bai tho tieu doi xe khong kinh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Sơn Đông nắng, Tây mưa Ai chưa đến đó như chưa rõ mình..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 47 - BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH (Phạm Tiến Duật). . I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả: (1.1941 – 12. 2007) * Là chiến sĩ Trường Sơn – “Nhà thơ lớn nhất thời chống Mỹ”. Thơ ông có “giọng điệu sôi nổi, trẻ trung, tinh nghịch” mà sâu sắc. 2. Tác phẩm: Ra đời năm 1969,trong giai đoạn chiến tranh ác liệt trên tuyến đường Trường Sơn..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 47 - BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH. . (Phạm Tiến Duật). II. Đọc hiểu văn bản 1. Nhan đề bài thơ: Độc đáo, mới lạ, gợi chất thơ. Em có nhận xét gì về nhận xét gì về nhan đề bài thơ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 47 - BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH. . (Phạm Tiến Duật). II. Đọc hiểu văn bản 2. Hình ảnh những chiếc xe không kính: Bằng giọng điệu thản nhiên, nhịp thơ tăng tiến, tác giả miêu tả hình ảnh những chiếc xe hư hỏng đến mức trần trụi nhằm phản ảnh hiện thực khốc liệt của chiến trường thời chống Mỹ. Miêu tả hình ảnh những xe không kính Tìm những chi tiết miêu Hình ảnh nào được xuyên chiếctảxehình hư hỏng đến mức ảnh những suốtkhông trong giả bàiđèn thơ -xe có trầnchiếc trụi ấy,tác muốn xe không kính nói lên điều gì ? -không có mui -thùng xe có xước Em có nhận xét gì về giọng điệu của tác giả trong những câu thơ trên.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 11 12 1 10 2 3 9 4 8 7 6 5. Tìm những chi tiết miêu tả hình ảnh người chiến sĩ lái xe, cụ thể như sau: - Nhóm 1: Tư thế ; - Nhóm 2: Thái độ - Nhóm 3: Tinh thần; - Nhóm 4: Tình đồng đội.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> •Tư thế. - Ung dung… Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng. • Thái độ :. - …ừ thì có bụi /chưa cần rửa …ừ thì ướt áo /chưa cần thay. •Tinh thần: …cười ha ha. •Tình đồng đội: - Bắt tay qua cửa kính vỡ… Chung…nghĩa là gia đình….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 2/ Hình ảnh người lính lái xe.  -Nhịp thơ ngắn, phép lặp cấu trúc Em có xét gì về nghệ Qua đó,nhận em cảm nhận như thế thuật thể hiện ởngười nhữnglính câulái xe nào về hình ảnh Hình ảnh người Trường thơ Sơntrên thời?chống Mỹ?. lính lái xe hiện lên với vẻ đẹp: dũng cảm, lạc quan, tình đồng đội thắm thiết.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Những chiếc xe từ trong bom rơi Đã về đây họp thành tiểu đội.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Võng mắc chông chênh đường xe chạy.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước: Chỉ cần trong xe có một trái tim..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 11 12 1 10 2 3 9 4 8 7 6 5. Các hình ảnh “ trời xanh” và “ một trái tim” có ý nghĩa gì?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hình ảnh: “một trái tim” => Biểu tượng đa nghĩa, nghệ thuật hoán dụ : - Giàu nhiệt huyết. - Say mê lý tưởng cách mạng. - Sống hiên ngang, coi thường gian khổ, vui tươi và thân thiện…. Hình ảnh “ Trời xanh”( phép tu từ ẩn dụ” biểu tượng cho lòng lạc quan,niềm tin tưởng vào sự thắng lợi của cánh mạng. Ca ngợi lý tưởng sống cao đẹp của người lính - có tầm vóc thời đại: Ý chí giải phóng miền Nam thống nhất đất nước..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> III. Tổng kết Ghi nhớ : SGK. Tượng đài nghĩa trang Liệt sĩ Trường Sơn.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1/ Hai tác phẩm Đồng chí và Bài thơ tiểu đội xe không kính giống nhau ở điểm nào? A/ Cùng viết về đề tài người lính. B/ Cùng viết theo thể thơ tự do. C/. Cả A và B đều đúng.. 2/ Những chiến sĩ lái xe Trường Sơn có phẩm chất gì? A/ Lạc quan, dũng cảm,tinh thần đồng đội sâu sắc B/ Lạc quan, coi thường hiểm nguy, liều lĩnh C/ Vui nhộn ,tinh nghịch, dũng cảm.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 1/ Nghệ thuật đặc sắc của bài thơ trên là gì? A/ Ngôn ngữ chân thực,giàu tính khẩu ngữ, nhiều hình ảnh thơ đẹp B/ Giọng điệu trẻ trung, sôi nổi C/ Bao gồm cả A và B 2/Hình ảnh Những chiếc xe không kính nói lên điều gì? A/ Tinh thần bất chấp khó khăn của người chiến sĩ lái xe B/ Sự khó khăn, thiếu thốn của bộ đội ta thời chống Mỹ C/ Sự khốc liệt của chiến trường thời chống Mỹ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1.. 2. Bài vừa học: - Thuộc lòng bài thơ - Viết đoạn văn từ 10-12 câu nêu cảm nhận của em về hình ảnh người chiến sĩ lái xe Trường Sơn Bài sắp học: - Soạn bài Đoàn thuyền đánh cá (Huy Cận). Nhóm 1: Phân tích cảnh hoàng hôn trên biển và đoàn thuyền đánh cá khởi hành. Nhóm 2: Cảnh đánh cá và cảnh biển đêm. Nhóm 3: Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về trong bình minh..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>