tuan 14

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 14 Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011 CHUOÃI NGOÏC LAM I.Mục tiêu.+Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm toàn bài. -Đọc phân biệt được lời dẫn chuyện và lời các nhân vật (Pi-e,Gioan, người thiếu nữ) -Giọng đọc nhẹ nhàng, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. +Hiểu được các từ ngữ trong bài. -Hiểu được nội dung chính của bài: Ca ngợi tình cảm gắn bó giữa chị em bé Gioan và taám loøng bieát traân troïng tình caûm cuûa Pi-e. II Chuân bị.-Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bảng phụ để ghi câu, đoạn văn cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh A. Bµi cò: -1 HS leân baûng -GV gọi HS lên bảng đọc bài rừng ngập maën. Neâu noäi dung chính cuûa baøi ? -Nghe. -Nhận xét và cho điểm HS -Giới thiệu bài. B.Bµi míi: -Gioïng Pi-e traàm ngaâm, saâu laéng. HĐ 1:Luyện đọc: GV hớng dẫn cách đọc: -Giọng người thiếu nữ: ngạc nhiên. -Cần đọc với giọng kể nhẹ nhàng. -Nhấn giọng ở những từ ngữ: áp trán, có -GV yêu cầu HS chia đoạn. thể xem, đẹp quá… -Cho HS đọc nỗi tiếp. -1HS khá , giỏi chia đoạn -Luyện đọc từ ngữ: Áp trán, kiếm, chuỗi, -Đại diện 2 nhóm đọc , lớp nhận xét noâ-en… H§ 2:T×m hiÓu bµi +Đ1:-Cho HS đọc thành tiếng, đọc thầm. -Để tặng chị gái nhân ngày nô-en.Mẹ mất, H: Cô bé mua chuỗi ngọc lam để tặng ai? chị đã thay mẹ nuôi cô bé. H: Em có đủ tiền để mua chuỗi ngọc -Cô bé không đủ tiền mua chuỗi ngọc. Thể không? Chi tiết nào cho biết điều đó? hiện qua chi tiết "Cô bé mở khăn ra, đổ +Phaàn coøn laïi. leân baøn moät naém tieàn xu". -Cho HS đọc thành tiếng và đọc thầm. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. H: Chò cuûa coâ beù tìm gaëp Pi-e laøm gì? -Để xem có đúng em gái mình đã mua H: Vì sao Pi-e nói rằng em bé đã trả giá rất chuỗi ngọc ở tiệm Pi-e không….. cao để mua chuỗi ngọc lam? -Vì pi-e thấy tấm lòng của em đối vớichị. H: Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu -Vì Pi-e là người rất trân trọng tình cảm. chuyeän naøy? -Rất quý và cảm động trước tình cảm của H§ 3: §äc diÔn c¶m: 3 nhaân vaät. -GV cho HS đọc diễn cảm. -GV ghi đoạn cần luyện đọc lên bảng phụ -1 HS đọc cả bài. và hướng dẫn HS luyện đọc. -HS luyện đọc đoạn2. -Có thể cho HS thi đọc đoạn phân vai..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -GV nhận xét và khen những HS đọc hay. C.Còng cè tæng kÕt: -2-3 HS thi đọc trước lớp. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS,đọc trước bài Hạt gạo làng ta. -Lớp nhận xét. TOÁN CHIA MOÄT SOÁ TN CHO MOÄT SOÁ TN THÖÔNG LAØ MOÄT SOÁ TP I/ MỤC TIÊU:-Nắm được quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên thương tìm được là một số TP -Rèn kĩ năng chia số Tp cho HS- Vận dụng kiến thức trên để làm toán. II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï ghi quy taéc nhö trong sgk II/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH ABµi cò: - 1H/s lên làm bài, lớp báo cáo số HS - Y/c h/s laøm BT3 (T66) làm bài ở nhà . - Nhận xét – Chữa bài .Giíi thiƯu bµi B.Bµi míi: H§ 1:T×m hiÓu vÝ dô - Cho h/s neâu VD1 - Neâu VD1 - Muoán bieát caïnh cuûa saân hình vuoâng daøi bao - Laáy chu vi chia cho 4 . nhieâu meùt ta laøm nhö theá naøo? - 1 h/s làm trên bảng lớp . - Gọi 1 h/s thực hiện phép chia , lớp làm vào 27 4 nhaùp . 30 6,75 * Giới thiệu phép chia : 20 27 4 0 30 6,75 h/s nêu lại cách làm và thực hiện vào 20 vở . 0 43,0 52 - Cho h/s neâu VD2 43 : 52 1 4 0 0,826.. - Em coù nhaän xeùt gì veà pheùp chia naøy ? 360 - Để thực hiện phép chia này ta có thể chuyển 48 đổi 43 thành 43,0 và thực hiện phép chia. h/s laøm vaøo nhaùp vaø neâu keát quaû , 1 h/s H§ 2. Quy taéc : SGK làm trên bảng lớp. - Treo bảng phụ và cho h/s đọc quy tắc. H§ 3.Thực hành -h/s làm vào vở,4 h/s lên bảng làm . BT1 :- Cho h/s đọc y/c đề . a) 12 :5 = 2,4 ; 23 : 4 = 5,75 - Nhận xét – Chữa bài . 882 : 36 = 24,5 b) 15 :8 = 1,875 ; 75 : 12 = 6,25 BT2 :- Cho h/s đọc y/c đề . 81 : 4 = 20,25.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Bài toán thuộc dạng toán nào ? - Toán liên quan đến đại lượng tỉ lệ - Cho h/s lên bảng tóm tắt và giải , lớp làm Giaûi Số vải để may 1 bộ quần áo là : vào vở . 70 : 25 = 2,8 (m) Số vải để may 6 bộ quần áo là : - Nhận xét – Chữa bài . 2,8 x 6 = 16,8 (m) Đáp số : 18,6 m BT3 :- Cho h/s đọc y/c đề . - Để viết các phân số đã cho thành số TP ta - Đọc đề . - Chuyeån thaønh phaân soá thaäp phaân. laøm nhö theá naøo ? - Thực hiện chia tử cho mẫu . - Cho h/s làm vào vở .- Chấm một số vở . 0,4 ; 0,75 , 3,6 - Nhận xét – Chữa bài . CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT : CHUOÃI NGOÏC LAM I.Mục tiêu:-Nghe-viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài tập đọc Chuỗi ngọc lam. -Rèn kĩ năng viết nhanh , đúng đẹp cho HS -Làm đúng bài tập phân biệt những tiếng có âm đầu tr/ch và âm cuối o/u. II.Đồ dùng dạy – học. -B¶ng nhãm cho HS chơi trò chơi Thi tiếp sức. -Một vài trang từ điển phô tô liên quan đến bài học. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân A.Bµi cò: -GV goïi HS leân baûng chöaõ loãi. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. -Giới thiệu bài. B. Bµi míi:-Daãn daét vaø ghi teân baøi. H§ 1: híng dÉn nghe viÕt: -GV đọc toàn bài chính tả một lượt. H: Theo em, đoạn chính tả nói gì? -Cho HS luyện viết những từ ngữ khó: Lúi húi, Gioan, rạng, rỡ… -GV đọc từng câu hoặc vế câu cho HS viết. -GV đọc lại bài chính tả một lượt. -GV chaám 5-7 baøi . H§ 2: Lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Câu 2a :BT cho 4 cặp từ bắt đầu bằng tr/ch. -GV nhận xét và chốt lại những từ ngữ tìm đúng.. Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng viết lại chữ viết sai -Nghe.. -HS laêng nghe. -Niềm hạnh phúc sung sướng vô hạn của beù Gioan vaø taám loøng nhaân haäu cuûa Pi-e. -HS luyện viết từ ngư khó vào Vë nh¸p -HS vieát chính taû. -HS tự soát lỗi. -HS đổi vở cho nhau chữa lỗi, ghi ra ngoài lề. -1 HS đọc yêu cầu và đọc tiếng trong baûng cuûa caâu a. -Tranh: Tranh aûnh, tranh giaønh..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Caâu 2b:-Caùch laøm nhö caâu 2a. Baùo: Con baùo, baùo coâng, baùo caùo… -Baùu: Baùu vaät, kho baùu… Ba× 3:HS đọc yêu cầu của bài tập. -Tìm tiếng có vần ao hoặc au để điền vào ô số 1 sao cho đúng. -Tìm tiếng bắt đầu bằng tr hoặc ch để điền vào ô trống thứ 2. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm C.Còng cè tæng kÕt: -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -Chanh: Quaû chanh, lanh chanh. -Tröng: Tröng baøy, ñaëc tröng, saùng tröng. -Chưng: Bánh chưng, chưng hửng, chưng caát…. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -2 HS leân laøm vaøo phieáu. -Thứ tự ô số 1 cần điền đảo, hào, dao, trong, taøu, vaøo. -Thứ tự ô số 2 cần điền là: Trước, trường, vào chở, trả.. KHOA HOÏC GỐM XÂY DỰNG GẠCH NGÓI A. Mục tiêu :Sau bài học HS có khả năng: -Kể tên một số đồ gốm. -Phân biệt gạch, ngói với các loại đồø sành sứ. - Kể tên một số loại gạch, ngói và công dụng của chúng. -Làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của gạch ngói. B. Đồ dùng dạy học ; -Hình 56, 57 SGK. -Sưu tầm thông tin và tranh ảnh đồ gốm nói chung và đồ gốm xây dựng nói riêng. - Một số viên gạch, chậu nước. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu :. GV A Bµi cò: -Nêu một số dãy đá vôi mà em biết ? -Nêu một số tính chất cơ bản của đávôi -Nhaâïn xeùt chung.Giíi thiÖu bµi: B .Bµi míi: H§ 1: T×m hiÓu bµi: 1.Ph©n biÖt g¹ch ngãi víi sµnh sø: Quan sát tranh ảnh trả lời câu hỏi : -Các loại đồ gốm được làm bằng gì ? - Gạch,ngói khác sành,sứ ở điểm nào ? -Nhaän xeùt toång keát, ruùt keát luaän: +Gạch ngói làm từ đất sét nung ở nhiệt đé äcao không được tráng men, đồ sành sứ được tráng men. 2.C«ng dông cña g¹ch ngãi Yêu cầu HS làm nhóm hoàn thaønh baøi Hình Coâng duïng. HS 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi. -HS trả lời. HS nhaän xeùt.. Thảo luận nhómcặp và trả lời câu hỏi. + Đất sét + gaïch ngoùi khoâng traùng men, + sứ được tráng men. - Caùc nhoùm leân trình baøy. -Nhaän xeùt . -Lieân heä toång keát ruùt kinh nghieäm Thảo luận nhóm hoàn thành bài tập. Hình Coâng duïng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hình1 Hình2a Hình2b Hình2c Hình4 -Để lợp nhà H5 , H6 người ta sử dụng loại ngói nào ở hình 4 ? GV kết luận: Có nhiều loại gạch và ngói dùng để xây, lát , lợp nhà. 3.TÝnh chÊt cña g¹ch ngãi: -Để một viên gạch khô vào nước em thaáy ñieàu gì ? GV kết luận: Gạch, ngói thường xốp, có những lõ nhỏ li tichứa không khí và dễ vỡ. Vì vậy cần phải lưu ý khi vận chuyển để tránh vỡ. C. Nhaän xeùt tieát hoïc .Buæi chiÒu. Hình1 Dùng đẻ xây nhà Hình2a Dùng để lát sân hoặc væa heø Hình2b Laùt saøn nhaø Hình2c Ôp tường Hình4 Lợp mái nhà + Mái nhà H5 lợp H4C +Mái nhà h6 lợp H4A. -Lieân heä ruùt keát luaän. * 3-4 HS neâu laïi keát luaän. Thaûo luaän nhoùm4 trình baøy keát quaû. -Laøm thí nghieäm theo nhoùm nhaän xeùt keát quaû ghi vaøo giaáy yù kieán chung caû nhoùm. - Nước tràn vào, đẩy không khí tào ra bọt khí. -Nhaän xeùt caùc nhoùm. Ruùt keát luaän. -3,4 HS neâu laïi noäi dung. Anh v¨n Gi¸o viªn chuyªn d¹y. LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn ch÷: Chuçi ngäc lam I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết, chữ viết cho HS: viết đúng, viết đẹp, đảm bảo tốc độ theo yêu cầu (đoạn từ Pi-e lấy chuỗi ngọc đến mỉm cời rạng rỡ, chạy vụt đi) - HS có ý thức giữ vở sạch - viết chữ đẹp II. Hoạt động dạy học GV HS Hoạt động 1 LuyÖn ch÷: GV tæ chøc cho HS luyÖn tËp: - GV đọc cho HS viết. - GV phæ biÕn: LuyÖn viÕt ®o¹n tõ GV theo dõi, rèn chữ viết cho HS theo mức độ: Pi-e lấy chuỗi ngọc đến mỉm cời rạng rỡ, HS yếu viết đúng, HS trung bình viết tơng đối ch¹y vôt ®i. đẹp, HS giỏi viết đẹp. - GV yªu cÇu HS: Tr×nh bµy 2 kiÓu Chó ý båi dìng ch÷ viÕt tèt cho mét sè em. chữ: kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ sáng tạo, viết đúng, viết đẹp, đảm bảo tốc độ theo yêu cầu (12 Häc sinh theo dâi phót mçi kiÓu ch÷) -GV đọc cho HS viết bài( GV đọc HS viÕt bµi vµo vë đúng tốc độ) Hoạt động 2: GV chấm bài, chữa HS theo dâi ch÷a lçi lçi cho HS LUYÖN To¸n LuyÖn chia stn cho stn......

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. Mục tiêu: - Ôn tập và vận dụng đợc quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. III. Hoạt động dạy học A. Lý thuyÕt: - Cho HS nªu c¸ch chia STN cho STN th¬ng tìm đợc là STP 1, TÝnh: 23 : 5 ; 477 : 36 ; 429 : 572 : 5612 : 2300 2 , T×m X : Xx8=3 6 x X = 15 X=3:8 X = 15 : 6 X = 0,375 X = 2,5 X x 9 = 27: 2 12 x X =48 : 5 X x 9 =13,5 12 x X = 9,6 X = 13,5 : 9 X = 9,6 : 12 X = 1,5 X = 0,8 3, May 4 ¸o s¬ mi cÇn 7m v¶i. Hái may 5 ¸o s¬ mi nh thÕ cÇn bao nhiªu mÐt v¶i? 4. Mét kho g¹o chøa 3145 tÊn g¹o .Buæi s¸ng 1 bán 10 số gạo . buổi chiều bán đợcgấp đôi buổi. s¸ng. Hái trong kho cßn l¹i bao nhiªu tÊn g¹o ?. - Häc sinh tr¶ lêi. - HS lµm bµi. X x 46 = 92 : 2 ; 45 : 3 x X = 162 x 2 X x 46 = 46 45 : 3 x X = 324 X = 46 : 46 15 x X = 324 X=1 X = 324 : 15 X = 21 (d 9) Gi¶i May 1 ¸o s¬ mi hÕt sè tiÒn lµ: 7 : 4 = 1,75 (m) May 5 ¸o s¬ mi hÕt sè tiÒn lµ : 1,75 x 5 = 8,75 (m) § ¸p sè : 8,75 m - ChÊm, ch÷a bµi. NhËn xÐt tiÕt häc.. Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011 THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOAØ ; TC THĂNG BẰNG I.Mục tiêu:-Ôn tập 7 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. -Học động tác điều hoà của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.-Trò chơi: " Thăng bằng ” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động. II. Địa điểm và phương tiện.-Vệ sinh an toàn sân trường.- Còi và kẻ sân chơi. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Cách tổ chức A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.  -Trò chơi: Tự chọn.  -Chạy nhẹ trên địa hình tự nhiên, 100 200m.- Xoay các khớp. -Gọi HS lên thực hiện 7 động tác đã học  trong baøi .  B.Phaàn cô baûn.  1)Ôn tập 7 động tác đã học. -Cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> sai soùt cuûa caùc toå vaø caù nhaân. 2) Học động tác: điều hoà  GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích   kĩ thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS  taäp theo .sau moãi laàn taäp GV nhaân xeùt, uoán    nắn sửa động tác sau rồi mới cho HS tập tiếp.-Tập lại 7 động tác đã học. 2)Troø chôi :Troø chôi: “ thaêng baèng” . -cho từng tổ chơi thử. Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø Cả lớp thi đua chơi. luaät chôi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho   từng tổ chơi thử.  -Nhận xét – đánh giá biểu dương nhữngHS Haùt vaø voã tay theo nhòp. làm đúng kĩ thuật động tác C.Phaàn keát thuùc. -Cuøng HS heä thoáng baøi. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao baøi taäp veà nhaø. TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MỤC TIÊU :- Củng cố quy tắc và thực hành thành thạo phép chia số tự nhiên , thương tìm được là một số TP - Củng cố thứ tự thực hiện trong biểu thức . II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ ghi nội dung BT2 ( T 68 II/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A.Bµi cò : - Goïi h/s neâu quy taéc chia moät STN cho moät - 2 HS neâu quy taéc . -2 HS ch÷a bµi : 14 : 3 = STN thương tìm được là một số TP. 197 : 14 = - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm . B.Luyeän taäp - Đọc đề .- Nêu . BT1 :+ Nêu cách tính giá trị biểu thức ? a) 5,9 : 2 + 13,06 = 16,01 - Cho h/s làm vào vở , 2 h/s lên bảng làm b) 35,04 : 4 – 6,87 = 1,89 .Nhận xét – Chữa bài . c) 167 : 25 : 4 = 1,67 GV chốt lại thứ tự thực hiện phép tính trong d) 8,76 x 4 : 8 = 4,38 biểu thức - 1 HS Đọc đề .+ Nêu BT2 :+ Neâu quy taéc nhaân 2 soá TP. a)8,3 x 0,4 =3,32 ;b. 4,2 x 1,25 = 5,25 + Nhân nhẩm số TP với 10 ta làm thế nào? 4,2 x 10 : 8 = 5,25 - Cho h/s laøm theo nhoùm baøn vaø neâu keát quaû . 8,3 x10: 25= 3,32 G/v treo đáp án để h/s nhận xét kết quả . c) 0,24 x 2,5 = 1.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> BT3 :- Cho h/s đọc y/c đề . + Nêu công thức tính chu vi , diện tích hình chữ nhật . - Cho h/s tự làm vào vở , 1 h/s làm trên bảng lớp . - Chaám moät soá baøi - Nhận xét – Chữa bài .. 0,24 x 10 : 4 = 1 - Đọc đề .+ Nêu . Giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là : ( 24 : 5 ) x 2 = 9,6 (m) Chu vi mảnh vườn là : ( 24 + 9,6 ) x 2 = 67,2 (m) Diện tích mảnh vườn là : 24 x 9,6 = 230,4 (m2) Đáp số : 67,2 m và 230,4 m2 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Mục tiêu.-Ôn tập những kiến thưc đã học về từ loại: Danh từ, đại từ -Nâng cao một bước kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ. II.Đồ dùng dạy – học.-Bút dạ và vài tờ giấy khổ to để HS làm bài tập. III.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh A .Bµi cò : -GV gọi HS lên bảng đặt câu với một cặp từ -2 HS lên bảng quan hệ đã học . -Nghe. -Nhận xét và cho điểm -Giới thiệu bài. B . Híng dÉn «n tËp : Baøi 1.GV híng dÉn: -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -Tìm danh từ riêng trong đoạn văn. -Mỗi em đọc đoạn văn .HS làm bài. -Tìm 3 danh từ chung. -Cho HS trình baøy keát quaû. -DT chung : Giọng, hàng, nước mắt…. -GV nhaän xeùt vaø choát laïicaàu: Gioïng, haøng, -Danh từ riêng: Nguyên. nước mắt…. -Danh từ riêng: Nguyên. Bµi 2:GV híng dÉn HS đọc yêu cầu BT phát biểu ý kiến -GV nhËn xeùt vaø choát laïi. -Tªn địa lý:Đồng Lộc,Hoàng Liên Sơn,... Khi viết danh từ riêng ta phải viết hoa chữ -Tªn ngêi ViÖt Nam: Vâ ThÞ S¸u,... cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành danh -Tªn níc ngoµi: Ma-lay-xi -a,Pi-lip-pin,... từ riêng…. HS đọc yêu cầu của bài 3. Bµi 3 :GV gîi ý : -Dùng viết chì gạch dưới đại từ xưng hô -Mỗi em đọc lại đoạn văn ở bài 1. trong đoạn văn vừa đọc. -Một số HS lên bảng viết các danh từ tìm -Cho HS laøm baøi GV daùn 2 phieáu leân baûng được : ChÞ , em, t«i ,chĩng t«i . để 2 HS lên bảng làm bài. -Lớp nhận xét. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bµi 4: GV híng dÉn: -Đọc đoạn văn ở bài 1. -Tìm danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong caùc kieåu caâu: Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì? -GV nhận xét và chốt lại câu đúng. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. Cho HS đọc yêu cầu bài 4.. -Cho HS làm bài GV dán lên bảng 4 tờ phieáu. -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán. -Lớp nhận xét LỊCH SỬ THU ÑOÂNG NAÊM 1947, VIEÄT BAÉC “ MOÀ CHOÂN GIAËC PHAÙP” I. Mục tiêu:Sau bài học HS nêu được.Gi¶m t¶i bá:Tr×nh bµy s¬ lỵc diƠn biÕn KÓ l¹i 1 sè sù kiÖn chính cuûa chieán dòch Vieät Baéc thu –ñoâng 1947. -Ý nghĩa của chiến thắng Việt bắc Với cuộc kháng chiến của nhân dân ta. -Giáo dục Hs lòng tự hào dân tộc II: Đồ dùng: -Hình minh hoạ SGK.-Lược đồ chiến dịc Việt Bắc Thu- đông 1947. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh A. Bµi cò: -2 HS leân baûng -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -Lời kêu gọi toán quốc kháng chiến của -GV giới thiệu bài cho HS. HCM theå hieän ñieàu gì ? -Daãn daét vaø ghi teân baøi. -Thuật lại cuộc chiến đấu của quân dân Hà B B µi míi:1.Nguyªn nh©n Noäi ? -GV yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân -HS đọc SGK và tự tìm câu trả lời. +Sau khi chiếm được HN và các thành -Pháp đã mở rộng cuộc tấn công với quy mô phố lớn thực dân Pháp có âm mưu gì/ lớn lên căn cứ Việt Bắc. +Trước âm mưu của thực dân Pháp, Đảng -Vì đây là nơi tập trung cơ quan đầu não và Chính Phủ ta đã chủ trương gì? kháng chiến và bộ đội chủ lực của ta….. 2.DiÔn biÕn: -Đã quyết định: Phải phá tan cuộc tấn công -GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm, đọc mùa dông của giặc. SGK, sau đó dựa vào SGK và lược đồ -HS laøm vieäc theo nhoùm, moãi nhoùm goàm 4 trình baøy dieãn bieán cuûa chieán dòch Vieät HS. Lần lượt từng HS vừa chỉ trên lược đồ Baéc thu ñoâng 1947. vừa trình bày diễn biến, các HS cùng nhóm +Quaân ñich taán coâng leân Vieät Baêc theo nghe vaø goùp yù cho baïn. mấy đường? Nêu cụ thể từng đường. -Theo 3 đường: +Quân ta đã tiến công, chặn đánh quân dù nhảy xuống thị xã bắc Cạn, Chợ Mới, ñòch nhö theá naøo? Chợ Đồn. -Bộ binh theo đường số 4. -Trên đường Thuỷ, ta chặn đánh địch ở Đoan -Tiêu diệt được hơn 3000 tên địch bắt giam haøng traêm teân; baén rôi 16 maùy bay.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. :KÕt qu¶ +Sau hơn 75 ngày đêm chiến đấu quân ta thu được kết quả ra sao? +Thắng lợi của chiến dịch đã tác động thế nào đến âm mưu đánh nhanh- thắng nhanh, kết thúc chiến tranh của thực dân phaùp? 4. ý nghÜa: -GV toång keát tieát hoïc, daën HS veà nhaø ø chuaån bò baøi sau.. đich, phá huỷ hàng trăm xe cơ giới…. -Phá tan âm mưu đánh nhanh- thắng nhanh kết thúc chiến tranh của thực dân pháp, buộc chúng phải chuyển sang đánh lâu dài với ta. -Được bảo vệ vững chắc. -Đã cổ vũ phong trào đấu tranh của toàn daân ta. -Vì trong chieán dòch Thu –Ñoâng 1947, giaëc phaùp duøng khoâng quaân. Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I.Mục tiêu-Ôn tập những kiến thøc đã học về từ loại: Danh từ, đại từ. -Nâng cao một bước kĩ năng sử dụng danh từ, đại từ. II.Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân A, Lý thuyÕt: - Nh¾c l¹i kiến thøc đã học về từ loại: Danh từ, đại từ. B.Bµi tËp: 1,-Mỗi em đọc đoạn văn đã chọn. -Tìm danh từ riêng trong đoạn văn. -Tìm 3 danh từ chung. -Cho HS trình baøy keát quaû. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Caùc em chæ caàn gạch được 3 danh từ chung trong các danh từ chung sau đây là đạt yêu cầu: Giọng, hàng, nước mắt…. -Danh từ riêng: Nguyên. Khi viết danh từ riêng các cụm từ chỉ tên riêng nói chung, ta phải viết hoa chữ cái đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành danh từ riêng….. -Đại từ chỉ ngôi trong đoạn văn chi, tôi…. -Cho HS đọc yêu cầu bài -Đọc lại đoạn văn ở bài 1.. Hoïc sinh -2 HS tr¶ lêi -1 HS đọc to, lớp lắng nghe.. -HS làm bài cá nhân, dùng bút chì gạch dưới các danh từ tìm được. -Một số HS lên bảng viết các danh từ tìm được. -Lớp nhận xét. -Lớp nhận xét. -4 Hs leân baûng laøm HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp. -Danh từ hoacë đại từ làm chủ ngữ trong kiểu caâu Ai laøm gì? -Nguyên danh từ quay sang tôi giọng ngẹn ngaøo. +Danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ. -Một mùa xuân: Cụm danh từ bắt đầu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Tìm danh từ hoặc đại từ làm chủ ngữ trong caùc kieåu caâu: Ai laøm gì? Ai theá naøo? Ai laø gì? -GV nhận xét và chốt lại câu đúng. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. +Danh từ làm vị ngữ phải đi kèm từ là: từ chị trong 2 câu trên là vị ngữ đứng sau từ là. -Lớp nhận xét bài làm của 4 bạn trên bảng. -HS chép lời giải đúng hoặc gạch trong SGK.. .LUYÖN To¸n LuyÖn tËp vª phÐp chia STN ... I. Mục tiêu: - Ôn tập và vận dụng đợc quy tắc chia một số tự nhiên cho một số tự nhiên mà thơng tìm đợc là một số thập phân. III. Hoạt động dạy học GV A. Lý thuyÕt: - C¸ch thực hiƯn phép chia số tự nhiên , - Häc sinh tr¶ lêi. thương tìm được là một số TP B. Bµi tËp: 1, TÝnh: - HS lµm bµi. 23 : 5 ; 477 : 36 ; 429 : 572 : 5612 : 2300 2 , T×m X : 3, May 4 ¸o s¬ mi cÇn 7m v¶i. Hái may ¸o s¬ xx8=3 6 x x = 14 mi nh thÕ cÇn bao nhiªu mÐt v¶i? x x 46 = 92 : 2 ; 45 : 3 x x = 162 x 2 -Gäi hs ch÷a bµi Gi¶i 4.Mét thöa ruéng HCN cã chiÒu réng 2 2 lµ 86,1 m .ChiÒu réng b»ng 3 chiÒu. dµi . TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch HCN đó? GV chÊm ch÷a bµi NhËn xÐt giê häc. ChiÒu dµi HCN lµ: 86,1: 3 =129,15(m) Chu vi HCN lµ: (129,15+ 86,1)x 2 =267 (m) DiÖn tÝch HCN lµ : 129,15 x 86,1 =11119,815(m) §¸p sè : 267 m 11119,815 m. Kĩ thuật C¾t kh©u thªu tù chän (t3) I. Môc tiªu: - Hoµn thµnh s¶n phÈm c¾t kh©u thªu tù chän - Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay và khả năng sáng tạo. HS yeõu thớch, tửù haứo vụựi saỷn phẩm đã làm II. §å dïng: Bộ đồ dùng hoc kỷ thuật của GV và HS. III. Hoạt động dạy học A.KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV nhËn xÐt -giíi thiÖu bµi B : HDHS thùc hµnh KiÓm tra s¶n phÈm cña HS trong giê häc tríc Nhận xét đánh giá sản phẩm Yªu cÇu HS vÏ mÉu thªu trong SGK lªn v¶i Häc theo nhãm 4. Chuẩn bị sản phẩm để trơng bày Trng bµy s¶n phÈm lªn bµn Thùc hiÖn theo nhãm 4 c¸c nhãm thùc hµnh vÏ mÉu thªu trang trÝ lªn v¶i Khâu các bộ phận của sản phẩm đã chọn cho hoµn thµnh.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Quan s¸t uèn n¾n nh÷ng nhãm lµm lóng tóng H§4: §¸nh gi¸ s¶n phÈm Tæ chøc cho HS trng bµy SP theo nhãm Yêu cầu 3 HS lên đánh giá SP của các nhãm theo 3 møc : - Hoàn thành tốt:Thêu nhanh ,đẹp ,không dóm,SP cã gi¸ trÞ thiÕt thùc - Hoµn thµnh: SP kÞp thêi - Cha hoµn thµnh:SP cha xong (cho vÒ nhµ tiÕp tôc hoµn thµnh GV c«ng bè kÕt qu¶ häc tËp cña HS theo3 møc IV. Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt sù chuÈn bÞ, tinh thần thái độ học tập của HS ChuÈn bÞ bµi sau: Ých lîi cña viÖc nu«i gµ. A. Bµi cò :- Goïi h/s neâu quy taéc chia moät số tự nhiên cho một số tự nhiên - Nhận xeùt – Ghi ñieåm. B.Bµi míi: H§ 1:TÝnh roài so saùnh keát quaû tính. a) 25 : 4 vaø ( 25 x 5) : ( 4 x 5) b) 4,2 : 7 vaø (4,2 x10) : 7 x 10) c) 37,8 : 9 vaø ( 37,8x100) : ( 9 x 100) - Gọi h/s nêu kết quả của từng bài tập và so saùnh . H§ 2.H×nh thành quy tắc chia số tự nhiên cho moät soá TP. - Cho h/s neâu VD1 Giới thiệu phép chianhư sau : 570 9,5 0 6 - Cho h/s neâu VD 2 - Cho h/s làm vào nháp 1 h/s làm ở bảng lớp. 9900 8,25 1650 12 0 -Treo bảng quy tắc và cho h/s đọc. H§ 3.Thực hành. C¸c nhãm trng bµy SP-> Mét HS nh¾c l¹i yêu cầu của SP để HS dựa vào đó đánh gi¸ 3HS đánh giá SP - HS cïng ®i d¸nh gi¸ víi GV. Nghe đánh giá kết quả học tập ChuÈn bÞ bµi häc cho tiÕt sau.. - 1 HS neâu. -1 HS lên thực hiện phép tính : 11 : 4. Chia lớp làm 3 nhóm lớn . Mỗi nhóm lớn hoạt động cặp đôi . Mỗi cặp đôi thực hiện 1 baøi taäp roài so saùnh keát quaû .. - Neâu VD1. + Thực hiện phép chia . Phép chia có số chia laø soá TP. 57 :9,5 = ( 57x10 ) : (9,5 x 10) = 570 : 95 = 6 - Neâu VD2. - Laøm vaøo nhaùp.. - Đọc quy tắc ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> BT1 :- Cho h/s đọc y/c đề . - Đọc đề . - 2h/s lên bảng làm , lớp làm vào vở . a) 7 : 3,5 = 2 b) 702 : 7,2 = 97,5 BT2 :- Cho h/s đọc y/c đề . - Đọc đề . - Lần lượt cho mỗi h/s đọc kết quả tính - Mỗi h/s đọc kết quả phép tính theo y/c nhaåm.STP cho 0,1; 0,01;0,001;.... cuûa g/v BT3 - Cho h/s đọc y/c đề . 32: 0,1 = 320 + Bài toán thuộc dạng nào đã học ? - Đọc đề . + Giaûi baèng caùch naøo? + Toán liên quan đến đại lượng tỉ lệ C. còng cè tæng kÕt + Ruùt veà ñôn vò. Gi¶i 1 m c©n n¹ng sè kg lµ : 16 : 0,8 = 20 (kg) - Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho 0,18 m c©n nÆng lµ : 20 x 0,18 = 3,6 (kg) moät soá TP §¸p sè : 3,6 kg Thø 4 ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n Chia mét sè tù nhiªn cho mét STP I.Môc tiªu: Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia mét STN cho mét STP -Rèn kỹ năng chia cho HS -Vận dụng quy tắc trên để giải toán KEÅ CHUYEÄN PA –X TÔ VAØ EM BEÙ I Mục tiêu:-Dựa vào lời kể của thầy cô và tranh minh hoạ, HS kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Pa-Xtơ và em bé băng lời kể của mình.-Rèn kĩ năng nói cho HS-Hiểu được ý nghĩa câu chuyện; Ca ngợi tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ Pa-Xtơ đã khiến ông cống hiến cho loài người một phát minh khoa học lớn lao. II Chuaån bò. -Tranh minh hoạ trong SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ -Goïi HS leân keå laïi moät vieäc laøm toát veà baûo veä moâi trường mà em đã được chứng kiến ? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2 .Giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài. 3. GV keå chuyeän. HÑ1: GV keå chuyeän laàn 1. - GV vừa kể vừa đưa tranh minh hoạ cũng có thể treo từng tranh xong, GV bắt đầu kể từng đoạn. 4. HS keå chuyeän . HĐ1: Cho HS kể lại từng đoạn câu chuyện. -Cho HS kể từng đoạn theo nhóm.. Hoïc sinh -1 HS leân baûng keå. -Nghe. -Nghe. -HS vừa nghe kể vừa quan sát tranh theo tay chæ cuûa coâ giaùo. -Caùc thaønh vieân trong nhoùm keå cho nhau nghe từng đoạn và trao đổi, goùp yù. -Lớp nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. -GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay 5. Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu dương những HS kể chuyên hay nhóm thảo luận toát. -Yêu cầu HS về nhà kể chuyện cho người thân nghe .. I.Muïc tieâu. -Các nhóm trao đổi, thống nhất về yù nghóa caâu chuyeän. -Theo doõi. -Ghi nhớ. TẬP ĐỌC HAÏT GAÏO LAØNG TA. -Đọc lưu loát bài thơ. Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, -Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi làm nên hạt gạo thời chống mĩ- hạt gạo được làm nên từ vị phù sa, từ nước có hương sen thơm. Từ mồ hôi công sức của cha mẹ, của các bạn thiếu thi. Hạt gạo là tấm lòng của hậu phương góp vào chiến thắng của tiền tuyến.HTL những khổ thơ em thích. II. Chuaån bò. -Bảng ghi lời bài hát Hạt gạo làng ta nếu có. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sính A.Bµi cò -2 HS lên bảng đọc nối tiếp -GV gọi HS lên bảng đọc bài : chuỗi ngọc Nêu nội dung chính của bài . lam. -Nhận xét và cho điểm .-Giới thiệu bài. B.Bµi míi : -Nghe. HĐ 1:Luyện đọc -HS nối tiếp nhau đọc từng khổ. -Luyện đọc những từ ngữ khó: Phù sa, -1 HS đọc chú giải. traønh… -3 HS đọc giải nghĩa từ. -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ. - HS thi đọc theo nhóm cặp , đọc cả bài. -Yêu cầu HS thi đọc trong nhóm -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. H§ 2: T×m hiÓu bµi H; Hạt gạo được làm nên từ những gì? -Được làm nên từ sự tận tuỵ của đất, nước, của công lao con người " Có vị phù sa". H; Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả -Đó là: "Giọt mồ hôi sa" của người nông dân? H: Em hieåu caâu " em vui em haùt haït vaøng -Haït gaïo quyù hôn haït vaøng, vì laøm ra haït laøng ta" nhö theá naøo? gạo, con người phải vất vả, cực nhọc… H: Tuổi nhỏ đã góp công sức như thế nào -Thiếu nhi đã thay cha anh ở chiến trường để làm ra hạt gạo? gắng sức lao động, làm ra hạt gáo tiếp sức.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm- HTL bài thơ -GV đọc diễn cảm bài thơ 1 lượt. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về nhà HTL những khổ thơ yeâu thích. -Cho cả lớp hát bài Hạt gạo làng ta.. cho tieàn tuyeán… -4-5 HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ. -Một -2 em đọc cả bài. -Đưa bảng phụ ghi khổ thơ cần luyện đọc và HDHS đọc hay.. ÑÒA LYÙ GIAO THOÂNG VAÄN TAÛI I. Muïc tieâu:Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nếu được các loại hình và phương tiện giao thông của nước ta. -Nhận biết được vai trò của đường bộ và vận chuyển bằng ô tô đối với việc chuyển chở hàng hoá và hành khách. -Xác định được trên bản đồ giao thông VN một số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế, các cảng biển lớn. -Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đường. II. Đồ dùng:-Bản đồ giao thông VN. -GV và HS sưu tầm một số tranh ảnh về các loại hình và phương tiện giao thông. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh A.Bµi cò -Nhaän xeùt cho ñieåm HS. -1 HS leân baûng neâu -GV giới thiệu bài cho HS. B.Bµi míi : -Nghe. H§ 1: T×m hiĨu bµi-HS cả lớp hoạt động 1.Các loại hình các phương tiện giao thông -HS leân tham gia cuoäc thi. vaän taûi. -HS có thể kể ví dụ như: Đường ô tô, xe -Yêu cầu mỗi em chỉ viết tên của một loại máy, xe đạp, xe ngựa, xe bò… hình hoặc một phương tiện giao thông. -Đường thuỷ: Tàu thuỷ, ca nô, thuyền, +Các bạn đã kể được các loại hình giao saø lan…. thoâng naøo? -Đường biển: Tàu biển. -GV treo biểu đồ khối lương hàng hoá phân -Đường sắt: Tàu hoả. theo loại hình vận tải năm 2003 và hỏi HS. -Đường hàng không: Máy bay. +Biểu đồ biểu diễn cái gì? +Qua khối lượng hàng hoá vận chuyển đượ -Quan sát và đọc tên biểu đồ và nêu: mỗi loại hình, em thấy loại hình nào giữ vai -Biểu diễn khối lượng hàng hoá vận troø quan troïng nhaát trong vaän chuyeån haøng chuyển theo loại hình giao thông. hoá VN? -Đường ô tô giữ vai trò quan trọng nhất, -GV nêu: Tuy nước ta có nhiều loại hình, chở được khối lượng hàng hoá nhiều.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> phương tiện giao thông nhưng chất lượng chöa cao….2.Ph©n bè 1 sè lo¹i h×nh GT -GV treo lược đồ và hỏi đây là lược đồ gì, cho bieát taùc duïng cuûa no?ù -GV cho HS trình bày ý kiến trước lớp. cCòng cè tæng kÕt . -GV tổng kết giờ học, tuyên dương các HS tích cực hoạt động xây dựng bài.. nhaát. -Nêu: Đây là lược đồ giao thông VN, dựa vào đó ta có thể biết các loại hình giao thông VN, biết loại đường nào đi từ đâu đến đâu… -HS làm việc cá nhân đây là bước chuẩn bị cho trò chơi được tốt. -HS dự thi trả lời các câu hỏi của các bạn dưới lớp. ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG PHỤ NỮ ( TIẾT 1) I.Mục tiêu-Phụ nữ giữ một vai trò quan trọng trong gia đình và xã hội.-Cần phải tôn trọng và giúp đỡ phụ nữ. -TrỴ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt trai hay gái. Biết đánh giá, bày tỏ thái độ tán thành hoặc không tán thành với những ý kiến hành vi tôn trọng hoặc không tôn trọng phụ nữ. -HS có hành động giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc phụ nữ trong cuộc sống hằng ngày (meï, chò, em gaùi, baïn gaùi…). GDKNS: KØ n¨ng giao tiÕp øng xö víi c¸c bµ ,mÑ ,chÞ g¸i, c« gi¸o vµ c¸c b¹n gaÝ vµ nh÷ng ngêi phô n÷ kh¸c ngoµi x· héi II. Đồ dùng . -Baûng phuï.Phieáu hoïc taäp. -Các câu chuyện, bài hát ca ngợi phụ nữ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sính A .Bµi cò : -Vì sao lại phải kính trọng người già ?. -2 HS leân baûng . -Em haõy keå moät vieäc laøm theå hieän loøng yeâu treû ? -Nghe. -Nhận xét cho điểm -Giới thiệu bài. B .Bµi míi : -HS tieán haønh laøm vieäc theo nhoùm. H§ 1:T×m hiĨu bµi -GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm chẵn, lẻ chia lớp thành 4 -Caùc nhoùm nhaän phieáu, thaûo luaän noäi nhoùm. dung trong phieáu hoïc taäp. +GV giao phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm. Phieáu hoïc taäp GV tham khaûo saùch thieát keá. -GV tổ chức cho HS thi đua giữa các nhóm (Chẵn với chẵn, lẻ với lẻ). +GV chia baûng phuï laøm 4 coät, caùc nhoùm seõ -HS leân vieát keát quaû cuûa nhoùm mình.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> lên viết theo số thứ tự trong ứng với nhóm mình. +GV yeâu caàu caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung yù kieán cho nhoùm baïn. +GV nhận xét hoạt động của các nhóm: kể thêm tên một số nữ anh hùng Việt Nam trong thời chiến và thời bình. H§ 2: Ghi nhí KL: Phụ nữ không chỉ làm những công việc trong gia đình mà cả ngoài xã hội. ……… Thế nào là đối xử bình đẳng với phụ nữ. H: hiện nay, phụ nữ Việt Nam được đối xử như theá naøo. -GVKL: Phụ nữ là một thành viên không thể thieáu trong xaõ hoäi cuõng nhö trong moãi gia ñình….. -Em hãy cùng các bạn trong tổ lập kế hoạt tổ chức mừng ngày Quốc tế phụ nữ 8-3. * Veà nhaø : -Sưu tầm các câu truyện, bài hát về phụ nữ.. lên bảng. Nhóm nào viết được nhiều seõ giaønh chieán thaéng.. -Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung. 1,2 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.. +2 HS nhaän xeùt, boå sung yù kieán cho baïn. -Lớp thực hành chia nhóm theo giới tính. -HS laøm vieäc nhoùm, thö kí nhoùm ghi laïi keát quaû cuûa nhoùm mình. -HS tiến hành hoạt động cả lớp. +Caùc nhoùm daùn keát quaû leân baûng.. Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 ¢m nh¹c Gi¸o viªn chuyªn d¹y TAÄP LAØM VAÊN LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP. I. Muïc tieâu. -Hiểu được thế nào là biên bản cuộc họp, nội dung, tác dụng của biên bản. -Bước đầu làm được biên bản một cuộc họp tổ hoặc họp lớp. -GDKNS:Kỉ năng ra quyết định ,giải quyết vấn đề cần lập biên bản. Trờng hợp nào không cÇn lËp biªn b¶n . T duy phª ph¸n II Đồ dùng dạy học. -Baûng phuï ghi 3 phaàn chính cuûa bieân baûn cuoäc hoïp. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân A. Bµi cị -GV gọi HS lên bảng đọc đoạn văn tả ngoại hình -Nhận xét và cho điểm HS-Giới thiệu bài,. Hoïc sinh -2-3 HS leân baûng -Nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> B. Bµi míi - H§ 1. PhÇn nhËn xÐt -Cho HS đọc phần yêu cầu ä Biên bản họp chi đội. -Mỗi em đọc lại biên bản, nhớ nội dung bieân baûn laø gì? Bieân baûn goàm maáy phaàn? trả lời 3 câu hỏi. -Cho HS làm bài và trả lời 3 câu hỏi. -GV nhaän xeùt vaø choát laïi. b) Cách mở đầu biên bản giống và khác với caùch vieát ñôn … -Keát thuùc bieân baûn gioáng vaø khaùc vieát ñôn: -Giống: Có chữ kí của người viết văn bản. -Khác: Biên bản cuộc họp có 2 chữ kí của chủ toạ và thư kí, không có lời cảm ơn như ñôn. H§ 2. Ghi nhí -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ. H§ 3.LuuyÖn tËp Bµi tËp 1 :Cho HS đọc yêu cầu. -Chọn trường hợp cần làm biên bản.a,c,e,g, -Lí giaûi roõ vì sao caàn laøm. -GV nhận xét và khen những HS chọn đúng lí do roõ raøng. Bµi tËp 2 : -GV chốt lại khen những HS đặt tên đúng. -GV nhaän xeùt tieát hoïc.. -1 HS đọc thành tiếng. Lớp đọc thầm. -HS trao đổi theo cặp tìm câu trả lời. a)Chi đội lớp 5 a ghi biên bản để lưu lại toàn bộ nội dung của Đại hội chi đội. b) Cách mở đầu biên bản giống và khác với cách viết đơn ở chỗ: -Giống: Có quốc hiệu, tiểu ngữ, thời gian, ñòa ñieåm, teân vaên baûn. -Khaùc: Bieân baûn cuoäc hoïp coù teân ñôn vò, đoàn thể tổ chức cuộc họp…. c)Tóm tắt những việc cần ghi vào biên baûn. -Thời gian, địa điểm họp. -Thành phần tham dự -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm.. -HS thảo luận theo cặp. Đại diện cặp phát bieåu yù kieán. -Lớp nhận xét.. HS thảo luận cặp đặt tên cho biên bản VD: Biên Bản Đại Hội Chi Đội …. TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MỤC TIÊU :Củng cố quy tắc và thực hiện thành thạo phép chia một số tự nhiên cho soá TP. -Reøn kó naêng chia cho HS. - Giáo dục HS tính kiên trì bề bỉ trong học toán II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Baûng phuï ghi noäi dung quy taéc nhö SGK II/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A.Bµi cị:- Nêu quy tắc chia số tự nhiên - 2 HS lên bảng . cho soá TP . -Thực hành tính : 36 : 7,2.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm . B .Luyeän taäp BT1 : - Cho h/s đọc y/c đề . + Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû pheùp chia một số tự nhiên cho 0,5? + Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû khi chia số tự nhiên cho 0,2 ; cho 0,25? - Nhận xét – Chữa bài .. -Đọc đềh/s làm cặp đôi sau đó so sánh kết quaû a) 5 : 0,5 = 10 vaø 5 x 2 = 10 52 : 0,5 = 104 vaø 52 x 2 = 104 b) 3 : 0,2 = 15 vaø 3 x 5 = 15 18 : 0,25 = 72 vaø 18 x 4 = 72 - Chia cho 0,5 bằng số đó nhân với 2 - Chia cho 0,2 bằng số đó nhân với 5. Chia cho 0,25 bằng số đó nhân với 4. BT2: Cho h/s đọc y/c đề . -Đọc đề- Lấy tích chia cho thừa số đã biết . + Muốn tìm thừa số trong một tích ta a) X x 8,6 = 387 b) 9,5 x X = 399 laøm theá naøo? X = 387 : 8,6 X = 399:9,5 - Cho h/s tự làm vào vở , 2 h/s làm trên X = 45 X =42 bảng lớp. BT3 :- Cho h/s đọc y/c đề . - Đọc đề . + Bài toán cho biết gì ? Giaûi + Bài toán hỏi gì ? Số dầu ở cả 2 thùng là : + Để tính được có tất cả bao nhiêu chai 21 + 15 = 36 (lít) daàu ta phaûi bieát gì ? Soá chai daàu laø : - Cho h/s làm vào vở , 1 h/s làm trên 36 : 0,75 = 48 (chai) bảng lớp . Đáp số : 48 chai BT4:- Cho h/s đọc y/c đề . - Đọc đề . + Bài toán cho biết gì ? + Chiều rộng hình chữ nhật : 12,5 m + Bài toán hỏi gì ? + Diện tích hình chữ nhật = diện tích hình + Nêu công thức tính chu vi hình chữ vuông có cạnh 25 m nhaät ? Giaûi + Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải Diện tích hình vuông cũng là diện tích hình bieát gì ? chữ nhật là: + Muốn tính được cạnh chiều dài ta phải 25 x 25 = 625 (m2) bieát gì ? Chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật là : Nêu công thức tính diện tích hình 625 : 12,5 = 50 (m) vuoâng ? Chu vi hình chữ nhật là : - Cho h/s tự làm và g/v chấm một số ( 50 + 12,5 ) x 2 = 125 (m) bài , 1 h/s làm trên bảng lớp . Đáp số : 125 m - Nhận xét – Chữa bài . LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI IMục tiêu:-Ôn lại những kiến thức đã học về động từ, tính từ, quan hệ từ. -Biết thực hành sử dụng những kiến thứ đã học để viết một đoạn văn bản..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Reøn kó naêng vieát cho HS II. Đồ dùng dạy – học. -2,3 Tờ phiếu kổ to kẻ bảng phân loại, động từ, tính từ, quan hệ từ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh A. Bµi cị :-Gạch 1 gạch dưới danh từ chung -1 HS lên bảng 2 gạch dưới danh từ riêng có trong câu Bé Tâm dẫn Mai ra vườn chim . sau : -Nhận xét và cho điểm HS.-Giới thiệu bài. -Nghe. B .Híng dÉn «n tËp Bài 1.-Đọc lại đoạn văn. -1 Hs đọc to, lớp đọc thầm. -Tìm các từ in đậm và xếp vào bảng phân -2 HS laøm baøi treân phieáu. loại sao cho đúng. -Cho HS làm việc (dán lên bảng phân loại -Lớp làm vào nháp. đã kẻ sẵn) -Lớp nhận xét bài làm của 2 bạn trên -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. bảng lớp. BT 2.-Dựa vào ý của khổ thơ vừa đọc, viết -1 HS đọc to, lớp lắng nghe. một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu tả người -HS làm bài cá nhân vào vở . mẹ cấy lúa giữa trưa tháng 6 nóng bức. -Một vài HS đọc đoạn văn trước lớp. -Chỉ rõ 1 động từ, 1 tính từ và 1 quan hệ từ -Lớp nhận xét.Ví dụ : em đã dùng trong đoạn văn ấy. Hạt gạo được làm ra từ biết bao nhiêu -Cho HS làm bài và đọc đoạn văn. công sức của mọi người . Những trưa -GV nhận xét và khen những HS viết đoạn tháng sáu trời nắng như đổ lửa . Nước ở văn đúng về nội dung, dùng động từ, tính ruộng như được ai đó mang lên đun sôi từ, quan hệ từ đúng, diễn đạt hay. rồi đổ xuống . Lũ cá cờ chết nổi lềnh -GV nhaän xeùt tieát hoïc. bềnh , lũ cua ngoi lên bờ tìm chỗ mát để -Yêu cầu HS về nhà làm lại vào vở bài 1. ẩn náu . Vậy mà mẹ em vẫn đội nón đi Viết đoạn văn vào vở. cấy . Thật vất vả khi khuôn mặt mẹ đỏ bừng , từng giọt mồ hôi lăn daùi trên maù , löng aùo dính beát laïi Buæi chiÒu Anh v¨n Cã GV d¹y anh LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tËp lµm biªn b¶n cuéc häp I. Mục tiêu: - Biết làm đợc một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. - Biết trình bày một biên bản đúng quy định. II. §å dïng d¹y häc: B¶ng phô III. Hoạt động dạy học 1. Giíi thiÖu bµi: GV yêu cầu của tiết học và ghi đề bài lên bảng Đề bài: Ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội em.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> 2. Hớng dẫn luyện - HS đọc yêu cầu của đề bài.- GV ghi đề bài lên bảng và gạch dới những từ ngữ quan trọng trong đề bài. - HS nªu c¸c phÇn chÝnh cña biªn b¶n cuéc häp. - GV nhắc HS trình bày biên bản đúng quy định. - HS lµm bµi c¸ nh©n (2 HS lµm trªn b¶ng phô). GV theo dâi, söa ch÷a kÞp thêi nh÷ng sai sãt cña HS - Một số HS đọc bài văn trớc lớp - GV cùng cả lớp nhận xét, nhận xét bài trên bảng phô. - GV ghi ®iÓm cho mét sè em. 3. Cñng cè, dÆn dß - Nh¾c HS ghi nhí nh÷ng néi dung cña mét biªn b¶n - GV nhËn xÐt tiÕt häc. ThÓ dôc. BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG ; TC : THAÊNG BAÈNG I.Muïc tieâu: - Ôn tập bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác. -Ôn trò chơi: Thăng bằng. Yêu cầu tham gia chơi chủ động và an toàn. -Giáo dục HS ý thức tự giác trong học tập . II. Địa điểm và phương tiện. Trên sân trường, vệ sinh, an toàn tập luyện. -Coøi vaø moät soá duïng cuï khaùc. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung 2 x 8 nhòp. -Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh -Chaïy theo haøng doïc xung quanh saân taäp. -Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ. B.Phaàn cô baûn. 1)Ôn tập 8 động tác đã học. -GV hoâ cho HS taäp laàn 1. -Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa sai cho từng em. -Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai soùt cuûa caùc toå vaø caù nhaân. -Tập lại 8 động tác đã học. 2)Trò chơi vận động: Troø chôi: Thaêng baèng. HS Neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi. -Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu Cả lớp thi đua chơi.. Cách tổ chức   .   .     . . .

<span class='text_page_counter'>(22)</span> -Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội  thaéng cuoäc.  C.Phaàn keát thuùc.  Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu. GV cuøng HS heä thoáng baøi. Nhận xét giờ học. -Giao baøi taäp veà nhaø cho HS. H§NG LL TRß ch¬i d©n gian ë s©n trêng Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2011 mÜ thuËt cã gv d¹y mÜ thuËt TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP LAØM BIEÂN BAÛN CUOÄC HOÏP. I. Muïc tieâu: -HS biết dựa vào những kiến thức đã học về biên bản một cuộc họp để làm được một biên bản về cuộc họp tổ hoặc họp lớp, họp chi đội. -Rèn kĩ năng viết biên bản cuộc họp .-Biết trình bày một biên bản đúng quy định. -gdkns:Hợp tác nhóm để hoàn thành biên bản cuộc họp - t duy phê phán II: Đồ dùng: -Baûng phuï ghi 3 phaàn chính cuûa bieân baûn moät cuoäc hoïp. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Giaùo vieân Hoïc sinh A. Bµi cò : -2 HS leân baûng noái tieáp nhau traû -Thế nào là biên bản ? biên bản thường có nội lời . dung nào ?.-Giới thiệu bài. B . Híng daãn luyÖn tËp -Nghe. -Cho HS đọc yêu cầu của đề. -1 Hs đọc thành tiếng lớp đọc -GV ghi bài lên bảng và gạch dưới những từ ngữ thầm. quan trọng trong đề bài. Đề bài: ghi lại biên bản một cuộc họp của tổ, lớp hoặc chi đội. -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc -Cho HS đọc gợi ý trong SGK. thaàm. -Cho HS đọc 3 phần chính của biên bản cuộc họp -1 HS đọc. Gv đưa bảng phụ lên cho HS đọc. -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy baøi laøm. -GV nhận xét và khen những HS làm bài tốt. -HS laøm baøi caù nhaân. -GV nhaän xeùt tieát hoïc. -Một số em đọc biên bản mình chuaån bò cho tieát TLV tuaàn 15. làm cho cả lớp nghe..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> -Lớp nhận xét. TOÁN CHIA MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN CHO MOÄT SOÁ THAÄP PHAÂN I/ MỤC TIÊU :- Biết cách thực hiện phép chia một số TP cho một số TP . -Rèn kĩ năng chia cho HS- Bước đầu vận dụng quy tắc trên để giải tóan . II / ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi nội dung quy tắc như sgk (T71) II/ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH A. Bµi cò :- Goïi 1 h/s neâu quy taéc chia - 1 HS neâu . một số TP cho một số tự nhiên . - Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. 235,6 : 62 = 3,8 B. Bµi míi : H§ 1: Híng dÉn chia moät soá TP cho moät soá TP - Neâu VD1 - Cho h/s neâu VD1. + Muốn biết 1 dm của thanh sắt đó cân - Ta phải thực hiện phép chia. - Ta đưa về dạng chia 2 số tự nhiên. naëng bao nhieâu kg ta laøm theá naøo? - Gọi đại diện một nhóm lên thực hiện §ại diện một nhóm lên thực hiện trên bảng lớp. trên bảng lớp. * Giới thiệu cách chia: 23,56 6,2 - Thực hiện . 4 96 3,8 ( kg) 0 + Phần TP của 6,2 có 1 chữ số . Chuyển - Lắng nghe. daáu phaåy cuûa soá 23,56 sang beân phaûi moät chữ số được 235,6 ; bỏ dấu phẩy ở số 6,2 - Theo doõi . ta được 62 - Neâu VD2. - Cho h/s neâu VD2 82,55 : 1,27 = 65 - Nhận xét – Chữa bài . - Qua 2 VD treân em haõy neâu caùch chia moät soá TP cho moät soá TP - Một vài h/s đọc - Treo bảng phụ . Gọi h/s đọc . Thực hành a) 19,72 : 5,8 = 3,4 BT1:- Cho h/s đọc y/c đề . - Cho h/s làm vào vở , 1 h/s lên bảng làm b) 8,216 : 5,2 = 1,58 .- Cho h/s đổi vở , treo bảng phụ ghi đáp c) 12,88 : 0,25 = 51,52 d) 17,4 : 1,45 = 1,2 án để h/s chấm chéo cho nhau. - Gọi 1 số em nêu kết quả chấm được cuûa baïn mình..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> BT2 :- Cho h/s đọc y/c đề . - Đọc đề .+ 45 lít : 3,42 kg + Baøi toùan cho bieát gì ? 8 lít : …..kg + Baøi toùan hoûi gì ? Giaûi - Cho h/s làm vào vở , 1 h/s làm ở bảng Moät lít daàu hoûa caân naëng laø: lớp. 3,42 : 4,5 = 0,76 (kg) - Nhận xét – Chữa bài . 8 lít daàu hoûa caân naëng laø : 0,76 x 8 = 6,08 (kg) BT3:Cho h/s đọc y/c đề . Đáp số : 6,08 kg + Bài toán cho biết gì ? - Đọc đề . + Bài toán hỏi gì ? + 2,8 m : 1 boä quaàn aùo - Cho h/s làm vào vở , 1 h/s làm trên 429,5 m : nhiều nhất ? bộ , thừa mấy m? bảng lớp. 429,5 m vaûi thì may nhieàu nhaát soá boä quaàn áo và còn thừa là : - Nhận xét – Chữa bài . 429,5 : 2,8 = 153 (boä) dö 1,1 (m vaûi) Đáp số : 153 bộ ; dư 1,1 m vải HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I Mục tiêu : Học sinh nắm được ưu, khuyết â điểm chính của tuần 14 TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn 15 II Hoạt động dạy học Giaùo vieân Hoïc sinh Theo doõi Các tổ trưởng cho tổ viên nhận xét ưu khuyết ñieåm chính cuûa tuaàn 14 Nề nềp , trực nhật vệ sinh , học tập ở nhà trang phuïc , … GV theo dõi nhận xét đánh giá trong tổ. TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi cho tõng tæ Giaùo vieân nhaän xeùt tình hình chung cuûa tập thể lớp trong tuần qua Toång keát Buæi chiÒu. nhắc nhở các em cần cố gắng hơn trong học tập và rèn chữ viết. LuyÖn To¸n LuyÖn chia STP cho STP ... I. Môc tiªu: - LuyÖn c¸ch thùc hiÖn chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n. - VËn dụng để giải các bài toán có liên quan đến chia một số thập phân cho một số thập phân. III. Hoạt động dạy học 1. Gäi 2HS nªu c¸ch chia mét sè thËp ph©n cho mét sè thËp ph©n 2. LuyÖn tËp: a, TÝnh : 19,04 : 5,6 ; 26,52 : 3,9 ; 7,2 : 6,49 b, T×m y : 3,9 x y = 26,52 ; y x 38,4 = 38,4 x 4,7 ; (y - 2,9 ) x 1,2 = 6, 216.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> c, Cø may 3 c¸i ¸o hÕt 4,35 m v¶i . Hái cã 11,5 m v¶i nhiÒu nhÊt bao nhiªu c¸i ¸o vµ thõa mÊy mÐt v¶i ? d, Mét h×nh ch÷ nhËt cã diÖn tÝch lµ 13,11 cm2, chiÒu réng b»ng 2,3 cm . TÝnh chu vi cña h×nh chữ nhật đó? e, NC : Nửa chu vi của một hình chữ nhật gấp 5 lần hiệu độ dài 2 cạnh của nó. Biết diện tích của HCN lµ 468 cm2 . Tìm chu vi HCN đó. - HS làm bài. GV theo dõi giúp đỡ HS hoàn thành BT - Híng dÉn HS ch÷a bµi. GV nhËn xÐt tiÕt häc. ........................................................................... KHOA HOÏC XI MAÊNG A. Muïc tieâu :Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: -Kể tên các vật liệu dùng đểû sản xuất ra xi măng. - Neâu tính chaát vaø coâng duïng cuûa xi maêng. B. Đồ dùng dạy học : - Hình vaø thoâng tin trang 58,59SGK. C. Các hoạt động dạy học chủ yếu :. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ -Goïi HS leân keå laïi moät vieäc laøm toát veà baûo veä môi trường mà em đã được chứng kiến ? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 2 .Giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài. 3. GV keå chuyeän. HÑ1: GV keå chuyeän laàn 1. - GV vừa kể vừa đưa tranh minh hoạ cũng có thể treo từng tranh xong, GV bắt đầu kể từng đoạn. 4. HS keå chuyeän . HĐ1: Cho HS kể lại từng đoạn câu chuyện. -Cho HS kể từng đoạn theo nhóm. -Cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. -GV nhận xét và khen những HS kể chuyện hay 5. Cuûng coá daën doø -GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu dương những HS kể chuyên hay nhóm thảo luận toát. -Yêu cầu HS về nhà kể chuyện cho người thân nghe .. Hoïc sinh -1 HS leân baûng keå. -Nghe. -Nghe. -HS vừa nghe kể vừa quan sát tranh theo tay chæ cuûa coâ giaùo. -Caùc thaønh vieân trong nhoùm keå cho nhau nghe từng đoạn và trao đổi, goùp yù. -Lớp nhận xét.. -Các nhóm trao đổi, thống nhất về yù nghóa caâu chuyeän. -Theo doõi. -Ghi nhớ. ............................................................................

<span class='text_page_counter'>(26)</span> HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Sinh hoạt đội sao.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Thø s¸u, ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2007. LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14. THỨ. 2 4/12. 3 5/12. 4 6/12. 5 7/12. 6 8/12. MOÂN. TEÂN BAØI DAÏY. HÑTT Đạo đức Tập đọc Toán Chính taû. Chào cờ Tôn trọng phụ nữ ( tiết 1) Chuoãi ngoïc lam Chia một số tự nhiên cho một số TN thương là 1 số TP Nhe vieát : chuoãi ngoïc lam. Toán LTvaø Caâu Keå chuyeän Khoa hoïc Theå duïc. Luyeän taäp Oân tập về từ loại Pa – x tô vaø em beù Gốm xây dựng gạch ngói Đ/T điều hoà TC thăng bằng. Tập đọc TLV Lịch sử Toán Kó thuaät. Haït gaïo laøng ta Laøm bieân baûn cuoäc hoïp Thu ñoâng naêm 1947, Vieät Baéc moà choân giaëc Phaùp Chia moät soá TN cho moät soá Tp Caét khaâu theâu tuùi xaùch ñôn giaûn. Toán LT vaø Caâu Theå duïc Khoa hoïc Mó thuaät. Luyeän taäp Oân tập về từ loại Baøi TD phaùt trieån chung Tc : Thaêng baèng Xi maêng. Toán Taäp laøm vaên Haùt nhaïc Ñòa lyù HÑ TT. Chia moät soá Tp cho moät soá Tp Luyeän taäp laøm bieân baûn cuoäc hoïp Giao thoâng vaän taûi Tìm hiểu về đất nước con người Việt Nam.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

<span class='text_page_counter'>(29)</span>