giao an lop 5 buoi 2 tuan 13

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuần 13 Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2011 Moân : Tiếng Việt Baøi : Luyện đọc I – Mục tiêu : - Luyện đọc thuộc lòng khổ thơ trong bài: Hành trình của bầy ong; luyện đọc diễn cảm một đoạn trong bài Người gác rùng tí hon. - Nắm rõ nội dung của hai bài tập đọc trên. II – Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK. III – Các hoạt động dạy học : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. 1- Ổn định 2- Kiểm tra bài cũ - GV yêu cầu HS đọc bài “Mùa thảo quả” và trả lời câu hỏi nội dung bài: 3- Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. Hoạt động 2: Luyện đọc- Tìm hiểu bài Luyện đọc - GV hướng dẫn học sinh cách luện đọc đối với hai bài tập đọc, sau đó chia lớp thành bốn nhóm. - Cho HS luyện đọc theo nhóm. - HS luyện đọc luyện đọc theo nhóm. - Hướng dẫn HS thi đọc trong nhóm. - HS thi đọc trong nhóm. - GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm. - HS đọc bài. - HS lắng nghe dò theo SGK - GV tổ chức cho học sinh bình chọn bạn đọc tốt Tìm hiểu bài - GV yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời - HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi câu hỏi liên quan đến các bài tập đọc. liên quan đến các bài đã học. - 1 hs đọc toàn bài Hoạt động 3: Nội dung bài - GV cho học sinh nhắc lại nội dung từng - Học sinh nhắc lại nội dung từng bài bài đã học. đã học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoạt động nối tiếp: - Liên hệ thực tiễn. - Yêu cầu HS về nhà đọc diễn cảm lại bài nhiều lần. Đọc trước bài “ Trồng rừng ngập mặn”. - GV nhận xét tiết học.. Thứ tư ngày 16 tháng 11 năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính đã học về thập phân và thực hiện tính nhẩm số thập phân với số 10,100,1000… .hoặc với 0,1; 0,01 Bài 1; Bài 2; Bài 3 ;Bài 4. - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. II – Đồ dùng dạy học: - Bài tập củng cố kĩ năng. III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS. - GV nhận xét, cho điểm. 3 – Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Tính nhẩm - GV hướng dẫn thực hành và cho học sinh nhắc lại quy tắc nhân số thập phân với số 10;100;0,1;0,01: - GV gọi lần lượt HS thực hiện. - GV chốt ý qua bài tập thực hành - Giáo viên nhận xét Bài 2: Đặt tính rồi tính: - GV hướng dẫn HS tự làm bài:. - Giáo viên nhận xét Bài 3: Tính: - GV làm mẫu hướng dẫn thực hành:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2 HS nhắc lại cách tính nhẩm số thập phân với số 0,1; 0,01… - HS khác nhận xét.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 4HS làm bài trên bảng lớp. HS khác tự làm bài rồi sửa bài. - Học sinh đọc yêu cầu đề bài . - 3 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp : 326,18 165,34 36,12 + 412,35 - 28,17 x 4,3 - Học sinh làm bài vào vở - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi - 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp: - Học sinh sửa bài. - Giáo viên nhận xét Bài 4: - Học sinh đọc đề bài - GV hướng dẫn học sinh nắm rõ đề bài. - GV khuyến khích học sinh làm bài trên - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi bảng : - 1Học sinh làm bài trên bảng lớp: - Học sinh sửa bài - Giáo viên nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS có thể giải bài toán . - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau. - GV nhận xét tiết học. Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2011 Moân : Toán Baøi : Luyện tập I – Mục tiêu : - Tiếp tục rèn kĩ năng thực hiện chia 1 số thập phân thông thường cho một số TN. Bài 1; Bài 2; Bài 3 . - Giúp học sinh yêu thích học toán, tính toán cẩn thận. II – Đồ dùng dạy học: - Bài tập củng cố kĩ năng. III – Các hoạt động dạy học:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS. - GV nhận xét, cho điểm. 3 – Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1: Tính - GV hướng dẫn làm bài trên bảng lớp: - GV gọi 3 HS thực hiện. - GV nhận xét - GV chốt ý qua bài tập thực hành Bài 2: Đặt tính rồi tính - GV hướng dẫn cách làm: - GV nhận xét Bài 3: - GV hướng dẫn học sinh cách làm:. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2 HS nhắc lại cách thực hiện chia 1 số thập phân cho một số TN. - HS khác nhận xét.. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - 3 HS làm bài trên bảng lớp. - HS khác nhận xét rồi sửa bài. - Học sinh đọc yêu cầu đề bài và làm bài vào vở. - 3 HS lần lượt làm bài trên bảng lớp : - Học sinh làm bài vào vở - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - Gạch dưới yêu cầu đề bài cần hỏi - 1 Học sinh làm bài trên bảng lớp: Giải: Trung bình mỗi bạn cân nặng là: 85,2 : 3 = 28,4 (kg) Đáp số: 28,4 kg - Học sinh sửa bài. Giáo viên nhận xét. Hoạt động nối tiếp: - Lưu ý HS cách đặt tính cho đúng. - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau. - GV nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Moân : Tiếng Việt Baøi : Luyện viết I – Mục tiêu : - Củng cố cho HS mở rộng vốn từ về đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài “ Bà tôi” (BT1); - Nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người, lập dàn ý cho bài văn tả người theo một trong hai đề bài (BT2) . II – Đồ dùng dạy học: - Phấn màu, bảng phụ III – Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1 – Ổn định : 2- Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra 2HS: Quan hệ từ. - GV nhận xét, cho điểm.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - 2 HS nhắc lại cách hiểu về Cặp quan hệ từ. HS lấy ví dụ minh hoạ. - HS khác nhận xét..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 3 – Dạy học bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập Bài 1 :. - 1HS đọc yêu cầu của BT. GV hướng dẫn HS hiểu rõ từ về đặc điểm ngoại hình của người bà trong bài “ Bà - HS thảo luận theo nhóm, nêu các từ ngữ theo yêu cầu BT trong vở bài tập tôi” củng cố KN - Hết thời gian, đại diện HS trả lời . - GV nhận xét kết luận và đưa ra đáp án - Lớp nhận xét. đúng. Bài 2 - GV hướng dẫn HS nắm rõ cấu tạo của - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. bài văn tả người, lập dàn ý cho bài văn tả người theo một trong hai đề bài . - HS làm việc theo nhóm : - GV làm mẫu: Các nhóm thi đua và trình bày ra bảng phụ (giấy khổ rộng) - Đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét kết luận đội thắng cuộc và và giúp các nhóm nắm rõ cấu tạo của bài văn tả người. Hoạt động nối tiếp: - GV nhắc HS Chuẩn bị trước bài sau. - Về nhà ôn lại bài. Chuẩn bị: Viết một đoạn văn tả ngoại hình một người. - GV nhận xét tiết học.

<span class='text_page_counter'>(8)</span>