Tài liệu Bài thu hoạch Tuần sinh hoạt công dân - HSSV năm học 2009-2010 pdf

BỘ CÔNG THƯƠNG
Soạn thảo: CNT
BÀI THU HO CHẠ
TUẦN SINH HOẠT CÔNG DÂN - HSSV
NĂM HỌC 2009 - 2010
Họ và tên HSSV:
.......................................................................................
Lớp :
.......................................................................................
Ngành đào tạo :
.......................................................................................
Khóa :
.......................................................................................
Khoa :
.......................................................................................
Bản cam kết HSSV
CÂU HỎI THU HOẠCH
I- Phần câu hỏi chung cho tất cả các HSSV các hệ đào tạo:
Câu 1: Em hãy cho biết những dự báo của Trung ương Đảng về tình hình kinh tế
xã hội của thế giới và trong nước thời gian tới? Từ đó trình bày mục tiêu và
những giải pháp lớn để thực hiện nhiệm vụ của Hội nghị TW 10?
Câu 2: Phân tích nội dung nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng hết sức phụng
sự tổ quốc, phục vụ nhân dân theo tư tưởng Hồ Chí Minh? Từ đó rút ra ý nghĩa
đối với bản thân?
Câu 3: Trong Điều 6 của Quy chế công tác HSSV (quy chế 42/2007) có quy
định các hành vi HSSV không được làm, em hãy cho biết đó là những hành vi
nào? Bản thân em ý thức thực hiện quy định này như thế nào?
Câu 4: Hãy nêu những nội dung cơ bản của Quyết định số 44/2007 về việc cấp
học bổng khuyến khích học tập cho HSSV đang theo học tại các trường Đại học,
cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp?
Câu 5: Em hãy cho biết theo Quyết định số 157/2007/QĐ-TTG ngày 27 tháng 9

năm 2007 của Thủ tướng Chính phủ về tín dụng đào tạo đối với Học sinh, sinh
viên: Đối tượng HSSV nào thuộc diện được vay vốn ưu đãi giáo dục? Sau khi
được vay vốn, HSSV phải có trách nhiệm gì?
Câu 6: Công tác đảm bảo an ninh chính trị, trật tự, an toàn, phòng chống tội
phạm và các tệ nạn xã hội trong trường là một trong những nội dung quan trọng
của Công tác học sinh, sinh viên. Bản thân em đã làm gì để góp phần thực hiện
công tác này của nhà trường trong năm học 2008 - 2009 và phương hướng,
nhiệm vụ trong năm học mới 2009 - 2010?
Câu 7: Theo Quy chế quản lý HSSV ngoại trú của Bộ Giáo dục và Đào tạo,
HSSV ngoại trú phải có trách nhiệm và nghĩa vụ gì?
Câu 8: Nhận thức của em về việc bảo vệ tài sản chung và bảo vệ môi trường
trong trường học?
Câu 9: Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX đã xác định hai phong trào lớn “Năm
xung kích phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ Tổ quốc” và “Bốn đồng hành với
thanh niên lập thân, lập nghiệp”. Bạn hãy cho biết các nội dung cụ thể của hai
phong trào trên? Là Đoàn viên TNCS HCM, bạn thấy trách nhiệm và nghĩa vụ
của mình như thế nào để thực hiện thành công các phong trào trên?
II- Phần câu hỏi riêng cho từng hệ (HSSV thuộc hệ nào thì trả lời
phần câu hỏi của hệ đó):
1. Hệ Đại Học:
a) Em hiểu về cách xác định điểm quá trình, điểm thi kết thúc học phần, điểm
học phần như thế nào?
b) Theo bạn những trường hợp có kết quả học tập như thế nào sẽ thuộc diện
cảnh cáo kết quả học tập và bị buộc thôi học?
2. Hệ Cao Đẳng:
a) Hãy nêu các điều kiện để sinh viên được học tiếp, được nghỉ học tạm thời,
tạm ngừng học hoặc bị buộc thôi học?
b) Theo bạn để được xét tốt nghiệp, sinh viên phải thỏa mãn các điều kiện như
thế nào?
c) Bạn hãy đưa ra các ý kiến của mình qua việc học tập và thực hiện quy chế đào

tạo cũng như các quy định của nhà trường?
3. Hệ TCCN:
a) Hãy nêu các điều kiện để học sinh được học tiếp, được nghỉ học tạm thời, tạm
ngừng học hoặc bị buộc thôi học?
b) Theo bạn để được xét dự thi tốt nghiệp, sinh viên phải thỏa mãn các điều kiện
như thế nào?
Ghi chú: Đề nghị HSSV các lớp làm bài thu hoạch theo mẫu trên khổ giấy A4,
trả lời ngắn gọn, nghiêm túc, đầy đủ các câu hỏi và nộp theo quy định.
BÀI LÀM
I- Phần câu hỏi chung cho tất cả các HSSV các hệ đào tạo:
Câu 1: Những dự báo của Trung ương Đảng về tình hình kinh tế - xã hội trong
thời gian tới:
* Với thế giới:
- Khủng hoảng kinh tế còn tiếp tục và diễn ra phức tạp.
- Là điều kiện tốt để một số nền kinh tế mới trỗi dậy như: Trung Quốc, Ấn
Độ, Braxil và một số nước ở Châu Mỹ, Trung Đông.
- Sự cạnh tranh sẽ trở nên khốc liệt về mọi mặt.
* Với Việt Nam:
- Thuận lợi: Đường lối đổi mới ngày càng rõ ràng hơn; Cơ hội khi các
nước lớn rơi vào khủng hoảng.
- Khó khăn: Vấn đề việc làm, thất nghiệp còn nhiều; Khí hậu biến đổi,
nhiều thiên tai, dịch bệnh; Các thế lực thù địch tăng cường chống phá Việt Nam;
Trình độ quản lý kinh tế - xã hội của Việt Nam còn yếu kém và nhiều bất cập.
* Mục tiêu thực hiện nhiệm vụ của Hội nghị Đảng X:
- Duy trì tốc độ tăng trưởng kinh tế hợp lý.
- Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng XHCN, tiến tới một
nền kinh tế thị trường theo hướng Hiện đại.
- Tăng cường hội nhập kinh tế quốc tế.
- Ổn định kinh tế, chính trị và duy trì trật tự xã hội.
* Giải pháp cụ thể:

- Hạn chế suy giảm kinh tế, phòng ngừa lạm phát.
- Đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận để làm sáng tỏ hơn con đường
XHCN.
- Tăng cường an ninh xã hội, cải tiến - đổi mới giáo dục, tăng cường chăm
sóc sức khỏe nhân dân, hoàn thiện chế độ tiền lương, tăng cường quốc phòng
toàn dân, an ninh nhân dân.
- Đẩy mạnh cuộc vận động “học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ
Chí Minh”.
- Đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng và quản lý Nhà Nước.
- Chuẩn bị nhân sự cho Đại hội Đảng XI.
Câu 2: Nâng cao ý thức hết lòng hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân
dân theo Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Bác Hồ đã từng nói: Thanh niên nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái
xung phong, Người còn dạy chúng ta phải “vừa hồng vừa chuyên”, phải rèn đức
luyện tài...
Để làm được điều đó, trước hết mỗi người phải thể hiện cụ thể hành vi
thái độ, nhiệm vụ của bản thân với nhiệm vụ được giao, công việc phải làm.
Trong quá trình học tập, làm việc thực tế, cần nêu cao tinh thần trách
nhiệm với bản thân, gia đình, nhà trường và xã hội. Thể hiện bằng thái độ học
tập tốt, không vi phạm quy chế, năm vững đường lối chính sách của Đảng, pháp
luật của Nhà nước. Từ đó nâng cao ý thức tuân thủ pháp luật của bản thân rồi
vận động những người xung quanh cùng làm.
Nội dung “hết lòng hết sức phụng sự tổ quốc, phục vụ nhân dân” là trách
nhiệm của bản thân, là việc đặt lợi ích tập thể lên trên lợi ích của bản thân, chăm
lo lợi ích cho nhân dân ở mức độ cho phép (không vượt quá khả năng và quyền
hạn). Tôn trọng quyền làm chủ của nhân dân, xác định mục tiêu vì dân làm việc
như những lời Bác dạy:
“Mỗi người cán bộ là một đầy tớ của nhân dân”
“Làm cán bộ là suốt đời làm đầy tớ cho nhân dân”
“Phải biết làm học trò dân thì mới làm thầy được”.

* Ý nghĩa đối với bản thân:
Bản thân em là một HSSV, sẽ bổ xung học tập, rèn luyện về mặt chính trị
tư tưởng (học tập và làm việc theo tấm gương đạo đức của Bác). Từ đó, rèn
luyện hơn nữa về mặt đạo đức, cộng với việc học văn hóa, nâng cao trình độ