Kiem diem dang vien theo NQTW4

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

ĐẢNG BỘ HUYỆN BẾN CÁT ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
<b>CB TRƯỜNG THPT TÂY NAM</b> <i> Tây Nam, ngày 05 tháng 11 năm 2012</i>

<b>BẢN KIỂM ĐIỂM </b>

<b>Tự phê bình và phê bình theo tinh thần Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư</b>
<b>Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa XI</b>

<b>“Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”</b>
 Họ và tên: Phạm Đỗ Hải

 Chức vụ : TTCM

 Đơn vị công tác:Trường THPT Tây Nam
 Sinh hoạt tại chi bộ: Trường THPT Tây Nam

<b> Căn cứ vào Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban chấp hành Trung ương Đảng Khóa </b>
XI“Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”;Công văn số 955-CV/TU ngày 31 tháng
8 năm 2012 của Tỉnh Ủy Bình Dương về “một số vấn đề cần lưu ý khi tiến hành kiểm điểm theo
<i>tinh thần Nghị quyết Trung ương 4(Khóa XI)”; Công văn số 453 –CV/HU ngày 28 tháng 9 năm </i>
2012 Của Huyện Ủy Bến Cát”về việc tiếp tục thực hiện nội dung kiểm điểm tự phê bình và phê
<i>bình theo tinh thần Nghị quyết trung ương 4(Khóa XI)”,Tôi xin tự kiểm điểm như sau:</i>

<b>Phần I:Kiểm điểm theo 3 nội dung của Nghị quyết Trung ương 4(Khóa XI)</b>

<b>1-Về đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi suy thoái tư tưởng, chính trị, đạo đức, lối sống của một</b>
<b>bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên:</b>

<b>a-</b> <i><b>Ưu điểm:</b></i>

 Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, nghiêm chỉnh chấp hành cương lĩnh, Điều lệ ,Nghị quyết

của Đảng, pháp luật , chính sách của Nhà nước.Thường xuyên học tập, nghiên cứu Nghị quyết
của đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước để nâng cao nhận thức chính trị, luôn giữ lập
trường tư tưởng đúng đắn.

 Kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái, bảo vệ quan điểm tư tưởng, đường lối của
Đảng, giữ vững sự đoàn kết, nhất trí trong chi bộ.

 Luôn tuân thủ kỷ luật phát ngôn, không nói hoặc làm trái Cương lĩnh chính trị, Điều lệ,Nghị
quyết , chỉ thị, qui định, quyết định,kết luận của Đảng.Không làm những việc ảnh hưởng đến uy
tín của Đảng,uy tín của người cán bộ, đảng viên.

 Bản thân tích cực học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
luôn có ý thức thực hiện cần ,kiệm,liêm, chính, chí công ,vô tư, coi trọng lợi ích của tập thê
̉.Không có tư tưởng bè phái, cục bộ;luôn khách quan, vô tư trong việc nhận xét, đánh giá, phê
bình đồng chí, đồng nghiệp của mình.

 Tuyệt đối không lợi dụng quyền hạn để ban hành những qui định có lợi cho cá nhân hoặc nhóm
lợi ích, không tham ô lãng phí ,cũng không bao che, tiếp tay cho tham ô, lãng phí.

 Bản thân không chấp nhận việc chạy chức, chạy quyền, không can thiệp hoặc tác động đến tô
chức, cá nhân để bản thân hoặc người khác được đề bạt, bô nhiệm, đi học, đi nước ngoài…. Trái
qui định.

 Kê khai trung thực tài sản theo đúng qui định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>b-</b> <i><b>Hạn chế, khuyết điểm:</b></i>

Đôi khi chưa thật kiên quyết đấu tranh với những biểu hiện sai trái trong nhận thức tư tưởng cũng
như trong hành động của một vài giáo viên thuộc quyền quản lý:như nhận xét góp ý các tiết dự
giờ thao giảng ,giáo án soạn sơ sài, báo cáo trễ, có nhắc nhở nhưng chưa mạnh dạn lập biên bản

<b>c-Nguyên nhân của hạn chế:</b>

Do tình cảm ,nể nang.
<b>d-Phương hướng khắc phục:</b>

Rèn luyện tính cương quyết, mạnh dạn đấu tranh chống tiêu cực trong tô chuyên môn nhằm xây
dựng nhà trường vững mạnh.

<b>2-Về xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của đơn vị:</b>
<i><b>a-Ưu điểm:</b></i>

Với trách nhiệm của một tô trưởng chuyên môn , tôi đã có nhiều nỗ lực trong việc xây dựng tô
chuyên môn hoạt động ngày càng có hiệu quả.Cụ thể như tô chức thao giảng, sinh hoạt chuyên đề
của bộ môn, dự giờ giúp đỡ giáo viên trẻ,… nhằm nâng cao tay nghề của giáo viên trong tô

 Trong công việc giảng dạy tôi luôn nỗ lực nghiên cứu, tìm tòi để đôi mới phương pháp giảng
dạy nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. Luôn có tinh thần trách nhiệm cao

Trong công tác cán bộ, tôi bảo đảm hết sức công tâm khách quan,trong sáng, thực hiện nghiệm
túc các qui định của Đảng và Nhà nước về công tác cán bộ.

Trong đánh giá, qui hoạch, sử dụng cán bộ, tôi tôn trọng nguyên tắc dân chủ, không độc
đoán,cục bộ, không để lợi ích cá nhân chi phối,không chịu tác động tiêu cực của các thế lực bên
ngoài nhà trường.

Bản thân luôn kiên quyết đấu tranh với những sai trái, trong công tác cán bộ, không nể nang
cũng như không thiên vị, thành kiến, trù dập người nói và làm trái ý của mình.

<i><b>b-Hạn chế, khuyết điểm:</b></i>

 Chưa tham mưu được nhiều cho lãnh đạo cấp trên về việc tìm giải pháp để nâng cao chất lượng
bộ môn.

 Chưa thống kê chính xác chất lượng bô môn của tô chuyên
<b>c- Nguyên nhân hạn chế, khuyết điểm:</b>

 Còn bị động khi lên kế hoạch dài hạn

 Thời gian đầu tư cho thống kê, báo cáo còn ít
<b>d-Phương hướng khắc phục:</b>

 Lên kế hoạch dài cho việc nâng cao chất lượng bộ môn của tô chuyên môn

<b>3-Về thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, quyền</b>
<b>hạn và trách nhiệm của cá nhân trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:</b>

<i><b>a-Ưu điểm:</b></i>

Luôn tuân thủ nguyên tắc tập trung dân chủ trong sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt lãnh đạo cơ
quan.phát biểu đúng nơi đúng chỗ,luôn báo cáo trung thực những khuyết điểm, yếu kém của
mình và tô chuyên môn mình phụ trách.

Về nguyên tắc tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Tôi luôn tôn trọng ý kiến của Ban giám hiệu,
tranh thủ ý kiến góp ý của thủ trưởng và tập thể trước khi quyết định .Đồng thời, bản thân vẫn
giữ vững vai trò người cán bộ quản lý , dám quyết đoán và dám chịu trách nhiệm , không dựa
dẫm , ỷ lại vào tập thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

danh nghĩa tập thể để áp đặt ý đồ cá nhân, không có biểu hiện thành tích thì nhận còn khuyết
điểm thì đô cho tập thể.

 Đánh giá kết quả việc thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao, bản thân tôi nhận thấy mình
đã hoàn thành tốt nhiệm vụ.

<i><b> b-Hạn chế, khuyết điểm:</b></i>

 Đôi lúc do chủ quan, nôn nóng trong thực hiện nhiệm vụ nên có những kế hoạch chưa hợp lí,
không thực hiện được

<b>c- Biện pháp khắc phục:</b>

Trước khi quyết định một vấn đề gì, tôi phải xin ý kiến thủ trưởng và tham khảo ý kiến
của anh chị em giáo viên trong tô ;đồng thời cũng nghiên cứu các văn bản chỉ đạo của cấp trên để
tránh sai sót khi làm việc

<b>4-Ý kiến của bản thân về những đóng góp của tổ chức, cá nhân.cần làm rõ những ý kiến</b>
<b>nào là đúng cần tiếp thu và đã tiếp thu, kiểm điểm như thế nào?Những góp ý nào chưa</b>
<b>đúng cần được trình bày, thông tin lại?Những vấn đề cần lưu ý sửa chữa trong quá trình</b>
<b>thực hiện nhiệm vụ.</b>

Chưa có đóng góp của tô chức, cá nhân nào đối với bản thân tôi.

Người viết

</div>

<!--links-->