quay một vòng quanh trái trái đất hết bao lâu, ta ph¶i lµm thÕ nµo? - Hãy đặt tính và thực hiện phép chia trªn. - Nếu hs cha thực hiện đợc phép chia trªn th× cho hs th¶o luËn, nhËn xÐt vµ nêu ý kiến: cần đổi 3 giờ ra phút, cộng víi 40 phót vµ chia tiÕp. - Khi chia sè ®o thêi gian cho mét sè ta lµm thÕ nµo?. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Bài 2: Cho hs đọc đề bài, nêu cách giải và sau đó tự giải. Gv chữa bài. Cñng cè, dÆn dß.. - Thùc hiÖn phÐp chia: 42 phót 30 gi©y : 3. - Thùc hiÖn phÐp chia: 7 giê 40 phót : 4 - 1 hs kh¸ lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p. 4 7 giê 40 phót 3 giê = 180 phót 1 giê 55 phót 220 phót 20 phót 00 VËy 7 giê 40 phót : 4 = 1 giê 55 phót. - Khi chia sè ®o thêi gian cho mét sè, ta thùc hiÖn phÐp chia tõng sè ®o theo tõng đơn vị cho số chia. Nếu phần d khác 0 thì ta chuyển đổi sang đơn vị hàng nhỏ h¬n liÒn kÒ råi chia tiÕp.. LuyÖn tõ vµ c©u:(t51) Më réng vèn tõ: TruyÒn thèng I-Mục tiêu:-Biết một số từ liên quan đến truyền thống dân tộc. -Hiểu nghĩa từ ghép Hán- Việt:Truyền thống gồm từ truyền(trao lại,để lai cho người đời sau)và từ thống (nối tiếp nhau không dứt);làm được các BT1,2,3 . II. §å dïng: - Sæ tay tõ ng÷ tiÕng ViÖt TiÓu häc. - Bót d¹ vµ mét sè tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ë BT2, BT3. III. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: - Gäi 1 hs nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí vÒ Liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> ng÷; 1 hs lµm l¹i bµi tËp 3 (phÇn luyÖn tËp), tiÕt LTVC tríc. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn hs lµm bµi tËp. Bµi 1: - Nhắc hs đọc kĩ từng dòng để phát hiện dòng thể hiện đúng nghĩa của từ truyền thèng. - Gi¶i thÝch thªm: truyÒn thèng lµ tõ ghÐp H¸n ViÖt, gåm 2 tiÕng lÆp nghÜa nhau… Bµi 2. - Gióp hs hiÓu nghÜa cña tõ ng÷.. TruyÒn cã nghÜa lµ trao l¹i cho ngêi kh¸c (thêng thuéc thÕ hÖ sau). TruyÒn cã nghÜa lµ lan réng hoÆc lµm lan réng ra cho nhiÒu ngêi biÕt. TruyÒn cã nghÜa lµ nhËp vµo hoÆc ®a vµo c¬ thÓ ngêi. Bµi 3. - Nhắc hs đọc kĩ đoạn văn, phát hiện nhanh các từ ngữ chỉ đúng ngời và sự vật gîi nhí lÞch sö vµ truyÒn thèng d©n téc. - D¸n lªn b¶ng tê phiÕu kÎ b¶ng ph©n lo¹i. - Cïng hs nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i đúng.. 3. Cñng cè, dÆn dß.. - 1 hs đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp theo dâi ë sgk. - Suy nghĩ, phát biểu. Đáp án đúng là (c). - Hs đọc thầm lại yêu cầu của bài, làm bµi theo nhãm vµo phiÕu. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. C¶ líp vµ gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng. truyÒn nghÒ, truyÒn ng«i, truyÒn thèng truyÒn b¸, truyÒn h×nh, truyÒn tin, truyÒn tông truyÒn m¸u. truyÒn nhiÔm. - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vë. 3 hs lµm vµo phiÕu bµi tËp. - 3 hs lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi lªn b¶ng, tr×nh bµy. + C¸c vua Hïng, cËu bÐ lµng Giãng, Hoµnh DiÖu, Phan Thanh Gi¶n. + N¾m tro bÕp thuë c¸c vua Hïng dùng nớc, mũi tên đồng Cổ loa, con dao cắt rốn bằng đá của cậu bé làng Gióng, Vờn Cµ bªn s«ng Hång, thanh g¬m gi÷ thµnh Hà nội của Hoàng Diệu, chiếc hốt đại tÇn cña Phan Thanh Gi¶n.. LÞch sö: (t26) ChiÕn th¾ng:“§iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng” I-Mục tiêu: -Biết cuối năm 1972,Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội và các thành phố lớn ở miền Bắc,âm mưu khuất phục nhân dân ta. -Quân và dân ta đã lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ trên không”. II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC. -Bản đồ thành phố HNội, các hình minh hoạ trong SGK… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> ND - TL 1.Kieåm tra baøi cuõ. 2.Bài mới GTB . HÑ1:AÂm möu của đế quốc Mó trong vieäc duøng B52 baén phaù HNoäi.. HÑ2:Haø Noäi 12 ngaøy ñeâm quyeát chieán .. GV -Goïi HS leân baûng hoûi vaø trả lời các câu hỏi về nội dung baøi cuõ. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi. - Neâu tình hình cuûa ta treân maët traän choáng Mó vaø chính quyeàn saøi goøn sau cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy teát Maäu Thaân 1968. - Nêu những điều em biết veà maùy bay B52?. HS - 3 HS lần lượt lên bảng trả lời caùc caâu hoûi theo yeâu caàu cuûa GV. -Nhaän xeùt.. Hãy kể lại trận chiến đấu ñeâm 16/12/1972 treân baàu trời HNội. - Keát quaû cuûa cuoäc chieán đấu 12 ngày đêm chống máy bay Mĩ phá hoại của quaân vaø daân HNoäi.. -Mĩ dùng máy bay B52, loại máy bay chiến đấu hiện đại nhất ồ ạt neùm bom… - Ngaøy 26/12/1972, ñòch taäp trung 105 laàn chieác maùy bay b52, neùm bam truùng hôn 100 ñòa ñieåm… - Cuoäc taäp kích baèng maùy bay. - Từng cá nhân HS đọc SGK và rút ra câu trả lời. - Sau cuoäc toång tieán coâng vaø noåi daäy Teát Maäu Thaân 1968, ta tieáp tục dành được nhiều thắng lợi trên chiến trường Miền Nam….. - Máy bay B52 là loại máy bay ném bom hiện đại nhất thời ấy, có -Đế quốc mĩ âm mưu gì theå bay cao 16 km… trong vieäc duøng maùy bay - Mĩ ném bom vào HNội tức là B52? ném bom vào trung tâm đầu não -Goïi HS trình baøy yù kieán. cuûa ta,… - Tổ chức cho Hs thảo luận -Nhận xét, bổ sung. nhóm để trình bày diễn -Nghe. bieán 12 ngaøy ñeâm choáng - HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi máy bay mĩ phá hoại của nhoùm 4 HS, cuøng thaûo luaän vaø ghi quaân vaø daân HNoäi. yù kieán cuûa nhoùm vaøo phieáu hoïc Cuộc chiến đấu chốn máy tập. bay Mĩ phá hoại năm 1972 cuûa quaân vaø daân HNoäi baát đầu và kết thúc vào ngày - Cuộc chiến đấu bắt đầu vào naøo? khoảng 20 giờ ngày 18/12/72 kéo -Lực lượng và phạm vi phá dài 12 ngaỳ đêm đến ngày hoại của máy bay Mĩ? 30/12/1972..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tổ chức cho HS báo cáo keát quaû.. B52 của Mĩ bị đập tan; 81 máy bay của Mĩ trong đó có 34 máy bay B52 bò baén rôi… HÑ3:YÙ nghóa -Tổ chức cho HS thảo luận -4 đại diện của 4 nhóm lần lượt cuûa chieán cả lớp để tìm hiểu ý nghĩa trình bày về từng vấn đề trên. thắng 12 gnày của cuộc chiến đấu 12 - Cả lớp theo dõi và bổ sung ý ñeâm choáng ngaøy ñeâm choáng maùy bay kieán. maùy bay Mó mĩ phá hoại. -HS trao đổi theo cặp và trả lời phá hoại. - Vì sao noùi chieán thaéng 12 caâu hoûi. ngaøy ñeâm choáng maùy bay Mĩ phá hoại của nhân dân mieàn Baéc laø chieán thaéng - Vì chieán thaéng naøy Mó buoäc phaûi ÑBP treân khoâng? thừa nhận sự thất bại ở VN và -Nêu lại ý nghĩa của chiến ngồi vào bàn đàm phán tại hội 3.Cuûng coá, daën thaêng ÑBP treân khoâng. nghò Pa- ri… doø . -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. -Nhaãn eùt tieát hoïc. -1-2 HS phaùt bieåu caûm nghó veà -Daën HS veà hoïc baøi vaø bức ảnh máy bay Mĩ bị bắn rơi ở chuaån bò baøi sau. ngoại thành HNội.. Thø t ngµy th¸ng 3 n¨m 2010. To¸n:(t128). LuyÖn tËp. I. Môc tiªu: Biết: -Nhân ,chia số đo thời gian. -Vận dụng tính giá trị của biểu thức và giải các bài toán có nội dung thực tế. II. §å dïng: II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lam bµi tËp 1 VBT 2HS lµm bµi B. D¹y häc bµi míi: Bµi 1.(c,d) - Yªu cÇu HS lµm bµi - 2HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë. - Ch÷a bµi. - Gv nhËn xÐt, kÕt luËn. Bµi 2.(a,b) - Nªu c¸ch thùc hiÖn? - HS nªu - Yªu cÇu HS lµm bµi. - 1HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë. Gi¸o viªn nhËn xÐt - Chữa bài, đổi vở kiểm tra kết quả bài Bµi 3. lµm cña nhau..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Yêu cầu HS đọc bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Muốn biết cả hai lần ngời đó làm trong kho¶ng bao nhiªu thêi gian ta lµm thÕ nµo? - Yªu cÇu HS lµm bµi. Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 4 - Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi. Gi¸o viªn cñng cè, dÆn dß.. TËp lµm v¨n:(t51). - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Ta lÊy: ( 8 + 7) x 1 giê 8phót hoÆc ... - Hs tự giải bài toán sau đó trao đổi về cách giải và đáp số. - Hs lµm bµi råi ch÷a bµi.. TËp viÕt ®o¹n v¨n héi tho¹i. I-Mục tiêu:Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ và gợi ý của GV,viết tiếp được các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản. II. §å dïng: - Tranh minh ho¹ phÇn ®Çu truyÖn Th¸i s TrÇn Thñ §é øng víi ®o¹n kÞch. - B¶ng häc nhãm viÕt tiÕp lêi mµn héi tho¹i cho mµn kÞch. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Nêu tên những vở kịch đã học ở lớp 4, - Lòng dân, ngời công dân số một. 5. B. D¹y häc bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2.Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1. Yêu cầu HS đọc 1HS đọc, lớp theo dõi SGK - C¸c nh©n vËt trong ®o¹n trÝch lµ ai? - Th¸i s TrÇn Thñ §é; ch¸u cña Linh Tõ Quèc MÉu; vî TrÇn Thñ §é. - Néi dung ®o¹n trÝch lµ g×? -Th¸i s nãi víi kÎ muèn xin lµm chøc … - Dáng điệu, vẻ mặt, thái độ của họ lúc -NÐt mÆt nghiªm nghÞ, giäng nãi sang đó ntn? s¶ng Bµi 2. 3HS nối tiếp nhau đọc từng phần của bài - Yêu cầu HS đọc tËp - 2 nhãmHS lµm ë b¶ng häc nhãm, líp - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp theo nhã lµm vµo vë BT - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm r×nh bµy kÕt qu¶, c¸c nhãm nhËn xÐt. Bµi 3. - 1HS đọc, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài tập. - Các nhóm hoạt động - Tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm. - Lớp tổ chức diễn - Tæ chøc diÔn tríc líp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, kÕt luËn 3. Cñng cè, dÆn dß. Khoa häc:(t51) C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I-Mục tiêu: -Nhận biết hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. -Chỉ và nói tên cac bộ phận của hoa như nhị và nhuỵ trên tranh vẽ hoặc hoa thật II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Hình minh hoïa trong SGK trang 104, 105. - Chuẩn bị theo nhóm: Tranh ảnh sưu tầm về hoa hoặc hoa thật. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: + Thép được sử dụng như thế nào? + 3 HS lên bảng trả lời. + Sự biến đổi hoá học là gì? + Hỗn hợp nào không phải là dung dòch? - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. B. Bài mới: - HS thực hiện và nhận biết. 1. Giới thiệu bài: GV yêu cầu HS quan sát hình 1,2 trang 104 SGK. Sau đó gọi HS chæ vaøo hình vaø noùi teân cô quan sinh sản của cây dong riềng và hoa phượng. - Theo dõi và thực hiện. - GV yeâu caàu HS noùi teân cô quan sinh sản của một số cây hoa khác. Sau đó, GV giới thiệu: Hoa là cơ quan sinh sản 1. Quan cuûa caây coù hoa. - HS thực hiện. saùt và 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: traû lời - GV hướng dẫn HS thực hiện theo yêu caâu hoûi caàu trang 104 SGK: + Hãy chỉ vào nhị (nhị đực) và nhuỵ (nhuïy caùi) cuûa hoa raâm buït vaø hoa sen trong hình 3,4 hoặc hoa thật nếu có. + Hãy chỉ hoa nào là hoa mướp đực, hoa nào là hoa mướp cái trong hình 5a - Các nhóm HS nối tiếp vaø 5b nhau trình baøy. hoặc hoa thật nếu có. 2. Thực - Yêu cầu HS trình bày kết quả làm - Lớp chia thành 4 nhóm và hành với việc trước lớp. thực hiện. vaät thaät. - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm, caùc nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hiện những nhiệm vụ sau: + Quan saùt caùc boä phaän cuûa caùc boâng hoa đã sưu tầm được và chỉ xem đâu là nhị đực, đâu là nhuỵ cái. + Phân loại các bông đã sưu tầm được,.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh hoa naøo coù caû nhuïy vaø nhò. Hoa naøo chæ có nhị hoặc nhụy và hoàn thành bảng sau vào vở. - HS trình baøy: Hoa coù caû nhuïy Hoa chæ coù nhò + Đại diện một số nhóm vaø nhò hoặc nhụy cầm bông hoa sưu tần được, giới tiệu với các bạn trong - GV yêu cầu các nhóm trình bày lần lớp từng bộ phận của bông hoa đó (cuống, đài, cánh, lượt từng nhiệm vụ. nhuỵ) ; đặc biệt chú ý đến nhò vaø nhuïy. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung. - HS theo dõi ghi nhớ và nhaéc laïi. - GV keát luaän: Hoa laø cô quan sinh saûn của những loài thực vật có hoa. Cơ quan sinh dục đực gọi là nhị, Cơ quan sinh duïc caùi goïi laø nhuïy. Moät soá caây coù hoa đực riêng, hoa cái riêng. Đa số cây - 1 HS đọc trước lớp, HS cả có hoa, trên cùng một hoa có cả nhị và lớp đọc thầm. nhuî. - Yêu cầu HS đọc phần thông tin trong SGK. Hoạt động nối tiếp: Chuẩn bị bài: Sự sinh sản của thực vật có hoa. KÜ thuËt:(t26) L¾p xe ben (TiÕt 3) I-Mục tiêu: Chọn đúng số lượng các chi tiết lắp xe ben. -Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu.Xe lắp tương đối chắc chắn,có thể chuyển động được. II. CHUAÅN BÒ: - Mẫu xe ben đã lắp sãn. - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ND-TL 1.Kieåm tra baøi cuû:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Kiểm tra việc chuẩn bị đò dùng cho tiết thực hành. -Yeâu caàu caùc toå kieåm tra baùo caùo. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới * Nêu yêu cầu tiết thực hành hoàn GTB1. thaønh saûn phaåm. HÑ1:Kieåm * Yeâu caàu HS mang caùc boä phaän tra lại các chi đã hoàn thành, chuẩn bị cho việc tiét đã lắp hoàn thành lắp ghép xe cần cẩu. ghép ở tiết -Kiểm tra nhắc nhở chung. trước. -Yeâu caàu HS neâu laïi caùch laép gheùp HÑ2: Laép caùc boä phaän. gheùp xe ben * Yeâu caàu HS laép raép xe ben theo các bước trong SGK. -Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các bước SGK. - Yeâu caàu caàn kieåm tra saûn phaåm, sự nâng lên hạ xuống của thùng xe. HÑ3: Nhaän * Tổ chức cho HS trình bày sản xét, đánh phaåm theo nhoùm. giaù. -Nêu lại tiêu chuẩn cần đánh giá. -Yêu cầu đại diện các nhóm lên tham gia đánh giá sản phẩm. -Nhắc nhở tháo các chi tiết vào hoäp. 3.Daën doø. * Nhaän xeùt tieát hoïc . -Chuaån bò baøi sau.. Thø n¨m ngµy th¸ng 3 n¨m 2010. ThÓ dôc:(t52) Bµi 52. I.Muïc tieâu:. HOẠT ĐỘNG CỦA HS * HS để các vật dụng lên baûng. -Nhóm trưởngkiểm tra báo caùo. * Hoàn thành sản phẩm theo yeâu caàu tieát hoïc. - Nhóm trưởng kiểm tra các bộ phận đã hoàn thành tiết trước, báo cáo kết quả cho giaùo vieân. - Neâu laïi qui trình laép gheùp caùc boä phaän . * Thực hiện lắp ghép theo nhóm các bộ phận để hoàn thaønh xe ben. - Laép gheùp caùc boä phaän theo thứ tự các bộ phận. -Kiểm tra các chi tiết trước khi noäp cho giaùo vieân. * Trình baøy saûn phaåm theo nhoùm. -2 HS neâu laïi tieâu chuaån caàn đánh giá. -Tháo gở các chi tiết theo đúng qui trình..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Tiếp tục ôn tâng cầu bằng đùi, đỡ cầu, chuyền cầu bằng mu bàn chân hoạc ném bóng 150g trúng đích và một số động tác bổ trợ. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. -Chơi trò chơi "Chuyền và bắt bóng tiếp sức". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhiệt tình. II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Phöông tieän: Chuaån bò nhö baøi 51. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung. Thời lượng A.Phần mở đầu: 6-10' -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1' -Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, 1' vai do cán sự điều khiển. -Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên 120-150m. theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng troøn trong saân. -Đi thường và hít thở sâu. 1' -Ôn các động tác tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. -Trò chơi khởi động do GV chọn. 1' B.Phaàn cô baûn. 18-22' a)Môn thể thao tự chọn. 14-16' +Đá cầu: 14-16' -Ôn tâng cầu bằng đùi. Đội hình tập và 3-4' phöông phaùp daïy do GV saùng taïo. -Thi tâng câu bằng đùi. Tổ chức và cách 3-4' thi theo sự sáng tạo của GV hoặc cả lớp đứng theo vòng tròn lớn, cùng bắt đầu tâng cầu theo lệnh, ai để cầu rơi thì dừng lại, người để cầu rơi sau cùng là người thaéng cuoäc. -OÂn chuyeàn caàu baèng mu baøn chaân. GV 7-8' nêu tên động tác, cho một nhóm ra làm mẫu, GV hoặc 1 HS nhắc lại những điểm cơ bản của động tác, chia tổ cho HS tự quaûn taäp luyeän.. Cách tổ chức ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´. ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´. ´ ´ ´ ´ ´ ´. ´´´´´´´. ´´´´´´. ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´ ´´´´´´´´´.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Neùm boùng. -OÂn tung boùng baèng moät tay, baét boùng bằng hai tay; vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia; cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoe chân. Tập theo đội hình hàng ngang hoặc voøng troøn. -Ôn ném bóng 150g trúng đich. Đội hình tập và phương pháp do GV sáng tạo hoặc như hướng dẫn ở bài 51. b)Troø chôi vaø phöông phaùp daïy do GV sáng tạo hoặc như sau: GV nêu tên trò chôi, cuøng HS nhaéc laïi toùm taét caùch chôi, cho HS chơi thử 1-2 lần để tất cả HS nhớ lại cách chơi, cho Hs chơi chính thức. C.Phaàn keát thuùc. -GV cuøng HS heä thoáng baøi. -Đi đều theo 2-4 hàng và hát bài hát do GV choïn. -Một số động tác hồi tính do GV chọn. -Troø chôi hoài tónh do GV choïn. -GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà: Tập đá cầu hoặc neùm boùng truùng ñích.. To¸n:(t129). 14-16' 3-4'. 10-12'. 5-6'. 4-6' 1' 2-3' 1-2' 1'. LuyÖn tËp chung. I. Môc tiªu: Toán :Luyện tập chung Biết cộng,trừ,nhân,chia số đo thời gian. Vận dụng để giải các bài toán có nội dung thực tế. II. §å dïng: B¶ng phô dïng ch÷a bµi tËp 4. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp 1 VBT - 2HS lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt B. D¹y häc bµi míi: Bµi 1. - Yªu cÇu HS lµm bµi - 2HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2.(a) - Nªu c¸ch thùc hiÖn? - HS nªu - Yªu cÇu c¶ líp tù gi¶i, thèng nhÊt kÕt - Hs làm bài; chữa bài; đổi vở kiểm tra qu¶. kÕt qu¶ bµi lµm cña nhau. - Gi¸o viªn nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bµi 3. - Yêu cầu HS đọc bài. - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. Bµi 4.(Dßng 1,2). - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n - Để tính đợc chính xác thời gian đi tới mçi ga ta lµm thÕ nµo? Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Hs tự giải bài toán sau đó trao đổi về cách giải và đáp số.. - Hs lµm bµi; ch÷a bµi.. LuyÖn tõ vµ c©u:(t52) Luyện tập và thay thế từ ngữ để liên kết câu I-Mục tiêu: -HIểu và nhận biết được những từ chỉ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương và những từ dùng để thay thế lặp lại trong 2 đoạn văn theo yêu cầu của BT2;bước đầu viết được đoạn văn theo yêu cầu của BT3. II. §å dïng: B¶ng häc nhãm, bót d¹, VBT III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - Yªu cÇu HS lam bµi tËp 2 vµ 3 trang 2HS lµm bµi 82. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1: - Yêu cầu HS đọc bài - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yªu cÇu HS lam bµi - 2HS lµm bµi ë b¶ng nhãm, líp lµm vµo - Yªu cÇu nªu kÕt qu¶ vë - Gi¸o viªn nhËn xÐt - §Ýnh KQ, líp nhËn xÐt bæ sung hoµn chØnh. - Các từ dùng để chỉ nhân vật Phù Đổng - ViÖc dïng c¸c tõ ng÷ kh¸c thay thÕ cho Thiªn V¬ng lµ:trang nam nhi, tr¸ng sÜ nhau nh vËy cã t¸c dông g×? Êy, ngêi trai lµng Phï §æng. * KL: T¸c dông cña viÖc dïng tõ ng÷ + HS tr¶ lêi thay thÕ: Tr¸nh viÖc lÆp tõ, gióp cho diÔn đạt sinh động hơn, rõ ý hơn mà vẫn đảm b¶o sù liªn kÕt. Bµi 2: - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu HS đọc bài - 2HS lµm bµi ë b¶ng nhãm, líp lµm vµo - Yªu cÇu HS lam bµi vë - §Ýnh kq nhËn xÐt, bæ sung hoµn thiÖn bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt KQ: ngêi con g¸i hä TriÖu, ngêi, ngêi, Bµi 3 ngêi con g¸i vïng nói Quan Yªn. - Yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS lam bµi - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - 2HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë C. Cñng cè dÆn dß - §Ýnh KQ, líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> §Þa lÝ :(T26) Ch©u Phi (t) I-Mục tiêu: -Nêu được một số đặc điểm về dân cư và hoạt động sản xuất của ngời dân châu Phi: +Châu lục có dân cư chủ yếu là người da đen. +Trồng cây công nghiệp nhiệt đới,khai thác khoáng sản. -Nêu được một số đặc điểm nổi bật của Ai Cập: Nền văn minh cổ đại, nổi tiếng về các công trình kiến trúc cổ. -Chỉ và đọc trên bản đồ tên nước,tên thủ đo Ai cập II: Đồ dùng: -Bản đồ các nước trên thế giới. -Bản đồ Kinh tế châu Phi. .Các hình minh hoạ trong SGK. .Phieáu hoïc taäp cuûa HS. -HS sưu tầm tranh ảnh, thông tin về văn hoá- xã hội Ai Cập. . Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1 Kieåm tra baøi cuõ. Giaùo vieân -GV goïi moät soá HS leân baûng kieâm tra baøi. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -GV giới thiệu bài . -GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhân để giải quyết các nhiệm vuï.. 2 Giới thiệu bài mới. 3Tìm hieåu baøi. HÑ1: Daân cö chaâu Phi. +Mở SGK trang 103, đọc bảng soá lieäu veà dieän tích vaø daân soá các châu lục để: -Neâu soá daân cuûa chaâu phi. -So saùnh soá daân cuûa chaâu Phi với các châu lục khác. +Quan sát hình minh hoạ 3 trang upload.123doc.net vaø moâ tả đặc điểm bên ngoài của người châu Phi. Bức ảnh gợi cho em suy nghó gì veà ñieàu kieän sống của người dân châu Phi? +Người dân châu Phi sinh sống. Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực hiện yeâu caàu cuûa GV. -Nghe. -HS tự làm việc theo yêu cầu. Sau đó mỗi nhiệm vụ có 1 HS neâu yù kieán, caùc HS khaùc boå sung….. -Naêm 2004 soá daân chaâu Phi laø 664 triệu người, chưa bằng 1/5 soá daân chaâu AÙ.. -Người châu Phi có nước da ñen, toùc xoaên, … -Bức ảnh cho thấy cuộc sống có nhiều khó khăn, người lớn và trẻ em trông đều buồn bã, vaát vaû…..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> chủ yếu ở những vùng nào? KL: Naêm 2004 Daân soá daân châu Phi là 884 triệu người…. -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo HĐ2: Kinh tế cặp, cùng trao đổi và hoàn chaâu Phi. thaønh baøi taäp. Ghi vào ô trống chữ Đ trước ý kiến đúng, chữ S trước ý kiến sai. -GV goïi HS neâu keát quaû baøi laøm cuûa mình. -GV yeâu caàu HS: Haõy giaûi thích vì sao yù a laø sai, laáy ví duï laøm roõ caùc yù b,c.. -GV nhận xét câu trả lời của HS.. -Yeâu caàu HS neâu vaø chæ treân bản đồ các nước ở châu Phi có neàn kinh teá phaùt trieån hôn caû. -GV coù theå hoûi theâm: Em coù biết vì sao các nước châu Phi laïi coù neàn kinh teá chaäm phaùt trieån khoâng.. HÑ3: Ai Caäp.. KL: Hầu hết các nước ở Châu Phi coù neàn kinh teá chaäm phaùt trieån…. -GV yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhóm để hoàn thành bảng thoáng keâ vaø ñaëc ñieåm cuûa caùc yếu tố tự nhiên về kinh tế- xã hoäi Ai Caäp. -GV theo doõi HS laøm vieäc, giuùp. -Chủ yếu sinh sống ở vùng ven bieån vaø caùc thung luõng soâng, coøn caùc vuøng hoang maïc haàu như không có người ở. -HS laøm vieäc theo caëp, 2 HS ngoài caïnh nhau taïo thaønh 1 cặp, trao đổi và ghi câu trả lời của nhóm mình vào 1 tờ giấy. -Đáp án: a)Sai. b) Đúng. C)Đúng. -1 HS neâu yù kieán, HS khaùc nhận xét, cả lớp thống nhất đáp án như trên. -3 HS lần lượt phát biểu ý kiến veà 3 yù trong baøi taäp, HS khaùc theo doõi vaø boå sung yùkieán. -Noùi kinh teá chaâu Phi laø neàn kinh teá phaùt trieån laø sai vì haàu hết các nước châu Phi đang có neàn kinh teá chaäm phaùt trieån…... -HS chỉ và nêu tên các nước: Ai cập, cộng hoà Nam Phi, AnGiê-ri. -HS trả lời theo kinh ghiệm cuûa baûn thaân. -Các nước ở châu Phi có khí haäu quaù khaéc nghieät. -Hầu hết các nước này đều là thuộc địa của các đế quốc…... -HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhóm 6 HS cùng đọc SGK và thảo luận để hoàn thành bảng thoáng keâ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 4 Cuûng coá daën doø. đỡ các nhóm gặp khó khăn. -GV tổ chức cho HS báo cáo keát quaû thaûo luaän. GV ghi nhanh leân baûng caùc yù kieán cuûa HS để có bảng thống kê hoàn chænh. -GV tổ chức cho HS chia sẻ các thoâng tin, tranh aûnh mình söu tầm được về đất nước Ai Cập. -GV theo doõi, nhaän xeùt, tuyeân dương các em HS có ý thức tốt, sưu tầm thêm được nhiều tran ảnh, nội dung về đất nước Ai Cập để bổ trợ cho bài. -GV toång keát tieát hoïc. -Daën doø HS veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau. Söu taàm tranh ảnh, tư liệu về rừng rậm A- madôn.. -HS nêu câu hỏi nhờ GV giúp đỡ khi có khó khăn. -Moãi nhoùm baùo caùo veà 1 yeáu toá HS caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán.. -Moät soá HS trình baøy caùc keát quả sưu tầm của mình trước lớp.. Thø s¸u ngµy th¸ng 3 n¨m 2010. KÓ chuyÖn:(t26) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục đích, yêu cầu: Kể chuyện:Kể chuyện đó nghe,đó đọc I-Mục tiêu:Kể lai câu chuyện đã nghe,đã đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam;hiểu nội dung chính của câu chuyện. II. §å dïng d¹y häc: - S¸ch, b¸o, truyÖn (GV vµ HS su tÇm) nãi vÒ truyÒn thèng hiÕu häc, ®oµn kÕt cña dân tộc Việt Nam; sách truyện đọc lớp 5 (nếu có). - Bảng lớp viết đề bài của tiết học. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò: - HS tiÕp nèi nhau kÓ l¹i c©u chuyÖn V× Gi¸o viªn nhËn xÐt mu«n d©n, tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa c©u B. D¹y bµi míi chuyÖn. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn HS kÓ chuyÖn a) Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe - Một HS đọc đề bài. hoặc đã đọc nói về truyền thống hiếu - Bốn HS tiếp nối nhau đọc các gợi ý 1 học hoặc truyền thống đoàn kết của 2 - 3- 4 trong SGK d©n téc ViÖt Nam. - GV nh¾c HS chó ý kÓ nh÷ng c©u chuyện các em đã đợc nghe, đợc đọc ở - Một số HS tiếp nối nhau giới thiệu câu ngoài nhà trờng. Một số truyện đợc nêu chuyện các em sẽ kể (kết hợp giới thiệu.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> trong gợi ý 1 (Ông tổ nghề thêu, Câu truyện các em mang đến lớp – nếu có). chuyện bó đũa, Đôi bạn, Vì muôn dân) là những chuyện đã đọc trong SGK, chỉ là gợi ý để các em hiểu đề bài. b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi về - Tõng cÆp HS kÓ chuyÖn cho nhau néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. ngheèiau mçi c©u chuyÖn, c¸c em trao - Yªu cÇu KC trong nhãm:. đổi về ý nghĩa câu chuyện. GV đến từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn - Mỗi nhóm cử một đại diện thi kể - Tæ chøc thi KC tríc líp: chuyÖn tríc líp. mçi HS kÓ chuyÖn xong cã thÓ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn hoÆc tr¶ lêi c©u hái cña c¸c b¹n vÒ chi tiÕt, néi dung vµ ý nghÜa c©u chuyÖn. - B×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn kÓ hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn. Gi¸o viªn nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß.. TËp lµm v¨n:(t52). Trả bài văn tả đồ vật. I. Mục đích, yêu cầu: Tập làm văn:Trả bài văn tả đồ vật I-Biết rút kinh nghiệm và sửa lỗi trong bài;viết lại dược đoạn văn trong bài cho đúng hoặc hay hơn II. §å dïng: Bảng phụ ghi 5 đề bài của tiết kiểm tra viết (tả đồ vật) (tuần 25); một số lỗi điển h×nh cÇn ch÷a chung tríc líp. III. Các hoạt đông dạy :học A. KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài kịch Giữ nghiêm phép nớc (Tiết TLV trớc) đã đợc viết lại; B –D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi viÕt cña HS GV mở bảng phụ đã viết 5 đề bài của tiết kiểm tra viết (tả đồ vật); một số lỗi điển h×nh. a) NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp - Nh÷ng u ®iÓm chÝnh. - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ. b) Th«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ 3. Híng dÉn HS ch÷a bµi - GV tr¶ bµi cho tõng HS. a) Híng dÉn HS ch÷a lçi chung - Mét sè HS lªn b¶ng ch÷a lÇn lît tõng lçi. C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p. - HS cả lớp trao đổi về bài chữa trên bảng. GV chữa lại cho đúng(nếu sai). b) Híng dÉn HS söa lçi trong bµi - HS đọc lời nhận xét của thầy (cô) giáo, phát hiện thêm lỗi trong bài làm và sửa lỗi. đổi bài cho bạn bên cạnh để rà soát việc sửa lỗi. - GV theo dâi, kiÓm tra HS lµm viÖc. c) Híng dÉn HS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay - GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của HS. - HS trao đổi, thảo luận để tìm ra cái hay, cái đáng học của doạn văn, bài văn. d) HS chän viÕt l¹i mét ®o¹n v¨n cho hay h¬n - Mỗi HS chọn một đoạn văn viết cha đạt viết lại cho hay hơn. - HS tiếp nối nhau đọc đoạn văn vừa viết (có so sánh với đoạn cũ). GV chấm điểm ®o¹n v¨n viÕt l¹i cña mét sè em. 4. Cñng cè, dÆn dß..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> To¸n:(t130). VËn tèc. I-Mục tiêu: -Có khái niệm ban đầu về vận tốc,đơn vị đo vận tốc. -Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. II. Hoạt động dạy học: A. Bµi cò: Mêi 1 hs lµm l¹i bµi tËp 3 (tiÕt tríc). B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Giíi thiÖu kh¸i niÖm vËn tèc. * Gi¸o viªn nªu bµi to¸n. - Một ô tô mỗi giờ đi đợc 50km, một xe máy mỗi giờ đi đợc 40km, cùng đi cùng trên quãng đờng từ A đến B. Nếu hai xe Thảo luận theo cặp để trả lời khởi hành cùng một lúc thì xe nào sẽ đến Ô tô đi nhanh hơn B tríc? - Yªu cÇu th¶o luËn theo cÆp råi tr¶ lêi? - ¤t« vµ xe m¸y th× xe nµo ®i nhanh h¬n? KL: Th«ng thêng «t« ®i nhanh h¬n xe m¸y. VD2: Tãm t¾t - HS nêu lại đề bài 4 giê: 170 km 1 giê TB: ... km? - Để tính đợc trung bình mỗi giờ ô tô đi - Lấy 170: 4 đợc ta làm ntn? - Vậy TB mỗi giờ ô tô đi đợc bao nhiêu - Mỗi giờ TB ô tô đi đợc 42,5 km km? - Mỗi giờ ô tô đi đợc 42,5km. ta nói vận tèc TB hay nãi v¾n t¾t vËn tèc cña « t« lµ 42,5 km giê. ViÕt t¾t lµ 42,5 km/giê. - Ghi b¶ng: VËn tèc cña « t« lµ: 170 : 4 = 42,5 (km/giê) - Em hiÓu vËn tèc « t« lµ 42,5km/giê lµ ntn? - Muèn tÝnh vËn tèc trung b×nh ta lµm ntn? - Ta lấy quãng đờng chia cho thời gian. - Nếu gọi quãng đờng là s, thời gian t, v lµ vËn tèc, muèn tÝnh v ta lµm ntn? VD2: Tãm t¾t: - v =s : t s: 6m t: 10 gi©y v: ... km/giê - Để tính đợc vận tốc ta làm ntn? - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, vµ ch÷a bµi +S:t - Đơn vị đo vận tốc của ngời đó là gì? 2HS lµm bµi ë b¶ng nhãm, líp lµm vµo - Em hiÓu v ch¹y cña ngêi 6m/gi©y lµ g×? vë - H·y nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc cña mét - mÐt trªn gi©y chuyển động? - mỗi giây chạy đợc 6m 3. LuyÖn tËp Bµi 1. - Yêu cầu HS đọc bài - Yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - Yªu cÇu HS lam bµi.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Gi¸o viªn nhËn xÐt Bµi 2( t¬ng tù bµi 1). Bµi 3.(yªu cÇu HS kh¸, giái). - Yêu cầu HS đọc bài - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Yªu cÇu HS lµm bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt 4. Cñng cè bµi.. - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK - 1HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë. - 1HS đọc bài, lớp theo dõi SGK ............................. - Đổi 1phút 20 giây thành đơn vị giây - 2HS lµm bµi ë b¶ng, líp lµm vµo vë. Khoa häc:(t52) Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I-Mục tiêu: - Kể được tên một số loài hoa thụ phấn nhờ côn trùng,hoa thụ phấn nhờ gió. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoïa trong SGK trang 106; 107 - Tranh ảnh sưu tầm về hoa hoặc hoa thật, tranh ảnh những hoa thụ phấn nhờ côn trùng, nhờ gió. - Sơ đồ về sự thụ phấn của hoa lưỡng tính (giống như hình 2/106 - SGK) và các thẻ có ghi sẵn chú thích (đủ cho từng nhóm). III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: HÑ Giaùo vieân Hoïc sinh A. Kieåm tra baøi cuõ: + Cơ quan sinh dục đực của hoa gọi là + HS lên bảng trả lời. gì? + Cô quan sinh duïc caùi cuûa hoa goïi laø gì? + Kể tên một số loại hoa có cả nhụy và nhò + Kể tên một số loại hoa chỉ có nhị hoặc nhụy - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 1. Thực B. Bài mới: - HS thực hiện. haønh 1. Giới thiệu bài: làm bài 2. Hướng dẫn tìm hiểu bài: tập xử lí - Yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc thoâng tin thoâng tin trang 106 SGK vaø chæ hình 1 - Caùc nhoùm HS noái tieáp trong để nói với nhau về : sự thụ phấn, sự thụ nhau trình bày, các nhóm SGK. khaùc nhaän xeùt boå sung. tinh, sự hình thành hạt và quả..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû laøm - HS laøm vieäc caù nhaân. việc trước lớp.. - GV yeâu caàu HS laøm caùc baøi taäp trang - Caùc nhoùm HS nhaän theû thi 2. Troø 106 SGK. ñua gaèn caùc chuù thích vaøo chôi hình cho phù hợp, nhóm nào “gheùp - GV phát cho các nhóm đồ sự thụ phấn làm xong thì gắn bài lên chữ vào của hoa lưỡng tính (hình 3/106 – sgk) bảng. hình”. và các thẻ từ có ghi sẵn chú thích. - Từng nhóm giới thiệu sơ đồ coù gaén chuù thích cuûa nhoùm - Yeâu caàu HS trình baøy. mình. - GV nhận xét khen ngợi những nhóm nào làm nhanh và đúng. 3. Thaûo - Lớp chia thành 4 nhóm và luaän. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm, các thực hiện. nhóm trưởng điều khiển nhóm mình thực hiện những nhiệm vụ sau: + Kể tên một số hoa thụ phấn nhờ côn trùng và một số hoa thụ phấn nhờ gió maø em bieát. + Em có nhận xét gì về màu sắc hoạc hương thơm của hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thụ phân nhờ gió. - GV yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy lần lượt từng nhiệm vụ. Hoa thu Hoa thuï phaán phấn nhờ nhờ côn trùng gioù Ñaëc ñieåm - HS trình baøy, caùc nhoùm Teân khaùc theo doõi, nhaän xeùt boå caây sung. - HS theo dõi ghi nhớ và - Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû thaûo nhaéc laïi. luaän. - GV keát luaän: + Hoa thụ phấn nhờ côn trùng thừơng có màu sắc sặc sỡ hoặc hương thơm,.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> HÑ. Giaùo vieân Hoïc sinh maät ngoït, . .. haáp daãn coân truøng. + Hoa thụ phấn nhờ gió không có màu - 1 HS đọc trước lớp, HS cả sắc đẹp,cánh hoa, đài hoa thường nhỏ lớp đọc thầm. hoặc không có. - Yêu cầu HS đọc phần thông tin trong SGK. Hoạt động nối tiếp:. Chuẩn bị bài: Cây con mọc lên từ hạt.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>