Giao an tin 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngµy so¹n: 18 / 8 / 2012 Ngµy gi¶ng: 20 / 8 / 2012 TiÕt 1 Bµi 1: Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g× ? (T1) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Hiểu đợc khái niệm bảng tính điện tử và vai trò của bảng tính điện tử trong cuộc sèng vµ häc tËp. - Biết cấu trúc của một bảng tính điện tử: dòng, cột, địa chỉ ô… 2. Kỹ Năng- Quan sát, phân biệt những loại dữ liệu đợc trình bày dới dạng b¶ng tÝnh. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, bµi gi¶ng trªn MT§T. 2. Häc sinh: KiÕn thøc cò, s¸ch, vë. III - Phơng pháp- Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. H§ cña GV - hs. Ghi b¶ng. 1. B¶ng tÝnh vµ nhu cÇu xö lÝ th«ng GV: Trong thùc tÕ em thÊy nh÷ng d÷ liÖu tin d¹ng b¶ng nào đợc trình bày dới dạng bảng? ? Theo em tại sao một số trờng hợp thông - Thông tin thể hiện dới dạng bảng để tin lại đợc thể hiện dới dạng bảng? tiÖn cho viÖc theo dâi, s¾p xÕp, tÝnh GV: §a ra vÝ dô: H×nh 1 SGK – Em thÊy to¸n, so s¸nh… g×?. - Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝhn lµ phÇn mÒm ®GV: Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 2 – îc thiÕt kÕ gióp ghi l¹i vµ tr×nh bµy th«ng tin díi d¹ng b¶ng, thùc hiÖn c¸c 4. Em thÊy c¸ch tr×nh bµy nh thÕ nµo? tính toán cũng nh xây dựng các biểu đồ GV: §a ra kÕt luËn còng lµ kh¸i niÖm vÒ biÓu diÔn mét c¸ch trùc quan c¸c sè Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh. liÖu cã trong b¶ng. 2. Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh a) Mµn h×nh lµm viÖc - C¸c b¶ng chän. - C¸c thanh c«ng cô. GV: Trong chơng trình lớp 6 chúng ta đã - C¸c nót lÖnh. häc Word, c¸c em nhí l¹i xem mµn h×nh - Cöa sæ lµm viÖc chÝnh. cña Word gån nh÷ng thµnh phÇn g×? GV: Giíi thiÖu mµn h×nh lµm viÖc cña b) D÷ liÖu Excel và các thành phần có trên đó.. - D÷ liÖu sè vµ d÷ liÖu v¨n b¶n..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Giíi thiÖu vÒ d÷ liÖu.. c) Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông hµm cã s½n. GV: Giới thiệu về khả năng tính toán và sử - Tính toán tự động. - Tự động cập nhật kết quả. dông hµm hµm cã s½n. - C¸c hµm cã s½n. d) S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu - S¾p xÕp theo c¸c tiªu chuÈn kh¸c GV: Giíi thiÖu vÒ kh¶ n¨ng s¾p xÕp vµ läc nhau. - Lọc riêng đợc các nhóm dữ liệu theo ý d÷ liÖu cña ch¬ng tr×nh. muèn. GV: Ngoài ra chơng trình bảng tính còn có e) Tạo biểu đồ - Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh cã c¸c c«ng cô khả năng tạo các biểu đồ. tạo biểu đồ phong phú. D - Cñng cè - Nhắc lại một số đặc trng của chơng trình bảng tính. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Học lý thuyết, đọc trớc phần 3, 4.. Ngµy so¹n: 15 / 8 / 2012 Ngµy gi¶ng: 20 / 8 / 2012 TiÕt 2 Ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh lµ g×? (T2) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Nhận biết đợc các thành phần cơ bản của màn hình trang tính. - Hiểu rõ các khái niệm hàng, cột, địa chỉ ô tính. - BiÕt c¸ch nhËp, söa, xo¸ d÷ liÖu. - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh. 2. Kü N¨ng- Thµnh th¹o c¸c thao t¸c. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: KiÕn thøc, s¸ch, vë. III - Phơng pháp- Thuyết trình, giảng giải, vấn đáp. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. H§ cña GV. Ghi b¶ng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3. Mµn h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh GV: Sö dông tranh vÏ giíi thiÖu mµn b¶ng tÝnh h×nh lµm viÖc cña ch¬ng tr×nh b¶ng - Thanh c«ng thøc: NhËp, hiÓn thÞ d÷ liÖu tÝnh. hoÆc c«ng thøc trong « tÝnh. - Chỉ ra các thành phần chình trên - Bảng chọn Data: Các lệnh để xử lí dữ liệu. mµn h×nh lµm viÖc: thanh c«ng thøc, - Trang tÝnh: C¸c cét vµ hµng lµm nhiÖm vô c¸c b¶ng chän, trang tÝnh, « tÝnh… chÝnh cña b¶ng tÝnh. + ¤ tÝnh: Vïng giao nhau gi÷a cét vµ hµng. GV: Giíi thiÖu vµ híng dÉn häc sinh c¸c c¸ch nhËp vµ söa s÷ liÖu trªn trang 4. NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh tÝnh. a) NhËp vµ söa d÷ liÖu - NhËp: Nh¸y chuét chän « vµ nhËp d÷ liÖu vµo tõ bµn phÝm. - Sửa: Nháy đúp chuột vào ô cần sửa và thực GV: Giíi thiÖu 2 c¸ch di chuyÓn trªn hiÖn thao t¸c söa nh víi Word. trang tÝnh. b) Di chuyÓn trªn trang tÝnh - Híng dÉn häc sinh thùc hµnh c¸c - Sö dông c¸c phÝm mòi tªn trªn bµn phÝm. thao t¸c trªn m¸y tÝnh. - Sö dông chuét vµ c¸c thanh cuèn. D - Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸c thµnh phÇn trªn mµn h×nh lµm viÖc cña Excel. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Häc lý thuyÕt, chuÈn bÞ tríc cho bµi thùc hµnh. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Ngµy so¹n: 25 / 8 / 2012 TiÕt 3,4:. Ngµy gi¶ng: 27 / 8 / 2012 Bµi thùc hµnh 1. Lµm quen víi ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh excel I - Môc tiªu 1. Kiến thức - Biết khởi động và thoạt khỏi Excel.- Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tÝnh Excel. 2. Kü N¨ng- Thµnh th¹o c¸c thao t¸c. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: KiÕn thøc, s¸ch gi¸o khoa. III - Phơng pháp- Hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. H§ cña GV. Ghi b¶ng TiÕt 3. GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy, 1. Khởi động, lu kết quả và thoát khỏi më ch¬ng tr×nh Excel. Excel - Hớng dẫn học sinh các cách khởi a) Khởi động động Excel. - C1: Start -> Program -> Microsoft Excel. - C2: Nháy đúp vào biểu tợng của Excel trªn mµn h×nh nÒn. GV: §Ó lu kÕt qu¶ trªn Word ta lµm b) Lu kÕt qu¶ ntn? -> C¸ch lu kÕt qu¶ trªn Excel t¬ng - C1: File -> Save tù. - C2: Nh¸y chuét vµo biÓu tîng Save trªn thanh c«ng cô. c) Tho¸t khái Excel - C1: Nh¸y chuét vµo nót « vu«ng (g¹ch chÐo ë gi÷a). - C2: File -> Exit TiÕt 4 2. Bµi tËp GV: Ra bài tập yêu cầu học sinh làm a) Bài tập 1: Khởi động Excel trªn m¸y. - LiÖt kª c¸c ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a mµn h×nh Word vµ Excel..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Më c¸c b¶ng chän vµ quan s¸t c¸c lÖnh trong các bảng chọn đó. * Chó ý: Trong qu¸ tr×nh häc sinh lµm bµi, gi¸o viªn ®i vßng quanh, quan s¸t vµ híng dÉn nÕu häc sinh gÆp víng m¾c.. - KÝch ho¹t mét « tÝnh vµ thùc hiÖn di chuyÓn trªn trang tÝnh b»ng chuét vµ bµn phím. Quan sát sự thay đổi các nút tên hµng vµ tªn cét. b) Bµi tËp 2 SGK trang 11 c) Bµi tËp 3 SGK trang 11. D - Cñng cè - NhËn xÐt giê thùc hµnh theo tõng nhãm, cho ®iÓm mét sè nhãm. E - Híng dÉn vÒ nhµ - §äc tríc chuÈn bÞ cho bµi 2..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngµy so¹n: 01 / 9 / 2012 TiÕt 5, 6:. Ngµy gi¶ng: 03 / 9 / 2012. c¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh. I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - BiÕt c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh. - Hiểu đợc vai trò của thanh công thức. - Biết đợc các đối tợng trên trang tính. - Hiểu đợc dữ liệu số và dữ liệu kí tự. 2. Kü N¨ng- Thµnh th¹o c¸ch chän mét trang tÝnh, mét «, mét khèi. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, bµi gi¶ng trªn MT§T. 2. Häc sinh: KiÕn thøc, s¸ch gi¸o khoa. III - Phơng pháp- Thuyết trình, minh hoạ, hoạt động nhóm HS. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. H§ cña GV -hs. Ghi b¶ng. TiÕt 1 GV: Giíi thiÖu vÒ b¶ng tÝnh, c¸c trang 1. B¶ng tÝnh tÝnh trong b¶ng tÝnh vµ khi nµo th× mét - Mét b¶ng tÝnh gåm nhiÒu trang tÝnh. - Trang tính đợc kích hoạt có nhãn màu trang tính là đang đợc kích hoạt. tr¾ng, tªn viÕt b»ng ch÷ ®Ëm. - §Ó kÝch ho¹t mét trang tÝnh ta nh¸y chuét vµo tªn trang t¬ng øng. 2. C¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh - Mét trang tÝnh gåm cã c¸c hµng, c¸c GV: Giíi thiÖu c¸c thµnh phÇn chÝnh cét, c¸c « tÝnh ngoµi ra cßn cã Hép tªn, trªn mét trang tÝnh: ¤, khèi, cét, hµng, Khèi «, Thanh c«ng thøc… thanh c«ng thøc… + Hép tªn: ¤ ë gãc trªn, bªn tr¸i trang tính, hiển thị địa chỉ ô đợc chọn. - Gi¶i thÝch chøc n¨ng cña tõng thµnh + Khèi: C¸c « liÒn kÒ nhau t¹o thµnh phÇn. h×nh ch÷ nhËt. + Thanh c«ng thøc: Cho biÕt néi dung « đang đợc chọn..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TiÕt 2 3. Chọn các đối tợng trên trang tính - Chọn một ô: Đa chuột tới ô đó và nháy chuét. - Chän mét hµng: Nh¸y chuét t¹i nót tªn hµng.. GV: Giíi thiÖu vµ híng dÉn häc sinh các thao tác để chọn các đối tợng trên - Chọn một cột: Nháy chuột tại nút tên cét. mét trang tÝnh. - Chän mét khèi: KÐo th¶ chuét tõ mét « góc đến ô góc đối diện. 4. D÷ liÖu trªn trang tÝnh a) D÷ liÖu sè - C¸c sè : 0, 1, 2, 3..., 9, +1, -6.... - Ngầm định : Dữ liệu số đợc căn thẳng lÒ ph¶i trong « tÝnh. GV: Tr×nh bµy vÒ c¸c d÷ liÖu mµ ch¬ng b) D÷ liÖu kÝ tù trình bảng tính có thể xử lí đợc, minh - C¸c ch÷ c¸i. häa trªn m¸y tÝnh. - C¸c ch÷ sè. - C¸c kÝ hiÖu. - Ngầm định: Dữ liệu số đợc căn thẳng lÒ ph¶i trong « tÝnh. D - Cñng cè - Nhắc lại các thao tác đã học. - Hai lo¹i d÷ liÖu c¬ b¶n trong trang tÝnh. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Tr¶ lêi c©u hái trong SGK. - ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh sè 2..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngµy so¹n: 10 / 9 / 2012 TiÕt 7, 8:. Ngµy gi¶ng: 15 / 9 / 2012 Bµi thùc hµnh sè 2. lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªnt rang tÝnh I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Phân biệt đợc bảng tính, trang tính và các thành phần trên trang tính. - Chọn các đối tợng trênt rang tính. - Më vµ lu b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh. 2. Kü N¨ng - Thành thạo thao tác chọn một trang tính, mở và lu trang tính, chọn các đối tợng trên trang tÝnh. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y tÝnh. 2. Häc sinh: KiÕn thøc, s¸ch gi¸o khoa. III - Ph¬ng ph¸p- GV híng dÉn. HS thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng. H§ cña GV-hs. Ghi b¶ng TiÕt 1. GV: Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i c¸c thao 1. Më vµ lu b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c tác để mở một bảng tính. a) Më mét b¶ng tÝnh GV: Em cã thÓ më mét b¶ng tÝnh míi - Më b¶ng tÝnh míi: hoặc bảng tính đã lu trên máy. Nh¸y nót lÖnh New trªn thanh c«ng cô - Híng dÉn häc sinh thao t¸c trªn m¸y trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh. tÝnh. - Mở bảng tính đã lu: Mở th mục chứa tệp và nháy đúp chuột trªn biÓu tîng cña tÖp. GV: Giíi thiÖu c¸ch lu l¹i trang tÝnh víi b) Lu b¶ng tÝnh víi mét tªn kh¸c mét tªn kh¸c mµ vÉn cßn trang tÝhn ban Ta có thể lu một bảng tính đã đợc lu trớc ®Çu. đó với một tên khác mà không mất đi b¶ng tÝnh ban ®Çu: - File - > Save as TiÕt 2 2. Bµi tËp GV: Cñng cè l¹i mét sè thao t¸c vµ giao.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> bµi tËp cho häc sinh.. a) Bµi tËp 1. - Khởi động Excel, nhận biết các BT1. T×m hiÓu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña thµnhphÇn chÝnh. - KÝch ho¹t c¸c « kh¸c nhau, quan s¸t sù trang tÝnh. thay đổi nội dung trong ô. - NhËp d÷ liÖu vµo «, quan s¸t sù thay đổi nội dung trên thanh công thức. - Gâ = 5 + 7 vµ 1 « vµ nhÊn Enter. Chän GV: Hớng dẫn học sinh cách thực hành lại ô đó và so sánh nọi dung dữ liệu trong víi c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK. ô đó và trên thanh công thức. b) Bµi tËp 2 Chọn các đối tợng trên trang tính. SGK trang 20. c) Bµi tËp 3 Më b¶ng tÝnh SGK trang 21 d) Bµi tËp 4 NhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh SGK trang 21. D - Cñng cè - Nhắc lại các thao tác đã học. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thùc hµnh l¹i c¸c thao t¸c nÕu cã ®iÒu kiÖn.. Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2012. Ngµy gi¶ng: 22 / 9 / 2012. TiÕt 9: Bài 3 Thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh (T1) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Cung cấp cho HS cách đặt các phép tính đơn giản trên bảng tính. - HS hiểu khái niệm ô, Khối ô, địa chỉ ô. 2. Kü N¨ng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - HS biÕt sö dông c¸c phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia, n©ng lªn luü thõa, phÇn tr¨m trong tính toán trên bảng EXEL đơn giản. - HS biÕt c¸ch nhËp c«ng thøc trong « tÝnh. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, bµi gi¶ng trªn MT§T. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p - VÊn §¸p, GV lµm mÉu. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng KiÓm tra bµi cò ? HS1: Mở 1 bảng tính mới - > Lu lại với tên Baitap1 trong Mydocumen Sau đó lu lại víi tªn kh¸c lµ Baitap2. trong æ E:> (GV Quan s¸t HS thùc hiÖn – nhËn xÐt vµ cho ®iÓm) Bµi míi H§ cña GV-hs. Ghi b¶ng. GV: Chơng trình bảng tính có khả năng rất u 1. Sử dụng công thức để tính toán. - Trong b¶ng tÝnh cã thÓ sö dông việt đó là tính toán. - Trong bảng tính ta có thể dùng các công các phép tính +, - , *, /, ^, % để tÝnh to¸n. thức để thực hiện các phép tính. GV: LÊy VD: 3 + 5. - Trong b¶ng tÝnh còng cÇn ph¶i thùc hiÖn thø tù phÐp tÝnh:. GV: Giíi thiÖu c¸c phÐp to¸n. Mçi phÐp to¸n GV lÊy 1 VD vµ lu ý cho HS c¸c ký hiÖu phÐp + Víi biÓu thøc cã dÊu ngoÆc: NgoÆc ( )  { } ngoÆc nhän. to¸n. + VÞ trÝ cña c¸c phÐp to¸n trªn bµn phÝm.. + C¸c phÐp to¸n luü thõa -> phÐp. ? Trong to¸n häc, ta cã thø tù thùc hiÖn c¸c nh©n, phÐp chia  phÐp céng, phÐp phÐp tÝnh nh thÕ nµo? trõ. GV: LÊy VD: {(12 + 5)-8}*2 GV: Yªu cÇu HS quan s¸t H22 trong SGK. GV vÏ h×nh minh ho¹ lªn b¶ng. - Yªu cÇu HS thùc hµnh: + Më m¸y + Ch¹y ch¬ng tr×nh EXCEL. 2. NhËp c«ng thøc. + Më 1 File míi. - §Ó nhËp c«ng thøc vµo 1 « cÇn lµm nh sau:. + Gâ C«ng thøc sau:.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> (40 – 12)/7+ ( 58+24)*6. + Chän « cÇn nhËp c«ng thøc. GV: KiÓm tra c¸c bíc thùc hiÖn trªn m¸y cña + Gâ dÊu = HS + NhËp c«ng thøc GV: §a ra chó ý cho HS: + NhÊn Enter chÊp nhËn D - Cñng cè ? Để nhập một công thức vào 1 ô ta phải chú ý đến điều gì đầu tiên? (§¸nh dÊu = tríc c«ng thøc) ? H·y nhËp mét c«ng thøc gåm c¸c biÓu thøc cã chøa phÐp to¸n céng, trõ, nh©n chia vào 1 ô. sau đó nhấn Enter để hoàn tất. Sau đó quan sát trên thanh công thức và so với d÷ liÖu trong « vïa nhËp. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Đọc thông tin hớng dẫn SGK. Chú ý các bớc GV đã hớng dẫn. Ngµy so¹n: 20 / 9 / 2012 Ngµy gi¶ng: 22 / 9 / 2012 TiÕt 10: Thùc hiÖn tÝnh to¸n trªn trang tÝnh (t2) I - Môc tiªu 1. Kiến thức- HS hiểu đợc thế nào là địa chỉ công thức, địa chỉ ô. 2. Kü N¨ng - HS biết sử dụng địa chỉ công thức để thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, phần trăm trong tính toán trên bảng EXEL đơn giản. - HS biÕt c¸ch nhËp thµnh th¹o c«ng thøc trong « tÝnh. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, bµi gi¶ng trªn MT§T. 2. Häc sinh: ChuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p- VÊn §¸p, th¶o luËn nhãm, thùc hµnh mÉu. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng A - kiÓm tra bµi cò GV yªu cÇu 2, 3 HS më m¸y vµ thùc hµnh c¸ch nhËp mét c«ng thøc vµo 1 « trong b¶ng tÝnh. (GV Quan s¸t HS thùc hiÖn – nhËn xÐt vµ cho ®iÓm) B - Bµi míi ( 35’ ) H§ cña GV-hs. Ghi b¶ng 3. Sử dụng địa chỉ công thức. GV: Trªn thanh c«ng thøc hiÓn thÞ A1, em VÝ dô: hiểu công thức đó có nghĩa gì?.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Yªu cÇu thùc hµnh:. A2 = 20. NhËp c¸c d÷ liÖu: A2=20; B3=18; TÝnh trung B3 = 18 b×nh céng t¹i « C3 = (20+18)/2. Trung b×nh céng t¹i C3: ? Nếu thay đổi dữ liệu ô A2, thì kết quả tại ô Công thức: = ( A2+ C3)/2 C3 nh thÕ nµo?  Nh vậy, nếu dữ liệu trong ô A2 thay đổi thì ta ph¶i nhËp l¹i c«ng thøc tÝnh ë « C3. - Cã 1 c¸ch thay cho c«ng thøc = ( 20+18)/2 em chØ cÇn nhËp c«ng thøc = ( A2+B3)/2 vµo ô C3, nội dung của ô C3 sẽ đợc cập nhật mỗi * Chú ý khi nội dung các ô A2 và B3 thay đổi. - NÕu gi¸ trÞ ë c¸c « A2 hoÆc B3 - Yªu cÇu HS thùc hµnh theo néi dung trªn. thay đổi thì kết quả ở ô C3 cũng thay (Cho HS thực hành nhiều lần theo cách thay đổi dữ liệu đổi theo. ë c¸c «). D - Cñng cè - Lµm bµi tËp SGK theo nhãm. - Sử dụng địa chỉ ô trong công thức. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Xem vµ viÕt c¸c c«ng thøc thùc hiÖn ë bµi thùc hµnh sè 3. - LuyÖn tËp ë nhµ nÕu cã ®iÒu kiÖn -------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TuÇn 6 TiÕt 11, 12 Bµi thùc hµnh 3. Ngµy so¹n: 27 / 9 / 2012 Ngµy gi¶ng: 29 / 9 / 2012. B¶ng ®iÓm cña em I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc- Häc sinh sö dông c«ng thøc trªn trang tÝnh. 2. KÜ n¨ng - Học sinh biết nhập và sử dụng thành thạo các công thức tính toán đơn giản trên trang tÝnh. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Phßng m¸y, gi¸o tr×nh. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p - Vấn đáp – Thực hành theo nhóm. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV-hs. Ghi B¶ng. GV: Chú ý cho HS: Nếu độ réng cña cét qu¸ nhá, kh«ng hiÓn thÞ hÕt d·y sè qu¸ dµi, em sÏ thÊy ký hiÖu ## trong ô. Khi đó cần tăng độ rộng cña «. - Yªu cÇu HS më b¶ng tÝnh Excel vµ sö dông c«ng thøc để tính các giá trị sau trên trang tÝnh:. GV: Quan s¸t qu¸ tr×nh thùc hiÖn cña HS vµ uèn n¾n.. 1. Bµi 1 a. 20+ 5; 20 – 15; 20 x 15; 20/15. b. 20 = 15 x 4; ( 20 + 15 ) x 4; 20 + (15 x 4 ). c. `144/6 – 3 x 5; 144/6 – ( 3x 5 ); d. 152/4; ( 2+72)/7 2. Bµi 2. T¹o trang tÝnh vµ nhËp c«ng thøc E 1 =A1+5. F =A1*5. 2 =A1*C4 3 =B2*C4. G =A1+B2. H =A1*B2. I =(A1+B2) *C4 =B2-A1 =(A1+B2)-C4 =(A1+B2)/C4 =B2^A1C4 =(C4-A1)/B2 =(A1+B2)/2 =(B2+C4)/2 =(A1+B2* C4)/3. - Më trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu 3. Bµi 3 theo b¶ng sau: Thùc hµnh lËp vµ sö dông c«ng thøc. 1 2 3 4 5 6. a 5. b. c. 8 12. d. e. a 1 2 3 4 5 6 7. TiÒn göi. b 5000000 0.3%. c. d. e. Th¸ng 1 2 3 4 5. TiÒn trong sæ.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 6 8 ? §äc yªu cÇu cña bµi. 7 9 ? Nªu c¸ch tÝnh l·i suÊt hµng 10 8 th¸ng, hµng n¨m. 9 11 10 12 ? LËp trang tÝnh. 11 13 GV: Híng dÉn HS lËp c«ng 14 12 thøc tÝnh. GV: Y/c HS: Më b¶ng tÝnh 4. Bµi tËp 4 míi vµ lËp b¶ng ®iÓm cña em Thùc hµnh lËp b¶ng tÝnh vµ sö dông c«ng thøc nh b¶ng díi ®©y. Lµm mÉu trªn MT§T. a b c d e f g B¶ng ®iÓm cña em 2 ST M«n KT KT 1 tiÕt KT 1 tiÕt KT DT T häc 15’ lÇn 1 lÇn 2 HK K 3 1 To¸n 8 7 9 10 4 2 V.Lý 8 8 9 9 5 3 L.Sö 8 8 9 7 Lập công thức để tính điểm 6 4 Sinh 9 10 9 10 tæng kÕt cña em theo tõng 7 5 C.N 8 6 8 8 m«n häc vµo c¸c « t¬ng øng 8 6 Tin 8 9 9 9 trong cét G. (Chó ý ®iÓm tæng 9 7 V¨n 7 6 8 8 kÕt lµ trung b×nh céng cña c¸c 9 9 9 điểm kiểm tra sau khi đã nhân 10 8 GDCD 8 hÖ sè). HS nªu c«ng thøc tÝnh ®iÓm tæng kÕt. GV thùc hiÖn mÉu. D - Cñng cè - C¸ch nhËp c«ng thøc? - C¸ch tÝnh ®iÓm TB m«n häc. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Xem l¹i c¸ch nhËp c¸c b¶ng tÝnh. - Thùc hµnh ( nÕu cã ®iÒu kiÖn ) - Xem tríc bµi míi. TuÇn 7. Ngµy so¹n:. 04 / 10 / 2012. TiÕt 13. Ngµy gi¶ng: 06 / 10 / 2012. luyÖn gâ bµn phÝm b»ng Typing test (t1) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Häc sinh hiÓu c«ng dông vµ ý nghÜa cña phÇn mÒm. - Tự khởi động, mở đợc các bài và chơi trò chơi.- Thao tác thoát khỏi phần mềm. 2. Kü N¨ng- Thµnh th¹o thao t¸c gâ phÝm nhanh, thuéc bµn phÝm. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: KiÕn thøc, s¸ch gi¸o khoa. III - Ph¬ng ph¸p- Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> H§ cña GV-hs. Ghi b¶ng 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm. GV: Em hãy nhắc lại lợi ích của việc gõ - Là phần mềm dùng để luyện gõ 10 bµn phÝm b»ng 10 ngãn? ngón thôgn qua một số trò chơi đơn giản ? Nªu nh÷ng thuËn lîi vµ khã kh¨n trong nhng rÊt hÊp dÉn. viÖc häc gâ 10 ngãn víi phÇn mÒm?. 2. Khởi động. GV: Giải đáp và chỉ cho học sinh thấy thế C1: Nháy đúp chuột vào biểu tợng của nµo lµ ch¬i mµ häc. Typing Test trªn mµn h×nh nÒn. GV: T¬ng tù nh c¸c phÇn mÒm kh¸c, em C2: Start -> Prorgam -> Fre Typing Test. hãy nêu cách khởi động của phần mềm - Gõ tên vào ô Enter your neme -> Next. Typing Test. - Warm up games để vào cửa sổ các trò - Giíi thiÖu 2 c¸ch. ch¬i. GV: Híng dÉn c¸c thao t¸c khi vµo ch¬i. - §Ó b¾t ®Çu ch¬i mét trß ch¬i ta chän - Giới thiệu 4 trò chơi: Đám mây, Bong chò trơi đó và nháy chuột vào nút > bãng, Gâ tõ nhanh vµ B¶ng ch÷ c¸i. 3. Trß ch¬i Bubbles ? §Ó b¾t ®Çu ch¬i mét trß ch¬i em lµm nh - Gâ chÝnh x¸c c¸c ch÷ c¸i cã trong thÕ nµo? bong bãng bät khÝ næi tõ díi lªn. Giíi thiÖu c¸ch vµo trß ch¬i Bubbles.. - Bọt khí chuyển động dần lên trên, gõ GV: Giải thích các từ Tiếng Anh trong trò đúng thì mới đợc điểm. ch¬i. - Score: §iÓm sè cña em, Missed: sè chữ đã bỏ qua (không gõ kịp). 4. Trß ch¬i ABC. GV: Giíi thiÖu c¸ch vµo trß ch¬i ABC. - Híng dÉn c¸c thao t¸c ch¬i.. - C¸ch vµo trß chíi t¬ng tù t¬ng tù trß Bubbles. - Gâ c¸c kÝ tù xuÊt hiÖn trong vßng cung, b¾t ®Çu tõ kÝ tù cã mµu s¸ng.. D - Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸c thao t¸c, c¸ch vµo vµ c¸ch ch¬i hai trß ch¬i. TuÇn 7 TiÕt 14. Ngµy so¹n: 04 / 10 / 2012 Ngµy gi¶ng: 06 / 10 / 2012. luyÖn gâ bµn phÝm b»ng Typing test (t2) I - Môc tiªu.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 1. KiÕn thøc - Biết cáh khởi động Fre Typing Test. - Biết đợc ý nghĩa, công dụng của các trò chơi Clouds và Wordtris. 2. Kü N¨ng- Thµnh th¹o thao t¸c gâ phÝm nhanh, thuéc bµn phÝm. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: KiÕn thøc. III - Ph¬ng ph¸p- Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng H§ cña GV-hs. Ghi b¶ng 1. Trò chơi Clouds (đám mây). - Trên màn hình xuất hiện các đám mây, chúng chuyển động từ phải sang trái. Có 1 đám mây đóng khung, đó là - Hớng dẫn hoạt động của trò chơi và các vị trí làm việc hiện thời. thao t¸c ch¬i. - Khi có chữ xuất hiện tại vị trí đám mây đóng khung, ta gõ chữ, nếu gõ chữ ? Theo em muốn quay lại đám mây đã qua đúng thì đám mây biến mất và ta đợc ®iÓm. ta sö dông phÝm nµo? GV : Giíi thiÖu trß ch¬i Clouds.. - Khi gõ sai chữ trong đám mây, muốn quai lại đám mây ta dùng phím GV: Giíi thiÖu c¸c ch÷ TA cã trong trß Backspace. ch¬i. - Score: §iÓm cña trß ch¬i, Missed: Sè tõ bÞ bá qua. GV: Giíi thiÖu c¸ch vµo trß ch¬i. 2. Trß ch¬i Wordtris (gâ tõ nhanh) - ChØ dÉn c¸ch ch¬i. - Gõ đúng từ xuất hiện trên thanh gỗ, gâ xong Ên phÝm Space. - Nếu gõ đúng thanh gỗ biết mất, nếu gâ sai hoÆc chËm thanh gç r¬i xuèng. D - Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸c thao t¸c, c¸ch vµo vµ c¸ch ch¬i hai trß ch¬i. E - Híng dÉn vÒ nhµ : Thùc hµnh nÕu cã ®iÒu kiÖn. TuÇn 8 TiÕt 15. Ngµy so¹n: 11 / 10 / 2012 Ngµy gi¶ng: 13 / 10 / 2012.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> luyÖn gâ bµn phÝm b»ng Typing test (t3) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Biết cách khởi động và ra khỏi phần mềm Fre Typing Test. - Biết đợc ý nghĩa, công dụng của các trò chơi trong Fre Typing Test. 2. Kü N¨ng - BiÕt sö dông ch¬ng tr×nh phÇn mÒm. - Biết cách lựa chọn chơng trình phù hợp từ dễ đến khó. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: KiÕn thøc. III - Ph¬ng ph¸p- Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng H§ cña GV-hs. Ghi b¶ng. GV: Yêu cầu học sinh bật máy tính sau đó 1. Trò chơi Bubbles khởi động phần mềm Free Typing Test - Nhập tên của mình vào ô I am a new b»ng 2 ch¸ch. user (tªn kh«ng cã dÊu). - Khi xuÊt hiÖn mµn h×nh ®¨ng nhËp híng - Nh¸y Next, chän Warm up Games dÉn häc sinh nhËp tªn cña m×nh vµo vµ c¸c chän trß ch¬i Bubbles. thao t¸c tiÕp theo. - GV: Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch ch¬i trß * Chó ý: ch¬i. Cè g¾ng gâ hÕt nh÷ng bong bãng cã màu sắc chuyển động nhanh. Nếu bỏ GV: Lu ý cho häc sinh. qua 6 bong bãng th× trß ch¬i kÕt thóc vµ xem kÕt qu¶. 2. Trß ch¬i b¶ng ch÷ c¸i ABC GV: yªu cÇu häc sinh vµo trß ch¬i vµ nh¾c - Gâ c¸c kÝ tù xuÊt hiÖn trong vßng l¹i c¸ch ch¬i. cung, b¾t ®Çu tõ kÝ tù cã mµu s¸ng. GV: Hígn dÉn mét sè thao t¸c cÇn thiÕt khi cho c¸c em ch¬i. GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch chän kiÓu hiÖn d·y ký * Chó ý: Ph©n biÖt ch÷ hoa vµ ch÷ thtù trong môc With Keys. êng. GV: Cho hs thùc hµnh..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Ch¬i sau 5 phót trß ch¬i kÕt thóc vµ xem diÓm t¹i môc Score. D - Cñng cè - Nh¾c l¹i c¸ch ch¬i 2 trß ch¬i. TuÇn 8 TiÕt 16. Ngµy so¹n: 11 / 10 / 2012 Ngµy gi¶ng: 13 / 10 / 2012. luyÖn gâ bµn phÝm b»ng Typing test (t4). I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Củng cố cách khởi động và ra khỏi phần mềm Fre Typing Test. - Biết đợc ý nghĩa, công dụng của các trò chơi trong Fre Typing Test. 2. Kỹ Năng- Thành thạo cách khởi động và thoát khởi phần mềm. II. ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: KiÕn thøc. III - Ph¬ng ph¸p - Thùc hµnh trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh. IV - TiÕn tr×nh bµi gi¶ng H§ cña GV -hs. Ghi b¶ng 1. Trß ch¬i Clouds. GV: Yªu cÇu häc sinh vµo trß ch¬i Clouds vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. - Khi gâ xong mét tõ dïng Enter hoÆc Space để chuyển sang đãm mây khác. GV: Híng dÉn l¹i c¸ch ch¬i.. - Các đãm mây hình mặt trời sẽ có điểm sè cao h¬n. - Nếu bỏ qua 6 đám mây thì trò chơi kết thóc. - Xem ®iÓm ë môc Score.. 2. Trß ch¬i Wordtris GV: Yªu cÇu häc sinh vµo trß ch¬i - Gâ nhanh, chÝnh x¸c c¸c tõ cã trong Wordtris vµ nh¾c l¹i c¸ch ch¬i. thanh gç. GV: Híng dÉn l¹i c¸ch ch¬i.. - Gâ xong mét tõ cÇn nhÊn phÝm Space để chuyển sang từ tiếp theo..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: §Ó thêi gian cho häc sinh thùc hµnh.. - Xem ®iÓm t¹i môc Score.. D - Cñng cè - NhËn xÐt giê thùc hµnh cña häc sinh vµ ý thøc lµm bµi cña tõng m¸y. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Xem lại các thao tác đã thực hiện - Xem tríc bµi cho tiÕt sau TuÇn 9 TiÕt 17. Ngµy so¹n: 18 / 10 / 2012 Ngµy gi¶ng: 20 / 10 / 2012. sử dụng các hàm để tính toán (t1) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - HS hiểu đợc hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc, đồng thời hiểu đợc tác dụng cña hµm trong qu¸ tr×nh tÝnh to¸n. 2. Kü n¨ng - HS biết sử dụng một số hàm đơn giản (AVERAGE, SUM, MIN, MAX) để tính toán trªn trang tÝnh. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Phßng m¸y, gi¸o tr×nh, bµi gi¶ng ®iÖn tö. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Trình bày trực quan - Vấn đáp - Thực hành. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV GV: Giíi thiÖu vÒ chøc n¨ng cña Hµm cho HS hiÓu.. GV: Sö dông tranh vÏ s½n lµm mÉu cho HS quan s¸t. GV: LÊy VD thùc tÕ. GV: LÊy VD nhËp sè trùc tiÕp tõ bµn phÝm. GV: Lấy VD nhập theo địa chỉ ô. - Yªu cÇu HS lµm thö trªn m¸y cña. Ghi B¶ng 1. Hµm trong ch¬ng tr×nh b¶ng tÝnh - Hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc. - Hàm đợc sử dụng để thực hiện tính toán theo c«ng thøc. VÝ dô1: TÝnh trung b×nh céng cña: 3 ,4, 5. C1: TÝnh theo c«ng thøc th«ng thêng: =(3+4+5)/3 C2: Dùng hàm để tính: =AVERAGE(3,4,5) VD2: TÝnh trung b×nh céng cña 3 sè trong c¸c « A1, A5, A6: =AVERAGE(A1,A5,A6) 2. C¸ch sö dông hµm - Chän « cÇn nhËp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> m×nh.. - Gâ dÊu = - Gõ hàm theo đúng cú pháp GV: Chó ý cho HS c¸ch nhËp hµm nh - Gâ Enter. nhËp c«ng thøc trªn b¶ng tÝnh. (DÊu – lµ ký tù b¾t buéc) GV: Thao t¸c trªn m¸y chiÕu cho HS quan s¸t. D - Cñng cè ? Nêu cách sử dụng hàm đúng. ? Trong c¸ch sö dông hµm cã g× gièng víi nhËp c«ng thøc trªn trang tÝnh? E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thùc hµnh (nÕu cã ®iÒu kiÖn) - Xem tríc bµi míi..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> TuÇn 9 TiÕt 18. Ngµy so¹n: 18 / 10 / 2012 Ngµy gi¶ng: 20 / 10 / 2012. sử dụng các hàm để tính toán (t2) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - HS hiểu đợc hàm là công thức đợc định nghĩa từ trớc, đồng thời hiểu đợc tác dụng cña hµm trong qu¸ tr×nh tÝnh to¸n. 2. Kü n¨ng - HS biết sử dụng một số hàm đơn giản (AVERAGE, SUM, MIN, MAX) để tính toán trªn trang tÝnh. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Phßng m¸y, gi¸o tr×nh, bµi gi¶ng ®iÖn tö. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p: Trình bày trực quan - Vấn đáp - Thực hành mẫu. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y. H§ cña GV- Hs. Ghi B¶ng. 3. Mét sè hµm trong ch¬ng tr×nh b¶ng GV: Giíi thiÖu mét sè hµm cã trong tÝnh a. Hµm tÝnh tæng b¶ng tÝnh. - Tªn hµm: SUM GV: Võa nãi võa thao t¸c trªn mµn - C¸ch nhËp: =SUM(a,b,c,…..) chiÕu cho HS quan s¸t. Trong đó a,b,c,.. là các biến có thể là các số, có thể là địa chỉ ô tính. ( số lợng các biÕn kh«ng h¹n chÕ ). GV: Lu ý cho HS: Cã thÓ tÝnh tæng cña VD1: =SUM(5,7,8) cho kÕt qu¶ lµ: 20. các số hoặc tính theo địa chỉ ô hoặc có VD2: Giả sử ô A2 chứa số 5, ô B8 chứa số 27, khi đó: thể kết hợp cả số và địa chỉ ô. =SUM(A2,B8) đợc KQ: 32 =SUM(A2,B8,5) đợc KQ: 37 - §Æc biÖt: Cã thÓ sö dông c¸c khèi « VD3: Cã thÓ sö dông c¸c khèi « trong c«ng thøc tÝnh. trong c«ng thøc. (C¸c khèi « viÕt ng¨n c¸ch nhau bëi =SUM(B1,B3,C6:C12)= B1+B3+C6+C7+ ….+C12 dÊu “:”). ? Tù lÊy VD tÝnh tæng theo c¸ch cña 3 b. Hµm tÝnh trung b×nh céng - Tªn hµm: AVERAGE VD trªn. GV: Quan sát HS thực hành và giải đáp - Cách nhập:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> th¾c m¾c nÕu cã. GV: Giíi thiÖu tªn hµm vµ c¸ch thøc nhËp hµm - Giíi thiÖu vÒ c¸c biÕn a,b,c trong c¸c trêng hîp. - Yêu cầu HS tự lấy VD để thực hành. - LÊy VD minh ho¹ vµ thùc hµnh trªn mµn chiÕu cho HS quan s¸t. - Yêu cầu HS tự lấy VD để thực hành.. GV Giíi thiÖu tªn hµm vµ c¸ch thøc nhËp hµm - Giíi thiÖu vÒ c¸c biÕn a,b,c trong c¸c trêng hîp.. - LÊy VD minh ho¹ vµ thùc hµnh trªn mµn chiÕu cho HS quan s¸t. - Yêu cầu HS tự lấy VD để thực hành.. =AVERAGE(a,b,c,….) Trong đó a,b,c,.. là các biến có thể là các số, có thể là địa chỉ ô tính. ( số lợng các biÕn kh«ng h¹n chÕ ). VD1: =AVERGE(15,23,45) cho kÕt qu¶ lµ: ( 15 + 23+ 45)/3. VD2: Có thể tính trung bình cộng theo địa chØ «. =AVERAGE(B1,B4,C3) VD3: Cã thÓ kÕt hîp =AVERAGE(B2,5,C3) VD4: Cã thÓ tÝnh theo khèi «: =AVERAGE(A1:A5,B6)= (A1+A2+A3+A4+A5+B6)/6 c. Hàm xác định giá trị lớn nhất - Mục đích: Tìm giá trị lớn nhất trong một d·y sè. - Tªn hµm: MAX - C¸ch nhËp: =MAX(a,b,c,…) d. Hàm xác định giá trị nhỏ nhất: - Mục đích: Tìm giá trị nhỏ nhất trong một d·y sè. - Tªn hµm: MIN - C¸ch nhËp: =MIN(a,b,c,…). D - Cñng cè - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái tõ 1-3 ( SGK/Tr31) E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thùc hµnh l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn. TuÇn 10 TiÕt 19, 20 Bµi thùc hµnh 4. Ngµy so¹n: 25 / 10 / 2012 Ngµy gi¶ng: 27 / 10 / 2012. B¶ng ®iÓm líp em I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán 2. Kỹ Năng- Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên. II - ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Thùc hµnh theo nhãm trªn m¸y – GV kiÓm tra, uèn n¾n vµ cho ®iÓm trùc tiÕp IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y. H§ cña GV _Hs. Ghi b¶ng 1. Bµi 1. GV: §a néi dung yªu cÇu trªn b¶ng mµn phô.. LËp trang tÝnh vµ sö dông c«ng a) NhËp ®iÓm thi c¸c m«n cña líp t¬ng tù nh thøc h×nh trªn b¶ng phô.. b) Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung b×nh cña c¸c b¹n líp em trong cét ®iÓm trung b×nh. c) TÝnh ®iÓm trung b×nh cña c¶ líp vµ ghi vµo « díi cïng cña cét ®iÓm trung b×nh. d) Lu b¶ng tÝnh víi tªn b¶ng ®iÓm cña líp em. GV: Yªu cÇu häc sinh më b¶ng tÝnh Sæ theo dõi thể lực đã đợc lu trong bài tập 4 của bài thùc hµnh 2 vµ tÝnh chiÒu cao trung b×nh, c©n nÆng trung b×nh cña c¸c b¹n trong líp em. a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lạo các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với c¸ch tÝnh b»ng c«ng thøc. b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung b×nh tong m«n häc cña c¶ líp trong dßng ®iÓm trung b×nh c. Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung b×nh cao nhÊt vµ ®iÓm trung b×nh thÊp nhÊt. GV: Sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của từng vùng đó theo năm vào cét bªn ph¶I vµ tÝnh gi¸ trÞ s¶n xuÊt trung b×nh theo s¸u n¨m theo tõng ngµnh s¶n xuÊt. - Lu b¶ng tÝnh v¬Ý tªn Gia tri san xuat. 2. Bµi 2 Sæ theo dâi thÓ lùc (SGK) 3. Bµi 3 Sö dông hµm AVERAGE, MAX, MIN = AVERAGE(a,b,c,….) = MAX( a,b,c,….) = MIN( a,b,c,….) Bµi 4. LËp trang tÝnh vµ sö dông hµm SUM.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> D - Cñng cè ? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể? ? Nªu c«ng thøc t×m gi¸ trÞ lín nhÊt, nhá nhÊt cña mét d·y sè? ? Nªu c«ng thøc tÝnh tæng? E - Híng dÉn vÒ nhµ - Về ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện - Xem tríc bµi míi (Bµi thùc hµnh) TuÇn 11 Ngµy so¹n: 01 / 11 / 2012 TiÕt 21, 22 Ngµy gi¶ng: 03 / 11 / 2012 21 Bµi tËp I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Dùng các hàm SUM, AVERAGE,MAX,MIN để tính toán 2. Kỹ Năng- Sử dụng thành thạo 4 hàm đã nêu trên II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Bµi tËp thùc hµnh, Phßng m¸y. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Thùc hµnh theo nhãm trªn m¸y – GV kiÓm tra, uèn n¾n IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y. H§ cña GV -HS Ghi b¶ng GV: §a néi dung yªu cÇu trªn b¶ng mµn 1. Bµi 1 chiÕu. LËp trang tÝnh vµ sö dông c«ng a) NhËp ®iÓm thi c¸c m«n cña líp t¬ng tù nh thøc h×nh trªn mµn chiÕu ( LËp danh s¸ch 15 HS ). ? Sử dụng công thức tính trực tiếp để tính cột ®iÓm trung b×nh ? Sử dụng hàm AVERAGE để tính cột điểm trung b×nh ? So s¸nh kÕt qu¶ cña hai c¸ch tÝnh Lu b¶ng tÝnh víi tªn b¶ng ®iÓm cña líp em..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> GV: Yªu cÇu häc sinh sö dông b¶ng tÝnh trong bµi tËp 1. a) (Thay cét §iÓm trung b×nh = cét tæng ®iÓm) + TÝnh tæng ®iÓm 3 m«n to¸n + Lý + Ng÷ v¨n cña tõng häc sinh b) Thªm cét ®iÓm lín nhÊt vµ cét ®iÓm nhá nhÊt: Sử dụng hàm MAX, MIN để tìm điểm lớn 2. Bài 2 nhÊt vµ ®iÓm nhá nhÊt GV: LÇn lît kiÓm tra c¸c nhãm thùc hµnh trªn m¸y vµ söa ch÷a chç sai nÕu cã.. 3. Bµi 3 T×m ®iÓm trung b×nh cña c¶ líp cña c¶ 3 m«n ( To¸n, Lý, V¨n) D - Cñng cè ? Để tính giá trị trung bình ta có những cách nào để tính? Viết bằng công thức cụ thể? ? Nªu c«ng thøc t×m gi¸ trÞ lín nhÊt, nhá nhÊt cña mét d·y sè? ? Nªu c«ng thøc tÝnh tæng?.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TuÇn 12 TiÕt 23. Ngµy so¹n: 08 / 11 / 2012 Ngµy gi¶ng: 10 / 11 / 2012 kiÓm tra 1 tiÕt. I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - §¸nh gi¸ sù n¾m b¾t kiÕn thøc lý thuyÕt vµ c¸ch dïng c¸c hµm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tÝnh to¸n víi b¶ng tÝnh. 2. Kü N¨ng - Chủ động khi gặp các tình huống cơ bản với chơng trình bảng tính. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, bµi kiÓm tra. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p: KiÓm tra viÕt trªn giÊy. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y §Ò bµi Học sinh khoanh tròn vào câu trả lời đúng 1. Chọn câu đúng A. Thanh công thức sử dụng để nhâp dữ liệu B. Thanh công thức sử dụng để hiện thị dữ liệu C. Thanh công thức sử dụng để nhập công thức trong ô tính D. Cả ba đều đúng 2. Chọn câu sai: Chương trình bảng tính là phần mềm được thiết kế để giúp: A. Soạn thảo văn bản. B. Ghi lại và trình bày thông tin dưới dạng bảng C. Thực hiện tính toán, xây dựng các biểu đồ D. Cả B và C đều đúng 3. Chọn câu đúng: Chương trình bảng tính có khả năng: A. Lưu giữ một dạng dữ liệu B. Lưu giữ và xử lí một dạng dữ liệu C. Xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau D. Lưu giữ và xử lí nhiều dạng dữ liệu khác nhau 4. Chọn câu đúng: Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả tính toán sẽ: A. Không thay đổi A. Cần phải tính toán lại C. Cập nhật tự động D. Cả 3 câu trên đều sai 5. Chọn câu đúng: Khối dữ liệu có dữ liệu nằm các ô E10 và B5 thì địa chỉ của khối đó là: A. E10 : B5 B. B5 : E 10 C. B10 : E5 D. B5 : E5 6. Các thành phần chính củu trang tính gồm: …………………………………………….…………………… ……………………………………………………………….. .. 7. Để chọn đối tượng trên trang tính em thực hiện như thế nào? Hãy nối cột A và B dưới đây để được phương án đúng: A B 1. Chọn một ô a) Nháy chuột tại nút tên hàng 2. Chọn một hàng b) Nháy chuột tại nút tên cột 3. Chọn một cột c) Đưa trỏ chuột tới ô đó và nháy 8. Thanh công thức cho ta biết nội dung củo ô đang được chọn. A. Đúng B. Sai.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 9. Ở chế độ ngầm định, dữ liệi số được căn thẳng về nào trong ô tính: A. Phải B. Trái 10. Nếu chọn đồng thời nhiều khối ô khác nhau, ta chọn khối đầu tiên và nhấn chọn phím nào để lần lượt chọn các khối ô tiếp theo A. Alt B. Ctrl C. Shift D. Phím nào cũng được 11. Hãy chỉ ra công thức tính A. = ( 7+5)/3 B. = ‘( 7+3)/13 C. 7^5 + 3^ 2 = D. Tất cả đều đúng 12. Giả sử cần tính tổng giá trị trong ô C2 và D2 A. = C2 * D2 B. = C2 / D2 C. C2 + D2 D.= C2 + D2 13. Cho giá trị ô A1 = 5, B1= 8. Hãy chọn kết quả của công thức A1*2 + B1*3 A. 13 B. 18 C. 34 D. 24 14. Các kí hiệu dùng để kí hiệu các phép toán A. + - . : B. + - * / C. ^ / : x D. + - ^ \ 15. Hãy chọn câu đúng nhất A. Mỗi ô có thể có nhiều địa chỉ khác nhau B. Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ khi nhập công thức vào ô C. Thanh công thức và ô tính bao giở cũng giống nhau D. Tất cả đều sai 16. Để tính giá trị trung bình của ô A1 , B1, C1, các cách tính nào sau đâu là đúng A. = Sum ( A1+B1+C1) B. = (A1+ B1+ C1)/3 C. = Average ( A1,B1,C1) D. Cả A, B, C đều đúng 17. Điền vào chỗ trống: A. = Min ( 49, 8, 15, 2007, 30) có kết quả là…………….. B. = Max( 49, 8, 15, 2007, 30) có kết quả là…………….. 18. Nếu trong một ô có vá kí hiệu # # # # điều đó có nghĩa là gì? A. Công thức nhập sai và Excel thông báo lỗi B. Hàng chứa ô đó có độ cao quá thấp nên không hiển thị hết các chữ số C. Cột chứa ô đó có độ rộng quá hẹp nên không hiển thị hết các chữ số D. Hoặc A hoặc C 19. CÁch nhập hàm sau đây đúng hay sai? Hãy đánh dấu x vào ô vuông Đúng Sai A. Sum(30,2007,A5)   B. = SUM(30,2007,A5)   C. = Sum(30,2007,A5)   D. = SUM ( 30, 2007,A5)   20. Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số 30, - 2007. Hãy cho biết kết quả của công thức tính sau:. Công thức Kết quả = SUM(A1,B1,-30) ………. = SUM(A1,A1,B1) ………. = AVERAGE(A1,B1,-30) ………. =AVERAGE(A1,B1,2007) ………. §¸p ¸n – BiÓu ®iÓm C©u 1. Néi dung C. BiÓu ®iÓm 0.5.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> 2. A. 0.5. 3. D. 0.5. 4. C. 0.5. 5. A. .05. 6. Dßng vµ cét. 0.5. 7. 1 – c; 2 – a; 3 – b. 0.5. 8. §. 0.5. 9. B. tr¸i. 0.5. 10. C. 0.5. 11. A. 0.5. 12. D. 0.5. 13. C. 0.5. 14. B. 0.5. 15. D. 0.5. 16. B. 0.5. 17. 8. 0.5. 18. C. 0.5. 19. A.s; B. ®; C. ®; D.s. 0.5. 20. 0.5. D - Cñng cè E - Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn lại 4 hàm đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện. TuÇn 12 TiÕt 24. Ngµy so¹n: 08 / 11 / 2012 Ngµy gi¶ng: 10 / 11 / 2012. Học địa lý thế giới với Earth explorer I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm. 2. Kỹ Năng- Thao tác đớc các thao tác: xem, di chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ. II - ChuÈn bÞ.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: T×m hiÓu tríc vÒ phÇn mÒm. III - Ph¬ng ph¸p Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV- hs GV : Giíi thiÖu phÇn mÒm Earth Explorer lµ mét phần mềm chuyên dùng để tra cứu bản đồ thế giới. - Phần mềm sẽ cung cấp cho chúng ta bản đồ trái đất cïng toµn bé 250 quèc gia vµ vïng l·nh thæ trªn toµn thÕ giíi. PhÇn mÒm nµy cã rÊt nhiÒu th«ng tin h÷u Ých để xem, duyệt và tìm kiếm thông tin bản đồ theo nhiều chủ đề khác nhau. GV: Để khởi động 1 chơng trình ta làm nh thế nào?. Ghi B¶ng 1. Giíi thiÖu vÒ phÇn mÒm 2. Khởi động phần mềm - Thanh b¶ng chän. - Thanh c«ng cô. - Hình ảnh trái đất với bản đồ địa hình chi tiết nằm giữa mµn h×nh. - Thanh tr¹ng th¸i. - B¶ng th«ng tin c¸c quèc gia trªn thÕ giíi.. ? C¸c em thÊy g× trªn mµn h×nh? GV: Giới thiệu các thành phần có trong cửa sổ của 3. Quan sát bản đồ bằng cách mµn h×nh Earth Explorer. cho trái đất tự quay - Xoay tõ tr¸i sang ph¶i. - Xoay tõ ph¶i sang tr¸i. - Xoay tõ trªn xuèng díi.. GV: Giíi thiÖu vµ híng dÉn häc sinh víi c¸c nót lÖnh - Xoay tõ díi lªn trªn. để điều khiển trái đất trong phần mềm quay theo các - Dừng xoay. hớng qui định. 4. Phãng to, thu nhá vµ dÞch chuyển bản đồ. GV: Giíi thiÖu vµ híng dÉn häc sinh víi c¸c nót lÖnh để phóng to, thu nhỏ và di chuyển bản đồ trong phần mÒm. D - Cñng cè - Các thao tác chính để quan sát bản đồ. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thao t¸c l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn.. (H×nh c¸c nót lÖnh xem trùc tiÕp trªn m¸y tÝnh).

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - ChuÈn bÞ cho giê thùc hµnh tiÕp theo. TuÇn 13 TiÕt 25. Ngµy so¹n: 15 / 11 / 2012 Ngµy gi¶ng: 17 / 11 / 2012. Học địa lý thế giới với earth explorer (t2) I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm. 2. Kỹ Năng- Thao tác đớc các thao tác: xem, di chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin trên bản đồ. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: T×m hiÓu tríc vÒ phÇn mÒm. III - Ph¬ng ph¸p Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV-hs Ghi B¶ng 1. Quan s¸t GV: Yêu cầu học sinh khởi động phần mềm. - Giới thiệu cho học sinh các nút lệnh trên thanh (Trực tiếp trên bản đồ) b¶ng chän. - Yêu cầu học sinh sử dụng các nút lệnh cho trái đất tù xoay tõ tr¸i sang ph¶i, tõ ph¶i sang tr¸i, tõ trªn 2. Di chuyÓn xuèng díi, tõ díi lªn trªn. - Yêu cầu học sinh chọn nớc Việt Nam và sử dụng (Trực tiếp trên bản đồ) nút phóng to, thu nhỏ để quan sát. - Làm ẩn, hiện các quần đảo, núi, đờng sông, đờng biªn giíi cña ViÖt Nam vµ cho nhËn xÐt. GV: Yêu cầu học sinh dùng lệnh để di chuyển bản đồ (thao t¸c kÐo th¶ chuét). - Yªu cÇu häc sinh lùa chän c¸c quèc gia ë khu vùc §«ng Nam ¸. - Tìm thủ đô và thành phố của các nớc và đọc tên. - Phóng to bản đồ từng quốc gia để quan sát cụ thể h¬n. GV: Hớng dẫn học sinh thao tác để dịch chuyển nhanh tíi mét quèc gia. D - Cñng cè.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> - Giáo viên nhận xét giờ thực hành, đánh giá ý thứ làm bài của từng máy. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thao t¸c l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn. - ChuÈn bÞ cho giê thùc hµnh tiÕp theo..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> TuÇn 13 TiÕt 26. Ngµy so¹n: 15 / 11 / 2012 Ngµy gi¶ng: 17 / 11 / 2012. Học địa lý thế giới với earth explorer (t3) I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Học sinh hiểu đợc ý nghĩa và một số chức năng chính của phần mềm. 2. Kü N¨ng - Thao tác đớc các thao tác: xem, di chuyển bản đồ, phóng to, thu nhỏ, thay đổi thông tin trên bản đồ, đo khoảng cách giữa 2 địa điểm và tìm kiếm thông tin trên bản đồ. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: T×m hiÓu tríc vÒ phÇn mÒm. III - Ph¬ng ph¸p Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV Ghi B¶ng 1. Xem thông tin trên bản đồ GV: Giới thiệu trên bản đồ địa hình chúng ta có thể xem c¸c th«ng tin nh tªn c¸c quèc gia, c¸c thµnh phè, các hòc đảo trên biển. GV: Giới thiệu cho học sinh cách đặt các chế độ thể hiện trên bản đồ của cá đờng biên giới, các con sông, c¸cbê biÓn. GV: Giới thiệu học sinh thao tác để tính khoảng cách giữa hai vị trí trên bản đồ. 2. TÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a 2 ? Khi ta chọn 2 địa điểm cần đo thì trên bản đồ sẽ vị trí trên bản đồ xuÊt hiÖn g×? - Cho häc sinh lµm vÝ dô trªn m¸y víi viÖc ®o kho¶ng - XuÊt hiÖn b¶ng th«nga b¸o cách từ Quảng Ninh đến Hà Nội. kết quả khoảng cách tơng đối giữa hai vị trí trênb ản đồ. GV: §a ra mét sè yªu cÇu cho häc sinh thùc hµnh víi c¸c thao t¸c. - §Ó c¸c em so s¸nh víi nhau. - Nhận xét và đa ra kết quả đúng nhất.. * Chú ý: Khoảng cách đo đợc là khoảng cách tính theo đờng chim bay vµ chØ lµ kho¶ng c¸ch tơng đối.. D - Cñng cè - Giáo viên nhận xét giờ thực hành, đánh giá ý thứ làm bài của từng máy..

<span class='text_page_counter'>(33)</span> E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thao t¸c l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn. - ChuÈn bÞ cho giê thùc hµnh tiÕp theo. TuÇn 14 TiÕt 27. Ngµy so¹n: 22 / 11 / 2012 Ngµy gi¶ng: 24 / 11 / 2012. Học địa lý thế giới với earth explorer (t4) I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Nắm đợc các thông ti chi tiết trên bản đồ. 2. Kỹ Năng- Thàn thạo các thao tác: Cách đo khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ và tìm kiếm thông tin trên bản đồ. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, phÇn mÒm. 2. Häc sinh: T×m hiÓu tríc vÒ phÇn mÒm. III - Ph¬ng ph¸p Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV - hs Ghi B¶ng GV: Yêu cầu học sinh bật máy tính và khởi động phÇn mÒm Earth Explorer. ? §Ó hiÖn tªn c¸c níc Ch©u ¸ ta lµm nh thÕ nµo? - Yêu cầu học sinh thể hiện ở bản đồ các nớc Châu á. - Yªu cÇu häc sinh xem th«ng tin chi tiÕt cña níc ViÖt Nam. ? Để chọn đợc vị trí của nớc Việt Nam ta làm nh thế nµo? - Yêu cầu học sinh cho hiện tên, thủ đô, các con sông, đờng bờ biển, các đảo của Việt Nam. GV: Híng dÉn häc sinh xem c¸c th«ng tin vÒ diÖn tÝch, d©n sè cña mét níc. - Yªu cÇu häc sinh xem th«ng tin vÒ diÖn tÝch vµ d©n số của Việt Nam tại một mốc nào đó và cho kết quả tìm đợc. - Yªu cÇu häc sinh cho hiÖn tªn c¸c thµnh phè cña Việt Nam trên bản đồ nh hình trang 108 SGK. ? §Ó tÝnh kho¶ng c¸ch gi÷a Hµ Néi vµ B¾c Kinh ta. 1. Thực hành xem bản đồ 2. §o kho¶ng c¸ch - Di chuyển chuột đến vùng cần ®o. - Nh¸y chuét nót Measure. - Di chuyển đến vị trí thứ 1. - Kéo thả chuột đến vị trí thứ 2..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> lµm nh thÕ nµo? Đa ra thêm một số cặp địa danh để học sinh thực hành việc đo khoảng cách giữa 2 địa điểm. D - Cñng cè - Nh¾c l¹i tÊt c¶ c¸c thao t¸c víi Earth Explorer. - NhËn xÐt hk¶ n¨ng tiÕp thu vµ thùc hµnh hiÖu qu¶ cña häc sinh. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thao t¸c l¹i trªn m¸y tÝnh nÕu cã ®iÒu kiÖn. - Chuẩn bị đọc trớc cho bài 5. -------------------------------------------------------------------------------------------------------.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> TuÇn 14 Ngµy so¹n: 22 / 11 / 2012 TiÕt 28 Ngµy gi¶ng: 24 / 11 / 2012 Bµi 5 thao t¸c víi b¶ng tÝnh (t1) I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Hớng dẫn cho HS cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng, đồng thời giíi thiÖu khi nµo th× thªm cét, thªm hµng hoÆc xo¸ cét, xo¸ hµng. 2. Kü N¨ng - HS biết cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng và biết thêm cột, thªm hµng hoÆc xo¸ cét, xo¸ hµng. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, bµi gi¶ng ®iÖn tö . 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Trình bày trực quan, vấn đáp, thực hành mẫu. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV - hs. Ghi B¶ng 1. Điều chỉnh độ rộng của cột và độ cao GV: §a t×nh huèng: khi nhËp vµo cña hµng trang tÝnh xuÊt hiÖn c¸c trêng hîp nh h×nh minh ho¹. + Cét Hä Tªn vµ cét ®iÓm trung b×nh qu¸ hÑp. + Dßng qu¸ hÑp - GV thao t¸c c¸c t×nh huèng võa ®a ra vµ c¸ch gi¶i quyÕt. - Yªu cÇu HS tù t¹o ra t×nh huèng vµ thao t¸c nhiÒu lÇn.. - §a con trá vµo v¹ch ng¨n c¸ch 2 cét hoÆc hai dßng. - Kéo thả sang phải, trái/lên, xuống để mở rộng hoặc thu hẹp độ rộng hoặc chiều cao theo ý muèn. * Chú ý: Nháy đúp chuột trên vạch phân cách - GV đa ra tình huống cần phải chèn cột hoặc hàng sẽ điều chỉnh độ rộng cột, độ thªm cét hoÆc hµng trªn mµn chiÕu. cao hµng võa khÝt víi d÷ liÖu cã trong cét vµ (Chèn thêm cột Giới tính bên cạnh hàng đó. cét Hä tªn) - Chèn thêm một hành để tạo 2. ChÌn thªm hoÆc xo¸ cét vµ hµng kho¶ng c¸ch nh h×nh minh ho¹. - GV giíi thiÖu c¸ch lµm b»ng menu a) ChÌn thªm cét hoÆc hµng.

<span class='text_page_counter'>(36)</span> lÖnh hoÆc dïng chuét, hoÆc dïng bµn phÝm. - Chó ý: Khi xo¸ cét hoÆc xo¸ hµng, các cột bên phải đợc đẩy sang trái, các hàng phía dới đợc đẩy lên trên. + §Ó chÌn thªm cét: - Chän mét cét - InsertColumns. + §Ó chÌn thªm hµng: - Chän mét hµng - Insert Rows b) Xo¸ cét hoÆc hµng - Chän cét hoÆc hµng cÇn xo¸ - Chuét ph¶i  Delete D - Cñng cè - Yªu cÇu häc sinh tù t¹o mét danh s¸ch häc sinh gåm 15 em, víi c¸c cét Stt, Hä tªn, ngµy sinh, ®iÓm to¸n, ®iÓm v¨n. + Thªm mét cét ®iÓm lý bªn c¹nh ®iÓm to¸n + Thêm một hàng để tạo khoảng cách từ HS thứ nhất với phần phía trên + Xo¸ hµng cña HS ë vÞ trÝ 13 E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thùc hµnh trªn m¸y nÕu cã ®iÒu kiÖn - Lµm bµi tËp 1, 2 SGK/Tr.44 TuÇn 15 TiÕt 29 Bµi 5. Ngµy so¹n: 22 / 11 / 2012 Ngµy gi¶ng: 24 / 11 / 2012. thao t¸c víi b¶ng tÝnh (t1) Bµi thùc hµnh 5. chØnh söa trang tÝnh cña em I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> - Học sinh đợc thao tác để điểu chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng; c¸c thao t¸c vÒ hµng vµ cét trªn mét trang tÝnh; Thùc hiÖn c¸c thao t¸c sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu. 2. Kü N¨ng - HS biết làm và làm tốt các thao tác đối với các kiến thức trên. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, b¶ng phô. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y H§ cña GV - hs GV: Yêu cầu học sinh khởi động chơng trình b¶ng tÝnh Excel vµ më b¶ng tÝnh Bang diem lop em đã đợc lu trong bài thực hành 4. a) ChÌn thªm cét trèng vµo tríc cét D (VËt Lý) để nhập điểm môn Tin học nh minh hoạ trên MT. b) ChÌn thªm c¸c hµng trèng vµ thùc hiÖn c¸c thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng để có trang tính tơng tự nh hình 48a c) Trong c¸c « cña cét G (Diem trung binh) cã c«ng thøc tÝnh ®iÓm trung b×nh cña häc sinh. Hãy kiểm tra công thức trong các ô đó để biết sau khi chÌn thªm mét cét, c«ng thøc cã cßn đúng không? điều chỉnh lại công thức cho đúng. d) Di chuyÓn d÷ liÖu trong c¸c « cét thÝch hîp để có trang tính nh hình 48b. Lu bảng tính của em. - TiÕp tôc sö dông b¶ng tÝnh Bang diem lop em a) Di chuÓn d÷ liÖu trong cét D (Tin hoc) t¹m thêi sang cét kh¸c vµ xo¸ cét D. - Sử dụng hàm thích hợp để tính điểm trung bình ba m«n häc (to¸n, VËt lý, Ng÷ V¨n) cña b¹n ®Çu tiên trong ô F5 và sao sao chép công thức để tÝnh ®iÓm trung b×nh cña c¸c b¹n cßn l¹i. b) ChÌn thªm cét míi vµo cét E (Ng÷ v¨n) vµ. Ghi B¶ng 1. Bµi 1 Điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao hµng, chÌn thªm hµng vµ cét, sao chÐp vµ di chuyÓn d÷ liÖu. a). b). 2. Bµi 2 T×m hiÓu c¸c trêng hîp tù ®iÒu.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> sao chÐp d÷ liÖu tõ cét lu t¹m thêi (®iÓm Tin hoc) vào cột mới đợc chèn thêm. KiÓm tra c«ng thøc trong cét §iÓm trung b×nh có còn đúng không? Từ đó rút ra kết luận thêm vÒ u ®iÓm cña viÖc sö dông hµm thay v× sö dông c«ng thøc. c) ChÌn thªm cét míi vµo cét §iÓm trung b×nh và nhập dữ liệu để có trang tính nh hình 49. Kiểm tra tính đúng đắn của công thức trong cột ®iÓm trung b×nh vµ söa c«ng thøc cho phï hîp. H·y rót ra kÕt luËn khi nµo chÌn thªm cét míi, công thức vẫn đúng. a) T¹o trang tÝnh míi víi néi dung nh h×nh 50. b) Sö dông hµmh hoÆc c«ng thøc thÝch hîp trong ô D1 để tính tổng các số trong các ô A1, B1 và C1 c) Sao chÐp c«ng thøc trong « D1 vµo c¸c «: D2; E1; E2 vµ E3. - Quan sát các kết quả nhận đợc và giải thích? - Di chuyÓn c«ng thøc trong « D1 vµo « G1 vµ. chØnh cña c«ng thøc khi chÌn, thªm cét míi. §ãng b¶ng tÝnh nhng kh«ng lu.. 3. Bµi 3 Thùc hµnh sao chÐp vµ di chuyÓn c«ng thøc vµ d÷ liÖu T¹o trang tÝnh. 4. Bµi 4 c«ng thøc trong « D2 vµo « G2  Quan s¸t kÕt Thùc hµnh chÌn vµ ®iÒu chØnh độ rộng của cột, chiều cao của quả nhận đợc và rút ra nhận xét của em. hµng. d) Ta nãi r»ng sao chÐp néi dung cña mét « (Hay mét khèi «) vµo mét khèi cã nghÜa r»ng sau khi chọn các ô và nháy nút copy, ta chọn khối đích tríc khi nh¸y nót Paste. - Sao chÐp néi dung « A1 vµo khèi H1:J4 - Sao chÐp khèi A1:A2 vµo c¸c khèi sau: A5:A7; B5:B8; C5:C9. ? Quan sát các kết quả nhận đợc và rút ra nhận xÐt cña em. D - Cñng cè HS1. Nêu cách điều chỉnh độ rộng của cột và chiều cao của hàng? Thao tác cụ thể trªn m¸y tÝnh. HS2. Nªu c¸ch thªm, bít 1 cét hoÆc 1 hµng? Thao t¸c cô thÓ trªn m¸y tÝnh. E - Híng dÉn vÒ nhµ - Thùc hµnh trªn m¸y nÕu cã ®iÒu kiÖn.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>

<span class='text_page_counter'>(40)</span> Ngµy so¹n: / / 2009 Ngµy gi¶ng: / / 2009 TiÕt 31: bµi tËp I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - Kiểm tra việc nắm bắnt kiến thức của học sinh và việc sử dụng các hàm để tính to¸n. 2. Kü N¨ng - Thực hiện đợc các phép toán bằng cách sử dụng hàm, công thức. 3. Thái độ - Học sinh thấy đợc lợi ích của việc sử dụng hàm và công thức trong tính toán. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, b¶ng phô. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Thực hành theo nhóm – GV giải đáp, hớng dẫn. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y. H§ cña GV - hs. Ghi B¶ng. 1. Bµi 1 Sö dông c«ng thøc tÝnh c¸c gi¸ trÞ sau GV: Ra yêu cầu đề bài. a) 152 :4 b) (2 + 7)2: 7 GV : Gäi 1 häc sinh lªn b¶ng, chuyÓn c¸c c) (32 - 7)2 - (6 + 5)3 c«gn thøc sang d¹ng b¶ng tÝnh. d) (188 - 122) :7 - Yªu cÇu häc sinh më m¸y vµ lµm bµi. 2. Bµi 2 GV: §a ra kÕt qu¶: Cho b¶ng d÷ liÖu: a) 56.12 B¶ng ®iÓm líp 7A b) 11.57 2 Stt Hätªn To¸n Tin NV T§ §TB 3 1 An 8 7 8 ? ? c) -706 4 2 B× n h 10 9 9 ? ? d) 4425.143 5 3 Kh¸nh 8 6 8 ? ? GV: Ra yªu cÇu bµi 2 trªn b¶ng phô. 6 4 V©n 7 8 6 ? ? 7 5 Hoa 9 9 9 ? ? a) Sử dụng các hàm để tính TĐ, ĐTB - Híng dÉn häc sinh c¸c c¸ch lµm cña cña c¸c häc sinh trªn. tõng phÇn yªu cÇu. b) Sử dụng hàm Max, Min để tính TĐ, * Gîi ý: §TB lín nhÊt, nhá nhÊt. HS sö dông c¸c hµm sau: c) Điều chỉnh độ rộng của hàng và cột SUM.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> AVERAGE MAX MIN D - Cñng cè ( 3’ ) - Nh¾c l¹i c¸c bíc sö dông c«ng thøc. - NhËn xÐt giê thùc hµnh cña häc sinh. E - Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’ ) - Thùc hµnh trªn m¸y nÕu cã ®iÒu kiÖn. - ChuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra thùc hµnh.. Ngµy so¹n: / / 2009 TiÕt 32:. cho phï hîp. d) Thª cét Lý vµ cho ®iÓm vµo. NhËn xÐt g× vÒ kÕt qu¶ tæng ®iÓm?. / 2009. Ngµy gi¶ng: kiÓm tra thùc hµnh (1 tiÕt). I - Môc tiªu 1. Kiến thức- Kiểm tra chất lơng các thao tác từ bài 1 đến bài 5 2. Kü N¨ng- C¸c thao t¸c c¬ b¶n ban ®Çu khi lµm viÖc víi trang tÝnh. 3. Thái độ- Thái độ học tập nghiêm túc, thực hành hiệu quả. II - ChuÈn bÞ 1. Giáo viên: Giáo trình, đề bài, phòng máy. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p KiÓm tra thù hµnh trªn m¸y. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y §Ò bµi Bµi 1 Khởi động chơng trình bảng tính Excel. Nhập trang tính với nội dung nh sau: A B C D E F 1 Stt Hä vµ tªn To¸n Lý V¨n §TB 1 §inh Hoµng An 8 7 8 2 2 Lª Hoµi An 9 10 10 3 3 Ph¹m Nh Anh 8 6 8 4 4 Ph¹m Thanh B×nh 8 8 9 5 5 NguyÔn Linh Chi 7 6 8 6 6 Vò Xu©n C¬ng 10 9 9 7 7 TrÇn Quèc §¹t 8 8 9 8 8 NguyÔn Anh Duy 8 9 9 9 9 NguyÔn Trung Dòng 8 8 7 10 TrÇn Hoµng Hµ 8 7 8 (H1) a) NhËp ®iÓm thi c¸c m«n nh minh ho¹ trong h×nh. b) TÝnh ®iÓm trung b×nh b»ng c«ng thøc thÝch hîp vµo cét §TB.. /.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> c) Lu b¶ng tÝnh víi tªn Bang diem cua em. Bµi 2 (Sö dông h×nh cña Bµi 1) a) Sử dụng các hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong Bài 1 và so sánh víi c¸ch tÝnh b»ng c«ng thøc. b) Sö dông hµm Average tÝnh ®iÓm trung b×nh tõng m«n häc cña c¶ líp trong dßng §TB. c) Sử dụng hàm Max, Min xác định điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhÊt. Bµi 3 a) Chèn thêm một cột trống vào trớc cột D (Lý) để nhập môn Tin nh hình dới. b) Chèn các hàng trống và thực hiện các thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng để có trang tính nh hình H2. A B C D E F G 1 Stt Hä vµ tªn To¸n Tin Lý V¨n §TB 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13. 1. §inh Hoµng An. 8. 8. 7. 8. 7.7. 2 3 4 5 6 7. Lª Hoµi An Ph¹m Nh Anh Ph¹m Thanh B×nh NguyÔn Linh Chi Vò Xu©n C¬ng TrÇn Quèc §¹t. 9 8 8 7 10 8. 10 8 9 9 10 9. 10 6 8 6 9 8. 10 8 9 8 9 9. 9.7 7.3 8.5 7.5 9.5 8.5. 8 9 10. NguyÔn Anh Duy NguyÔn Trung Dòng TrÇn Hoµng Hµ. 8 8 8. 7 9 7. 9 8 7. 6 7 8. 7.5 7.7 7.5. (H2). c) Di chuyển dữ liệu trong các cột thích hợp để có trang tính nh hình H3. A B C D E F G 1 Stt Hä vµ tªn To¸n Tin Lý V¨n §TB 2 3 4 5 6 7 8 9. 1. §inh Hoµng An. 8. 7. 8. 8. 7.7. 2 3 4 5 6 7. Lª Hoµi An Ph¹m Nh Anh Ph¹m Thanh B×nh NguyÔn Linh Chi Vò Xu©n C¬ng TrÇn Quèc §¹t. 10 8 9 8 9 9. 10 6 8 6 9 8. 10 8 9 9 10 9. 9 8 8 7 10 8. 9.7 7.3 8.5 7.5 9.5 8.5.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 10 11 12. 8 9. NguyÔn Anh Duy 6 9 7 8 NguyÔn Trung 7 8 9 8 Dòng 8 7 7 8 13 10 TrÇn Hoµng Hµ D - Cñng cè E - Híng dÉn vÒ nhµ - Ôn lại các kiến thức đã học, và thực hành trên máy nếu có điều kiện. Ngµy so¹n: / / 2009 / 2009 TiÕt 33,34:. 7.5 7.7 7.5. Ngµy gi¶ng: ¤n tËp. I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc - KiÓm tra viÖc n¾m b¾nt kiÕn thøc cña häc sinh tõ ®Çu n¨m häc. - §iÒu chØnh viÖc häc cña häc sinh còng nh viÖc d¹y cña gi¸o viªn. 2. Kü N¨ng - H×nh thµnh cho häc sinh kü n¨ng quan s¸t, ph©n tÝch, t duy tæng hîp. 3. Thái độ - Nghiªm tóc, tËp trung, chó ý. II - ChuÈn bÞ 1. Gi¸o viªn: Gi¸o tr×nh, phßng m¸y, b¶ng phô. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Quan s¸t, ph©n tÝch tæng hîp. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y. H§ cña GV - hs. Ghi B¶ng 1. Lý thuyÕt. Giáo viên đa ra các chủ đề kiến thức lý - Các thao tác khởi động Excel thuyết cơ bản đã học trong chơng trình học - Các thành phần trên cửa sổ của kú I. Excel - C¸c bíc nhËp c«ng thøc - Yªu cÇu häc sinh theo c¸ nh©n lÇn lît gi¶i - Có ph¸p cña c¸c hµm đáp các chủ đề lý thuyết đó. SUM GV: Ra bµi tËp (treo b¶ng phô) vµ híng dÉn AVERAGE häc sinh lµm bµi. MAX - §Ó häc sinh lµm bµi. GV: Đa ra đáp án. -1, 2, -6, 1, 1, 1.. MIN 2. Bµi tËp. /.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> a) Bµi 1 Gi¶ sö trong « A1, B1 lÇn lît lµ c¸c sè -4, 3. Em h·y cho biÕt kÕt qu¶ cña c¸c phÐp tÝnh:. GV: §a ra bµi tËp 2 (phat phiÕu häc tËp cho =SUM(A1,B1) häc sinh). =SUM(A1,B1,B1) =SUM(A1,B1,-5). - Híng dÉn häc sinh lµm.. =SUM(A1,B1,2) b) Bµi tËp 2 - Sö dông c¸c hµm: SUM tÝnh Tæng, MAX, MIN tÝnh cét Tæng, AVERAGE tÝnh cét N«ng nghiÖp, C«ng nghiÖp, DÞch vô.. 1 N¨m NNghiÖp CNghiÖp DVô Tæng ? 2 2001 164031 542155 104945 126381 ? 3 2002 170366 70499 ? 4 2003 174927 136165 139721 ? 5 2004 188045 159752 157753 ? ? ? ? 6 GTTB ? 7 GTLN ? 8 GTNN - Lu b¶ng víi tªn Gia tri san xuat. D - Cñng cè ( 3’ ) - Nhắc lại các bớc sử dụng hàm để tính toán. - NhËn xÐt gio¸no tËp cña häc sinh. E - Híng dÉn vÒ nhµ ( 1’ ) - Thùc hµnh trªn m¸y nÕu cã ®iÒu kiÖn. - ChuÈn bÞ tèt cho bµi kiÓm tra häc kú I.. Ngµy so¹n: / / 2009 / 2009 TiÕt 35,36:. Ngµy gi¶ng: kiÓm tra häc k× i. I - Môc tiªu 1. KiÕn thøc- C¸c thµnh phÇn trong trang tÝnh. - Các khái niệm đơn giản ban đầu của trang tính. 2. Kü N¨ng- C¸c thao t¸c c¬ b¶n ban ®Çu khi lµm viÖc víi trang tÝnh. 3. Thái độ- Hình thành thái độ trung thực, nghiêm túc khi làm bài.. /.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> II - ChuÈn bÞ 1. Giáo viên: Giáo trình, đề bài. 2. Häc sinh: Häc vµ chuÈn bÞ bµi ë nhµ. III - Ph¬ng ph¸p Thi viÕt trªn giÊy. IV - TiÕn tr×nh bµi d¹y §Ò bµi Phần I: (7Đ: 0,5/1) - Học sinh khoanh tròn vào đáp án mà em cho là đúng nhất Câu 1: Muốn sửa dữ liệu trong một ô tính mà không cần nhập lại ta thực hiện thao tác nào? A. Nháy chuột trên ô tính và sửa dữ liệu. B. Nháy chuột trên thanh công cụ. C. Nháy đúp chuột trên ô tính và sửa dữ liệu. C. Cả 3 câu trên đều đúng. Câu 2: Tính toán với địa chỉ ô: Khi dữ liệu ban đầu thay đổi thì kết quả tính toán sẽ: A. Không thay đổi A. Cần phải tính toán lại C. Cập nhật tự động D. Cả 3 câu trên đều sai Câu 3: Để chỉnh độ rộng của cột vừa khít với dữ liệu trong cột thực hiện thao tác nào? A. Nháy chuột trên vạch phân cách cột. B. Nháy đúp chuột trên vạch phân cách cột. C. Nháy chuột trên vạch phân cách dòng. D. Cả 3 câu trên đều sai. Câu 4: Trong ô A1 có nội dung “Bảng điểm lớp 7A”. Để căn chỉnh nội dung này vào giữa bảng điểm (Giữa các cột từ A đến G). Sau khi chọn các ô từ A1 đến G1, em sẽ nháy chuột vào nút lệnh nào trong các nút lệnh sau? A. B. C. D. Câu 5: Khối dữ liệu có dữ liệu nằm các ô E10 và B5 thì địa chỉ của khối đó là: A. E10:B5 B. B5:E10 C. B10:E5 D. B5:E5 Câu 6: Thanh công thức cho ta biết nội dung của ô đang được chọn A. Đúng B. Sai Câu 7: Nếu chọn đồng thời nhiều khối ô khác nhau, ta chọn khối đầu tiên và nhấn phím nào để lần lượt chọn các khối ô tiếp theo? A. Alt B. Ctrl C. Shift D. Phím nào cũng được Câu 8: Hãy chỉ ra công thức tính đúng: A. =(7+9)/2 B. =(15+5)\3 C. = ‘( 9 - 3)/3 D. Tất cả đều đúng Câu 9: Giả sử cần tính tổng giá trị trong ô B2 và D2 công thức nào đúng? A. =B2*D2 B. =B2+D2 C. B2+D2 D. =B2/D2 Câu 10: Cho giá trị ô A1 = 8, B1 = 4. Hãy chọn kết quả của công thức =A1*2 + B1*3 A. 13 B. 28 C. 34 D. 24 Câu 11: Các kí hiệu đúng dùng để kí hiệu các phép toán trong Excel? A. ^ / : x B. + - . : ^ C. + - * / ^ D. + - ^ \ * Câu 12: Câu phát biểu nào đúng? A. Mỗi ô có thể có nhiều địa chỉ khác nhau B. Dấu = là dấu cuối cùng cần gõ khi nhập công thức C. Thanh công thức và ô tính bao giờ cũng giống nhau D. Tất cả đều sai Câu 13: Để tính giá trị trung bình của ô A1 , B1, C1, cách tính nào sau đâu là đúng? A. Average(A1,B1,C1) B. =(A1+ B1+ C1)/3 C. =Sum(A1+B1+C1) D. Cả A, B, C đều đúng.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Câu 14: Ô A1 có số 1.753. Sau khi chọn ô A1, nháy chuột 1 lần vào nút . Kết quả hiển thị ở ô A1 là: A. 1.753 B. 1.75 C. 1.76 D. Một kết quả khác Phần II (1Đ: 0,25/1): Các cách nhập hàm sau đây đúng hay sai? Hãy đánh dấu √ vào ô vuông: Đúng Sai C. =Sum(30,2007,A5)   A. Sum(30,2007,A5)=   B. =SUM(30,2007,A5)   D. =SUM (30, 2007,A5)   Phần III: (2Đ: 0,5/1): Giả sử trong các ô A1, B1 lần lượt chứa các số 20 và -1050. Cho biết kết quả của các công thức tính sau:. Công thức =SUM(A1, B1, -50) =MAX(A1, B1, -50) =MIN(A1, B1, -50) =AVERAGE(A1, B1, -50). Kết quả ………. ………. ………. . ………. §¸p ¸n + BiÓu ®iÓm. C©u. §¸p ¸n. C©u 1: C C©u 2: C C©u 3: B C©u 4: D C©u 5: B C©u 6: A PhÇ C©u 7: B nI C©u 8: A C©u 9: B C©u 10: B C©u 11: C C©u 12: D C©u 13: B C©u 14: B PhÇn II C. § A. S B. § D. S PhÇn III -980, 20, -1050, -360.. ( §Ò thùc hµnh ) Thêi gian lµm bµi 45 phót ** Bµi 1. LËp trang tÝnh vµ sö dông c«ng thøc. BiÓu ®iÓm 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5/1.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> Khëi. động chơng. tr×nh. b¶ng tÝnh. Excel. vµ. lËp. b¶ng. tÝnh nh. sau:. a. Sử dụng công thức thích hợp để tính điểm trung bình của các bạn ở trong cột điểm trung b×nh. b. TÝnh ®iÓm trung b×nh cña c¶ líp vµ ghi « díi cïng cña cét §iÓm trung b×nh c. Lu b¶ng tÝnh víi tªn Bai thi hoc ky Bµi 2. Më l¹i bµi tËp 1 vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c sau: a. Chèn thêm cột trống trớc cột F ( Điểm trung bình) để nhập điểm môn Tin học nh h×nh minh ho¹. b. Xo¸ kÕt qu¶ cét ®iÓm trung b×nh. TÝnh l¹i ®iÓm trung b×nh cña b¹n thø nhÊt. Sao chép công thức vừa tính đợc để tính điểm trung bình của các bạn còn lại. c. Lu l¹i bµi tËp 2 víi tªn cò cña bµi tËp 1. ------------------------------------------( Trong qu¸ tr×nh häc sinh thùc hµnh, gi¸o viªn cã thÓ yªu cÇu HS thùc hiÖn thªm c¸c thao tác: Tăng độ rộng của cột, chiều cao của hàng, sao chép công thức, sao chép dữ liÖu, thªm bít dßng cét....) §¸p ¸n – BiÓu ®iÓm C©u C©u 1 a. b. c. C©u 2 a. b. c. * KÕt qu¶. Néi dung Lập đợc trang tính Tính đợc điểm TB Tính đợc ĐTB cả lớp Lau bµi theo yªu cÇu. §iÓm 2.0 1.0 1.0 1.0. Chèn thêm đợc cột Xoá đợc cột, tính lại Lu bµi theo yªu cÇu. 1.0 3.0 1.0.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Líp 7A 7B 7C 7D. Giái. Kh¸. TB. YÕu.

<span class='text_page_counter'>(49)</span>